title: Презентация на тему: Атмосфера

text:
по теме

 Урок обобщения и контроля знаний
«Атмосфера»
Учитель географии Коропова В.В.

  Выявить качество и уровень овладения  знаниями и умениями, полученными при
   изучении  темы ,  закрепить знания  о
  происходящих явлений в атмосфере
  Оценить знания и умения учащихся.

  Цель урока

Учитель географии Коропова В.В.

Разминка
 Географическое домино

Учитель географии Коропова В.В.
 Блиц – турнир.
Учитель географии Коропова В.В.
Игра «Почта»
Конверт 1
 Составьте из звеньев причинно-следственную цепочку

Учитель географии Коропова В.В.
проверим
  ответ для 1 и 3 группы      2 – 1 – 4 – 3
  ответ для 2 и 4 группы      2 – 3 – 1
Учитель географии Коропова В.В.
  Конверт 2           Установите соответствие

Задание 1 групп
      1) Барометр                    а) Температура
      2) Осадкомер                 б) Влажность воздуха
      3) Термометр                  в) Количество осадков
      4) Флюгер                         г) Направление ветра
      5) Гигрометр                   д) Атмосферное давление
Учитель географии Коропова В.В.
       Установите соответствие

Кучево-
дождевые
Слоисто-
кучевые
Высоко
слоистые

Перистые
СРЕДНИЙ

НИЖНИЙВЕРХНИЙ
Какому ярусу  соответствуют облака
Учитель географии Коропова В.В.
Установите соответствие

      1) 22 июня                            а) Солнце в зените над экватором

     2) 23 сентября                      б) Солнце в зените над южным тропиком

      3) 22 декабря                     в) Солнце в зените над северным тропиком

      4) 21 марта                           г) День солнцестояния

                                                   д) День равноденствия.

Задание  3 группе
Учитель географии Коропова В.В.
           Установите соответствие
                                                                                Задание 4 группе

                                 а) Состояние тропосферы в данном месте и в данное время
                              б) Движение воздуха в горизонтальном направлении

                               в) Влага, которая выпадает из атмосферы на земную поверхность
                                     г) Сгущение водяных паров в нижних слоях атмосферы
                                              д) Многолетний режим погоды, характерны для
          какой-либо местности

                                             е) Сгущение водяных паров на различной высоте
                                                  над земной поверхностью

   Ветер
Погода
  Облака
Климат

Осадки

 Туман
Учитель географии Коропова В.В.

МИНУТА   ОТДЫХА
Учитель географии Коропова В.В.
Конверт 3     Посчитайте

Учитель географии Коропова В.В.
  ПРОВЕРКА  задания
   1 группа   -   №1 – Да
                      №2     а) 740 мм рт. ст.        760 мм рт. ст.
                                  б) 735 мм рт. ст.       740 мм рт. ст

2 группа  – №  1 -  6000м,       №2 – 680мм.рт.ст.

3 группа  -  №  1 – НЕТ           № 2     0°С   и   -25°С

   4 группа  – № 1 -  (+ 2°),          № 2 –   6мм.

«Посчитайте»
Учитель географии Коропова В.В.
РЕПОРТАЖ ИЗ АНТАРКТИДЫ

     В  «тёплые» летние месяцы в Антарктиде температура  воздуха не поднимается выше + 10°С, а чаще держится ниже нуля. А среднегодовая  температура в центральной части материка  -56°С.  Какую же минимальную температуру наружного воздуха способен выдержать человек?  … Это зависит от состояния его здоровья и одежды, но главное — от скорости ветра. В Якутии зимой люди часами находятся на морозе, при температуре воздуха ниже -50 °С, но они при этом соответствующим образом одеты, а в условиях центральной части сибирского антициклона обычно наблюдается безветрие. В Антарктиде зимовщикам континентальных станций также довольно длительное время приходится бывать вне помещений, но там сильные морозы нередко сопровождаются сильным ветром. Поэтому теплой ветронепроницаемой одежды там недостаточно, и люди вынуждены надевать маску или закрывать лицо капюшоном меховой куртки. Персонал научных станций в Арктике и Антарктике систематически бывают на открытом воздухе, иногда пользуется электрообогреваемой одеждой, имеющей меньший вес, чем обычная теплая одежда, и менее громоздкой, менее стесняющей движения. Минимальная температура, при которой люди кратковременно бывали на воздухе, составляет   - 88°С.
За звание самого холодного  постоянно обитаемого места на Земле спорят два места нашей страны:  город Верхоянск и посёлок Оймякон в Якутии.
Учитель географии Коропова В.В.
РЕПОРТАЖ  ИЗ  АФРИКИ

   В течение короткого времени человек может находиться в сухом воздухе при очень высокой температуре.  Человек может перенести температуру 160  °С.. Это  было доказано английскими физиками  Благденом и  Чентри, которые провели эксперимент над собой. В литературе сообщается и о более высоких предельных  температурах (170  "С, публикация  -      1828 г., и даже1 80 ° С), но достоверность этих сведений сомнительна.
Температуру 104 ° С человек может терпеть 26 мин., 93 °С — 33 мин., 82 °С — 49 мин., а 71 °С — 1 ч; установлено это в ходе экспериментов со здоровыми людьми-добровольцами.

Учитель географии Коропова В.В.

В каких поясах освещенности находятся                                                          1 группа – Евразия
  2 группа -  Африка                                   3 группа -   Антарктида               4 группа  - Австралия
РАБОТА С КАРТОЙ
Учитель географии Коропова В.В.

ПОЯСА СОЛНЕЧНОГО ОСВЕЩЕНИЯ ЗЕМЛИ
Учитель географии Коропова В.В.
Ключевые слова

 Все слова строки объединены какой-то логической связью, а одно выпадает.   Почему?
     Вычеркните лишнее слово
1.  Дождь, град, бриз, иней, снег
2.  Барометр, осадкомер, муссон, гигрометр
3.  Бриз, дождь, муссон, ветер
4.  Перистые,  кучевые, дождь, слоистые
Учитель географии Коропова В.В.
К Р О С С В О Р Д

      По  вертикали:
         1. Прибор для измерения температуры воздуха.
         2. Скопление в атмосфере на значительной высоте  мельчайших капелек льда, выделившихся при   охлаждении воздуха, насыщенного водяными парами.
         3.  Прибор для определения направления ветра.
         4.  Воздушная оболочка Земли.
    ПО  горизонтали:
         1.  Нижний слой атмосферы от поверхности Земли до высоты  8 - 18 км.
         5.  Капельки воды утром на траве.
         6.  Один из видов атмосферных осадков.
         7.  Прибор для измерения  давления воздуха.
Учитель географии Коропова В.В.
Итог  урока
В карточке учета работы группы посчитайте  количество правильных ответов

Каждый правильный  ответ 1 балл
     7– 6 баллов – оценка «5»
     5– 4  баллов – оценка « 4»
     3 балла –   оценка «3»
   Менее 3 баллов оценка «2»
Учитель географии Коропова В.В.
ДОМАШНЕЕ  ЗАДАНИЕ
1. Ответить на вопросы  учебника - стр. 141
2. Опережающее обучение  - подготовить репортаж о растениях и животных обитающих в нашем  (Ставропольском) крае
Учитель географии Коропова В.В.


Презентация на тему: Белка и Стрелка:Звёздные собаки


Презентация на тему: Белка и Стрелка. Звездные собаки


title: Презентация на тему: Биография известного учёного Тихо Браге

text:
Тихо Браге 14 декабря 1546, Кнудструп, Дания — 24 октября 1601, Прага
    Тюге Браге, более известный под латинизированным именем Тихо, происходил из древнего датского рода, известного с начала XV века. Первые годы провёл в родовом замке Кнудструп, который тогда принадлежал Дании. Отец Тихо Браге, Отте (Otte Brahe), как и многие из его предков, был высшим сановником и занимал различные военные и политические должности датского государства. В семье Отте было 10 детей, но, по древнему обычаю викингов, одного из мальчиков — Тихо — передали на воспитание в бездетную семью брата Йергена, адмирала королевского флота, жившего в соседнем замке Тоструп.
Копенгагенский университет
    В 12-летнем возрасте (апрель 1559 года) Тихо поступил в университет Копенгагена, где увлёкся астрономией. Качество преподавания в Копенгагене было невысоким, и после 3 лет изучения «семи свободных искусств» Тихо продолжил обучение в Лейпциге.
     Закончить обучение ему не удалось: в мае 1565 года началась очередная датско-шведская война, и адмирал отозвал Браге к себе в Копенгаген.
(старое здание)
Герб Аугсбурга
    В апреле 1566 года он прибыл в  знаменитый Виттенбергский университет. Но тут разразилась эпидемия чумы, и пришлось срочно уехать в Росток.
   Когда эпидемия спала, Браге совершил ряд поездок — сначала на родину, затем через Росток — в Виттенберг, Базель и, наконец, Аугсбург, куда прибыл в апреле 1569 года. Здесь он провёл 2 года и заплатил местным ремесленникам значительную сумму за сооружение ряда астрономических инструментов по его собственным чертежам, в том числе квадранта высотой 11 метров, полу-секстанта и небесного глобуса полутора метров в диаметре.
 Одновременно Браге изучал алхимию и астрологию.
    После смерти отца (май 1571) Тихо почти забросил астрономические наблюдения, но неожиданный случай вернул Браге к прежнему увлечению.
Виттенбергский университет
Сверхновая Тихо
   11 ноября 1572 года Тихо Браге, возвращаясь домой из химической лаборатории, заметил в созвездии Кассиопеи необычайно яркую звезду, которой раньше не было. Он сразу понял, что это не планета, и бросился измерять её координаты. Звезда сияла на небе ещё 17 месяцев; вначале она была видна даже днём, но постепенно её блеск тускнел. В современной терминологии, это была первая за 500 лет вспышка сверхновой в нашей Галактике. С этого момента Тихо Браге вернулся к астрономии.
   В 1573 году вышла первая его книга «О новой звезде». В ней Браге сообщал, что никакого параллакса у этого объекта не обнаружено, и это убедительно доказывает, что новое светило — звезда, и находится не вблизи Земли, а по крайней мере на планетном расстоянии.
Остаток сверхновой Тихо Браге (снимок в рентгеновском и инфракрасном диапазонах)
Ураниборг
    23 мая 1576 года специальным указом датско-норвежского короля Фредерика II Тихо Браге был пожалован в пожизненное пользование остров Вен, а также выделены значительные суммы на постройку обсерватории и её содержание. Это было первое в Европе здание, специально построенное для астрономических наблюдений.
    Тихо назвал свою обсерваторию «Ураниборг» в честь музы астрономии Урании; часто это название переводят как «Небесный замок».
    Браге сам составил проект сооружения, прототипом которого, как полагают историки, послужила одна из работ знаменитого итальянского архитектора Андреа Палладио.
    В скором времени Ураниборг стал лучшим в мире астрономическим центром, сочетавшим наблюдения, обучение студентов и издание научных трудов.
План Ураниборга
    Перебравшись в Прагу Тихо пришёл к выводу, что ему нужен молодой талантливый помощник-математик для обработки накопленных за 20 лет данных. Узнав о гонениях на Иоганна Кеплера, незаурядные математические способности которого он уже успел оценить, Тихо пригласил его к себе.
    Немецкий ученый прибыл в Прагу в январе 1600 года. В феврале Браге встретился с ним и объяснил главную задачу: вывести из наблюдений новую систему мира, которая должна придти на смену как птолемеевской, как и коперниковой. Он поручил Кеплеру ключевую планету: Марс, движение которого решительно не укладывалось не только в схему Птолемея, но и в собственные модели Браге
Встреча с Кеплером
Система мира Тихо Браге
    Браге предлагал систему мира, которая представляла собой комбинацию учений Птолемея и Коперника: Солнце, Луна и звёзды вращаются вокруг неподвижной Земли, а все планеты и кометы — вокруг Солнца. Суточное вращение Земли Браге не признавал.
    Среди немногочисленных сторонников системы Браге в XVII веке был видный итальянский астроном Риччиоли.

Научная деятельность
 Астрономия
  Некоторые астрономические инструменты Тихо Браге:

Увековечение памяти Тихо Браге
В честь учёного названы:
Изученная им сверхновая SN 1572.
Кратер Тихо на Луне.
Кратер Тихо Браге на Марсе.
Звёздный каталог «Tycho», составленный с помощью орбитального телескопа «Гиппарх» и включающий данные о миллионе звёзд.
Планетарий в Копенгагене.


title: Презентация на тему: Бассейн Южный полюс – ЭЙТКЕН

text:
2500
70 %
2300
34 %
1550
32 %
1145
33 %
716
15 %
Turgis
580
39 %
504
34 %
500
94 %
459
7 %
445
42 %


Презентация на тему: Биография Галилея


title: Презентация на тему: Вклад учёных в изучении Вселенной

text:
 Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 8 г. Белорецк, Башкортостан
Вклад учёных
в изучении Вселенной
Работу выполнила:
Команда «Уралочки»
Prezentacii.com
Клавдий Птолемей около 90 г. – около 168 г.

   Древнегреческий ученый, во II в. н.э. разработал  геоцентрическую систему мира. Он в центре мира «поставил» хотя и шарообразную, но неподвижную Землю, вокруг которой обращались все остальные светила.

  Видимое петлеобразное движение планет Птолемей объяснил сочетанием двух равномерных круговых движений: движением самой планеты по малой окружности и обращением центра этой окружности вокруг Земли.
Николай Коперник( 1473 – 1543 )

   Великий польский ученый. Он  отбросил догматическое положение о неподвижности Земли, веками владеющее умами людей.

   Поставив в число рядовых планет, он указал, что Земля, занимая третье место от Солнца, наравне со всеми планетами движется в пространстве вокруг своей оси.

  Коперник  доказал, что именно вращением Земли и её обращением вокруг Солнца можно правильно объяснить известные тогда небесные явления и видимое петлеобразное движение планет.
Галилео Галилей ( 1564 – 1642 )
    Великий итальянский физик, математик,
 инженер и астроном, один из основателей
 современного естествознания.
     Открытия Галилея в астрономии буквально потрясли современников. Они стали первыми неопровержимыми доказательствами правильности гелиоцентрической теории Коперника, которую Галилей страстно защищал и пропагандировал, несмотря на жестокие гонения со стороны церкви.
    При наблюдении неба Галилей использовал совершенно новый инструмент – телескоп, который построил сам на основе только что изобретённой тогда (1609 г.) в Голландии зрительной трубы.
    Галилей обнаружил фазы у Венеры и открыл четыре спутника Юпитера (их называют галилеевскими). 7 января 1610 года Галилей направил телескоп на Юпитер. К своему удивлению он заметил рядом четыре маленькие звездочки.
Венера
Юпитер
Джордано Бруно( 1548 – 1600 )
    Сформулировал философские выводы о строении мира и обитаемости небесных тел.

   Церковь жестоко расправилась с ним за его философские выводы.
Михаил Васильевич Ломоносов( 1711 – 1765 )
   Великий русский ученный  вел борьбу против церковников, за право распространять подлинные знания об устройстве Вселенной.

  Ломоносов в остроумной и привлекательной стихотворно-сатирической форме высмеивал мракобесов.
Иоганн Кеплер( 1571 – 1630 )
    Выдающийся немецкий астроном и математик. В начале XVII в. Кеплер, изучая обращение Марса вокруг Солнца, установил три закона движения планет.
Эратосфен Киренский276 г. до н.э. – 194 г. до н.э.
   Греческий ученный, живший в Египте в III в. до н.э. Применял градусные измерения , т.е. измерения в километрах длины дуги в 10 в разных местах на поверхности Земли.

   Теперь этот способ используется в геодезии – науке о форме Земли и об измерениях на Земле с учетом ее кривизны.
Василий Яковлевич Струве( 1793 -1864 )
   Директор Пулковской обсерватории.

   Одна из наибольших дуг меридиана от Ледовитого океана до Черного моря была измерена в России и в Скандинавии в середине XIX в. под руководством
В.Я Струве.
Исаак Ньютон( 1643 – 1727 )
Исходя из наблюдений движения Луны и анализируя законы движения планет, установил закон всемирного тяготения.
  Все тела во Вселенной притягиваются друг к другу с силой, прямо пропорциональной их масс и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними.

Он доказал, что под действием взаимного тяготения тела могут двигаться друг относительно друга по эллипсу.

Аристарх Аполлонович Белопольский( 1854 – 1934 )
    Русский ученный, астроном, изучил спектр кольца, подтвердил теоретический вывод о том, что кольцо у Сатурна должно быть не сплошным, а состоять из множества мелких частиц.

   По спектру, используя эффект Доплера, он установил, что внутренние части кольца вращаются быстрее, чем наружные, в соответствии с третьим законом Кеплера.
Эдмонд Галлей( 1656 – 1742 )
   Английский ученый, вычислив орбиты нескольких появлявшихся ранее комет, предположил, что в 1531, 1607 и 1682 гг. наблюдалась одна и та же комета, периодически возвращающаяся к Солнцу, и впервые предсказал её появление.
   В 1758 г. ( через 16 лет после смерти Галлея), как и было предсказано, комета действительно появилась и получила название кометы Галлея.

Сергей Константинович Всехсвятский( 1905 – 1984 )
  Советский ученный предсказал кольца вокруг Урана и Юпитера.
Федор Александрович Бредихин( 1831 – 1904 )
   Русский астроном. Главное направление исследований – изучение комет. Создал теорию, объясняющая движение вещества в хвостах комет.
Пьер Симон Лаплас( 1749 – 1827 )
   Французский ученый, в 1796 г. Подробно описал гипотезу образования Солнца и планет из уже вращающейся газовой туманности.

        Лаплас учел характерные черты
Солнечной системы, которые должна
объяснить любая гипотеза о ее       происхождении.
Отто Юрьевич Шмидт(1891 – 1956 )
   Советский академик, разработал гипотезу, в основе которой, планеты возникли из вещества огромного газопылевого облака, частицы которого обращались по самым различным орбитам вокруг незадолго до этого сформировавшегося Солнца.

  Гипотеза газопылевого облака позволяет объяснить различия физических характеристик планет земной группы и планет-гигантов.
Йозеф фон Фраунгофер( 1787 – 1826 )
  Немецкий оптик, в 1814 г. Зарисовал
несколько сотен темных линий поглощения, в спектре видимого излучения Солнца, почти целиком возникающего в фотосфере.
Вильям Гершель( 1738 – 1822 )
   Английский астроном и оптик. Открыл планету Уран, исследовал двойные звезды и структуру Млечного Пути.

 Построил несколько крупнейших для своего времени телескопов.
Виктор Амазаспович Амбарцумян( 1908 -1996 )
  Советский ученый, академик. Рассеянные группы горячих сверхгигантов назвал О - ассоциациями.

 Он первым показал, что в центральных областях многих спиральных и эллиптических галактик – в их ядрах – происходят взрывоподобные явления.
Эдвин Хаббл ( 1889 – 1953 )
    Американский астроном. Получил фотографии туманности в созвездии Андромеды, на которых было видно, что это туманное пятно состоит из множества звезд.
Александр Александрович Фридман( 1888 – 1925 )
   Советский ученый. Впервые указал в своих работах на возможность расширения Вселенной.
Источники
http://schools.keldysh.ru/schttp://old.miigaik.ru/history/3/his_pipl_3_1s.gif
http://hool1413/astronom/com/4.jpg
http://old.miigaik.ru/history/3/his_pipl_2_5s.gif
http://blackdira.ru/hole12.jpg
http://www.trinitas.ru/rus/doc/0232/003a/pic/0001/0001-0002.jpg
http://seismos-u.ifz.ru/images/shmidt1.jpg
http://astro.websib.ru/istor/8/DHerschel.jpg
http://fiz.1september.ru/2007/13/08-01.gif
http://math.vzms.org/images/va.jpg
http://www.tonnel.ru/gzl/321286477_tonnel.gif
http://www.krugosvet.ru/uploads/enc/images/13/12359829835267.jpg
http://works.tarefer.ru/7/100090/pics/image007.gif
http://wsyachina.narod.ru/astronomy/blackhole_6/1.jpg
http://www.hrono.info/biograf/bio_f/fridman_aa.jpg
http://www.sakharov-archive.ru/Photos/5.9.Fridman.jpg
http://www.hrono.info/img/portrety/nyuton.jpg
http://historic.ru/books/item/f00/s00/z0000063/pic/000048.jpg
http://moikompas.ru/img/compas/2008-05-22/newton/12479079.jpg
http://for5.ru/images/newton.jpg
http://vseznaikin.ru/articles/04/1000479/PH07005.jpg
http://demoscope.ru/weekly/2006/0267/img/edmund_halley.jpg
http://www.optika.ru/pressa/history/4-2002/img1.jpg
http://students.uni-vologda.ac.ru/pages/pm02/bda/uranus.jpg
http://vzgljadnamir.narod.ru/biblioteka/GurevHTML/ImageGur/Gur184.jpg
http://www.krugosvet.ru/uploads/enc/images/13/12359829835267.jpg
http://www.krugosvet.ru/uploads/enc/images/13/1235983327f637.jpg


title: Презентация на тему: Биография Гагарина Юрия Алексеевича

text:
Юрий Алексеевич Гагарин –
                                   первый космонавт.
900igr.net
9 марта 1934 года родился первый космонавт планеты. Здесь в селе Клушино, прошли его самые ранние детские годы, здесь он пошел в школу, здесь прожиты два жестоких года фашистской оккупации, во время которой их большая семья, изгнанная немцами из собственного дома, ютилась в небольшой землянке, сделанной руками отца Юрия.
Гагарин вырос в большой, дружной семье, хотя жили трудно, скудно, как и многие в те тяжелые военные и послевоенные годы. Доброта и отзывчивость, царившие в семье, исходили от его матери Анны Тимофеевны и ярко проявились в характере Юрия Гагарина
Его родители работали в колхозе: мать, Анна Тимофеевна, — дояркой, отец, Алексей Иванович, — плотником. В семье было еще трое детей — Валентин, Борис и Зоя.
В 1945 году Гагарины переехали в город Гжатск, переименованный в последствии в город Гагарин, где Юра продолжил учебу в школе. В 1949 году он на “отлично” закончил 6-й класс и самостоятельно принял решение о своем дальнейшем жизненном пути – уехал в Москву и поступил в Люберецкое ремесленное училище

Юрий Гагарин со своими друзьями по ремесленному училищу. Люберцы. 1951 г.
В 1951 году Гагарин на “отлично” закончил училище и седьмой класс вечерней школы. Учебу решил продолжить в Саратовском техникуме, куда был зачислен без экзаменов как отличник.
В 1951 году Гагарин на “отлично” закончил училище и седьмой класс вечерней школы. Учебу решил продолжить в Саратовском техникуме, куда был зачислен без экзаменов как отличник.
Там же поступил в Саратовский аэроклуб. Летное дело Юра осваивал с большим увлечением и весьма успешно. “Именно с Саратовым связано появление у меня болезни, - писал позже Гагарин, - которой нет названия в медицине, - неудержимой тяги в небо, тяги к полетам”.
Как отлично закончивший аэроклуб, Гагарин был рекомендован для дальнейшей учебы в 1-е Чкаловское (Оренбургское) военное авиационное училище летчиков им. К.Е. Ворошилова.26 октября 1957 года Юрий Гагарин по первому разряду закончил Чкаловское военное авиационное училище летчиков и получил диплом с “отличием”.
А на следующий день, 27 октября, Юрий Гагарин и студентка медицинского училища Валя Горячева зарегистрировали свой брак в ЗАГСе города Чкалова.17 апреля 1959 года в семье Гагариных родилась первая дочка Леночка, а 7 марта 1961 года – вторая дочка, Галочка.

Ю.А. Гагарин с женой В. И. Гагариной и старшей дочерью Леной дома. Пос. Чкаловский (Московская обл.). 1960 г.
При всей своей невероятной занятности, когда каждый день расписан буквально по минутам, для Юрия Гагарина самыми счастливыми были часы, которые он проводил с семьей. Он очень любил делать девочкам “живые подарки” – приносил домой белку, птиц и даже маленькую лань.
Ю.А. Гагарин принимает поздравления от своих товарищей после успешного полета на самолете. Мурманская обл. 1958 г.
Как выпускник – отличник Гагарин после окончания военного авиационного училища имел право выбора места дальнейшей службы. Всем заманчивым предложениям Юрий предпочел самое трудное – он выбрал Север, Заполярье.Два с половиной года в суровых краях Заполярья много дали Гагарину и как летчику, и как человеку.
В.Ф. Быковский и Ю.А. Гагарин во время подготовки по программе первого полета человека в космос. Март 1961 г.
Там он с интересом следил за первыми успехами нашей страны в освоении космического пространства и подал рапорт с просьбой зачислить в группу кандидатов в космонавты. Вскоре его вызвали на специальную медицинскую комиссию. Впереди его ждал космос.
9 декабря 1959 года Гагарин написал заявление с просьбой зачислить его в группу кандидатов в космонавты. Уже через неделю его вызвали в Москву для прохождения всестороннего медицинского обследования в Центральном научно-исследовательском авиационном госпитале. В начале следующего года последовала ещё одна специальная медкомиссия, которая признала старшего лейтенанта Гагарина годным для космических полётов. 3 марта 1960 года приказом Главнокомандующего ВВС Константина Андреевича Вершинина зачислен в группу кандидатов в космонавты, а с 11 марта приступил к тренировкам.
Кроме Гагарина, были ещё претенденты на первый полёт в космос, всего было двадцать человек. Они не были лучшими пилотами страны, претендентов отбирал сам Королёв, важен был рост, вес и здоровье: возраст не должен был превышать 30 лет, вес — 72 кг, а рост — 170 см  (рост Гагарина был 165 см , иногда приводится другое значение — 157 см ). Только при таких характеристиках космонавт мог поместиться в первом космическом корабле «Восток».
Только 20, успешно прошедших отборочное горнило, были зачислены в первый отряд советских космонавтов, который теперь называют “гагаринским”. В него вошли: Иван Аникеев, Павел Беляев, Валентин Бондаренко, Валерий Быковский, Валентин Варламов, Борис Волынов, Юрий Гагарин, Виктор Горбатко, Дмитрий Заикин, Анатолий Карташов, Владимир Комаров, Алексей Леонов, Григорий Нелюбов, Андриян Николаев, Павел Попович, Марс Рафиков, Герман Титов, Валентин Филатьев, Евгений Хрунов, Георгий Шонин.В начале марта 1960 года первый отряд собрался в Москве. Начались занятия и тренировки: теоретическая подготовка, тренировочные полеты, испытания в барокамере, сурдокамере, термокамере, парашютная подготовка, знакомство с невесомостью в специально оборудованном самолете, тренировки на центрифуге. Двадцать человек готовились в космос.
Старший лейтенант Ю.А. Гагарин за несколько дней до полета в космос. Апрель 1961 г.
И поэтому старт планировалось назначить между 11 и 17 апреля 1961 года. Того, кто полетит в космос, определили в последний момент, на заседании ГК, ими стали Гагарин и его дублёр Герман Титов.
Было подготовлено три сообщения ТАСС о полёте Гагарина в космос. Первое — «Успешное», второе на случай, если он упадёт на территории другой страны или в мировом океане — «Обращение к правительствам других стран», с просьбой помощи в поиске, и третье — «Трагическое», если Гагарин не вернётся живым.
Старт корабля «Восток» был произведён в 09:07 12 апреля 1961 года по московскому времени с космодрома Байконур. Выполнив один оборот вокруг Земли в 10:55:34 на 108 минуте, корабль завершил плановый полёт (на одну секунду раньше, чем было запланировано). Позывной Гагарина был «Кедр». Из-за сбоя в системе торможения спускаемый аппарат с Гагариным приземлился не в запланированной области в 110 км от Сталинграда, а в Саратовской области, неподалёку от Энгельса. Там такого высокого гостя никто не ждал.
Поехали!!!
Исторические слова Юрия Гагарина
Первоначально, никто не планировал грандиозной встречи Гагарина в Москве. Всё решил в последний момент Никита Хрущёв. По словам Сергея Хрущёва: «Он начал с того, что позвонил министру обороны маршалу Малиновскому и сказал: „Он у вас старший лейтенант. Надо его срочно повысить в звании“. Малиновский сказал, довольно неохотно, что даст Гагарину звание капитана. На что Никита Сергеевич рассердился: „Какого капитана? Вы ему хоть майора дайте“.
Ликованию людей не было конца, они восприняли это событие как радостный праздник. Родина отметила подвиг космонавта, присвоив ему звание Героя Советского Союза.
После полета Юрий Гагарин оказался в центре мирового внимания. Он посетил многие страны, и всюду люди были покорены его обаятельной улыбкой, умом, простотой.
Проложив в космос дорогу другим, первый космонавт радовался успехам своих товарищей, мечтал о новых полетах, готовился к ним, окончил Военно-воздушную инженерную академию имени Н. Е. Жуковского.

 1961 году, когда Юрий Гагарин, сын плотника из села Клушино, стал самым знаменитым человеком на Земле, ему было только двадцать семь лет. За 108 минут, пока проходил полет, жизнь Гагарина стала частью широкомасштабной легенды о великом советском человеке, который первым полетел в космос.
Юрий Гагарин
Кем был для всех нас Юрий Гагарин, первый космонавт планеты Земля? Своим парнем… Открытым, обаятельным, простым... Его жизнь была наполнена самой искренней любви всех людей планеты…
Скоро слава Юрия Гагарина вышла за советские рамки. Встречи, дипломатические приемы, заседания, консультации в различных организациях, командировки… Его улыбка была  символом СССР.
Здравствуйте, мои милые, горячо любимые Валечка, Леночка и Галочка!
Решил вот вам написать несколько строк, чтобы поделиться с вами и разделить вместе ту радость и счастье, которые мне выпали сегодня. Сегодня правительственная комиссия решила послать меня в космос первым. Знаешь, дорогая Валюша, как я рад, хочу, чтобы и вы были рады вместе со мной. Простому человеку доверили такую большую государственную задачу — проложить первую дорогу в космос!
Можно ли мечтать о большем? Ведь это — история, это — новая эра! Через день я должен стартовать. Вы в это время будете заниматься своими делами. Очень большая задача легла на мои плечи. Хотелось бы перед этим немного побыть с вами, поговорить с тобой. Но, увы, вы далеко. Тем не менее я всегда чувствую вас рядом с собой.
Перед полётом в космос Ю. Гагарин составил прощальное письмо — на случай, если погибнет. Это письмо вручили жене после его гибели под Киржачом.
В технику я верю полностью. Она подвести не должна. Но бывает ведь, что на ровном месте человек падает и ломает себе шею. Здесь тоже может что-нибудь случиться. Но сам я пока в это не верю. Ну, а если что случится, то прошу вас и в первую очередь тебя, Валюша, не убиваться с горя. Ведь жизнь есть жизнь, и никто не гарантирован, что его завтра не задавит машина. Береги, пожалуйста, наших девочек, люби их, как люблю я. Вырасти из них, пожалуйста, не белоручек, не маменькиных дочек, а настоящих людей, которым ухабы жизни были бы не страшны. Вырасти людей, достойных нового общества — коммунизма. В этом тебе поможет государство. Ну, а свою личную жизнь устраивай, как подскажет тебе совесть, как посчитаешь нужным. Никаких обязательств я на тебя не накладываю, да и не вправе это делать. Что-то слишком траурное письмо получается. Сам я в это не верю. Надеюсь, что это письмо ты никогда не увидишь, и мне будет стыдно перед самим собой за эту мимолётную слабость. Но если что-то случится, ты должна знать все до конца.
Я пока жил честно, правдиво, с пользой для людей, хотя она была и небольшая. Когда-то ещё в детстве прочитал слова В. П. Чкалова: «Если быть, то быть первым». Вот я и стараюсь им быть и буду до конца. Хочу, Валечка, посвятить этот полет людям нового общества, коммунизма, в которое мы уже вступаем, нашей великой Родине, нашей науке.
Надеюсь, что через несколько дней мы опять будем вместе, будем счастливы.
Валечка, ты, пожалуйста, не забывай моих родителей, если будет возможность, то помоги в чем-нибудь. Передай им от меня большой привет, и пусть простят меня за то, что они об этом ничего не знали, да им не положено было знать. Ну вот, кажется, и все. До свидания, мои родные. Крепко-накрепко вас обнимаю и целую, с приветом ваш папа и Юра. 10.04.61 г.
27 марта 1968 погиб в авиакатастрофе на самолете УТИ МиГ-15 вместе с летчиком-испытателем, полковником В.С.Серегиным во время тренировочного полета. Самолет разбился вблизи д.Новоселово Киржачского района Владимирской области. Точная причина авиакатастрофы не установлена.Похоронен в Кремлевской стене на Красной площади в г.Москве.
Вечная память  о Ю.А. Гагарине останется на века!
Автор презентаций  учитель физики и математики Орлов Б.С.


Презентация на тему: Биография Валентины Терешковой


Презентация на тему: Белки


Презентация на тему: Биологические исследования в космосе


Презентация на тему: Биография Ю.А. Гагарина


Презентация на тему: Большая Одиссея. Большое путешествие на Луну


Презентация на тему: Большое путешествие на Луну


title: Презентация на тему: Black Holes

text:
		Stars - are in constant development. Gradually, the thermonuclear fuel is burned in them, and star of "aging". The greater the mass of the star, the shorter its life, the faster it becomes a red giant and then could turn into a white dwarf, very slow to cool down, or under contract to the gravitational field of the nuclear density, becoming a neutron star, or explode as a supernova Or become a star, invisible under the name "black hole".
		From Einstein's relativity theory the existence of these unusual objects to be the inevitable. Gravitational forces associated with the physical properties of space itself. It turns out that any body not just exist in space itself, but changes around its geometry.
		In everyday life we do not notice a curved space, because we have to deal with relatively small masses, but in outer space objects can have an enormous weight - hence the powerful gravitational field that bends space, just as a massive ball bends taut fabric.
		On such a surface some light items will slide in the direction of the ball, as though attracted to him. Powerful gravitational field of a massive star so much squeezes her stuff, which not only matter, but even the radio waves can not escape from the star, and it ceases to be visible. Everything - the substance of any kind of radiation - will be like to fall into an invisible hole.
		In a black hole can become massive stars (larger than our sun in a few times!) For their catastrophic compression - the collapse. Star collapsar, it is a black hole, picks up radiation from the outside, but she does not let out any radiation. Time and space in the collapsar get amazing properties: They shrink to one point, in fact, cease to exist. To an observer, would be the "edge" of a black hole, there is no distance around, there is no past, no present or future.
		Group of Italian scientists in the lab received the radiation of a black hole, which was first predicted by physicist Stephen Hawking in 1974.
		According to existing ideas, the universe is filled permanently nascent pairs of particles and antiparticles. Shortly after birth, they annihilate each other, and the balance is not disturbed. However, close to black holes, the situation may change.
		Black holes arising from gravitational collapse of massive stars have such strong gravity that it can not be overcome, not exceeding the speed of light. No facilities or radiation can not escape from overseas impact of the black hole, which was called the event horizon.
		Hawking has predicted that the fate of the particles produced near the event horizon, can be very different - one of the pair can get for it and disappear from our world, while the second may be left at liberty. Thus, black holes should be the source of the stream of elementary particles, which is known as Hawking radiation. Because of this emission black holes may slowly evaporate.
		However, so far no traces of radiation in nature is not found.
		Franco Belgiorno from the University of Milan and his colleagues said they were able to obtain the Hawking radiation, firing powerful pulses of infrared laser models the so-called metamaterial, in which the bulk refractive index changes.
		Experimenters have picked up the optical properties of this material in such a way that due to the growth of the refractive index of light slows down.
		"By choosing appropriate parameters, you can make light waves to stay in place" - the scientists say. Thus, the experiment created an artificial event horizon, which light can not overcome.
		Pairs of particles that will be born next to the horizon should behave like a particle next to this black hole - one particle of the pair may fall into the trap of the event horizon, and the second - to go farther.
		In the experiment, Belgiorno and his colleagues have actually observed the radiation with a wavelength of 850 nanometers, although the initial laser radiation had a wavelength of 1055 nm.
		The authors note that they have excluded all other possible nehokingovskie radiation sources, and they actually saw an artificial radiation of black holes.
		Astrophysicists have discovered a galaxy that has a super massive black hole is not located in the center, as predicted by theory, but little to the side. Article scientists outlining the discovery appears in the Journal of The Astrophysical Journal Letters, and its summary is provided in a press release from the Florida Institute of Technology, whose staff participated in.
		The object of research of astrophysicists served galaxy M87, which is located at a distance of 60 million light-years from Earth in the constellation Virgo. Analysis of surveillance data obtained Hubble Space Telescope, has revealed that the central black hole of the galaxy is not exactly in the center, as predicted by theory.
		Scientists offer several possible explanations for this phenomenon. Thus, according to one version, the wrong location hole is the result of merging galaxy M87 with a smaller neighbor. During the merger, super massive black holes in galactic centers are also merged. The resulting hole in this process, "withdrew" the correct position.
		According to another version, the central hole can shift the emission of matter - jets - in the vicinity of the black hole (in this galaxy observed jets of a few thousand light-years). According to researchers, when scientists discovered the effect will be quite common in the universe, many modern theories of cosmic evolution need to be reviewed.


title: Презентация на тему: Большое путешествие на луну

text:
МОУ СОШ №51Новосибирск, 2005
Выполнили:ученицы 11 класса Северюхина О.и Петаева Н.

Большая Одиссея.
Аннотация.
Луне суждено было стать тем небесным телом, с которым связаны едва ли не самые эффективные и впечатляющие успехи человечества за пределами Земли. Непосредственное изучение естественного спутника нашей планеты началось со старта советской Лунной программы. 2 января 1959 года автоматическая станция «Луна-1» впервые в истории осуществила полёт к Луне, спустя 9 месяцев «Луна-2» достигла лунной поверхности, а ещё через месяц «Луна-3» сфотографировала невидимую доселе обратную сторону нашего спутника.
Научные сведения.
Диаметр Луны               3474 км
Плотность                      3340 кг/куб.м
Период вращения         27, 3 суток
Среднее расстояние
От Земли                      0,00257 а. е.
Наклон орбиты             5,15 градуса
Масса                7,3*10*10*10*10*10*10*10*10*10*10*10                  *10*10*10*10*10*10*10*10*10*10*10 кг
А что на «затылке»?
Луна всегда повёрнута к Земле одной и той же стороной, так называемым видимым полушарием. Обратную сторону с Земли не видно. Это потому, что Луна делает 1 оборот вокруг Земли точно за такое же время, за которое она делает 1 поворот вокруг своей оси. Увидеть, что же находится на «затылке» Луны, стало возможным только с помощью космических исследований. Сделано это было 3-ей из серии лунных станций, запущенной в СССР в 1959 г. Оказавшись по расчетной траектории позади Луны, станция сфотографировала её поверхность. Затем, прямо на борту станции, в условиях невесомости плёнка была проявлена, после её просушки снимки были отсканированы на устройстве вроде фототелеграфного аппарата и в виде набора точек различной яркости переданы по радио на Землю, когда станция приблизилась к нашей планете. Таким образом, «Луна-3» оказалась 1-ым аппаратом, который стал искусственным спутником сразу и для Земли, и для Луны – его сильно вытянутая орбита охватывала оба этих небесных тела. Так люди впервые смогли увидеть обратную сторону Луны. Оказалось, что она резко отличается от видимой, поскольку на ней почти нет тёмных участков. Это стало крупнейшим открытием первых этапов космического исследования Луны - наш естественный спутник оказался геологически асимметричным: на его видимой стороне имеются и светлые материковые, и тёмные «морские» участки, а на обратной - сплошной материк.
Лицом к лицу.
Первое изображение лунной поверхности вблизи предстало взору землян в 1966 г., когда советская станция «Луна-9», совершив первую в мире мягкую посадку на Луну, передала телевизионную панораму местности. На этих изображениях, сделанных с высоты около 1 м, были видны детали размером до 1 мм. Оптико-механическая телекамера, передавшая первую лунную панораму, была создана в Институте космического приборостроения . С «Луны -9» началось поистине триумфальное шествие по планетам этой сравнительно простой по конструкции, но очень надёжной телекамеры. «Изюминкой» её было зеркальце, покачивающееся вверх-вниз и при этом медленно поворачивающееся вокруг вертикальной оси слева направо. С её помощью создавалась построчная запись всего изображения.
Вращение Луны.
Иногда приходится слышать мнение, будто Луна совсем не вращается, т. к. она обращена к Земле одной стороной. На самом деле это не так. Если наблюдать Луну не с Земли, а с другой планеты, то можно заметить её вращение. Просто время оборота Луны вокруг своей оси в точности соответствует сидерическому месяцу. Такое положение установилось за млрд. лет эволюции системы Земля – Луна под действием приливов в лунной коре, вызываемых Землёй. Поскольку Земля в 81 раз массивнее Луны, её приливы примерно в 20 раз сильнее тех, которые Луна вызывает на нашей планете. Правда, на Луне нет океанов, но её кора подвержена приливному воздействию со стороны Земли, так же, как земная кора испытывает приливы от Луны и Солнца. Поэтому если в далёком прошлом Луна вращалась быстрее, то за миллиарды лет её вращение затормозилось. Между вращением Луны вокруг оси и её обращением вокруг Земли есть существенное различие. Вокруг Земли Луна обращается по законам Кеплера, т.е. Неравномерно: близ перигея быстрее, близ апогея медленнее. Вокруг оси же она вращается совершенно равномерно. Благодаря этому иногда можно немного «заглянуть» на обратную сторону  Луны с востока, а иногда – с запада.
Лунная карта.
Даже невооружённым глазом на диске Луны видны тёмные пятна различной формы. Эти пятна ещё в 17 веке стали именовать морями. В те времена полагали, что на Луне есть вода, а значит, должны быть моря и океаны, как на Земле. Так , например, астроном Джованни Риччоли присвоил им названия, употребляемые и по сей день: Океан Бурь, Море Дождей, Море Холода, Залив Зноя, Море Облаков. Более светлые области лунной поверхности считались сушей. Уже в 1753 г. Хорватский астроном Руджер Бошкович доказал, что Луна не имеет атмосферы. Из этого следовало, что на поверхности луны не может быть жидкой воды, т.к. при отсутствии атмосферного давления она бы немедленно испарилась. Ещё Галилей открыл на Луне горы. Среди них были и настоящие горные хребты, которым стали давать названия земных гор: Альпы, Карпаты, Кавказ. Но встречались на Луне и особенные горы – кольцевые, их именовали кратерами (от греч. – «чаша»). Так появились на Луне кратеры Платон, Аристотель, Архимед, Гиппарх, Птолемей, Коперник, Кеплер. После того, как советские межпланетные станции серии «Луна» сфотографировали обратную сторону Луны, на её карты были нанесены кратеры с именами отечественных учёных: Ломоносов, Циолковский, Гагарин, Менделеев, а из астронавтов – Блажко, Белопольский, Нумеров, Штернберг.
Лунная минералогия.
Самые древние из лунных пород, как показало исследование уран - свинцовым методом, образовались 4,46 млрд. лет назад. Анализ лунных минералов позволил понять, в чём состоят различия между материками и морями на Луне. Выяснилось, что моря покрыты вулканическими породами, в основном базальтами. Они имеют округлую форму, ровную поверхность, об относительной молодости которой говорит не только радиоактивный анализ, но и сравнительно малое число кратеров, образованных ударами крупных метеоритов. Всё это показывает, что «моря» - результат грандиозных лавовых излияний из недр Луны, вызываемых ударами о её поверхность небольших астероидов. Таким образом, когда-то лунные моря были настоящими морями, только не водными, а лавовыми. Радиоактивный анализ показал, что большинство из них ( Море Паров, Море Ясности, Океан Бурь) образовалось 4 млрд. лет назад. Несколько моложе Море Дождей: со времени его возникновения прошло 3,87 млрд. лет. Вероятно, в этот период на Луну выпадали остатки того роя тел, из которого сформировались Земля и Луна.
Теории происхождения Луны.
   За последние 120 лет были выдвинуты 3 – и гипотезы происхождения нашего спутника. Первую предложил в 1879 г. англ. астроном Джордж Дарвин. Согласно этой гипотезе, Луна отделилась когда-то от Земли, пребывавшей в то время в жидком состоянии. Изменение взглядов на прошлое Земли и критика гипотезы Дарвина российским геофизиком Владимиром Николаевичем Лодочниковым заставили учёных начиная с 1939 г. Искать другие пути. В 1962 г. америк. геофизик Гарольд Юри предположил, что Земля захватила уже сформировавшуюся Луну. Однако помимо весьма малой вероятности такого события против гипотезы Юри говорило сходство состава Луны и земной мантии. В 60-е гг. российская исследовательница Евгения Рускол построила теорию совместного образования Земли и Луны как двойной планеты из облака допланетных тел, окружавшего когда-то Солнце. Эту теорию поддерживали многое западные учёные. По мнению австр. Геофизика Эдварда Рингвуда, много занимавшегося проблемой происхождения Луны, из всех гипотез, созданных до запуска космических аппаратов серии «Аполлон», только модель Рускол не имеет серьёзных недостатков. Разработка её продолжается.
Цена вопроса.
  Спустя 1,5 месяца после 1-ого полёта человека в космос, осуществлённого в СССР 12 апреля 1961 г., в США произошло беспрецедентное событие – президент страны вторично в течение года выступил с обращением к конгрессу. Суть его заключалась в том, что «главной задачей Америки должна стать отправка человека на Луну». Выступлению Кеннеди предшествовали 3,5 г. Триумфальных успехов Советского Союза в космосе, и в частности полёты автоматических станций к Луне. Поэтому необходимо было взять реванш… Около 20 полётов к Луне американских  автоматических станций по программам «Сервейер», «Рейнджер» были строго подчинены подготовке к высадке человека на Луну. Америка сосредоточилась на программе высадки человека на Луну и организовала целенаправленное проведение всего комплекса работ, необходимых для достижения цели. В СССР работы велись по 2-м самостоятельным программам – облёт луны и посадка на неё. Неожиданная смерть в начале 1966г. Академика С.П. Королёва, возглавившего большую часть этих работ, привела лишь к усилению конкуренции, что никак не способствовало быстрейшему достижению конечной цели. В соответствии с возможностями отечественной техники планировалось отправить в полёт 2-ух космонавтов, из которых только 1 должен был высадится на Луну. Причём посадочный модуль был таким маленьким, что космонавт во время наиболее сложного этапа полёта – прилунения – должен был управлять им практически стоя. Помимо этого, посадка на Луну и взлёт с неё осуществлялись одним и тем же двигателем, что было более рискованно, чем у США, где использовались два двигателя. Тем не менее работы по осуществлению как советской, так и американской Лунных программ шли своим чередом, однако одной из них суждено было закончится триумфом, а другой – крахом.
Предвидение.
   В романе «С Земли на Луну» франц. писатель Жюль Верн так описал первый полёт людей вокруг нашего спутника. Они путешествовали внутри гигантского снаряда, которым вертикально в небо выстрелила громадная пушка, чугунный ствол которой длиной 900 футов (270м) размещался под поверхностью Земли. Автор привёл описание многочисленных подробностей полёта задолго до того, как были заложены научные основы космических перелётов. Когда в 1865 г. роман вышел в свет, будущему основоположнику теории межпланетных сообщений К.Э.Цоилковскому было всего 8 лет. «С Земли на Луну» - не просто фантастика, а фантастика действительно научная, граничащая с реальностью, причём с реальностью, ставшей таковой лишь спустя 103 года после выхода книги. Первый пилотируемый корабль, облетевший вокруг Луны, был запущен в США – как в романе, так и в действительности. Пушка, из которой был выпущен «лунный» снаряд, называлась колумбиадой, командный модуль корабля «Аполлон-11» носил имя «Колумбия». Экипаж фантастического снаряда состоял из 3 человек, столько же было в составе экипажей кораблей «Аполлон». Старт космического снаряда в романе состоялся вечером 1 декабря, а  возвращение на Землю – вечером 11 декабря, при этом полёт длится 10 суток. В жизни старт первой экспедиции, облетевшей вокруг Луны, также состоялся в декабре, но полёт длился 6 суток. Снаряд у Жюля Верна приводнился 11 декабря, но был подобран кораблём лишь 29, что почти совпадает с датой приводнения «Аполлона-8» - 27 декабря. Возвращаясь на Землю, как фантастический, так и реальные корабли совершали посадку на воду в северной половине тихого океана. Извлечение кабины с экипажем из воды и в романе, и в жизни выполняли корабли Военно – морских сил США.
Гигантский скачок.
      С чего же началась работа первой американской экспедиции на лунной поверхности? Астронавты сделали множество снимков лунной поверхности крупным планом, фотографируя каждый камень, прежде чем взять его в качестве образца. Совершая небольшую прогулку в пределах 30 м от точки посадки, астронавты собрали в тефлоновые мешочки 22 кг образцов лунных камней и грунта. Носить такой груз им было не трудно, поскольку сила тяжести на Луне в 6 раз меньше земной и образцы весили не более 3,5 кг. На лунной поверхности были размещены полотнище алюминиевой фольги для улавливания частиц солнечного ветра, лазерный отражатель для измерения расстояния от Земли до Луны с высокой точностью и сейсмометр для регистрации лунотрясений. Завершив программу работ на Луне, астронавты возвратились на корабль и стартовали на окололунную орбиту, оставив на Луне посадочную ступень. После стыковки с ожидавшим их на орбите основным кораблём они отправились в 3-ёхдневный обратный путь домой на Землю.
О чём поведал лунный грунт.
   Образцы грунта и горных пород Луны довольно чётко разделяются на две крупные группы – морскую и материковую. Морские породы представляют собой железистые базальты, сходные с теми, которые слагают дно океанов на Земле. Материковые – состоят из материала, обогащенного соединениями алюминия, кальция и магния, раздробленного метеоритными ударами и сцементированного в единую массу. Они являются результатом ударно- взрывной переработки древней лунной коры на самых ранних этапах её геологического развития и не имеют аналогов среди земных пород. Изучение образцов из разных весьма удалённых друг от друга районов позволило обнаружить ряд важных геохимических особенностей, резко отличающих их как от земных, так и от метеоритных пород. Прежде всего это отсутствие в лунных образцах воды и других летучих компонентов. Поэтому на Луне в десятки раз меньше разновидностей минералов, чем на Земле. Практически отсутствуют минералы, содержащие воду, а также сильноокисленные элементы, поскольку содержание кислорода в лунных магмах было очень низким. Породы Луны богаты химическими элементами, образующими тугоплавкие и труднолетучие соединения: кальцием, алюминием, цирконием. Такие характеристики пород типичны для небесных тел промежуточного размера (меньше Земли, но больше астероидов), которые имели период магматического развития недр, но не смогли из-за своего небольшого размера удержать выделившиеся при этом летучие компоненты, ушедшие в космическое пространство.
Чёрная полоса.

	 При подготовке полёта на Луну американцы вложили 2/3 всех отпущенных на ракету «Сатурн-5» средств в создание наземных испытательных средств для неё. У Англии ни денег, ни времени на полный цикл стендовых испытаний лунной ракеты Н-1 не было, поэтому её решили испытывать сразу в «боевых» условиях. По своим размерам ракета Н-1 была практически такой же, как и американский «Сатурн-5». Вместе с лунными орбитальным и посадочным кораблями Н-1 представляла собой гигантское сооружение массой 2 800 т, диаметром у основания 17м и высотой 105 м. первый пуск весной 1969г. завершился падением ракеты в 50 км от космодрома. Во время 2-го испытательного старта в июле 1969г. взорвался и загорелся один из двигателей, из-за чего через 18 секунд после пуска автоматика отключила остальные 29. в результате ракета наклонившись на 45 градусов, рухнула с высоты 200 м прямо на стартовый комплекс и практически уничтожила его. Это стало финалом лунной гонки, поскольку американцы высадились на Луну уже через 2 недели. На восстановление разрушенной площадки ушло 2 года. Третий запуск состоялся летом 1971 г. К этому времени советские лунные экипажи уже были расформированы. Чтобы снова не разрушить стартовый комплекс, ракету сразу же после отрыва от Земли решили увести в сторону двигателями горизонтальной тяги, в результате чего она стала вращаться вокруг вертикальной оси, разваливаясь на части, поэтому её пришлось подорвать. Последний 4-ый запуск был произведён в ноябре 1972г. Цель полёта снова изменили- планировали вывести корабль без экипажа на орбиту искусственного спутника Луны. Но и он не удался. 5-ый полёт был отменён в связи с решением закрыть Лунную программу и сосредоточиться на полётах вокруг Земли на орбитальных станциях «Салют».
Море кризисов.
    Надо сказать, что полёт «Аполлона-11» заставил американцев изрядно понервничать,  и виной тому была советская автоматическая станция «Луна-15». США 8 лет готовили высадку человека на Луну, тщательно отрабатывая все этапы полёта. И вот, за 3 дня до старта «Аполлона-11» совершенно неожиданно СССР запустил к Луне автоматическую станцию, о программе полёта которой не сообщалось ничего, кроме стандартной фразы «для проведения дальнейших исследований Луны и окололунного пространства». Когда корабль с астронавтами приближался к Луне, то по окололунной орбите уже двигалась загадочная станция, цели которой были совершенно неизвестны. В итоге американские астронавты благополучно прилунились и вышли на поверхность. День триумфа американской программы стал днём траура для советской – в тот же день «Луна-15» разбилась во время посадки на Луну. Было очевидно, что в развернувшемся соперничестве СССР пытался привезти лунный грунт раньше или по крайней мере одновременно с американцами. И хотя взятие автоматической станцией на фоне пилотируемого корабля американцев не выглядело бы столь эффектно, оно в какой-то степени могло поддержать престиж СССР как крупнейшей державы. Однако этим планам не суждено было сбыться – советская Лунная программа в отличие от американской развивалась рывками, от учёных и конструкторов постоянно перегнать США, причём любой ценой. Впоследствии преемник С.П.Королёва, главный конструктор В.П.Мишин, говорил, что спокойно работать им просто не давали.
Двойник Луны.
    В 1974г. американский космический аппарат «Маринер-10» пролетел вблизи Меркурия и передал на Землю изображения его поверхности. Астрономы были поражены: перед ними предстала вторая Луна! Такая же поверхность, испещрённая множеством кратеров, причём некоторые из них, как на Луне, обладали системами светлых лучей. Вот только тёмных пятен, подобных лунным морям, на Меркурии оказалось заметно меньше. Незадолго до этого открытие кратеров на спутниках Марса Фобосе и Деймосе позволило окончательно установить их ударно-метеоритную природу на всех телах, лишённых атмосферы (Луна, Меркурий, Фобос, Деймос) или имеющих очень разрежённую атмосферу (Марс). Впрочем, метеоритные кратеры есть и на Земле. Позже они были обнаружены на поверхностях спутников планет-гигантов и даже на астероидах. Наличие ударных кратеров на всех этих телах теоретически было предсказано ещё в 1947г. советскими астрономами В.В. Федынским и К.П. Станюковичем.
Мало – не плохо.
     Привезти лунный грунт с Луны СССР удалось лишь в сентябре 1970-го, спустя год с небольшим после полёта американцев. Для взятия образца автоматическим путём понадобилось сконструировать специальное буровое устройство, позволявшее получить пробы как монолитной породы, так и рыхлого лунного грунта. Глубина бурения составляла 35см. Маленькая ракета с вложенным в неё буром, внутри которого был лунный грунт, стартовала с Луны, используя в качестве «космодрома» свою же посадочную платформу. Извлечение капсулы с буровым устройством из возвращаемого аппарата происходило там, где была сконструирована и построена станция «Луна-16» - на заводе им. С.А. Лавочкина. В лаборатории, в специальной герметичной камере, заполненной азотом, капсула была вскрыта и грунт помещён на лоток из нержавеющёй стали, откуда затем брались пробы для исследований. Впоследствии, советские автоматические станции ещё дважды привозили на Землю образцы грунта с Луны, доведя их общее количество до 300г. Районы их сбора были также сильно удалены от места высадки «Аполлонов», поэтому полученные образцы были очень интересны, поскольку давали информацию о составе горных пород в Море Изобилия, Море Кризисов и на материке между ними.
Лунные странники.
Временем успеха советской программы полётов автоматических станций на Луну стал 1970год. 2 месяца спустя после доставки образца грунта на Луну опустилась «Луна-17», с посадочной платформы которой на поверхность съехал первый в мире движущийся аппарат для работы на инопланетной поверхности – «Луноход-1». Этот аппарат был спроектирован и построен на заводе им. С.А.Лавочкина. «Луноход-1» проработал 10 месяцев, или 11 лунных дней. Он прошёл 10,5 км и выполнил исследования грунта более чем в 500 точках. «Луноход-2» был высажен на восточной гористой местности лунного материка. Он передвигался гораздо быстрее своего старшего брата и был оборудован более скоростной ТВ-камерой. За 4 месяца он проехал 37 км, но его дальнейшей работе помешал перегрев аппаратуры, размещённой внутри корпуса. Случилось это из-за того, что исследователи решили въехать прямо внутрь свежего, окружённого полем  камней лунного кратера. Грунт внутри кратера оказался очень рыхлым, и луноход буксовал, пока задним ходом не выбрался на поверхность. При этом откинутая назад крышка с солнечной батареей зачерпнула немного грунта. Впоследствии при закрытии крышки на ночь для сохранения тепла внутри аппарата этот грунт попал  на верхнюю поверхность лунохода и стал теплоизолятором, что во время лунного дня привело к перегреву аппаратуры и выходу её из строя.
«Быстрее, лучше, дешевле».
Под таким лозунгом в середине 1990-х NASA объявило новую программу исследований космоса м помощью множества небольших, сравнительно простых и недорогих аппаратов. Каждая из этих станций проектируется для проведения ограниченного набора исследований конкретного объекта. Сейчас на все работы от начала проектирования до запуска в космос отводится не более 1,5 года. Планируется запустить новые станции раз в 1-2 года. 3-ей станцией по этой программе стал спутник Луны «Lunar Prospector», запущенный в 1998году. Полученные с его помощью данные позволили создать детальные карты гравитационных и магнитных аномалий, а также химического состава всей поверхности Луны. Одной из наиболее интересных находок станции стало обнаружение в районах полюсов Луны признаков воды в поверхностном слое пород. Измерения с помощью нейтронного спектрометра показали повышенную концентрацию водорода вблизи северного и южного полюсов Луны, что говорит о наличии там некоторого количества льда, расположенного в постоянно затенённых участках внутри глубоких кратеров. Правда, количество его, по самым оптимистичным оценкам, может составлять лишь около 1 % от объёма грунта в верхнем полуметровом слое Луны.
След в истории.
21 июля 1969года в 5.56 по московскому времени на поверхность Луны вышел американский астронавт Нейл Армстронг. Через 19 минут к нему присоединился его коллега – Эдвин Олдрин, отпечаток ноги которого, сфотографированный Нейлом, обычно и фигурирует как «первый след человека на Луне». Лунный грунт очень легко трамбуется и, совершенно не осыпаясь, держит вертикальные стенки. Этому способствует не только меньшая сила тяжести на поверхности Луны, но и глубокий вакуум, очищающий поверхность от разного рода наслоений, мешающих слипанию частиц грунта. Поскольку на Луне нет атмосферы, то этот рельефный след Землянина останется в таком же неизменном виде и через многие тысячи лет.


title: Презентация на тему: Брейн-ринг «Дорога к просторам Вселенной»

text:
 https://yandex.ru/images/search?cbir_id=QNnF5pW-g--ah-4-rKRR2Q&rpt=imageview&from=
 http://murom.bezformata.ru/content/image78044032.jpg
http://dalli.com.tr/img/slides/slide-bg8.jpg
http://bk-detstvo.narod.ru/images/kosmos_gagarin.gif
http://www.takvorian.de/center/animation/science/ufo02.gif


title: Презентация на тему: Будова Галактики

text:
Будова Галактики
Підготував учень 34-ї групи
Лебедєв Владислав
Гала́ктика(Γαλαξίας — молочний) — гігантська, гравітаційно-зв’язана система із зірок і зоряних скупчень,міжзоряного газу й пилу, і темної матерії. Всі об'єкти в складі галактик беруть участь в русі відносно загального центру мас.
Слово «гала́ктика» ( γαλαξίας) походить від грецької назви нашої Галактики (κύκλος γαλαξίας означає «молочне кільце» — як опис спостережуваного явища на нічному небі)

Дякую За Увагу!!!


title: Презентация на тему: Большая Одиссея

text:
МОУ СОШ №51Новосибирск, 2005
Выполнили:ученицы 11 класса Северюхина О.и Петаева Н.

Большая Одиссея.
Prezentacii.com
Аннотация.
Луне суждено было стать тем небесным телом, с которым связаны едва ли не самые эффективные и впечатляющие успехи человечества за пределами Земли. Непосредственное изучение естественного спутника нашей планеты началось со старта советской Лунной программы. 2 января 1959 года автоматическая станция «Луна-1» впервые в истории осуществила полёт к Луне, спустя 9 месяцев «Луна-2» достигла лунной поверхности, а ещё через месяц «Луна-3» сфотографировала невидимую доселе обратную сторону нашего спутника.
Научные сведения.
Диаметр Луны               3474 км
Плотность                      3340 кг/куб.м
Период вращения         27, 3 суток
Среднее расстояние
От Земли                      0,00257 а. е.
Наклон орбиты             5,15 градуса
Масса                7,3*10*10*10*10*10*10*10*10*10*10*10                  *10*10*10*10*10*10*10*10*10*10*10 кг
А что на «затылке»?
Луна всегда повёрнута к Земле одной и той же стороной, так называемым видимым полушарием. Обратную сторону с Земли не видно. Это потому, что Луна делает 1 оборот вокруг Земли точно за такое же время, за которое она делает 1 поворот вокруг своей оси. Увидеть, что же находится на «затылке» Луны, стало возможным только с помощью космических исследований. Сделано это было 3-ей из серии лунных станций, запущенной в СССР в 1959 г. Оказавшись по расчетной траектории позади Луны, станция сфотографировала её поверхность. Затем, прямо на борту станции, в условиях невесомости плёнка была проявлена, после её просушки снимки были отсканированы на устройстве вроде фототелеграфного аппарата и в виде набора точек различной яркости переданы по радио на Землю, когда станция приблизилась к нашей планете. Таким образом, «Луна-3» оказалась 1-ым аппаратом, который стал искусственным спутником сразу и для Земли, и для Луны – его сильно вытянутая орбита охватывала оба этих небесных тела. Так люди впервые смогли увидеть обратную сторону Луны. Оказалось, что она резко отличается от видимой, поскольку на ней почти нет тёмных участков. Это стало крупнейшим открытием первых этапов космического исследования Луны - наш естественный спутник оказался геологически асимметричным: на его видимой стороне имеются и светлые материковые, и тёмные «морские» участки, а на обратной - сплошной материк.
Лицом к лицу.
Первое изображение лунной поверхности вблизи предстало взору землян в 1966 г., когда советская станция «Луна-9», совершив первую в мире мягкую посадку на Луну, передала телевизионную панораму местности. На этих изображениях, сделанных с высоты около 1 м, были видны детали размером до 1 мм. Оптико-механическая телекамера, передавшая первую лунную панораму, была создана в Институте космического приборостроения . С «Луны -9» началось поистине триумфальное шествие по планетам этой сравнительно простой по конструкции, но очень надёжной телекамеры. «Изюминкой» её было зеркальце, покачивающееся вверх-вниз и при этом медленно поворачивающееся вокруг вертикальной оси слева направо. С её помощью создавалась построчная запись всего изображения.
Вращение Луны.
Иногда приходится слышать мнение, будто Луна совсем не вращается, т. к. она обращена к Земле одной стороной. На самом деле это не так. Если наблюдать Луну не с Земли, а с другой планеты, то можно заметить её вращение. Просто время оборота Луны вокруг своей оси в точности соответствует сидерическому месяцу. Такое положение установилось за млрд. лет эволюции системы Земля – Луна под действием приливов в лунной коре, вызываемых Землёй. Поскольку Земля в 81 раз массивнее Луны, её приливы примерно в 20 раз сильнее тех, которые Луна вызывает на нашей планете. Правда, на Луне нет океанов, но её кора подвержена приливному воздействию со стороны Земли, так же, как земная кора испытывает приливы от Луны и Солнца. Поэтому если в далёком прошлом Луна вращалась быстрее, то за миллиарды лет её вращение затормозилось. Между вращением Луны вокруг оси и её обращением вокруг Земли есть существенное различие. Вокруг Земли Луна обращается по законам Кеплера, т.е. Неравномерно: близ перигея быстрее, близ апогея медленнее. Вокруг оси же она вращается совершенно равномерно. Благодаря этому иногда можно немного «заглянуть» на обратную сторону  Луны с востока, а иногда – с запада.
Лунная карта.
Даже невооружённым глазом на диске Луны видны тёмные пятна различной формы. Эти пятна ещё в 17 веке стали именовать морями. В те времена полагали, что на Луне есть вода, а значит, должны быть моря и океаны, как на Земле. Так , например, астроном Джованни Риччоли присвоил им названия, употребляемые и по сей день: Океан Бурь, Море Дождей, Море Холода, Залив Зноя, Море Облаков. Более светлые области лунной поверхности считались сушей. Уже в 1753 г. Хорватский астроном Руджер Бошкович доказал, что Луна не имеет атмосферы. Из этого следовало, что на поверхности луны не может быть жидкой воды, т.к. при отсутствии атмосферного давления она бы немедленно испарилась. Ещё Галилей открыл на Луне горы. Среди них были и настоящие горные хребты, которым стали давать названия земных гор: Альпы, Карпаты, Кавказ. Но встречались на Луне и особенные горы – кольцевые, их именовали кратерами (от греч. – «чаша»). Так появились на Луне кратеры Платон, Аристотель, Архимед, Гиппарх, Птолемей, Коперник, Кеплер. После того, как советские межпланетные станции серии «Луна» сфотографировали обратную сторону Луны, на её карты были нанесены кратеры с именами отечественных учёных: Ломоносов, Циолковский, Гагарин, Менделеев, а из астронавтов – Блажко, Белопольский, Нумеров, Штернберг.
Лунная минералогия.
Самые древние из лунных пород, как показало исследование уран - свинцовым методом, образовались 4,46 млрд. лет назад. Анализ лунных минералов позволил понять, в чём состоят различия между материками и морями на Луне. Выяснилось, что моря покрыты вулканическими породами, в основном базальтами. Они имеют округлую форму, ровную поверхность, об относительной молодости которой говорит не только радиоактивный анализ, но и сравнительно малое число кратеров, образованных ударами крупных метеоритов. Всё это показывает, что «моря» - результат грандиозных лавовых излияний из недр Луны, вызываемых ударами о её поверхность небольших астероидов. Таким образом, когда-то лунные моря были настоящими морями, только не водными, а лавовыми. Радиоактивный анализ показал, что большинство из них ( Море Паров, Море Ясности, Океан Бурь) образовалось 4 млрд. лет назад. Несколько моложе Море Дождей: со времени его возникновения прошло 3,87 млрд. лет. Вероятно, в этот период на Луну выпадали остатки того роя тел, из которого сформировались Земля и Луна.
Теории происхождения Луны.
   За последние 120 лет были выдвинуты 3 – и гипотезы происхождения нашего спутника. Первую предложил в 1879 г. англ. астроном Джордж Дарвин. Согласно этой гипотезе, Луна отделилась когда-то от Земли, пребывавшей в то время в жидком состоянии. Изменение взглядов на прошлое Земли и критика гипотезы Дарвина российским геофизиком Владимиром Николаевичем Лодочниковым заставили учёных начиная с 1939 г. Искать другие пути. В 1962 г. америк. геофизик Гарольд Юри предположил, что Земля захватила уже сформировавшуюся Луну. Однако помимо весьма малой вероятности такого события против гипотезы Юри говорило сходство состава Луны и земной мантии. В 60-е гг. российская исследовательница Евгения Рускол построила теорию совместного образования Земли и Луны как двойной планеты из облака допланетных тел, окружавшего когда-то Солнце. Эту теорию поддерживали многое западные учёные. По мнению австр. Геофизика Эдварда Рингвуда, много занимавшегося проблемой происхождения Луны, из всех гипотез, созданных до запуска космических аппаратов серии «Аполлон», только модель Рускол не имеет серьёзных недостатков. Разработка её продолжается.
Цена вопроса.
  Спустя 1,5 месяца после 1-ого полёта человека в космос, осуществлённого в СССР 12 апреля 1961 г., в США произошло беспрецедентное событие – президент страны вторично в течение года выступил с обращением к конгрессу. Суть его заключалась в том, что «главной задачей Америки должна стать отправка человека на Луну». Выступлению Кеннеди предшествовали 3,5 г. Триумфальных успехов Советского Союза в космосе, и в частности полёты автоматических станций к Луне. Поэтому необходимо было взять реванш… Около 20 полётов к Луне американских  автоматических станций по программам «Сервейер», «Рейнджер» были строго подчинены подготовке к высадке человека на Луну. Америка сосредоточилась на программе высадки человека на Луну и организовала целенаправленное проведение всего комплекса работ, необходимых для достижения цели. В СССР работы велись по 2-м самостоятельным программам – облёт луны и посадка на неё. Неожиданная смерть в начале 1966г. Академика С.П. Королёва, возглавившего большую часть этих работ, привела лишь к усилению конкуренции, что никак не способствовало быстрейшему достижению конечной цели. В соответствии с возможностями отечественной техники планировалось отправить в полёт 2-ух космонавтов, из которых только 1 должен был высадится на Луну. Причём посадочный модуль был таким маленьким, что космонавт во время наиболее сложного этапа полёта – прилунения – должен был управлять им практически стоя. Помимо этого, посадка на Луну и взлёт с неё осуществлялись одним и тем же двигателем, что было более рискованно, чем у США, где использовались два двигателя. Тем не менее работы по осуществлению как советской, так и американской Лунных программ шли своим чередом, однако одной из них суждено было закончится триумфом, а другой – крахом.
Предвидение.
   В романе «С Земли на Луну» франц. писатель Жюль Верн так описал первый полёт людей вокруг нашего спутника. Они путешествовали внутри гигантского снаряда, которым вертикально в небо выстрелила громадная пушка, чугунный ствол которой длиной 900 футов (270м) размещался под поверхностью Земли. Автор привёл описание многочисленных подробностей полёта задолго до того, как были заложены научные основы космических перелётов. Когда в 1865 г. роман вышел в свет, будущему основоположнику теории межпланетных сообщений К.Э.Цоилковскому было всего 8 лет. «С Земли на Луну» - не просто фантастика, а фантастика действительно научная, граничащая с реальностью, причём с реальностью, ставшей таковой лишь спустя 103 года после выхода книги. Первый пилотируемый корабль, облетевший вокруг Луны, был запущен в США – как в романе, так и в действительности. Пушка, из которой был выпущен «лунный» снаряд, называлась колумбиадой, командный модуль корабля «Аполлон-11» носил имя «Колумбия». Экипаж фантастического снаряда состоял из 3 человек, столько же было в составе экипажей кораблей «Аполлон». Старт космического снаряда в романе состоялся вечером 1 декабря, а  возвращение на Землю – вечером 11 декабря, при этом полёт длится 10 суток. В жизни старт первой экспедиции, облетевшей вокруг Луны, также состоялся в декабре, но полёт длился 6 суток. Снаряд у Жюля Верна приводнился 11 декабря, но был подобран кораблём лишь 29, что почти совпадает с датой приводнения «Аполлона-8» - 27 декабря. Возвращаясь на Землю, как фантастический, так и реальные корабли совершали посадку на воду в северной половине тихого океана. Извлечение кабины с экипажем из воды и в романе, и в жизни выполняли корабли Военно – морских сил США.
Гигантский скачок.
      С чего же началась работа первой американской экспедиции на лунной поверхности? Астронавты сделали множество снимков лунной поверхности крупным планом, фотографируя каждый камень, прежде чем взять его в качестве образца. Совершая небольшую прогулку в пределах 30 м от точки посадки, астронавты собрали в тефлоновые мешочки 22 кг образцов лунных камней и грунта. Носить такой груз им было не трудно, поскольку сила тяжести на Луне в 6 раз меньше земной и образцы весили не более 3,5 кг. На лунной поверхности были размещены полотнище алюминиевой фольги для улавливания частиц солнечного ветра, лазерный отражатель для измерения расстояния от Земли до Луны с высокой точностью и сейсмометр для регистрации лунотрясений. Завершив программу работ на Луне, астронавты возвратились на корабль и стартовали на окололунную орбиту, оставив на Луне посадочную ступень. После стыковки с ожидавшим их на орбите основным кораблём они отправились в 3-ёхдневный обратный путь домой на Землю.
О чём поведал лунный грунт.
   Образцы грунта и горных пород Луны довольно чётко разделяются на две крупные группы – морскую и материковую. Морские породы представляют собой железистые базальты, сходные с теми, которые слагают дно океанов на Земле. Материковые – состоят из материала, обогащенного соединениями алюминия, кальция и магния, раздробленного метеоритными ударами и сцементированного в единую массу. Они являются результатом ударно- взрывной переработки древней лунной коры на самых ранних этапах её геологического развития и не имеют аналогов среди земных пород. Изучение образцов из разных весьма удалённых друг от друга районов позволило обнаружить ряд важных геохимических особенностей, резко отличающих их как от земных, так и от метеоритных пород. Прежде всего это отсутствие в лунных образцах воды и других летучих компонентов. Поэтому на Луне в десятки раз меньше разновидностей минералов, чем на Земле. Практически отсутствуют минералы, содержащие воду, а также сильноокисленные элементы, поскольку содержание кислорода в лунных магмах было очень низким. Породы Луны богаты химическими элементами, образующими тугоплавкие и труднолетучие соединения: кальцием, алюминием, цирконием. Такие характеристики пород типичны для небесных тел промежуточного размера (меньше Земли, но больше астероидов), которые имели период магматического развития недр, но не смогли из-за своего небольшого размера удержать выделившиеся при этом летучие компоненты, ушедшие в космическое пространство.
Чёрная полоса.

	 При подготовке полёта на Луну американцы вложили 2/3 всех отпущенных на ракету «Сатурн-5» средств в создание наземных испытательных средств для неё. У Англии ни денег, ни времени на полный цикл стендовых испытаний лунной ракеты Н-1 не было, поэтому её решили испытывать сразу в «боевых» условиях. По своим размерам ракета Н-1 была практически такой же, как и американский «Сатурн-5». Вместе с лунными орбитальным и посадочным кораблями Н-1 представляла собой гигантское сооружение массой 2 800 т, диаметром у основания 17м и высотой 105 м. первый пуск весной 1969г. завершился падением ракеты в 50 км от космодрома. Во время 2-го испытательного старта в июле 1969г. взорвался и загорелся один из двигателей, из-за чего через 18 секунд после пуска автоматика отключила остальные 29. в результате ракета наклонившись на 45 градусов, рухнула с высоты 200 м прямо на стартовый комплекс и практически уничтожила его. Это стало финалом лунной гонки, поскольку американцы высадились на Луну уже через 2 недели. На восстановление разрушенной площадки ушло 2 года. Третий запуск состоялся летом 1971 г. К этому времени советские лунные экипажи уже были расформированы. Чтобы снова не разрушить стартовый комплекс, ракету сразу же после отрыва от Земли решили увести в сторону двигателями горизонтальной тяги, в результате чего она стала вращаться вокруг вертикальной оси, разваливаясь на части, поэтому её пришлось подорвать. Последний 4-ый запуск был произведён в ноябре 1972г. Цель полёта снова изменили- планировали вывести корабль без экипажа на орбиту искусственного спутника Луны. Но и он не удался. 5-ый полёт был отменён в связи с решением закрыть Лунную программу и сосредоточиться на полётах вокруг Земли на орбитальных станциях «Салют».
Море кризисов.
    Надо сказать, что полёт «Аполлона-11» заставил американцев изрядно понервничать,  и виной тому была советская автоматическая станция «Луна-15». США 8 лет готовили высадку человека на Луну, тщательно отрабатывая все этапы полёта. И вот, за 3 дня до старта «Аполлона-11» совершенно неожиданно СССР запустил к Луне автоматическую станцию, о программе полёта которой не сообщалось ничего, кроме стандартной фразы «для проведения дальнейших исследований Луны и окололунного пространства». Когда корабль с астронавтами приближался к Луне, то по окололунной орбите уже двигалась загадочная станция, цели которой были совершенно неизвестны. В итоге американские астронавты благополучно прилунились и вышли на поверхность. День триумфа американской программы стал днём траура для советской – в тот же день «Луна-15» разбилась во время посадки на Луну. Было очевидно, что в развернувшемся соперничестве СССР пытался привезти лунный грунт раньше или по крайней мере одновременно с американцами. И хотя взятие автоматической станцией на фоне пилотируемого корабля американцев не выглядело бы столь эффектно, оно в какой-то степени могло поддержать престиж СССР как крупнейшей державы. Однако этим планам не суждено было сбыться – советская Лунная программа в отличие от американской развивалась рывками, от учёных и конструкторов постоянно перегнать США, причём любой ценой. Впоследствии преемник С.П.Королёва, главный конструктор В.П.Мишин, говорил, что спокойно работать им просто не давали.
Двойник Луны.
    В 1974г. американский космический аппарат «Маринер-10» пролетел вблизи Меркурия и передал на Землю изображения его поверхности. Астрономы были поражены: перед ними предстала вторая Луна! Такая же поверхность, испещрённая множеством кратеров, причём некоторые из них, как на Луне, обладали системами светлых лучей. Вот только тёмных пятен, подобных лунным морям, на Меркурии оказалось заметно меньше. Незадолго до этого открытие кратеров на спутниках Марса Фобосе и Деймосе позволило окончательно установить их ударно-метеоритную природу на всех телах, лишённых атмосферы (Луна, Меркурий, Фобос, Деймос) или имеющих очень разрежённую атмосферу (Марс). Впрочем, метеоритные кратеры есть и на Земле. Позже они были обнаружены на поверхностях спутников планет-гигантов и даже на астероидах. Наличие ударных кратеров на всех этих телах теоретически было предсказано ещё в 1947г. советскими астрономами В.В. Федынским и К.П. Станюковичем.
Мало – не плохо.
     Привезти лунный грунт с Луны СССР удалось лишь в сентябре 1970-го, спустя год с небольшим после полёта американцев. Для взятия образца автоматическим путём понадобилось сконструировать специальное буровое устройство, позволявшее получить пробы как монолитной породы, так и рыхлого лунного грунта. Глубина бурения составляла 35см. Маленькая ракета с вложенным в неё буром, внутри которого был лунный грунт, стартовала с Луны, используя в качестве «космодрома» свою же посадочную платформу. Извлечение капсулы с буровым устройством из возвращаемого аппарата происходило там, где была сконструирована и построена станция «Луна-16» - на заводе им. С.А. Лавочкина. В лаборатории, в специальной герметичной камере, заполненной азотом, капсула была вскрыта и грунт помещён на лоток из нержавеющёй стали, откуда затем брались пробы для исследований. Впоследствии, советские автоматические станции ещё дважды привозили на Землю образцы грунта с Луны, доведя их общее количество до 300г. Районы их сбора были также сильно удалены от места высадки «Аполлонов», поэтому полученные образцы были очень интересны, поскольку давали информацию о составе горных пород в Море Изобилия, Море Кризисов и на материке между ними.
Лунные странники.
Временем успеха советской программы полётов автоматических станций на Луну стал 1970год. 2 месяца спустя после доставки образца грунта на Луну опустилась «Луна-17», с посадочной платформы которой на поверхность съехал первый в мире движущийся аппарат для работы на инопланетной поверхности – «Луноход-1». Этот аппарат был спроектирован и построен на заводе им. С.А.Лавочкина. «Луноход-1» проработал 10 месяцев, или 11 лунных дней. Он прошёл 10,5 км и выполнил исследования грунта более чем в 500 точках. «Луноход-2» был высажен на восточной гористой местности лунного материка. Он передвигался гораздо быстрее своего старшего брата и был оборудован более скоростной ТВ-камерой. За 4 месяца он проехал 37 км, но его дальнейшей работе помешал перегрев аппаратуры, размещённой внутри корпуса. Случилось это из-за того, что исследователи решили въехать прямо внутрь свежего, окружённого полем  камней лунного кратера. Грунт внутри кратера оказался очень рыхлым, и луноход буксовал, пока задним ходом не выбрался на поверхность. При этом откинутая назад крышка с солнечной батареей зачерпнула немного грунта. Впоследствии при закрытии крышки на ночь для сохранения тепла внутри аппарата этот грунт попал  на верхнюю поверхность лунохода и стал теплоизолятором, что во время лунного дня привело к перегреву аппаратуры и выходу её из строя.
«Быстрее, лучше, дешевле».
Под таким лозунгом в середине 1990-х NASA объявило новую программу исследований космоса м помощью множества небольших, сравнительно простых и недорогих аппаратов. Каждая из этих станций проектируется для проведения ограниченного набора исследований конкретного объекта. Сейчас на все работы от начала проектирования до запуска в космос отводится не более 1,5 года. Планируется запустить новые станции раз в 1-2 года. 3-ей станцией по этой программе стал спутник Луны «Lunar Prospector», запущенный в 1998году. Полученные с его помощью данные позволили создать детальные карты гравитационных и магнитных аномалий, а также химического состава всей поверхности Луны. Одной из наиболее интересных находок станции стало обнаружение в районах полюсов Луны признаков воды в поверхностном слое пород. Измерения с помощью нейтронного спектрометра показали повышенную концентрацию водорода вблизи северного и южного полюсов Луны, что говорит о наличии там некоторого количества льда, расположенного в постоянно затенённых участках внутри глубоких кратеров. Правда, количество его, по самым оптимистичным оценкам, может составлять лишь около 1 % от объёма грунта в верхнем полуметровом слое Луны.
След в истории.
21 июля 1969года в 5.56 по московскому времени на поверхность Луны вышел американский астронавт Нейл Армстронг. Через 19 минут к нему присоединился его коллега – Эдвин Олдрин, отпечаток ноги которого, сфотографированный Нейлом, обычно и фигурирует как «первый след человека на Луне». Лунный грунт очень легко трамбуется и, совершенно не осыпаясь, держит вертикальные стенки. Этому способствует не только меньшая сила тяжести на поверхности Луны, но и глубокий вакуум, очищающий поверхность от разного рода наслоений, мешающих слипанию частиц грунта. Поскольку на Луне нет атмосферы, то этот рельефный след Землянина останется в таком же неизменном виде и через многие тысячи лет.