Презентация на тему: Средства защиты растений


title: Презентация на тему: Среднеазиатская черепаха

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


Презентация на тему: Среда обитания организмов и ее факторы


Презентация на тему: Среды жизни и места обитания животных.


title: Презентация на тему: Могут ли современные средства контрацепции защитить на 100% от болезней, передающихся половым путем?

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


Презентация на тему: Среды обитания организмов


Презентация на тему: Среды жизни и места обитания животных


Презентация на тему: Среды жизни и условия жизни растений


title: Презентация на тему: Среды обитания животных

text:
1.

2.
1.

2.


Презентация на тему: Среды жизни и отношения между животными


title: Презентация на тему: СРЕДЫ ЖИЗНИ И МЕСТА ОБИТАНИЯ ЖИВОТНЫХ

text: Prezentacii.com


title: Презентация на тему: СРЕДА ОБИТАНИЯ И ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ ПТИЦ

text:
СРЕДА ОБИТАНИЯ И ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ ПТИЦ
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ БИОЛОГИИ 7 КЛАСС ОТРЯСКИНОЙ Т.А.

Среды обитания птиц
 и способы передвижения
водная
наземно -воздушная
воздушная
Классификация птиц

Внешнее строение
Тело птицы состоит из головы, шеи, туловища, передних и задних конечностей и хвоста. На голове расположены ротовая полость и органы чувств. Челюсти заканчиваются роговыми покровами, образующими клюв.

Внешнее строение птицы
 А. Тело состоит из головы, шеи,
    туловища и конечностей.
Б. Голова несет органы чувств.
имеется клюв (состоит из костных челюстей,
покрытых роговым чехлом), зубов нет.
форма и величина клюва зависит от потребляемой
пищи (на надклювье имеются ноздри).
Мандаринка
МЕСТООБИТАНИЕ ПТИЦ

Моря и океаны. На суше откладывают только яйца.
Странствующий
альбатрос
АНТАРКТИДА
(водная среда)

Пресные воды и морские побережья

Открытые водные пространства

Бурый
пеликан
Большой
фрегат
Кряква обыкновенная
МЕСТООБИТАНИЕ ПТИЦ
Лебедь черный
Открытые водные пространства

Открытые пустынно-степные пространства

В лесу на земле

Крона деревьев

Открытые воздушные пространства

Большой пестрый дятел
Желна хохлатая
Ласточка деревенская
(Касатка)
Ласточка городская
(Воронок)
Ноздри
Слуховое отверстие
Глаза
Ротовое отверстие
Голова птицы
Кроме верхнего
и нижнего века
глаза имеют
мигательную перепонку.

Зяблик
Короткий
сильный
клюв,
помогает
раскалывать
семена.
Клёст
Клюв
скрещивается
на концах.
используется,
чтобы
доставать
семена
из шишек.
Нектарница
Питается
нектаром.
длинный
изогнутый
клюв
проникает
глубоко в
цветок.
Фламинго держит конец
своего клюва в воде.
Цапля
использует свой
клюв для
ловли рыбы,
прокалывая её.
Внешнее строение птицы
В.  Шея очень подвижна.
Г.  Передние конечности превратились в крылья
Канюки имеют
большие широкие
крылья, позволяющие
подниматься вверх
на потоках воздуха.
Соколы имеют
заостренные крылья,
поэтому они могут
развивать большую
скорость при падении.
Внешнее строение птицы
Д.  Строение ног зависит от среды обитания:

.
- Обычно на ногах имеются 4 когтистых пальца.
- Нижняя часть ног(цевка) покрыта роговыми чешуями.
Канадский гусь
Перепончатые лапы
У попугаев два пальца
направлены вперед,
а два назад.
Ястреб-
Перепелятник.
Пока три
передних
когтя
удерживают
добычу – задний
разрезает её,как
острый нож.
Череп канюка.
Верхняя часть клюва
загибается вниз, нижняя
часть подвижна, что
позволяет сильно
сжимать добычу.
Внешнее строение птицы
Е.  Внешние покровы.
Кожа сухая. Желез нет.
Исключение копчиковая железа.
- Тело покрыто перьями.

Контурные
Пуховые
- стержень
-очин
-опахало

Контурное  маховое перо
Опахало
Стержень
Очин

Бородки I порядка

Бородки II порядка

Стержень
Внешнее строение птицы

Контурные перья выполняют разные функции:
маховые (первостепенные и второстепенные)
  образуют плоскость крыла.
- рулевые образуют плоскость хвоста.
 покровные придают телу обтекаемую форму
 (ими одето туловище).
Клюв
Голова
Первостепенные
маховые перья
Второстепенные
маховые перья
Цевка
Пальцы с когтями
Рулевые
перья
Верхние кроющие перья
Туловище
Верхние кроющие перья
Маховые перья
Первостепенные
Второстепенные

Первостепенные маховые перья

Верхние кроющие перья

Первостепенные
маховые
перья

Второстепенные
маховые
перья

Крылышко

Кисть

Предплечье

Плечо

Верхние
кроющие
перья

Внешнее строение птицы

- Под контурными перьями лежат пуховые перья –
не имеют бородок(пластинок) второго порядка
(не образуют сомкнутого опахала).
- Пух –  пуховые перья с коротким стержнем.
- Перьевой покров обеспечивает теплоизоляцию.
- Износившиеся перья заменяются новыми в период
 сезонных линек
- У большинства видов перья меняются постепенно.
Пуховое перо
Контурное перо
Пух
(Не имеют бородок второго порядка)
Перья с коротким стержнем
(стержень, очин, опахало)
Строение пера
Бинокулярное зрение

Клюв
 в жизни птицы
- Строят гнёзда
- для защиты и угрозы
- чистят перья
- добывают, удерживают
 пищу
- удерживает орудия
 для разбивания яиц
Форма клюва

строение и роль ног
 в жизни птиц

строение и роль ног
 в жизни птиц
Особенности строения птиц, связанные с их приспособленностью к полёту
Тело имеет  обтекаемую форму, его масса облегчена, благодаря легким и прочным пневматическим костям, утрате зубов, одного яичника и мочевого пузыря.

Кости различных отделов скелета срослись. Подвижен только шейный отдел.

Наличие киля увеличивает площадь прикрепления грудных мышц, опускающих крылья.

Перьевой покров, обеспечивающий термоизоляцию и способность к маневрированию в полёте.
Список источников
Захаров В.Б., Сонин Н.И. Биология. Многообразие живых организмов, 7 класс, Москва, «Дрофа», 2003.
Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. Биология. Животные, 7 класс, Москва, издательский центр «Вентана-Граф», 2001.
Семенцова В.Н. Биология. Технологические карты уроков, 7 класс, С.-Петербург, «Паритет», 2001.
Электронный учебник «Открытая Биология», ООО «Физикон», 2002.


title: Презентация на тему: Среда обитания. Факторы среды

text:
Изучить §39
Письменно выполнить задание на стр.189 (таблица)
Домашнее задание
§39
Среда обитания. Факторы среды

Что же скрывается за этими словами?
Среда обитания
Заяц беляк живет в …

Лесу
Мы знаем, что…

А кто еще живет в лесу?
Антилопа-сайгак живет в …

Степи
Мы знаем, что…

А кто еще живет в степи?
Крот живет в …

Почве
Мы знаем, что…

А кто еще живет в почве?
Серебристый карась живет в …
Озере
Мы знаем, что…

А кто еще живет в озере?
Животные приспособились жить только в определенных условиях.
вывод

Рассмотри рисунок 135.
Назови изображенных на нём животных и условия, в которых они обитают.
Подумай и ответь
Подумай, какие особенности строения тела позволяют им жить именно в этих условиях.
Подумай и ответь
Рассмотри рисунок 136.
Назови организмы, живущие в одинаковых условиях.
Подумай и ответь
Среда обитания – это …

Среда обитания– это все, что окружает организм

Выполни в тетради

Для обитания в природе живым организмам нужны определенные условия - …

Факторы среды
Факторы среды

Факторы среды
Факторы неживой природы
Антропогенный фактор
Факторы живой природы
Пример
Пример
Пример
Факторам среды являются : неживая природа, другие организмы и деятельность человека.

Вывод


Презентация на тему: Среды жизни на Земле и экологические факторы


title: Презентация на тему: Среда обитания. Вредная пища

text:
Среда обитания. Вредная пища

Содержание:
Тема проекта. Цель. Задачи.
Актуальность темы.
Опрос учеников.
Чего мы лишаемся при неправильном питании.
Что мы получаем из «вредных продуктов?»
Чипсы.
Эксперименты с чипсами.
Coca-cola. Газированные напитки.
Эксперименты с газированными напитками.
Выводы и заключение.
Литература и интернет-ресурсы.
Тема проекта
Цель: Пропаганда здорового образа жизни и питания.
Задачи:
Выяснить какие компоненты, входящие в продукты питания, вредны для здоровья.
Изучить их влияние на здоровье.
В ходе тестирование выяснить, какие продукты предпочитают школьники.
Определить продукты, которые благотворно влияют на здоровье школьников.

Среда обитания. Вредная пища
Актуальность работы
Наверное, всем понятно, что здоровое, сбалансированное питание является основным фактором сохранения здоровья и долголетия. Но то, что попадает на стол современного человека, очень часто является настоящим ядом. Популярные продукты, которые мы употребляем ежедневно, содержат множество вредных пищевых добавок, не самым лучшим образом влияющих на состояние здоровья.

Конечно, природа сотворила организм человека с большим запасом прочности. Он обладает способностью самостоятельно устранять разрушающие его вещества, которые попадают вместе с некачественной пищей, плохой водой, грязным воздухом. Но он может не справиться, если они присутствуют в нашей жизни постоянно. Что мы едим? Какая ,пища полезная и какая вредная? Как она влияет на наше здоровье? На эти вопросы я и постаралась ответить в моем исследовании.

Опрос учеников 6 класса
Вопрос 19. Что чаще всего ты покупаешь
в нашем буфете?
Булочки – 19%
Сосиска в тесте – 24%
Чай/сок/вода – 33%
Ничего – 24%

Вопрос 21. Чем тебя привлекают
чипсы, фаст-фуды?
Ничем – 38%
Вкусом – 52%
Не знаю – 10%
Только после еды
Постоянно ее жую.
Результаты опроса учащихся школы: 153 ученика

Завтракаешь ли ты?
Каждое утро – 46%
Редко – 39%
Из чего состоит твой завтрак?
Каши и напиток – 44%
Жареная пища – 7%
Только напиток – 49%
Как часто ты употребляешь молоко
и кисломолочные продукты?
каждый день – 26%
2-3 раза в неделю – 34%
Иногда – 50%

Как часто ты ешь мясо?
каждый день – 48%
2-3 раза в неделю – 37%
очень редко – 15%
Как часто ты ешь сыр или творог?
каждый день – 20%
2-3 раза в неделю – 29%
Иногда – 51%
Как часто ты употребляешь в пищу яйцо?
каждый день – 9%
1-2 раза в неделю – 44%
очень редко – 47%

Употребляешь ли ты в пищу мёд и сухофрукты?
да употребляю – 24%
Редко – 22%
не употребляю – 54%
Как часто ты употребляешь в пищу колбасные изделия?
каждый день – 22%
2-3 раза в неделю – 41%
Редко – 37%
Сколько раз в неделю ты ешь блюда из рыбы?
2-3 раза и больше – 10%
Один раз – 26%
Редко -  64%
Как часто ты ешь торты с кремом, шоколад?
1 раз в неделю – 35%
 3-4 раза в неделю – 33%
Каждый день – 32%

Как часто ты используешь жевательную резинку.
Только после еды – 57%
Постоянно ее жую – 43%
Как часто ты ешь чипсы?
Каждый день – 8%
Раз в неделю – 25%
Очень редко – 53%
Никогда – 14%
Как часто ты ешь сухарики?
Каждый день – 4%
Раз в неделю – 20%
Очень редко – 28%
Никогда – 48%
Как часто ты пьешь кока-колу, спрайт, фанту?
Каждый день – 8%
Раз в неделю – 22%
Очень редко – 43%
Никогда – 27%

Чего мы лишаемся при неправильном питании
Что мы получаем из «вредных продуктов?»
Нарушения пищеварения и как следствие – обмена веществ, аллергии, снижение иммунитета. Кроме того, эти вещества, входящие в состав вредных продуктов воздействуют на эмаль зубов, разрушая ее, микроскопические частицы остаются на поверхности пищевода, являясь причиной неприятного запаха изо рта, с которым многие безуспешно пытаются бороться с помощью жвачек и спреев.
Статистика подростковых заболеваний показывает, что халатное отношение к питанию сказывается на здоровье молодежи: возраст людей, страдающих тяжелыми или хроническими формами болезней пищеварительной системы все время растет: неумеренное потребление продукции с большим количеством красителей и ароматизаторов приводит в эту группу детей начиная от 14 – 15 лет, хотя ранее тяжелые формы были редки у людей младше 30 лет.
Чипсы
Какие добавки обычно содержатся в чипсах:
     БЕНЗОАТЫ. Могут вызывать желудочно-кишечные раздражения, приступы астмы, сыпь, зуд и раздражение глаз. Бензойная кислота провоцирует тяжелую реакцию у 27 из 34 детей, относящихся к гиперактивным. По мнению ученых, эти добавки относятся к препаратам, вызывающим злокачественные опухоли.
     ВНА и ВНТ. Считается, что эти добавки приводят к повышению уровня холестерина, аллергическим реакциям, повреждениям почек и печени, бесплодию, стерильности и ослаблению иммунной системы. Обе добавки являются потенциальными канцерогенами.
     MSG. Ароматизатор. Может обозначаться на этикетке как моноглутамат натрия. Может вызывать головокружение, слабость, сыпи и другие аллергические реакции. Если ароматизатор искусственный, на упаковке будет указано «чипсы СО ВКУСОМ лука» или одинокое кокетливое слово «Лук».
     ФОСФАТ НАТРИЯ, Е627 – использование фосфатов может привести к нарушению баланса в организме между фосфором и кальцием. Чрезмерное употребление фосфатов чревато ухудшением усвоения кальция, что приводит к отложению в почках кальция и фосфора и способствует развитию остеопороза. Все эти вещества запрещены в производстве детского питания.
     ГИДРОГЕНИЗИРОВАННЫЕ ЖИРЫ – это жиры, изготовленные из растительных масел. Эти масла проходят обработку под действием высоких температур и затем вступают в реакцию с водородом, в результате чего образуются частично гидрогенизированные жиры. Они содержат так называемые трансизомеры жирных кислот, мутированные молекулы которых непоправимым образом нарушают функции человеческих клеток.

Акриламид - очень опасный канцероген, регулярное потребление которого в больших количествах приводит к раку.
Он содержится не только чипсов, но и орешков, сухариков и другой продукции, при производстве которой используется быстрое нагревание и жарка.
Для экономии производитель часто использует одно и тоже масло для новых партий картофеля, от этого оно приобретает горьковатый вкус и отрицательно сказывается на здоровье человека, повышая холестерин в крови.
Крысы мрут от чипсов и сухариков
Эксперимент
Опыт  №1. Определение жира.
На чистую салфетку положила  большой чипс, согнула  салфетку пополам, при этом нажала  посильнее на то место, где расположен чипс. Что же я  увидела?
Большое жирное пятно. И это от одного ломтика, а представьте, сколько жира попадет в наш организм из целой пачки.
Вывод :
чипсы содержат большое количество жира. Употребление жира в больших количествах приводит к ожирению.

Взяла  раствор йода и капнула  на чипс и свежий ломтик картофеля. На чипсах  «Русская картошка» цвет йода быстро изменился на черный, на «Лейс» – цвет изменился. На натуральном картофеле- изменился , но не так интенсивно и быстро.
Вывод : В чипсах содержится очень много крахмала. Крахмал во рту превращается в глюкозу. Это приводит к кариесу зубов.

Опыт  №2. Определение крахмала.
Опыт № 3. Определение акриламина.

Вывод : в чипсах содержится опасное вещество-акриламид

Взяла чипс и подожгла его. При поджигании ломтика чипсов появляется едкий запах пластмассы. Это говорит о присутствии опасного вещества-акриламида,    который считается ядом для нашего организма. При сжигании чипсов «Русская картошка», наблюдала сильное копчение.

Coca-cola. Газированные напитки
Углекислый газ.
Сахар в народе называют «сладкой смертью».
Углеводы.
Подсластители.
Кислота.
Кофеин.
Искусственные ароматизаторы и красители.
Тара.

Количество сахара в газированных напитках
Опыт №4. Растворение ржавчины в газированных напитках.
	Взяла напитки Coca-cola и Sprite. Налила равные порции в стаканы и опустила в них ржавые металлические гвозди. Напитки растворили ржавчину.
Вывод: напитки содержат высокий процент кислот и отрицательно действует на желудок, при частом употреблении этих напитков.

1. Налили 10мл газированного напитка в пробирку.
2. Закрыли газоотводной трубкой, зажали в штативе.
3. В другую пробирку налили 3 – 5мл известковой воды (гидроксид кальция) и  поместили туда конец газоотводной трубки.
4. Осторожно нагрели пробирку, пропуская выходящий газ через известковую воду.
5. Наблюдали помутнение известковой воды, значит, в напитке содержится
углекислый газ.

Вывод: наибольшее количество углекислого газа, согласно степени помутнения   известковой воды, содержится в напитке «Маунтин дью  или Меринда», на втором месте –  «Пепси».
Маунтин дью
или Меринда
Пепси
Опыт №5. Качественный анализ
на содержание углекислого газа.
Опыт №6. Определение наличия красителей.
1. В фарфоровую чашку налили 15 – 20мл напитка, добавили столько же воды для   разбавления и 2 шпателя активированного угля.
2. Перемешали стеклянной палочкой содержимое и нагрели в течение 5 – 10  минут.
3. Отфильтровали уголь.
4. Сравнили цвет фильтрата и исходного анализируемого продукта.

Вывод: цвет исходного анализируемого продукта отличался от цвета фильтрата:   активированный уголь «забрал» краситель. В «Пепси» и  «Маунтин дью  или Меринда» красители присутствуют, но в Меринде их значительно больше.
1. В стакан с 10мл обесцвеченного раствора напитка из опыта №2 опустили
универсальную индикатурную бумажку.
2. Наблюдали изменение цвета
универсальной лакмусовой бумажки.
3. Затем в растворы добавили пищевой соды.
4. Наблюдали реакцию с выделением углекислого газа, что свойственно кислотам.
Вывод: во всех напитках присутствует кислота, о чём нам говорит и   информация на этикетке. В «Меринде» кислотность выше.
Опыт №7. Анализ напитка на кислоту
        «Пепси»      «Маунтин дью
                               или Меринда»
Ph=8                Ph=9
Заключение и выводы
Неправильное питание – прямая дорога к ожирению, к сердечным заболеваниям, к болезням желудочно-кишечного тракта. Прежде, чем съесть что-то из приведенного выше списка, подумайте несколько раз. Вредные продукты укорачивают жизнь человека, отравляют организм. Подумайте о своем будущем и будущем ваших детей.
Полезные белки, жиры, углеводы, витамины можно получить только из полезной пищи.

Рекомендации:
Откажитесь от вредных продуктов. Ведь в мире так много вкусного и полезного.  Не пейте кока-колу, чтобы утолить жажду. Пейте морсы, соки, которые богаты витаминами. Откажитесь от конфет и чупа-чупсов. Ешьте орехи, сухофрукты, фрукты, в которых есть «полезные» углеводы. Употребляйте в пищу больше овощей и зелени. Откажитесь от фаст-фудов, питание должно быть сбалансированным и полноценным.
Так как целью моей работы была пропаганда здорового питания, то с результатами своего исследования я познакомлю своих одноклассников, а так же родителей на общешкольном собрании, которое состоится в марте.
Литература и интернет-ресурсы
Газеты «Первое сентября. Биология». Гл. ред. Н.Иванова; изд. дом «Первое сентября», 2006 – 2008гг.
http://www.calorizator.ru/article/myth/chips
http://www.inmoment.ru/beauty/health-body/chips.html
http://www.uhlib.ru/kulinarija/zolotye_pravila_pitanija_bolotov_nishi_chopra/p1.php
http://astrovedic.ucoz.ru/forum/22-590-1
http://mirsovetov.ru/a/medicine/nutrition/harmful-product.htl
http://www.goodsmatrix.ru/articles/292.html


Презентация на тему: Стая волков


title: Презентация на тему: Средства, влияющие на функции органов пищеварения

text:
Средства, влияющие на функции органов пищеварения.
Средства, влияющие на аппетит
Аппетит, чувство голода, принято связывать с активностью: 1) центра голода (расположен в латеральном гипоталамусе) и 2) центра насыщения (вентромедиальный гипоталамус). В центре голода
отмечают высокую плотность норадренергических синапсов; в центре насыщения преобладают серотонинергические синапсы.
Средства, повышающие аппетит
Из лекарственных средств, повышающих аппетит, используют горечи - препараты лекарственных
растений, имеющие горький вкус. В качестве горечей применяют настойку полыни, настои травы
золототысячника, корня одуванчика, корневища аира, листьев трилистника.
Горечи назначают больным с пониженным аппетитом за 15—20 мин до еды. Раздражая вкусовые ре-
цепторы, горечи рефлекторно возбуждают центр голода. Кроме того, горечи увеличивают секрецию
желудочного сока в ответ на действие пищевых веществ.
Выраженное возбуждение центра голода развивается в ответ на гипогликемию, которая может быть
при введении инсулина.
Средства, снижающие аппетит (анорексигенные средства)
Применяются для борьбы с ожирением, связанные с перееданием (алиментарное ожирение).
Фенамин стимулирует центр насыщения, обладает психостимулирующим свойством, усиливает и учащает сокращение сердца, суживает артериальные сосуды и повышает а\д.
Дезопимон снижает аппетит, так как стимулирует центр насыщения.
Возможно привыкание.
Противопоказаны: при гипертонической болезни, стенокардии, гипертиреозе.
Мазиндол (теронак) препарат, нарушающий обратный нейрональный захват медиатора в адренергических синапсах и таким образом  облегчающий адренегическую передачу возбуждения.
Мазиндол практические не вызывает лекарственной зависимости.

СРЕДСТВА, ВЛИЯЮЩИЕ НА СЕКРЕЦИЮ ЖЕЛУДКА

Применяются при гиперацидном гастрите, язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, рефлюкс-эзофагите, кровотечениях из верхних отделов желудочно-кишечного тракта.
Снижающие секрецию
Средства непосредственно уменьшающие секрецию желудочного сока
М-холиноблокаторы (Гастроцетин)
Блокаторы гистаминовых рецепторов(Цимитидин, Рамитидин)
Блокаторы протонной помпы(Омепразол, Пантопразол)
Антацидные
Соединения аммония(альгедрат, алюминия фосфат, фосфалюгель)
Соединения Магния(Магния оксид,Альмагель)
Средства защищающие слизистую оболочку от раздражений
Денол;
Смекта
Викалин;
Викаир;
Мизопростол
Повышающие секрецию
Средства для лечения легкой степени заболевания
-Горечи
-Углекислые минеральные воды
-Лекарственные растительные средства
Средства для лечения тежелой степени заболевания
-Сок желудочный натуральный
-Пепсин
-Соляная кислота разбавленная
Средства для лечения легкой степени заболевания
Средства для лечения тяжелой степени заболевания
Используют при незначительном снижении секреции желудочного сока, на начальных стадиях гипоацидного гастрита
Используют в качестве заместительной терапии, при полном отсутствии выработки желудочного сока
Рвотные средства — лекарственные средства, вызывающие рвоту.
По механизму действия различают: центрального и рефлекторного действия.
Центрального действия:
-Апоморфин (за счет возбуждения дофаминовых рецепторов пусковой (триггерной) зоны рвотного центра в продолговатом мозге)
К рвотным средствам рефлекторного действия относятся препараты аммиака, меди сульфат, цинка сульфат и препараты ряда лекарственных растений (баранца, ипекакуаны, сапеги, истода и др.),
Применяют Р. с. при необходимости быстрого удаления из желудка ядовитых веществ и недоброкачественных продуктов питания, если невозможно провести промывание желудка. Апоморфин и отвар баранца используют главным образом для выработки отрицательной условно-рефлекторной реакции (отвращения) на алкоголь при лечении больных хроническим алкоголизмом. При использовании апоморфина возможно развитие коллапса, а также возникновение зрительных галлюцинаций. Препараты лекарственных растений (ипекакуаны, истода, сапеги и др.) и апоморфин в дозах, не вызывающих рвоту, применяются также в Качестве отхаркивающих средств.

Противорвотные средства — лекарственные средства, применяемые для профилактики и устранения тошноты и рвоты.
Эта группа средств представлена веществами центрального действия.
-нейролиптики
-метоклопрамид
-скополамин
-тиэтилперазин

Гепатотропные средства
Препараты, которые способствуют образованию желчи, а также улучшают отток желчи, способствуют выхождению желчи в 12-ти перстную кишку.
Препараты сухой желчи и желчных кислот:
Аллохол,Холензим;
Фитопрепараты:
Столбики с рыльцами кукурузы,Холосас,Хологон,Фламин,цветки шиповника, препараты барбариса;
Синтетические препараты:
Оскофенамид,Никодин

Холиретики
Холикинетики

Но-шпа;
Паназол;
Магния сульфат;
Атропина сульфат;
Платифелина гидротартрат
Средства при нарушении секреции поджелудочной железы:

Снижение секреции:
Пр. Ферментов при хроническом панкриотите
-Фестал
-Мезим
-Панкреатил

Повышение секреции:
Пр. Ферментов при остром панкриотите
-антиферментативные
Подавляют активность поджелудочной железы
-Контрикал в\в
-Гордокс
-Трасилол

Слабительные
Класс лекарственных препаратов, применяющихся для лечения запоров.
Первая группа. Химические средства, вызывающие послабляющий эффект путем химического раздражения рецепторного аппарата толстой кишки и таким образом стимулирующие ее перистальтику. Эти препараты действуют на уровне толстой кишки, как правило, вызывают однократную дефекацию через 6—10 ч после приема. К ним относятся производные антра-хинов (препараты корня ревеня, коры крушины, плодов жостера, листьев сены), дифенилметана (фенолфталеин, бисакодил, гутталакс, дульколакс), касторовое масло.
Вторая группа. Осмотические средства, обладающие способностью удерживать воду в просвете кишечника, что ведет к увеличению объема и размягчению каловых масс. Это – натрия и магния сульфат, цитрат, гидроокись магния, карловарская соль, не-адсорбируемый полисахарид лактулоза (дюфалак),действующие на уровне толстой кишки. Время наступления послабляющего действия – 8—12 ч. Лактулоза в тонком кишечнике не расщепляется и поступает в толстую кишку в неизмененном виде. В толстой кишке она расщепляется под действием кишечной флоры. Продукты расщепления лактулозы оказывают стимулирующее действие на перистальтику толстой кишки, каловые массы размягчаются, кроме того, увеличивается их объем.
Третья группа. Объемные слабительные, или наполнители, способствующие увеличению объема содержимого кишечника, такие как отруби, агар-агар, ме-тилцеллюлоза, морская капуста.
Четвертая группа. Слабительные масла (, способствующие размягчению твердых каловых масс и облегчающие их скольжение – вазелиновое, миндальное, фенхелевое масла, жидкий парафин. Классификация по локализации действия. Лекарственные средства, преимущественно действующие в тонком кишечнике (растительные масла, вазелиновое масло, солевые слабительные). Лекарственные средства, действующие преимущественно в толстой кишке (синтетические средства, бисакодил, гутталакс. Средства, действующие во всем кишечнике (солевые слабительные, касторовое масло и гидрофильные коллоиды). Листья сенны (Folium Sennae). Применение:: в виде настоя по 1 ст. л. или по 1 ч. л. 1–3 раза в день.
Антидиарейные средства
К ним относятся агенты, влияющие на кишечную моторику, химизм и микробный состав кишечного содержимого. Часть из них оказывает противопоносное действие прямым влиянием на основные механизмы диареи, другие — косвенным.
Нормализующие кишечную флору
Пребиотики: хилак, хилак форте, лактулоза (дуфалак, нормазен)
Пробиотики: линекс, бифиформ, йогурт (капс. и табл.), энтерол, биоспорин и др.
Кишечные антисептики (интетрикс, нифуроксазид) и другие антибактериальные средства (ципрофлоксацин, цедекс и др.) – при инвазивной диарее.
Сорбенты
Энтеросгель, смекта, каопектат
Вяжущие
Алмагель, маалокс и др. Аl-содержащие; плоды черники
Ферменты
Предпочтительны ферменты без желчи: мезим-форте 3500 и 10 000, панкреатин
Спазмолитики
Спазмомен, спазмобрю, но-шпа, метеоспазмил, дуспаталин, дицетел и др.
Ослабляющие перистальтику
Лоперамид (имодиум, лопедиум)


Презентация на тему: Стадии антропогенеза


title: Презентация на тему: Среды жизни организмов

text:
Среды жизни организмов

Наземно-воздушная среда обитания
высокое содержание кислорода;
резкие колебания температур;
дефицит влаги;
средообразующая роль ветра.

Приспособления:
     механическая ткань и опорные органы, наличие устьиц у растений;
     сложные покровы тела, скелет, органы дыхания – трахея, легкие.

Почва как среда обитания
                                 -  низкое содержание кислорода;
                                       -  насыщенность влагой;
                                               - большая плотность;
                                                        - наличие органических,
                                                             минеральных веществ

 Приспособления:
Прочные покровы тела у животных
Сильно развитая мускулатура
Конечности роющего типа

Организм как среда обитания
Защищенность от врагов
Наличие легкоусвояемой пищи
Постоянная температура тела
Отсутствие угрозы высыхания
Постоянство солевого состава
и осмотического давления

   - утрата крыльев у насекомых-паразитов
   - появление специальных органов для прикрепления
   - наличие прочных покровов
   -  высокая плодовитость многих паразитов
Водная среда обитания
Большая теплоемкость
Высокая теплопроводность
Наличие растворенных солей и газов
Сильно поглощает свет

-  обтекаемая форма тела
дышат жабрами, всей поверхностью тела, легкими
тело покрыто слизью
наличие плавников


Презентация на тему: «Становление наук о человеке»


Презентация на тему: Станция Витаминная


Презентация на тему: Становление наук о человеке


title: Презентация на тему: Способы размножения

text:
1
1
2
8
9
10
11
5
4
3
7
15
14
13
12
16
6


title: Презентация на тему: Станция Мультяшная

text:
http://3ppc.net/forum/printthread.php?t=13227
http://forum.materinstvo.ru/lofiversion/index.php/t80167-450.html
http://allday.ru/index.php?newsid=7212
http://www.zazashop.ru/catalog/4648/?SHOWALL_1=1
http://spoon.com.ua/2011/02/raznovidnosti-risa/ http://forum.say7.info/topic32389.html  http://detsad-kitty.ru/ras/rasmult/print:page,1,98-raskraski-iz-multfilmov-vol2.html
http://www.comixes.ru/talk-15/req-33/msg-21.html http://www.comixes.ru/talk-15/req-33/msg-4.html
http://elitefiles.nnm.ru/
http://elitefiles.nnm.ru/


Презентация на тему: Стадии человека


Презентация на тему: Стадии развития эмбриона


title: Презентация на тему: Статистические закономерности модификационной изменчивости

text:
n
2
3
4
5
6
7
8
9
10
p
1
3
9
20
35
19
8
3
2
=
k
2*1 + 3*3 + 4*9 + 5*20 + 6*35 + 7*19 + 8*8 + 9*3 + 10*2
100
= 6


title: Презентация на тему: Старейшина физиологов мира

text:
1860 - 1864
1870 - 1875
1875 - 1879
1890
1904
1904 - 1936
1912


Презентация на тему: Стебель


title: Презентация на тему: СТЕБЕЛЬ

text:
Prezentacii.com
?
?
?
?
?
?
?


Презентация на тему: Стебель,его строение и значение


Презентация на тему: стелерова корова


Презентация на тему: Степь


Презентация на тему: Степные растения


title: Презентация на тему: Среда обитания растений

text:
Тема урока: Среда обитания растений
Роль света в жизни растений
Высота солнца над горизонтом и отношение растений к свету
Роль тепла в жизни растений
От лесов в долинах до снежной шапки на вершине горные животные и растения распределяются по своим зонам в соответствии со способностями бороться с холодом, ветром и ультрафиолетовыми лучами
  Влияние воды на жизнь растенийВода и влажность, одно из условий, определяющих жизнедеятельность растений. По внешнему виду растения наблюдательный человек может сразу сказать, выросло оно в условиях избытка влаги или при недостатке ее.
Водные растения и растения избыточно увлажненных мест
Растения, живущие в местах с достаточным, но не избыточным увлажнением
Растения, распространенные в засушливых местах
Это не камни, а мясистые листья растения, основная часть которого находиться в земле. Его называют каменным кактусом (хотя оно и не относится к кактусам). Внешний вид листьев не привлекает растительноядных, а форма способствует сохранению воды

Обыкновенная опунция – типичный кактус. Её грушевидные плоды съедобны. В странах Средиземноморья ее широко используют как живую колючую изгородь
Произрастая длительное время в засушливых условиях, растения приспособились к защите листьев от испарения. Например, у одних уменьшилась листовая пластинка, у других она покрылась восковым налетом или густорасположенными волосками, а корневая система растений глубоко проникает в почву и бесперебойно снабжает растения водой.
Роль воздуха и ветра в жизни растений
Опыт показывающий необходимость воздуха для дыхания корней
Поглощение растением кислорода и выделение углекислого газа
Поглощение растением кислорода и выделение углекислого газа
Воздух, как и вода, необходим всем живым организмам для дыхания. Как известно, воздух – это смесь газов, содержащая кислород, углекислый газ, азот, другие газы и пыль.
Растениям нужны кислород для дыхания и углекислый газ для образования органических веществ.

Важную роль в жизни растений играет движение воздуха – ветер.
Ветер обеспечивает приток кислорода и углекислого газа к растению; способствует опылению цветков многих растений; разносит на дальние расстояния семена, плоды, споры растений, содействуя их распространению.
Ветер Бора в Хорватии
Домашнее задание:Параграф 4, пересказ


title: Презентация на тему: Среды жизни и места обитания животных

text:
Выполнила учитель биологии
 МБОУ СОШ № 5 ст Бриньковская, Приморско –Ахтарского района, Краснодарского края.
Фомичева Наталья Петровна.
Среды жизни и места обитания животных.
(7 класс)
Среда жизни (среда обитания) – это сумма условий живой и неживой природы, в которых обитает данный организм.Животные, растения, грибы, бактерии заселили на Земле все возможные для существования и достаточно разнообразные среды жизни.Существует четыре среды обитания, каждая из которых отличается своими условиями и особенностями.
		Основные среды обитания животных:				-водная, 				-наземно- воздушная, 				-почвенная. 	Каждую из них населяют различные животные.

Различные губки, кишечнополостные (кораллы и актинии), плоские и кольчатые черви. Среди других животных там встречаются креветки, раки и крабы, а также множество двустворчатых и брюхоногих моллюсков, морских звезд и морских ежей. Из крупных животных можно встретить скатов. Донных животных в целом называют бентосом (от греч. Бентос – глубина).
Плотность тела многих животных практически не отличается от плотности воды, поэтому они способны, не затрачивая усилий, «висеть» в ее толще. Этим животным помогают «парить» в воде и многочисленные выросты тела, которые выполняют роль своеобразных водных парашютов. Такие животные хотя и могут плавать, но обычно не способны сопротивляться даже слабому течению. Называется эта группа животных – планктоном (от греч. Планктос – блуждающие). Обычно планктонные животные очень мелкие (это одно из приспособлений, позволяющих им «висеть» в воде), однако есть и довольно крупные. Среди планктонных животных встречаются представители различных типов и классов.
Это и простейшие (например, радиолярии), и кишечнополостные (медузы и гребневики), и множество ракообразных (в том числе мелкие рачки, которыми питаются усатые киты), и плавающие в толще воды, утратившие раковину брюхоногие моллюски, и даже некоторые рыбы.
Кроме планктона в толще воды обитают прекрасно плавающие крупные животные, которые легко справляются с самыми сильными течениями и способны развивать большую скорость. Эта группа водных обитателей называется нектоном (от греч. нектос – плывущий). Наиболее типичные нектонные животные – это рыбы, киты, дельфины, кальмары. У этих животных в процессе эволюции в водной среде обитания выработалась сходная «торпедообразная» форма тела, позволяющая им развивать очень большую скорость (дельфин – 55 км/ч, меч-рыба – 130 км/ч, кальмар – 70 км/ч)

Наземно-воздушная среда представляет для нас особый интерес, поскольку именно здесь — на границе двух оболочек Земли — обитает подавляющее большинство животных и растений. Нетрудно заметить, что эта среда качественно отличается от водной по своим физическим параметрам. С какими же проблемами столкнулись организмы при освоении суши и как научились их преодолевать?
Приспособленность организмов к среде обитания.
Снег, например, значительно уменьшает колебания температуры на глубине от 25 см. Глубокий снег защищает почки растений. Для тетеревов, рябчиков и тундровых куропаток сугробы — место ночевки, так как при 20–30 градусах мороза на глубине около 40 см температура сохраняется близкой к 0 °С.
Для копытных и хищников глубина рыхлого снега — ограничивающий фактор при расселении, появление же корки в гололед обрекает многих травоядных на бескормицу. Поэтому благородный и пятнистый олени, лани и косули не проникают на север дальше тех мест, где глубина снега больше 40 см.
Многие виды животных, обитающих в районах, где зимы снежные, осенью линяют, меняя цвет шерсти или перьев на белый. Возможно, такая сезонная линька птиц и зверей также является адаптацией — маскирующей окраской, что характерно для зайца-беляка ласки, песца, тундряной куропатки и других.
Почва — это среда обитания множества организмов. Существа, обитающие в почве, называются педобионтами. Наименьшими из них являются бактерии, водоросли, грибки и одноклеточные организмы, обитающие в почвенных водах. В одном м³ может обитать до 10¹⁴ организмов. В почвенном воздухе обитают беспозвоночные животные, такие как клещи, пауки, жуки, ногохвостки и дождевые черви. Они питаются остатками растений, грибницей и другими организмами. В почве обитают и позвоночные животные, одно из них — крот. Он очень хорошо приспособлен к обитанию в абсолютно тёмной почве, поэтому он глухой и практически слепой.

Для почвенных организмов характерны специфические органы и типы движения (роющие конечности у млекопитающих; способность к изменению толщины тела; наличие специализированных головных капсул у некоторых видов); формы тела (округлая, вольковатая, червеобразная); прочные и гибкие покровы; редукция глаз и исчезновение пигментов. Среди почвенных обитателей широко развита сапрофагия - поедание трупов других животных, гниющих остатков и т.д.
Передние лапы кротов - настоящие лопаты. Они вывернуты ладонями наружу так, чтобы было удобнее рыть перед собой землю и отбрасывать её назад. Пальцы лап крота покрыты общим кожным покровом и заканчиваются мощными уплощёнными когтями.Мех у крота короткий, мягкий, одинаково легко ложащийся и вперед, и назад. Передвижения по тесным тоннелям приводят к его быстрому вытиранию, поэтому крот линяет не 1—2, как большинство зверей, а 3 или 4 раза в году.
Живой организм может также служить средой обитания - для паразитов и симбионтов. Например, человеческий организм является средой обитания для огромного числа различных симбионтов (прежде всего, нормальной микрофлоры кишечника), а не редко - и паразитов (разнообразных плоских и круглых червей, простейших).
Организм как среда обитания характеризуется определенным постоянством (гомеостазом). В то же время некоторые виды паразитов вынуждены противостоять агрессивной среде организма (например, агрессивной среде желудочно-кишечного тракта) и иммунной системе организма.
Организм, как правило, обеспечивает паразитов и симбионтов питательными веществами, находящимися в доступной форме и не требующими дальнейшего пищеварения и переработки. Поэтому у большинства паразитов наблюдается упрощение строения (редукция) органов пищеварения. Стратегия их выживания направлена на оставление как можно большего числа потомков, формирование защитных механизмов и приспособлений к распространению.

Организм как среда обитания
Организмы – паразиты.
Животные в любой среде обитания живут не везде. А занимают наиболее благоприятные для них участки. Их называют местами обитания.
Соловьи встречаются только в сырых затемненных участках леса у водоемов и опушек.
Места обитания животных в водной среде .


title: Презентация на тему: Стебель. Ветвление побегов.

text:
Автор
Курта Оксана Викторовна
учитель биологии
МБОУ СОШ № 189.

Стебель (часть 1)
Ветвление побегов

Сте́бель — удлинённый побег высших растений, служащий механической осью, также выполняет функцию проводящей и опорной базы для листьев, почек, цветков.
Классификация
По типу ветвления
дихотомическое
ложнодихотомическое
моноподиальное
симподиальное

Ветвление побегов. А — дихотомическое у водоросли диктиоты;Б — моноподиальное у сосны;В — симподиальное у черёмухи;Г — ложнодихотомическое у клёна татарского:1, 2, 3 — оси первого и последующих порядков (из Хржановского)
Ветвление побегов
Ветвление — процесс образования новых побегов и характер их взаимного расположения на стебле, многолетней ветви и корневище[1].
-Поскольку побег является осевым органом, у него присутствует апикальная меристема, которая обеспечивает неограниченное нарастание в длину. Такой рост сопровождается более или менее регулярным ветвлением побега. У низших растений в результате ветвления возникает разветвлённый таллом (слоевище), у высших — образуются системы побегов и корней. Ветвление позволяет многократно увеличивать фотосинтетическую поверхность и обеспечивать растение органическими веществами.

У различных растений наблюдается несколько типов ветвления: дихотомическое, моноподиальное, симподиальное. При дихотомическом ветвлении конус нарастания расщепляется надвое. При моноподиальном ветвлении верхушечная почка функционирует в течение всей жизни, образуя главный побег (ось первого порядка), на котором в акропетальной последовательности развиваются оси второго порядка, на них — третьего порядка и т. д. При симподиальном ветвлении одна из верхних пазушных почек образует ось второго порядка, которая растёт в том же направлении, что и ось первого порядка, смещая в сторону её отмирающую часть. Впервые такое деление было предложено немецким ботаником Пфитцером в конце XIX века.
Дихотомическое ветвлениеДля Псилотовидных характерно дихотомическое ветвлениеДихотомическое ветвление является наиболее примитивным типом ветвления, наблюдается как у низших растений, так и у некоторых высших растений (например, у Bryophyta[2], Lycopodiophyta[3], некоторых Pteridophyta[4]). При дихотомическом ветвлении конус нарастания делится надвое, вновь образующиеся апексы также делятся надвое и так далее.Различают так называемое изотомическое дихотомическое ветвление (образующиеся ветви равны по размеру) и анизотомическое (при котором образующиеся ветви неравны)[1].

Моноподиальное ветвление

Моноподиальное ветвление является следующим этапом эволюции ветвления побегов. У растений с моноподиальным типом строения побега верхушечная почка сохраняется на протяжении всей жизни побега. Моноподиальный тип ветвления часто встречается среди голосеменных растений[5], также встречается у многих покрытосеменных (например, у многих видов пальм, а также растений из семейства Орхидные — гастрохилусов, фаленопсисов и других). Некоторые из них имеют единственный вегетативный побег (например, Фаленопсис приятный).
Моноподиальные растения — термин, наиболее часто используемый в описании растений тропической и субтропической флоры, а также в научно-популярной литературе по комнатному и оранжерейному цветоводству.
Моноподиальные растения могут существенно различаться внешне. Среди них есть розеточные, с удлиненным побегом, кустовидные.

Симподиальное ветвление

У растений с симподиальным типом строения побега верхушечная почка, закончив развитие, отмирает или дает начало генеративному побегу. После цветения этот побег больше не растет, а у его основания начинает развиваться новый[6]. Структура побега у растений с симподиальным типом ветвления сложнее, чем у растений с моноподиальным типом; симподиальное ветвление является эволюционно более продвинутым типом ветвления.
 Слово «симподиальный» образовано от др.-греч. συν- («вместе») и πούς («нога»).
Симподиальное ветвление характерно для многих покрытосеменных растений: например, для лип, ив[7] и многих орхидных.

У орхидных, помимо верхушечных, у части симподиальных орхидей образуются и боковые соцветия, развиваясь из почек, расположенных у основания побега (Пафиния гребенчатая). Часть побега, прижатая к субстрату, называется ризомой. Располагается, как правило, горизонтально и не имеет настоящих листьев, только чешуевидные. Редуцированной, почти неразличимой ризома бывает у многих масдеваллий, дендробиумов и онцидиумов; хорошо различимой и утолщённой — у каттлей и лелий, удлинённой — у бульбофиллюмов и целогин, достигая 10 и более сантиметров. Вертикальная часть побега часто бывает утолщённой, образующей так называемый туберидий, или псевдобульбу. Псевдобульбы могут быть различной формы — от почти сферической до цилиндрической, конусовидной, булавовидной и удлинённой, напоминающей стебли тростника. Псевдобульбы являются запасающими органами.

Симподиальные растения — термин, наиболее часто используемый в описании растений тропической и субтропической флоры, а также в научно-популярной литературе по комнатному и оранжерейному цветоводству.

На первых этапах эволюции верхушечные меристемы обеих ветвей каждого развилка растут с одной и той же скоростью, что приводит к образованию одинаковых или почти одинаковых дочерних ветвей. Подобная равная дихотомия (изотомия) представляет собой первоначальный тип дихотомического ветвления. Она была характерна для некоторых риниофитов, но встречается и у некоторых современных плауновидных и папоротниковидных, а также у псилота (Psilotum). В результате же неравного роста двух дочерних ветвей, когда одна из ветвей несколько опережает другую, равная дихотомия переходит в неравную дихотомию (анизотомию), очень хорошо выраженную у примитивного вымершего девонского рода хорнеофит (Horneophyton).[источник не указан 1498 дней]
ЛОЖНОДИХОТОМИЧЕСКОЕ ВЕТВЛЕНИЕ ПОБЕГОВ
 — одновременное развитие двух супротивных боковых побегов, сочетающееся с отмиранием верхушечной почки (точки роста) (напр., у видов родов Syringe, Viscum) …   Словарь ботанических терминов
Литература
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BA
 Ветвление // Биологияː Энциклопедия / Под ред. М. С. Гилярова. — М.: Большая Российская энциклопедия, 2003. — С. 93б. — ISBN 5-85270-252-8.
↑ http://www.int-res.com/articles/meps/206/m206p135.pdf
Андреева И. И., Родман Л. С. Ботаника. — М.: КолосС, 2005. — С. 172—175. — 3 000 экз. — ISBN 5-9532-0114-1.
Барабанов Е. И., Зайчикова С. Г. Ботаника: учеб. для студ. вузов. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — С. 82—85. — 3 000 экз. — ISBN 5-7695-2656-4.
Ботаника. Учебник для вузов: в 4 т. Т. 1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология. На основе учебника Э. Страсбургера / Под ред. А. К. Тимонина, В. В. Чуба. — М.: Издательский центра «Академия», 2007. — Т. 1. — С. 261—266. — 3 000 экз. — ISBN 978-5-7695-2744-9.
Ботаника с основами фитоценологии: Анатомия и морфология растений: Учеб. для вузов / Серебрякова Т. И. и др. — М.: ИКЦ «Академкнига», 2007. — С. 341—365. — 2 000 экз. — ISBN 978-5-94628-237-6.
Коровкин О. А. Анатомия и морфология высших растений: словарь терминов. — М.: Дрофа, 2007. — 272 с. — ISBN 978-5-358-01214-1.
Лотова Л. И. Ботаника: Морфология и анатомия высших растений: Учебник. — М.: КомКнига, 2007. — С. 312—321. — 1 500 экз. — ISBN 978-5-484-00698-4.
Нухимовский Е. Л. Основы биоморфологии семенных растений: Габитус и формы роста в организации биоморф. — М.: Оверлей, 2002. — Т. 2. — 859 с. —750 экз. — ISBN 5-85493-067-6.
Смирнова Е. С. Морфология побеговых систем орхидных. — М.: Наука, 1990.
Тимонин А. К. Ботаника: в 4 т. — М.: Издательский центра «Академия», 2007. — Т. 3. — С. 52—69. — 3 000 экз. — ISBN 978-5-7695-3184-2.
Тропические и субтропические растения. Фонды Главного ботанического сада АН СССР (Cactaceae-Compositae). — М.: Наука, 1976.
Яковлев Г. П., Челомбитько В. А. Ботаника: учеб. для студ. вузов. — СПб.: Спецлит, изд-во СПХФА, 2003. — С. 129—132. — 5 000 экз. — ISBN 5-299-00237-8.


title: Презентация на тему: Стеклянная лягушка (Centrolenidae)

text:
Стеклянная лягушка (лат.Centrolenidae)
Выполнял:
Матяж Денис
Ученик 7«б»
Школы №4
Имеет буро-зелёную окраску, с виду она совершенно не отличается от обыкновенной лягушки – пока вы не увидите ее живот.
	Кожа на животе у такой лягушки напоминает стекло, потому что сквозь неё можно отлично рассмотреть внутренние органы лягушки – печень, сердце, желудочно-кишечный тракт, а иногда даже икринки у самок. По этой причине лягушка и получила название стеклянной. Если не считать прозрачной кожи на животе, такая лягушка является вполне обыкновенной.
Первое упоминание о стеклянной лягушке появилось ещё в 1872 году, в то время первые экземпляры были выловлены в Эквадоре. Впоследствии ученые выяснили, что ареал обитания стеклянной лягушки не ограничивается одним Эквадором, это необычное животное можно встретить в северо-западной части Южной Америки, в Центральной Америке (на перешейке между Северной и Южной Америкой, до самой Мексики) и в ряде других областей Южной Америки.
	Однако, по мнению ученых, стеклянные лягушки изначально обитали лишь в северо-западной части Южной Америки, после чего значительно расширили ареал своего обитания.
	В общей сложности в мире на настоящий момент зафиксировано 60 видов подобных прозрачных лягушек. Стеклянные лягушки обычно не очень большие, их размер составляет от 3 до 7,5 сантиметров. Живут такие лягушки, как правило, на деревьях в горных лесах и лишь в период размножения доходят до воды. Надо сказать, что некоторые виды стеклянных лягушек можно увидеть и в тропических лесах на побережье реки Амазонки.
	Стеклянные лягушки откладывают свою икру на листья деревьев или кустарников, растущих прямо над водой, хотя для одного из видов более привлекательными для откладывания икринок являются камни возле водопадов.

Так или иначе, едва головастики вылупляются из икринок, они сразу же падают в воду с высоты и дальше живут и развиваются в воде.
	Германские и малазийские биологи обнаружили в джунглях острова Борнео самую маленькую лягушку на свете – ее длина составляет лишь 10-13 миллиметров. Эти лягушки были известны с начала XX века, но с тех пор их ни разу не находили.
Самая маленькая лягушка в мире
	Об этой находке сообщили в среду представители природоохранной организации Conservation International в Вашингтоне. Они сообщили, что на Борнео были обнаружены несколько экземпляров вида лягушки Microhyla nepenthicola, который можно считать самым маленьким представителем лягушек на планете.

	Размеры взрослой особи у них не превышают в длину 13 миллиметров. По словам исследователя Индранейла Даса из малайзийского университета Саравака, строго говоря, этот вид нельзя считать абсолютно новым открытием.

- "В музеях Малайзии я видел несколько экземпляров этих животных, пойманных в начале XX века, однако тогда никто не предполагал, что отдельный вид лягушек", – уточнил он.
	По словам немецкого биолога Александра Хааса из Университета Гамбурга, теперь этот вид получил свое имя. Кроме того, ученым удалось узнать, как живут в природе эти крохотные создания.

	Оказалось, что лягушки-лилипуты живут рядом с плотоядными растениями Nepenthes ampullaria, которые с помощью липкого клея ловят насекомых, а затем переваривают их и поедают. Выяснилось, что маленькие лягушки пользуются этим, чтобы вылавливать из цветков растений уже погибших или ослабленных насекомых. Кроме того, на листьях этих растений они откладывают свою икру.


title: Презентация на тему: Сточные воды

text:
Сточные воды.
Сточные воды — любые воды и атмосферные осадки, отводимые в водоёмы с территорий промышленных предприятий и населённых мест через систему канализации или самотёком, свойства которых оказались ухудшенными в результате деятельности человека.
Классификация сточных вод
Сточные воды могут быть классифицированы по следующим признакам:
по источнику происхождения:
производственные (промышленные) сточные воды
(образующиеся в технологических процессах производств), отводятся через систему промышленной или общесплавной канализации
бытовые (хозяйственно-бытовые) сточные воды
 (образующиеся в результате бытовой жизнедеятельности человека), отводятся через систему хозяйственно-бытовой или общесплавной канализации
поверхностные сточные воды
(делятся на дождевые и талые-образующиеся при таянии снега, льда, града), отводятся, как правило, через систему ливневой канализации. Так же могут называться «ливневые стоки»
Производственные сточные воды, в отличие от атмосферных и бытовых, не имеют постоянного состава и могут быть разделены:
по составу загрязнителей на:
загрязнённые по преимуществу минеральными примесями
загрязнённые по преимуществу органическими примесями
загрязнённые как минеральными, так и органическими примесями
по концентрации загрязняющих веществ:
с содержанием примесей 1—500 мг/л
с содержанием примесей 500—5000 мг/л
с содержанием примесей 5000—30000 мг/л
с содержанием примесей более 30000 мг/л
по свойствам загрязнителей
по кислотности:
неагрессивные (pH 6,5—8)
слабоагрессивные (слабощелочные — pH 8—9 и слабокислые — pH 6—6,5)
сильноагрессивные (сильнощелочные — pH>9 и сильнокислые — pH<6)
по токсическому действию и действию загрязнителей на водные объекты:
содержащие вещества, влияющие на общесанитарное состояние водоёма (напр., на скорость процессов самоочищения)
содержащие вещества, изменяющие органолептические свойства (вкус, запах и др.)
содержащие вещества, токсичные для человека и обитающих в водоёмах животных и растений

Состав сточных вод
В составе сточных вод выделяют две основных группы загрязнителей:
консервативные, то есть такие, которые с трудом вступают в химические реакции и практически не поддаются биологическому разложению (примеры таких загрязнителей соли тяжёлых металлов, фенолы, пестициды)
неконсервативные, то есть такие, которые могут в том числе подвергаться процессам самоочищения водоёмов.
В состав сточных вод входят:
неорганические (частицы грунта, руды и пустой породы, шлака, неорганические соли, кислоты, щёлочи);
органические (нефтепродукты, органические кислоты), в том числе биологические объекты (грибки, бактерии, дрожжи, в том числе болезнетворные).
Очистка сточных вод
Очистка сточных вод — это разрушение или удаление из них загрязняющих веществ, обеззараживание и удаление патогенных организмов.

Существует большое многообразие методов очистки, которые можно разделить на следующие основные группы по основным используемым принципам:
физические. Основаны на гравиметрических и фильтрационных методах разделения. Позволяют отделить нерастворимые твердые примеси. По стоимости механические методы очистки относятся к одним из самых дешёвых методов.
химические. Основаны на реакциях компонентов сточных вод с реагентами. Чаще всего, химические методы, используют для нормализации pH сточных вод или осаждения нерастворимых солей и гидроксидов тяжелых металлов, образующихся в результате реакции. При использовании, в качестве реагентов перекисных или содержащих активный хлор соединений (например, озон и гипохлорит) достигают обеззараживания и осветления сточных вод, за счет окисления органических примесей. В процессе химической очистки может накапливаться достаточно большое количество осадка, если же образования осадка не происходит, то повышается солесодержание сточных вод.
физико-химические. Основаны на совмещении физических и химических методов в процессе очистки сточных вод. Можно выделить коагуляцию, сорбцию, экстракцию, электролиз, ионный обмен, обратный осмос. Это, сравнительно, низкопроизводительные методы, отличающиеся высокой стоимостью очистки сточных вод. Позволяют очистить сточные воды от растворимых и жидких нерастворимых соединений.
биологические. В основе этих методов лежит использование микроорганизмов, разлагающих органические соединения в сточных водах. Применяются биофильтры с тонкой бактериальной плёнкой, биологические пруды с населяющими их микроорганизмами, аэротенки с активным илом из бактерий и микроорганизмов.

Часто применяются комбинированные методы, использующие на нескольких этапах различные методы очистки. Применение того или иного метода зависит от концентрации и вредности примесей. Качественная очистка сточных вод, не реализуема без последовательной обработки сточных вод несколькими методами.

Перечень веществ в промышленных сточных водах составляют тысячи наименований: тяжелые металлы, минеральные и органические кислоты, азот- и хлорсодержащие вещества, соли, сульфиды, жиры, красители и пегменты, фенольные соединения, дубящие вещества. Многие из них обладают токсическими свойствами.
Опасными загрязнителями водоемов являются соли тяжелых металлов- свинца, железа, меди, ртути. Тяжелые металлы очень ядовиты для человека. Очень малые их количества чреваты крайне тяжелыми физиологическими и неврологическими последствиями. Особенно хорошо известны умственная отсталость, вызванная свинцовым отравлением, а также психические аномалии и врожденные уродства при ртутных отравлениях.
Особую тревогу вызывает загрязнение питьевых водоисточников отходами сельскохозяйственных производств. Главным образом это сточные воды животноводческих комплексов, смытые талыми и дождевыми водами с полей удобрения, пестициды и гербициды. В сточных водах животноводческих комплексов могут присутствовать возбудители различных инфекционных болезней.
Влияние сточных вод на окружающую среду


title: Презентация на тему: Степь да степь кругом

text:
 Игра «Колесо фортуны»

Правила игры
Степь да степь кругом
Выход

Щелкайте по барабану

Переход к вопросу по гиперссылке
Следующий ход – снова щелчком по барабану.
Меняющийся цвет  кружка означает выпавший вопрос

Выход
1. Почему лесная зона сменяется степью
Уменьшается количество осадков
Выход

2. Как изменяется температура в степи при движении на восток
Температура  понижается

Выход
3. Как называется тип климата степи
Умеренный континентальный
Выход

4. Что такое эфемеры?
Растения с коротким сроком вегетации

Выход
5. Почему в степи почти нет деревьев ?
Недостаточно влаги
Выход

6.  Почему степи зеленеют весной.
Весной после таяния снега достаточно влаги
Выход

7.  Какую почву В.В. Докучаев назвал царем почв?
Чернозем
Выход

8.  Почему при одинаковом количестве осадков в тундре влажно, а в степи сухо?
Испаряемость в степи больше
Выход

9. Почему почвы степей плодородны ?
Значительный травяной опад,
нет промыва почв
Выход

10.  Почему у растений летнего периода длинные и разветвленные корни?
Засушливо. Растения достают воду с большой  глубины
Выход

11.  Где в степи можно увидеть деревья?
В долинах рек, балках
Выход

12.  Почему животные степей живут стадами?
Облегчает защиту слабых членов от хищников
Выход

13. Почему в степи много мелких животных ?
В степи открытое пространство, легче спрятаться
Выход

14.  Почему в степи преобладают антропогенные ландшафты?
Черноземные почвы и благопрятный климат
Выход

15. Что способствует развитию эрозии?
Распаханность
Выход

16. Какие опасные явления природы могут быть в степи ?
Засухи, пожары, суховеи
Выход

Молодцы!
Все знаете на отлично
Выход


Презентация на тему: Стрекозы


title: Презентация на тему: статистические закономерности модефикацеонной изменьчивости

text:
Лабораторная работа №3
«Статистические закономерности
 модификационной изменчивости»
Выполнила:
Студенка группы 9ПНГ-197
Родионова Дарья
Цель:
Изучить закономерности изменения длины листьев березы:
а) определить приделы изменчивости (нормы реакции) изучаемого признака;
б) определить наиболее часто встречаемые значения признака, сформировать
Отчет о проделанной работе в виде презентации Power Point.

Оборудование:
- Линейка
- Гербарии листьев растений
Ход работы

Измерить длины 20 листьев берёзы
 Составить таблицу изменчивости признаков
3) Определить норму реакции, то есть приделы изменчивости, построить график(вариационную прямую)
Средняя длина листьев
Ср. длина=сумма всех листьев/общее количество листьев
Ср. длина = 3.6*2+2.2*3+2.4*3+2.7*3+3*3+3.3*6/20 =2.895
Норма реакции
Норма реакции= max-min
Норма реакции= 3.6-2.2
Вывод:
Из лабораторной работы №3 мы научились изучать закономерности изменения длины листьев березы, определять приделы изменения листьев, изучать его признаки.


Презентация на тему: СТРЕКОЗЫ (Odonata)


title: Презентация на тему: Стебель. Внешнее и внутреннее строение стебля

text:
Тема: Стебель.
Внешнее и внутреннее строение стебля
Prezentacii.com
Органы цветкового растения
Вегетативные

корень        побег

стебель   листья   почки

           Генеративные

Цветок   плод   семена

Стебель- это осевая часть растения

Внешнее строение стебля
удлиненные                укороченные

подсолнечник
кукуруза
астра
гладиолус
подорожник
одуванчик
маргаритки
примулы
Удлиненные стебли

пальма
крапива
Укороченные стебли
Подорожник
Одуванчик
Функции стебля
Проводящая
Опорная
Запасающая
Внутреннее строение стебля
Годичное кольцо-прирост древесины за год
По годичным кольцам можно:
1.Подсчитать возраст дерева или побега
2.Определить в каких условиях жило растение
3.Установить колебания погодных условий за многие годы

Выводы:
Стебель важная часть побега
Выполняет различные функции: проводящую, опорную, запасающую
Внешнее и внутреннее строение обусловлено функциями, которые выполняет стебель
По древесине идет восходящий ток, по лубу-нисходящий
Стебель растет в толщину посредством деления клеток камбия
По годичным кольцам можно определит возраст растения и условия, в которых оно произрастало

Благодарю  за урок


title: Презентация на тему: Стресс

text:
Стресс, стресс!
 В переводе с английского stress - давление, нажим, напряжение.
ЧТО ТАКОЕ СТРЕСС?

   Стресс - это состояние напряжения, возникающее у человека под влиянием сильных воздействий; Стресс - это неспецифическая защитная реакция организма в ответ на неблагоприятные изменения окружающей среды.
Виды стресса
профессиональный стресс (стресс на работе)
эмоциональный стресс
физический
психологический стресс
операционный стресс (реакция организма на хирургическую операцию)
посттравматический стресс, возникающий вследствие перенесенной травмы и.т.д
Что может быть стрессором?
1.Физические стрессоры: жар, холод, шум, огонь, уличное движение, насилие, болезни, плохие условия работы и т.д.
2.Социальные стрессоры: общественные, экономические и политические; семейные; связанные с работой, карьерой; межличностные стрессоры.
3. Семейные стрессоры: распределение обязанностей, ревность, различие в системах ценностей, болезни (смерть в семье и т.д.)..
Фазы развития стресса.

Первая (стадия тревоги).
  Сердце в такие моменты начинает биться чаще, пищеварение временно сдерживается. В этом состоянии человек не может находиться долго, так как устает.
Вторая (стадия сопротивления).
Она наступает по мере развития и продолжения стрессовой ситуации. В этой стадии человек, адаптируясь к обстоятельствам, функционирует в оптимальном режиме. Эта стадия может продолжаться сравнительно долго

Третья (стадия истощения).

    Наступает, если стресс слишком силен или продолжителен. Ее признаки начинают проявляться в эмоциональной (тревога, апатия, раздражительность, психическая усталость), поведенческой (уклонение от ответственности и взаимоотношений, экстремальное поведение, пренебрежение к себе) и соматической (ухудшение здоровья, истощение, чрезмерное употребление лекарств) сферах. Потеря возможности сопротивления приводит к заболеванию, возникновению психологической травмы.

Последствия стресса
    По оценкам некоторых западных экспертов, до 70% заболеваний связаны с эмоциональным стрессом. В Европе ежегодно умирают более миллиона человек вследствие стрессогенных нарушений функций сердечно-сосудистой
    системы.
Два вида стресса
    «Положительный» стресс ведет к длительному пребыванию в состоянии приподнятого настроения, что, весьма благотворно влияет на организм: повышается иммунитет, отступают болезни, человек чувствует прилив радости, отлично выглядит и замечательно себя чувствует.
  «Отрицательный» стресс надолго выбивает из колеи и заметно подрывает здоровье.
Основные симптомы
    - рассеянность, - повышенная возбудимость, - постоянная усталость,- потеря чувства юмора, - резкое увеличение количества  выкуриваемых
      сигарет, с одновременно появившимся
      пристрастием к алкоголю,- пропажа сна и аппетита, - ухудшение памяти, - иногда возможны, так называемые
      «психосоматические» боли в области головы,
      спины, желудка.

Если Вы обнаружили у себя пять и более из перечисленных признаков, значит, надо срочно вытаскивать себя за уши из этого болота. Твердо усвойте, что вы у себя одна, а неприятностей вокруг пруд-пруди, на всех здоровья не напасешься. И, главное, жизнь такая штука, которую можно спокойно воспринимать только обладая большим чувством юмора.
Индикатор стресса
    Сначала прочитайте, а потом смотрите на картинку.
    На фото изображены два дельфина, выпрыгивающих из воды.Как было установлено на примере подопытной группы, несмотря на тот факт, что дельфины абсолютно идентичны, человек, находящийся в стрессовом состоянии, находит отличия в них.Если человек находит много отличий, значит, он испытывает сильнейший стресс.Посмотрите на картинку.Если Вы нашли в дельфинах более двух отличий, то Вам срочно надо в отпуск.

ТЕСТ:

«Умеете ли вы справляться со стрессом?»

0-3 очка.      Вы умеете владеть собой и, вероятно, вполне счастливы
4-7 очков.     Ваша способность справляться со стрессом где-то на среднем уровне. Вам полезно взять на вооружение некоторые приемы, помогающие справляться со стрессом.
8 и более очков. Вам пока трудно бороться с жизненными невзгодами. Если вы хотите сохранить свои душевные и физические силы, вам необходимо научиться использовать более эффективные методы борьбы со стрессом.
Рецепты для поднятия жизненного тонуса:
   1. Медитация и аутотренинг.2. Четкое распределение времени на работу и отдых .3. Горячий шоколад, пушистый плед, удобное кресло и старая любимая книжка (лучше детская).4. Хорошее вино, шоколад, орехи и страстный любовник.

   5. Хотя бы кратковременный отпуск в теплых краях в приятной компании или в одиночестве, на Ваш вкус. 6. Сон, столько сколько хочется и еще немножко.7. Спорт до изнеможения.8. Баня. Настоящая русская баня, с парилкой, вениками и прыжками в сугроб.9. Общение с природой: лес, поле, огород и симпатичными животными: кошками, собаками, лошадьми.10. Люди, которым Вы нужны, которые Вас любят, ценят, поддержат, поймут и развеселят в любой ситуации.
"Умей спокойно относиться к тому, чего не в силах изменить".
                         Сенека


Презентация на тему: Стебель


title: Презентация на тему: СТЭ и закон Харди -Вайнберга

text:
Рисунок Дарвина из «Происхождения видов»
   Принцип дивергенции от общего предка

Alfred Wallace  1823-1913

Опубликовал статью, содержащую идею естественного отбора
в том же, 1859 г.
Альфред Уоллес
Менделевская генетика
Дарвинизм
30-40е годы 20 века  – Синтетическая Теория Эволюции

СТЭ
Популяционная генетика
Начало 20 в.
Современный дарвинизм
19 век,
вторая половина
30-40-е годы 20 в.
Николай Иванович
Вавилов
1887-1943
У истоков СТЭ
Сергей Сергеевич
Четвериков
1880-1959
Феодосий Григорьевич
Добжанский
1900-1975
1926 – «О некоторых моментах эволюционного процесса
с точки зрения современной генетики»  С.С. Четвериков
Рональд Фишер
1890-1962
Джон Холдэйн
У истоков СТЭ
Эрнст Майр
Сэмюэль Райт
Синтетическая теория эволюции
 Элементарный эволюционный материал – мутации
Элементарная эволюционирующая единица – популяция
Элементарное эволюционное явление – изменение генофонда популяции.
 Движущий фактор эволюции – естественный отбор
 Основа видообразования – дивергенция
У эволюции нет конечной цели (ненаправленный характер)
Закон равновесия Харди – Вайнберга
Частоты доминантного и рецессивного аллелей в данной популяции будет оставаться постоянным из поколения в поколение при наличии определенных условий :
Условия выполнения закона Харди – Вайнберга.
Размеры популяции велики,
Спаривание происходит случайно,
Все генотипы одинаково плодовиты, т.е. отбора не происходит,
 Новых мутаций не происходит,
Поколения не перекрываются,
Отсутствует обмен генами с другими популяциями
Уравнение Харди – Вайнберга.
( q + p)2 = q2 +2pq + p2
q – частота встречаемости рецессивного гена.
p – частота встречаемости доминантного гена.
q2 - частота встречаемости генотипа аа.
p2 - частота  встречаемости  генотипа АА.
2pq – частота встречаемости генотипа Аа.
Задача
Из 10 000 человек 1 альбинос. Какова вероятность появления следующего альбиноса в популяции
Д-з: Кистозный фиброз поджелудочной железы (муковисцидоз) встречается среди населения с частотой 1 на 2000 (рецессивный признак). Вычислите частоту носителей


title: Презентация на тему: стеллерова корова

text:
Морская корова

Автор: Родина Вера 5 Б
Морская корова, или сте́ллерова коро́ва, или также капу́стница (лат. Hydrodamalis gigas) — истребленное человеком млекопитающее отряда сирен. Открыта в 1741 году экспедицией Витуса Беринга. Название получила в честь натуралиста Георга Стеллера, врача экспедиции, на описаниях которого базируется значительная часть информации об этом животном.

Стеллерова корова обитала только у побережья Командорских островов, хотя современные палеонтологические данные говорят, что в доисторическую эпоху её ареал был заметно шире. Последовавшее вслед за открытием хищническое истребление ради вкусного мяса привело к полному исчезновению этого животного к 1768 году.


Презентация на тему: Стрекоза


Презентация на тему: Stop спид


Презентация на тему: Строение бактерий


title: Презентация на тему: Стебель

text:
Тема:
Стебель
внешнее и внутреннее строение стебля
Органы цветкового растения
Вегетативные

корень        побег

стебель   листья   почки

           Генеративные

Цветок   плод   семена

Стебель- это осевая часть растения

Внешнее строение стебля
удлиненные                укороченные

подсолнечник
кукуруза
астра
гладиолус
подорожник
одуванчик
маргаритки
примулы
Удлиненные стебли

пальма
крапива
Укороченные стебли
Подорожник
Одуванчик
Функции стебля
Проводящая
Опорная
Запасающая
Внутреннее строение стебля
Годичное кольцо-прирост древесины за год
По годичным кольцам можно:
1.Подсчитать возраст дерева или побега
2.Определить в каких условиях жило растение
3.Установить колебания погодных условий за многие годы

Выводы:
Стебель важная часть побега
Выполняет различные функции: проводящую, опорную, запасающую
Внешнее и внутреннее строение обусловлено функциями, которые выполняет стебель
По древесине идет восходящий ток, по лубу-нисходящий
Стебель растет в толщину посредством деления клеток камбия
По годичным кольцам можно определит возраст растения и условия, в которых оно произрастало

Благодарю  за урок


title: Презентация на тему: ССС-сердечно сосудистая система. Зоология. (можно говорить об ароморфозах)

text:
Кровеносная система
Разгодайте ребус
кровь
аорта
У какого типа впервые появилась кровеносная система

Опиши кровеносную
систему беспозвоночных.
Ее функции.
Сравни
Объясни


title: Презентация на тему: Строение андроцея

text:
Строение андроцея
Презентацию подготовил студент IV курса Ходыка Алексей
Андроцей
Совокупность тычинок одного цветка называют андроцеем. В некоторых цветках андроцей вообще отсутствует – это так называемые пестичные цветки, а в однополых тычиночных цветках имеются только тычинки. Количество тычинок в цветке у разных видов различно – от одной (орхидные Orchidaceae) до нескольких сотен (подсемейство мимозовые Mimosoideae, семейство бобовые Fabaceae).

Орхидные (Orchidaceae)
подсемейство Мимозовые (Mimosoideae)
Многочисленные тычинки магнолиевых (Magnoliaceae), имеющих полимерный андроцей, расположены по спирали

Для большинства цветковых характерно 3, 4, 5, 6 или 10 тычинок (олигомерный андроцей). Обычно они расположены в 1-2 круга.
Эволюция шла от полимерного андроцея к олигомерному. Тычинки могут быть свободными либо срастаются различным образом и в разной степени.
Например, в тропическом семействе мелиевых все 10 тычинок срастаются своими нитями в трубку (однобратственный андроцей)
У зверобоя (Hypericum) тычинки срастаются в пучки
Для астровых (Asteraceae) характерно склеивание пыльников
У многих представителей подсемейства мотыльковых Faboideae (семейство бобовые Fabaceae) срастаются 9 тычинок, а одна остается свободной (двубратственный андроцей)

Типы андроцея
А – четырехсильный (капустные, или крестоцветные Brassicaceae); Б – двусильный (яснотковые, или губоцветные Lamiaceae); В – двубратственный (бобовые Fabaceae); Г – со склеенными в трубку пыльниками (астровые, или сложноцветные Asteraceae)
Каждая тычинка состоит из суженной нитевидной или лентовидной части – тычиночной нити и расширенной части – пыльника. Пыльник имеет две половинки, соединенные друг с другом связником, являющимся продолжением тычиночной нити. Связник иногда продолжен в надсвязник, заметный в виде небольшого выступа над пыльником. Длина тычиночных нитей у разных растений варьирует.
Чаще они более или менее равны по длине околоцветнику, но иногда значительно короче или во много раз его превышают, как, например, у тропического лекарственного растения «почечный чай», или кошачьи усы (Orthosiphon stamineus) из семейства губоцветных (Lamiaceae).
почечный чай
кошачьи усы
Тычинка состоит из тычиночной нити, посредством которой она нижним концом прикреплена к цветоложу, и пыльника на её верхнем конце. Пыльник имеет две половинки (теки), соединенныне связником, являющимся продолжением тычиночной нити. Каждая половинка разделена на два гнезда — два микроспорангия. Гнёзда пыльников иногда называют пыльцевыми мешками. Снаружи пыльник покрыт эпидермой с кутикулой и устьицами, затем располагается слой эндотеция, за счёт которого при подсыхании пыльника вскрываются гнёзда. Глубже в молодом пыльнике проходит средний слой. Содержимое клеток самого внутреннего слоя — тапетума — служит питанием для развивающихся материнских клеток микроспор (микроспороцитов). В зрелом пыльнике перегородки между гнёздами чаще всего отсутствуют, исчезает тапетум и средний слой.
В пыльнике происходит два важнейших процесса: микроспорогенез и микрогаметогенез. У некоторых растений (лён, аистник) часть тычинок становится стерильной. Такие бесплодные тычинки называются стаминодиями. Часто тычинки функционируют как нектарники (черника, голубика, гвоздичные).


Презентация на тему: Страуси


Презентация на тему: Строение человека. Органы дыхания


Презентация на тему: Строение человека. Система кровообращения


Презентация на тему: Строение человека


title: Презентация на тему: стрекозы

text:
«Охрана животных.»
Подготовила : Толмач Ульяна
Как прекрасен этот мир
Дронт
Европейский лев
Морская корова Стеллера
Бескрылая гагарка
Фолклендская лисица,
Квагга
Туранский тигр
По оценкам Международного союза охраны природы (МСОП), опасность полного исчезновения угрожает в настоящее время:
25% всех видов млекопитающих,
11% всех видов птиц,
20% всех видов рептилий,
25% всех видов амфибий,
34% всех видов рыб ( в основном пресноводных ).
   В большинстве случаев основную угрозу для существования животных представляют сами люди и результаты их хозяйственной деятельности.
Дальневосточный леопард
Охрана животных
Охрана животных
Охрана животных
Охраняемые
территории
МСОП
Красная книга

Заповедники
Разведение
в зоопарках и
заповедниках
Международные
организации

Заказники
Национальные
парки
Памятники
природы
Особо охраняемые природные территории – это участки земли, водной поверхности, где располагаются природные комплексы, которые имеют особое природоохранное, научное, эстетическое значение. Особо охраняемые природные территории изъяты из хозяйственной деятельности, и для них установлен режим особой охраны.

Заповедники – главный вид охраняемых территорий, обеспечивающий охрану природы, в нем установлен самый строгий режим, полностью запрещающий любую деятельность человека.

Заказник – важный вид охраняемой территории, менее строгий режим и разрешены некоторые виды хозяйственной деятельности, если они не наносят вреда охраняемым объектам.

Зоологи́ческий па́рк (зоопарк) — одна из уникальных лабораторий по сохранению разнообразия животного мира и музей живой природы, созданный человеком, является научно-просветительным учреждением.

Кроссворд
Кроссворд
Кроссворд
Кроссворд
Кроссворд
Кроссворд
Кроссворд
Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Строение цветка

text:
6
5
4
3
2
1
6
5
4
3
2
1


Презентация на тему: Строение белков


Презентация на тему: Стили сада


title: Презентация на тему: Строение цветка

text:
http://go.mail.ru
http://900igr.net/datas/biologija/Stroenie-tsvetka/0015-015-Stroenie-tsvetka.jpg


title: Презентация на тему: Строение человека - Система кровообращения

text:
Презентация на тему: «Строение человека»
Система кровообращения
Выполнила:
учитель биологии
МБОУ Александровской СОШ
Давыдова Ирина Николаевна
Роль крови
Кровь играет роль связующего элемента, который обеспечивает жизнедеятельность каждого органа, каждой клетки. Благодаря кровообращению ко всем тканям и органам поступают кислород и питательные вещества, а также гормоны, и выводятся продукты распада веществ. Кроме того, кровь поддерживает постоянную температуру тела и защищает организм от вредных микробов.

Состав крови
Кровь – это жидкая соединительная ткань, состоящая из кровяной плазмы (примерно 54 % объёма) и клеток (46 % объёма).
Плазма – это желтоватая полупрозрачная жидкость, содержащая 90–92 % воды и 8–10 % белков, жиров, углеводов и некоторых других веществ.

Роль плазмы
Из органов пищеварения в плазму крови поступают питательные вещества, которые разносятся ко всем органам. Несмотря на то, что с пищей в организм человека поступает большое количество воды и минеральных солей, в крови поддерживается постоянная концентрация минеральных веществ. Это достигается выделением избыточного количества химических соединений через почки, потовые железы, лёгкие.

Кровообращение
Движение крови в организме человека называется кровообращением. Непрерывность тока крови обеспечивают органы кровообращения, к которым относятся сердце и кровеносные сосуды. Они составляют кровеносную систему.

Строение сердца человека
Сердце
Сердце человека представляет собой полый мышечный орган, состоящий из двух предсердий и двух желудочков. Оно располагается в грудной полости. Левая и правая стороны сердца разделены сплошной мышечной перегородкой. Вес сердца взрослого человека составляет примерно 300 г.

Работа сердца
В работе сердца, состоящей в перекачивании крови, выделяют три фазы: сокращение предсердий, сокращение желудочков и пауза, когда желудочки и предсердия одновременно расслаблены.
Клапаны сердца
На границе между желудочками и предсердиями имеются отверстия, которые могут закрываться и открываться при помощи специальных клапанов.
Клапаны состоят из створок, которые открываются только в полость желудочков, благодаря чему обеспечивается движение крови в одном направлении. В левой половине сердца клапан образован двумя створками и называется двустворчатым. Между правым предсердием и правым желудочком находится трёхстворчатый клапан.
Между желудочками и артериями находятся полулунные клапаны. Они также обеспечивают ток крови в одном направлении – из желудочков в артерии.

Круги кровообращения
Кровь в организме человека движется непрерывным потоком по двум кругам кровообращения – большому и малому.

Движение крови
Двигаясь по малому кругу кровообращения, кровь насыщается кислородом и освобождается от углекислого газа.
В большом же круге кровообращения кровь разносит ко всем органам кислород и питательные вещества и забирает от них углекислый газ и продукты выделения. Непосредственно движение крови происходит по сосудам: артериям, капиллярам, венам.

Кровотечения
Повреждение кровеносных сосудов приводит к кровотечению.
В случае внешнего кровотечения необходимо освободить раненый участок тела от одежды, аккуратно удалить инородные тела (если это возможно), остановить кровотечение, обработать края раны дезинфицирующим раствором и наложить стерильную повязку.
При крупных ранах остановка кровотечения производится наложением жгута (ремня, верёвки, ткани); после этого необходимо доставить пострадавшего к врачу.
Нельзя оставлять жгут на конечности более 40 минут без восстановления кровообращения (хотя бы временного).

Спасибо за внимание!


Презентация на тему: Строение цветка


title: Презентация на тему: Історичний розвиток наук, що вивчають людину

text:
Історичний  розвиток  наук, що вивчають людину

        Як і всі фундаментальні науки, анатомія пройшла довгий шлях розвитку, вона зароджувалася в збиранні та об'єднанні розрізнених фактів, що зайняло в буквальному сенсі слова тисячоліття: перший відома нам анатомічна праця з'явилася в Китаї за три тисячі років до нашої ери. Потім ці факти систематизувалися,  тлумачилися, переосмислювались, відкривали шляхи до інших, більш глибоких узагальнень і висновків, до нових відкриттів.
       Анатомія, можливо, найдавніша з природничих наук - початки її виникли, ледь давня людина навчилася мислити і узагальнювати. Первісна мисливець, свіжуючи дичину, вже був анатомом-практиком (грецьке слово"Анатомія" означає "розчленування"). . Війни і людські жертвоприношення поповнювали   знання про внутрішній устрій організму людини.
     Стародавні єгиптяни досить добре знали будову людського організму завдяки традиції забальзамувати померлих. Перша наукова праця по анатомії була написаний саме в Стародавньому Єгипті. Його автором вважається фараон Афотіс.
Медичні пізнання містяться і давньоіндійській літературній пам'ятці Х ст. до н. е. «Рігведа»    ( «Книга гімнів»), і в стародавній китайській книзі з медицини «Книга про внутрішній»    (V-III ст. До н. Е.). «Книга заклинань» (Індія, VIII-VII ст. до н.е.) Містить докладні відомості про будову людини, про засоби і види лікування.
     Виникнувши в примітивному вигляді на зорі людства, анатомія пройшла,таким чином, неймовірно довгий шлях, і шлях цей був не тільки довгим, але і тернистим, по-особливому тернистим, оскільки анатомія занадто близько стикається з проблемами життя і смерті, а тим самим і з філософією, і з світопізнання.
     Ось чому вона, мабуть, як жодна інша наука, весь час вступала в протиріччя з релігійним світоглядом, з церквою, була оточена забобонами, викликала інстинктивний страх. Її важка історія знає багато справжніх мучеників.
       В античному світі анатомія була скоріше засобом пізнання світу, ніж опорою і помічницею медицини, крім самих практичних, хірургічних своїх аспектів. Але якщо будову людського тіла, його головні органи були тоді досить відомі, функціональне їх призначення багато в чому покривав морок.
Так "батько медицини" давньогрецький лікар Гіппократ (бл. 460- 370 рр. До н.е.) вчив, що основу будови організму складають чотири соки: кров,слиз, жовч і чорна жовч, співвідношення яких забезпечує відповідний темперамент.
В Європі розтиниз науковою метою вперше почали проводити давньогрецькі лікарі Алкмеон Кротонский (VI-V ст. До н. Е.) І Герофіл (335-280 рр. До н. Е.). Пізніше християнська церква стала повсюдно забороняти розтину. Навіть у найбільшій медичній школі в Солерно вже в XIII ст. розтин проводилося раз в п'ять років. І хоча в ХIV ст. заборона була знята, професори ще довго робили розтин неохоче.
      Власне початок наукової анатомії, як науки поклав у II столітті н.е. давньоримський лікар Клавдій Гален (ок. 130 - ок. 200 рр.), найбільшийантичний авторитет в медицині після Гіппократа.
Гален проводив розтин трупів, вперше зайнявся вівісекцією і, безперечно, був видатним вченим свого часу з найпередовішими на той час поглядами. Але, як часто траплялося в історії всіх наук, саме сила його авторитету в подальшому зіграла фатальну роль. В епоху середньовіччя Гален для медицини, а отже, і для анатомії, був тим же, чим Аристотель для філософії і
природничих наук - носієм кінцевої, незаперечною істини. всякий відхід від його положень, будь-яка спроба піти далі, сприймалися як єресь, а іноді і вважалися єрессю з усіма виникає з цього в той час наслідками. Заняття ж практичної анатомією, навіть препарування
тварин, могли відразу призвести до звинувачення в чорнокнижництві і чаклунстві
і швидку жорстоку розправу.

 Двадцять шостого жовтня 1553 роки на площі в Женеві за розпорядженням Кальвіна, глави одногоз найбільш нетерпимих напрямків протестантської релігії, в полум'ї багаттязгорів іспанець Мігель Сервет (1509 або 1511-1553 рр.), лікар, філософ,натураліст. Він писав і про існування малого кола кровообігу,
і про його фізіологічне призначення, не знаючи  про відкриття Ібн аль-Нафіз.

В протестантській Женеві Сервет шукав порятунку від переслідувань католицької
церкви, що загрожувала йому багаттям. Кальвін ненавидів католицьку церкву, але в переслідуванні передової прогресивної думки мракобіси всіх мастей завжди
виявляють дивовижну  одностайність.
        Правда, за межами середньовічного християнського світу в мусульманських країнах і на Сході анатомія продовжувала розвиватися.
Абу Наср аль-Фарабі - мислитель давнини, філософ. Прізвисько «Другий учитель» означає - після Аристотеля. У стародавні і середні віки філософські та медичні знання були взаємопов'язані. Багато філософів були лікарями, і багато лікарів були філософами. За часів аль-Фарабі медицина була однією з найбільш розвинених природничих наук. За працями аль-Фарабі ( «Про органи людського тіла», «Про запереченні Галену з приводу його розбіжностей з Аристотелем щодо органів людського тіла») можна судити про його глибокі знання в галузі теоретичної медицини. Він говорив, що завдання медицини - не тільки з'ясування причин захворювань, але і дослідження шляхів збереження здоров'я, усунення недуг.
     Так, у праці «Місто милосердя» аль-Фарабі призводить цінні відомості про серце, вважаючи його «джерелом природного тепла». З цього органу тепло розходиться по іншим органам, і вони отримують життєву силу. Серце - головний орган, воно не підпорядковується жодному іншому органу. Аль-Фарабі залишив після себе близько 160 наукових

Абу Алі ібн Сіна (Авіценна) - великий вчений-енциклопедист Сходу. Він залишив після себе медичні праці, філософські трактати, книги з математики, астрономії, геології, мовознавства, теорії музики. У 17 років він вже був особистим лікарем бухарського еміра. Пізніше в Хорезмі вивчав будову людського організму, таємно препаруючи тіла померлих людей. Після декількох років поневірянь став головним лікарем і головним візиром еміра в Хамадане (Іран). Тут він написав «Введення в анатомію і фізіологію» - першу книгу свого найзнаменитішого праці «Канон лікарської науки» (5 книг). Анатомія і фізіологія систематизовані і доповнені в ньому новими відомостями. Книга була обов'язковим керівництвом лікарів протягом багатьох століть. Тільки на латинській мові до ХVII ст. вона перевидавалася близько 30 разів.

 В роботах Ібн аль-Нафіз з Дамаска (XII
в.) вперше був описаний легеневе коло кровообігу.

Однак в Європіположення Галена володарювали до XVI століття, і тільки в епоху Відродженнябув закладений фундамент наукової анатомії. Створенню її людство зобов'язанеЛеонардо да Вінчі, Везалию і Гарвею.
Великого Леонардо да Вінчі (1452-1519 рр.) Анатомія спочатку зацікавила як художника, потім він захопився нею вже як учений, активнорозкривав трупи людей, створив пластичну анатомію, відкрив щитовидну залозу.
Вважається, що творчість Леонардо да Вінчі вплинуло на Андреаса Везалія (1514-1564рр.), Якого називають революціонером в анатомії. Широко користуючись розтинами, він вперш систематично вивчивбудова тіла людини. Везалий знайшов більше 200 помилок у Галена, виявиввін і причини багатьох помилок: виявилося, що головним об'єктом вивчення анатомії людини у Галена була тварина - мавпа і собака. знаменитий трактат Везалія "Про будову людського тіла" в семи книгах І. П. Павлов назвав "першою анатомією людини в новітній історії людства".
Церква не пробачила вченому розгрому галеновской анатомії. його змусили спалити частину своїх праць і здійснити паломництво в Палестину. на зворотномушляху він потрапив в аварію корабля і помер на острові Занте. Могила його невідома.
     До XVII століття було покінчено з догматичної і схоластичної анатомією
середньовіччя. У 1628 році відбулося епохальна подія - вийшла книга
англійського лікаря, анатома і фізіолога Вільяма Гарвея (1578-1657 рр.)
    "Анатомічне дослідження про рух серця і крові у тварин". тільки
тепер, через півтори тисячі років після Галена, нарешті точно встановлено,
що кров постійно циркулює по всьому організму. Точно встановлюється і
роль серця, яке здавна сприймався, як найголовніший орган, але без
правильного осмислення, чому це так.

Гарвей все ж не зміг повністю замкнути кола кровообігу, переходу артерій у вени він не описав, але передбачив його існування. через чотири роки після смерті Гарвея італійський біолог і лікар
Марчелло Мальпігі (1628-1694 рр.) відкрив капіляри.
Але коло все ще замкнутий ні: Мальпиги вважав, що кров з артеріальних капілярів попадає в "проміжний простір" і тільки
потім в венозні капіляри. Остаточно замкнув коло наш співвітчизник А.М. Шумлянський (1748-1795 рр.), Він довів, що ніяких "проміжних
просторів "немає, а між артеріальними і венозними капілярами існує
прямий зв'язок. Після всіх цих відкриттів анатомія начебто зайняла гідне
місце серед інших наук.
 Автори анатомічних трактатів присвячують їх імператорам і наслідним
принцам.

             Але старі перешкоди ще неусунені. Заняття анатомією в деяких країнах як і раніше утруднені настільки, що лікарі добувають трупи для дослідження потайки. попит народжує пропозиція, і в першій третині XIX століття розквітає таємне ремесло гробокопачів, розкривають свіжі могили. Таку сцену зобразив Марк Твен в романі "Том  Сойєр ": Том і Гек вночі на кладовищі бачать, як гине молодий лікар, удався до послуг злочинних постачальників.               Неосвічені гоніння на науку нерідко обертаються загрозою для суспільства, їх підтримує.
     В1829 році в Англії був повішений якийсь Берк, який зі своїм спільником вважав за краще не бруднити руки могильної землею і здобував трупи для продажу,
підстерігаючи випадкових перехожих в темних провулках ...
       Однак анатомія продовжувала розвиватися, незважаючи на всі перешкоди, включаючи і переконання, що її шлях завершено і анатомам залишається тільки повторювати
пройдене.

Іва́н Петро́вич Па́влов фізіолог  творець науки про вищу нервову діяльнсть  і уявлень про процеси регуляції травлення; засновник найбільшої російської фізіологічної школи школи; лауреат Нобелівської премії в галузі медицини і фізіології  у  1904 році«За роботу з фізіології травлення .
Іван Михайлович Сєченов створив російську фізіологічну школу. Досліджував дихальну функцію крові. Відкрив явища гальмування в центральній нервовій системі. У праці «Рефлекси головного мозку» обгрунтував рефлекторну природу свідомої і несвідомої діяльності.
Ілля Ілліч Мечников - відомий російський вчений. Лауреат Нобелівської премії (1908) за розробку теорії імунітету, яка пояснювала, як живі організми чинять опір хворобам. Відкрив явище фагоцитозу (пожирання сторонніх часток лейкоцитами). Створив теорію походження багатоклітинних організмів. Вивчав проблеми старіння і смерті - «Етюди про природу людини».

        Після винайдення рентгенівського апарату,  стало можливим заглянути всередину живого тіла,
побачити  наяву, як виглядають і функціонують деякі органи, так би мовити,"В природній обстановці". Для цього розробляються все нові і нові способи і методи.
Великий російський хірург і анатом Микола Іванович Пирогов (1810- 1881рр.) більше ста років тому застосував поперечні розпили заморожених трупів.
      Цей метод дозволив чітко побачити і оцінити взаємне розташування органів,кісток, м'язів, судин і ін. Зараз такі "розпили" живу людину можна отримати за допомогою комп'ютерної томографії. Цей метод дає можливість“нарізати" на пластинки товщиною в кілька міліметрів будь-яку ділянку тіла.
У таких "зрізах" видно не тільки найменші, а тому і ранні патологічні (хворобливі) зміни, а й найтонші топографічні відносини органів і тканин.
Введення в кровоносні судини непроникних для рентгенівських променів контрастних речовин (ангіографія) дозволило прижиттєво вивчити
кровопостачання різних органів, в тому числі і серця
(коронаангіографія).
      Сучасна морфологія (наука про будову), в яку входить і анатомія,
давно вже користується методами мікроскопічного дослідження. Мікроскоп дозволив німецькому біологу Теодору Шванна (1810-1882 рр.) створити клітиннуТеорію  Це було одним із найважливіших великих відкриттів природознавства XIXстоліття. Мікроскопічна та субмікроскопічна (за допомогою електронного мікроскопа) будова "тканин вивчає  відгалужена  від анатомії гістологія.
Сучасні електронні мікроскопи дозволяють при збільшенні в десятки і сотні тисяч разів розглянути найдрібніші складові частини клітин (органели),а за допомогою скануючого електронного мікроскопа майже при такому ж збільшенні - і їх поверхню.


Презентация на тему: Строение цветка 6 класс


Презентация на тему: Строение цветковых растений


Презентация на тему: Страна здоровья


title: Презентация на тему: СТРОЕНИЕ ЦВЕТКА

text:
Prezentacii.com

http://go.mail.ru
http://900igr.net/datas/biologija/Stroenie-tsvetka/0015-015-Stroenie-tsvetka.jpg
Prezentacii.com


Презентация на тему: Строение цветка и его особенности


Презентация на тему: Строение дыхательной системы


title: Презентация на тему: Строение цветка

text:
900igr.net
1
4
2
3
7
11
10
6
5
8
9
8
1
2
3
4
5
6
4
2
3
7
11
10
6
5
8
9
1
4
3
7
11
10
6
5
8
9
1
4
2
7
11
10
6
5
8
9
1
2
3
7
11
10
6
5
8
9
1
4
2
3
7
11
10
6
8
9
1
4
2
3
7
11
10
5
8
9
1
4
2
3
11
10
6
5
9
8
1
4
2
3
7
11
10
6
5
9
1
4
2
3
7
11
10
6
5
8
1
4
2
3
7
11
6
5
8
9
1
4
2
3
7
10
6
5
8
9


title: Презентация на тему: Строение цветка

text:
1
4
2
3
7
11
10
6
5
8
9
8
1
2
3
4
5
6
4
2
3
7
11
10
6
5
8
9
1
4
3
7
11
10
6
5
8
9
1
4
2
7
11
10
6
5
8
9
1
2
3
7
11
10
6
5
8
9
1
4
2
3
7
11
10
6
8
9
1
4
2
3
7
11
10
5
8
9
1
4
2
3
11
10
6
5
9
8
1
4
2
3
7
11
10
6
5
9
1
4
2
3
7
11
10
6
5
8
1
4
2
3
7
11
6
5
8
9
1
4
2
3
7
10
6
5
8
9


Презентация на тему: «Строение дыхательной системы»


title: Презентация на тему: Строение ДНК

text:
STOP
5'
3'


Презентация на тему: Строение эукариотических клеток


Презентация на тему: Строение членистоногих


Презентация на тему: строение дыхательной системы


Презентация на тему: Строение эукариотической клетки


Презентация на тему: СТРОЕНИЕ ЭУКАРИОТИЧЕСКОЙ КЛЕТКИ. ЯДРО


Презентация на тему: Строение головного мозга


title: Презентация на тему: Строение голосового аппарата

text:
http://mndfund.ru/living_with_als_bdn/information_on_the_bas_db/information_materials/electrical-stimulation-aperture/
http://www.sciencephoto.com/media/91641/enlarge
http://www.guitarvocal.ru/vocal2.html


title: Презентация на тему: Статистика в биологии

text:
Статистика в биологии
Выполнил
ученик
 МБОУ «Нововолковской  ООШ»
Рузского района
Московской области
Трифоногло Никита
Руководитель: Гобзова Наталья Павловна
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Познакомиться с понятиями:  «математическая статистика», «мода», «статистика»,
   «размах»
   «медиана»
Собрать и обобщить статистические данные о растениях и животных
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Повышение интереса:
    - к математике
    - к биологии
     - к  природе
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
Состоит в том,
  чтобы с помощью математической статистики показать некоторые закономерности в животном и растительном мире.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
1.Формирование новых учебных умений по самостоятельному добыванию и осмыслению знаний широкого круга.
2.Овладение методикой исследования.
Статистика
это наука, изучающая,   обрабатывающая и анализирующая количественные  данные о самых разнообразных массовых явлениях в жизни.
Математическая статистика
Наука о математических методах систематизации  и использования статистических данных для научных и практических выводов.
Мода -
Значение во множестве наблюдений, которое встречается наиболее часто
Размах -
Разность между наибольшими и наименьшими значениями результатов наблюдений
Медиана-
Число упорядоченного ряда с нечетным числом  членов, записанное посередине
или среднее арифметическое двух чисел упорядоченного ряда с четным числом  членов, записанных посередине.
ЦВЕТЫ
5 лепестков
5 лепестков
5 лепестков
6 лепестков
5 лепестков
40 лепестков
40лепестков
38 лепестков
5 лепестков
5 лепестков
4лепестка
5 лепестков
23лепестка
5 лепестков
5 лепестков
ЦВЕТЫ
5    5     5    5    5   5   5
5     6   23     38   40   40

Мода: 5
  Размах: 40-4 =36  Медиана:5
Деревья
слива— 60 лет;
ольха — 150 лет;
осина —  150 лет;
рябина —  300 лет;
туя —100 лет;
береза—300 лет;
груша—300 лет;
ель —500 лет;
сосна—600 лет;
липа —600 лет;
дуб — 1500 лет;

Деревья
60 100 150  150  300  300
 300 500  600  600  1500

Мода : 300
Размах: 1500-60= 1440
Медиана: 300

Рыбы

Рыбы	               Длина(м)               Масса(кг)
Лосось речной	           1,6			46,5
Угорь			1,5			5,8
Щука				1,8			40
Карп				1,2			32
Карась  			0,5			5
Окунь			0,6			5
Судак			1,3			16,5

Рыбы
0,5  0,6  1,2  1,3  1,5  1,6  1,8
Мода- нет. Размах: 1,8-0,5=1,3  Медиана: 1,3

5   5,8   16,5   32   40   46,5
Мода:5  Размах: 46,5-5=41,5
Медиана:16,5

Пауки и насекомые
6 лапок
8 лапок
6 лапок
6 лапок
6 лапок
6 лапок
6 лапок
Пауки и насекомые
8      6      6      6      6       6       6
Мода: 6
Размах: 8-6= 2
Медиана: 6
Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Стрекоза

text:
Стрекоза

Стрекозы – отряд хищных, летающих насекомых. Крупные, с подвижной головой,

Щетинкообразными усиками,

Четырьмя прозрачными крылышками и удлиненным стройным брюшком.

Глаза у стрекозы фасеточные. Каждый состоит из 30 000 отдельных фасеток. Нижние различают цвета, а верхние форму. Стрекозы не видят объект, а чувствуют его тепло, видят в инфракрасном диапазоне.

Глаза занимают почти половину головы – это дает очень широкое поле зрения. Стрекоза может даже видеть, что происходит сзади.

Если булавкой отогнуть стрекозе нижнюю губу и раздвинуть челюсти, видно какая огромная пасть у этих прожорливых хищников.

При полете стрекозы машут передней и задней парами крыльев поочередно, добиваясь лучшей маневренности и скорости.

Максимальная скорость полета 50 км.ч При такой скорости она сталкивается с добычей. Сила удара очень высокая. Добыча теряет сознание от такого удара или даже умирает.

Задними лапками стрекоза захватывает добычу и съедает ее при помощи огромных челюстей.

Стрекозы истребляют комаров и других вредных насекомых, тем самым приносят пользу.

Яйца самка откладывает в воду или на водные растения.

Личинки стрекоз тоже хищники. Они питаются личинками водных насекомых, иногда нападают на головастиков и мальков рыб.

Личинка живет в воде 3-4 года. По мере того, как она растет, кожа, покрывающая ее тело, натягивается.

Личинка сбрасывает свою кожу четыре раза. А когда подходит время последнего пятого сбрасывания она выходит из воды.

С помощью специальных крючков на кончиках ее лапок, личинкa закрепляется высокo на стеблях растений, камнях, неровностях почвы.

Сначала трескается задняя часть личинки.

Трещина становится открытой щелью, через которую пытается вылезти совершенно отличное от личинки существо.

После того, как новый организм покинул старое тело, стрекоза сидит  высыхает, а потом начинает испытывать лапки и крылья. Лапки складывает и вытягивает, крылья поднимает и опускает.

Наконец насекомое приобретает форму готовую для полета.

Существует свыше 5 680 видов стрекоз. Большинство из них живет в тропиках.