title: Презентация на тему: СПОСОБНОСТИ МОЗГА

text:
 Was das Hirn alles kann!  Einfach drauflos lesen, auch wenns komisch ausschaut!Afugrnud enier Sduite an enier Elingshcen Unvirestiät ist es eagl, in wlehcer Rienhnelfoge die Bcuhtsbaen in eniem Wrot sethen, das enizg wcihitge dbaei ist, dsas der estre und lzete Bcuhtsbae am rcihgiten Paltz snid. Der Rset knan ttolaer Bölsdinn sien, und du knasnt es torztedm onhe Porbelme lseen. Das ghet dseahlb, wiel wir nchit Bcuhtsbae für Bcuhtsbae enizlen lseen, snodren Wröetr als Gnaezs.
Wenn sich da was dreht - rasch heimgehen. Du bist reif für den Feierabend! (Schau mal genauer hin...da dreht sich nix!!)
Schau dir dieses Bild zuerst einmal genauer an.......... So was siehst du? Dann fahre weiter runter und lese mal die Erklärung, was du wirklich gesehen hast! . . .. Bin mir sicher, dass du das sehr interessant findest!
OPTISCHE TÄUSCHUNGEN Na, hast Du Lust, Deine Augen ein wenig zu verwirren??? Dann sieh Dir in Ruhe die folgenden Bilder an...
Eigentlich bewegt es sich nicht!
...die roten, horizontalen Linien - verlaufen sie parallel, oder nicht?
Was kannst Du sehen? Eine Spirale, oder sind es doch eher Kreise?
Konzentriere dich auf dem Kreuz in der Mitte,  und nach eine Weile  wirst du bemerken, dass der laufende lila Kreis GRÜN wird!
Und das Beste kommt zum Schluss
*         Hier ist die - ohne Zweifel - coolste PC-Illusion, die mir je untergekommen ist. *         Folge den Instruktionen: *         1) 	Entspann dich und starre ca. 30 - 45 Sekunden auf die 4 kleinen Punkte im Bild *         2) 	Dann schau langsam auf eine Wand in deiner Nähe (bzw. auf eine glatte, einfärbige 	Fläche - egal was, nur sollte sie ein bisserl größer sein z.B. ein Kasten) *         3)	Dann siehst du wie sich langsam ein heller Fleck bildet (lange genug hinschauen!) *         4) 	Ein paar mal blinzeln und du siehst wie eine Figur in dem Fleck entsteht. *         5)	Was siehst du? Oder vielmehr WEN siehst du?
Ende
Titelmasterformat durch Klicken bearbeiten
Textmasterformate durch Klicken bearbeiten
Zweite Ebene
Dritte Ebene
Vierte Ebene
Fünfte Ebene
Untersuchungen haben gezeigt, dass kleine Kinder dieses "intime" Paar nicht erkennen können, weil sie ihr Gedächtnis nicht mit solch einer Szene verbinden können.
Was die Kinder sehen sind neun Delphine!
Rand-Bemerkung: Das ist nun der Test um herauszufinden, ob du bereits einen verdorbenen
Verstand besitzt! Wenn es hart für dich ist, die Delphine in max. 3 Sekunden zu finden oder zu sehen,
ja dann ist dein Verstand wirklich verdorben!
Ein Kreis besteht aus kleineren lila Kreisen,  die regelmäßig verschwinden und wieder erscheinen .
Wenn du das Kreuz in der Mitte weiter anguckst, wirst du bemerken, dass die lila Kreisen völlig VERSCHWINDEN,  und nur der grüne Kreis bleibt, was eigentlich lila ist.
 Was das Hirn alles kann!  Einfach drauflos lesen, auch wenns komisch ausschaut!Afugrnud enier Sduite an enier Elingshcen Unvirestiät ist es eagl, in wlehcer Rienhnelfoge die Bcuhtsbaen in eniem Wrot sethen, das enizg wcihitge dbaei ist, dsas der estre und lzete Bcuhtsbae am rcihgiten Paltz snid. Der Rset knan ttolaer Bölsdinn sien, und du knasnt es torztedm onhe Porbelme lseen. Das ghet dseahlb, wiel wir nchit Bcuhtsbae für Bcuhtsbae enizlen lseen, snodren Wröetr als Gnaezs.
Wenn sich da was dreht - rasch heimgehen. Du bist reif für den Feierabend! (Schau mal genauer hin...da dreht sich nix!!)
Schau dir dieses Bild zuerst einmal genauer an.......... So was siehst du? Dann fahre weiter runter und lese mal die Erklärung, was du wirklich gesehen hast! . .. Bin mir sicher, dass du das sehr interessant findest!
OPTISCHE TÄUSCHUNGEN Na, hast Du Lust, Deine Augen ein wenig zu verwirren??? Dann sieh Dir in Ruhe die folgenden Bilder an...
Eigentlich bewegt es sich nicht!
...die roten, horizontalen Linien - verlaufen sie parallel, oder nicht?
Was kannst Du sehen? Eine Spirale, oder sind es doch eher Kreise?
Konzentriere dich auf dem Kreuz in der Mitte,  und nach eine Weile  wirst du bemerken, dass der laufende lila Kreis GRÜN wird!
Und das Beste kommt zum Schluss
*         Hier ist die - ohne Zweifel - coolste PC-Illusion, die mir je untergekommen ist. *         Folge den Instruktionen: *         1) 	Entspann dich und starre ca. 30 - 45 Sekunden auf die 4 kleinen Punkte im Bild *         2) 	Dann schau langsam auf eine Wand in deiner Nähe (bzw. auf eine glatte, einfärbige 	Fläche - egal was, nur sollte sie ein bisserl größer sein z.B. ein Kasten) *         3)	Dann siehst du wie sich langsam ein heller Fleck bildet (lange genug hinschauen!) *         4) 	Ein paar mal blinzeln und du siehst wie eine Figur in dem Fleck entsteht. *         5)	Was siehst du? Oder vielmehr WEN siehst du?
Ende
Untersuchungen haben gezeigt, dass kleine Kinder dieses "intime" Paar nicht erkennen können, weil sie ihr Gedächtnis nicht mit solch einer Szene verbinden können.
Was die Kinder sehen sind neun Delphine!

Rand-Bemerkung: Das ist nun der Test um herauszufinden, ob du bereits einen verdorbenen Verstand besitzt!
Wenn es hart für dich ist, die Delphine in max. 3 Sekunden zu finden oder zu sehen, ja dann ist dein Verstand wirklich verdorben!
 Was das Hirn alles kann!  Einfach drauflos lesen, auch wenns komisch ausschaut!Afugrnud enier Sduite an enier Elingshcen Unvirestiät ist es eagl, in wlehcer Rienhnelfoge die Bcuhtsbaen in eniem Wrot sethen, das enizg wcihitge dbaei ist, dsas der estre und lzete Bcuhtsbae am rcihgiten Paltz snid. Der Rset knan ttolaer Bölsdinn sien, und du knasnt es torztedm onhe Porbelme lseen. Das ghet dseahlb, wiel wir nchit Bcuhtsbae für Bcuhtsbae enizlen lseen, snodren Wröetr als Gnaezs.
Wenn sich da was dreht - rasch heimgehen. Du bist reif für den Feierabend! (Schau mal genauer hin...da dreht sich nix!!)
Schau dir dieses Bild zuerst einmal genauer an.......... So was siehst du? Dann fahre weiter runter und lese mal die Erklärung, was du wirklich gesehen hast! . .. Bin mir sicher, dass du das sehr interessant findest!
OPTISCHE TÄUSCHUNGEN Na, hast Du Lust, Deine Augen ein wenig zu verwirren??? Dann sieh Dir in Ruhe die folgenden Bilder an...
Eigentlich bewegt es sich nicht!
...die roten, horizontalen Linien - verlaufen sie parallel, oder nicht?
Was kannst Du sehen? Eine Spirale, oder sind es doch eher Kreise?
Konzentriere dich auf dem Kreuz in der Mitte,  und nach eine Weile  wirst du bemerken, dass der laufende lila Kreis GRÜN wird!
Und das Beste kommt zum Schluss
*         Hier ist die - ohne Zweifel - coolste PC-Illusion, die mir je untergekommen ist. *         Folge den Instruktionen: *         1) 	Entspann dich und starre ca. 30 - 45 Sekunden auf die 4 kleinen Punkte im Bild *         2) 	Dann schau langsam auf eine Wand in deiner Nähe (bzw. auf eine glatte, einfärbige 	Fläche - egal was, nur sollte sie ein bisserl größer sein z.B. ein Kasten) *         3)	Dann siehst du wie sich langsam ein heller Fleck bildet (lange genug hinschauen!) *         4) 	Ein paar mal blinzeln und du siehst wie eine Figur in dem Fleck entsteht. *         5)	Was siehst du? Oder vielmehr WEN siehst du?
Ende
Untersuchungen haben gezeigt, dass kleine Kinder dieses "intime" Paar nicht erkennen können, weil sie ihr Gedächtnis nicht mit solch einer Szene verbinden können.
Was die Kinder sehen sind neun Delphine!

Rand-Bemerkung: Das ist nun der Test um herauszufinden, ob du bereits einen verdorbenen Verstand besitzt!
Wenn es hart für dich ist, die Delphine in max. 3 Sekunden zu finden oder zu sehen, ja dann ist dein Verstand wirklich verdorben!
 Was das Hirn alles kann!  Einfach drauflos lesen, auch wenns komisch ausschaut!Afugrnud enier Sduite an enier Elingshcen Unvirestiät ist es eagl, in wlehcer Rienhnelfoge die Bcuhtsbaen in eniem Wrot sethen, das enizg wcihitge dbaei ist, dsas der estre und lzete Bcuhtsbae am rcihgiten Paltz snid. Der Rset knan ttolaer Bölsdinn sien, und du knasnt es torztedm onhe Porbelme lseen. Das ghet dseahlb, wiel wir nchit Bcuhtsbae für Bcuhtsbae enizlen lseen, snodren Wröetr als Gnaezs.
Wenn sich da was dreht - rasch heimgehen. Du bist reif für den Feierabend! (Schau mal genauer hin...da dreht sich nix!!)
Schau dir dieses Bild zuerst einmal genauer an.......... So was siehst du? Dann fahre weiter runter und lese mal die Erklärung, was du wirklich gesehen hast! . .. Bin mir sicher, dass du das sehr interessant findest!
OPTISCHE TÄUSCHUNGEN Na, hast Du Lust, Deine Augen ein wenig zu verwirren??? Dann sieh Dir in Ruhe die folgenden Bilder an...
Eigentlich bewegt es sich nicht!
...die roten, horizontalen Linien - verlaufen sie parallel, oder nicht?
Was kannst Du sehen? Eine Spirale, oder sind es doch eher Kreise?
Konzentriere dich auf dem Kreuz in der Mitte,  und nach eine Weile  wirst du bemerken, dass der laufende lila Kreis GRÜN wird!
Und das Beste kommt zum Schluss
*         Hier ist die - ohne Zweifel - coolste PC-Illusion, die mir je untergekommen ist. *         Folge den Instruktionen: *         1) 	Entspann dich und starre ca. 30 - 45 Sekunden auf die 4 kleinen Punkte im Bild *         2) 	Dann schau langsam auf eine Wand in deiner Nähe (bzw. auf eine glatte, einfärbige 	Fläche - egal was, nur sollte sie ein bisserl größer sein z.B. ein Kasten) *         3)	Dann siehst du wie sich langsam ein heller Fleck bildet (lange genug hinschauen!) *         4) 	Ein paar mal blinzeln und du siehst wie eine Figur in dem Fleck entsteht. *         5)	Was siehst du? Oder vielmehr WEN siehst du?
Ende
Ein Kreis besteht aus kleineren lila Kreisen, die regelmäßig verschwinden und wieder erscheinen .
 Was das Hirn alles kann!  Einfach drauflos lesen, auch wenns komisch ausschaut!Afugrnud enier Sduite an enier Elingshcen Unvirestiät ist es eagl, in wlehcer Rienhnelfoge die Bcuhtsbaen in eniem Wrot sethen, das enizg wcihitge dbaei ist, dsas der estre und lzete Bcuhtsbae am rcihgiten Paltz snid. Der Rset knan ttolaer Bölsdinn sien, und du knasnt es torztedm onhe Porbelme lseen. Das ghet dseahlb, wiel wir nchit Bcuhtsbae für Bcuhtsbae enizlen lseen, snodren Wröetr als Gnaezs.
Wenn sich da was dreht - rasch heimgehen. Du bist reif für den Feierabend! (Schau mal genauer hin...da dreht sich nix!!)
Schau dir dieses Bild zuerst einmal genauer an.......... So was siehst du? Dann fahre weiter runter und lese mal die Erklärung, was du wirklich gesehen hast! . .. Bin mir sicher, dass du das sehr interessant findest!
OPTISCHE TÄUSCHUNGEN Na, hast Du Lust, Deine Augen ein wenig zu verwirren??? Dann sieh Dir in Ruhe die folgenden Bilder an...
Eigentlich bewegt es sich nicht!
...die roten, horizontalen Linien - verlaufen sie parallel, oder nicht?
Was kannst Du sehen?  Eine Spirale, oder sind es doch eher Kreise?
Konzentriere dich auf dem Kreuz in der Mitte,  und nach eine Weile  wirst du bemerken, dass der laufende lila Kreis GRÜN wird!
Und das Beste kommt zum Schluss
*         Hier ist die - ohne Zweifel - coolste PC-Illusion, die mir je untergekommen ist. *         Folge den Instruktionen: *         1) 	Entspann dich und starre ca. 30 - 45 Sekunden auf die 4 kleinen Punkte im Bild *         2) 	Dann schau langsam auf eine Wand in deiner Nähe (bzw. auf eine glatte, einfärbige 	Fläche - egal was, nur sollte sie ein bisserl größer sein z.B. ein Kasten) *         3)	Dann siehst du wie sich langsam ein heller Fleck bildet (lange genug hinschauen!) *         4) 	Ein paar mal blinzeln und du siehst wie eine Figur in dem Fleck entsteht. *         5)	Was siehst du? Oder vielmehr WEN siehst du?
Ende
Ein Kreis besteht aus kleineren lila Kreisen, die regelmäßig verschwinden und wieder erscheinen.
 Was das Hirn alles kann!  Einfach drauflos lesen, auch wenns komisch ausschaut!Afugrnud enier Sduite an enier Elingshcen Unvirestiät ist es eagl, in wlehcer Rienhnelfoge die Bcuhtsbaen in eniem Wrot sethen, das enizg wcihitge dbaei ist, dsas der estre und lzete Bcuhtsbae am rcihgiten Paltz snid. Der Rset knan ttolaer Bölsdinn sien, und du knasnt es torztedm onhe Porbelme lseen. Das ghet dseahlb, wiel wir nchit Bcuhtsbae für Bcuhtsbae enizlen lseen, snodren Wröetr als Gnaezs.
Wenn sich da was dreht - rasch heimgehen. Du bist reif für den Feierabend! (Schau mal genauer hin...da dreht sich nix!!)
Schau dir dieses Bild zuerst einmal genauer an.......... So was siehst du? Dann fahre weiter runter und lese mal die Erklärung, was du wirklich gesehen hast! . .. Bin mir sicher, dass du das sehr interessant findest!
OPTISCHE TÄUSCHUNGEN Na, hast Du Lust, Deine Augen ein wenig zu verwirren??? Dann sieh Dir in Ruhe die folgenden Bilder an...
Eigentlich bewegt es sich nicht!
...die roten, horizontalen Linien - verlaufen sie parallel, oder nicht?
Was kannst Du sehen?  Eine Spirale, oder sind es doch eher Kreise?
Konzentriere dich auf dem Kreuz in der Mitte,  und nach eine Weile  wirst du bemerken, dass der laufende lila Kreis GRÜN wird!
Und das Beste kommt zum Schluss
*         Hier ist die - ohne Zweifel - coolste PC-Illusion, die mir je untergekommen ist. *         Folge den Instruktionen: *         1) 	Entspann dich und starre ca. 30 - 45 Sekunden auf die 4 kleinen Punkte im Bild *         2) 	Dann schau langsam auf eine Wand in deiner Nähe (bzw. auf eine glatte, einfärbige 	Fläche - egal was, nur sollte sie ein bisserl größer sein z.B. ein Kasten) *         3)	Dann siehst du wie sich langsam ein heller Fleck bildet (lange genug hinschauen!) *         4) 	Ein paar mal blinzeln und du siehst wie eine Figur in dem Fleck entsteht. *         5)	Was siehst du? Oder vielmehr WEN siehst du?
Ende
Untersuchungen haben gezeigt, dass kleine Kinder dieses "intime" Paar nicht erkennen können, weil sie ihr Gedächtnis nicht mit solch einer Szene verbinden können.
Was die Kinder sehen sind neun Delphine!

Rand-Bemerkung: Das ist nun der Test um herauszufinden, ob du bereits einen verdorbenen Verstand besitzt!
Wenn es hart für dich ist, die Delphine in max. 3 Sekunden zu finden oder zu sehen, ja dann ist dein Verstand wirklich verdorben!
 Was das Hirn alles kann!  Einfach drauflos lesen, auch wenns komisch ausschaut!Afugrnud enier Sduite an enier Elingshcen Unvirestiät ist es eagl, in wlehcer Rienhnelfoge die Bcuhtsbaen in eniem Wrot sethen, das enizg wcihitge dbaei ist, dsas der estre und lzete Bcuhtsbae am rcihgiten Paltz snid. Der Rset knan ttolaer Bölsdinn sien, und du knasnt es torztedm onhe Porbelme lseen. Das ghet dseahlb, wiel wir nchit Bcuhtsbae für Bcuhtsbae enizlen lseen, snodren Wröetr als Gnaezs.
Wenn sich da was dreht - rasch heimgehen. Du bist reif für den Feierabend! (Schau mal genauer hin...da dreht sich nix!!)
Schau dir dieses Bild zuerst einmal genauer an.......... So was siehst du? Dann fahre weiter runter und lese mal die Erklärung, was du wirklich gesehen hast! . .. Bin mir sicher, dass du das sehr interessant findest!
OPTISCHE TÄUSCHUNGEN Na, hast Du Lust, Deine Augen ein wenig zu verwirren??? Dann sieh Dir in Ruhe die folgenden Bilder an...
Eigentlich bewegt es sich nicht!
...die roten, horizontalen Linien - verlaufen sie parallel, oder nicht?
Was kannst Du sehen?  Eine Spirale, oder sind es doch eher Kreise?
Konzentriere dich auf dem Kreuz in der Mitte,  und nach eine Weile  wirst du bemerken, dass der laufende lila Kreis GRÜN wird!
Und das Beste kommt zum Schluss
*         Hier ist die - ohne Zweifel - coolste PC-Illusion, die mir je untergekommen ist. *         Folge den Instruktionen: *         1) 	Entspann dich und starre ca. 30 - 45 Sekunden auf die 4 kleinen Punkte im Bild *         2) 	Dann schau langsam auf eine Wand in deiner Nähe (bzw. auf eine glatte, einfärbige 	Fläche - egal was, nur sollte sie ein bisserl größer sein z.B. ein Kasten) *         3)	Dann siehst du wie sich langsam ein heller Fleck bildet (lange genug hinschauen!) *         4) 	Ein paar mal blinzeln und du siehst wie eine Figur in dem Fleck entsteht. *         5)	Was siehst du? Oder vielmehr WEN siehst du?
Ende
 Was das Hirn alles kann!  Einfach drauflos lesen, auch wenns komisch ausschaut!Afugrnud enier Sduite an enier Elingshcen Unvirestiät ist es eagl, in wlehcer Rienhnelfoge die Bcuhtsbaen in eniem Wrot sethen, das enizg wcihitge dbaei ist, dsas der estre und lzete Bcuhtsbae am rcihgiten Paltz snid. Der Rset knan ttolaer Bölsdinn sien, und du knasnt es torztedm onhe Porbelme lseen. Das ghet dseahlb, wiel wir nchit Bcuhtsbae für Bcuhtsbae enizlen lseen, snodren Wröetr als Gnaezs.
Wenn sich da was dreht - rasch heimgehen. Du bist reif für den Feierabend! (Schau mal genauer hin...da dreht sich nix!!)
Schau dir dieses Bild zuerst einmal genauer an.......... So was siehst du? Dann fahre weiter runter und lese mal die Erklärung, was du wirklich gesehen hast! . .. Bin mir sicher, dass du das sehr interessant findest!
OPTISCHE TÄUSCHUNGEN Na, hast Du Lust, Deine Augen ein wenig zu verwirren??? Dann sieh Dir in Ruhe die folgenden Bilder an...
...die roten, horizontalen Linien - verlaufen sie parallel, oder nicht?
Was kannst Du sehen?  Eine Spirale, oder sind es doch eher Kreise?
Konzentriere dich auf dem Kreuz in der Mitte,  und nach eine Weile  wirst du bemerken, dass der laufende lila Kreis GRÜN wird!
Und das Beste kommt zum Schluss
*         Hier ist die - ohne Zweifel - coolste PC-Illusion, die mir je untergekommen ist. *         Folge den Instruktionen: *         1) 	Entspann dich und starre ca. 30 - 45 Sekunden auf die 4 kleinen Punkte im Bild *         2) 	Dann schau langsam auf eine Wand in deiner Nähe (bzw. auf eine glatte, einfärbige 	Fläche - egal was, nur sollte sie ein bisserl größer sein z.B. ein Kasten) *         3)	Dann siehst du wie sich langsam ein heller Fleck bildet (lange genug hinschauen!) *         4) 	Ein paar mal blinzeln und du siehst wie eine Figur in dem Fleck entsteht. *         5)	Was siehst du? Oder vielmehr WEN siehst du?
Ende
 Was das Hirn alles kann!  Einfach drauflos lesen, auch wenns komisch ausschaut!Afugrnud enier Sduite an enier Elingshcen Unvirestiät ist es eagl, in wlehcer Rienhnelfoge die Bcuhtsbaen in eniem Wrot sethen, das enizg wcihitge dbaei ist, dsas der estre und lzete Bcuhtsbae am rcihgiten Paltz snid. Der Rset knan ttolaer Bölsdinn sien, und du knasnt es torztedm onhe Porbelme lseen. Das ghet dseahlb, wiel wir nchit Bcuhtsbae für Bcuhtsbae enizlen lseen, snodren Wröetr als Gnaezs.
Wenn sich da was dreht - rasch heimgehen. Du bist reif für den Feierabend! (Schau mal genauer hin...da dreht sich nix!!)
Schau dir dieses Bild zuerst einmal genauer an.......... So was siehst du? Dann fahre weiter runter und lese mal die Erklärung, was du wirklich gesehen hast! . .. Bin mir sicher, dass du das sehr interessant findest!
OPTISCHE TÄUSCHUNGEN Na, hast Du Lust, Deine Augen ein wenig zu verwirren??? Dann sieh Dir in Ruhe die folgenden Bilder an...
...die roten, horizontalen Linien - verlaufen sie parallel, oder nicht?
Was kannst Du sehen?  Eine Spirale, oder sind es doch eher Kreise?
Konzentriere dich auf dem Kreuz in der Mitte,  und nach eine Weile  wirst du bemerken, dass der laufende lila Kreis GRÜN wird!
Und das Beste kommt zum Schluss
*         Hier ist die - ohne Zweifel - coolste PC-Illusion, die mir je untergekommen ist. *         Folge den Instruktionen: *         1) 	Entspann dich und starre ca. 30 - 45 Sekunden auf die 4 kleinen Punkte im Bild *         2) 	Dann schau langsam auf eine Wand in deiner Nähe (bzw. auf eine glatte, einfärbige 	Fläche - egal was, nur sollte sie ein bisserl größer sein z.B. ein Kasten) *         3)	Dann siehst du wie sich langsam ein heller Fleck bildet (lange genug hinschauen!) *         4) 	Ein paar mal blinzeln und du siehst wie eine Figur in dem Fleck entsteht. *         5)	Was siehst du? Oder vielmehr WEN siehst du?
Ende
 Was das Hirn alles kann!  Einfach drauflos lesen, auch wenns komisch ausschaut!Afugrnud enier Sduite an enier Elingshcen Unvirestiät ist es eagl, in wlehcer Rienhnelfoge die Bcuhtsbaen in eniem Wrot sethen, das enizg wcihitge dbaei ist, dsas der estre und lzete Bcuhtsbae am rcihgiten Paltz snid. Der Rset knan ttolaer Bölsdinn sien, und du knasnt es torztedm onhe Porbelme lseen. Das ghet dseahlb, wiel wir nchit Bcuhtsbae für Bcuhtsbae enizlen lseen, snodren Wröetr als Gnaezs.
Wenn sich da was dreht - rasch heimgehen. Du bist reif für den Feierabend! (Schau mal genauer hin...da dreht sich nix!!)
Schau dir dieses Bild zuerst einmal genauer an.......... So was siehst du? Dann fahre weiter runter und lese mal die Erklärung, was du wirklich gesehen hast! . .. Bin mir sicher, dass du das sehr interessant findest!
OPTISCHE TÄUSCHUNGEN Na, hast Du Lust, Deine Augen ein wenig zu verwirren??? Dann sieh Dir in Ruhe die folgenden Bilder an...
...die roten, horizontalen Linien - verlaufen sie parallel, oder nicht?
Was kannst Du sehen?  Eine Spirale, oder sind es doch eher Kreise?
Konzentriere dich auf dem Kreuz in der Mitte,  und nach eine Weile  wirst du bemerken, dass der laufende lila Kreis GRÜN wird!
Und das Beste kommt zum Schluss
*         Hier ist die - ohne Zweifel - coolste PC-Illusion, die mir je untergekommen ist. *         Folge den Instruktionen: *         1) 	Entspann dich und starre ca. 30 - 45 Sekunden auf die 4 kleinen Punkte im Bild *         2) 	Dann schau langsam auf eine Wand in deiner Nähe (bzw. auf eine glatte, einfärbige 	Fläche - egal was, nur sollte sie ein bisserl größer sein z.B. ein Kasten) *         3)	Dann siehst du wie sich langsam ein heller Fleck bildet (lange genug hinschauen!) *         4) 	Ein paar mal blinzeln und du siehst wie eine Figur in dem Fleck entsteht. *         5)	Was siehst du? Oder vielmehr WEN siehst du?
Ende
Konzentriere dich auf dem Kreuz in der Mitte,  und nach eine Weile  wirst du bemerken, dass der laufende lila Kreis GRÜN wird!
Und das Beste kommt zum Schluss
*         Hier ist die - ohne Zweifel - coolste PC-Illusion, die mir je untergekommen ist. *         Folge den Instruktionen: *         1) 	Entspann dich und starre ca. 30 - 45 Sekunden auf die 4 kleinen Punkte im Bild *         2) 	Dann schau langsam auf eine Wand in deiner Nähe (bzw. auf eine glatte, einfärbige 	Fläche - egal was, nur sollte sie ein bisserl größer sein z.B. ein Kasten) *         3)	Dann siehst du wie sich langsam ein heller Fleck bildet (lange genug hinschauen!) *         4) 	Ein paar mal blinzeln und du siehst wie eine Figur in dem Fleck entsteht. *         5)	Was siehst du? Oder vielmehr WEN siehst du?
Ende
Und das Beste kommt zum Schluss
*         Hier ist die - ohne Zweifel - coolste PC-Illusion, die mir je untergekommen ist. *         Folge den Instruktionen: *         1) 	Entspann dich und starre ca. 30 - 45 Sekunden auf die 4 kleinen Punkte im Bild *         2) 	Dann schau langsam auf eine Wand in deiner Nähe (bzw. auf eine glatte, einfärbige 	Fläche - egal was, nur sollte sie ein bisserl größer sein z.B. ein Kasten) *         3)	Dann siehst du wie sich langsam ein heller Fleck bildet (lange genug hinschauen!) *         4) 	Ein paar mal blinzeln und du siehst wie eine Figur in dem Fleck entsteht. *         5)	Was siehst du? Oder vielmehr WEN siehst du?
Ende
Und das Beste kommt zum Schluss
*         Hier ist die - ohne Zweifel - coolste PC-Illusion, die mir je untergekommen ist. *         Folge den Instruktionen: *         1) 	Entspann dich und starre ca. 30 - 45 Sekunden auf die 4 kleinen Punkte im Bild *         2) 	Dann schau langsam auf eine Wand in deiner Nähe (bzw. auf eine glatte, einfärbige 	Fläche - egal was, nur sollte sie ein bisserl größer sein z.B. ein Kasten) *         3)	Dann siehst du wie sich langsam ein heller Fleck bildet (lange genug hinschauen!) *         4) 	Ein paar mal blinzeln und du siehst wie eine Figur in dem Fleck entsteht. *         5)	Was siehst du? Oder vielmehr WEN siehst du?
Ende
*         Hier ist die - ohne Zweifel - coolste PC-Illusion, die mir je untergekommen ist. *         Folge den Instruktionen: *         1) 	Entspann dich und starre ca. 30 - 45 Sekunden auf die 4 kleinen Punkte im Bild *         2) 	Dann schau langsam auf eine Wand in deiner Nähe (bzw. auf eine glatte, einfärbige 	Fläche - egal was, nur sollte sie ein bisserl größer sein z.B. ein Kasten) *         3)	Dann siehst du wie sich langsam ein heller Fleck bildet (lange genug hinschauen!) *         4) 	Ein paar mal blinzeln und du siehst wie eine Figur in dem Fleck entsteht. *         5)	Was siehst du? Oder vielmehr WEN siehst du?
Ende


Презентация на тему: Споровые растения мхи


Презентация на тему: «Способы добывания пищи


Презентация на тему: Способы бесполого размножения


Презентация на тему: Способы добывания пищи


title: Презентация на тему: Способности мозга


Презентация на тему: Современный мир пернатых удивительно многообразен


title: Презентация на тему: Спячка и оцепенение животных

text:
Спячка и оцепенение животных
Характерно для холоднокровных животных – земноводных, насекомых и пресмыкающихся.
В этом состоянии резко замедляются частота дыхания, скорость сердечных сокращений и другие процессы жизнедеятельности.
При оцепенении температура тела животных почти равна температуре  окружающей среды
Оцепенение
Спячка
Характерна для некоторых млекопитающих. Во время спячки температура тела остается значительно выше температуры окружающей среды. Перед тем как впасть в оцепенение или спячку, животные много едят, накапливая жировые запасы, ищут или укрываются в убежищах.
Спячка Колибри
Птицы в спячку не впадают.
Южноамериканские колибри по ночам пребывают в состояние, близком более к спячке, чем к обычному сну. В горных тропических лесах, где живут эти птички, ночью довольно прохладно – температура воздуха понижается до 17-23°С, что на 10-15°С меньше, чем днем.

Когда животное спит, оно расходует меньше энергии, чем в состоянии активности.
Один из фактов


title: Презентация на тему: Спинной мозг

text:
Тема: Спинной мозг
Задачи:
Изучить строение и функции спинного мозга
Строение спинного мозга
Спинной мозг расположен внутри позвоночного столба. Он начинается от головного мозга и имеет вид белого шнура диаметром около 1 см. На передней и задней сторонах спинной мозг имеет глубокие переднюю и заднюю продольные борозды. Они делят его на правую и левую части. На поперечном разрезе можно видеть узкий центральный канал, проходящий по всей длине спинного мозга. Он заполнен спинномозговой жидкостью.
Строение спинного мозга
Спинной мозг состоит из белого вещества, находящегося по краям, и серого вещества, расположенного в центре и имеющего вид крыльев бабочки. В сером веществе находятся тела нервных клеток, а в белом — их отростки. В передних рогах серого вещества спинного мозга (в передних крыльях «бабочки») расположены исполнительные нейроны, а в задних рогах и вокруг центрального канала — вставочные нейроны.
Строение спинного мозга
Спинной мозг состоит из 31 сегмента. От каждого сегмента отходит пара спинномозговых нервов, начинающихся двумя корешками — передним и задним. В передних корешках проходят двигательные волокна, а чувствительные волокна входят в спинной мозг через задние корешки и оканчиваются на вставочных и исполнительных нейронах. В задних корешках есть нервные узлы, в которых и находятся скопления тел чувствительных нейронов.
Тема: Спинной мозг				 	  Д.З. § 9
Работа с тетрадью:
Строение спинного мозга
Передний корешок
Спинномозговой нерв
Спинномозговой узел
Задний корешок
Задняя борозда
Спинномозговой канал
Белое вещество
Задние рога
Боковые рога
Передние рога
Передняя борозда
Функции спинного мозга
Спинной мозг выполняет две основные функции: рефлекторную и проводниковую. Рефлекторная функция заключается в том, что спинной мозг обеспечивает осуществление сокращения скелетной мускулатуры, как простейших рефлексов, таких, как разгибание и сгибание конечностей, отдергивание руки, коленный рефлекс, так и более сложных рефлексов, которые, кроме того, контролируются и головным мозгом.
Функции спинного мозга
От сегментов шейной и верхней грудной частей спинного мозга отходят нервы к мышцам головы, верхних конечностей, органам грудной полости, к сердцу и легким. Остальные сегменты грудной, а также поясничной частей управляют мышцами туловища и органами брюшной полости, а нижнепоясничные и крестцовые сегменты спинного мозга управляют мышцами нижних конечностей и нижней части брюшной полости.
Функции спинного мозга
Нервные импульсы от рецепторов кожи, мышц и внутренних органов проводятся по белому веществу спинного мозга в головной мозг, а импульсы из головного мозга направляются к исполнительным нейронам спинного мозга. В этом и состоит проводниковая функция спинного мозга.
Функции спинного мозга
Несложные эксперименты позволяют убедиться в наличии у спинного мозга обеих функций. Если обезглавленную лягушку ущипнуть за палец задней конечности или опустить эту конечность в слабый раствор кислоты, осуществится сгибательный рефлекс: лапка резко отдернется. При более сильном воздействии на лапку возбуждение распространится на многие сегменты спинного мозга. Тогда начнут двигаться все конечности животного.
Функции спинного мозга
Спинной мозг лягушки обеспечивает выполнение и более сложных рефлексов. Если на кожу брюшка или спины обезглавленной лягушки приклеить маленький кусочек бумаги, смоченной слабым раствором кислоты, животное точным, координированным движением задней конечности смахнет ее.
Функции спинного мозга
У человека лишь наиболее простые двигательные рефлексы осуществляются под контролем одного спинного мозга. Все сложные движения — от ходьбы до выполнения любых трудовых процессов — требуют обязательного участия головного мозга.
Повреждения спинномозговых нервов
Нарушение проводниковых функций выступает на первый план при повреждении спинного мозга. Его ранения приводят к чрезвычайно тяжелым последствиям. Если повреждение произошло в шейном отделе, то функции головного мозга сохраняются, но его связи с большинством мышц и органов тела оказываются утраченными. Такие люди способны поворачивать голову, говорить, совершать жевательные движения, а в остальных частях тела у них развивается паралич.
Повреждения спинномозговых нервов
Большинство нервов имеет смешанный характер. Их повреждение вызывает и потерю чувствительности, и паралич. Если рассеченные нервы сшить хирургическим путем, в них происходит прорастание нервных волокон, что сопровождается восстановлением подвижности и чувствительности.
Тема: Спинной мозг				 	  Д.З. § 9
Работа с тетрадью:
Строение спинного мозга
Передний корешок
Спинномозговой нерв
Спинномозговой узел
Задний корешок
Задняя борозда
Спинномозговой канал
Белое вещество
Задние рога
Боковые рога
Передние рога
Передняя борозда
Функции спинного мозга
	Проводниковая – проведение импульсов по восходящим путям к головному мозгу, по нисходящим – от головного мозга ко всем органам.
	Рефлекторная – регуляция сокращений скелетной мускулатуры и работы внутренних органов.
Повторение:
Как расположено серое и белое вещество в спинном мозге?
Что находится в задних рогах спинного мозга?
Что находится в передних рогах спинного мозга?
Где расположены тела чувствительных нейронов?
В передних корешках проходят:
В задних корешках проходят:
Сколько спинномозговых нервов отходит от спинного мозга?
Какие две основные функции выполняет спинной мозг?
К чему приводит повреждение передних корешков?
К чему приводит повреждение задних корешков?
Повторение:
**Тест 1. Верные суждения:
Серое вещество спинного мозга образовано отростками нейронов.
Белое вещество спинного мозга образовано отростками нейронов.
Серое вещество находится в спинном мозге на периферии.
В спинномозговом канале проходят нервы и кровеносные сосуды
От спинного мозга отходит 31 пара спинномозговых нервов.

Тест 2. Чувствительные нейроны находятся:
В передних корешках спинномозговых нервов.
В узлах задних корешков спинномозговых нервов.
В передних рогах серого вещества спинного мозга.
В задних рогах серого вещества спинного мозга.

Тест 3. Двигательные нейроны находятся:
В передних корешках спинномозговых нервов.
В узлах задних корешков спинномозговых нервов.
В передних рогах серого вещества спинного мозга.
В задних рогах серого вещества спинного мозга.

Повторение:
Тест 4. Вставочные нейроны находятся:
В передних корешках спинномозговых нервов.
В узлах задних корешков спинномозговых нервов.
В передних рогах серого вещества спинного мозга.
В задних рогах серого вещества спинного мозга.

Тест 5. К спинному мозгу возбуждение проходит:
По передним корешкам спинномозговых нервов.
По задним корешкам спинномозговых нервов.
И по передним и по задним корешкам спинномозговых нервов.

Тест 6. От спинного мозга возбуждение проходит:
По передним корешкам спинномозговых нервов.
По задним корешкам спинномозговых нервов.
И по передним и по задним корешкам спинномозговых нервов.

Повторение:
Тест 7. Паралич определенной группы мышц наблюдается:
При повреждении передних корешков спинномозговых нервов.
При повреждении задних корешков спинномозговых нервов.
При повреждении узлов в задних корешках спинномозговых нервов.
При разрушенном спинном мозге.

Тест 8. Потеря чувствительности в определенных участках тела наблюдается:
При повреждении передних корешков спинномозговых нервов.
При повреждении задних корешков спинномозговых нервов.
При повреждении передних рогов спинного мозга.
При разрушенном спинном мозге.

**Тест 9. Верные суждения:
Спинной мозг состоит из 31 сегмента.
Спинной мозг состоит из 32 сегментов.
Толщина спинного мозга около 2 см.
Спинной мозг выполняет рефлекторную функцию.

Повторение:
**Тест 10. Верные суждения:
При поврежденном спинном мозге на уровне шейного отдела любые движения становятся невозможными.
При поврежденном спинном мозге на уровне шейного отдела возможны повороты головы, можно говорить, совершать жевательные движения.
У спинальной лягушки (без головного мозга) двигательные рефлексы сохраняются.
Спинной мозг выполняет проводниковую функцию.


title: Презентация на тему: Спинной мозг

text:
Тема:
Спинной мозг
Задачи:
Изучить строение и функции спинного мозга
Строение спинного мозга
Спинной мозг расположен внутри позвоночного столба. Он начинается от головного мозга и имеет вид белого шнура диаметром около 1 см. На передней и задней сторонах спинной мозг имеет глубокие переднюю и заднюю продольные борозды. Они делят его на правую и левую части. На поперечном разрезе можно видеть узкий центральный канал, проходящий по всей длине спинного мозга. Он заполнен спинномозговой жидкостью.
Строение спинного мозга
Спинной мозг состоит из белого вещества, находящегося по краям, и серого вещества, расположенного в центре и имеющего вид крыльев бабочки. В сером веществе находятся тела нервных клеток, а в белом — их отростки. В передних рогах серого вещества спинного мозга (в передних крыльях «бабочки») расположены исполнительные нейроны, а в задних рогах и вокруг центрального канала — вставочные нейроны.
Строение спинного мозга
Спинной мозг состоит из 31 сегмента. От каждого сегмента отходит пара спинномозговых нервов, начинающихся двумя корешками — передним и задним. В передних корешках проходят двигательные волокна, а чувствительные волокна входят в спинной мозг через задние корешки и оканчиваются на вставочных и исполнительных нейронах. В задних корешках есть нервные узлы, в которых и находятся скопления тел чувствительных нейронов.
Тема: Спинной мозг				 	  Д.З. § 9
Работа с тетрадью:
Строение спинного мозга
Передний корешок
Спинномозговой нерв
Спинномозговой узел
Задний корешок
Задняя борозда
Спинномозговой канал
Белое вещество
Задние рога
Боковые рога
Передние рога
Передняя борозда
Функции спинного мозга
Спинной мозг выполняет две основные функции: рефлекторную и проводниковую. Рефлекторная функция заключается в том, что спинной мозг обеспечивает осуществление сокращения скелетной мускулатуры, как простейших рефлексов, таких, как разгибание и сгибание конечностей, отдергивание руки, коленный рефлекс, так и более сложных рефлексов, которые, кроме того, контролируются и головным мозгом.
Функции спинного мозга
От сегментов шейной и верхней грудной частей спинного мозга отходят нервы к мышцам головы, верхних конечностей, органам грудной полости, к сердцу и легким. Остальные сегменты грудной, а также поясничной частей управляют мышцами туловища и органами брюшной полости, а нижнепоясничные и крестцовые сегменты спинного мозга управляют мышцами нижних конечностей и нижней части брюшной полости.
Функции спинного мозга
Нервные импульсы от рецепторов кожи, мышц и внутренних органов проводятся по белому веществу спинного мозга в головной мозг, а импульсы из головного мозга направляются к исполнительным нейронам спинного мозга. В этом и состоит проводниковая функция спинного мозга.
Функции спинного мозга
Несложные эксперименты позволяют убедиться в наличии у спинного мозга обеих функций. Если обезглавленную лягушку ущипнуть за палец задней конечности или опустить эту конечность в слабый раствор кислоты, осуществится сгибательный рефлекс: лапка резко отдернется. При более сильном воздействии на лапку возбуждение распространится на многие сегменты спинного мозга. Тогда начнут двигаться все конечности животного.
Функции спинного мозга
Спинной мозг лягушки обеспечивает выполнение и более сложных рефлексов. Если на кожу брюшка или спины обезглавленной лягушки приклеить маленький кусочек бумаги, смоченной слабым раствором кислоты, животное точным, координированным движением задней конечности смахнет ее.
Функции спинного мозга
У человека лишь наиболее простые двигательные рефлексы осуществляются под контролем одного спинного мозга. Все сложные движения — от ходьбы до выполнения любых трудовых процессов — требуют обязательного участия головного мозга.
Повреждения спинномозговых нервов
Нарушение проводниковых функций выступает на первый план при повреждении спинного мозга. Его ранения приводят к чрезвычайно тяжелым последствиям. Если повреждение произошло в шейном отделе, то функции головного мозга сохраняются, но его связи с большинством мышц и органов тела оказываются утраченными. Такие люди способны поворачивать голову, говорить, совершать жевательные движения, а в остальных частях тела у них развивается паралич.
Повреждения спинномозговых нервов
Большинство нервов имеет смешанный характер. Их повреждение вызывает и потерю чувствительности, и паралич. Если рассеченные нервы сшить хирургическим путем, в них происходит прорастание нервных волокон, что сопровождается восстановлением подвижности и чувствительности.
Тема: Спинной мозг				 	  Д.З. § 9
Работа с тетрадью:
Строение спинного мозга
Передний корешок
Спинномозговой нерв
Спинномозговой узел
Задний корешок
Задняя борозда
Спинномозговой канал
Белое вещество
Задние рога
Боковые рога
Передние рога
Передняя борозда
Функции спинного мозга
	Проводниковая – проведение импульсов по восходящим путям к головному мозгу, по нисходящим – от головного мозга ко всем органам.
	Рефлекторная – регуляция сокращений скелетной мускулатуры и работы внутренних органов.
Повторение:
Как расположено серое и белое вещество в спинном мозге?
Что находится в задних рогах спинного мозга?
Что находится в передних рогах спинного мозга?
Где расположены тела чувствительных нейронов?
В передних корешках проходят:
В задних корешках проходят:
Сколько спинномозговых нервов отходит от спинного мозга?
Какие две основные функции выполняет спинной мозг?
К чему приводит повреждение передних корешков?
К чему приводит повреждение задних корешков?
Повторение:
**Тест 1. Верные суждения:
Серое вещество спинного мозга образовано отростками нейронов.
Белое вещество спинного мозга образовано отростками нейронов.
Серое вещество находится в спинном мозге на периферии.
В спинномозговом канале проходят нервы и кровеносные сосуды
От спинного мозга отходит 31 пара спинномозговых нервов.

Тест 2. Чувствительные нейроны находятся:
В передних корешках спинномозговых нервов.
В узлах задних корешков спинномозговых нервов.
В передних рогах серого вещества спинного мозга.
В задних рогах серого вещества спинного мозга.

Тест 3. Двигательные нейроны находятся:
В передних корешках спинномозговых нервов.
В узлах задних корешков спинномозговых нервов.
В передних рогах серого вещества спинного мозга.
В задних рогах серого вещества спинного мозга.

Повторение:
Тест 4. Вставочные нейроны находятся:
В передних корешках спинномозговых нервов.
В узлах задних корешков спинномозговых нервов.
В передних рогах серого вещества спинного мозга.
В задних рогах серого вещества спинного мозга.

Тест 5. К спинному мозгу возбуждение проходит:
По передним корешкам спинномозговых нервов.
По задним корешкам спинномозговых нервов.
И по передним и по задним корешкам спинномозговых нервов.

Тест 6. От спинного мозга возбуждение проходит:
По передним корешкам спинномозговых нервов.
По задним корешкам спинномозговых нервов.
И по передним и по задним корешкам спинномозговых нервов.

Повторение:
Тест 7. Паралич определенной группы мышц наблюдается:
При повреждении передних корешков спинномозговых нервов.
При повреждении задних корешков спинномозговых нервов.
При повреждении узлов в задних корешках спинномозговых нервов.
При разрушенном спинном мозге.

Тест 8. Потеря чувствительности в определенных участках тела наблюдается:
При повреждении передних корешков спинномозговых нервов.
При повреждении задних корешков спинномозговых нервов.
При повреждении передних рогов спинного мозга.
При разрушенном спинном мозге.

**Тест 9. Верные суждения:
Спинной мозг состоит из 31 сегмента.
Спинной мозг состоит из 32 сегментов.
Толщина спинного мозга около 2 см.
Спинной мозг выполняет рефлекторную функцию.

Повторение:
**Тест 10. Верные суждения:
При поврежденном спинном мозге на уровне шейного отдела любые движения становятся невозможными.
При поврежденном спинном мозге на уровне шейного отдела возможны повороты головы, можно говорить, совершать жевательные движения.
У спинальной лягушки (без головного мозга) двигательные рефлексы сохраняются.
Спинной мозг выполняет проводниковую функцию.


Презентация на тему: Способы передвижения. Полость тела


title: Презентация на тему: Спинной мозг

text:
Тема: Спинной мозг
Задачи:
Изучить строение и функции спинного мозга
Prezentacii.com
Строение спинного мозга
Спинной мозг расположен внутри позвоночного столба. Он начинается от головного мозга и имеет вид белого шнура диаметром около 1 см. На передней и задней сторонах спинной мозг имеет глубокие переднюю и заднюю продольные борозды. Они делят его на правую и левую части. На поперечном разрезе можно видеть узкий центральный канал, проходящий по всей длине спинного мозга. Он заполнен спинномозговой жидкостью.
Строение спинного мозга
Спинной мозг состоит из белого вещества, находящегося по краям, и серого вещества, расположенного в центре и имеющего вид крыльев бабочки. В сером веществе находятся тела нервных клеток, а в белом — их отростки. В передних рогах серого вещества спинного мозга (в передних крыльях «бабочки») расположены исполнительные нейроны, а в задних рогах и вокруг центрального канала — вставочные нейроны.
Строение спинного мозга
Спинной мозг состоит из 31 сегмента. От каждого сегмента отходит пара спинномозговых нервов, начинающихся двумя корешками — передним и задним. В передних корешках проходят двигательные волокна, а чувствительные волокна входят в спинной мозг через задние корешки и оканчиваются на вставочных и исполнительных нейронах. В задних корешках есть нервные узлы, в которых и находятся скопления тел чувствительных нейронов.
Тема: Спинной мозг				 	  Д.З. § 9
Работа с тетрадью:
Строение спинного мозга
Передний корешок
Спинномозговой нерв
Спинномозговой узел
Задний корешок
Задняя борозда
Спинномозговой канал
Белое вещество
Задние рога
Боковые рога
Передние рога
Передняя борозда
Функции спинного мозга
Спинной мозг выполняет две основные функции: рефлекторную и проводниковую. Рефлекторная функция заключается в том, что спинной мозг обеспечивает осуществление сокращения скелетной мускулатуры, как простейших рефлексов, таких, как разгибание и сгибание конечностей, отдергивание руки, коленный рефлекс, так и более сложных рефлексов, которые, кроме того, контролируются и головным мозгом.
Функции спинного мозга
От сегментов шейной и верхней грудной частей спинного мозга отходят нервы к мышцам головы, верхних конечностей, органам грудной полости, к сердцу и легким. Остальные сегменты грудной, а также поясничной частей управляют мышцами туловища и органами брюшной полости, а нижнепоясничные и крестцовые сегменты спинного мозга управляют мышцами нижних конечностей и нижней части брюшной полости.
Функции спинного мозга
Нервные импульсы от рецепторов кожи, мышц и внутренних органов проводятся по белому веществу спинного мозга в головной мозг, а импульсы из головного мозга направляются к исполнительным нейронам спинного мозга. В этом и состоит проводниковая функция спинного мозга.
Функции спинного мозга
Несложные эксперименты позволяют убедиться в наличии у спинного мозга обеих функций. Если обезглавленную лягушку ущипнуть за палец задней конечности или опустить эту конечность в слабый раствор кислоты, осуществится сгибательный рефлекс: лапка резко отдернется. При более сильном воздействии на лапку возбуждение распространится на многие сегменты спинного мозга. Тогда начнут двигаться все конечности животного.
Функции спинного мозга
Спинной мозг лягушки обеспечивает выполнение и более сложных рефлексов. Если на кожу брюшка или спины обезглавленной лягушки приклеить маленький кусочек бумаги, смоченной слабым раствором кислоты, животное точным, координированным движением задней конечности смахнет ее.
Функции спинного мозга
У человека лишь наиболее простые двигательные рефлексы осуществляются под контролем одного спинного мозга. Все сложные движения — от ходьбы до выполнения любых трудовых процессов — требуют обязательного участия головного мозга.
Повреждения спинномозговых нервов
Нарушение проводниковых функций выступает на первый план при повреждении спинного мозга. Его ранения приводят к чрезвычайно тяжелым последствиям. Если повреждение произошло в шейном отделе, то функции головного мозга сохраняются, но его связи с большинством мышц и органов тела оказываются утраченными. Такие люди способны поворачивать голову, говорить, совершать жевательные движения, а в остальных частях тела у них развивается паралич.
Повреждения спинномозговых нервов
Большинство нервов имеет смешанный характер. Их повреждение вызывает и потерю чувствительности, и паралич. Если рассеченные нервы сшить хирургическим путем, в них происходит прорастание нервных волокон, что сопровождается восстановлением подвижности и чувствительности.
Тема: Спинной мозг				 	  Д.З. § 9
Работа с тетрадью:
Строение спинного мозга
Передний корешок
Спинномозговой нерв
Спинномозговой узел
Задний корешок
Задняя борозда
Спинномозговой канал
Белое вещество
Задние рога
Боковые рога
Передние рога
Передняя борозда
Функции спинного мозга
	Проводниковая – проведение импульсов по восходящим путям к головному мозгу, по нисходящим – от головного мозга ко всем органам.
	Рефлекторная – регуляция сокращений скелетной мускулатуры и работы внутренних органов.
Повторение:
Как расположено серое и белое вещество в спинном мозге?
Что находится в задних рогах спинного мозга?
Что находится в передних рогах спинного мозга?
Где расположены тела чувствительных нейронов?
В передних корешках проходят:
В задних корешках проходят:
Сколько спинномозговых нервов отходит от спинного мозга?
Какие две основные функции выполняет спинной мозг?
К чему приводит повреждение передних корешков?
К чему приводит повреждение задних корешков?
Повторение:
**Тест 1. Верные суждения:
Серое вещество спинного мозга образовано отростками нейронов.
Белое вещество спинного мозга образовано отростками нейронов.
Серое вещество находится в спинном мозге на периферии.
В спинномозговом канале проходят нервы и кровеносные сосуды
От спинного мозга отходит 31 пара спинномозговых нервов.

Тест 2. Чувствительные нейроны находятся:
В передних корешках спинномозговых нервов.
В узлах задних корешков спинномозговых нервов.
В передних рогах серого вещества спинного мозга.
В задних рогах серого вещества спинного мозга.

Тест 3. Двигательные нейроны находятся:
В передних корешках спинномозговых нервов.
В узлах задних корешков спинномозговых нервов.
В передних рогах серого вещества спинного мозга.
В задних рогах серого вещества спинного мозга.

Повторение:
Тест 4. Вставочные нейроны находятся:
В передних корешках спинномозговых нервов.
В узлах задних корешков спинномозговых нервов.
В передних рогах серого вещества спинного мозга.
В задних рогах серого вещества спинного мозга.

Тест 5. К спинному мозгу возбуждение проходит:
По передним корешкам спинномозговых нервов.
По задним корешкам спинномозговых нервов.
И по передним и по задним корешкам спинномозговых нервов.

Тест 6. От спинного мозга возбуждение проходит:
По передним корешкам спинномозговых нервов.
По задним корешкам спинномозговых нервов.
И по передним и по задним корешкам спинномозговых нервов.

Повторение:
Тест 7. Паралич определенной группы мышц наблюдается:
При повреждении передних корешков спинномозговых нервов.
При повреждении задних корешков спинномозговых нервов.
При повреждении узлов в задних корешках спинномозговых нервов.
При разрушенном спинном мозге.

Тест 8. Потеря чувствительности в определенных участках тела наблюдается:
При повреждении передних корешков спинномозговых нервов.
При повреждении задних корешков спинномозговых нервов.
При повреждении передних рогов спинного мозга.
При разрушенном спинном мозге.

**Тест 9. Верные суждения:
Спинной мозг состоит из 31 сегмента.
Спинной мозг состоит из 32 сегментов.
Толщина спинного мозга около 2 см.
Спинной мозг выполняет рефлекторную функцию.

Повторение:
**Тест 10. Верные суждения:
При поврежденном спинном мозге на уровне шейного отдела любые движения становятся невозможными.
При поврежденном спинном мозге на уровне шейного отдела возможны повороты головы, можно говорить, совершать жевательные движения.
У спинальной лягушки (без головного мозга) двигательные рефлексы сохраняются.
Спинной мозг выполняет проводниковую функцию.


title: Презентация на тему: Спортивная болезнь

text:
Спортивная болезнь
Спортивной болезнью или перетренированностью можно назвать дисбаланс между тренировкой и восстановлением. То есть, это состояние, в которое вы попадаете, если ваш организм хронически не успевает восстановиться после перенесенных нагрузок.
Причины перетренированности
тренировки с повышенными нагрузками
нарушение режима тренировок,отдыха
физическая и психическая травма
интоксикация организма из очагов хронической инфекции
пониженная устойчивость организма к физическим и психическим нагрузкам
Стадии перетренированности
1-я – спортивный результат стоит на месте или снижается
2-я – спортивные результаты снижаются
3-я – спортивные результаты значительно снижаются, несмотря на все усилия спортсмена их повысить
1-я стадия
нарушения сна
расстройство двигательных
    координаций
ухудшение приспособляемости ССС
   к скоростной нагрузке
2-я стадия
снижение аппетита
нежелание тренироваться
раздражительность
бледный цвет лица
неприятные ощущения и боли в области сердца
Нарушения 2-й стадии по системам
аппарат внешнего дыхания
система пищеварения
эндокринная система
опорно-двигательная система
обменные процессы
3-я стадия
высокая конфликтность
возможность развития невроза
недостаточность кровообращения
органические изменения в сердце
Профилактика перетренированности
хороший разогрев перед тренировкой
отказ от тренировок во время болезни
соблюдение режима тренировок, сна, питания в соответствии с возрастом
контроль функционального и психоэмоционального состояния
витаминизация, прием ноотропов, сердечных препаратов
Лечение на 1-й стадии
неучастие в соревнованиях
изменение режима тренировок (режим ОФП) на 2-4 недели
фармакологическая коррекция
Лечение на 2-й стадии
отмена тренировок на 1—2 недели
1-2 месяца - ОФП с постепенным включением обычного тренировочного режима
лечебные мероприятия

На 3-й стадии лечение проводится в клинических условиях
Клинические формы перенапряжения
перенапряжение центральной нервной системы
перенапряжение сердечно-сосудистой системы
перенапряжение печени (печеночно-болевой синдром)
перенапряжение нервно-мышечного аппарата (мышечно-болевой синдром)
Синдром перенапряжения ЦНС
Встречается в сложнокоординационных видах спорта в период наработки технических навыков
Назначаются :
тонизирующие и стимулирующие средства
легкие снотворные и седативные средства
Cиндром перенапряжения сердечно-сосудистой системы
Изменения на ЭКГ
ограничение физических
    нагрузок
фармакотерапия синдрома перенапряжения миокарда
Синдром перенапряжения печени (печеночно-болевой)
Обычно развивается при тренировках на выносливость
контроль питания
препараты для усиления
    желчеотделения
гепатопротекторы
спазмолитики
Синдром перенапряжения нервно-мышечного аппарата (мышечно-болевой)
Возникает при напряженной мышечной деятельности в анаэробном режиме у спортсменов невысокой квалификации или при форсированной тренировке
снижение тренировочных нагрузок
спазмолитики
сосудо-расширяющие препараты
Вместо заключения
Избежать такой СПОРТИВНОЙ болезни, как перетренированность не так уж и тяжело, нужно только постоянно следить за своим состоянием и делать правильные выводы. Но если перетренированность (либо одна из предварительных стадий этой болезни - переутомление, перенапряжение) вас настигла, не отчаивайтесь и не паникуйте. Из любого состояния есть выход, нужно только знать, где его искать


title: Презентация на тему: Спинной мозг: строение, функции

text:
Урок №11. Спинной мозг:
строение, функции
Орлова В.Н., учитель химии и  биологии МАОУ «Гимназия Тарасовка», пос. Черкизово, Пушкинский район, Московская область
Изучить строение спинного мозга и функции, которые он выполняет в нашем организме.
Стимулировать развитие познавательного интереса
 Прогнозировать последствия для человека нарушения функций спинного мозга
Цели урока:
Спинной мозг расположен в позвоночном канале и у взрослых представляет собой длинный (45 см у мужчин и 41-42 см у женщин) цилиндрический тяж, массой 30-40 г и диаметром около1 см.
Начинается спинной мозг на уровне большого затылочного отверстия черепа и заканчивается коническим заострением, на уровне 2-го поясничного позвонка.
Спинной мозг намного короче позвоночника и из-за этого нервные корешки, отходящие от спинного мозга образуют густой пучок, который носит название “конского хвоста”.
Строение:
Пять отделов: шейный, грудной, поясничный, крестцовый, копчиковый
Длина 45 см у мужчин (41-42 у женщин)
Масса 30 г
Диаметр 1 см
Окружен тремя оболочками:

Твердая
Паутинная
Мягкая
Спинной мозг
Имеет два утолщения: шейное, связанное с иннервацией рук, и поясничное, связанное с иннервацией ног.
Спинномозговой канал – заполнен спинномозговой жидкостью
Серое вещество
Белое вещество
Поперечный разрез спинного мозга:
Значение спинномозговой жидкости
Проведение питательных веществ к клеткам спинного мозга
Амортизатор
Принимает участие в удалении продуктов обмена
Обладает бактерицидными свойствами
Спинномозговая жидкость:
Количество: 120 – 150 мл в сутки
Способна обновляться до шести раз в сутки
Передние рога
Поперечный разрез спинного мозга:
Задние рога
Поперечный разрез спинного мозга:
Боковые рога
Поперечный разрез спинного мозга:
Двигательные нейроны (мотонейроны)
Поперечный разрез спинного мозга:
Вставочные нейроны
Поперечный разрез спинного мозга:
Нейроны симпатического отдела вегетативной нервной системы
Поперечный разрез спинного мозга:
Спинной мозг разделяется на сегменты, от каждого из которых отходит пара смешанных (т. е. содержащих двигательные и чувствительные волокна) спинномозговых нервов.
Всего таких пар 31.
Каждый сегмент спинного мозга иннервирует определенный участок тела человека.
Нервы шейных и верхних грудных сегментов иннервируют мышцы шеи, верхние конечности и органы, расположенные в грудной полости
Нервы нижних грудных и верхних поясничных сегментов иннервируют мышцы туловища и органы брюшной полости.
Нервы нижних поясничных и крестцовых сегментов управляют работой мышц нижних конечностей и органами, расположенными в тазовой области
Функции спинного мозга
Повреждения спинного мозга
Полное повреждение:
наблюдается полная потеря чувствительности и функций мышц ниже уровня повреждения.
Частичное повреждение:

частично сохраняются функции тела ниже уровня повреждения.
В большинстве случаев, при повреждении спинного мозга, обе стороны тела затронуты одинаково. Повреждения верхних шейных отделов спинного мозга может вызвать паралич обеих рук и обеих ног. Если повреждение спинного мозга происходит в нижней части спины, это может вызвать паралич обеих ног.

Спинной мозг находится в позвоночном канале.

В спинном мозге различают серое и белое вещество

От спинного мозга отходит 31 пара нервов. Они начинаются передними и задними корешками, а затем сливаются в смешанный нерв. Чувствительные нейроны располагаются в задних корешках, где находятся нервные узлы.

Спинной мозг выполняет рефлекторную и проводниковую функции.
Выводы:
Учебник, с. 60-62. Записи в тетради по теме урока и выполнить одно из заданий. Подготовить рассказ о передвижении нервного импульса по нервной системе.
Домашнее задание:
Сонин Н.И., Сапин М.Р. Биология. Человек. Учебник для 8 класса. Издательство «Дрофа», 2004 год.
Книга для учителя к уч.Сонина Н.И., Сапина М.Р. Биология. Человек. 8 класс. Издательство «Дрофа», 2010 год.
Батуев А.С. Биология. Человек. – М.: Дрофа, 1999.
Залесский М. Занимательная анатомия. – М.: Росмен, 2000.
Картинки:
http://www.liveinternet.ru/community/4751246/page1.html
http://site-zdorovie.ru/anatomiya/spinnoy-mozg.htm
http://distant-lessons.ru/stroenie-spinnogo-mozga.html
http://jobinherndon.com/spinal-cord-cross-section-labeled
http://doctorclub.ru/enc/1035
Литература


title: Презентация на тему: Способы питания животных

text:
1
2
4
1
3
5
2
2
4
1
3
5
3
2
4
2
5
3
4
2
4
1
2
3
5
2
1
5
1
3
6
5
1
3
2
2


title: Презентация на тему: СПИД

text:
                         СПИД

Вирус иммунодефицита человека(ВИЧ),
 вызывающий синдром приобретенного
 иммунодефицита(СПИД), впервые был
 выделен в США в 1981г.

ВИЧ относят к группе ретровирусов,
 генетическим материалом которых является РНК.
Перенос генетической информации клетке идет
 от ДНК к РНК(транскрипция). На основе вирусной
 РНК синтезируется ДНК, которая встраивается в
 ДНК хозяина(обратная транскрипция).

А- нормальная клетка, б- зараженная ВИЧ

1. При попадании в организм человека ВИЧ происходит взаимодействие вируса с чувствительной клеткой:
Вирус прилепляется к клетке. Проникает в неё и сбрасывает оболочку. Клетка становится носительницей вируса и может передавать его дочерним клеткам при делении.
Попав тем или иным путем в кровь, ВИЧ поражает лимфоциты зараженного человека. При массовом разрушении лимфоцитов у больного развивается клинически выраженный иммунный дефицит, который проявляется

в виде разных инфекций, возникающих у больного в результате ,потери им возможности сопротивляться любым заразным агентам.
ВИЧ наносит удар в самый центр иммунной обороны, что практически лишает человека организующей и стимулирующей деятельности лимфоцитов по отношению к защитной реакции организма.

Саркома Капоши стопы                              Первичная лимфома
Бацилярный ангиаматозПоражение лица контагиозным моллюском (справа)

2. ВИЧ передаётся только через определённые жидкости организма:
- Кровь(при прямом попадании крови через ранки, использовании нестерильных шприцев);
- Сперму, вагинальный секрет(при любом половом контакте без контрацептивов);
- Грудное молоко(от матери к ребенку во время кормлении грудью).

Меры предосторожности:
Следует избегать случайных половых связей, а при половых контактах использовать контрацептивов;
Использовать одноразовые шприцы;
Донорскую кровь необходимо проверять на наличие антител к ВИЧ.

3. ВИЧ не передаётся:
- При бытовых контактах (поцелуях, рукопожатиях, объятиях, пользовании общей посудой, бассейном, туалетом, постелью);

Основные симптомы СПИДа:
- Навязчивый сухой кашель;
- Длительная, более трех месяцев, лихорадка (повышение - температуры) непонятного происхождения;
- Увеличение лимфоузлов (кроме паховых);
- Резкое снижение веса;
- Длительная диарея;
- Частые головные боли, слабость, снижение памяти и работоспособности;
- Воспаление слизистой оболочки полости рта, беловатый налет, язвы;
- Потливость ночью;
- Необъяснимое снижение зрения и слепота.

Еще живые примеры

Серию фотографий начинает снимок 29-летней Татьяны, ВИЧ-инфицированной хронической наркоманки и проститутки. Когда Татьяна потеряла работу на хлебзаводе, она подалась в проституцию, где и приобрела наркозависимость. У неё хроническая инфекция ног от постоянных уколов и её слабеющая имунная система убивает её. Несмотря на это её зависимость заставляет её многократно ежедневно колоться в израненные ноги. У Татьяны есть одиннадцатилетний сын, знающий, что мать - наркоманка, но "не желающий об этом говорить". Татьяна живёт в двухкомнатной квартире с шестью другими проститутками, - все они ВИЧ-инфицированы и наркоманки. Ни у кого из них нет возможности получать антиретровирусное лечение.

Следующая - мать, содержащая более 12 лет двух своих наркозависимых сыновей. Оба сына ВИЧ-инфицированы и хронические наркоманы. Она была вынуждена бросить работу, чтобы смотрть за сыновьями - она говорит, что это её крест. Они приторговывают наркотой, чтобы выживать и удовлетворять зависимость. Она беспомощна в сложившейся ситуации, и младший сын часто ругает её "плохой матерью, из-за которой всё так вышло" для того, чтобы не терять власти над ней. Она сказала, что хочет умереть.

Затем, - молодой человек, Сергей, варит ширку - маковую соломку, популярный внутривенный наркотик. Он только вышел на волю после пятилетнего заключения за хранение наркотиков, но говорит, что в его жизни так мало возможностей, что терять ему нечего. Его мать принесла ему сигарету после того, как он укололся, и проверяет, что с ним всё нормально. Она безработная и зависит от его доходов.

13-летний бездомный Дима. Он потерял родителей из-за наркотиков и СПИД. Он на улице два года - сбежал из колонии для несовершеннолетних. Он употребляет внутривенные наркотики и использует неодноразовые иглы уже более двух лет. Он живёт в группе бездомных подростков. У 26 из 31 подростков этой группы местная неправительственная организация "Путь домой" выявила СПИД. Он собирался пройти тест на СПИД на следующий день после того, как был сделан этот снимок, но на следующий день он не появился в подвале.

Затем, - Володян. Он бывший наркоман, - теперь в маленькой неправительственной группе "Эней". Они очень активно работают с ВИЧ-инфицированными, и Володян поставляет презервативы и иглы проституткам.В среднем дорожная проститутка обслуживает пять человек за ночь. Она ВИЧ-инфицирована и наркоманка. Такие девушки иногда переезжают с дальнобойщиками в более богатые города в поисках "жирных" клиентов, и способствуют миграции ВИЧ по стране. Все девушки, которые встречались на дорогах, были наркоманками. Их часто заметает милиция. Парень на этом снимке был недавно задержан на неделю потому, что нёс с собой иглы. Это, как он сказал, - обычная практика.

После, серия фотографий сирот СПИДа. Она начинается шестилетней девочкой Наташей, которая живёт с цветущим СПИДом уже несколько лет. Она живёт в сиротском приюте, где есть отделение с 18 инфицированными СПИД детьми. Наташа - самая старшая из них, и, по-видимому, не будет удочерена. Другой снимок -из детского дома "Дети со СПИД" .

Последний снимок - это одинокий гомосексуалист, Алексей, живущий со СПИДом . Быть гомосексуалистом это позорное клеймо. Мать Алексея больше расстроена тем, что он - гомосексуалист, чем его болезнью…


title: Презентация на тему: Способи розмноження рослин

text:
Способи розмноження рослин
Презентацію підготувала учениця 11 класу Циганок Наталія
Одна з обов’язкових властивостей живого організму – відтворення потомства, тобто здатність однієї особини дати початок цілій серії собі подібних дочірніх  особин. Існує два способи розмноження: статеве й нестатеве.

Вегетативне розмноження
Вегетативне розмноження здійснюється частинами талона,кореня,стебла, листка. Воно засноване на здатності  рослин до регенерації – відновленню цілого організму з його частинами.

У одноклітинних рослин(водорості,бактерії) вегетативне розмноження відбувається шляхом ділення клітини; у колоніальних і нижчих багатоклітинних -  шляхом розчленування талома на частини, у грибів - за допомогою  спеціалізованих  одноклітинних утворень: хламідоспор .

У вищих спорових рослин вегетативне розмноження здійснюється частинами кореня,стебла,листка або їх видозмінами-кореневищами,бульбами,вивідковими бруньками. На основі природнього вегетативного розмноження в практиці сільського господарства розроблені різноманітні способи штучного вегетативного розмноження овочевих,плодових і декоративних рослин.

                      Типи розмноження
Власне безстатеве розмноження

Власне безстатеве розмноження здійснюється  спеціалізованими клітками-спорами або зооспорами

Статеве розмноження
Суть статевого розмноження полягає у формуванні рослиною  спеціалізованих клітин- гамет(n), у попарному їхньому злитті(копуляція) і утворенні зиготи(2n), з якої виростає нова рослина.
Гамета- статева клітина,ядро якої   містить гаплоїдне число хромосом.
Гамети, що копулюють,можуть різнитися між собою за структурою,але обов’язково будуть відрізнятися фізіологічно. У результаті злиття гамет у новому  організмі поєднуються материнська й батьківська спадковості. Якщо гамети,що копулюють,однакові за формою,величиною і рухливістю,їх називають ізогаметами, а статевий процес – ізогамним. Якщо гамети однакові за формою , але жіноча гамета більша і менш рухлива, чим чоловіча,їх називають гетерогаметами,а статевий процес –гетерогамним.
Статевий процес називають оогамним , коли жіноча гамета велика ,куляста,нерухлива(яйцеклітина),а чоловіча дуже маленька й рухлива(сперматозоїд). Гамети формуються в спеціальних органах, що називаються гаметангіями: чоловічі – в антеридіях, жіночі -  у нижчих спорових  в оогоніях, а у вищих – архегоніях.  У нижчих рослин гаметангії, як і спорангії, одноклітинні, а у вищих-багатоклітинні.
Дякую за увагу!


title: Презентация на тему: споровые растения

text:
Высшие споровые растения
Многолетние, травянистые растения
Растут во влажных местах
Размножаются спорами
Имеют выраженные стебель, лист, /корень/
Хорошо развиты механические и проводящие ткани

            В отличие от мхов, псилофиты – сосудистые растения (Tracheophyta). Это означает, что у них имелась проводящая ткань: ксилема и флоэма. Проводящая ткань является признаком спорофита; именно поэтому у всех сосудистых растений поколение спорофитов доминирует над поколением гаметофитов. Проводящая ткань образует внутри растения транспортную систему, по которой вода, органические и минеральные вещества разносятся по всему телу. Кроме того, прочные лигнифицированные клетки придают растению необходимую опору. Эти два фактора позволяют сосудистым растениям достигать больших размеров.               Как и мхи, псилофиты не имели настоящих корней, а прикреплялись к почве ризоидами. Вильчато-ветвящиеся стебли достигали в высоту 25 см и были покрыты чешуйчатыми «листьями». От высыхания растение предохраняла кутикула.               Псилофиты произрастали во влажных местах и на мелководье.
Псилофиты – древний и примитивный отдел растений, практически исчезнувший с лица Земли
Отдел Моховидные
Высшие споровые растения, представлены 25 тыс. видами.
Не имеют корней, воду поглощают выростами эпидермиса – ризоидами, нет настоящих проводящих тканей (поглощение воды по физическим законам).
Процесс фотосинтеза круглосуточно, круглогодично.
Распространены повсюду, предпочитают увлажненные места. Небольшие растения, от 1 мм до 60 см.
Мхи образуют основной растительный покров тундры и торфяных болот.
Чередование поколений
В жизненном цикле преобладает гаметофит (п), половое поколение. Спорофит (2n) (бесполое поколение) представлен спорангием на ножке.
Отдел Хвощевидные

Имеют полые в междоузлиях членистые стебли, вокруг которых расположены листья.
Высота надземных побегов не превышает метра
Стенки клеток пропитаны кремнезёмом, что придаёт стеблям прочность.
Подземные побеги-корневище
Представители этой группы — жители Северного полушария. В каменноугольном периоде (более 300 млн лет назад) эта группа растений была представлена гигантскими особями высотой 10-20 м с мощными стволами (до 50 см в диаметре). В настоящее время большинство из современных хвощей. В настоящее время большинство из современных хвощей — невысокие жесткие травы, с мутовчатым расположением мелких, чешуевидных листьев. Стебли пропитаны кремнеземом, поэтому их используют для шлифовки металлических и деревянных изделий. Растут они на болотах, лугах, в лесу и в неглубоких водоемах. Служат кормом для оленей и кабанов.
Хвощ полевой — лекарственное растение, а на полях и пастбищах — злостный корневищный сорняк, показатель кислой почвы, которая нуждается в известковании. Его спороносные побеги, появляющиеся ранней весной, на Руси употребляли в пищу
Преобладание спорофитного поколения.
Спорангии находятся в спороносных шишках (стробилах на хорошо заметных бесцветных или бледно-бурых спорангиофорах.
Споры имеют нитчатые выросты (элатеры), благодаря сцеплению спор раздельнополые заростки произрастают вместе.
В начале лета развиваются летние побеги с мутовчатыми зелеными побегами, которые вместо пленчатых листьев выполняют фотосинтезирующую функцию.
Летние побеги хвоща полевого - мочегонное средство. Несьедобны для животных.
Некоторые виды хвощей ядовиты вследствие содержания сапонинов и алкалоидов.
Слева направо: хвощ полевой, хвощ лесной, хвощ болотный, хвощ гигантский
Фрагмент ствола ископаемого каламита
Отдел Плауновидные
Среди высших споровых растений — это самая древняя группа. Современные плауны представляют собой многолетние травянистые растения, обычно вечнозеленые, имеющие простые некрупные узкие листья. Споры развиваются в спорангиях, собранных в колоски. Все виды плаунов находятся под охраной как древние, вымирающие растения.
На верхней стороне спорофилла в середине лета формируется спорангий на крупной ножке.
После мейоза в нем образуются споры.. Все они одинаковой величины и покрыты толстой оболочкой. Из спор развивается гаметофит.
Гаметофит-заросток, обоеполый, 2-3 мм, развивается под землей в симбиозе с грибами (питание - сапротрофное), через 15-20 лет на нем образуются антеридии и архегонии.
Спорофит может размножаться вегетативно.
Плаун-баранец используют для лечения алкоголизма,
Споры плауна булавовидного - в качестве детской присыпки, т.к. они содержат невысыхающее масло.
Современные плауновидные. Слева направо: плаун булавовидный, плаун-баранец, селагинелла селаговидная, полушник озёрный
Древние плауновидные. Слева направо: зостерофиллофит, дрепанофикус, протолепидодендрон, астероксилон, лепидодендрон
Примерно так выглядела ископаемая сигиллярия
Отпечаток ствола лепидодендрона (чешуедрева)
Отдел Папоротниковидные
Около 10 тыс. видов.
Многолетние травянистые растения с корневищем и придаточными корнями, споросными листьями стеблевого происхождения (ваий).
В отличие от моховидных имеют проводящую ткань, доставляющую воду и питательные вещества ко всем органам.

Спорофит щитовника мужского - многолетнее растение.
На листьях, в сорусах, развиваются спорангии под покрывальцем - индузием.
В спорангиях происходит мейоз и образуются гаплоидные споры.
Из спор вырастают гаметофиты заростки, они представляют собой зеленую сердцевидную пластинку с ризоидами,
На заростке формируются антеридии  и архегонии. Оплодотворение связано с водой, из зиготы развивается зародыш.
Зародыш состоит из зародышевого корня, почки, первого листа зародыша - семядоли и гаустории..
С помощью гаустории зародыш внедряется в ткани гаметофита и первое время питается за его счет.
Настоящие папоротники. Верхний ряд, слева направо: орляк обыкновенный, асплений степной, щитовник мужской, криптограмма курчавая. Нижний ряд, слева направо: лигодиум, многоножка обыкновенная, циботиум Мензиса, страусник обыкновенный

Настоящие папоротники. Верхний ряд, слева направо: асплений северный, многорядник копьевидный, диксония антарктическая, виттария линейная (свисает бахромой с дерева). Нижний ряд: пузырник ломкий, зубянка клубненосная, скребница аптечная, листовик сколопендровый

Высшие споровые растения
Многолетние, травянистые растения
Растут во влажных местах
Размножаются спорами
Имеют выраженные стебель, лист, /корень/
Хорошо развиты механические и проводящие ткани


text:
Способы питания животных
Автор: учитель биологии
МАОУ «Лицей №37» г. Саратова
 Киселева Ольга Николаевна
 2011
Гетеротрофы
	Гетротрофы (от греч. heteros - другой и trophe - пища), живые организмы, использующие для питания готовые  сложные органические соединения.

	Миксотрофы  (от греч. mixis - смешение и trophe - пища - питание), организмы со смешанным питанием - неорганическими и органическими веществами.
Миксотрофы
	К миксотрофам  относятся имеющие хлорофилл  жгутиковые простейшие, способные в сильно загрязненных водоемах питаться органическими веществами.
Способы гетеротрофного питания
Голозойный  способ :
	(от греч. hólos весь и zoon животное) - питание твёрдой органической пищей, которая переваривается в пищеварительном тракте.
Сапротрофный  способ :
	(от греч. sapros – гнилой, trophe – пища) – всасывание  растворов органических веществ мёртвых организмов, образующихся в результате  выделения ферментов на пищевой субстрат, переводя последний в усвояемую, растворимую форму.
Способы гетеротрофного питания
	Животные, питающиеся голозойно, делятся на:
Микрофаги - животные, питающиеся мелкими частицами пищи или микроорганизмами.

Способы гетеротрофного питания
	2.   Макрофаги - животные, которые питаются, заглатывая крупные куски пищи.
	1. Свободноживущие  гетеротрофы - свободно живут и добывают пищу в определённой среде :
		- зоофаги (хищники)
		- фитофаги (травоядные  или плодоядные)
		- некрофаги (трупоядные )
		- копрофаги (экскрементоядные) и др.

Способы гетеротрофного питания
Способы гетеротрофного питания
	По образу жизни гетеротрофов можно разделить на:
	2. симбиотические гетеротрофы - организмы существующие  совместно, получающие  от этого взаимную выгоду.
Способы гетеротрофного питания
	По образу жизни гетеротрофов можно разделить на:
	3. Паразитические - организмы обитающие на поверхности (эктопаразит) или внутри тела хозяина (эндопаразит), питаясь  его тканями и соками.
	Паразиты бывают облигатными (не способные жить иначе) и факультативными (при определённых условиях могут переходить на другой тип питания).
Типы добывания корма животными
Пассивное питание
Фильтрация - захват пищи, приносимой током воды (губки, кишечнополостные, ракообразные, черви, иголокожие, личинки комаров анофелес, моллюски.
Осмотическое проникновение веществ через поверхность тела (простейшие).
Типы добывания корма животными
 2.  Паразитическое питание - требует проникновения внутрь или прикрепления к телу хозяина. Сопровождается упрощением пищеварительной системы.
Типы добывания корма животными
 3. Активное питание - оно свойственно большинству животных:
  пастьба - собирание многочисленного, неподвижного или малоподвижного корма. Уничтожается только часть корма.
 выедание - отличается от пастьбы тем, что корм на месте питания используется полностью.
 подкарауливание (засада) - свойственна хищникам, нападающим из укрытия .
преследование  характерен как для хищников, так и для полифагов.
Пищевая специализация
монофагия - питание одним видом корма;
олигофагия - жизнь за счет немногих кормов одного типа (семена деревьев, насекомые одного способа передвижения);
полифагия - питание кормами разных биологических групп;
пантофагию (всеядность) - при ней используются все виды пищи.
Пищевая специализация
	Четких границ между названными группами нет, поэтому говорят о специализированном питании - стенофагии,
	и неспециализированном питании - эврифагии.
Способы захвата пищи гетеротрофами
	1. При помощи псевдоподий (амёбы); псевдоподии окружают пищевую частицу, заключая её в пищеварительную вакуоль, наполненную ферментами.
	2. При помощи ресничек (инфузории); которые гонят воду с находящимися в ней кусочками пищи (например, бактериями) внутрь, где пища отфильтровывается  ресничками.
	3. Фильтрация может осуществляться также при помощи щетинок, усов (усатые киты) и т. п.

Способы захвата пищи гетеротрофами

	4. При помощи щупалец (каракатицы); пища захватывается щупальцами (иногда перед этим жертва парализуется ядом), после чего поглощается;

	5. Соскабливание (садовая улитка); пища соскабливается при помощи специальной тёрки, расположенной на языке, после чего перетирается в ротовой полости;
Способы захвата пищи гетеротрофами
	6. Заглатывание; глотки некоторых животных настолько велики, что даже большие куски пищи могут пройти в них без предварительного разжёвывания;

	7. Всасывание; так питаются животные, употребляющие жидкую пищу. Всасывание (возможно, с предварительным прокалыванием источника пищи) осуществляется при помощи измененного ротового аппарата (обычно, хоботка).
Классификация по способу  питания и получения энергии
организмы
автотрофы
гетеротрофы
симбионты
копрофаги
сапрофаги
хемотрофы
фототрофы
хищники
паразиты


title: Презентация на тему: Современные методы селекции

text:
Презентация на тему :

"Современные методы
селекции".
 Селекция — наука,занимающаяся выведением новых и улучшением существующих пород  животных, сортов растений и штаммов микроорганизмов.

  Порода, сорт, штамм - популяция особей определенного вида, искусственно созданная человеком, которая характеризуется определенным генофондом, наследственно закрепленным морфологическими и физиологическими признаками, определенным уровнем и характером продуктивности, обладающая определенными признаками, отвечающими потребностям человека и уровню производительных сил общества.

Основные задачи селекции:
1. Повышение продуктивности сортов растений, пород животных, штаммов микроорганизмов.
2. Изучение разнообразия растений, животных и микроорганизмов, являющихся
   объектами селекционных работ.
3. Анализ закономерностей наследственной изменчивости при гибридизации и мутационном процессе.
4. Исследование роли среды в развитии признаков и свойств организмов.
5. Разработка систем искусственного отбора, способствующих усилению и    закреплению полезных для человека признаков у организмов с различными типами размножения.
6. Создание устойчивых к заболеваниям и климатическим условиям сортов и пород.
7. Получение сортов,пород и штаммов,пригодных для механизированного       выращивания, разведения и уборки.
К основным методам селекции относятся:
- гибридизация
- отбор

  Традиционными методами селекции являются гибридизация и
отбор.
Выделяют следующие типы гибридизации:
1.Близкородственная (инбридинг) — принудительное самоопыление
перекрестно-опыляемых растений,большинство генов переходит
гомозиготное состояние и проявляется имбредная депрессия

                         2.Неродственная ( аутбридинг )

Межвидовое
скрещивание.
                                   Внутривидовое
                                     скрещивание
                           Скрещивание особей
                 разных сортов, но одного вида.

Отдаленное
скрещивание

скрещивание особей разных видов
и родов
Методы селекции растений и микроорганизмов

Межродовое
скрещивание

Массовый

-  мутагенез

Индивидуальный

Получение сорта Бере зимняя Мичурина

3.Межлинейное скрещивание- (аутбридинг) направленно на получение эффекта гетерозиса- гибридной силы, причиной которого является отсутствие проявления рецессивных аллелей в гетерозиготном состоянии.
                                 4.Отдаленное скрещивание

географически отдаленное
биологически отдаленное

Отдалённая гибридизация позволяет в одном организме совместить признаки ,
характерные для растений разных  видов и даже родов .Получить такие формы из-за
нескрещиваемости родителей и  бесплодия гибридов очень сложно. Стремительность
гибридов связана  с содержанием в геноме различных хромосом, которые в мейозе не
конъюгируют .Для восстановления плодовитости  у отдалённых гибридов известный
генетик Георгий Дмитриевич Карпеченко ещё  в 1924 г. предложил использовать метод
полиплоидии, работая  с  гибридами редьки и капусты.
Искусственный мутогенез — контролируемый человеком процесс возникновения
мутаций, успешно применяемых в селекции микроорганизмов.

Использование эффекта гетерозиса в создании гибридных форм кукурузы.
       Схема селекции микроорганизмов
     Природный штамм микроорганизма

выявление и отбор продуктивного стабильного штамма на основе
естественной изменчивости

Обработка штамма мутагенами

Выявление и отбор перспективных мутантов

Многократный пересев с контролем на образование требуемого продукта

Получение продуктивного штамма

Передача продуктивного штамма в промышленное производство

Основные методы селекции животных: гибридизация и
 индивидуальный отбор

К основным направлениям селекции животных относятся:
- сочетание   высокой продуктивности с приспособленностью пород
к условиям среды конкретных природных зон
- повышение роли качественных показателей  продуктивности животных
(жирномолочность ,соотношение мяса,жира и качество меха и т.д.)
- выведение пород интенсивного типа,снижающих  экономические затраты
- выведение устойчивости к заболеваниям.

Методы селекции животных

1.Одомашнивание животных (древнейший метод селекции начал использоваться более 10 тыс. лет назад)
2.Искусственное осеменение — введение полученной от высокоценных самцов спермы в половые пути самки с целью её оплодотворения
3.Полиэмбриония — искусственное образование нескольких зародышей из одной зиготы ценных пород с последующим их введением в матку беспородных животных)
Близкородственная ( индибридинг ) - используется для получения гомозиготных чистых линий между близкими родственниками.
Неродственная ( аутбридинг ) - используется для получения гетерозиготных популяций и
проявления гетерозиса
Гибридизация

Традиционные, описанные выше методы селекции имеют ограничения в области изменения генотипа организма. Методы клеточной и генной инженерии ,а так же биотехнологии открывают возможности создания организмов с новыми, в том числе не встречающимися в природе, комбинациями наследственных признаков.

   Генная инженерия - это целенаправленный перенос нужных генов от одного вида живых организмов в другой. Как считают ученые, данное перспективное направление. получившее развитие в 1995-97 г.г.,в недалеком будущем позволит человеку целенаправленно улучшать наследственные качества организмов, получать ценные биологически активные вещества. Однако многие ученые высказывают опасения, что неконтролируемые работы в области генной инженерии могут привести к созданию опасных для человечества организмов.

            Биотехнологии. Перспективы развития.

  Успехи, достигнутые во второй половине 20 века в области цитологии, биохимии, молекулярной биологии и генетике, создали предпосылки для управления элементарными механизмами жизнедеятельности клетки, что способствовало бурному развитию биотехнологии.
    Особенностью биотехнологии является то, что она сочетает в себе самые передовые достижения научно — технического прогресса.
   Любой биотехнологический процесс включает ряд этапов:
- подготовка объекта
- его культивирование
- выделение
- очистка
- модификация
- использование полученных продуктов
 Ученые уверены, что дальнейшее развитие биотехнологии позволит решить многие важные проблемы человечества:
-  ликвидация нехватки продовольствия  в слаборазвитых странах
-создание высокоурожайных сортов растений, устойчивых к неблагоприятным факторам , разработка биотехнологических путей защиты растений
- выпуск ( на промышленной основе ) биологических средств борьбы с вредителями на основе использования их естественных врагов и паразитов, а так же токсических продуктов, образуемых живыми организмами.

-разработка биологических удобрений для повышения урожайности растений, включают в себя различные бактерии
-распространение использования биогумуса
- применение ( на промышленной основе )метода вегетативного размножения с/х растений культурой тканей
широкое применение в медицине, получение антибиотиков, ферментов, аминокислот с помощью биосинтеза.
-биотехнологии находят все большее применение в добыче и переработке полезных ископаемых. Биотехнология позволяет получать экологически чистые виды топлива  путем биопереработки отходов промышленного и с/х производств.

Клеточная инженерия.
  Основана на культивировании отдельных клеток или тканей на искусственных питательных средах. Такие клеточные культуры используются для синтеза ценных веществ, производство незараженного  посадочного материала, получения клеточных гибридов. Метод гибридизации клеток приобретает все большее значение в селекции. Оказалось, что если взять клетки разных органов и тканей или клетки разных организмов, объединить их с помощью специальных приемов, разработанных учеными в одну, то образуется новая, гибридная клетка. Свойства этой клетки существенно отличаются от свойств родительских клеток. Таким путем можно получать клетки, выделяющие необходимые человеку лекарства.

  Успехи клеточной инженерии могут открыть новые возможности в селекции животных. В 1997 г. научная общественность была взбудоражена сообщением, что в Англии были проведены успешные эксперименты по генетическому клонированию овцы. Для этого использовали ядра соматических клеток, полученных из ткани молочной железы взрослой овцы. Из яйцеклетки удалялось ядро и замещалось ядром соматической клетки. Образовавшуюся диплоидную зиготу стимулировали к дроблению электрошоком и трансплантировали в овцу-реципиента. Через 148 дней приемная мама родила живую овечку, её назвали Долли.

Схема генетического клонирования овцы
  Одной из конечных целей клонирования является клонирование человека. Однако, одна из главных проблем обозначившихся на пути клонирования : быстрое старение клонов относительно других представителей того же вида, достигая возраста организма из которого они были клонированы.
   Другой проблемой является то, что пока клонирование не удается с первого раза ( например, для клонирования Долли понадобилось 277 попыток ) .
    Многие вопросы до сих пор остаются нераскрытыми, неизвестно каким образом ДНК клетки вымени способны управлять развитием всего нового организма и будет ли это выполняться для других животных и человека.
Тенденции дальнейших исследований в области клонирования.
   В 1997 году чикагский ученый — медик Р.  Сид Объявил по национальному радио о намерении создать первую в США и мире клинику клонирования человека и обещал потомство бездетным родителям. Несмотря на разразившийся скандал, юристы доказали, что запретов на создание клиники нет.
   Английские ученые так же готовы приступить к клонированию человека. Правительство Британии дает "добро" на проведение данных опытов в медицинских целях. Специальная комиссия во главе с гл. врачом Британии Лаймом Дональдсоном пришли к заключению : клонирование необходимо для "дублирования" отдельных органов, клеток и тканей.
   Как утверждают ученые — оптимисты в скором будущем можно будет выращивать органы про запас, что поможет искоренить неизлечимые болезни, т.к. интерес к исследованиям по клонированию человека растет.


Презентация на тему: Способы размножения


title: Презентация на тему: Способы размножения. Митоз

text:
2 n
2 n
2 n


title: Презентация на тему: Способы передвижения организмов в разных средах обитания

text:
Движение – это жизнь
Способы передвижения организмов в разных средах обитания
МБОУ Озеро-Карачинская СОШ
учитель биологии
Ахметова Гульандан Айдархановна

  Водная среда обитания
Как используют хвостовой отдел тела рыбы, киты и дельфины?
Реактивное движение
Морской гребешок
 Медуза
 Кальмар
Приспособления для передвижения у птиц к водной среде обитания
Утки
            Лебеди
  Гуси

Наземно-воздушная среда
Вывод:
Обтекаемая форма тела
Легкие, полые (пустые внутри) кости
Крылья
Перьевой покров
Воздушные мешки
Загадки о птицах:
  Воздух режут без усилья,
     Как серпы, кривые крылья.
     Промелькнет – не разглядишь,
     Так летает только …
 Быстрой стрелкою летает,
    Мошек в воздухе хватает.
    Хвостик вилкой, как рогатка,
    Это - …
Стриж
Ласточка-касатка
           Типы полёта птиц

Белые аисты

Стрижи
          Чайка

Птицы приобрели замечательную возможность парить в небесах, высматривая себе добычу. Орлы могут долгое время кружить над землей без единого взмаха крыла, благодаря тому, что умеют правильно планировать в потоках воздуха
Крылья некоторых млекопитающих имеют аналогичное птичьим крыльям строение, только полёт им обеспечивают кожистые перепонки между пальцами

Стопоходящие

Типы ходильных ног у млекопитающих

В какой бы среде не жили организмы, они в поисках пищи вынуждены передвигаться, осваивая самые разные способы передвижения:
Бег,…
прыжки…,
     пресмыкание…,
полёт…,

                      ползанье…,
          реактивное движение…,
плаванье…,
ходьба и лазание,…
Хотя некоторые животные лишены способности активно перемещаться, это не означает, что они не приспособлены. Принимая необычную форму, они выживают за счёт того, что пища идёт к ним сама.
Итак, какую бы среду обитания не занимали животные, природа предусмотрела для них такие приспособления в движении, такую форму тела, чтобы организму было в этой среде комфортно.


Презентация на тему: Способы защиты насекомых


Презентация на тему: Способы размножения растений. Размножение споровых растений. Размножение голосеменных растений


Презентация на тему: Способы размножения растений


Презентация на тему: Способы вегетативного размножения растений


title: Презентация на тему: Сравнение фотосинтеза и дыхания

text:
1
2
3
4


Презентация на тему: Сравни позвоночных


Презентация на тему: Способы размножения животных. Оплодотворение


title: Презентация на тему: СПОСОБЫ РАЗМНОЖЕНИЯ РАСТЕНИЙ

text: Prezentacii.com


title: Презентация на тему: Способы размножения растений. Размножение споровых растений

text:
Способы размножения растений. Размножение споровых растений
МБОУ СОШ №30
Кильченко Е.С.
Цели урока:
- познакомиться с размножением организмов, разнообразием способов размножения;- показать биологическое значение размножения;- рассмотреть размножение споровых растений
Словарь
Размножение – это один из главных признаков и свойств  живого организма, приводящее к увеличению числа новых  организмов, подобных родительскому.
Деление клетки
Тело родительской клетки делится на две части, каждая из которых дает начало новому полноценному организму
(Одноклеточные водоросли)
Спорообразование
Спора-это особый вид клетки с очень плотной оболочкой. Споры могут длительное время находиться в состоянии покоя. В таком виде они способны пережидать холод, жару, высыхание, избыток влаги. Когда же наступают благоприятные условия, они прорастают, делятся, и из них образуются новые особи.

Вегетативное размножение
Новая особь развивается либо из части материнской, либо из особых структур, специально предназначенных для вегетативного размножения, при этом потомство по всем основным признакам сходно с родительской особью
Вегетативное размножение
Половое размножение
Половое размножение
Размножение водорослей (хламидомонады)

Цикл развития  хламидомонады
Неблагоприятные условия
Половое размножение
Благоприятные условия
Бесполое  размножение
Размножение ламинарии
♂
♀
Размножение кукушкина льна

♂
♀
Размножение сфагнума
Папоротниковидные
Цикл развития папоротника

сорусы
споры
заросток
Сорусы

Заросток
архегоний
антеридий
♀
♂
Домашнее задание
Учебник    § 40, 41
РТ          №150, 151


Презентация на тему: Среда обитания


Презентация на тему: Сравнение кумысоделия двух ферм и эффективность изготовления кумыса в зависимости от биологических и географических параметров


title: Презентация на тему: Сравнительное наблюдение за прорастанием семян, ростом растений

text:
http://www.deti-66.ru/
http://www.deti-66.ru/

/

http://www.deti-66.ru/


Презентация на тему: Сравнительное изучение микробиологической активности городских почв


Презентация на тему: Сравнительная характеристика растительной и животной клетки


title: Презентация на тему: Среда обитания

text:
Среда обитания
Автор: учитель химии МОУ СОШ №5
г. Егорьевска Семенова Елена Анатольевна
       Среда обитания - все, что окружает организмы, прямо или косвенно влияет на их состояние, развитие, выживание и размножение
Различают четыре среды обитания:
Водная среда обитания
Наземно-воздушная среда обитания
Почвенная среда обитания
Организм как среда обитания
Водная среда обитания
Высокая плотность воды;

Ограниченное количество кислорода;

Незначительные изменения температуры;

Малое количество проникающего света;

Таким образом, для обитания в водной среде организмы должны приспосабливаться
Скаты меняют окраску тела от светло-коричневого до почти черного
Приспособление живых организмов к обитанию в водной среде
Ориентация при помощи эхолокации (восприятие отраженных звуковых волн);
Генерация и использование  электрических импульсов для ориентации в водной среде;
Хеморецепторы для восприятия загрязнений водной среды;
-Обтекаемая форма тела, плавники, ласты, хвост.

Лебедь шипун – смазка перьев маслянистым секретом
Дельфин – обтекаемая форма тела
Олуша – перепончатые лапы водоплавающих птиц
Морской котик – конечности в виде плавников
Наземно-воздушная среда
· Высокое содержание кислорода;

· Низкая влажность воздуха;

· Значительные колебания температуры;

· Высокий уровень освещенности;

Таким образом, для обитания в наземно-воздушной среде организмы должны приспосабливаться
Приспособление живых организмов к обитания в наземно-воздушной среде
 Листопад, линька у животных, перелет птиц,  спячка у некоторых холоднокровных ( приспособление к изменению температуры);
  Мощная корневая система, миграции на водопой, запас воды  в организме (приспособление к  недостаточному количеству воды);
 Приспособление к передвижению;

Медведи впадают в спячку
Полые кости, крылья, обтекаемая форма тела – все это позволяет птицам парить в воздухе
Жировые отложения в горбе, густая шерсть, двупалые ноги  (приспособления к выживанию в суровых условиях пустыни)
Зоркое зрение ястреба – залог удачной охоты
Листопад позволяет растениям переносить суровые условия зимы
Приспособление растений к распространению семян
Почвенная среда обитания
· Неоднородность среды;
· Различное содержание кислорода  в почве      разных
  районов;

· Колебания температур;
· Колебания влажности почвы;
Таким образом, организмы вынуждены приспосабливаться к обитанию в почвенной среде
Личинка майского жука-выделение слизи при движении в плотной почве
Приспособление живых организмов к обитанию в почвенной среде
 Песчаные чехлы на корнях, защищающие от высыхания;
 Лапы-лыжи у роющих животных;
  Маленькие или полностью отсутствующие органы зрения;
  Способность к изменению размеров тела.
Медведка – роющие конечности
Дождевой червь - членистое тело и выделение слизи
Крот - короткий мех, слаборазвитые глаза, мощные лапы и когти
Слепыш имеет мощные резцы, которыми роет норы
Организм как среда обитания
Эндомионты – организмы , населяющие живые существа
Эндомионты

симбионты
паразиты
(полезные сожители, помогают организму переваривать клетчатку, синтезируют витамины)
Используют хозяина как источник пищи
Приспособление живых организмов к обитанию в организме  хозяина
Возникновение галлов (камер, в которых паразит чувствует себя в безопасности);
 -Мелкие размеры;
Повышенная способность к размножению;
 Присоски, крючья, коготки – приспособления для удержания на теле хозяина;
Цепкие лапки блох помогают им удерживаться на теле хозяина
Жук –короед поражает только ослабленные деревья
Личинка златки поражает кусты смородины, деревья
Личинка нематода обитает в тонкой кишке


Презентация на тему: Среда обитания и экологические факторы


Презентация на тему: Способы выживания организмов


Презентация на тему: Среда обитания и экологические факторы, влияющие на живые организмы


Презентация на тему: Способы передвижения животных 7 класс


Презентация на тему: Среда обитания и внешнее строение птиц. Опорно-двигательная система птиц.


title: Презентация на тему: Среда для жизни растений

text:
Четыре среды жизни на Земле
Среды жизни растений
Среды жизни и их обитатели
Водная среда
Наличие минеральных солей
Мало кислорода
Мало света
Нет резких перепадов температуры
Наземно-воздушная
Обилие воздуха
Много света
Большие колебания температуры
Большие колебания влажности
Большая роль ветра
Почвенная
Нет света
Небольшие перепады температуры и влажности в течении суток
Мало кислорода
Почва – это поверхностный плодородный слой суши, образованный из смеси минеральных и органических  веществ
Организменная
Растение-паразит зависит от растения-хозяина

Растения способны жить лишь в той среде, к условиям которой они приспособлены.
1. Какая наука изучает отношения организмов между собой и окружающей средой?
Ботаника
Биология
Экономика
Экология
2. Каким фактором среды называется влияние человека на жизнь растения?
Абиотическим
Антропогенным
Биологическим
биотическим
3. В какой среде произрастает клевер?
В наземно-воздушной
В почвенной
В водной
В организменной
4. Какая среда представлена организмом-хозяином?
Наземно-воздушная
Почвенная
Организменная
Водная
Ключ
Домашняя работа
§ 5, вопросы после параграфа
http://topbloger.livejournal.com/7387141.html
http://rost0k.ucoz.com/publ/schastlivaja_semja/pitanie/laminarija_morskaja_kapusta/12-1-0-316
http://aqamir.ru/plant/family/view/89
http://www.diary.ru/~kruzhok/p163439159.htm
http://www.mobilizio.ru/nokia-theme/-/83287/
http://www.mamba.ru/diary/post.phtml?user_id=182519589&post_id=1159
http://bio-kl.ucoz.ru/hotkartoshka/6klass/prorost/1.htm
http://www.legom.ru/blog/vegcrop/25/
http://www.drugsbrand.info/tselebne/fitopatogennye-mikoplazmy-vozbuditeli-boleznej-rastenij/


Презентация на тему: Среда обитания и внешнее строение млекопитающих


Презентация на тему: Среда обитания организмов


title: Презентация на тему: Среднеазиатская черепаха

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


text:
900igr.net
1
1
1
1
2
2
2
2
3
3
3
3


title: Презентация на тему: СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ГУМИНОВЫХ УДОБРЕНИЙ РАЗЛИЧНОЙ ПРИРОДЫ

text:
13,0
14,6
16,8
8,93
13,6
15,4
20,4
24,1
7,45
10,3
14,2
18,8
24,8
7,7
12,9
13,8
16,2
25,0
8,18
12,1
14,2
16,4
24,4
9,45
11,8
3,98
4,01
4,20
4,16
4,65
4,31
3,71
4,31
4,50
4,35
4,29
3,87
4,71
4,70
4,61
4,31
3,81
4,76
4,56
4,46
4,29
3,78
4,68
4,50
4,20
0,77
0,59
1,22
1,63
1,93
0,93
0,64
1,47
1,95
1,47
1,08
0,76
2,95
1,93
1,29
0,81
1,25
2,82
1,87
1,53
0,98
0,98
3,3
2,04
2,54
td
-
2,96
0,05
0,05
3,47
3,62
3,54
3,50
3,56
3,62
3,38
3,56
4,65
6,20
4,38
5,45
6,08
6,28
2,25
5,83
N-NH4
N-NO3
N-NH4
N-NO3
17,68
3,35
12,89
16,24
15,9
2,00
2,88
4,88
14,46
4,76
8,88
13,64
7,9
2,18
2,90
5,08
15,18
3,00
13,14
16,14
10,33
2,02
1,13
3,15
13,27
4,11
10,85
14,96
16,3
2,48
1,10
3,58
50
100
200
50
%
137
284
486
3,5
584,0
2000
74,0
0
0
58
110
181
3,1
607,7
1000
87,7
+13,7
+18,5
136
145
293
2,1
494,9
1400
52,2
-21,8
-29,5
136
166
350
2,6
474,3
1460
54,5
-19,2
-26,4
56
55
111
2,0
495,5
550
49,8
-24,2
-32,7
140
154
360
2,6
427,8
1600
52,2
-21,8
-29,5
149
299
504
3,4
593,3
1300
43,3
0
0
88
173
313
3,6
552,7
1200
67,8
+24,5
+56,6
154
250
463
3,0
540,0
1600
53,3
+10,0
+23,1
152
204
446
2,9
457,4
1800
60,0
+16,7
+38,6
63
49
138
2,2
355,1
500
39,3
-4,0
-9,2
146
136
334
2,3
407,2
1700
57,8
+14,5
+33,5
30,8
127,3
3,4
4,2
50,1
66,5
3,2
5,3
220,8
71,5
3,3
3,7
79,1
37,0
6,5
4,4
63,7
70,4
3,7
4,2
11,7
62,4
4,4
4,1
400
300
-
-
N-NH4
N-NO3
0,53
0,72
0,054
0,038
2,75
3,47
0,67
0,67
0,038
0,038
2,75
3,47
0,56
0,46
0,037
0,036
3,92
4,36
0,52
0,54
0,039
0,048
4,36
3,89
0,55
0,53
0,043
0,037
4,90
55,0
0,44
0,52
0,056
0,043
4,36
3,89
125
181,7
6,7
0
125
163,1
6,0
-0,7
127
138,8
5,1
-1,6
124
153,7
5,7
-1,0
127
210,2
7,8
+1,1
125
199,8
7,4
+0,7
142
167,9
5,6
0
131
134,0
4,5
-1,1
145
108,5
3,6
-2,0
129
131,3
4,4
-1,2
144
187,9
6,3
+0,7
142
106,6
3,6
-2,0
N-NH4
N-NO3
0,581
0,534
0,076
0,097
4,36
3,47
0,687
0,465
0,028
0,029
4,36
3,47
0,547
0,533
0,071
0,033
6,92
4,36
0,521
0,338
0,039
0,028
4,36
4,36
0,780
0,773
0,043
0,031
8,71
4,36
0,444
0,355
0,056
0,076
8,71
4,36


Презентация на тему: Среды обитания организмов