title: Презентация на тему: Тип Членистоногие. Подтип Хелицеровые

text:
Тип Членистоногие
Подтип Хелицеровые
Эволюция хелицеровых
По происхождению хелицеровые — водные членистоногие, первоначально населявшие море. Водные формы, объединяемые в класс меростомовых , вымерли в отдаленные геологические эпохи. Из них до нашего времени дожило только несколько видов мечехвостов  — удивительным образом сохранившиеся «живые ископаемые».
Общая характеристика подтипа
Паукообразные - класс членистоногих подтипа хелицеровых.
 Длина 0,1 мм - 17см.
Отряды:  скорпионы, сенокосцы, пауки,
                    сальпуги и 3 отряда клещей.
Насчитывается около 60тысяч видов.
Распространены широко

Головогрудь несет 6 пар придатков: 4 пары ног; пару педипальп, которые большинство паукообразных используют как щупальца или клешни; и пару хелицер, играющих роль хватательных челюстей (жевательных структур нет). Антенны отсутствуют. Глаза всегда простые. У представителей некоторых групп, например скорпионов, брюшко вытянуто в длинный хвост
Отличительные особенности строения
Внешнее строение паука
                             (5)           (4)
4 пары ходильных ног
Головогрудь
Брюшко
Педипальпы, служащие паукам руками - с их помощью пауки контролируют процесс подтаскивания добычи к хелицерам и ориентируются в окружающем
Хелицеры, заменяющие паукам челюсти. Обычно они довольно густо опушены и заканчиваются на концах крупными крючками-зубьями

Внешнее строение паука
Пауки обладают очень впечатляющим набором органов зрения, они имеют 8 глаз, полукругом расположенных на передней части головогруди. Иногда число глаз может сокращаться до 6 или вовсе до 2, а пещерные пауки часто бывают слепыми. Форма и размеры глаз сильно отличаются у разных видов пауков
Внутренне строение паука
Паутина
     Вязкое выделение паутинных желёз пауков и некоторых др. паукообразных, застывающее на воздухе в виде нитей.  Паутинная нить (диаметром до неск. мкм) прочнее (прочность на разрыв от 40 до 260 кг/мм2) и эластичнее нити гусениц шелкопрядов. Содержит бактерицидные вещества. Используется для построения убежищ, выстилки норок, ловчих сетей и яйцевого кокона.   У молоди некоторых пауков длинные нити паутины служат парашютами при расселении ветром.
Особенности пищеварения
Пауки – хищники. Они питаются главным образом насекомыми и другими мелкими членистоногими. В пойманную добычу паук впрыскивает ядовитую жидкость, которая убивает жертву и действует как пищеварительный сок. Примерно через час паук высасывает все содержимое добычи при помощи сосательного желудка.
Значение хелицеровых в природе и для человека.
 Самая опасная болезнь, распространяемая кровососущими клещами, - таежный энцефалит. Переносчик ее возбудителей – таежный клещ. Впиваясь в кожу человека, он заносит в кровь возбудителей энцефалита, которые затем проникают в головной мозг. Здесь они размножаются и поражают его.
Большой вред причиняют чесоточные зудни. Они могут попасть под кожу животных и человека, прогрызая в ней ходы. У человека чаще  они поселяются   между пальцами рук и ног, вызывая часотку
Значение хелицеровых в природе и для человека
Другим крайне опасным пауком считается Чёрная вдова или каракурт.. Этот паук, как известно, очень опасный для человека из-за своего яда, который превышает яд гремучей змеи на кратное 15. Черные вдовы населяют прерии и пустынные места по всему миру, можно встретить на Кавказе и в Крыму.
Самым ядовитым пауком в мире, по версии Книги рекордов Гиннеса, считается "Бразильский странствующий паук".  Своё название этот паук получил за то, что не сидит на одном месте и не плетёт паутины, а активно перемещается в поисках пропитания.
тарантул
Значение хелицеровых в природе и для человека
Скорпионы ядовиты, яд накапливается в их хвосте в грушевидном членике, который оканчивается иглой, загнутой вверх. На ее вершине и расположены два отверстия желез с ядом.
Хотя и живут скорпионы по большей части в жарких местах, их находили почти на всех сухопутных участках. Исключением являются только Антарктида, Гренландия, Новая Зеландия и несколько больших островов. В европейской части скорпионов видели в Германии и даже на Британских островах. Эти виды не несут никакой опасности для людей.Определить, ядовит встретившийся скорпион или нет можно очень легко. Необходимо обратить внимание на его жало и клешни. У неядовитых особей первое очень маленькое, а клешни большие, у ядовитых же наоборот – большое жало и сравнительно маленькие клешни.

Значение хелицеровых в природе и для человека
Большинство паукообразных уничтожает мух, чем приносит большую пользу человеку. Многие виды почвенных клещей участвуют в почвообразовании. Пауками питаются многие виды птиц.
Почвенные клещи


title: Презентация на тему: "Тип членистоногие

text:
Составил:
учитель биологии МОУ гимназии №5
города Кызыла Республики Тыва
Мизерных Елена Анатольевна
Членистоногие
Составил: учитель биологии
МОУ гимназии №5 г. Кызыл РТ
Мизерных Елена Анатольевна
№ 219-045-173
Урок - зачет
Первый тур – групповой.
Задание 1. Характерные признаки членистоногих.
Задание 2. Характерные признаки классов типа Членистоногие.
 Задание 3. Определение по внешнему виду представителей разных классов типа Членистоногие.
Задание 4. Портретная галерея (Кто есть кто?).
Задание 5. Тип развития насекомых.
Задание 6. Характеристика отрядов класса Насекомые.

Второй тур – парный

  Третий тур – индивидуальный

ОтветыГрупповой турЗадание 1.  Характерные признаки членистоногих.

 ОтветыГрупповой тур Задание 2. Характерные признаки классов типа Членистоногие.
Ракообразные - 1,2,4,8,10,13,14,17,18

Паукообразные - 1,2,5,7,9,12,16,17,18

Насекомые - 1,3,4,6,8,11,13,15,17,18,19
Задание 3. Определение по внешнему виду представителей разных классов типа Членистоногие.

              Рак                        Майский жук
  Комнатная муха                Скорпион
  Паук-крестовик     Саранча перелетная
    Лимонница                            Клещ
         Пчела                               Краб
 Задание 4. Портретная галерея (Кто есть кто?).
2
1
3
4
5
6
Задание 5. Тип развития насекомых.
  Жук-плавунец          Медоносная пчела
            Комар                        Стрекоза
           Клоп                Бабочка-крапивница
      Саранча                        Таракан

ОтветыГрупповой тур Задание 3. Определение по внешнему виду представителей разных классов типа Членистоногие.
Ракообразные: Рак. Краб.

Паукообразные: Скорпион. Паук-крестовик. Клещ.

Насекомые:  Майский жук. Комнатная муха. Саранча
                            перелетная. Лимонница. Пчела.
ОтветыГрупповой тур Задание 4. Портретная галерея (Кто есть кто?).
паук;
муха;
бабочка;
стрекоза;
кузнечик;
жук-олень.

ОтветыГрупповой тур Задание 5. Тип развития насекомых.
Насекомые с полным превращением: Жук-плавунец.
                                  Медоносная пчела. Комар. Стрекоза.
                                  Бабочка-крапивница.

Насекомые с неполным превращением: Клоп. Саранча.
                                 Таракан
ОтветыГрупповой тур Задание 6: Характеристика отрядов класса Насекомые.
прямокрылые;
полужесткокрылые (клопы);
жесткокрылые (жуки);
чешуекрылые;
перепончатокрылые;
двукрылые.
ОтветыПарный  тур
Членистоногие - 1,2,3,7,11,10,14,18,19,20

Ракообразные - 1,8,3,10,5,12,17,16,9,14,15,21,22,23,18,24

Паукообразные - 1,7,3,8,12,16,17,13,14,10,15,20

Насекомые - 1,2,3,7,10,14,15,12,16,20
Итоговая таблица группового тура
Домашнее задание

Решите биологическую задачу:
Там где встречаются шмели, клевер дает хороший урожай семян. Какая существует связь между урожаем семян клевера и шмеля? Имеется ли такая связь между клевером и пчелами?


Презентация на тему: ТИП - ГУБКИ


title: Презентация на тему: ТИП ГУБКИ

text:
http://vet.apteka.uz
http://ru/wikipedia.org


title: Презентация на тему: Тип Иглокожие 7 класс

text:
Тип Иглокожие
7 класс
Учитель: Типикина Т.И.
Общая характеристика
Иглокожие — самые древние группы которые имели двустороннюю симметрию тела. Потом они перешли к малоподвижному, а некоторые к прикрепленному образу жизни, и в связи с этим симметрия взрослых форм стала пятилучевой, но личинки их сохранили двустороннюю симметрию. К современным классам типа принадлежат: морские лилии, морские звезды, змеехвостки (офиуры), морские ежи и голотурии.
В настоящее время насчитывается окогло 6500 видов
Обитают в морях , океанах, как на больших глубинах, так и на мелководьях
Иглокожие
Рот иглокожих расположен на оральной стороне тела. Анальное отверстие чаще всего находится на аборальной стороне, но у морских лилий и неправильных морских ежей он располагается на оральной стороне тела.

пищеварительная трубка представлена длинной кишкой. У морских звёзд формируется объёмный желудок, способный выворачиваться наизнанку через рот.
Нервная система

      Нервная система иглокожих примитивная, состоит из трёх отдельных частей, построенных по радиальному плану: нервное кольцо и радиальные нервные тяжи.

Класс Морские звёзды
Морские звезды - исключительно морские животные, в пресных водоемах не встречаются. В российских морях обитает около 150 видов Все морские звезды во взрослом состоянии ведут донный образ жизни, ползая по поверхности дна или зарываясь в грунт. Многие из морских звезд - активные хищники.Среди глубоководных морских звезд преобладают илоядные - они используют в пищу морской грунт, извлекая из него органику. Некоторые морские звезды могут использовать в пищу планктон. Большинство морских звёзд обнаруживает добычу и определяет её местонахождение благодаря веществам, которые жертва выделяет в воду.

Гермафродиты и раздельнополые. Размножение половое и бесполое. Бесполое. Некоторые морские звезды и размножаются
регенеративным путем. В их теле происходит размягчение соединительной ткани и они распадаются на несколько частей, чаще на две. Скоро из этих частей вырастут самостоятельные морские звезды.

Половое. Размножение осуществляется оплодотворением яиц самки половыми продуктами самцов, которые выводятся прямо в морскую воду. Самка морской звезды может за раз выметать несколько миллионов яйцеклеток.
Класс Морские лилии
      Донные животные с телом в виде чашечки, в центре которой находится рот, а вверх отходит венчик из ветвящихся лучей. Ведут си. дячий образ жизни и обнаруживаются на глубине от 200 до 9700 м. Все морские лилии являются пассивными фильтраторами, отцеживающими из воды питательную взвесь: простейших (диатомовые водоросли, фораминифер), личинок беспозвоночных, мелких ракообразных .
Размножение
Раздельнополы; гаметы развиваются в пиннулах. Развитие с плавающей личинкой
    Личинки, прикрепляясь к субстрату, превращаются в миниатюрное стебельковое подобие взрослой лилии. У бесстебельчатых лилий по мере роста во взрослую форму стебелёк отмирает.
Класс Морские ежи
Свободноживущие. Морские ежи — донные ползающие или же зарывающиеся животные. Тело морских ежей обычно почти сферическое, размером от 2—3 до 30 см; покрыто рядами известковых пластинок. Пластинки, как правило, соединены неподвижно и образуют плотный панцирь (скорлупу), не позволяющий ежу изменять форму.
     Практически всеядны. Рацион включает водоросли, губок, мшанок, асцидий и разнообразную падаль, а также моллюсков, мелких морских звёзд и даже других морских ежей
Морские ежи раздельнополы.
    Развитие с планктонной личинкой (эхиноплютеус); некоторые антарктические виды живородящи — яйца развиваются под защитой игл на верхней стороне тела или в выводковой камере, так что молодой еж оставляет мать вполне сформировавшимся.
Половозрелости и промыслового размера ежи достигают на третьем году жизни.

Класс Голотурии или Морские огурцы
Виды, употребляемые в пищу, носят общее название «трепанг».
Голотурии — малоподвижные или ползающие животные, отличаются продолговатой, червеобразной, реже шаровидной формой, отсутствием выступающих шипов и редукцией кожного скелета до мелких известковых «косточек», залегающих в стенке тела. Обитают в морях на различных глубинах
Размножение
Раздельнополы, есть гермафродиты

Половой орган (гонада) непарный, в виде пучка пальчатых трубок.
 Оплодотворение яйца и развитие зародыша у большинства видов наружное. Некоторые голотурии ловят яйца щупальцами и прикрепляют к спинной стороне тела; в редких случаях эмбрионы развиваются в полости тела.
Развиваются голотурии с метаморфозом: из яиц выходят плавающие личинки. Исходная форма личинки, как и у всех иглокожих, представлена диплеурулой; через три дня она превращается в аурикулярию, а затем в долиолярию.

Защита
Сильно сжимаясь, голотурии выбрасывают через анальное отверстие свои внутренности, которые впоследствии восстановливаются
Класс Офиуры
Офиуры обитают на морском дне повсеместно, на глубине до 6—8 км. Большинство встречается на глубине более 500 м; населяют и коралловые рифы. Ползают по дну посредством изгибания лучей или зарываются в грунт.
Двигаются толчками, вытягивая вперёд 2 пары рук и резко загибая их назад. При питании руки офиур поднимаются почти вертикально вверх. У некоторых офиур руки ветвятся
Питание
Офиуры по характеру питания являются слизисто-ресничными фильтраторами; имеются также офиуры- детритофаги и трупоеды.
У офиур развита способность к регенерации лучей, но если отсечь все лучи от диска, животное умрёт. Офиуры часто образуют массовые поселения и служат пищей рыбам. Некоторые офиуры живут на водорослях, губках, кораллах и морских ежах.
Размножение и развитие
Офиуры обычно раздельнополы, но имеются и виды-гермафродиты. Лишь немногие способны размножаться и бесполым путем — разделением надвое, с последующим восстановлением недостающих частей. Развитие происходит в большинстве случаев с метаморфозом, при этом образуется свободноплавающая личинка — офиоплутеус. Реже развитие прямое


title: Презентация на тему: ТИП ИГЛОКОЖИЕ

text: Prezentacii.com


Презентация на тему: Тип Инфузории


title: Презентация на тему: Тип Иглокожие

text:
900igr.net
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+


Презентация на тему: Тип Губки. Тип Кишечнополостные


Презентация на тему: Тип Иглокожие


title: Презентация на тему: Тип Членистоногие. Класс Ракообразные (7 класс)

text:
2

1

5

3

4


Презентация на тему: Тип инфузории


Презентация на тему: «Тип инфузории»


Презентация на тему: Тип Инфузории или Ресничные


title: Презентация на тему: Тип хордовые

text:
PRESENTATIONFOR THE STUDENTSOF THE 2nd FORM

CLOTHES


Презентация на тему: Тип Губки


Презентация на тему: Тип Хордовые


Презентация на тему: Тип хордовые


title: Презентация на тему: Тип членистоногие. Класс ракообразные.

text:
Тип Членистоногие
Класс Ракообразные
Александра Шульжик. 7  «А». 636 школа.

Общая характеристика типа Членистоногие (Arthropoda)
Членистоногие животные занимают первое место на Земле по числу видов — их более 1 млн., больше, чем всех остальных типов вместе взятых.

Насчитывается 30 — 35 тыс. видов ракообразных, ведущих водный образ жизни. Только некоторые виды, такие как мокрицы и сухопутные крабы, способны жить на суше. Размеры тела от долей миллиметра до 3 м. Это самая древняя группа среди членистоногих. Отличительными особенностями класса является дыхание при помощью жабр.
Подтип Жабродышащие, Класс Ракообразные

     Внутреннее строение Ракообразных

Внешнее строение Ракообразных

   Питание
Большинство планктонных ракообразных питается бактериями, а также одноклеточными организмами, детритом. Донные представители питаются частицами органических веществ, растениями или животными. Бокоплавы поедают трупы животных, способствуя тем самым очищению водоёмов.

Их нередко можно встретить под камнями, корягами, в углублениях и ямах, под затопленным деревом. На поиски корма ракообразные выходят ближе к ночи, хотя в пасмурную погоду, могут и раньше. Двигаются за добычей довольно медленно и нерасторопно, но бросаться на нее будут очень стремительно, как молнии.
Место обитания ракообразных.

Хитиновый покров, покрывающий тело крабов, периодически ими сбрасывается в ходе линьки. В момент линьки старый хитиновый покров разрывается, и через эту щель краб протискивается наружу в новом хитиновом панцире.
Линька

Роль ракообразных в природе и их практическое значение.
Роль ракообразных в природе и их практическое значение. Ракообразные имеют большое значение в природе и хозяйстве человека. Бесчисленное множество ракообразных, населяющих морские и пресные воды, служит пищей для животных.

Различные ракообразные

Японский краб-паук — вид ракообразных из инфраотряда крабов. Один из самых крупных представителей членистоногих: крупные особи достигают 45 см длины карапакса и 3 м в размахе первой пары ног. Распространён в Тихом океане у побережья Японии на глубине от 50 до 300 метров.
Японский краб - паук

Краб - йети
Семь лет назад экспедиция, исследовавшая Тихий океан, обнаружила на глубине 2400 метров крайне необычных крабов, которые были покрыты «мехом».
Впрочем, это был не мех в прямом смысле этого слова, а длинные перистые щетинки, покрывающие грудь и конечности ракообразных. По словам ученых, в щетинках живет множество нитчатых бактерий.

Пальмовый вор
Пальмовый вор очень крупное ракообразное семейства сухопутных раков достигающее 4 килограмм. Клешни этого ракообразного настолько сильны, что могут запросто оставить человека без пальцев. Питается другими ракообразными и содержимым расколотых кокосовых деревьев, поэтому пальмовый вор имеет ещё одно название - кокосовый краб..

Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Тип Хордовые

text:
50

40

30

20

10

50

40

30

20

10

50

40

30

20

10

50

40

30

20

10

50

40

30

20

10

50

40

30

20

10

50

40

30

20

10

50

40

30

20

10

50

40

30

20

10

50

40

30

20

10


title: Презентация на тему: Тип Хордовые класс Млекопитающие

text: 65 000 000


title: Презентация на тему: Тип Иглокожие.

text:
Человеческая доброта - самое удивительное явление в мире. Попробуйте с помощью улыбки передать своё настроение. Я вижу настроение у вас хорошее, деловое, итак, за работу.
Самостоятельная работа.
Заполните пропуски.
В8. Укажите последовательность появления на Земле перечисленных типов  животных.
А) насекомые
Б) жгутиковые
В) нематоды
Г) ресничные
Д) коралловые полипы

Проверь:
Нет ошибок- «5»
1 ошибка – «4»
2 ошибки  - «3»
3 и более- повторить пройденный материал
Из иглокожих, но красивоВ морской пучине это диво.Пять рук обычно  -  пять лучей!Бывает хищной. Образ чей?
Сердитый недотрога.
Живёт на дне морском.
Иголок очень много,
А шишки ни одной.
Морская звезда

Классификация (задания по группам):
Класс морские звёзды,
Класс морские ежи,
Класс голотурии.

Где сладко, там она кружит, как пчела.
Она и жалит, и жужжит, как пчела.
И попадается в компот , как пчела.
Вот только меду не дает, как пчела.
Заполни пропуски.
Иглокожие- обитатели _____________, преимущественно __________ животные, способные к _________ передвижению. Тип включает около ______ современных видов.
Размеры иглокожих от нескольких ___ до _________. Предками иглокожих и ________________ считают животных, выделившихся из группы древних ______.
Рефлексия.
Закончить фразу.
Я узнал (а)……
Мне понравилось…
Было сложно…
Домашнее задание.
1)стр. 170-175
стр. 175 в слов.
2) написать в тетр. значение иглокожих:
а) в природе;
б) в жизни человека.


title: Презентация на тему: Тип ХОРДОВЫЕ КЛАСС РЫБЫ.

text:
1
2
3
4
1
2
3
2
1
3
1
1
2
3
4
5
2
1
5
4
3
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
8
9
7
1
2
3
4
5
6
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11


Презентация на тему: Тип хордовые 7 класс


Презентация на тему: Тип Хордовые. Подтип Черепные. Класс Земноводные


Презентация на тему: Тип Кишечнополостные. Гидра


Презентация на тему: Тип хордовые. Класс земноводные


Презентация на тему: Тип Хордовые. Общие признаки


Презентация на тему: Тип: Хордовые, Класс: Рыбы. Многообразие рыб


Презентация на тему: Тип Кишечнополостные


title: Презентация на тему: Тип хордовые класс рыбы


Презентация на тему: Тип Хордовые. Класс Птицы


Презентация на тему: Тип Хордовые. Подтипы: Бесчерепные и Черепные,или Позвоночные.


Презентация на тему: Тип хордовые подтип позвоночные класс земноводные


Презентация на тему: Тип Хордовые. Класс Земноводные.


Презентация на тему: Тип кишечнополостные


Презентация на тему: Тип Кишечнополостные Класс Гидроидные Пресноводный полип гидра


title: Презентация на тему: Тип Хордовые

text:
Царство животные
Тип Хордовые
Класс  Млекопитающие
http://prezentacija.biz/

Теплокровные.

Живородящие.

Тело покрыто шерстью

Кожа с большим количеством желез

Строение тела очень разнообразно

Забота о потомстве наиболее развита

Самое сложное поведение

Около 5000 видов

Филогения. Первые млекопитающие – яйцекладущие – появились от пресмыкающихся в Мезозойскую эру, в триасе. В юрском периоде появились сумчатые и плацентарные млекопитающие.

Внешний вид млекопитающих весьма разнообразен, но в целом соответствует характерному и для других четвероногих плану строения.

Анатомия и физиология млекопитающих характеризуется наличием тех же функциональных систем, что и у прочих четвероногих.

Однако многие из этих систем достигли высокого уровня развития, так что данный класс среди позвоночных считают наиболее высокоорганизованным.

Приспособления млекопитающих к жизни в различных средах обитания весьма разнообразны, их поведение отличается сложностью и многообразием.

Они занимают доминирующие позиции среди наземной фауны (в водной среде они уступают лишь лучепёрым рыбам).

Млекопитающих используют в животноводстве, в научных исследованиях в качестве лабораторных животных, как ездовых животных и содержат в качестве домашних питомцев.
Скелет
Мышечная система
Кожа эластичная,
богата железами.

Потовые
Сальные
Молочные железы – видоизмененные потовые. Их секрет – молоко – содержит питательные вещества, витамины, защищает от инфекций.
Сердце становится четырехкамерным, перегородка делит сердце на две части — правую и левую.

Каждая часть сердца состоит из предсердия и желудочка.

Венозная кровь в правую половину сердца возвращается по полым венам (верхней и нижней) из большого круга кровообращения.
Кровеносная система
Малый круг кровообращения.

При сокращении правого желудочка венозная кровь поступает по легочным артериям в легкие, где происходит газообмен, и артериальная кровь по легочным  венам возвращается из легочного круга кровообращения в левое предсердие.

Кровеносная система
Большой круг кровообращения.
Из левого желудочка кровь выходит через правую дугу аорты. От нее отделяются сонные артерии, несущие кровь к голове, подключичные — к верхним конечностям
Затем венозная кровь собирается в полые вены и поступает в правое предсердие.
Кровеносная система
Строение эритроцитов
Эритроциты птиц двояковыпуклые, кислородная емкость крови в 2 раза выше, чем у рептилий.
Дыхательная система
Легкие крупные, хорошо растяжимые.
Для вдоха животное поднимает грудную клетку («растопыривает ребра») и опускает диафрагму.
Выделительная система
Выделительная система. Органами выделения являются тазовые почки бобовидной формы, которые находятся в брюшной полости.
Продукты выделения по мочеточникам стекают в мочевой пузырь и удаляются из организма по мочеиспускательному каналу .
Пищеварительная система
Сложность строения минимальна у хищников и максимальная у травоядных.

Очень важную роль играют зубы.

Открывается наружу собственным отверстием – анусом.
Исключительно высокого развития достигает передний мозг, хорошо развита новая кора, отвечающая за образование условных рефлексов.
Нервная система
Нервная система
Нервная система – органы чувств

Для органов осязания характерно наличие вибрисс – чувствительных волос.

Орган слуха, в отличие от пресмыкающихся и птиц, дополняется наружными ушными раковинами и слуховым проходом, заканчивающимся барабанной перепонкой.

В полости среднего уха не одна слуховая косточка, а три: молоточек, наковальня и стремечко.
У многих видов хорошо развиты органы обоняния. Чем длиннее лицевая часть головы, тем больше обонятельные полости, тем лучше обоняние.
Глаза имеют типичное строение. Но цветное зрение не у всех видов, у собаки, например, зрение черно-белое.
Нервная система –ВНД
К безусловным рефлексам относятся пищевые, дыхательные, оборонительные, половые, ориентировочные рефлексы. Они врожденные.
Условные рефлексы приобретаются организмом в течение жизни; например удар по дереву приведет к падению с него плода.

В опытах с человекообразными обезьянами, им предлагались задачи, которые могли быть решены лишь опосредствованно.
Обезьяны после ряда безрезультатных проб прекращали активные действия и просто разглядывали предметы вокруг, после чего могли достаточно быстро прийти к правильному решению.
Так, ставшая знаменитой обезьяна Имо вместо выбирания зерен из песка бросила их смесь в воду, после чего собрала зерна с поверхности.
Особенности ВНД
Инсайт - обозначает внезапное усмотрение сути проблемной ситуации.
Млекопитающие подкласса Яйцекладущие откладывают яйца.

У сумчатых и плацентарных млекопитающих развитие яйца происходит в матке. Яйцеклетки плацентарных млекопитающих небольшие (0,05 — 0,2 мм), лишены белковой оболочки, содержат мало желтка.

После оплодотворения роисходит дробление яйца, и образуется зародыш, вокруг которого образуются зародышевые оболочки. Формируется плацента.

У сумчатых млекопитающих плацента развита очень слабо, беременность продолжается недолго: у гигантского кенгуру — 39 суток, новорожденный имеет размеры около 3 см. длины, длина тела взрослого животного достигает 2 м.
Половая система
Разнообразие в строении млекопитающих
Зубы дифференцированы на резцы, клыки, предкоренные  и коренные, в связи с разным характером пищи происходит изменение числа зубов, их внешнего строения.

У хищников среди коренных зубов различают четыре хищнических зуба, имеющих более крупные размеры и острые, режущие края.

У копытных животных клыки обычно отсутствуют или редуцированы, зато коренные имеют складчатую поверхность.

У грызунов резцы самозатачивающиеся и растут в течение всей жизни; отсутствуют клыки.
Строение зубных систем
Очень сложно устроен желудок у жвачных копытных – состоит из четырех отделов:
Сначала пища накапливается в рубце, где начинается ее расщепление под действием простейших и микроорганизмов.

Затем попадает в сетку, откуда она отрыгивается в рот и тщательно пережевывается.

Полужидкая масса проглатывается и попадает в книжку и затем в сычуг.

Рубец, сетка и книжка — видоизменения пищевода, собственно желудком является только сычуг.
Желудок у разных видов млекопитающих имеет различное строение, что объясняется различным характером поедаемой пищи.
Строение конечностей
Виды, которые не отличаются быстрым бегом (медведи) и опираются на всю стопу, относятся к стопоходящим, быстро бегающие животные опираются не на всю стопу, а на пальцы и относятся к пальцеходящим (собаки, кошки).
Копытные, которым нужно передвигаться очень быстро, опираются на последнюю фалангу среднего пальца и относятся к фалангоходящим.
Эволюция млекопитающих
Конечности
Мозг
Сердце
Общая таблица
Домашнее задание – таблица(2)


title: Презентация на тему: Тип Губки

text:
Тип Губки

Цель урока:
Характерные признаки Типа Губки
Классификация Губок
Среда обитания Губок
Строение Губок

Виды скелетных игл
Обыкновенные губки
Стеклянные губки
Известковые губки
Питание Губок
По способу питания Губки являются фильтраторами.
1 — парагастральная полость, 2 — устье, 3 — хоанаоциты (воротничковые клетки энтодермы), 4 — эктодерма, 5 — иглы минерального скелета, 6 — канал.
Регенерация Губок
Если тело взрослой губки продавить через сетчатую ткань, то все клетки отделятся друг от друга, как просеянные сквозь сито. Если затем поместить все эти отдельные клетки в воду и осторожно, тщательно перемешать, полностью разрушив все связи между ними, то спустя некоторое время они начинают постепенно сближаться и воссоединяются, образуя целую губку, сходную с прежней.


text:
Методика изучения темы «Тип Кишечнополостные» в школьномкурсе биологии в 7 классе. Использование средств наглядности приизучении темы.
Учитель биологии
 ГБОУ Школа №2016
Каткова Е.В
Развитие компетенции учащихсяна уроке биологии по теме «Кишечнополостные»

Личностные результаты:
-    знание основных принципов и правил отношения к живой          природе, основ здорового образа жизни и здоровьесберегающих технологий;
-    реализация установок здорового образа жизни;
сформированность познавательных интересов и мотивов, направленных на изучение живой природы на примере Кишечнополостных;
интеллектуальных умений (доказывать, строить рассуждения, анализировать, сравнивать, делать выводы о строении, образе жизни, размножении Кишечнополостных);
эстетического отношения к живым объектам.
Развитие компетенции учащихсяна уроке биологии по теме «Кишечнополостные»

Метапредметными результатами являются:
- умения видеть проблему, ставить вопросы, выдвигать гипотезы, давать определения понятиям, классифицировать, делать выводы и заключения, структурировать материал, объяснять, доказывать, защищать свои идеи;
- умение работать с разными источниками биологической информации: находить биологическую информацию в различных источниках, анализировать и оценивать информацию, преобразовывать информацию из одной формы в другую;
- способность выбирать целевые и смысловые установки в своих действиях и поступках по отношению к живой природе, здоровью своему и окружающих;
- умение адекватно использовать речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции, сравнивать разные точки зрения, аргументировать свою точку зрения, отстаивать свою позицию.
Развитие компетенции учащихсяна уроке биологии по теме «Кишечнополостные»

Предметными результатами являются:
В познавательной (интеллектуальной) сфере:
- выделение существенных признаков биологических Кишечнополостных и процессов;
- классификация – определение положения представителей Кишечнополостных в  систематической группе;
- объяснение роли Кишечнополостных  в практической деятельности людей; места и роли человека в природе; родства, общности происхождения на примере Кишечнополостных; роли этих организмов в жизни человека; значения биологического разнообразия для сохранения биосферы;
- различение на таблицах органов и систем органов Кишечнополостных;
- сравнение различных представителей Кишечнополостных  и процессов, умение делать выводы и умозаключения на основе сравнения;
- адаптации организмов к среде обитания; взаимосвязей между особенностями строения клеток, тканей, органов, систем органов и их функциями у представителей Кишечнополостных.
Наглядные средства при изучении темы «Тип Кишечнополостные»
Учебники по биологии
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. РАЗДЕЛ 4. ПОДЦАРСТВО МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ ЖИВОТНЫЕ. ТИП КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ. 2 часа.
Краткое содержание уроков по теме (развернутый план уроков по теме)
Цель урока: создать условия для выявления главных признаков типа Кишечнополостные,  раскрытия особенностей внешнего и внутреннего строения кишечнополостных в связи с образом жизни и со средой обитания.
Задачи: обучающие, воспитательные, развивающие
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная
Методы работы: словесные (рассказ, беседа, объяснение, сообщения), наглядные (демонстрация видеопособий, изображений), проблемно – поисковые (работа с дополнительными источниками информации, книгой, привлечение знаний из других наук)
Технологии обучения: личностно-ориентированное (в том числе развивающее), ИКТ, здоровьесберегающие, технология развития критического мышления
Урок «Общая характеристика Типа Кишечнополостные. Пресноводная гидра»
Организационный этап (1 мин.)

      Проверка готовности к уроку, подготовка рабочего места

Мотивация учебной деятельности учащихся. Постановка цели и задач урока (5 мин.)

      Изучение схемы «Эволюционное древо», постановка вопросов какие животные произошли от Простейших, что мы хотим о них узнать, зачем нам нужны эти знания
      Сообщение темы урока «Общая характеристика типа Кишечнополостные. Пресноводная гидра»

  вывод:  Основная цель нашего сегодняшнего урока – выявить главные признаки типа Кишечнополостные, раскрыть особенности внешнего и внутреннего строения кишечнополостных в связи с их образом жизни и со средой обитания

Актуализация знаний (7 мин.)

Фронтальная беседа:
 - Какие царства животных мы знаем?
 - Какие главные признаки каждого царства?
 - Какие существенные признаки царства Простейшие?

Усвоение новых знаний (15 мин. Из них 1,22 минуты просмотр видеофильма)
Изучение учениками учебника, пояснения учителя в вопросах , вызывающий затруднения
Общие черты Кишечнополостных и их значении в экосистемах (на экране рисунок «Схема строения Кишечнополостных»
Представитель этого типа пресноводна гидра (на экране изображение гидры).
Среда обитания, внешнее и внутреннее строение, образ жизни и передвижение пресноводной гидры (на экране рисунки «Строение гидры», «Тело гидры в разрезе», «Проведение раздражения», «Строение стрекательной клетки»)
Питание, дыхание, выделение пресноводной гидры
Размножение и развитие (на экране рисунки «Бесполое размножение гидры», Половое размножение гидры», показ фильма «Пресноводная гидра» 1, 22 минуты)
Регенерация (на экране рисунок «Регенерация гидры»)

Закрепление материала (12 мин.)

       Самостоятельная работа учащихся в рабочей тетради №1, стр39, №№ 1,3,4

Подведение итогов урока, рефлексия (4 мин.)

       На основании полученных знаний делаются выводы о характеристике, строение и образе жизни Кишечнополостных

Домашнее задание (1 мин.) Параграф 13, задания в рабочей тетради №1, стр.39, №№ 2,5, индивидуальное задание подготовка презентация «Пресноводная гидра»
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока
Изобразительные средства наглядности. Схема «Эволюционное древо»
Изобразительные средства наглядности. Схема «Строение Кишечнополостных»
Изобразительные средства наглядности. Рисунок «Гидра»
Изобразительные средства наглядности. Рисунки «Строение гидры», «Тело гидры в разрезе», «Проведение раздражения», «Строение стрекательной клетки»
Изобразительные средства наглядности. Схемы «Бесполое размножение гидры, половое размножение гидры»
Вспомогательные средства наглядности. ТСО. Видеофильм «Пресноводная гидра»
Изобразительные средства наглядности. Схема «Регенерация»
Вербальное наглядное средство. Рабочая тетрадь
Урок «Морские кишечнополостные. Обобщение по теме»
Организационный этап (1 мин.)

      Проверка готовности к уроку, подготовка рабочего места

Мотивация учебной деятельности учащихся. Постановка цели и задач урока (5 мин.)

      Изучение схемы «Систематика Кишечнополостных», постановка вопросов какие представители Кишечнополостных нам уже известны, где они обитают,  где еще мы могли бы встретить представителей этого типа и др.
      Сообщение темы урока «Морские Кишечнополостные»

  вывод:  Основная цель нашего сегодняшнего урока – изучить представителей типа Кишечнополостные обитающих в соленых водах, раскрыть особенности образа жизни и размножения морских Кишечнополостных, узнать о их роли в экосистемах морей и океанов, познакомиться с ядовитыми представителями данной группы.

Актуализация знаний (7 мин.)

Фронтальная беседа:
 - Каковы общие черты Кишечнополостных?
 - Какой образ жизни ведут Кишечнополостные?
 - С чем связана лучевая симметрия строения тела Кишечнополостных?
 -  Что такое регенерация?
 - Какое значение имеют Кишечнополостные?

Усвоение новых знаний (15 мин. Из них просмотр видеофильма 2, 35 мин.)
Рассказ учителя
Гидроидные, образ жизни, питание, размножение (на экране рисунок «Жизненный цикл гидроидного полипа»)
Одиночные и колониальные коралловые полипы, образ жизни, размножение(на экране рисунок «Коралловые полипы», фотографии представителей коралловых полипов)
Сцифоидные медузы, образ жизни, строение, размножение(демонстрация влажного препарата «Сцифомедуза», на экране рисунки «Жизненный цикл сцифоидной медузы»)
Значение морских Кишечнополостных в экосистеме
Опасные представители данной группы
Демонстрация фильма «Кораллы Красного моря» 2,35 мин

Закрепление материала (12 мин.)

       Самостоятельная работа учащихся в рабочей тетради №1, стр. 44, №1, 3, стр. 46, №5

Подведение итогов урока, рефлексия (4 мин.)

       На основании полученных знаний делаются выводы о характеристике, строение и образе жизни морских Кишечнополостных

Домашнее задание (1 мин.) Параграф 14, задания в рабочей тетради №1, стр. 42, №2,3, стр. 43, №5. Презентация «Гидроидные. Португальский кораблик», «Коралловый риф», «Сцифоидные медузы»

Изобразительные средства наглядности. Схема «Систематика Кишечнополостных»
Изобразительные средства наглядности. Схема «Жизненный цикл гидроидного полипа»
Изобразительные средства наглядности. Схема «Строение кораллового полипа»

1 - ротовое отверстие; 2 - глотка; 3 - септа; 4 - мезентериальная нить; 5 - отверстие в септе; 6 - щупальце. Эктодерма заштрихована, энтодерма отмечена пунктиром
Изобразительные средства наглядности. Фотографии коралловых полипов
Натуральные средства наглядностиВлажный препарат

Изобразительные средства наглядности. Схема «Жизненный цикл сцифоидной медузы»
Вспомогательные средства наглядности. ТСО. Видеофильм «Кораллы Красного моря»
Планирование самостоятельной деятельности учащихся при изучении темы «Тип Кишечнополостные»
1. Работа с книгой: составлять рассказ по рисунку об образе жизни пресноводной гидры, строении тела Кишечнополостных, размножении, регенерации, чередовании поколений у различных классов Кишечнополостных, находить нужные сведения в учебнике, сравнение изображений гидроидных, коралловых полипов и сцифоидных

2. Подготовка презентаций на темы «Пресноводная гидра», «Гидроидные. Португальский кораблик», «Коралловый риф», «Сцифоидные медузы»

3. Выполнение проверочной самостоятельные работы в виде теста в конце урока «Морские Кишечнополостные»

4. Работа в среде Интернет  (портал Биологи в Википедии, Бинг, http://sbio.info и др.)


title: Презентация на тему: Тип кишечнополостные. Гидра пресноводная

text:
Учитель химии и биологии
МБОУ СОШ № 9 МО ЩРстаница Новощербиновская
Степучева Ольга Викторовна

Кишечнополостные – многоклеточные животные
Тело состоит из двух слоев клеток
Тело имеет кишечную полость
Имеются стрекательные клетки
Характерна лучевая симметрия тела
1 –эктодерма
2- энтодерма
3- мезоглея
4- подошва
5- кишечная полость
6- почка
7- щупальце
8- рот

1.Эпителиально- мускульные
2.Нервные
3.Стрекательные
4.Промежуточные
5.Пищеварительно- мускульные
6.Железистые

Гидра - гермафродит
Стенки тела гидры состоят из
двух слоев клеток
Внутри тела имеется
кишечная полость
На поверхности тела гидры особенно на щупальцах много
стрекательных клеток
Симметрия тела
лучевая
Пресноводная гидра передвигается:
1.При помощи щупалец
2.При помощи подошвы
3.При помощи щупалец и подошвы
4.Реактивным способом
Пресноводная гидра передвигается:
1.При помощи щупалец
2.При помощи подошвы
3.При помощи щупалец и подошвы
4.Реактивным способом
Пищеварение у кишечнополостных:
1.Внутриклеточное
2.Внутриполостное
3.Внутриклеточное и внутриполостное
4.Правильного ответа нет
Пищеварение у кишечнополостных:
1.Внутриклеточное
2.Внутриполостное
3.Внутриклеточное и внутриполостное
4.Правильного ответа нет
Дыхание у кишечнополостных осуществляется :
1.Через поверхность тела
2.Через ротовое отверстие
3.Через кишечную полость
4.Через специальные органы дыхания

Дыхание у кишечнополостных осуществляется :
1.Через поверхность тела
2.Через ротовое отверстие
3.Через кишечную полость
4.Через специальные органы дыхания

Регенерация у гидры осуществляется благодаря:
1.Делению кожно- мускульных клеток
2.Делению промежуточных клеток
3.Делению неклеточного слоя
4.Делению стрекательных клеток
Регенерация у гидры осуществляется благодаря:
1.Делению кожно- мускульных клеток
2.Делению промежуточных клеток
3.Делению неклеточного слоя
4.Делению стрекательных клеток
Функцию защиты выполняют клетки:
1.Нервные
2.Стрекательные
3.Железистые
4.Промежуточные
Функцию защиты выполняют клетки:
1.Нервные
2.Стрекательные
3.Железистые
4.Промежуточные
Источники информации
1.Биология .Животные. 7 класс. В.М. Константинов, В.Г. Бабенко, В.С. Кучменко. Москва, «Вентана - Граф «, 2010.
2. Биология .Животные. 7 класс. Рабочая тетрадь.№1. С.В. Суматохин, В.С. Кучменко. Москва, «Вентана – Граф», 2012.
3. втрой подвиг Геракла. Лернейская гидра.
http://greekroman.ru/leg/hercules.htm
4.Изображение Геракла и Лернейской гидры:
http://greekroman.ru/gallery/heraclesleg02.htm
5.Изображения гидры:
«Учебное электронное издание. Лабораторный практикум. Биология 6-11 класс. Республиканский медиацентр, 2004»
6. Видеоролик «Гидра пресноводная»
 http://schoolcollection.edu.ru/catalog/search/

Источники информации
7.Изображения гидры на слайде №21
http://ru.wikipedia.org/wiki/


title: Презентация на тему: Тип Кишечнополостные животные

text:
 Тип Кишечнополостные животные

Цель урока:
Познакомиться с многообразием кишечнополостных ;
 Изучить общие черты организации;
Показать их значение в природе и жизни человека;
Вспомните:
Каких беспозвоночных животных мы изучали на прошлом уроке?
Где обитают губки?
Какое строение имеют губки?
Как питаются губки?
Какие классы губок выделяют?
Какое значение имеют губки в природе и жизни человека?

На свете существует около 5000 видов губок, более 300 из которых обитает в морях России.
 Если губку измельчить, то её клетки могут снова сформировать полноценное животное.
Класс Обыкновенные губки
Класс Известковые губки- небольшие обычно высотой до 7 см
Стеклянные губки - морские преимущественно глубоководные губки высотой до 50 см.
Бадяги речные - это неподвижные колонии губок в виде наростов различной формы
Прудовая бодяга
Кишечнополостные – низшие многоклеточные животные.  Обитают в пресных водоемах,морях и океанах
  Общие признаки кишечнополостных животных :1. Тело  состоит из двух слоев клеток
2. Имеют лучевую симметрию
 3.  Стрекательные клетки-  защищают от врагов, удерживают и убивают добычу.
4. Имеется  примитивная   нервная система
 Нервные клетки,  воспринимают раздражение(свет, тепло, механические воздействия) и оно  передается   на сократительные волокна   мускульных клеток и затем следует ответ - сокращение тела , сжимание.
5. Хищники
Пища переваривается в кишечной полости.
Не переваренные остатки выводятся наружу через рот.
6. Размножаются  бесполым путем- почкованием и половым путем.
Активно плавающие медузы выпускают в воду созревшие половые клетки.
Полипы образуют медуз путем почкования. Те, в свою очередь, размножаются половым путем: оплодотворенная яйцеклетка развивается в личинку, дающую начало полипу. Таким образом, в жизненном цикле   происходит чередование полового и бесполого поколений.
 7. Две жизненные формы:   плавающая медуза и сидячий полип.
8. Регенерация –восстановление утраченных частей тела.
Если гидру разрезать напополам, то каждая часть  образует новую гидру. Если даже разрезать гидру на несколько частей, то и тогда каждая часть при благоприятных условиях может восстановиться в целое животное.
Класс Гидроидные-Гидры
Обитают гидры
 в стоячей или медленно
 текущей воде – в прудах,
 озерах и заводях рек,
 богатых
водной растительностью.
2. Класс Сцифоидные-  медузы
сифонофора – это колония, состоящая из полипов и не отпочковавшихся до конца медуз.
«португальский военный кораблик»,
Жало физалии, в отличие от жал прочих кишечнополостных, способно пробить хирургические перчатки. Стрекательные клетки функционируют даже у погибшего и выброшенного прибоем на берег животного.
гигантские медузы в Японском море- проблема номер один для рыбаков.
Медузы-крестовики  омрачили отдых  на пляжах бухты Муравьиная в Артеме.
Если ужалила медуза:
Промывать можно только морской водой!
Остатки щупалец можно соскрести с тела ножом, пластиковой карточкой, полотенцем и даже ладонью.
К пораженному месту можно приложить лед или ментоловые лосьоны, что снимает боль, а также принять обезболивающие таблетки.
3. Класс Коралловые полипы, ведущие колониальный образ жизни (нет стадии медузы).
Коралловые полипы имеют известковый скелет
                   ведут сидячий
 образ жизни.
 Кораллы поселяются не глубже 50 метров в теплой, прозрачной, соленой воде,   образуя колонии, рифы, острова.
Коралл- морское перо.
 Какое значение имеют кораллы в природе и жизни человека?

  Скелеты кораллов используются как хороший строительный материал для постройки домов, набережных, для мощения улиц.
Используют для заполнения водопроводных фильтров, для полировки и шлифовки деревянных и металлических изделий.
Порошок из  кораллов используется для приготовления лечебных препаратов.
 Кораллы используются для изготовления украшений и сувениров.
Кораллы имеют большое значение для экологического равновесия в природе.
  В некоторых народах существует обычай носить коралловые четки,  считается, что коралл обладает способностью прогонять злых духов, помогает устоять перед всякого рода соблазнами. По этой же причине коралловые обереги вешали у изголовья младенцев. Коралл также служит амулетом, оберегающим от ударов молнии.
Почему гибнут кораллы?
1.  химическое и тепловое загрязнение океана.
2. Сброс загрязненных вод и отходы рыбоводных ферм приводят к чрезмерному развитию микроводорослей в толще воды. А эти водоросли перехватывают солнечный свет, необходимый кораллам.
3.  Пловцы и ныряльщики повреждают и обламывают кораллы ластами, а поднятый ими ил осаждается на кораллах, что тоже приводит к их гибели . Так что во время купания старайтесь не касаться кораллов, так будет лучше и им, и вам.

Актинии-  класс коралловые полипы
Актиния- анемон, морской цветок.
Несмотря на  ядовитое  вооружение, актинии вступают в симбиотические отношения с рыбами, крабами и раками-отшельниками.
Закрепление:
Назовите общие признаки кишечнополостных?
Что общего  у гидры и  медуз?
Для чего нужны стрекательные клетки?
Какие кишечнополостные имеют известковый скелет?
Выберите из предложенных суждений – правильные

Большинство кишечнополостных обитают в морях и океанах.
Пресноводные гидры живут в реках с быстрым течением.
Морские кишечнополостные ведут малоподвижный, сидячий образ жизни.
Гидры передвигаются при помощи подошвы и щупалец.
Медузы плавают в толще воды с помощью щупалец, расположенных по краям зонтика.
Кишечнополостные – одиночные.
Все кишечнополостные животные – хищники.
Тело гидры состоит из наружного и внутреннего слоев клеток, между которыми расположен неклеточный слой.
Все кишечнополостные животные имеют стрекательные клетки.
Стрекательные клетки расположены по всему телу кишечнополостных, но больше всего их щупальцах животных.
Пищеварение у гидр начинается и завершается в кишечной полости тела.
   Кораллы встречаются в теплых морях, например в Черном и Каспийском.
Список источников:
http://ru.wikipedia.org/wiki
http://www.freesession.ru/estesstvennye/biologiya/38-zoologiya/65-mnogokletochnye-zhivotnye-tip-kishechnopolostnye.html
http://images.yandex.ru


Презентация на тему: Тип Кольчатые черви1


Презентация на тему: Тип Кишенополостные Класс Сцифоидные медузы (Scyphozoa)


Презентация на тему: Тип кишечнополстные


Презентация на тему: Тип кольчатые черви


Презентация на тему: Тип кишечнополостные Пресноводный полип гидра


Презентация на тему: Тип Кишечнополостные. Многообразие и признаки


title: Презентация на тему: Тип Кишечнополостные. Класс Гидроидные. Гидра пресноводная

text:
Тип Кишечнополостные
Особенности строения и жизнедеятельности гидры пресноводной
Стрекательные клетки
Нервные клетки
Половые клетки
Пищеварительные клетки
Кожно-мускульные клетки

Регенерация


title: Презентация на тему: ТИП КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ

text:
ТИП КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ
ПРЕСНОВОДНЫЙ ПОЛИП
ГИДРА

Prezentacii.com
2
3
В озерах, речках, прудах с чистой, прозрачной водой встречается маленькое (5 – 7 мм) полупрозрачное животное – полип гидра
Среда обитания
4
Внешнее строение
Тело гидры имеет почти правильную цилиндрическую форму. На одном конце находится рот, окруженный 5 – 12 щупальцами, другой конец с подошвой на конце
5
Лучевая симметрия
У гидры лучевая симметрия. Этот признак характерен для сидячих или малоподвижных животных.
6
Кишечная полость
Тело гидры имеет вид мешочка, стенки которого состоят из двух слоев клеток – наружного (эктодермы) и внутреннего (энтодермы). Внутри тела имеется кишечная полость.
7
Наружный слой клеток - эктодерма
Больше всего в наружном слое кожно-мускульных клеток. Они создают покров тела гидры. В основании каждой такой клетки есть сократимое мускульное волоконце, играющее важную роль при движении животного.
8
Наружный слой клеток - эктодерма
В наружном слое расположены и нервные клетки. Они имеют звездообразную форму, т.к. снабжены выростами. Отростки соседних клеток соприкасаются и образуют нервное сплетение.
Гидра способна ощущать прикосновения, изменения температуры, появление в воде различных растворенных веществ и другие раздражения.
9
Рефлекс
	Если к гидре прикоснуться тонкой иглой, то возбуждение от раздражения одной нервной клетки передается по отросткам другим нервным клеткам, а от них к кожно-мускульным клеткам. Это вызывает сокращение мускульных волоконец, и гидра сжимается в комочек.
	Это пример рефлекса. Рефлекс состоит из трех последовательных этапов: восприятия раздражения, передачи возбуждения и ответной реакции.

10
Наружный слой клеток - эктодерма
Все тело гидры и особенно ее щупальца усажены большим количеством стрекательных клеток. Стрекательная клетка содержит стрекательную капсулу и стрекательную нить. Снаружи имеется чувствительный волосок. Стрекательные клетки служат средством нападения или защиты.
11
Внутренний слой клеток - энтодерма
Клетки энтодермы имеют мускульные волоконца, но основная их роль – переваривание пищи
12
Регенерация
Поврежденная гидра легко восстанавливает утраченные части тела. Этот процесс называется регенерацией. Он возможен благодаря интенсивному делению промежуточных клеток.
Размножение
Гидра размножается бесполым и половым способом
Бесполое размножение гидры - почкование
Половое размножение гидры
14
Задание
Заполни таблицу


Презентация на тему: Тип Кольчатые черви


title: Презентация на тему: тип кольчастые черви

text:
Free template from www.brainybetty.com
Free template from www.brainybetty.com
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


text:
900igr.net

1
2
3
3


Презентация на тему: ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ


title: Презентация на тему: Тип кольчатые черви 7 класс

text:
1
2
3
3


title: Презентация на тему: Тип Кольчатые черви 7 класс

text:
Тип Кольчатые червиКласс Малощетинковые

Внутренние строение
Размножение


title: Презентация на тему: Тип Круглые черви 7 класс

text:
6
5


title: Презентация на тему: Тип Кольчатые черви. Класс Малощетинковые

text:
Тип Кольчатые черви.
Класс Малощетинковые

тема урока
Нет сомнения,
что вряд ли есть еще другие  животные, которые сыграли бы столь важную роль в истории мира, как эти низкоорганизованные существа.
                         Дарвин Ч.

Цель урока:
Изучить особенности внешней  и внутренней организации дождевого червя, как представителя класса малощетинковые, типа кольчатые черви, их роль в природе и жизни человека.
ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ
класс МНОГОЩЕТИНКОВЫЕ
(Polychaeta)
класс ПИЯВКИ
(Hirudinea
Класс МАЛОЩЕТИНКОВЫЕ
(Oligohaeta)

   ТИП Кольчатые черви - Annelida ПОДТИП Поясковые - Clitellata КЛАСС Малощетинковые – Oligochaeta ОТРЯД Высшие олигохеты - Lumbricomorpha СЕМЕЙСТВО Люмбрициды -Lumbricidae ВИД Дождевой червь – Lumbricus terrestris

КЛАССИФИКАЦИЯ  ДОЖДЕВОГО ЧЕРВЯ
1. Дождевой червь четырёхгранный (Eiseniella tetraedra)
2. Дождевой червь зловонный (Eisenia foetida)
3. Дождевой червь желтовато-зелёный (Allophora chlorotica)
4. Дождевой червь красноватый (Lumbricus rubellus)
5. Дождевой червь наземный или обыкновенный (выползок) (Lumbricus terrestris)

Чаще всего встречаются следующие виды дождевых червей:
по вертикальному распределению дождевых червей в почве делят на три группы:
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ
поверхностно-обитающие
 почвенно-подстилочные
норники

Образ жизни
Действительно ли  дождевые черви низкоорганизованные существа?
Зайка проскакал(прыжки на носочках ).
Посмотрим вверх на деревья. Птичка пролетела (руки отводим назад и помахали крылышками).
Сова сидит на дереве - “ух, ух, ух” (на выдохе).
Бабочка летит (руки в стороны и помахали крылышками).
 Зажмурить сильно глаза (1-2-3), затем открыть и помахать ресничками как бабочка. Повторить 2-3 раза.
Пришли на болото. Цапля идет (ходьба с высоким подниманием колен).
Мы немного устали, отдохнем, сидя на пенечке и подышим. Развернули грудную клетку - вдох, наклонились вперед – выдох.

Физкультминутка
Внутреннее строение
Беспросветно нелегка Жизнь простого червяка: Распрямиться – Склюнет птица, Углядев издалека. Чутко слушает червяк – Где лопата стук да звяк; Мысли – те же: Вдруг разрежет Пополам за просто так! Собирает рыболов Червяков без лишних слов: Раз наживка – Не фальшивка, Знатный должен быть улов. В дождик - струями воды Заливает все ходы, Жаль, что норы Без запора – Далеко ли до беды? В сильный ливень - чуть живой, Тычась в землю головой, Сквозь потоки Кособокий Червь плетётся дождевой.

Роль в природе и жизни человека
Виды кольчатых червей, занесенных в Красную Книгу Российской Федерации
Эйзения салаирская
Круговорот веществ в природе
Образуют перегной - гумус (органическая часть почвы, богатая питательными веществами) – «хлеб» для растений (98% почвенного азота, 60% фосфора, 80% калия и др. минеральные элементы для роста растений)
Звено в цепи питания
Образуют дренаж почвы
Обеззараживают почву
Рыхлят почву
Создают вентиляцию почвы
Подготавливают земли для роста растений

Роль дождевых червей в природе:
«археологи, вероятно, не знают, как много они обязаны дождевым червям за сохранение большого количества древних предметов, монет, золотых украшений, каменных орудий. Попадая на поверхность земли, они в течение нескольких лет непременно погребаются благодаря червям и тем самым надежно сохраняются».

1. Гумусное (органическое) удобрение.
2. БАВ (биологически активные вещества - незаменимые аминокислоты, ферменты, витамины) используются в:
ветеринарии,
фармакологии,
косметологии,
сельском хозяйстве,
биотехнологических отраслях.
3. Корм для рыб, домашних животных.
4. Белковая мука, консервы.
5. Переработка навоза, отходов.
6. Изучение процессов регенерации

Роль дождевых червей в жизни человека:
« Дождевые черви являются ангелами – хранителями всего живого на земле, хотя и обитают под землей»
§ 19. рабочая тетрадь
Стр.62 зад.5, 2.
В творческом альбоме оформить страничку « Пиявки»

Домашнее  задание


title: Презентация на тему: Тип хордовые класс рыбы


title: Презентация на тему: Тип Круглые черви

text: § 13


Презентация на тему: ТИП КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ (НЕМАТОДЫ)


text:
flash
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
flash


title: Презентация на тему: ТИП КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


title: Презентация на тему: Тип Круглые черви.

text:
Cliquez pour modifier le style du titre
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
Deuxième niveau
Troisième niveau
Quatrième niveau
Cinquième niveau
Cliquez pour modifier le style du titre
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
Deuxième niveau
Troisième niveau
Quatrième niveau
Cinquième niveau
Cliquez pour modifier le style du titre
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
Deuxième niveau
Troisième niveau
Quatrième niveau
Cinquième niveau
Cliquez pour modifier le style du titre
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
Deuxième niveau
Troisième niveau
Quatrième niveau
Cinquième niveau
Cliquez pour modifier le style du titre
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
Deuxième niveau
Troisième niveau
Quatrième niveau
Cinquième niveau


Презентация на тему: Тип.Круглые черви


title: Презентация на тему: Тип Круглые черви

text:
1
2
3
4
5
6


title: Презентация на тему: ТИП КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ ВИД АСКАРИДА ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ

text:
1
2
3
4
5
6

11
10
9
8
7
6
5
4

3
2
1


Презентация на тему: ТИП КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ


Презентация на тему: Тип Круглые черви (Nemathelminthes)


title: Презентация на тему: Тип кишечнполостные

text:
Тема: Тип Кишечнполостные
Учитель биологии: Ермаханова А.О
Добрый день дорогие друзья,Мы с вами долго ждали этого дня,Пора отправляться нам в дальний путь,Своими знаниями в стране Кишечнополостных блеснуть!Хватит нам с вами на месте стоять,Пора свою мечту в реальность осуществлять,А мечта наша с вами посетить:Страну Кишечнополостных!

Задачи урока: обобщить и систематизировать знания и умения учащихся по теме «Кишечнополостные»

авмавмавмав
1 станция “Пан или пропал”Если угадаешь - пан,Ну а если нет, то ты пропал!Как можно больше правильных ответов назовите,Своими знаниями блесните!(1 балл)
Имеют эктодерму, энтодерму и неклеточную мезоглею.
Да
Имеют двустороннюю симметрию тела.
(Нет)
У данных организмов впервые появляется нервная система диффузного типа.
(Да)
Имеют только ротовое отверстие
(Да)
Среди кишечнополостных встречаются сухопутные
нет

Двухслойные животные.
(Да)
Кишечнополостные относятся к подцарству Простейшие.
(Нет)

Команда «Сцифоидные»
Трехслойные животные.
(Нет)
Кишечнополостные относятся к подцарству Многоклеточные.
(Да)
Имеют эктодерму, энтодерму и мезодерму.
(Да)
Имеют радиальную симметрию тела
(Да)
У данных организмов впервые появляется нервная система лестничного типа.
(Нет)
Сохранилось внутриклеточное пищеварение.
Да
Имеют кишечную полость.
Да
Класс «Коралловые полипы»
Исключительно водные животные.
Есть ротовое и анальное отверстие.
Впервые появилось кишечнополостное пищеварение.
У данных организмов впервые появляется выделительная система.
Характерно наличие стрекательных клеток.
Среди кишечнополостных есть колониальные формы.
Для большинства характерны две основные жизненные формы: полипы и медуза.

Да
Нет
Да
Нет
Да
Да
Да
“Со станцией этой прощаемся,И к следующей перемещаемся”.
2 станция “Потеряй-ка”

Предложение писали,А слова случайно потеряли,Вы их быстрей найдите,И предложение в порядок приведите! (1балл)
Гидроидные
Кишечнополостные обитают исключительно в (водной) среде.
Дышат кишечнополостные (поверхностью тела).
Кишечная полость имеет только одно, (ротовое) отверстие.
Пищеварение кишечнополостных как (кишечнополостное) так и (внутриклеточное).
В типе Кишечнополостные различают три класса: (Гидроидные, Сцифоидные, Коралловые полипы).
Гидроидные обычно существуют в виде двух жизненных форм – (полипов) и (медуз).
Половое поколение у Гидроидных – (медузы). Личинки гидроидных покрыта ресничками и называется (планула).
Сцифоидные
Кишечнополостные имеют (лучевую) симметрию тела,
В эктодерме гидры находятся (эпителиально-мускульные, стрекательные, промежуточные, половые и нервные) клетки.
Для кишечнополостные характерны особые (стрекательные) клетки.
В эндодерме гидры находятся (эпителиально-мускульные, железистые и пищеварительныеклетки).
Актинии относятся к классу (Коралловые полипы).
Коралловые рифы образуют полипы из класса (Коралловые полипы).
В классе Коралловые полипы отсутствует (медузоидная) стадия.
Коралловые полипы
Между энтодермой и эктодермой находится (мезоглея).
Бесполое размножение гидры осуществляется путем (почкования).
Для гидры характерны (регенерация) – восстановление утраченных частей тела.
Ответ организма на действие раздражителей, осуществляемый при помощи нервной системы, называется (рефлексом).
Для класса Сцифоидные медузы характерны и стадия медуз и стадия полипов, т.е. происходит(чередование поколений).
Движение медуз осуществляется за счет (сокращение зонтика).
Половое поколение у Сцифоидных медуз – (медузы).

Картину одну за другой открывай,Правильный ответ угадай,И вслух его называй!(2 балла)
3 станция “Угадай-ка”

Ответы
Рот
Щупальца
Кишечная полость
Эктодерма
Энтодерма
Почка
Подошва

4 станция “Соображай-ка”
На ходу сообразите,и каждой клетке и классусвое местонахождениеи функции найдите!

5 станция “Сочиняй-ка”
Скорее головы свои “включите”,Из данных слов стихи Вы сочините!
Каждой команде раздаются листы с заданием. В конверте выдаются слова, а дети должны из слов сочинить стихотворение. Время выполнения 5 минут. Максимальное количество баллов 5.
1 команда “Гидроидные”. Полупрозрачное, Животное, В, Водоемах, С, Чистой, Водой, Живет, Малоподвижный, Образ, Жизни, Ведет.
2 команда “Сцифоидные”. Гидра, В, Чистой, Воде, Живет, Малоподвижный, Образ, Жизни, Ведет.
3 команда “Коралловые полипы”. Полупрозрачное, Животное, Подошвой, Прикрепляется, К, Камням, В, Чистотой, Воде, Живет, Малоподвижный, Образ, Жизни, Ведет.

6 станция “Размышляй-ка”Вы подумайте немножко,Что могло произойти,Свой ответ Вы предположите,И нас в нем убедите!
Командиры команд вытягивают по 2 вопроса. Время на обдумывание 5 минут. За каждый правильный ответ по 2 балла.
7 станция “Кроссвордная” На станции “Кроссвордная” Прошу не зевать,И слово зашифрованноеБыстрей всех отгадать!
За каждый правильный ответ 1 балл. Время выполнения 7 минут. Кроссворды проверяет жюри.
Жюри подводит результаты путешествия (объявляет заработанные баллы командам). Та команда, которая заработала большее количество баллов получает клад №1 – каждый участник команды получает оценку “5”. Клад №2 – “4”. Клад №3 – утешительные призы.


title: Презентация на тему: Тип кольчатые черви

text:
Учитель биологии
 МОУ «СОШ № 20»
г. Энгельса
Егубова Л.В.

Тип кольчатые черви
Тип Кольчатые черви (Annelida). класс Многощетинковые (Polychaeta);класс Малощетинковые (Oligochaeta);класс Пиявки (Hirudinea).
1. Симметрия двусторонняя
2. Трёхслойные
3. Тело сегментировано
4. Есть вторичная полость тела (целом) – развивается из мезодермы, имеет собственные стенки. Заполнена жидкостью
5. Есть КММ (кольцевые, продольные, спинные и брюшные мышцы)
6. Кишечник сквозной
7. Появляется кровеносная система замкнутого типа, сердца нет
8.Дыхательная система отсутствует
9. Выделительная система – парные трубочки ( метанефридии)
10. Раздельнополые или гермафродиты

Общая характеристика типа
Многощетинковых червей известно около 7 тыс. видов. Большинство из них обитает в морях. Немногие живут в пресных водах, в подстилке тропических лесов. В морях черви живут на дне, где ползают среди камней, кораллов, зарываются в ил.
Класс Многощетинковые (Polуchaeta)
Среди червей есть сидячие формы, которые строят защитную трубку и никогда её не покидают. Есть среди них и планктонные виды. Встречаются многощетинковые черви главным образом в прибрежной полосе, но иногда на глубине до 8 тыс. м. Их поедают ракообразные, рыбы, иглокожие, кишечнополостные, птицы.
Полихеты – основная кормовая база для морских рыб. В 1930 году в Каспийское море были переселены около 65 тыс нереид, через несколько лет эти черви развились в большом количестве и стали излюбленным кормом осетров. Многощетинкового червя палоло употребляет в пищу население тихоокеанских островов.
Класс Многощетинковые (Polуchaeta)
Представителей этого класса еще называют полихетами. Членистое тело полихет состоит из трех отделов: головной лопасти, сегментированного туловища и задней анальной лопасти. Головная лопасть вооружена придатками — щупальцами и несет мелкие глазки.
Класс Многощетинковые (Polуchaeta)
На следующем сегменте находится рот с глоткой, которая может выворачиваться наружу и часто имеет хитиновые челюсти. На члениках туловища имеются двуветвистые параподии, вооруженные щетинками и часто имеющими жаберные выросты.

Класс Многощетинковые (Polуchaeta)
По бокам каждого сегмента тела заметны мускулистые выросты – органы движения, параподии. Параподии содержат в себе своеобразную арматуру – пучки щетинок, способствующие жёсткости органов движения. Червь загребает параподиями спереди назад, цепляясь за неровности субстрата, и таким образом ползёт вперёд.
У сидячих форм червей происходит частичная редукция параподий: нередко они остаются только в передней части тела.
Класс Многощетинковые (Polуchaeta)
Среди них есть активные хищники, способные плавать довольно быстро, волнообразно изгибая тело (нереиды), многие из них ведут роющий образ жизни, проделывая в песке или в иле длинные норки (пескожил).
Большинство полихет – раздельнополые животные. Развитие обычно идет со сменой нескольких личинок.

Класс Многощетинковые (Polуchaeta)
Морская мышь
Пескожил
От многощетинковых червей произошли малощетинковые черви. Класс Малощетинковые черви объединяет 4-5 тыс. видов. Длина их тела колеблется от 0,5 мм до 3 м.
Малощетинковые черви, в основном, обитают в почве, но есть и пресноводные формы. Типичный представитель, обитающий в почве, — дождевой червь. Имеет вытянутое, цилиндрическое тело. Мелкие формы — около 0,5 мм, наиболее крупный представитель достигает почти 3 м (гигантский дождевой червь из Австралии). На каждом сегменте по 8 щетинок, располагаются четырьмя парами по боковым сторонам сегментов. Цепляясь ими за неровности почвы, червь с помощью мышц кожно-мускульного мешка продвигается вперед.

Малощетинковые черви (Oligochaeta)
Малощетинковые черви (Oligochaeta)
Число сегментов у червей различных видов составляет от 5 -7 до 600. В отличие от многощетинковых у малощетинковых червей отсутствуют параподии, пальпы и усики, но сохранились маленькие щетинки, торчащие из стенки тела. На каждом сегменте развиты 4 пары щетинок: две спинные и две брюшные. Это остатки исчезнувших параподий, которые были у их предков
Малощетинковые черви (Oligochaeta)
Кожно-мускульный мешок. Образован кутикулой, однослойным эпителием и двумя слоями мышц — наружными кольцевыми и внутренними продольными. Внутренняя сторона продольных мышц выстлана эпителием. Благодаря попеременному сокращению этих мышц тело червя может сокращаться и удлиняться, что способствует движению червя. Движению помогают и щетинки, загнутые спереди, они помогают червю удерживаться в норке и быстро продвигаться вперёд.
Малощетинковые черви (Oligochaeta)
Пищеварительная система состоит из передней, средней и задней кишки. В переднем и среднем отделах кишечника имеются дифференцированные участки (например, зоб, желудок), отсутствовавшие у предыдущих типов червей. В пищевод впадают протоки известковых желёз, секрет которых служит для нейтрализации  находящихся в почве кислот. Питаются дождевые черви гниющими растительными остатками, опавшими листьями, которые затаскивают в свои норки.
Малощетинковые черви (Oligochaeta)
Кровеносная система замкнутая. Движение крови обуславливается пульсацией крупных сосудов, главным образом, опоясывающих пищевод.
Важно запомнить, что по спинному сосуду кровь движется от заднего конца тела к переднему, а по брюшному сосуду — в обратном направлении. Оба сосуда посегментно соединены кольцевыми сосудами,  охватывающими кишечник. Из них выделяются своей толщиной сосуды, окружающие пищевод, называемые сердцами.

Кровеносная система
Нервная система состоит из нервного окологлоточного кольца с ганглиями и брюшной нервной цепочки. Надглоточный парный ганглий выполняет функции головного мозга и развит сильнее, чем подглоточный.
Органы чувств развиты у кольчатых червей в различной степени. У почвенных дождевых червей глаза отсутствуют, но в их коже заложены многочисленные светочувствительные клетки и нервные окончания.

Нервная система
Органы выделения представлены посегментно расположенными парными метанефридиями. Они имеют вид извитых трубочек, начинаются в полости тела воронкой с ресничками. От воронки отходит канал, который пронизывает поперечную перегородку, проходит в полость следующего сегмента. Конечный отдел метанефридия имеет расширение — мочевой пузырь, который открывается наружу.

Выделительная система
Выделительная система
Дождевые черви — гермафродиты. Оплодотворение перекрестное. Черви прикладываются друг к другу брюшными сторонами и обмениваются семенной жидкостью, которая попадает в семяприемники. После этого черви расходятся. В передней трети тела имеется поясок, который образует слизистую муфточку, в нее откладываются яйца.

Размножение дождевых червей
Размножение дождевых червей
При продвижении муфты через сегменты, содержащие семяприемники, яйца оплодотворяются  спермиями, принадлежащими другой особи. Муфта сбрасывается через передний конец тела, уплотняется и превращается в яйцевой кокон, где и развиваются молодые черви. По окончании развития из яиц выходят маленькие черви.
Значение. Дождевые черви играют большую роль в почвообразовании.

Размножение дождевых червей


Презентация на тему: тип Моллюски


title: Презентация на тему: Тип Круглые черви. Вид Аскарида человеческая

text:
1
2
3
4
5
6

1
2
3

4
5
6
7
8
9
10
11


title: Презентация на тему: Тип Моллюски

text:
:
www.oceanology.ru


Презентация на тему: м


Презентация на тему: Тип моллюски


Презентация на тему: Тип Моллюски. Класс Брюхоногие Моллюски. Класс Двустворчатые Моллюски ласс Головоногие Моллюски


Презентация на тему: ТИП МОЛЛЮСКИ


Презентация на тему: Тип Моллюски


Презентация на тему: Тип плоские черви


Презентация на тему: Тип Пластинчатые, тип Губки


Презентация на тему: Тип Моллюски. Особенности строения и жизнедеятельсти


Презентация на тему: Тип Моллюски Класс Брюхоногие моллюски


Презентация на тему: Тип Моллюски Класс Головоногие


title: Презентация на тему: ТИП ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ

text:
4
3
5
6
1
2


title: Презентация на тему: тип моллюски

text:
Тема: «Тип моллюски».   Класс : 7
Учитель: Криулина И.В.

ГБОУ СОШ №  1022 г.Москва
Тип Моллюски  или Мягкотелые
Моллюски – от латинского слова

«molluskus», что в переводе

означает – мягкий.

РАЗНООБРАЗИЕ МОЛЛЮСКОВ
ОСЬМИНОГ

ПЕРЛОВИЦА
          СЛИЗЕНЬ
ВИНОГРАДНАЯ УЛИТКА
НАЙДИТЕ ОТЛИЧИЯ
КЛАССИФИКАЦИЯ МОЛЛЮСКОВ
Количество видов более 130 тысяч
Тип Моллюски
Класс
Брюхоногие

Класс
Двустворчатые

Класс
Головоногие

ОБРАЗ ЖИЗНИ МОЛЛЮСКОВ

УСТРИЦА
ПРУДОВИК
КАЛЬМАР
Виноградная улитка
ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ МОЛЛЮСКОВ
Части тела моллюсков:
1. Голова (у двустворчатых – нет)
2. Туловище
3. Нога (щупальца – у головоногих)
4. Мантия
5. Раковина

Симметрия тела большинства моллюсков -
двусторонняя.
Брюхоногие – асимметричные животные.

У НЕКОТОРЫХ  ВИДОВ РАКОВИНЫ НЕТ

РАЗНООБРАЗИЕ РАКОВИН

ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ МОЛЛЮСКОВ

ОРГАНЫ ЧУВСТВ

Органы осязания – на голове, в ноге, жабрах.
Органы зрения – на голове.
Органы обоняния – на голове, в коже.
Органы равновесия в ноге.
Органы химического чувства – в жабрах.
Отличительные черты:
Среда обитания моллюсков:
Моря, пресные водоёмы, суша.
Симметрия тела большинства моллюсков:
Двустронняя.
Тело большинства моллюсков защищено:
Раковиной.
Тело покрыто кожной складкой:
Мантией.

Между телом и мантией находится:
Мантийная полость.
Тело большинства моллюсков состоит из:
Головы, туловища, ноги, раковины, мантии.
Кровеносная система:
Незамкнутая.
Органы дыхания:
Лёгкое или жабры.
В пищеварительной системе появляются органы:
Радула (тёрка), печень, слюнные железы.

Органы выделения:
Почки.
Нервная система:
Нервные узлы, нервные стволы, нервы.
Органы чувств:
Осязания, обоняния, зрения, равновесия, химического чувства.
По способу размножения моллюски:
Раздельнополые и гермафродиты.

Класс Брюхоногие
Малый прудовик
Ариатна
Голый слизень
Виноградная улитка
Катушка
Ахатиниды
Клсс Головоногие
Каракатицы
Осьминоги
Кальмары
Наутилус
Проверь свои знания!

Тест – тренажёр

от осьминога,
виноградной улитки
и морского гребешка
Среда обитания моллюсков:
Суша
Суша, моря, пресные водоёмы
Суша, моря
Пресные водоёмы

Тело большинства моллюсков состоит из:
Головы, туловища, ноги, раковины
Головы, туловища, раковины, ноги, мантии
Головы, туловища, раковины
Головы, туловища, раковины, ноги, щупалец

Органы дыхания моллюсков:
Лёгкое
У одних – лёгкое, у других - жабры
Жабры
Дышат всем телом

Органы дыхания моллюсков:
Лёгкое
У одних – лёгкое, у других - жабры
Жабры
Дышат всем телом

Органы выделения моллюсков:
Печень
Почки
Жабры
У одних – печень, у других – почки.

Нервная система моллюсков представлена:
Нервами
Нервными узлами, нервными стволами, нервами
Нервными стволами, нервными узлами
Нервными стволами, нервами.

По способу размножения брюхоногие моллюски:
Раздельнополые
Одни – гермафродиты, другие - раздельнополые.
Размножаются бесполым путём
Гермафродиты

Выберите двустворчатых моллюсков:
Виноградные улитки
Мидии
Осьминоги
Наутилусы

Выберите брюхоногих моллюсков:
Устрицы
Слизни
Осьминоги
Каракатицы

Выберите головоногих моллюсков:
Устрицы
Осьминоги
Тридакны
Мидии


title: Презентация на тему: Тип Плоские черви

text:
Тип Плоские черви.
Вы уже изучили
И много нового
для себя открыли
Симметрия их тела,
Скажите без промедления,
 имеет:
Двусторонне – симметричное строение!

На несколько слоев разделено их тело:
Экто-, энто- и мезодерма
Классов немного в типе
Легко их перечесть,
Среди червей плоских
Всего три класса есть
Первый класс…
Ресничные
А где они живут? И какой образ жизни эти черви ведут?

Второй класс
Сосальщики
Исключительно паразитический
 весь
У них для прикрепления
Специальные органы есть…
Присоски, крючья, шипы

Третий класс…
 Ленточные
Живут внутри других
Поэтому многие органы
отсутствуют у них
Их тело приспособлено
 к такому существованию
Нет у них…
 кишечника, органов дыхания, кровеносной системы

Вот еще что хотелось,
заметить в заключение
У многих червей – паразитов
развитие идет…
С превращением и
 со сменой хозяина

Тема урока: «Тип Круглые черви»
 Эпиграф урока:

«Кто предупрежден - тот вооружен»
                                   (латинская пословица)

Почему черви «Круглые»?
Найти в тексте параграфа, сведения:
1 вариант – О среде обитания Круглых червей
2 вариант – О строении нервной системы
3 вариант – Об органах чувств круглых червей
4 вариант – О строении пищеварительной системе
5 вариант – Об органах выделения
6 вариант – О строении половой системы круглых червей

Общая характеристика типа Круглые черви
Численность
 20 000 видов
Из них 7 000 видов – паразиты

Среда обитания
в воде, в почве, паразиты в организме животных, растений ,грибов
Фитонематоды

Особенности строения
 Форма тела
Веретеновидная
Снаружи тело покрыто
многослойной кутикулой – плотной оболочкой
 Под кутикулой расположен
слой продольных мышечных волокон
Полость тела
Первичная – схизоцель

Нервная система
окологлоточное нервное кольцо  и 6 нервных стволов с перемычками
Органы чувств.
 органы осязания,  химического чувства, примитивные глаза.
Пищеварительная система.
РОТ – ГЛОТКА – КИШКА – АНАЛЬНОЕ ОТВЕРСТИЕ  (у некоторых губы, кутикулярные зубы)

Органы выделения.
Одноклеточные кожные железы
Половая система.
Раздельнополые, самки крупнее чем самцы
  Половой диморфизм !
Внимание вопрос!В чем проявляется усложнение в строении круглых червей по сравнению с плоскими червями?
1. Появляется первичная полость тела.
2. Пищеварительная система сложнее, появляется анальное отверстие.
3. Нервная система – окологлоточное нервное кольцо, 6 нервных стволов
4. Раздельнополые.

Правильные ответы:
Вариант 1: 1,3,6,8,10
Вариант 2: 2,3,5,7,10
Если ваши ответы полностью совпадают с ответами на доске, значит, вы набрали 5 баллов, и тему урока усвоили прекрасно. Можете смело поставить себе «отлично». Если есть расхождения в 1 балл – «хорошо». Если ваши ответы не совпадают с ответами на доске на 2-3 балла, значит, вам нужно еще раз внимательно прочитать дома параграф.

Домашнее задание
1.Статья в учебнике по изученной теме. Дополнительно:
2. Нарисуйте схему заражения человека аскаридозом.
3.  В словариках запишите объяснения к терминам.
4. Составьте кроссворд на тему "Тип круглые черви»


title: Презентация на тему: Тип Моллюски. Класс Брюхоногие моллюски

text:
Тип МоллюскиКласс Брюхоногие моллюски
Происхождение
MOLLUSCUS — мягкий.
130 000 видов.
Водные обитатели
(чаще морские)
Происхождение моллюсков
Моллюски произошли от примитивных кольчатых червей, брюшная сторона кожно-мускульного мешка превратилась в ногу.
Дальнейшее развитие группы связано с изменением способов движения и питания и эволюцией раковины.
Классификация
Брюхоногие моллюски
Двустворчатые моллюски
Головоногие моллюски
Наутилусы (кораблики)
Брюхоногие моллюски
Что скрывается под раковиной улитки?
Внешнее строение
Внешнее строение
Раковина
Раковина
Раковина
Нога
Голова
Внутреннее строение

выделительная

пищеварительная

нервная

дыхательная

кровеносная
Пищеварительная система

Кровеносная система (незамкнутая)

Нервная система

Размножение и развитие
Большинство моллюсков – гермафродиты.
Гермафродиты – особи, обладающие одновременно мужской и женской половыми системами.
При спаривании оба партнера взаимно оплодотворяют друг друга, причем самому спариванию обычно предшествует «любовная игра».
В результате внутреннего оплодотворенья образуется яйцо.
Внутри яйца происходит созревание личинки.
После вылупления из яйца выходит личинка.
У одних моллюсков личинка похожа на взрослое животное, у других личинка претерпевает ряд превращений.
Через некоторое время подросший моллюск готов к размножению.

Размножение и развитие
Копуляция взрослых гермафродитных особей
Яйцо
Последовательные стадии развития зародыша в яйце
Вылупление
Молодая улитка
Кладка ампулярии


title: Презентация на тему: Тип Плоские черви

text:
ТИП ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ
Разработал:
Учитель биологии
МОУ «Первомайская СОШ»
Истринского района, МО
Лесонен Петр Петрович
http://lppbio.ucoz.ru/
Плоские черви
КЛАСС РЕСНИЧНЫЕ ЧЕРВИ
Большинство свободноживущих плоских червей — это ресничные черви. Их тело покрыто однослойным ресничным эпителием (отсюда их название). Оно состоит из трех слоев: эктодермы (покровный эпителий), энтодермы (эпителий кишечника) и лежащей между ними мезодермы (рыхлой обкладочной ткани и слоев мышц). Под покровным эпителием расположен слой кольцевых мышц, под ним — слой продольных мышц. Мышцы окружают все тело червя, образуя вместе с покровами кожно-мускульный мешок. Большинство ресничных червей — морские и пресноводные, но некоторые освоили влажные местообитания суши. Известно их около 3500 видов.
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
Наземный ресничный
 червь ринходемус
Ресничный червь мезостома
Средиземноморский ресничный
червь простецераэус
ТИПИЧНЫМ ПРЕДСТАВИТЕЛЕМ РЕСНИЧНЫХ ЧЕРВЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ СВОБОДОЖИВУЩИЙ ЧЕРВЬ – БЕЛАЯ ПЛАНАРИЯ
ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ РЕСНИЧНЫХ ЧЕРВЕЙ
Планария, как и другие плоские черви — трехслойное животное. Между эктодермой и энтодермой у нее расположена рыхлая мезодерма, которая включает паренхиму и мускулатуру. Кожно-мускульный мешок — характерный признак большинства червей. Он состоит из однослойного ресничного эпителия и расположенных под ним мышечных волокон.
Поперечный разрез через
тело планарии.
Схема внутренних органов планарии
РАЗМНОЖЕНИЕ РЕСНИЧНЫХ ЧЕРВЕЙ
Половая система у животных впервые возникает у ресничных червей. Для них характерно сложное яйцо. Оно состоит из оплодотворенной яйцеклетки, желточных клеток и белковой оболочки.
РЕГЕНЕРАЦИЯ РЕСНИЧНЫХ ЧЕРВЕЙ
Регенерация планарии Регенерация — способность к восстановлению утраченных частей тела — характерна для плоских червей. C регенерацией тесно связано бесполое размножение путем фрагментации.


title: Презентация на тему: Тип Плоские черви. Белая планария

text:
1
2
3


Презентация на тему: Тип Плоские черви


Презентация на тему: Тип моллюски 7 класс


Презентация на тему: Тип Плоские черви. Печеночный сосальщик


Презентация на тему: ТИП ПРОСТЕЙШИЕ


Презентация на тему: Тип простейшие


title: Презентация на тему: Тип Круглые черви ( Нематоды)

text:
1
2
3
4
4
4
4
4
4
4
5


Презентация на тему: Тип Простейшие


Презентация на тему: Типы червей


title: Презентация на тему: Тип Ресничные (Ciliophora)

text:
Dictyocysta elegans
Codonellopsis orthoceras
Codonella amphorella
A
B
C
D
© Charles Krebs http://krebsmicro.com/webgal2/File067.html
© Charles Krebs http://krebsmicro.com/webgal2/File067.html
© Charles Krebs http://krebsmicro.com/webgal2/File067.html


title: Презентация на тему: тип ресничные


Презентация на тему: Тип Ресничные


Презентация на тему: Типы экологических взаимодействий


title: Презентация на тему: Тип Простейшие. Класс Саркодовые

text:
Prezentacii.com
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?


title: Презентация на тему: Тип Плоские черви

text:
900igr.net
1
2
3
4
5
6
7
8
9


text:
900igr.net
00
+ -
- -
+ 0
+ +
   -  0


Презентация на тему: Типы экологических взаимоотношений организмов


Презентация на тему: Типы экологических взаимоотношений


Презентация на тему: Типы корневых систем


title: Презентация на тему: Тип Моллюски 7 класс

text:
Тип Моллюски
Работа выполнена в рамках творческой мастерской
 «Технологические приемы создания дидактических игр»
на сайте http://verniedruzaj.ucoz.ru
Автор: Данильченко Ольга Васильевна,
учитель биологии
Донецкой общеобразовательной школы
 І-ІІІ ступеней №97
Дидактическая игра по биологии, 7 класс

Pedsovet.su
Ребята,                                                                         помогите Русалочке собрать жемчужины, ответив на утверждения.
Если вы правильно выполните задание, то Русалочка обменяет жемчужины на письмо директора Донецкого аквариума
2

Отдел Моллюски включает в себя классы:
плоские, круглые
кольчатые
ДА
НЕТ

Тело моллюсков
окружено
мантией
ДА
НЕТ

Моллюски
 дышат исключительно жабрами
ДА
НЕТ

У Моллюсков
 нет сердца
ДА
НЕТ

Сосуды
 называются
артериями,
 венами
ДА
НЕТ

Моллюски
имеют
замкнутую
кровеносную
систему
ДА
НЕТ

Бывают
 гермафродиты
и
раздельнополые
ДА
НЕТ

Все
моллюски
имеют
раковину
ДА
НЕТ

Органы
выделения
почки
ДА
НЕТ

Пищеварительная
система
усложнена
зубами
и печенью
ДА
НЕТ

Имеют глаза,
щупальца
ДА
НЕТ

У моллюсков
 первичная
полость тела
ДА
НЕТ

Ребята, будьте внимательны. Вы ответили неправильно. Вам нужно вернуться и сделать все сначала
16

Интернет-источники
Фон
Жемчуг
Открытая раковина
Ариэль , Ариэль1, Ариэль3, Ариэль4, Ариэль 5, Ариэль 6, Ариэль7, Ариэль8, Ариэль9
Рыбка, рыбка 2
Сундук
Письмо
Русалочки
Шум моря
17


title: Презентация на тему: ТИП ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ


title: Презентация на тему: Тип Плоские черви

text:
Тип Плоские черви
Разработка учителя биологии МОУ Неклюдовская СОШ Отряскиной Т.А.
Общая характеристика
25 тыс. видов;
Обитают в организменной, почвенной, водной и наземно-воздушной средах; ведут паразитический и свободноживущий образ жизни

3. Трехслойные; двустороннесимметричные (экто-, энто-, мезодерма); уплощены в спинно-брюшном направлении и вытянуты в длину, на поверхности свободноживущих есть реснички

Двусторонняя и лучевая симметрия тела.
3.Кожно-мускульный мешок, состоящий из продольных, кольцевых и косых мышц; тело заполнено паренхимой; есть замкнутая пищеварительная система (у ленточных нет), нервная, половая система (все гермафродиты);
4. Хищники, паразиты;
5. Передвижение при помощи сокращения кожно-мускульного мешка и ресничек
6. У паразитических – присоски, крючки, хоботки, происходит смена хозяинов – основного (окончательного) и промежуточного; у Ленточных –
   нет пищеварительной системы
7. Переносят неблагоприятные условия в виде яиц (взрослый червь постоянно откладывает яйца)
8. Класс Ресничные – белая (молочная) планария

                                    китайский печеночный
   класс Сосальщики – ланцетовидный сосальщик, сибирская двуустка.
   класс Ленточные – бычий цепень, широкий лентец;
9. Наносят вред здоровью человека, животноводству, сельскому хозяйству; являются звеном в цепи питания.
Строение белой планарии
Внутреннее строение
Нервная система
Выделительная система планарии:

Регенерация тела планарии:
Один из видов плоских червей планария способна полностью регенерировать новую особь из любого участка своего тела. Как показано на рисунке, планарии свойственна переднезадняя полярность, т.е. голова всегда развивается у нее на переднем конце фрагмента тела.
Тип плоские червиКласс Трематоды (сосальщики) представитель: Печеночный сосальщик

Цикл развития печеночного сосальщика
Многообразие сосальщиков
Слева направо: печёночная двуустка, китайская двуустка, японская шистосома
Класс Ленточные черви
Описано около 3500 видов. Представители этого таксона полностью утратили пищеварительную систему. Некоторые виды — опасные паразиты человека; вызываемые ими заболевания носят название цестодозы.
В традиционной трактовке жизненный цикл цестод представляет собой онтогенез одной особи, сменяющей нескольких хозяев. Дефинитивные (способные к половому размножению) стадии паразитируют в кишечнике водных и наземных позвоночных. Стадии, обитающие в промежуточных хозяевах (позвоночных и беспозвоночных), могут локализоваться в тканях и полостях тела.

Строение ленточных червей
Цикл развития бычьего цепня
1 – Яйцо цепня
2 – Поедание яиц с травой
3 – Цисты цепня в мышечной ткани
4 – Зараженное мясо
5 – Взрослый цепень
6 – Членик с яйцами
Многообразие ленточных червей
Слева направо: головка свиного цепня, молодой бычий цепень, эхинококк, широкий лентец
Внешнее строение бычьего цепня
Внутреннее строение
Нервная система: развита слабо
Пищеварительная система: всасывает всей поверхностью тела содержимое кишечника организма-хозяина
Кровеносная система: отсутствует
Выделительная система: протонефридии
Репродуктивная система: гермафродитная
Взрослый паразит в теле человека
Членики с яйцами бычьего цепня
. Корова с личинками
Личинка с хитиновыми крючьями
Финна в мышцах коровы

Цикл развития бычьего цепня

Цикл развития бычьего цепня
Взрослый бычий цепень паразитирует в кишечнике человека. Зрелые членики, содержащие яйца, отрываются и с фекалиями поступают наружу. Там они могут попасть на траву, которую поедают коровы. В желудке коровы из яиц выходят личинки, снабженные шестью крючочками. Они выбуравливаются в стенку кишечника и с током крови разносятся ко всем органам. Там они превращаются в финну. В тканях финна вырастает до размеров горошины. Человек заражается яйцами бычьего цепня употребляя в пищу зараженное финнами, плохо прожаренное мясо коровы. В кишечнике из финны выходит цепень, имеющий вид головки с шейкой, от которой начинают нарастать новые членики. Длинна взрослого цепня может достигать нескольких метров.
Домашнее задание червей
ресурсы
Сайт Википедия
Яндекс картинки


title: Презентация на тему: Типы червей (Тесты)

text:
Обобщение по теме «Типы червей»
7 класс
Типы червей
Тип Плоские черви
Тип Круглые черви
Тип Кольчатые черви

Один из признаков, свидетельствующий об усложнении
плоских червей по сравнению с кишечнополостными:

1)	появление третьего слоя клеток у зародышей
2)	уплощенная форма тела
3)	развитие из оплодотворенной яйцеклетки
4)	дыхание всей поверхностью тела

эктодерма
мезодерма
энтодерма

мышцы
Какой тип симметрии характерен для плоских червей?

1)радиальная;
2)	двусторонняя;
3)никакой;
4)в зависимости от класса.

Беспозвоночных животных, у которых между органами расположена соединительная ткань (паренхима), относят к типу:

кишечнополостных
кольчатых червей
круглых червей
плоских червей

Слепозамкнутая, нет анального отверстия
Стволовая (лестничная)
Гермафродиты – однополые организмы
яичники

семенники
В чем проявляется приспособленность плоских червей к паразитизму?

1)	имеют тело плоской формы
2)	промежутки между органами заполнены паренхимой
3)	пищеварительная   система   открывается   наружу единственным отверстием
4)	хорошо развиты органы прикрепления — присоски

Какое животное является промежуточным хозяином
печеночного сосальщика?

собака
человек
3) корова
4) малый прудовик

Финны   бычьего   или свиного цепня могут попасть в организм человека:

1) с плохо вымытыми овощами
2) с плохо проваренным или плохо прожаренным мясом
3) с некипяченой водой из непроточных водоемов
4)с мясом, на котором мухи отложили яйца

Человек заражается бычьим цепнем посредством:

1)яйца;
2)личинки;
3)финны;
4)взрослого червя

Кто из представителей типа Плоские черви НЕ является паразитом?

1)белая (молочная) планария;
2)печеночный сосальщик;
3)бычий цепень;
4)эхинококк

Животных с вытянутым цилиндрическим заостренным с обоих концов телом, не разделенным на членики, относят к типу:

членистоногих
плоских червей
круглых червей
кольчатых червей

Какая полость тела у круглых червей?

первичная;
вторичная;
3)смешанная;
4)отсутствует

Какие мышцы развиты у аскариды?

1)продольные;
2)кольцевые;
3)косые;
4)отсутствуют

Аскариды не удаляются из кишечника вместе с не переваренной пищей, так как:

1)	обладают большой плодовитостью
2)	могут жить в бескислородной среде
3)	способны перемещаться в направлении, противоположном движению пищи
4)	на покровы их тела не действует пищеварительный сок

Органами прикрепления аскариды являются:

1)присоски;
2)крючки;
3)губы;
4)не имеет органов прикрепления

Аскарида не переваривается в кишечнике человека, так как:

1)	отличается огромной плодовитостью
2)	может жить в бескислородной среде
3)	быстро двигается в направлении, противоположном движению пищи
4)	тело покрыто оболочкой, на которую не действует
пищеварительный сок

кутикула
Дыхание паразитических круглых червей:

1)осуществляется через всю поверхность кожи;
2)осуществляется благодаря специальным органам дыхания;
3)осуществляется через дыхательные отверстия;
4)бескислородное, кислород в организм не поступает

рот
надглоточный
узел
«сердца»
спинной кровеносный сосуд

поперечная перегородка
желудок
зоб
брюшной кровеносный сосуд

брюшная
нервная цепочка
пищевод

подглоточный
узел

глотка

Дыхание у дождевого червя:

1)осуществляется при помощи трахеи;
2)осуществляется при помощи легочных мешков;
3)осуществляется через кожу;
4)не происходит вообще, так как он живет в почве, где нет кислорода

Дождевые черви выползают на асфальт после дождя, потому что:

1)накопился углекислый газ в почве
2)труднее передвигаться
3) не хватает воздуха
4) недостаточно пищи

Кровеносная система в процессе исторического развития впервые появляется у:

1)	простейших
кольчатых червей
плоских червей
кишечнополостных

Об усложнении кольчатых червей по сравнению с плоскими и круглыми свидетельствует наличие:

1)	вытянутого тела
двусторонней симметрии тела
влажной кожи
кровеносной системы

Нервная система у кольчатых червей:

1)диффузная;
2)цепочечная;
3)узловая;
4) лестничная

Выберите животных, относящихся к круглым червям:

A)Белая планария
Б)Пиявка
B)Луковая нематода
Г)Острица
Д)Дождевой червь
Е)Человеческая аскарида

плоский червь
кольчатый червь
кольчатый червь
Соотнесите признаки плоских и круглых паразитических червей.
Признаки
1)Заражение происходит через грязные руки
2)Заражение происходит при питье воды из пруда
3)Гермафродиты
4)Развитие с промежуточным хозяином
5)Личинки развиваются в кислородной среде
6)Раздельнополы
Тип червей
А) Плоские черви(печеночный сосальщик)
Б) Круглые черви(человеческая аскарида)
1-Б
2-А
3-А
4-А
5-Б
6-Б
Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1.Плоские черви из классов Ленточные черви и Сосальщики ведут паразитический образ жизни.

2. Яйцо печеночного сосальщика начинает развиваться, только попав в воду.

3. Основным хозяином печеночного сосальщика является малый прудовик.

4. Основным хозяином бычьего цепня является крупный рогатый скот.

5. Взрослый червь - печеночный сосальщик размножается в организме малого прудовика.
Промежуточным
крупного рогатого скота
Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1.Плоские черви - это трехслойные животные.

2. К типу Плоские черви относят белую планарию, человеческую аскариду и печеночного сосальщика.

3. Плоские черви имеют вытянутое уплощенное тело.

4. У ленточных червей хорошо развита пищеварительная система.

5. Плоские черви - раздельнополые животные, откладывают яйца.
не развита

Однополые животные - гермафродиты
Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1.Кольчатые черви - это наиболее высокоорганизованные
животные среди других типов червей.

2.Кольчатые черви имеют незамкнутую кровеносную систему.

3.Тело кольчатого червя состоит из отдельных сегментов.

4.Полость тела у кольчатых червей отсутствует.

5.Нервная система кольчатых червей представлена окологлоточным кольцом и спинной нервной цепочкой.

вторичная - целом

брюшной


Презентация на тему: Типы и органы размножения


Презентация на тему: Тесты по теме «Типы размножения живых организмов» 9 класс


title: Презентация на тему: Типы питания живых организмов

text:
            ТИПЫ ПИТАНИЯ
      ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ

Учитель биологии  первой квалификационной категории
 МБОУ «СОШ №24» г. АльметьевскАбдуллина Лилия Равгатовна
                       Живые организмы
                    (по способу питания)

 Автотрофы                                   Гетеротрофы
Сами создают                                   Питаются готовыми
органические                                       органическими                                          вещества                                                  веществами

Растения       Некоторые                Животные       Грибы
                       бактерии                                 Бактерии
    АВТОТРОФЫ
              ГЕТЕРОТРОФЫ
Объедините изображенных животных в группы по типу питания и назовите эти группы

                        Живые организмы

Растительноядные                               Хищники

                        Трупоеды            Симбионты

                                      Паразиты
Симбионты-организмы питающиеся «сообща».
Симбио́з (от греч. συμ- — «совместно» и βίος — «жизнь») — это взаимовыгодное отношение двух или нескольких разных видов организмов.

              Симбиоз между
           актинией и крабом.
Паразиты-организмы живущие за счёт других
организмов.
Паразит использует хозяина, как источник питания, среду обитания.

                 Растения- хищники.
Дарлингтония       Росянка                 Венерина
                                                                 мухоловка

Найди соответствие между высказыванием и типом питания!
Мы ближе всех к автотрофам. Зря они нас не любят! Ведь некоторые из нас помогают им размножаться!
Мы - самые беспощадные! Нет от нас спасения! Мы бы не были такими, только очень хочется кушать.
Мы— санитары планеты. Без нас Земля быстро превратится в свалку!
Мы — самые дружелюбные. Мы любим жить в мире и дружбе с другими существами! Мы очень много делаем друг для друга!
А мы — эгоисты! Себя обожаем! Хозяйскою пищей себя мы питаем! Вот только мы хищников не понимаем: хозяев мы видеть, живыми желаем!

Найди соответствие между высказыванием и типом питания!
Мы ближе всех к автотрофам. Зря они нас не любят! Ведь некоторые из нас помогают им размножаться!
(травоядные)
Мы - самые беспощадные! Нет от нас спасения! Мы бы не были такими, только очень хочется кушать.
(хищники)
Мы— санитары планеты. Без нас Земля быстро превратится в свалку!
(трупоеды)
Мы — самые дружелюбные. Мы любим жить в мире и дружбе с другими существами! Мы очень много делаем друг для друга!
(симбионты)
А мы — эгоисты! Себя обожаем! Хозяйскою пищей себя мы питаем! Вот только мы хищников не понимаем: хозяев мы видеть, живыми желаем!
(паразиты)

Д/З изучить стр.60-62
Написать ответ на вопрос: « Может ли один и тот же организм питаться и гетеротрофно и автотрофно?».

                                            Спасибо за урок.
                                             Урок окончен.


Презентация на тему: Типы плодов


title: Презентация на тему: ТИПЫ ПЛОДОВ

text: Prezentacii.com


Презентация на тему: ТИП ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ


Презентация на тему: Типы клеточной организации


Презентация на тему: Типы развития и многообразие насекомых. Насекомые с полным превращением


Презентация на тему: ТИПЫ РАЗВИТИЯ НАСЕКОМЫХ. НАСЕКОМЫЕ С НЕПОЛНЫМ ПРЕВРАЩЕНИЕМ


Презентация на тему: Типы развития насекомых


title: Презентация на тему: Типы соцветий

text:
1
2
3
4
5
6
7
8


title: Презентация на тему: Тип моллюски (7 класс)

text:
130000 видов
Тип
моллюски
9 апреля 2015 г.
Древние обитатели нашей планеты, появились примерно 450-500 млн. лет назад.
Предками моллюсков считают древних многощетинковых червей. Выяснили это ученые, сравнивая личинок моллюсков и многощетинковых червей.
Другое их название происходит от латинского слова «моллюскус», что означает «мягкие».
Среда обитания довольно разнообразна: они встречаются в морях, пресных водоемах и на суше. И только небольшая группа мягкотелых является паразитами.
Несмотря на то, что моллюски довольно разнообразны,  у них имеются и одинаковые черты строения.
Внешнее строение моллюсков
Тело несегментированно - в нем находятся внутренние органы, покрыто мантией, это складка, которая свешивается со спины, между телом и мантией образуется мантийная полость.
Имеется голова - на ней расположены органы чувств.
Глаз  осьминога почти ничем не отличается от человеческого.
Нога - служит органом передвижения.
У большинства моллюсков имеется раковина, которая выполняет защитную функцию, к ней могут быть прикреплены мышцы и некоторые органы.
устье

завиток

последний
завиток
внешняя губа
сифональный канал

основание
Строение раковины брюхоногих моллюсков
фарфоровый слой
перламутровый слой
мантия
роговой слой
Внутреннее строение моллюсков
Кровеносная система
Нервная системы
Дыхательная система
Пищеварительная система
Мочеполовая система
Кровеносная система
Дыхательная система
Выделительная и половая
системы
Нервная система
Пищеварительная система
В ротовой полости располагается терка(радула) - особый орган, покрытый твердыми зубчиками и служит для соскабливания пищи с различных поверхностей.
Значение моллюсков
Образование жемчуга
Инородные тела, попавшие внутрь раковины к моллюску, играют роль ядра будущей жемчужины. На протяжении многих лет это ядро слой за слоем покрывается тонкими слоями перламутра.
Культивирование жемчуга началось в XX веке.
Схема
образования жемчуга
Учебник,
рисунок стр.134
Жемчуг, который производится моллюском в целях защиты от инородных тел, создан для человека в качестве великолепного украшения.
Портрет императрицы Марии Федоровны в жемчужном уборе (1880г.г.), И.Крамской,
СПб, Государственный Эрмитаж
Корабельный червь
Семейство морских двустворчатых моллюсков . Взрослые особи живут в ходах, которые сверлят в древесине с помощью модифицированной раковины. Не выдерживают солёности ниже 10 ‰
Большинство моллюсков съедобны . Мясо их нежное и содержит большой процент витаминов, гликогена, кальция, фосфора, йода.
мидии
устрицы
гребешки
виноградная улитка
кальмары
осьминоги
Скопление мидий, заселяющих 1 м² площади дна, за сутки способно профильтровать до 280 м³ воды.
Миллиарды живых насосов(двухстворчатых моллюсков) практически во всех водоемах нашей планеты день и ночь фильтруют воду, возвращая ей первоначальную чистоту.
В процессе расселения по планете моллюски разделились на группы, объединенных в несколько классов.
На следующем уроке мы будем изучать классы:

БРЮХОНОГИЕ МОЛЛЮСКИ

ДВУСТВОРЧАТЫЕ МОЛЛЮСКИ

ГОЛОВОНОГИЕ МОЛЛЮСКИ

РЕФЛЕКСИЯ(устно)
Домашняя работа

с.132-134,
кластер «Строение моллюсков»


title: Презентация на тему: Типы тканей

text:
5
1


title: Презентация на тему: Типы простейших

text:
900igr.net
1
2
3
4
5
6
7
8
9


text:
5klass.net
1, 2, 3, 7


Презентация на тему: Типы тканей


text: 1, 2, 3, 7


Презентация на тему: Типы соединения костей


Презентация на тему: «Типы тканей»


Презентация на тему: Типы нервной системы. Типы темперамента. Характер. Самооценка


title: Презентация на тему: Типы взаимоотношений между организмами

text:
- -
- 0
- +
- +
0 +
0 +
0 +
+ +
+ +


title: Презентация на тему: Ткани

text:
7
1
2
3
6
5
4
8
9