title: Презентация на тему: Излучение электромагнитных волн

text:
Электромагнитное излучение
Характеристики, виды излучений
900igr.net

Меню

Радиоизлуче́ние (радиово́лны, радиочастоты) — электромагнитное излучение с длинами волн 5×10−5—1010 метров и частотами, соответственно, от 6×1012 Гц и до нескольких Гц. Радиоволны используются при передаче данных в радиосетях.
История исследования
В 1888 году Г.Р. Герц впервые смог получить электромагнитные волны с длиной волны в несколько десятков сантиметров.
Диапазоны радиочастот и длин радиоволн
 Радиочастоты — частоты или полосы частот в диапазоне 3 кГц — 3000 ГГц, которым присвоены условные наименования. Этот диапазон соответствует частоте переменного тока электрических сигналов для вырабатывания и обнаружения радиоволн. Так как большая часть диапазона лежит за границами волн, которые могут быть получены при механической вибрации, радиочастоты обычно относятся к электромагнитным колебаниям.
Закон РФ «О связи» устанавливает следующие понятия, относящиеся к радиочастотам:
радиочастота — частота электромагнитных колебаний, устанавливаемая для обозначения единичной составляющей радиочастотного спектра;
радиочастотный спектр — совокупность радиочастот в установленных Международным союзом электросвязи пределах, которые могут быть использованы для функционирования радиоэлектронных средств или высокочастотных устройств;
распределение полос радиочастот — определение предназначения полос радиочастот посредством записей в Таблице распределения полос радиочастот между радиослужбами Российской Федерации, на основании которых выдается разрешение на использование конкретной полосы радиочастот, а также устанавливаются условия такого использования
Использование диапазонов по радиослужбам регламентируется Регламентом радиосвязи Российской Федерации и международными соглашениями.
Далее

Меню

Виды электо –
магнитных волн
ГОСТ 24375 даёт следующую обобщённую разбивку радиочастотного диапазона, основанную на международных стандартах:
1)Очень низкие частоты — 3—30 кГц, соответствует сверхдлинным волнам
2)Низкие частоты — 30—300 кГц, соответствует длинным волнам
3)Средние частоты — 300—3000 кГц, соответствует средним волнам
4)Высокие частоты — 3—30 МГц, соответствует коротким волнам
5)Очень высокие частоты — 30—300 МГц, соответствует ультракоротким (или метровым волнам)
6)Ультравысокие частоты — 300—3000 МГц, соответствует дециметровым волнам
7)Сверхвысокие частоты — 3—30 ГГц, соответствует сантиметровым волнам
8)Крайне высокие частоты — 30—300 ГГц, соответствует миллиметровым волнам
9)Гипервысокие частоты — 300—3000 ГГц, соответствует субмиллиметровым волнам
Вышеприведённая классификация не получила широкого распространения и в ряде случаев вступает в противоречие с национальными стандартами (ГОСТ) в области радиоэлектроники. На практике под низкочастотным диапазоном подразумевается звуковой диапазон, а под высокочастотным — весь радиодиапазон, выше 30 кГц, в том числе сверхвысокочастотный (свыше 300 МГц).
Традиционные обозначения радиочастотных диапазонов на Западе сложились в ходе Второй мировой войны. В настоящее время они закреплены в США стандартом IEEE, а также международным стандартом ITU.
Примеры выделенных радиодиапазонов
* Диапазон средних волн с амплитудной модуляцией (AM волны) — 530—1610 кГц
разные диапазоны коротких волн — 5,9—26,1 МГц
* Гражданский диапазон — 26,965—27,405 МГц
*Телевизионные каналы: 1—5 размещаются в диапазоне от 48 до 100 МГц, 6—12 — от 174 до 230 МГц, 21—39 — от 470 до 622 МГц
*Диапазон ультракоротких волн c частотной модуляцией (FM волны) — 88—108 МГц, кроме 76—90 МГц в Японии)
*ISM-диапазон
*Диапазоны военных частот
*Диапазоны частот гражданской авиации
*Морские и речные диапазоны
Далее
Назад

Виды электро –
магнитных волн

Меню
Диапазоны радиочастот в гражданской радиосвязи
В России для гражданской радиосвязи выделены три диапазона частот:
27 МГц (Си-Би, Citizens’ Band — гражданский диапазон), с разрешённой выходной мощностью передатчика до 10 Вт;
433 МГц (LPD, Low Power Device), выделено 69 каналов для носимых радиостанций с выходной мощностью передатчика не более 0,01 Вт;
446 МГц (PMR, Personal Mobile Radio), выделено 8 каналов для носимых радиостанций с выходной мощностью передатчика не более 0,5 Вт.
Некоторые частоты, используемые в гражданской авиации
74,8—75,2 МГц — маркерные радиомаяки
108—117,975 МГц — радиосистемы навигации и посадки
118—135,975 МГц — УКВ-радиосвязь (командная связь)
328,6—335,4 МГц — радиосистемы посадки (глиссадный канал)
960—1215 МГц — радионавигационные системы

Назад
Виды электро –
магнитных волн

Меню
Инфракра́сное излуче́ние — электромагнитное излучение, занимающее спектральную область между красным концом видимого света (с длиной волны λ = 0,74 мкм) и микроволновым излучением (λ ~ 1—2 мм).
Инфракрасное излучение было открыто в 1800 г. английским учёным У. Гершелем.
Сейчас весь диапазон инфракрасного излучения делят на три составляющих:
коротковолновая область: λ = 0,74—2,5 мкм;
средневолновая область: λ = 2,5—50 мкм;
длинноволновая область: λ = 50—2000 мкм;
Последнее время длинноволновую окраину этого диапазона выделяют в отдельный, независимый диапазон электромагнитных волн — терагерцовое излучение (субмиллиметровое излучение).
Инфракрасное излучение также называют «тепловым» излучением, так как инфракрасное излучение от нагретых предметов воспринимается кожей человека как ощущение тепла. При этом длины волн, излучаемые телом, зависят от температуры нагревания: чем выше температура, тем короче длина волны и выше интенсивность излучения. Спектр излучения абсолютно чёрного тела при относительно невысоких (до нескольких тысяч Кельвинов) температурах лежит в основном именно в этом диапазоне.
Использование
ИК (инфракрасные) диоды и фотодиоды повсеместно применяются в пультах дистанционного управления, системах автоматики, охранных системах и т. п. Они не отвлекают внимание человека в силу своей невидимости. Инфракрасные излучатели применяют в промышленности для сушки лакокрасочных поверхностей. Инфракрасный метод сушки имеет существенные преимущества перед традиционным, конвекционным методом. В первую очередь это, безусловно, экономический эффект. Скорость и затрачиваемая энергия при инфракрасной сушке меньше тех же показателей при традиционных методах.
Далее

Меню
Виды электро –
магнитных волн
Положительным побочным эффектом так же является стерилизация пищевых продуктов, увеличение стойкости к коррозии покрываемых красками поверхностей. Недостатком же является существенно большая неравномерность нагрева, что в ряде технологических процессов совершенно неприемлемо.
Особенностью применения ИК-излучения в пищевой промышленности является возможность проникновения электромагнитной волны в такие капиллярно-пористые продукты, как зерно, крупа, мука и т. п. на глубину до 7 мм. Эта величина зависит от характера поверхности, структуры, свойств материала и частотной характеристики излучения. Электромагнитная волна определённого частотного диапазона оказывает не только термическое, но и биологическое воздействие на продукт, способствует ускорению биохимических превращений в биологических полимерах (крахмал, белок, липиды). Конвейерные сушильные транспортёры с успехом могут использоваться при закладке зерна в зернохранилища и в мукомольной промышленности.
Кроме того, инфракрасное излучение повсеместно применяют для обогрева помещений и уличных пространств. Инфракрасные обогреватели используются для организации дополнительного или основного отопления в помещениях (домах, квартирах, офисах и т.п.), а так же для локального обогрева уличного пространства (уличные кафе, беседки, веранды).
Опасность здоровью
Сильное инфракрасное излучение в местах высокого нагрева может вызывать опасность для глаз. Наиболее опасно, когда излучение не сопровождается видимым светом. В таких местах необходимо надевать специальные защитные очки для глаз.

Меню
Виды электро –
магнитных волн
Назад
Свет — электромагнитное излучение, испускаемое нагретым или находящимся в возбуждённом состоянии веществом, воспринимаемое человеческим глазом. Под светом понимают не только видимый свет, но и примыкающие к нему широкие области спектра.
В физике свет изучается в разделе Оптика, может рассматриваться либо как электромагнитная волна, скорость распространения в вакууме которой постоянна, либо как поток фотонов: частиц, обладающих определённой энергией и нулевой массой.

Характеристики света
Одной из характеристик света является его цвет, который определяется длиной волны для монохроматического излучения, или суммарным спектром сложного излучения.
Свет может распространяться там, где звук уже не существует (если смотреть через прозрачный колпак, из-под которого выкачали воздух, то видно, как бьётся молоточек колокольчика под колпаком, а звука не слышно). Значит, световые колебания распространяются в особой среде, эту среду Гюйгенс назвал эфиром (современная наука отрицает существование эфира).
Скорость света в вакууме с ≈ 299 792 458 м/с
Физические величины, связанные со светом: яркость, освещённость, световой поток, световая отдача.
Видимый свет — электромагнитное излучение с длинами волн ≈ 380—760 нм (от фиолетового до красного).
Далее

Меню
Виды электро –
магнитных волн
Источники света
В прикладных науках важна точная характеристика источника света. Особенно важны следующие типы источников:
● Абсолютно чёрное тело
● Источник А
● Источник В
● Источник С
● Источник D65
Указанные источники имеют разную цветовую температуру.
Лампы дневного света выпускают на разные световые диапазоны, в том числе:
Лампы белого света (цветовая температура 3500 К),
Лампы холодного белого света (цветовая температура 4300 К)
Назад

Виды электро –
магнитных волн
Меню
Ультрафиоле́товое излуче́ние (ультрафиолет, УФ, UV) — электромагнитное излучение, занимающее диапазон между фиолетовым концом видимого излучения и рентгеновским излучением (380 — 10 нм, 7,9×1014 — 3×1016 Гц). Диапазон условно делят на ближний (380—200 нм) и дальний, или вакуумный (200—10 нм) ультрафиолет, последний так назван, поскольку интенсивно поглощается атмосферой и исследуется только вакуумными приборами.
История открытия
Понятие об ультрафиолетовых лучах впервые встречается у индийского философа 13-го века Shri Madhvacharya в его труде Anuvyakhyana. Атмосфера описанной им местности Bhootakasha содержала фиолетовые лучи, которые невозможно увидеть обычным глазом.
Вскоре после того, как было обнаружено инфракрасное излучение, немецкий физик Иоганн Вильгельм Риттер начал поиски излучения и в противоположном конце спектра, с длиной волны короче, чем у фиолетового цвета. В 1801 году он обнаружил, что хлорид серебра, разлагающийся под действием света, быстрее разлагается под действием невидимого излучения за пределами фиолетовой области спектра. Тогда, многие ученые, включая Риттера, пришли к соглашению, что свет состоит из трех отдельных компонентов: окислительного или теплового (инфракрасного) компонента, осветительного компонента (видимого света), и восстановительного (ультрафиолетового) компонента. В то время ультрафиолетовое излучение называли также «актиническим излучением».
Идеи о единстве трёх различных частей спектра были впервые озвучены лишь в 1842 году в трудах Александра Беккереля, Македонио Меллони и др.
Воздействие на здоровье человека
Биологические эффекты ультрафиолетового излучения в трёх спектральных участках существенно различны, поэтому биологи иногда выделяют, как наиболее важные в их работе, следующие диапазоны:
Ближний ультрафиолет, УФ-A лучи (UVA, 315—400 нм)
УФ-B лучи (UVB, 280—315 нм)
Дальний ультрафиолет, УФ-C лучи (UVC, 100—280 нм)

Меню
Виды электро –
магнитных волн
Далее
Практически весь UVC и приблизительно 90 % UVB поглощаются озоном, а также
водным паром, кислородом и углекислым газом при прохождении солнечного света
через земную атмосферу. Излучение из диапазона UVA достаточно слабо поглощается
 атмосферой. Поэтому радиация, достигающая поверхности Земли, в значительной
степени содержит ближний ультрафиолет UVA, и, в небольшой доле — UVB.
Положительные эффекты
В ХХ веке было впервые показано, почему УФ-излучение оказывает благотворное воздействие на человека. Физиологическое действие Уф-лучей было исследовано отечественными и зарубежными исследователями в середине прошлого столетия. Было убедительно доказано в сотнях экспериментов, что излучение в УФ области спектра (290—400 нм) повышает тонус симпатико-адреналиновой системы, активирует защитные механизмы, повышает уровень неспецифического иммунитета, а также увеличивает секрецию ряда гормонов. Под воздействием УФ излучения (УФИ) образуются гистамин и подобные ему вещества, которые обладают сосудорасширяющим действием, повышают проницаемость кожных сосудов. Изменяется углеводный и белковый обмен веществ в организме. Действие оптического излучения изменяет легочную вентиляцию — частоту и ритм дыхания; повышается газообмен, потребление кислорода, активизируется деятельность эндокринной системы. Особенно значительна роль УФ излучения в образовании в организме витамина Д, укрепляющего костно-мышечную систему и обладающего антирахитным действием. Особо следует отметить, что длительная недостаточность УФИ может иметь неблагоприятные последствия для человеческого организма, называемые «световым голоданием». Наиболее частым проявлением этого заболевания является нарушение минерального обмена веществ, снижение иммунитета, быстрая утомляемость и т. п.
Несколько позже в работах (О. Г. Газенко, Ю. Е. Нефедов, Е. А. Шепелев, С. Н. Залогуев, Н. Е. Панферова, И. В. Анисимова) указанное специфическое действие излучения было подтверждено в космической медицине . Профилактическое УФ облучение было введено в практику космических полетов наряду с Методическими указаниями (МУ) 1989 г. «Профилактическое ультрафиолетовое облучение людей (с применением искусственных источников УФ излучения)» . Оба документа являются надежной базой дальнейшего совершенствования УФ профилактики.
Назад
Далее

Меню

Виды электро –
магнитных волн
Источники ультрафиолета
Природные источники
Основной источник ультрафиолетового излучения на Земле — Солнце. Соотношение интенсивности излучения УФ-А и УФ-Б, общее количество ультрафиолетовых лучей, достигающих поверхности Земли, зависит от следующих факторов:
от концентрации атмосферного озона над земной поверхностью
от возвышения Солнца
от высоты над уровнем моря
от атмосферного рассеивания
от состояния облачного покрова
от степени отражения УФ-лучей от поверхности (воды, почвы)
Сфера применения
Стерилизация
Стерилизация воздуха и твёрдых поверхностей
Ультрафиолетовые лампы используются для стерилизации (обеззараживания) воды, воздуха и различных поверхностей во всех сферах жизнедеятельности человека. В наиболее распространённых лампах низкого давления 86 % излучения приходится на длину волны 254 нм, что хорошо согласуется с пиком кривой бактерицидной эффективности (то есть эффективности поглощения ультрафиолета молекулами ДНК). Этот пик находится в районе длины волны излучения равной 254 нм, которое оказывает наибольшее влияние на ДНК, однако кварцевое стекло, ранее используемое для изготовления колбы лампы, также как и другие природные вещества (например, вода) задерживают проникновение УФ. Степень дезинфекции зависит от дозы, которая равна произведению интенсивности на время. Излучение «ненужных» для дезинфекции длин волн приводит к тому, что для облучения объекта необходимой дозой УФ лампе требуется большее количество времени, а следовательно снижается КПД устройства.

Меню
Виды электро –
магнитных волн
Назад
Далее
Вот почему в настоящее время на замену морально устаревших кварцевых бактерицидных ламп, которые имели сравнительно низкий КПД по причине низкой пропускной способности, а также из-за того, что излучали весь спектр УФ при необходимой длине волны равной исключительно 254 нм, приходят УФ лампы нового поколения, в которых с внутренней стороны стекла нанесено покрытие, разработанное с применением нано-технологий, позволяющее увеличить пропускную способность стекла только для УФ волн с длиной равной 254 нм. Это позволяет в разы уменьшить энергопотребление УФ лампами и увеличить их эффективность.
Дезинфекция питьевой воды
Метод дезинфекции с использованием УФ-излучения  доказал свою эффективность при дезактивации переносимых водой болезнетворных микроорганизмов и вирусов без ухудшения вкуса и запаха воды и без внесения в воду нежелательных побочных продуктов. Такой метод дезинфекции завоёвывает популярность в качестве альтернативы или дополнения к традиционным средствам дезинфекции, таким как хлор, из-за своей безопасности, экономичности и эффективности.

Назад
Меню
Виды электро –
магнитных волн
Рентгеновское излуче́ние — электромагнитные волны, энергия фотонов которых лежит на энергетической шкале между ультрафиолетовым излучением и гамма-излучением, что соответствует длинам волн от 10−4 до 102 Å (от 10−14 до 10−8 м).
Положение на шкале электромагнитных волн
Энергетические диапазоны рентгеновского излучения и гамма-излучения перекрываются в широкой области энергий. Оба типа излучения являются электромагнитным излучением и при одинаковой энергии фотонов — эквивалентны. Терминологическое различие лежит в способе возникновения — рентгеновские лучи испускаются при участии электронов (либо в атомах, либо свободных) в то время как гамма-излучение испускается в процессах девозбуждения атомных ядер. Фотоны рентгеновского излучения имеют энергию от 100 эВ до 250 кэВ, что соответствует излучению с частотой от 3·1016 Гц до 6·1019 Гц и длиной волны 0,005 — 10 нм (общепризнанного определения нижней границы диапазона рентгеновских лучей в шкале длин волн не существует). Мягкий рентген характеризуется наименьшей энергией фотона и частотой излучения (и наибольшей длиной волны), а жёсткий рентген обладает наибольшей энергией фотона и частотой излучения (и наименьшей длиной волны). Жёсткий рентген используется преимущественно в промышленных целях.
Получение
Рентгеновские лучи возникают при сильном ускорении заряженных частиц (тормозное излучение), либо при высокоэнергетичных переходах в электронных оболочках атомов или молекул. Оба эффекта используются в рентгеновских трубках, в которых электроны, испущенные катодом, ускоряются под действием разности электрических потенциалов между анодом и катодом (при этом рентгеновские лучи не испускаются, так как ускорение слишком мало) и ударяются об анод, где происходит их резкое торможение. При этом испускаются рентгеновские лучи, то есть тормозное излучение, и в то же время выбиваются электроны из внутренних электронных оболочек атомов анода. Пустые места в оболочках занимаются другими электронами атома. При этом испускается рентгеновское излучение с характерным для материала анода спектром энергий.

Меню
Виды электро –
магнитных волн
Далее
Рентгеновское излучение можно получать также и на ускорителях заряженных частиц. Так называемое синхротронное излучение возникает при отклонении пучка частиц в магнитном поле, в результате чего они испытывают ускорение в направлении, перпендикулярном их движению. Синхротронное излучение имеет сплошной спектр с верхней границей. При соответствующим образом выбранных параметрах (величина магнитного поля и энергия частиц) в спектре синхротронного излучения можно получить и рентгеновские лучи.
Взаимодействие с веществом
Длина волны рентгеновских лучей сравнима с размерами атомов, поэтому не существует материала, из которого можно было бы изготовить линзу для рентгеновских лучей. Кроме того, при перпендикулярном падении на поверхность рентгеновские лучи почти не отражаются. Несмотря на это, в рентгеновской оптике были найдены способы построения оптических элементов для рентгеновских лучей.
Рентгеновские лучи могут проникать сквозь вещество, причём различные вещества по-разному их поглощают. Поглощение рентгеновских лучей является важнейшим их свойством в рентгеновской съёмке. Интенсивность рентгеновских лучей экспоненциально убывает в зависимости от пройденного пути в поглощающем слое (I = I0e-kd, где d — толщина слоя, коэффициент k пропорционален Z³λ³, Z — атомный номер элемента, λ — длина волны).
Поглощение происходит в результате фотопоглощения (фотоэффекта) и комптоновского рассеяния:
Под фотопоглощением понимается процесс выбивания фотоном электрона из оболочки атома, для чего требуется, чтобы энергия фотона была больше некоторого минимального значения. Если рассматривать вероятность акта поглощения в зависимости от энергии фотона, то при достижении определённой энергии она (вероятность) резко возрастает до своего максимального значения. Для более высоких значений энергии вероятность непрерывно уменьшается. По причине такой зависимости говорят, что существует граница поглощения. Место выбитого при акте поглощения электрона занимает другой электрон, при этом испускается излучение с меньшей энергией фотона, происходит т. н. процесс флюоресценции.

Назад
Далее

Меню

Виды электро –
магнитных волн
Биологическое воздействие
Рентгеновское излучение является ионизирующим. Оно воздействует на ткани живых организмов и может быть причиной лучевой болезни, лучевых ожогов и злокачественных опухолей. По причине этого при работе с рентгеновским излучением необходимо соблюдать меры защиты. Считается, что поражение прямо пропорционально поглощённой дозе излучения. Рентгеновское излучение является мутагенным фактором.
Применение
При помощи рентгеновских лучей можно «просветить» человеческое тело, в результате чего можно получить изображение костей, а в современных приборах и внутренних органов (см. также рентген). При этом используется тот факт, что у содержащегося преимущественно в костях элемента кальция (Z=20) атомный номер гораздо больше, чем атомные номера элементов, из которых состоят мягкие ткани, а именно водорода (Z=1), углерода (Z=6), азота (Z=7), кислорода (Z=8). Кроме обычных приборов, которые дают двумерную проекцию исследуемого объекта, существуют компьютерные томографы, которые позволяют получать объёмное изображение внутренних органов.
В настоящее время аноды изготовляются главным образом из керамики, причём та их часть, куда ударяют электроны, — из молибдена.
В процессе ускорения-торможения лишь около 1% кинетической энергии электрона идёт на рентгеновское излучение, 99 % энергии превращается в тепло.
Рентгеновское излучение можно получать также и на ускорителях заряженных частиц. Так называемое синхротронное излучение возникает при отклонении пучка частиц в магнитном поле, в результате чего они испытывают ускорение в направлении, перпендикулярном их движению. Синхротронное излучение имеет сплошной спектр с верхней границей. При соответствующим образом выбранных параметрах (величина магнитного поля и энергия частиц) в спектре синхротронного излучения можно получить и рентгеновские лучи.

Назад
Далее

Меню

Виды электро –
магнитных волн
История открытия
Открытие рентгеновского излучения приписывается Вильгельму Конраду Рёнтгену. Он был первым, кто опубликовал статью о рентгеновских лучах, которые он назвал икс-лучами (x-ray). Статья Рентгена под названием «О новом типе лучей» была опубликована 28-го декабря 1895 года в журнале Вюрцбургского физико-медицинского общества. Считается, однако, доказанным, что рентгеновские лучи были уже получены до этого. Катодолучевая трубка, которую Рентген использовал в своих экспериментах, была разработана Й. Хитторфом и В. Круксом. При работе этой трубки возникают рентгеновские лучи. Это было показано в экспериментах Крукса и с 1892 года в экспериментах Генриха Герца и его ученика Филиппа Ленарда через почернение фотопластинок. Однако никто из них не осознал значения сделанного ими открытия и не опубликовал своих результатов.
По этой причине Рентген не знал о сделанных до него открытиях и открыл лучи независимо — при наблюдении флюоресценции, возникающей при работе катодолучевой трубки. На некоторых языках (включая русский и немецкий) эти лучи были названы его именем, несмотря на его сильные возражения. Рентген занимался Х-лучами немногим более года (с 8 ноября 1895 года по март 1897 года) и опубликовал о них три статьи, в которых было исчерпывающее описание новых лучей, впоследствии сотни работ его последователей, опубликованных затем на протяжении 12 лет, не могли ни прибавить, ни изменить ничего существенного. Рентген, потерявший интерес к Х-лучам, говорил своим коллегам: «Я уже всё написал, не тратьте зря время». Свой вклад в известность Рентгена внесла также знаменитая фотография руки его жены, которую он опубликовал в своей статье (см. изображение справа). За открытие рентгеновских лучей Рентгену в 1901 году была присуждена первая Нобелевская премия по физике, причём нобелевский комитет подчёркивал практическую важность его открытия. В 1896 году, в России, впервые было употреблено название «рентгеновские лучи». В других странах используется предпочитаемое Рентгеном название — X-лучи. В России лучи стали называть «рентгеновскими» по инициативе ученика В. К. Рентгена — Абрама Фёдоровича Иоффе.

Назад
Меню
Виды электро –
магнитных волн
Гамма - излучение, гамма-лучи (γ - лучи) — вид электромагнитного излучения с чрезвычайно маленькой длиной волны — < 5×10−3 нм и, вследствие этого, ярко выраженными корпускулярными и слабо выраженными волновыми свойствами. Гамма-квантами являются фотоны высокой энергии. Обычно считается, что энергии квантов гамма-излучения превышают 105 эВ, хотя резкая граница между гамма- и рентгеновским излучением не определена. На шкале электромагнитных волн гамма-излучение граничит с рентгеновским излучением, занимая диапазон более высоких частот и энергий. В области 1-100 кэВ гамма-излучение и рентгеновское излучение различаются только по источнику: если квант излучается в ядерном переходе, то его принято относить к гамма-излучению; если при взаимодействиях электронов или при переходах в атомной электронной оболочке — к рентгеновскому излучению. Очевидно, физически кванты электромагнитного излучения с одинаковой энергией не отличаются, поэтому такое разделение условно.
Гамма-излучение испускается при переходах между возбуждёнными состояниями атомных ядер (энергии таких гамма-квантов лежат в диапазоне от ~1 кэВ до десятков МэВ), при ядерных реакциях (например, при аннигиляции электрона и позитрона, распаде нейтрального пиона и т.д.), а также при отклонении энергичных заряженных частиц в магнитных и электрических полях (см. Синхротронное излучение).
Открыто Полем Виллардом в 1900 году при изучении излучения радия.
Физические свойства
Гамма-лучи, в отличие от α-лучей и β-лучей, не отклоняются электрическими и магнитными полями, характеризуются большей проникающей способностью при равных энергиях и прочих равных условиях. Гамма-кванты вызывают ионизацию атомов вещества. Основные процессы, возникающие при прохождении гамма-излучения через вещество:
Фотоэффект (гамма-квант поглощается электроном атомной оболочки, передавая ему всю энергию и ионизируя атом).
Комптоновское рассеяние (гамма-квант рассеивается на электроне, передавая ему часть своей энергии).

Меню
Виды электро –
магнитных волн
Далее
Рождение электрон-позитронных пар (в поле ядра гамма-квант с энергией не ниже 2mec2=1,022 МэВ превращается в электрон и позитрон).
Фотоядерные процессы (при энергиях выше нескольких десятков МэВ гамма-квант способен выбивать нуклоны из ядра).
Использование
Области применения гамма-излучения:
* гамма-дефектоскопия, контроль изделий просвечиванием γ-лучами.
* Консервирование пищевых продуктов.
* Стерилизация медицинских материалов и оборудования.
* Лучевая терапия.
* Уровнемеры.
* Гамма-каротаж в геологии.
Детектирование
Зарегистрировать гамма-кванты можно с помощью ряда ядерно-физических детекторов ионизирующего излучения (сцинтилляционных, газовых, полупроводниковых и т. д.).
Биологические эффекты
Облучение гамма-квантами, в зависимости от дозы и продолжительности, может вызвать хроническую и острую лучевые болезни. Стохастические эффекты облучения включают различные виды онкологических заболеваний. В то же время гамма-облучение подавляет рост раковых и других быстро делящихся клеток. Гамма-излучение является мутагенным и тератогенным фактором.
Защита
Защитой от гамма-излучения может служить слой вещества. Эффективность защиты (то есть вероятность поглощения гамма-кванта при прохождении через неё) увеличивается при увеличении толщины слоя, плотности вещества и содержания в нём тяжёлых ядер (свинца, вольфрама, обеднённого урана и пр.).

Назад
Меню
Виды электро –
магнитных волн
Электромагнитное излуче́ние (электромагнитные волны) — распространяющееся в пространстве возмущение электромагнитного поля (т.е. иначе говоря - взаимодействующих друг с другом электрического и магнитного полей). Среди электромагнитных полей вообще, порожденных электрическими зарядами и их движением, принято относить собственно к излучению ту часть переменных электромагнитных полей, которая способна распространяться наиболее далеко от своих источников - движущихся зарядов, затухая наиболее медленно с расстоянием. К электромагнитному излучению относятся радиоволны (начиная со сверхдлинных), инфракрасное излучение, видимый свет, ультрафиолетовое, рентгеновское и жесткое (гамма-)излучение (см. ниже, см. также рисунок). Электромагнитное излучение способно распространяться в вакууме (пространстве, свободном от вещества), но в ряде случаев достаточно хорошо распространяется и в пространстве, заполненном веществом (несколько изменяя при этом свое поведение).
История исследований
Первые волновые теории света (их можно считать старейшими вариантами теорий электромагнитного излучения) восходят по      меньшей мере к временам Гюйгенса, когда они получили уже и заметное количественное развитие. В 1678 году Гюйгенс выпустил    «Трактат о свете» — набросок волновой теории света. Другое замечательное сочинение он издал в 1690 году; там он изложил качественную теорию отражения, преломления и двойного лучепреломления в исландском шпате в том самом виде, как она излагается теперь в учебниках физики. Сформулировал так называемый принцип Гюйгенса, позволяющий исследовать движение волнового фронта, впоследствии развитый Френелем (принцип Гюйгенса — Френеля) и сыгравший важную роль в волновой теории света, и теории дифракции. В 1660-1670-е годы существенный теоретический и экспериментальный вклад в физическую теорию света внесли также  Ньютон и Гук.
Многие положения корпускулярно-кинетической теории М. В. Ломоносова (1740-е—1750-е годы) предвосхищают постулаты электромагнитной теории: вращательное («коловратное») движение частиц как прообраз электронного облака, волновая («зыблющаяся») природа света, общность её с природой электричества, отличие от теплового излучения и т. д.

Меню
Далее
В 1800 году английский учёный У. Гершель открыл инфракрасное излучение.
В 1801 году Риттер открыл ультрафиолетовое излучение.
Существование электромагнитного излучения теоретически предсказал английский физик Фарадей в 1832 году.
В 1865 году английский физик Дж. Максвелл завершил построение теории электромагнитного поля классической (неквантовой) физики, строго оформив её математически, а также предсказав существование электромагнитных волн.
В 1888 году немецкий физик Герц подтвердил теорию Максвелла опытным путём. Интересно, что Герц не верил в существование этих волн и проводил свой опыт с целью опровергнуть выводы Максвелла.
8 ноября 1895 года Рентген открыл электромагнитное излучение (получившее впоследствии название рентгеновского) более коротковолнового диапазона, чем ультрафиолетовое.
В 1900 году Поль Виллард при изучении излучения радия открыл гамма-излучение.
В 1900 году Планк при теоретическом исследовании проблемы излучения абсолютно черного тела открывает квантованность процесса электромагнитного излучения. Эта работа стала началом квантовой физики.
Начиная с 1905 года Эйнштейн, а затем и Планк публикуют ряд работ, приведших к формированию понятия фотона, что стало началом создания квантовой теории электромагнитного излучения.
Дальнейшие работы по квантовой теории излучения и его взаимодействия с веществом, приведшие в итоге к формированию квантовой электродинамики в ее современном виде, принадлежат ряду ведущих физиков середины XX века, среди которых можно выделить, применительно именно к вопросу квантования электромагнитного излучения и его взаимодействия с веществом, к кроме Планка и Эйнштейна, Бозе, Бора, Гейзенберга, де Бройля, Дирака, Фейнмана, Швингера, Томонагу.

Меню
Далее
Назад
Диапазоны электромагнитного излучения
Электромагнитное излучение принято делить по частотным диапазонам (см. таблицу). Между диапазонами нет резких переходов, они иногда перекрываются, а границы между ними условны. Поскольку скорость распространения излучения (в вакууме) постоянна, то частота его колебаний жёстко связана с длиной волны в вакууме.

Меню
Далее
Назад
Жёсткое излучение
В области рентгеновского и гамма-излучения на первый план выступают квантовые свойства излучения. Рентгеновское излучение возникает при торможении быстрых заряженных частиц (электронов, протонов и пр.), а также в результате процессов, происходящих внутри электронных оболочек атомов. Гамма-излучение появляется в результате процессов, происходящих внутри атомных ядер, а также в результате превращения элементарных частиц. Оно появляется и при торможении быстрых заряженных частиц.
Особенности электромагнитного излучения разных диапазонов
Распространение электромагнитных волн, временны́е зависимости электрического и магнитного полей, определяющий тип волн (плоские, сферические и др.), вид поляризации и прочие особенности зависят от источника излучения и свойств среды.
Электромагнитные излучения различных частот взаимодействуют с веществом также по-разному. Процессы излучения и поглощения радиоволн обычно можно описать с помощью соотношений классической электродинамики; а вот для волн оптического диапазона и, тем более, жестких лучей необходимо учитывать уже их квантовую природу.

Меню
Назад

Меню

Продольные электромагнитные волны ─ распространяющееся в пространстве гипотетическое переменное спин-спиновое взаимодействие элементарных частиц. Скорость продольных электромагнитных волн в вакууме равна скорости света, а в других средах неизвестна, так как экспериментально они не излучались и не исследовались. Теоретические исследования обобщённых уравнений Максвелла, описывающих и поперечные, и продольные электромагнитные волны, позволили выяснить некоторые ожидаемые их особенности:
Наличие волнового вектора напряжённости магнитного поля и напряжённости дополнительного скалярного поля, порождаемого аксиальным током спинирующих частиц.
Вектор магнитного поля направлен вдоль вектора потока энергии волны.
Спин-спиновое взаимодействие быстро, но пока в неизвестной степени, убывает с увеличением расстояния между элементарными частицами, и излучение продольных электромагнитных волн относится к нерешённым научно-технологическим проблемам.
Естественный фон продольных электромагнитных излучений в материальной природе по своим энергетическим характеристикам на много порядков слабее других естественных излучений.

Меню
Характеристики
Внутреннее отражение — явление отражения электромагнитных волн от границы раздела двух прозрачных сред при условии, что волна падает из среды с большим показателем преломления.
Неполное внутреннее отражение — внутреннее отражение, при условии, что угол падения меньше критического угла. В этом случае луч раздваивается на преломлённый и отражённый.
Полное внутреннее отражение — внутреннее отражение, при условии, что угол падения превосходит некоторый критический угол. При этом падающая волна отражается полностью, и значение коэффициента отражения превосходит его самые большие значения для полированных поверхностей. К тому же, коэффициент отражения при полном внутреннем отражении не зависит от длины волны.
Этот оптический феномен наблюдается для широкого спектра электромагнитного излучения включая и рентгеновский диапазон.
В рамках геометрической оптики объяснение явления тривиально: опираясь на закон Снелла и учитывая, что угол преломления не может превышать 90°, получаем, что при угле падения, синус которого больше отношения меньшего коэффициента преломления к большему коэффициенту, электромагнитная волна должна полностью отражаться в первую среду.
В соответствии с волновой теорией явления, электромагнитная волна всё же проникает во вторую среду — там распространяется так называемая «неоднородная волна», которая экспоненциально затухает и энергию с собой не уносит. Характерная глубина проникновения неоднородной волны во вторую среду порядка длины волны.
Полное внутреннее отражение в природе и технике
Фата-моргана, эффекты миража, например иллюзия мокрой дороги при летней жаре. Здесь отражения возникают из-за полного отражения между слоями воздуха с разной температурой.
Яркий блеск многих природных кристаллов, а в особенности — огранённых драгоценных и полудрагоценных камней объясняется полным внутренним отражением, в результате которого каждый вошедший в кристалл луч образует большое количество достаточно ярких вышедших лучей, окрашенных в результате дисперсии.
Блеск алмазов, выделяющий их из прочих драгоценных камней, также определяется этим феноменом.

Меню
Характеристики
Далее
Из-за высокого коэффициента преломления (n ≈ 2) алмаза оказывается большим и число внутренних отражений, которые претерпевает луч света с меньшими потерями энергии, по сравнению со стеклом и другими материалами с меньшим показателем преломления.
Полное внутреннее отражение можно наблюдать, если смотреть из-под воды на поверхность: при определенных углах на границе раздела наблюдаеться не внешняя часть (то, что в воздухе), а видно зеркальное отражение объектов, которые находятся в воде.
Световод
Эффект полного внутреннего отражения используется в световодах. Осевая часть волокна создаётся из стекла с высоким показателем преломления и погружается в оптически менее плотную среду (пластиковая оболочка волокна, специальная жидкость, воздух). Такие световоды используются для построения Волоконно-оптических кабелей
Отражение рентгеновских лучей
При рентгеновском излучении согласно общей формуле значений коэффициента преломления:
вытекает, что вакуум — оптически более плотная среда, чем любое вещество. Значения коэффициента δ при прохождении рентгеновских лучей лежат в области между < / 10 − 6 и < / 10 − 5 и зависят от квантовой энергии излучения, констант кристаллической решётки и плотности вещества.
При небольших углах падения, наблюдается эффект скольжения, преломления рентгеновских лучей с отражением под углом, равным углу падения (θ). Углы скольжения для «жёстких» рентгеновских лучей составляют доли градуса, для «мягких» — примерно 10-20 градусов.
Преломление рентгеновских лучей при скользящем падении было впервые сформулировано М. А. Кумаховым, разработавшим рентгеновское зеркало, и теоретически обосновано Артуром Комптоном в 1923 году.

Меню
Характеристики
Назад
Электромагнитный спектр — спектр электромагнитного излучения.
Длина волны — Частота — Энергия фотона
В качестве спектральной характеристики электромагнитного излучения используют следующие величины:
Длину волны;
Частоту колебаний — шкала частот приведена в отдельной статье;
Энергию фотона (кванта электромагнитного поля).
Энергия фотона, согласно квантовой механике, пропорциональна частоте: E = hν, где h — постоянная Планка, Е — энергия, ν — частота. Длина электромагнитной волны в вакууме обратно пропорционально частоте и выражается через скорость света:
Говоря о длине электромагнитных волн в среде, обычно подразумевают эквивалентную величину длины волны в вакууме, которая отличается на коэффициент преломления, поскольку частота волны при переходе из одной среды в другую сохраняется, а длина волны — изменяется. В верхней части шкалы приводятся значения энергии (в электронвольтах). Частоты, указанные в нижней части шкалы, выражены в герцах, а также в кратных единицах: кГц = 1000 Гц, МГц = 1000 кГц = 1000000 Гц, ГГц = 1000 МГц = 109 Гц, ТГц = 1000 ГГц = 1012 Гц.
Шкала частот (длин волн, энергий) является непрерывной, но традиционно разбита на ряд диапазонов. Соседние диапазоны могут немного перекрываться.

Меню
Характеристики
Основными характеристиками электромагнитного излучения принято считать частоту, длину волны и поляризацию. Длина волны прямо связана с частотой через (групповую) скорость распространения излучения. Групповая скорость распространения электромагнитного излучения в вакууме равна скорости света, в других средах эта скорость меньше. Фазовая скорость электромагнитного излучения в вакууме также равна скорости света, в различных средах она может быть как меньше, так и больше скорости света. В большинстве случаев (обычно) скорость — и групповая, и фазовая — распространения электромагнитного излучения в веществе отличается от таковых в вакууме очень незначительно (на доли процента). Описанием свойств и параметров электромагнитного излучения в целом занимается электродинамика, хотя свойствами излучения отдельных областей спектра занимаются определенные более специализированные разделы физики (отчасти так сложилось исторически, отчасти обусловлено существенной конкретной спецификой, особенно в отношении взаимодействия излучения разных диапазонов с веществом, отчасти также спецификой прикладных задач). К таким более специализированным разделам относятся оптика (и ее разделы) и радиофизика. Жестким электромагнитным излучением коротковолнового конца спектра занимается физика высоких энергий; в соответствии с современными представлениями (Стандартная модель) при высоких энергиях электродинамика перестает быть самостоятельной, объединяясь в одной теории со слабыми взаимодействиями, а затем — при еще более высоких энергиях — как ожидается — со всеми остальными калибровочными полями. Существуют различающиеся в деталях и степени общности теории, позволяющие смоделировать и исследовать свойства и проявления электромагнитного излучения. Наиболее фундаментальной из завершенных и проверенных теорий такого рода является квантовая электродинамика, из которой путём тех или иных упрощений можно в принципе получить все перечисленные ниже теории, имеющие широкое применение в своих областях.

Меню
Характеристики
Далее
Для описания относительно низкочастотного электромагнитного излучения в макроскопической области используют, как правило, классическую электродинамику, основанную на уравнениях Максвелла, причём существуют упрощения в прикладных применениях. Для оптического излучения (вплоть до рентгеновского диапазона) применяют оптику (в частности, волновую оптику, когда размеры некоторых частей оптической системы близки к длинам волн; квантовую оптику, когда существенны процессы поглощения, излучения и рассеяния фотонов; геометрическую оптику — предельный случай волновой оптики, когда длиной волны излучения можно пренебречь). Гамма-излучение чаще всего является предметом ядерной физики, с других — медицинских и биологических — позиций изучается воздействие электромагнитного излучения в радиологии. Существует также ряд областей — фундаментальных и прикладных — таких, как астрофизика, фотохимия, биология фотосинтеза и зрительного восприятия, ряд областей спектрального анализа, для которых электромагнитное излучение (чаще всего — определенного диапазона) и его взаимодействие с веществом играют ключевую роль. Все эти области граничат и даже пересекаются с описанными выше разделами физики. Некоторые особенности электромагнитных волн c точки зрения теории колебаний и понятий электродинамики:
наличие трёх взаимно перпендикулярных (в вакууме) векторов: волнового вектора, вектора напряжённости электрического поля E и вектора напряжённости магнитного поля H.
Электромагнитные волны — это поперечные волны, в которых вектора напряжённостей электрического и магнитного полей колеблются перпендикулярно направлению распространения волны, но они существенно отличаются от волн на воде и от звука тем, что их можно передать от источника к приёмнику в том числе и через вакуум.

Меню
Характеристики
Назад


Презентация на тему: Изменение температуры воздуха


Презентация на тему: Измерение давления


title: Презентация на тему: Измерение физических величин Тест 1

text:
7
7
1.2
False
True
False
True
7
True
1
1
0
2
1
3
0
4
0
2
1
1
2
0
3
0
4
0
3
1
1
2
0
3
0
4
0
4
1
0
2
0
3
1
4
0
5
1
0
2
0
3
1
4
0
3
3
3
3
6
1
1
2
0
3
0
4
0
7
1
0
2
0
3
1
4
0


title: Презентация на тему: Изменение внутренней энергии

text:
900igr.net
?


Презентация на тему: Измерение физических величин


Презентация на тему: Измерение размеров малых тел


title: Презентация на тему: Измерение атмосферного давления 7 класс

text:
+
-
+
?
-
( 1608-1647 )
-
+
-
+
+
+
-
+
-
+


Презентация на тему: Измерение электрических величин. Измерительные приборы


Презентация на тему: «Измерение электрических величин»


Презентация на тему: Измерение пространства и времени


Презентация на тему: Измерение силы. Международная система единиц


Презентация на тему: Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля


Презентация на тему: Измерение объема твердого тела


title: Презентация на тему: Измерение силы тока в различных участках цепи

text:
-               +
0 ||||| 1||
       V
-                 +
0 ||||| 1||
-                             +
0 ||||| 1||||| 2||||| 3
-                             +
0 || 1||||| 2||||3
4
3
2
1
       V
-                 +
0 ||||| 1||
U1-?
U2-?
U-?
R1
R2
R=R1+R2
I=U/R
U1=IR1
U2=IR2
U=U1+U2


title: Презентация на тему: Измерение давления. Насос. Гидравлический пресс

text:
Измерение давления. Насос. Гидравлический пресс
Манометр – прибор для измерения давления, которое значительно выше или ниже атмосферного.
Манометры
Открытый жидкостный манометр
Манометрические трубки
Манометры
Устройство манометра
В любом манометре обязательно есть трубка
Манометры для высоких давлений
Медицинские манометры - тонометры
Гидравлический пресс
Гидравлический пресс
Р1=Р2
Поршневой жидкостный насос


title: Презентация на тему: ИЗМЕРЕНИЕ ОБЪЕМА ТЕЛ

text:
Измерение объема тел
Лабораторная работа №4
Физика 7 класс

Автор презентации
«Измерение объёма тел»
 Помаскин Юрий Иванович
 - учитель физики,
 Почетный работник общего образования.
Презентация сделана как учебно-наглядное пособие к учебнику   «Физика 7» автора А.В. Перышкина.
Предназначена для демонстрации на  уроках изучения нового материала
Используемые  источники:
1) А.В.Перышкин «Физика 7», Москва , Дрофа 2008. стр 163-164
2 )Картинки  из Интернета (http://images.yandex.ru/)

Измерение объёма тел
Цель работы – научиться определять объём тела с помощью измерительного цилиндра (мензурки)
Приборы и материалы: измерительный цилиндр (мензурка), тела неправильной формы небольшого объема, нитки .

Указание к работе
1. Определите цену деления мензурки

Указания к работе
2. Налейте в мензурку столько воды, чтобы тело можно было полностью погрузить  в воду и измерьте его объём.

Повторите измерения
с другими телами

48 мл
68 мл
Указания к работе
3. Результаты измерений занесите в таблицу

Указания к работе

4. Если тело не входит в мензурку, воспользуйся отливным стаканом.

Указания к работе
5. Результаты измерений занесите в таблицу


title: Презентация на тему: Излучения

text:
Презентация по физикена тему «Электромагнитные излучения и волны»
Ученицы 9 класса «В»
Зениной Дарьи
Электромагнитные волны
    Электромагнитной волной называют распространяющееся электромагнитное поле
Электромагнитное излучение
    Электромагнитное излучение (электромагнитные волны) — распространяющееся в пространстве возмущение (изменение состояния) электромагнитного поля (то есть, взаимодействующих друг с другом электрического и магнитного полей).
Электромагнитное излучение подразделяется на:

Радиоволны (начиная со сверхдлинных);
Инфракрасное излучение;
Видимый свет;
Ультрафиолетовое излучение;
Рентгеновское излучение и жесткое (гамма-излучение).

Радиоволны
    Радиоизлучение (радиоволны, радиочастоты) — электромагнитное излучение с длинами волн 5·10−5—1010 метров и частотами, соответственно, от 6·1012 Гц и до нескольких Гц. Радиоволны используются при передаче данных в радиосетях.
Применение радиоволн
радиоволны применяют в радиолокации (радио, дальномер, эхолатор, радар)
Инфракрасное излучение
    Инфракрасное излучение — электромагнитное излучение, занимающее спектральную область между красным концом видимого света (с длиной волны λ = 0,74 мкм) и микроволновым излучением (λ ~ 1—2 мм).
Применяется в
 Медицине
Дистанционном управлении
При покраске
Стерилизации пищевых продуктов
Антикоррозийное средство
Пищевой промышленности
Проверке денег на подлинность

Видимый свет
    Видимое излучение — электромагнитные волны, воспринимаемые человеческим глазом, которые занимают участок спектра с длинами волн приблизительно от 380 (фиолетовый) до 780 нм (красный). Такие волны занимают частотный диапазон от 400 до 790 терагерц. Электромагнитное излучение с такими длинами волн также называется видимым светом, или просто светом (в узком смысле этого слова). Наибольшую чувствительность к свету человеческий глаз имеет в области 555 нм (540 ТГц), в зелёной части спектра
Ультрафиолетовое излучение
     Ультрафиолетовое излучение (ультрафиолет, УФ, UV) — электромагнитное излучение, занимающее диапазон между фиолетовой границей видимого излучения и рентгеновским излучением (10 — 380 нм, 7,9·1014 — 3·1016 Герц).
Сфера применения

 Обеззараживание ультрафиолетовым (УФ) излучением
 Стерилизация воздуха и твёрдых поверхностей
 Дезинфекция питьевой воды

Кварцевая лампа
Рентгеновское излучение
   Рентгеновское излучение — электромагнитные волны, энергия фотонов которых лежит на шкале электромагнитных волн между ультрафиолетовым излучением и гамма-излучением, что соответствует длинам волн от 10−2 до 103 Å (от 10−12 до 10−7 м).

Рентгеновская трубка
Применение рентгеновского излучения
При помощи рентгеновских лучей можно «просветить» человеческое тело и получить изображение костей, а в современных приборах и внутренних органов
Выявление дефектов в изделиях (рельсах, сварочных швах и т. д.)
В материаловедении, кристаллографии, химии и биохимии рентгеновские лучи используются для выяснения структуры веществ на атомном уровне
При помощи рентгеновских лучей может быть определён химический состав вещества
В аэропортах активно применяются рентгенотелевизионные интроскопы, позволяющие просматривать содержимое ручной клади и багажа
Рентгенотерапия — раздел лучевой терапии, охватывающий теорию и практику лечебного применения рентгеновских лучей. Рентгенотерапию проводят преимущественно при поверхностно расположенных опухолях и при некоторых других заболеваниях, в том числе заболеваниях кожи
Гамма-излучение
    Гамма-излучение (гамма-лучи, γ-лучи) — вид электромагнитного излучения с чрезвычайно малой длиной волны — < 5·10−3 нм и, вследствие этого, ярко выраженными корпускулярными и слабо выраженными волновыми свойствами.
Области применения гамма-излучения:

Гамма-дефектоскопия, контроль изделий просвечиванием γ-лучами.
Консервирование пищевых продуктов.
Стерилизация медицинских материалов и оборудования.
Лучевая терапия.
Уровнемеры.
Гамма-каротаж в геологии.
Гамма-высотомер, измерение расстояния до поверхности при приземлении спускаемых космических аппаратов.
Гамма-стерилизация специй, зерна, рыбы, мяса и других продуктов для увеличения срока хранения[3].

Распространение электромагнитного излучения
   Электромагнитное излучение способно распространяться практически во всех средах. В вакууме (пространстве, свободном от вещества и тел, поглощающих или испускающих электромагнитные волны) электромагнитное излучение распространяется без затуханий на сколь угодно большие расстояния, но в ряде случаев достаточно хорошо распространяется и в пространстве, заполненном веществом (несколько изменяя при этом свое поведение)
Краткая характеристика
Основными характеристиками электромагнитного излучения принято считать частоту, длину волны и поляризацию.
Длина волны прямо связана с частотой через (групповую) скорость распространения излучения. Групповая скорость распространения электромагнитного излучения в вакууме равна скорости света, в других средах эта скорость меньше. Фазовая скорость электромагнитного излучения в вакууме также равна скорости света, в различных средах она может быть как меньше, так и больше скорости света

Электромагнитная безопасность
    Излучения электромагнитного диапазона при определённых уровнях могут оказывать отрицательное воздействие на организм человека, животных и других живых существ, а также неблагоприятно влиять на работу электрических приборов. Различные виды неионизирующих излучений (электромагнитных полей, ЭМП) оказывают разное физиологическое воздействие. На практике выделяют диапазоны магнитного поля (постоянного и квазипостоянного, импульсного), ВЧ- и СВЧ-излучений, лазерного излучения, электрического и магнитного поля промышленной частоты от высоковольтного оборудования, СВЧ-излучения и др.
Особенности электромагнитного излучения разных диапазонов
     Распространение электромагнитных волн, временные зависимости электрического и магнитного полей, определяющий тип волн (плоские, сферические и др.), вид поляризации и прочие особенности зависят от источника излучения и свойств среды.
     Электромагнитные излучения различных частот взаимодействуют с веществом также по-разному. Процессы излучения и поглощения радиоволн обычно можно описать с помощью соотношений классической электродинамики; а вот для волн оптического диапазона и, тем более, жестких лучей необходимо учитывать уже их квантовую природу.

Источники
Википедия


title: Презентация на тему: ИЗМЕРЕНИЕ РАЗМЕРОВ МАЛЫХ ТЕЛ

text:
Измерение размеров малых тел
Лабораторная работа №2
Физика 7 класс

Автор презентации
«Измерение размеров малых тел»
 Помаскин Юрий Иванович
 - учитель физики,
 Почетный работник общего образования.
Презентация сделана как учебно-наглядное пособие к учебнику   «Физика 7» автора А.В. Перышкина.
Предназначена для демонстрации на  уроках изучения нового материала
Используемые  источники:
1) А.В.Перышкин «Физика 7», Москва , Дрофа 2008. стр 160-161
2 )Картинки  из Интернета (http://images.yandex.ru/)

Измерение размеров малых тел

Цель работы - научиться выполнять измерения способом рядов.

Приборы и материалы: линейка, дробь, (или другой материал мелкого размера), иголка.

Указания к работе
      1. Положите вплотную к линейке несколько  дробинок в ряд. Пересчитайте их .

Указания к работе
      2. Измерьте длину ряда

Указания к работе
      3. Вычислите диаметр одной дробинки

23 мм
d =
23 мм
14
= 1,64… мм

Указания к работе
4. Данные опыта занесите в таблицу.
5. Повторите опыт с горохом

Указания к работе
6. Определите способом рядов диаметр молекулы на фото.
n = 10

13 мм

Указания к работе
7. Данные опыта занесите в таблицу.

Указания к работе
Увеличение на фотографии равно 70000, значит истинный размер молекулы в 70000 раз меньше, чем на фото.
8. Определите истинный размер молекулы

Указания к работе
9. Данные опыта занесите в таблицу.


title: Презентация на тему: Измерение скоростей молекул газа

text:
средняя квадратичная скорость

Прибор Штерна состоял из двух цилиндров разных радиусов, закрепленных на одной оси. Воздух из цилиндров был откачан до глубокого вакуума. Вдоль оси натягивалась платиновая нить, покрытая тонким слоем серебра. При пропускании по нити электрического тока она нагревалась до высокой температуры, и серебро с ее поверхности испарялось. В стенке внутреннего цилиндра была сделана узкая продольная щель, через которую проникали движущиеся атомы металла, осаждаясь на внутренней поверхности внешнего цилиндра, образуя хорошо наблюдаемую полоску.
Цилиндры начинали вращать с постоянной угловой скоростью. Теперь атомы, прошедшие сквозь прорезь, оседали уже не прямо напротив щели, а смещались на некоторое расстояние, так как за время их полета внешний цилиндр успевал повернуться на некоторый угол. Зная величины радиусов цилиндров, скорость их вращения и величину смещения, легко найти скорость движения атомов. Если бы все атомы двигались с одинаковой скоростью, то при вращении установки полоска на стенке внешнего цилиндра получалась бы точно такой же тонкой, как и в случае, когда установка не вращалась. Однако при вращении полоска, образованная осевшими на стенку цилиндра атомами, оказывалась размытой. Значит скорости атомов были разными.


Презентация на тему: Измерение силы тока


Презентация на тему: Измерение температуры


Презентация на тему: Измерительные приборы


title: Презентация на тему: Измерение удельной теплоемкости твердого тела

text:
0,92
0,15
2,7
0,46
0,13
0,85
0,38
2,1 (t=00C)
0,38
0,92 (t=00C)
0,5
0,25
-
2,89
2,05
0,14
0,25
0,46
0,67
0,4
0,54


Презентация на тему: Измерение Температуры


title: Презентация на тему: Измерение скорости света

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
900igr.net


title: Презентация на тему: Измерение – как эмпирический метод научного познания мира

text:
Измерение – как эмпирический метод научного познания мира

Науку все глубже постигнуть стремись,
Познанием вечно жаждой томись
Лишь первых познаний блеснет тебе свет
Узнаешь предела для знания – нет.
(Фирдоуси.)
Автор – учитель физики МОУ-СОШ с. Баскатовка Марксовского района Шаронина В. А.
Цели урока:
знакомство со средствами описания природы, формирование у школьников представления о методах научного познания, усвоение логики научного познания.
объяснить обучаемым причину возникновения международной системы единиц СИ;
показать, что представляют собой эталоны метра, килограмма.
расширить кругозор и лексику, рассказав о мерах длины, которые использовались в старину на Руси;
научить учащихся уметь измерять расстояния без мерной линейки;
развитие познавательных интересов обучаемых.

"Наука начинается с тех пор, как начинают измерять: точная наука немыслима без меры".
                                       Д.И. Менделеев

«Человеческое тело является мерой Вселенной, и абсолютно все во Вселенной может быть измерено и найдено в наших телах... Если вы дошли до сути сакральной геометрии, вам никогда не понадобится применять что-либо для измерений. Измерительный прибор встроен в вас, вы можете подсчитать все без всяких расчетов, или линеек, или чего-то другого»
Друнвало Мелхиседек, физик, исследователь работ Леонардо да Винчи
Измерение – метод научного познания мира
К эмпирическим методам познания относят наблюдение, сравнение, измерение и эксперимент.
Если объекты сравниваются с объектом, выступающим в качестве эталона, то такое сравнение называется измерением.
Измерение — это процесс, заключающийся в определении количественных значений тех или иных свойств, сторон изучаемого объекта, явления с помощью специальных технических устройств.
Человек столкнулся с необходимостью измерений в древности, на раннем этапе своего развития – в практической жизни, когда потребовалось измерять расстояния, площади, объемы, веса, и, разумеется, время.
Измерение – это сравнение какой-либо величины с однородной величиной, принимаемой за единицу меры.
Единицы измерения
Руины Тимгада — римской колонии на территории современного Алжира. Этот город строился во времена императора Траяна в полном соответствии с техническими достижениями того времени, и расстояние вдоль дорог, оборудованных по римским стандартам, отмерялось в тысячах шагов или в сутках пути.
Какие существовали и существуют сейчас единицы длины и массы, каково их происхождение?
«Измеряй все доступное измерению и делай не доступное измерению доступным».
Г.Галилей

Первые единицы измерения.
Первые единицы длины были весьма приблизительными. Они были связаны с размерами частей тела человека.
Старинные русские меры длины
Локоть - это расстояние от конца вытянутого среднего пальца руки до локтевого сгиба (размер локтя колебался в пределах от 38 см до 46 см и соответствовал двум пядям). Сохранилась поговорка: «Сам с ноготок, а борода с локоток».
Старинные русские меры длины
   В XVI-XVII вв. наравне со старыми мерами длины появляются новые: аршин, четверть и вершок. К концу XVII века система мер длины представляла следующую картину: верста межевая равнялась двум верстам путевым и составляла 1000 саженей;
 сажень делилась на три аршина;
 аршин составлял 4 четверти или 16 вершков.

Пядь, пядень(или четверть) - одна из самых старинных мер длины. Название происходит от древнерусского слова"пясть", т.е. кулак или кисть руки. Различают пядь малую- расстояние между концами вытянутых большого и указательного пальцев, что составляет около 18 см, и пядь великую- расстояние от конца вытянутого мизинца до конца большого пальца, 22-23 см.
Старинные русские меры длины
Старинные русские меры длины

Большими единицами измерения были простая сажень- расстояние между большими пальцами вытянутых в противоположные стороны рук человека (равнялась примерно 152 см)
 маховая сажень - расстояние между кончиками средних пальцев вытянутых в противоположные стороны рук человека среднего роста (равнялась примерно 176 см);
 косая сажень- расстояние от пальцев правой (левой) ноги стоящего человека до конца пальцев вытянутой по диагонали левой (правой) руки (примерно 216 см).
Меры длины .
1 верста =  500 саженей = 50 шестов = 10 цепей = 1,0668 километра
1 сажень =  3 аршина = 7 фут = 48 вершков = 2,1336 метра
Косая сажень = 2,48 м. Маховая сажень = 1,76 м.
1 аршин =  4 четверти (пяди) = 16 вершков = 28 дюймов = 71,12 см (на аршин обычно наносили деления в вершках)
1 локоть =  44 см (по разным источникам от 38 до 47 cm)
 Новые меры (введены с XVIII века).

1 фут =  1/7 сажени
 = 12 дюймов = 30,479 см
1 дюйм = 10 линий = 2,54 см Название происходит от голландского - ''большой палец''. Равен ширине большого пальца или длине трех сухих зерен ячменя , взятых из средней части колоса.
Старинные меры массы.
Фунт (от немецкого слова "пфунд"  или латинского "пондус" – (вес, тяжесть, гиря)- старая русская мера (массы).
 Русский фунт  = 1/40 пуда = 32 лот. = 96 золотникам = 409,51 грамм. Аптекарский фунт содержит 358,8 г.
Старинные меры массы.
Пуд - единица веса (массы), применявшаяся в России, Белоруссии и на Украине.
    Пуд – равен 40 фунтам или
   16 кг.
Карат (от арабского слова кирит) – единица (массы) драгоценных камней, а также золота ,которую используют ювелиры всех стран, в том числе и России. С начала 20 столетия  установлен метрический карат, масса которого 0,2 г.

Старинные меры массы
Золотник - около 4,3 г.

 В X в. во времена киевского князя Владимира Святославича существовала монета, которую называли "златник".

 С конца XVI в. золотник служит единицей массы драгоценных металлов и камней.

 До 1927 г. в России была принята  золотниковая система определения содержания драгоценных металлов(золота, серебра, платины) в сплаве, так называемая проба.

КИЛОГРАММ

Килограмм, единица массы, одна из семи основных единиц Международной системы единиц (СИ). Он равен массе международного прототипа, хранимого в Международном бюро мер и весов. Прототип в 1799 году был выполнен в виде цилиндрической гири из платины.

В 1889 году было принято существующее определение килограмма и в качестве международного прототипа была утверждена гиря со знаком К ("К" готическое заглавное), изготовленная из платиноиридиевого сплава (10% Ir) и имеющая форму цилиндра диаметром и высотой 39 мм".

Эталон метра.
    В 1889 году метр был принят равным расстоянию между двумя штрихами, нанесенными на металлическом стержне Х- образного поперечного сечения
    Так как штрихи имеют значительную ширину, существенно повысить точность этого сличения нельзя. Успехи физики и техники, требование ещё более высокой точности определения линейных размеров привели снова к естественному эталону длины.

Международный эталон метра, использовавшийся с 1889 по 1960 годы
  1 метр (от греческого слова " метрон"- мера). Первый прототип эталона метра был изготовлен из латуни в 1795 году.
   С 1960 года отказались от использования изготовленного людьми предмета в качестве эталона метра.

Французские революционеры видели одной из главных задач революции просвещение масс. Поэтому они разместили в «шестнадцати наиболее часто посещаемых частях Парижа» мраморные эталоны, два из которых сохранились до наших дней.
Основные единицы системы СИ
 Метр – это длина пути, проходимого в вакууме светом за 1/299 792 458 долю секунды. Это определение было принято в октябре 1983.
  Килограмм равен массе международного прототипа килограмма.
 Секунда – продолжительность 9 192 631 770 периодов колебаний излучения, соответствующего переходам между двумя уровнями сверхтонкой структуры основного состояния атома цезия-133.
 Кельвин равен 1/273,16 части термодинамической температуры тройной точки воды.
 Моль равен количеству вещества, в составе которого содержится столько же структурных элементов, сколько атомов в изотопе углерода-12 массой 0,012 кг.
 Радиан – плоский угол между двумя радиусами окружности, длина дуги между которыми равна радиусу.
 Стерадиан равен телесному углу с вершиной в центре сферы, вырезающему на ее поверхности площадь, равную площади квадрата со стороной, равной радиусу сферы.

Старинные меры в пословицах и поговорках.
От горшка два вершка, а уже указчик - молодой человек, не имеющий жизненного опыта, но самонадеянно поучающий всех.

Не уступить ни пяди не отдать даже самой малости.

Семь пядей во лбу - об очень умном человеке.

На аршин борода, да ума на пядь - о взрослом, но глупом человеке.

Каждый купец на свой аршин меряет каждый судит о любом деле односторонне, исходя из собственных интересов.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Хорошо бы каждому из нас обзавестись таким «живым метром», чтобы в случае нужды пользоваться им для измерения.
Давайте измерим себя.
Для обмеривания мелких расстояний следует помнить длину своей «четверти», т.е. расстояния между концами расставленных большого пальца и мизинца.
Далее полезно знать длину своего указательного пальца: от основания среднего пальца и от основания большого.
Должно быть, известно вам наибольшее расстояние между концами указательного и среднего пальцев. Надо, наконец, знать и ширину своих пальцев.

Решать загадки можно вечно.
Вселенная ведь бесконечна.
Спасибо всем нам за урок,
А главное, чтоб был он впрок!
Мне очень понравилось с вами работать.


Презентация на тему: Измерение времени


title: Презентация на тему: Измерение силы.

text:
Измерение силы.
Динамометр.
ФИЗИКА 7 класс «Взаимодействие тел»
Учитель физики: Булатова О.Г.
МОУ СОШ № 89 г. Казани
Повторим!
1.На рисунках изображены некоторые их сил, действующих на шарик и подвес. Какая из сил названа правильно?
А. Сила F1 – сила тяжести.
Б. Сила F2 – сила упругости подвеса.
В. Сила F3 – вес шарика.

2. На ладони лежит гирька массой 200 г. Выберите правильное утверждение
А. Сила тяжести, действующая на гирьку, равна 0,2 Н.
Б. Вес гирьки равен 2 Н.
В. Если гирьку бросить, то ее все будет равен силе тяжести, действующей на гирьку.
Повторим!
4. На рисунках изображены некоторые силы, действующие на тело и опору.
А. Сила F1 – вес тела.
Б. Сила F2 – сила тяжести.
В. Сила F3 – сила реакции опоры.

Повторим!
5. На нити висит шарик массой 400 г.
А. Вес шарика равен 0,4 Н
Б. Сила тяжести, действующая на шарик , равна 4 Н.
В. Если нить перерезать, то вес шарика будет больше силы тяжести, действующей на шарик.

Повторим!
5. Летящий мяч ударяется о стену. Покажите силы упругости, действующие со стороны мяча на стену и со стороны стены, действующую на мяч.

Повторим!
5. Изобразите графически силу упругости, действующую на шар, лежащий на столе. Какова причина ее возникновения?

Повторим!
5. Обладает ли весом дельфин, выпрыгнувший из воды. Поясните свой ответ

Физическая величина – измерение?
Измерить – сравнить с ……

Что принять за эталон???

ДИНАМОМЕТР

Что является основной деталью динамометра?
(от греческого слова «динамис» -сила, «метрио» - измеряю
Как проградуировать динамометр?
100г – 1Н

200 г – 2Н
100 г

F тяжести - ???
ПРИНЦИП ДЕЙСТВИЯ
УСТРОЙСТВО
ВИДЫ
СИЛОМЕР
РЕВЕРСИВНЫЙ
ТЯГОВЫЙ
ПОДУМАЙ и ОТВЕТЬ!
1. Правильно ли проградуирован динамометр, изображенный на рисунке. Поясните ответ.
ПОДУМАЙ и ОТВЕТЬ!
2. Брусок равномерно тянут по поверхности стола.
А) чему равна сила тяжести?
Б) С какой силой пришлось бы равномерно поднимать его вверх?
В) Можно ли измерить эту силу изображенным динамометром?
ПОДУМАЙ и ОТВЕТЬ!
3. Определите чему равна цена деления динамометра? Какую максимальную силу можно  им измерить?
ПОДУМАЙ и ОТВЕТЬ!
4. Величину какой вилы показывают динамометры? Чему равно ее значение?
Домашнее задание:
§ 28, вопросы к параграфу.
Стр. 75 № 4,5 (Кирик)
Оформить лабораторную работу № 6.

В презентации использованы материалы:
1. Кирик Л.А. Самостоятельные и контрольные работы по физике для 7 класса, М.: 2014. - 192 с.
2. Куперштейн Ю.С Физика. Опорные конспекты и дифференцированные задачи. 7, 8 классы. , М.: 2010. - 215 с
3. http://ppt4web.ru/
4. http://prezented.ru/fizika/
5. http://lib.znate.ru/


title: Презентация на тему: Измерение влажности воздуха

text:
900igr.net

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
88
76
65
54
44
34
24
14
5
12
89
78
68
57
48
38
29
20
11
14
89
79
70
60
51
42
34
25
17
16
90
81
71
62
54
45
37
30
22
18
91
82
73
65
56
49
41
34
27
20
91
83
74
66
59
51
44
37
30
22
92
83
76
68
61
54
47
40
34
24
92
84
77
69
62
56
49
43
37
26
92
85
78
71
64
58
51
46
40
28
92
85
78
71
64
58
51
46
40
28
93
85
78
72
65
59
53
48
42
30
93
86
79
73
67
61
55
50
44


title: Презентация на тему: Изображение в зеркале

text:
Плоское и сферическое зеркала
Плоское зеркало.
С плоским зеркалом мы сталкиваемся очень часто - когда причесываемся или бреемся, когда управляем автомобилем. Чистое оконное стекло или поверхность пруда тоже вполне могут служить плоскими зеркалами. Рассмотрим изображения, получающиеся при этом.
В наше время вогнутые зеркала чаще используются для освещения. В карманном электрическом фонарике стоит крошечная лампочка всего в несколько свечей. Если бы она посылала свои лучи во все стороны, то от такого фонарика было бы мало пользы: его свет не проникал бы дальше одного-двух метров. Но за лампочкой поставлено маленькое вогнутое зеркальце. Поэтому луч света от карманного фонаря прорезывает темноту на десять метров вперед. Однако, в фонаре имеется еще и маленькая линза — перед лампочкой. Зеркальце и линза помогают друг другу создавать направленный луч света.
Так же устроены и автомобильные фары и прожекторы, рефлектор синей медицинской лампы, корабельный фонарь на верхушке мачты и фонарь маяка. В прожекторе светит мощная дуговая лампа. Но если бы вынули из прожектора вогнутое зеркало, то свет лампы бесцельно разошелся бы во все стороны, она светила бы не на семьдесят километров, а всего на один-два...
Особенно сложно устроен фонарь маяка. В древности самым мощным маяком был Александрийский маяк -  последнее из   чудес света,    связанное  с именем Александра Македонского. Согласно легенде, на Александрийском маяке находилось огромное зеркало, при помощи которого можно было видеть корабли, отплывавшие из Греции. Маяк находился в городе  Александрия, основанном  в 332 году до н.э. в дельте Нила. На подходе к городу на острове Фарос  было  решено построить маяк. Маяк получился в виде трехэтажной башни высотой 120 метров.  На башне находилось множество остроумных технических приспособлений: флюгера, астрономические приборы, часы.  На третьем этаже, в круглой, обнесенной колоннами ротонде, горел вечно  громадный костер. Но и большой костер дает не так уж много света. К тому же свет его расходился бы во все стороны и должен был бы быстро терять свою силу. Можно предположить, что огонь костра отражался с помощью большого вогнутого металлического зеркала с линзой. Вогнутое зеркало отбрасывало все лучи в одном направлении, и благодаря этому свет маяка значительно усиливался. Дрова для костра доставлялись наверх по спиральной лестнице, такой пологой и широкой, что по ней на стометровую высоту въезжали повозки, запряженные ослами. С падением римской империи он перестал светить, обвалилась  верхняя башня, а  стены нижнего этажа  разрушились  после  землетрясения в  14  веке. Руины древнего маяка были встроены в турецкую крепость и в ней существуют поныне.
Английский ученый Исаак Ньютон использовал вогнутое зеркало в телескопе. И в современных телескопах также используются вогнутые зеркала.
А вот вогнутые антенны радиотелескопов очень большого диаметра состоят из множества отдельных металлических зеркал. Например, антенна телескопа РАТАН-600 состоит из 895 отдельных зеркал, расположенных по окружности. Конструкция этого телескопа позволяет одновременно наблюдать несколько участков неба
Неровная поверхность рассеивает свет, т. к. отражающие участки ориентированы в пространстве беспорядочно. Благодаря этому рассеянный шероховатой поверхностью свет можно видеть отовсюду (экран кинотеатров). Такое отражение света называется рассеянным (диффузным).
Пусть пучок света от источника S падает на зеркало. Рассмотрим лучи SA и SB. После отражения от зеркала они кажутся нам исходящими из точки S'. То есть источник S нам кажется расположенным за зеркалом! Заметим также, что расстояния SO и S'O равны, а отрезок SS' перпендикулярен зеркалу.
Итак, теоретическим путем мы выяснили, что изображения предметов в зеркале являются мнимыми (так как кажутся расположенными там, куда световые лучи на самом деле не проникают). Изображения находятся позади зеркала на таком же расстоянии от него, как и сами предметы. Кроме того, отрезок, соединяющий предмет и его изображение, перпендикулярен поверхности зеркала.
Проверим теперь эти выводы экспериментально. Положим на стол линейку, а поверх нее вертикально поставим стекло. Оно будет служить полупрозрачным зеркалом. Поместив перед ним свечу, мы увидим ее отражение. Оно будет казаться расположенным позади стекла. Однако, заглянув туда, мы никакого изображения не увидим. Следовательно, мы убедились, что изображение является мнимым
Чтобы убедиться в правильности второго вывода, измерим по линейке расстояния от стекла до свечи и от стекла до изображения. Они окажутся равны. Подтвердить третий вывод тоже несложно: угольник с прямым углом нужно приложить к линейке.

Направим пучок параллельных лучей на выпуклое зеркало (левый рисунок). После отражения лучи станут расходящимися. Поэтому выпуклое зеркало иначе называют рассеивающим зеркалом. Направим теперь параллельные лучи на вогнутое зеркало (правый рисунок). Сразу же после отражения лучи станут сходящимися. Поэтому вогнутые зеркала иначе называют собирающими зеркалами.
Точка F – действительный фокус собирающего зеркала. Точка F ' – фокус рассеивающего зеркала. Он уже является мнимым, так как световые лучи через него не проходят.
Изображения предметов в выпуклом зеркале всегда уменьшенные. Например, на левом рисунке отчетливо видно, что размеры изображений чашек значительно меньше размеров самих чашек. При помощи вогнутого зеркала легко получить увеличенные изображения предметов. Взгляните на правый рисунок. Размеры всех изображений больше размеров самих предметов. На среднем рисунке изображено обычное плоское зеркало.
Подготовил : Прасол Евгений
конец


Презентация на тему: Изобретатели вечных двигателей


text:
Измерительные приборы.
Что это такое?
Прибор.
Прибор – это устройство для измерения физических величин.
Измерительным его назвали из-затого, что им что нибудь измеряют.
Мерить – значит сравнивать однувеличину с другой.

У каждого прибора есть шкала (деление). По ней сравнивают величины.
Возьмём самый простой прибор –линейку и рассмотрим её. Она пря-мая и имеет шкалу.
Шкала линейки непростая, она вме-щает в себя две физические величины сантиметр и миллиметр. Так пятисантиметровая линейка имеет

Пятьдесят отдалённых друг от друга коротких чёрточек по одному мм (это примерно равно толщине проволоки сетчатого забора) и пять длинных по одному см (это примерно равно ширине ногтя мизинца).
Значит в 1см 10мм. Подписываютсятолько сантиметры. Т.к. миллиметрынеудобны в использовании.

Назначение.
Так у линейки два назначения:1)черчение прямых линий и проверка линий (прямы ли они).2)измерение длины предметов
Динамометр.
Динамометр – это прибор дляизмерения силы.
Цена одного деления равна одному Ньютону.(пишется 1Н)
Динамометром можно изме-рить силу трения, тяговую силу.
Виды динамометров.
Медицинский динамометр.(для измерения сил разныхмышечных групп человека)
Ручной динамометр-силометр. (для измерения силы рук)
Тяговый динамометр.                (для измерения больших сил)
С этим прибором дружат спортсмены.
Силомер.
Силомер представляет собойдве овальные рукоятки, соеди- нённые между собой пружиной
При их сжатии металлическаяпластина предаёт действиестрелке. Цена одного деленияравна 1 кг.

С этим прибором можно предсказать погоду.
Барометр анероид.
Барометр.
Барометр – это металличес-кий прибор для измеренияатмосферного давления.
Цена одного деления равнадвум мм рт. ст.
По строению похож на моно-метр.
Барометр анероид.
Строение: это металлическаякоробочка, из которой выкачанвоздух. К ней крепится пру-жинка чтобы её не раздавилоатмосферное давление. Пру-жину крепят к стрелке с по-мощью придаточного механиз-ма.

Без чего не измерить давление в шине.
Манометр.
Манометр используют для из-мерения давления большегоили меньшего, чем атмосфер-ное.
Одно деление у маномометра-это атмосфера.
2 атмосферы – значит, что да-вление больше атм. в 2 раза.
Манометр.
Прибор работает за счёт упру-гости.
Строение: это загнутая метал-лическая трубка запаянная с одной стороны. Она крепитсяк стрелке с помощью зубчатойшестерни. Если давление уве-

личевается, то трубка распрям-ляется и предаёт движение стрелке. Она начинает двигать-ся вправо. Если же давлениеуменьшается, то трубка загиба-ется обратно (за счёт упругости)пока не примет первоначальнуюформу. Стрелка продолжаетдвигаться за трубкой постоянно.
Этот прибор помогает выбрать одежду, чтобы идти на прогулку.
Термометр.
Термометр – это стеклянныйприбор для измерения темпи-ратуры воздуха.
Он представляет собой стек-лянную трубку, запаянную сдвух сторон. Она крепится кшкале с разметкой в мм.

Прибор расположен вертикаль-но. На дне трубки налито немно-го ртути или спирта.
При нагревании молекулы ртутиначинают двигаться быстрее ирасстояние между ними увели-чивается (объём тоже) и ртуть в трубке поднимается. И наоборот.

Вывод.

Приборы очень облегчают жизнь человека. Теперь без них ты никуда!
Как ты без приборов узнаешь:
Какая температура на улице?
Какое давление у больного?
Как узнать длину бруска?
Какое давление в колёсах автомобиля?


title: Презентация на тему: Изображения, даваемые линзой

text:
5klass.net
1
2
3
4
5
d
f
1
d>2F
2
F<d<2F
3
d<F
d
f
1
d>2F
F<f<2F
2
F<d<2F
f>2F
3
d<F
F<f<2F


text:
F
2F
F
F
F
2F
F
F
F
F
2F
F
2F


Презентация на тему: Изобретение радио Александром Степановичем Поповым


title: Презентация на тему: Изобретение радио А.С. Поповым. Принципы радиосвязи

text:
910
228
131
30


Презентация на тему: Изобретение радио


title: Презентация на тему: Измерение высоты здания разными способами

text: H


title: Презентация на тему: Измерение ускорения свободного падения

text:
(1.1)
(1.2)
(1.3)
(1.7)
(2.2)
(2.4)
(2.5)


title: Презентация на тему: Изображение в плоском зеркале

text:
5klass.net

1
2
3
4
5
6
7


Презентация на тему: Изобретение радио. Принцип радиосвязи


title: Презентация на тему: Изменение фаз газораспределения

text:
ST120
Polo/Lupo GTI 92 kW /  Lupo FSI
Black screen
Mastertitelformat bearbeitenLauftext ist auch zweizeilig möglich !
Mastertextformat bearbeiten
Zweite Ebene
Dritte Ebene
Vierte Ebene
Fünfte Ebene
Service Training
Mastertitelformat bearbeiten
Master-Untertitelformat bearbeiten
Service Training
Klicken Sie, um die Textformatierung des Masters zu bearbeiten.
Zweite Ebene
Dritte Ebene
Vierte Ebene
Fünfte Ebene
ST120
Polo/Lupo GTI 92 kW /  Lupo FSI
Drehflügelversteller
Black screen
ST120
Polo/Lupo GTI 92 kW /  Lupo FSI
Drehflügelversteller
Black screen
ST120
Polo/Lupo GTI 92 kW /  Lupo FSI
Black screen
ST120
Polo/Lupo GTI 92 kW /  Lupo FSI
Black screen
ST120
Polo/Lupo GTI 92 kW /  Lupo FSI
Black screen
Mastertitelformat bearbeitenLauftext ist auch zweizeilig möglich !
Mastertextformat bearbeiten
Zweite Ebene
Dritte Ebene
Vierte Ebene
Fünfte Ebene
Service Training
ST120
Black screen
Polo/Lupo GTI 92 kW /  Lupo FSI
ST120
Black screen
Polo/Lupo GTI 92 kW /  Lupo FSI
Polo/Lupo GTI 92 kW /  Lupo FSI
ST120
Black screen
Polo/Lupo GTI 92 kW /  Lupo FSI
Nockenwelle
Polo/Lupo GTI 92 kW /  Lupo FSI
ST120
Black screen
ST120
Black screen
ST120
Black screen
ST120
Black screen
ST120
Black screen
ST120
Black screen
ST120
Black screen
ST120
Black screen
ST120
Black screen
ST120
Black screen
ST120
Black screen
ST120
Black screen
ST120
Black screen
ST120
Black screen
ST120
Black screen
ST120
Black screen
1.4 TSI
AB120
AB120
Black screen
AB120
AB120
Black screen

AB120
AB120
Black screen
AB120
AB120
Black screen
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120
AB120


title: Презентация на тему: Изобретение радио и принцип радиосвязи

text:
1
2
3
4
1
2
3


title: Презентация на тему: Изобретение радио Поповым А.С

text:
1 .
2 .


Презентация на тему: Изобретение паровой машины


title: Презентация на тему: Изобретения Леонардо да Винчи

text:
5klass.net

http://www.diclib.com/cgi-bin/d1.cgi?l=ru&base=colier&page=showid&id=6234
http://www.c-cafe.ru/days/bio/5/033.php
http://virtlib.odessa.net/people/leonardo/page_mechan3.shtml
http://newacropolis.ru/magazines/2_2002/Mashiny_Leonardo


Презентация на тему: Изобретение зеркала, свет, преломление света, световой луч


title: Презентация на тему: Изомерия. Изомеры

text:
http://www.raduga.lekks.ru
http://chemistry.150shelkovo011.edusite.ru
http://www.raduga.lekks.ru
http://chemistry.150shelkovo011.edusite.ru


title: Презентация на тему: Измерение температуры, термография, основы тепловидения

text:
3
3
4
2
1
-

-

 (
)

 (
)

r


title: Презентация на тему: изопроцесс

text:
PV=
m
M
RT
PV
T
=const
P1V1
T1
=
P2V2
T2
m=const
T1=T2=T
p·v= const
p1·V1=p2·V2
p
V
0
p
0
T
V
0
T
V1
V2
p1
p2
p1·V1
T1
=
p2·V2
T2
T2
T1
T2>T1
p= n·k·T
n=
N
V
N=const; k=const; T=const
1
V
?
 =>
?
?
?
T2 ? T1
?
?
p1=p2=p
= const
V
T
0
p
0
T
p
0
V
V1
V2
p
p
p1V1
T1
=
p2V2
T2
V
T
V1
T1
V2
T2
=
T1
T2
=>
p= n·k·T
n=
N
V
N=const; k=const; p=const
V~
T
?
p2>p1
p2 ? p1
p2
p1
?
?
?
V1=V2=V
= const
p
T
0
V
0
T
V
0
p
V
V
p1
p2
P1V1
T1
=
P2V2
T2
p
T
p1
T1
p2
T2
=
T1
T2
=>
p= n·k·T
n=
N
V
N=const; k=const; V=const
p~
T
?
?
V1
V2
V1>V2
V2 ? V1
?
?
pV=const
p
V
0
p
T
0
V
T
0
V
T
0
p
T
0
p
V
0
p
T
0
V
T
0
p
V
0
V
T
--
=
const
P
T
const
=


Презентация на тему: Изопроцессы


Презентация на тему: Изобретение вечных двигателей


title: Презентация на тему: "Изопроцессы в газах" Презентация: Изопроцессы в газах

text:
   Uchim.net
   Uchim.net
   Uchim.net
   Uchim.net
   Uchim.net
   Uchim.net
   Uchim.net
   Uchim.net
   Uchim.net
   Uchim.net


Презентация на тему: Изобретения, заказанные мечтой


title: Презентация на тему: Изопроцессы

text:
p
V
0
V
T
0
p
T
0
A
0
b
B
l
0
0
S0
P0
?
?
m1=m
p1=p0+(P/S0)
V1
T1=T
m2=m
p2=p0+(P/S0)+(P1/S0)
V2=V1/2
T2=T
P1-?
m1=m
p1=p0+(P/S0)
V1
T1=T
m2=m
p2=p0+(P/S0)+(P1/S0)
V2=V1/2
T2=T
P1-?
1

m1=

p1=

V1=

T1=
2

h-?

m2=

p2=

V2=

T2=
3m
m/3
p0
V
3V
V/3
3/V
3/T
T/3
3m
p0
V/3
3/V
3/T
T/3
+
*
*
m
pa
+
T
T
-
-
3V
V
pa
m/3
m
h
m(H2)
=
m(CO2)
p
0
L
?


title: Презентация на тему: Изображения, даваемые линзой

text:
Тема
«Изображения,
даваемые линзой»
Подготовила
учитель физики МОУ «Правдинская ООШ»
Новикова М. Р.
Повторение
«Законы
распространения
 света»
Линзы»
Какие законы распространения света вы знаете?
Закон прямолинейного распространения света:

Свет распространяется прямолинейно
2. Что называется линзами?

Линзами называются прозрачные тела, ограниченные с двух сторон сферическими поверхностями.
3. Какие виды линз вы знаете?
Выпуклые (края намного тоньше, чем середина)
Вогнутые (края толще, чем середина)
4. Что вы можете сказать о фокусе
выпуклой линзы
действительный, т. к. находится в точке пересечения световых лучей

вогнутой линзы
мнимый, т. к. находится в точке пересечения продолжений световых лучей
5. Какая из линз
преломляет лучи сильнее?
дает большее увеличение?
Ответ: 1
6. Что называется оптической силой линзы?
Формула для ее вычисления.

Оптическая сила линзы – это величина, обратная ее фокусному расстоянию
1. Определите оптическую силу линзы фокусное расстояние которой
–25 см
-4 дптр
2*. Определите оптическую силу системы таких трех близко стоящих линз
-12 дптр

7. Иногда линзу называют «зажигательным стеклом». К каким линзам, изображенным на рисунке, такое название применить нельзя? Почему?

К рассеивающим, потому что они не собирают лучи, а следовательно и энергию световых лучей в одной точке

8. Назовите объекты

ГОО
F(фокус)
F(фокус)

Фокусное расстояние
линза
А
В
предмет

d
Расстояние от предмета до линзы
Новая тема
««Изображения,
даваемые линзой»

Цели урока:

Сформулировать правила построения изображений в линзах.
Научиться строить изображения, даваемые линзой.
Правила построения:
Для построения любой точки достаточно построить только два «замечательных луча»,
ход которых известен.
луч, проходящий через центр линзы
он никогда не преломляется и всегда прямой;
2. луч, падающий на линзу параллельно ее главной оптической оси
после преломления в линзе этот луч проходит через главный фокус линзы
(либо сам, если линза собирающая, либо своим продолжением в обратную сторону, если линза рассеивающая)
Построим изображения, даваемые собирающей линзой
 если d>2F
 если F<d<2F
 если d<F

d
А
В
А1
В1
Изображение –
 действительное
 уменьшенное
 обратное (фотоаппарат)
F
F
назад
1 случай
d>2F

f
f – расстояние от линзы до изображения
Задание по группам

Построить изображение даваемое собирающей линзой, если

1 группа: F<d<2F

2 группа*: d<F

         От чего зависят размеры и расположение изображения предмета, полученного при помощи собирающей линзы?

           Размеры и расположение изображения предмета, полученного при помощи собирающей линзы, зависят от положения предмета относительно линзы.

1. От чего зависит характер изображения, даваемого собирающей линзой?
От взаимного расположения предмета и линзы
2. Каким является изображение предмета, расположенного за двойным фокусом собирающей линзы?
Действительным, перевернутым, уменьшенным, за 1-м фокусом
3. Каким является изображение предмета, находящегося между фокусом и двойным фокусом собирающей линзы?
Действительным, перевернутым, увеличенным, за двойным фокусом
4. Каким является изображение предмета, находящегося между собирающей линзой и ее фокусом?
Мнимым, прямым, увеличенным, за 1-м фокусом

5. Где должен находиться предмет, чтобы его изображение в собирающей линзе было равным самому предмету?*
На втором фокусе
6. Каким является изображение предмета, даваемое рассеивающей линзой?
Мнимым
7. С помощью линзы получено изображение некоторого предмета. В каком случае его можно увидеть на экране — когда это изображение является действительным или когда оно мнимое?*
Когда действительное - экран в фокусе линзы, мнимое - нельзя получить
Домашнее задание
§ 67, читать л/р стр. 176
Задача № 145, карточка *


title: Презентация на тему: ИЗОПРОЦЕССЫ

text:
p
V
0
V
T
0
p
T
0
A
0
b
B
l
0
0
S0
P0
?
?
T2=T
V2=V1/2
p2=p0+(P/S0)+(P1/S0)
m2=m
T1=T
V1
p1=p0+(P/S0)
m1=m
P1-?
T2=T
V2=V1/2
p2=p0+(P/S0)+(P1/S0)
m2=m
T1=T
V1
p1=p0+(P/S0)
m1=m
P1-?

T2=

V2=

p2=

m2=
2

h-?

T1=

V1=

p1=

m1=
1
3m
m/3
p0
V
3V
V/3
3/V
3/T
T/3
3m
p0
V/3
3/V
3/T
T/3
+
*
*
m
pa
+
T
T
-
-
3V
V
pa
m/3
m
h
p
0
L

m(H2)
=
m(CO2)
p
0
L
?

m(H2)
=
m(CO2)
p
0
L
?

S0
P0
?
?
m(H2)
=
m(CO2)
p
0
L
?

h
m(H2)
=
m(CO2)
p
0
L
?


Презентация на тему: Изучение архимедовой силы


Презентация на тему: Изучение аморфных тел через серию опытов


title: Презентация на тему: Изопроцессы

text:
P1V1=P2V2
p
V
0
V
T
0
p
T
0
A
0
b
B
l
0
0
S0
P0
?
?
m1=m
p1=p0+(P/S0)
V1
T1=T
m2=m
p2=p0+(P/S0)+(P1/S0)
V2=V1/2
T2=T
P1-?
m1=m
p1=p0+(P/S0)
V1
T1=T
m2=m
p2=p0+(P/S0)+(P1/S0)
V2=V1/2
T2=T
P1-?
1

m1=

p1=

V1=

T1=
2

h-?

m2=

p2=

V2=

T2=
3m
m/3
p0
V
3V
V/3
3/V
3/T
T/3
3m
p0
V/3
3/V
3/T
T/3
+
*
*
m
pa
+
T
T
-
-
3V
V
pa
m/3
m
h
p
0
L


Презентация на тему: Изобретения Ломоносова


title: Презентация на тему: изопроцессы


title: Презентация на тему: Изопроцессы в газах

text:
const
=
const
m
=
pV
const
=
=
RT
M
m
T - const
const
m
=
const
P
=
const
=
=
Mp
mR
T
V
p - const
const
V
=
const
m
=
const
=
=
MV
mR
T
p
V - const


Презентация на тему: Изучение явления электромагнитной индукции


Презентация на тему: Изучение физики


title: Презентация на тему: Изучение движения тела по окружности

text:
5klass.net
1
2
3
4
5
N
mg
Y
R
N+mg=ma
N= m(g- a),
-N+mg=ma
P= -N
P-? Vmin-?
a=
v2
R
R
v2
vmin2
R
vmin=
vmin
=
g R
.
2
4
5
6
7
8
1
3


title: Презентация на тему: Изучение превращения механической энергии во внутреннюю на примере соскальзывания с наклонной плоскости

text:
4
1
3
2
0
0
4
8
.
4
1
3
2
0
0
4
8
.
4
1
3
2
0
0
4
8
.


Презентация на тему: Изучение магнитного поля тока


title: Презентация на тему: Изучение механического движения с использованием графиков

text:
y
x
     1    2    3   4   5   6
12
11
109
8
7
6
5
4
3
2
1
y
     1    2    3   4   5   6
12
11
109
8
7
6
5
4
3
2
1
x
     1    2    3   4   5   6  7   8
24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
     3    6   9   12  15
24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
=
=
     1    2    3   4   5   6
12
11
109
8
7
6
5
4
3
2
1
     1    2    3   4   5   6
12
11
109
8
7
6
5
4
3
2
1
     1    2    3   4   5   6
12
11
109
8
7
6
5
4
3
2
1


Презентация на тему: Изучение природы гравитационных сил


text:
1
2
3
4
5
N
mg
Y
R
N+mg=ma
N= m(g- a),
-N+mg=ma
P= -N
P-? Vmin-?
a=
v2
R
R
v2
vmin2
R
vmin=
vmin
=
g R
.
2
4
5
6
7
8
1
3


Презентация на тему: Изучение нового вида теплопередачи


Презентация на тему: Ядерна енергетика


title: Презентация на тему: Изучение электромагнитной индукции

text:
900igr.net
n
B
S
n
B
S
Ii

Ii
Ii
Ii
Ii
1
2
3
4
0
0
0
0
Ii
Ii
Ii
Ii
Ii1
Ii2
1
2
,
I
Ii
Ii
+
-
1
2
1
2
I
l
1
2
2
1
B
D
D
I
t, c
3
1
0
2
4
5
6
7
8


title: Презентация на тему: Изучение реактивного движения на модели воздушного шарика

text:
N
1
2,950
2,32
1,9
2,5
2
1,650
2,42
1,7
3,14
3
1,700
2,22
2
3,17
4
1,400
1,61
1,2
2,7
5
2,200
2,52
2,2
3
6
4,655
2,52
2
1,67
7
2,100
2,42
2
1,54
8
1,700
2,52
1,6
2,73
9
1,700
2,12
1,5
0,88
1
2,100
2,5
1,32
2
1,800
3,14
3
1,400
3,17
1,15
4
1,400
2,7
2,5
5
2,300
3
2,6
6
2,100
1,67
0,54
7
2,100
1,54
0,68
8
1,550
2,73
0,57
9
1,800
0,88
0,98


title: Презентация на тему: Изучение звука

text:
5klass.net
331
1005
1300
1440
1560
5000
4500
5100
4000


title: Презентация на тему: ядерная цивилизация.-презентация

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
8815
10
6818
8
5460
6
5320
4
5200
4
4765
5
4140
5
4116
8
3810
3
3700
4
3700
4
3660
4
P.S.


title: Презентация на тему: Изображения даваемые линзой (8 класс) -

text:
Изображения, даваемые линзой.
Урок физики в 8 классе
Учителя физики высшей категории
ГБСКОУ №34
Симоненковой Светланы Александровны
г. Санкт Петербург
264-182-011
Повторим:
Что называется линзой? Какие бывают линзы?
Что такое фокусное расстояние линзы?
Что называется главной оптической осью линзы?
									Научимся:
Строить ход лучей через собирающую, рассеивающую линзу.
Выясним условия при которых возникает изображение, его свойства.
Строить изображение предмета.
Условные обозначения.
Алгоритм построения изображения предмета в линзе.
Изображаем линзу и чертим её оптическую ось.

Алгоритм построения изображения предмета в линзе.
2. По обе стороны от линзы откладываем фокусные расстояния.

Алгоритм построения изображения предмета в линзе.
3. Указываем положения предмета.
Алгоритм построения изображения предмета в линзе.
4. Чертим ход двух лучей, исходящих от крайней точки предмета.
5. На пересечении лучей рисуем изображение предмета.
6. Делаем вывод: какое изображение и где оно находится.
Ход основных лучей в собирающей линзе
Луч, падающий на линзу параллельно оптической оси, после преломления через линзу проходит через её фокус.
Ход основных лучей в собирающей линзе
Луч, проходящий через фокус до собирающей линзы, после линзы распространяется параллельно оптической оси.
Ход основных лучей в собирающей линзе
Луч, проходящий через оптический центр линзы не преломляется.
Построение изображений в собирающей линзе.
Предмет находится за двойным фокусным расстоянием (d>2F).
Изображение: уменьшенное, перевернутое,  действительное(F<f<2F).
Предмет находится на двойном фокусном расстоянии линзы(d=2F).
Изображение: равное, перевернутое, действительное(f=2F)
Предмет находится между фокусом и двойным фокусом линзы(F<d<2F).
Изображение: увлеченное, перевернутое, действительное(f>2F)
Предмет находится в фокусе линзы(d=F)
Изображение будет размытым.
Предмет находится перед фокусом линзы(d<F).
Изображение: мнимое, прямое, увеличенное.
Построение изображений в рассеивающей линзе.
Изображение: мнимое, уменьшенное, прямое, находящиеся по ту же сторону от линзы, что и предмет.
Задания №1-3:
Постройте изображение предмета, если F<d<2F.
Постройте изображение предмета, расположенного от собирающей линзы на расстоянии 4F и 3F.
Постройте изображение предмета в рассеивающей линзе, если F<d<2F.

Задание №1
Задание №2
Задание №3
Задание №4


title: Презентация на тему: Изобретение радио А.С. Поповым

text:
Изобретение радиоА.С. Поповым
1

В России одним из первых занялся изучением электромагнитных волн преподаватель офицерских курсов в Кронштадте Александр Степанович Попов.
Начав с воспроизведения опытов Герца, он затем использовал более надежный и чувствительный способ регистрации электромагнитных волн.
Когерер Попова

В качестве детали, непосредственно “чувствующей” электромагнитные волны, А.С. Попов применил когерер (от лат. - “когеренция” - “сцепление”). Этот прибор представляет собой стеклянную трубку с двумя электродами. В трубке помещены мелкие металлические опилки. Действие прибора основано на влиянии электрических разрядов на металлические порошки. В обычных условиях когерер обладает большим сопротивлением, так как опилки имеют плохой контакт друг с другом.
Пришедшая электромагнитная волна создает в когерере переменный ток высокой частоты. Между опилками проскакивают мельчайшие искорки, которые спекают опилки. В результате сопротивление когерера резко падает (в опытах А.С. Попова  со 100000 до 1000 - 500  Ом, то есть в 100-200 раз). Снова вернуть прибору большое сопротивление можно, если встряхнуть его. Чтобы обеспечить автоматичность приема, необходимо для осуществления беспроволочной связи, А.С. Попов использовал звонковое устройство для встряхивания когерера после приема сигнала.
Схема и внешний вид радиоприемника А.С, Попова сделанная им самим

Срабатывало реле, включался звонок, а когерер получал “легкую встряску”, сцепление между металлическими опилками ослабевало, и они были готовы принять следующий сигнал.
Чтобы повысить чувствительность аппарата, А.С. Попов один из выводов когерера заземлил, а другой присоединил к высоко поднятому куску проволоки, создав первую приемную антенну для беспроволочной связи. Заземление превращает проводящую поверхность земли в часть открытого колебательного контура , что увеличивает дальность приема.
Хотя современные радиоприемники очень мало напоминают приемник А .С. Попова, основные принципы их действия те же, что и в его приборе. Современный приемник также имеет антенну, в которой приходящая волна вызывает очень слабые электромагнитные колебания. Как и в приемнике А. С. Попова, энергия этих колебаний не используется непосредственно для приема. Слабые сигналы лишь управляют источниками энергии, питающими последующие цепи. Сейчас такое управление осуществляется с помощью полупроводниковых приборов.
7мая 1895г. на заседании Русского физико-химического общества в Петербурге А. С .Попов продемонстрировал действие своего прибора, явившегося, по сути дела, первым в мире радиоприемником. День 7 мая стал днем рождения радио. Ныне он ежегодно отмечается в нашей стране.
А. С. Попов продолжал настойчиво совершенствовать приемную аппаратуру. Он ставил своей непосредственной задачей построить прибор для передачи сигналов на большие расстояния.

А. С .Попов демонстрирует действие своего прибора
Вначале радиосвязь была установлена на расстоянии 250 м. Неустанно работая над своим изобретением, Попов вскоре добился дальности связи более 600 м. Затем на маневрах Черноморского флота в 1899г. ученый установил радиосвязь на расстоянии свыше 20км, а в 1901г. дальность радиосвязи была уже 150км. Важную роль в этом сыграла новая конструкция передатчика.
Искровой промежуток был размещен в колебательном контуре, индуктивно связанном с передающей антенной и настроенном с ней в резонанс.. Существенно изменились и способы регистрации сигнала. Параллельно звонку был включен телеграфный аппарат, позволивший вести автоматическую запись сигналов. В 1899г. была обнаружена возможность приема сигналов с помощью телефона. В начале 1900г. радиосвязь была успешно использована во время спасательных работ в Финляндском заливе. При участии А. С. Попова началось внедрение радиосвязи на флоте и в армии России.
Г.Маркони у своей приёмопередающей
станции
Продолжая опыты и совершенствуя приборы, А. С. Попов медленно, но уверенно увеличивал дальность действия радиосвязи. Через 5 лет после постройки первого приемника начала действовать регулярная линия беспроволочной связи на расстоянии 40 км. благодаря радиограмме, переданной по этой линии зимой 1900г. , ледокол “Ермак” снял со льдины рыбаков, которых шторм унес в море . Радио, начавшее свою практическую историю спасением людей, стало новым прогрессивным видом связи XX в.
За границей усовершенствование подобных приборов проводилось фирмой, организованной итальянским инженером Г. Маркони. Опыты, поставленные в широком масштабе, позволили осуществить радиотелеграфную передачу через Атлантический океан.
Спасибо за внимание!