title: Презентация на тему: Великая Отечественная война в стихотворениях русских поэтов

text:
Великая Отечественная война в стихотворениях русских поэтов
Prezentacii.com
Что говорят поэты о Великой Отечественной войне?
Константин Симонов
Константин Симонов (1915 - 1979) – известный поэт, прошедший всю войну корреспондентом газеты «Красная звезда». В качестве военного корреспондента он переезжал с фронта на фронт, знал войну «изнутри».
В первые, особенно тяжелые месяцы войны, когда наши войска отступали с тяжелыми боями и большими потерями, оставляя врагу села и города, было написано стихотворение «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…», посвященное другу Симонова, поэту Алексею Суркову.

Константин Симонов
Образ русской земли  в стихотворении «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…» создается через образ дорог, «слезами измеренных»; троекратным повторением «деревни, деревни, деревни, деревни с погостами…»; сравнением «Как будто на них вся Россия сошлась»; размышлениями о том, что такое родина: «эти проселки, что дедами пройдены, / С простыми крестами их русских могил». Слова старухи: «Мы вас подождем!» - повторяют пажити и леса, как будто вся природа; вся Россия говорит это. Многократным повторением слова «русский», «русская», «по-русски» выражается гордость «за самую милую, / За горькую землю, где я родился», готовность умереть за родину, но защитить ее от врагов .
Жди меня
Константин Симонов
Алексей Сурков, которому посвящено стихотворение Константина Симонова, - автор тихой, проникновенной песни «Землянка» («Бьется в тесной печурке огонь»). Это грустное, лирическое стихотворение, положенное на музыку Константином Листовым, выполняло функции боевой, воодушевляющей песни. Оно написано в ноябре 1941 года под Москвой, в землянке.

Алексей Сурков
«Алексей Сурков не писал специально песню. Впрочем, он и стихотворения не писал – просто сложил письмо из наиболее пронзительных слов, какие тогда пришли; просто рассказал жене, где находится, о чем думает, какая, наконец,  погода в тех местах, где он сейчас находится, и какая обстановка…
Алексей Сурков
Письма в стихах были одним из весьма распространенных и вовсе не литературных жанров самого тяжелого периода Великой Отечественной войны» - так рассказывает о «Землянке» поэт Евгений Долматовский в «Рассказах о твоих песнях»

Алексей Сурков
Давид Давидович Самойлов
Давил Самойлов – поэт
 фронтового поколения. Как и
многие его сверстники, он со
студенческой скамьи ушел на
фронт. Самым его известным
произведением стало
стихотворение «Сороковые».
Это стихи о войне, о юности, о
мечтах и испытаниях.
Как поэт рисует картины войны?

Стихотворение рассказывает о войне. Создается впечатление, как будто бывший солдат листает альбом с фотографиями, а может, страницы своей памяти: «А это я на полустанке…», «Да, я на этом белом свете…».
Тремя безличными предложениями изображается холод, неустроенность, опустошающая сила войны: «Просторно. Холодно. Высоко».  Повторы и многоточия: «И погорельцы, погорельцы / Кочуют с запада к востоку…» - усиливают впечатление всенародного масштаба трагедии. Многие строки стихотворения начинаются одинаково – с повторяющего союза «И», соединяющего военные воспоминания в одну череду: «Война, беда, мечта и юность!»
- Найдите антитезу в стихотворении. Что в ней выражено?
Война гуляет по России,
А мы такие молодые!
Молодость противопоставлена войне. Война противоречит жизни, убивает ее, калечит судьбы людей.
 Но молодости свойствен оптимизм:
Да, это я на белом свете,
Худой, веселый и задорный.
Домашнее задание:
Выучить стихотворения наизусть
Прочитать рассказ В. Астафьева «Конь с розовой гривой».


Презентация на тему: Великий омут ежедневно вращающихся образов


Презентация на тему: Великий поэт: Биография Пушкина А.С.


Презентация на тему: Великие имена России. Александр Невский


Презентация на тему: Великий сказочник Александр Сергеевич Пушкин


title: Презентация на тему: Обобщение по теме: «Великие русские писатели»

text:
1814-1841
1828-1910
1769-1844
1799-1837


title: Презентация на тему: Великий сказочник Ганс Христиан Андерсен

text:
(1892-1968)

(1805 -1875)


Презентация на тему: Великий лексикограф земли русской


Презентация на тему: Великий русский драматург Александр Николаевич Островский


title: Презентация на тему: Великие русские писатели

text:
Великие русские писатели
ЦЕЛИ:
      Обобщить  знания  детей по разделу;
	Совершенствовать умение выразительности и осознанного чтения;
	Прививать любовь и интерес к чтению, к книгам.

Сегодня наш урок – праздник мы посвящаем великим русским писателям.
А о ком мы  будем сегодня говорить, чьё творчество вспоминать, узнаем, разгадав кроссворд.

кроссворд
К  р ы л о в
П  у ш к и н
Т  о л с  т  о й
Л  е р м о н т  о в
 Конкурс чтецов  стихов М. Ю. Лермонтова
Кто хочет прочитать полюбившиеся стихи Михаила Юрьевича наизусть?

Сочинение стихотворений детьми
А сейчас попробуем сами сочинить стихотворения, переделав данный текст. (Восстановите его по смыслу, а потом переделайте в стихотворения.)
А с рассветом на село;
На поля, на пустынный сад;
Ночью бушевала буря;
Понесло первым снегом.
стихотворение
Ночью буря бушевала,
А с рассветом на село,
На поля, на сад пустынный
Первым снегом понесло.

Сообщение о писателе
Крестьянским ребятишкам входить в усадьбу было заказано.  За каменной оградой густо зеленел старинный парк, там, как в лесу, пели птицы. Чисто разметённая берёзовая аллея, тихо светящееся из – за деревьев пруд – вот и всё, что можно было увидеть, если заглянуть в широкие, с круглыми башенками ворота. А где – то там, в глубине парка, в большом доме жил богатый и знатный граф.

И вот- то удивились ребята, когда услышали, что граф созывает их к себе в усадьбу! По всем окрестным деревням прошёл говор. Зачем зовёт их граф? Говорит, что хочет учить их грамоте.
    В то время в городах было мало школ, а в деревнях и того меньше. Редко – редко какой грамотей находился в деревне. Чаще всего это был какой – нибудь  дьячок. И вся деревня ходила к нему на поклон. Если нужно написать письмо – неси ему пятак или гривенник, он напишет.
  Ни книг, ни газет. Только и радости, только и отдыха от беспросветного труда, что  сходят на праздники в церковь…
  И вот теперь показалась, что сам граф хочет устроить школу для крестьянских ребят и сам будет их учить.
Ребятишки, молча, подошли к белому графскому дому и остановились.
Двухэтажный дом показался им огромным ведь сами – то они выросли в низеньких избах под соломенными кровлями.  Ребятишки стояли и ждали графа.
   Граф вышел на крыльцо – плечистый, крепкий, с чёрной бородой. Ребята слегка заробели, когда он окинул их острым взглядом из – под густых бровей. Но граф улыбнулся, заговорил – и сразу вся робость прошла, сразу стало просто хорошо. С первой же встречи началась дружба.
А потом возникла и любовь к учителю, которая у многих ребят так и осталась на всю жизнь в их сердцах.
   Учитель был графом, его полагалась называть «ваше сиятельство».
Но граф этого не хотел.
  «Не зовите меня» ваше сиятельство», - сказал он, - меня зовут…(Львом Николаевичем), так и зовите меня.

Викторина по басням И.А.Крылова.
                           …Ох! Басни смерть моя!
Насмешки вечные надо львами! Над орлами!
Кто что ни говори:
Хотя животные, а всё –таки цари!
(А.С.Грибоедов. «Горе от ума»)

Какой ответ соответствует вопросу?

«Кумушка, мне странно это:
       Да работала ль ты в лето?»
      («Стрекоза и Муравей»)
«Смотри – ка, - говорит, - кум милый мой!
       Что это там за рожа?»
       ( «Зеркало и обезьяна»)
.   «Соседка, перестань срамиться…-
      Тебе ль с Слоном возиться?»
       («Слон и Моська»)

       «Когда бы на неё хоть чуть была похожа.
         А ведь, признайся, есть
         Из кумушек моих таких кривляк пять – шесть;
       Я даже их могу по пальцам перечесть».
           «До того ль, голубчик, было?
             В мягких муравах у нас-
              Песни, резвость всякий час,
              Так что голову вскружило»
         «Вот то – то мне и духу придаёт,
          Что я, совсем без драки,
           Могу попасть в большие забияки».

- В какой басне такая мораль?
«Вперёд чужой беде
не смейся, Голубок!»
(«Чиж и Голубь»)
«Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок».
(«Ворона и Лисица»)

«Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдёт,
И выйдет из него не дело, только мука».
(«Лебедь, Щука и Рак»)
«Беда, коль пироги начнёт печи сапожник,
А сапоги тачать пирожник:
И дело не пойдёт на лад».
(«Щука и Кот»)

«Случается нередко нам
И труд и мудрость видеть там,
Где стоит только догадаться
За дело просто взяться».
(«Ларчик»)

Викторина по творчеству А.С.Пушкина
Где родился А.С.Пушкин?
Когда он родился?
Как ласково называла его няня?

-Кто сказал (ну, без подсказки):
«Что за прелесть эти сказки!»?
Ну что ж, отправляемся, смело вперёд,
Нас пушкинских сказок ждёт городок.

Узнайте сказку по картинке.
Сказка о рыбаке и рыбке
Сказка о царе САЛТАНЕ
Сказка о мёртвой царевне
и о семи богатырях
Сказка о золотом петушке
Сказка о попе и о
 работнике его Балде
Итог урока
 Что вам особенно запомнилось, что произвело на вас большое впечатление во время наших уроков?

Давайте напишем письмо в прошлое нашим писателям. Что бы вам хотелось им сказать, за что поблагодарить?

СПАСИБО!


title: Презентация на тему: Великие о чистоте и значении слова

text:
ВЕЛИКИЕ О ЧИСТОТЕ И ЗНАЧЕНИИ СЛОВА
Иоанн Златоуст

   «Если же ты скажешь оскорбительное слово, если огорчишь брата, то огорчишь не его, а оскорбишь Духа Святого»
Л.Н. Толстой

   «Нравственность человека видна в отношении его к слову»
В.В. Маяковский

«Слово – полководец человечьей силы»
Л.Н. Толстой

«Время проходит, но сказанное слово остается»

К.Г. Паустовский

«Любовь к своей стране немыслима без любви  к своему языку»
Н.М. Карамзин

   «Богатство языка – богатство мыслей»
Л.Н. Толстой

   «Слово – великое дело. Как небольшой огонь может сжечь целые деревни, так и от одного слова может сделаться большое несчастье»

Н.С. Лесков

   «Беречь надо наш богатый и прекрасный язык от порчи»
М. Монтень

   «И как только язык свернул на путь лжи, прямо удивительно, до чего трудно возвратиться к правде!»
Л.Н. Толстой

   «Язык – орудие мышления. Обращаться с языком кое-как – значит и мыслить кое-как»

И.С. Тургенев

   «Берегите наш язык – это достояние. Обращайтесь почтительно с этим могущественным оружием»
Л.Н. Толстой

   «Говорящий на хорошем, чистом, богатом языке – богат мыслями»
Иоанн Златоуст

   «Приучи язык свой говорить доброе: удержи, язык свой от зла».
Л.Н. Толстой

   «Нелепость языка – неясность мысли»
Иоанн Златоуст
   «Уста тех людей, которые говорят срамное, пустословят, изрыгают из своей гортани слова зловонные и непотребные, есть гроб, вместилище мертвых костей и тел».
Л.Н. Толстой

«Слово есть поступок»

           Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Великий мечтатель

text:
Великий мечтатель

Жюль Габриэ́ль Верн ( 8 февраля 1828, Нант, Франция — 24 марта 1905, Амьен) — французский географ и писатель, классик приключенческой литературы, один из основоположников научной фантастики. Член Французского Географического общества. По статистике ЮНЕСКО, книги Жюля Верна занимают второе место по переводимости в мире, уступая лишь произведениям Агаты Кристи. Его книги были напечатаны на 148 языках.

Из 108 фантастических идей Жюля Верна неосуществлёнными на сегодня оказались лишь 10 идей. Таким обилием воплотившихся в жизнь идей не могут похвастаться даже учёные.
В своих произведениях он предсказал научные открытия и изобретения в самых разных областях:
— Электрический стул.
— Большие подводные лодки («20 000 лье под водой»).
— Самолет («Властелин мира»).
— Вертолёт («Робур-Завоеватель»).
— Космические корабли и пилотируемые полёты в космос, в том числе на Луну («С Земли на Луну»). Верн точно описал размеры ракеты, точное место старта (Флорида) и даже экипаж: 3 человека, как это и было впоследствии в программе NASA.
— Башня в центре Европы (до строительства Эйфелевой башни).
— Межпланетные путешествия («Гектор Сервадак»).
— Видеосвязь и телевидение («Париж в XX веке»).
— Строительство Турксиба («Клодиус Бомбарнак. Записная книжка репортера об открытии большой Трансазиатской магистрали (Из России в Пекин)»).
— Самолёт с переменным вектором тяги («Необыкновенные приключения экспедиции Барсака»).
— Принципиальная проходимость Северного морского пути за одну навигацию («Найденыш с погибшей «Цинтии»»)

Предсказания Жюль Верна
Подво́дная ло́дка (подлодка, субмарина) — класс кораблей, способных погружаться и длительное время действовать в подводном положении..
Первая исследовательская подводная лодка «Лолиго» была спущена на воду 15 июля 1914 года, в Германии.
Аквала́нг (от лат. aqua, вода + англ. lung, лёгкое = Aqua-lung, «Водяное лёгкое») или ску́ба (англ. SCUBA) - автономный аппарат для дыхания под водой.
Капитан Жак-Ив Кусто и Эмиль Ганьян, работая в сложных условиях оккупированной немцами Франции, в 1943 году изобрели первый безопасный и эффективный аппарат для дыхания под водой, названный аквалангом, который в дальнейшем Кусто успешно использовал для погружения на глубину до 60 метров без каких-либо вредных последствий.
Электри́ческий стул — приспособление, с помощью которого в некоторых штатах США приводятся в исполнение смертные приговоры.
Стул был изобретён Гарольдом Брауном во второй половине 1888 года.

Э́йфелева ба́шня— самая узнаваемая архитектурная достопримечательность Парижа, известная как символ Франции, названная в честь своего конструктора Гюстава Эйфеля. Строительные работы продолжались  в течение двух лет, двух месяцев и пяти дней (с 28 января 1887 года по 31 марта 1889 года).
Телеви́зор (телевизионный приёмник)— электронное устройство для приёма и отображения изображения и звука
В 1907 году Макс Дикманн  продемонстрировал телевизионный приёмник, с двадцатистрочным экраном размером 3х3 см.
25 июля 1907 года профессор Петербургского технологического института Борис Львович Розинг подал заявку на изобретение -«Способ электрической передачи изображений на расстояния».
Самолёт — летательный аппарат для полётов в атмосфере (и космическом пространстве), использующий аэродинамическую подъёмную силу планера для удержания себя в воздухе.
В 1843 году английский изобретатель Уильям Хенсон получил патент на проект самолета. В России первый проект самолёта был предложен Николаем Афанасьевичем Телешовым в 1864 году. Первый полет осуществлен 17 декабря 1903 года в США.
Вертолёт (устаревшее гелико́птер) — винтокрылый летательный аппарат, у которого подъёмная и  толкающая  силы на всех этапах полёта создаются одним или несколькими несущими винтами .
Авторство слова «вертолёт» (от «вертится» и «летает») принадлежит Н. И. Камову. Самым ранним документом, в котором употребляется «вертолёт», является Протокол заседания Технической Комиссии Центрального Совета РОСОАВИАХИМа, датированный 8 февраля 1929 года.
Раке́та (от итал. rocchetta — маленькое веретено через нем. Rakete или нидерл. raket) — летательный аппарат, двигающийся в пространстве за счёт действия реактивной тяги.
В 1957 г. в СССР под руководством Сергея Павловича Королёва как средство доставки ядерного оружия была создана первая в мире межконтинентальная баллистическая ракета Р-7, которая в том же году была использована для запуска первого в мире искусственного спутника Земли.

«Аполло́н-11» (англ. Apollo 11) — пилотируемый космический корабль серии «Аполлон», в ходе полёта которого 16—24 июля 1969 года жители Земли впервые в истории совершили посадку на поверхность другого небесного тела — Луны.
Се́верный морско́й путь — кратчайший морской путь между Европейской частью России и Дальним Востоком.

 Открытие пролива, отделяющего Чукотку от Аляски Семёном Дежнёвым в 1648 году.
    Первая Камчатская экспедиция — подтверждение наличия пролива между Азией и Америкой с декабря 1724 года по 1729 год.
    Великая Северная экспедиция — ряд географических экспедиций вдоль арктического побережья Сибири, к берегам Северной Америки и Японии во второй четверти XVIII века.
    Впервые маршрут был пройден с одной зимовкой в 1878-79 годах экспедицией шведа Нильса Норденшельда на барке «Вега».
    Первое сквозное плавание в направлении с востока на запад, с зимовкой у полуострова Таймыр, совершила гидрографическая экспедиция Северного Ледовитого океана под руководством Бориса Вилькицкого на ледокольных пароходах «Таймыр» и «Вайгач» в 1914—1915 годах. Это плавание стало также первым сквозным прохождением Северного морского пути российской экспедицией.
    Впервые за одну навигацию был пройден экспедицией Отто Шмидта в 1932 году на ледокольном пароходе «Александр Сибиряков».
    Первое сквозное плавание в направлении с востока на запад за одну навигацию в 1934 году на ледорезе «Литке» (капитан Н. М. Николаев).
    Первая транспортная операция на Северном морском пути — сквозное грузовое плавание лесовозов «Ванцетти» и «Искра» из Ленинграда во Владивосток c 8 июля по 9 октября 1935 года.
 Основные этапы освоения
Туркестано-Сибирская магистраль — железная дорога, построенная в 1926—1931 годах, соединившая Среднюю Азию с Сибирью. Одна из главных строек первой пятилетки СССР.
Спасибо за внимание!

Презентация подготовлена учителем физики специальной школы № 8 Зеленоградского АО  г. Москвы
Климкиной И.А.


Презентация на тему: Великий русский поэт


Презентация на тему: Великий сын России


title: Презентация на тему: Вельтман Александр Фомич

text:
 Вельтман Александр Фомич - романист и археолог, происходит из шведской фамилии Weldman; родился в С.-Петербурге 8 июля 1800 г. Отец его служил в лейб-гвардии гренадерском полку. В 1811 - 1812 гг. Вельтман поступил в Московский университетский благородный пансион, но занятия его были прерваны нашествием французов. В 1814 г. он перешел в частный пансион Терликова, а в 1816 г. - в школу для колонновожатых, откуда в следующем году выпущен офицером в свиту Его Величества по квартирмейстерской части.
Бессарабия на карте Европы
В 1828—1829 гг. во время турецкой кампании Вельтман находился при главной квартире старшим адъютантом генерального штаба, а в 1831 г. вышел подполковником в отставку. Плодом полученной им перед тем командировки в Бессарабию был его труд «Начертание древней истории Бессарабии» (M., 1828). С этого времени Вельтман отдается литературе, а немного позже занимается усердно и историей

Первые литературные публикации Вельтмана появлялись в журнале «Сын отечества» с 1825 г. (отрывки из «Беглеца», лирические стихотворения).
           Первыми вышедшими отдельными изданиями литературными произведениями Вельтмана были «Беглец» (повесть в стихах; М., 1831), «Странник» (роман; М., 1831—1832), «Муромские леса» (повесть в стихах; М., 1831).
           Затем последовал целый ряд исторических и фантастических романов: «MMMCDXLVIII год, рукопись Мартына Задеки» (M., 1831); «Кощей Бессмертный» (М., 1833); «Святославич, вражий питомец» (М., 1835); «Лунатик» (1836); «Александр Филиппович Македонский» (Москва, 1836); «Виргиния» (Москва, 1837); «Сердце и думка» (М., 1838); «Генерал Каломерос» (М., 1840); «Новый Емеля, или Превращения» (М., 1845) и, наконец, масса повестей в стихах и прозе. Во всех этих произведениях Вельтман обнаружил оригинальный и блестящий талант. Однако сложность происшествий лишают произведения Вельтмана естественности. Излюбленной формой его творчества была смесь прозы и стихов, в которой он достиг виртуозности.

Вельтман оставил несколько интереснейших исторических исследований — «Аттила. Русь IV и V века» и «Индо-Германы или Сайване» — где продемонстрировал глубокое знание и понимание истории, переданной древними летописями. Эти работы и по сей день вызывают огромный интерес своими выводами. Однако шквал яростной критики со стороны реакционно настроенных ученых, как в прошлом, так и в настоящем, приводит к замалчиванию этих исследований. В 1842 г. он стал помощником директора московской Оружейной палаты, а в 1845 г. был назначен членом комитета для издания «Древностей Российского государства», которые выходили под его редакцией и в которых текст 2, 3 и 5 отд. принадлежит ему. В 1852 г. Вельтман назначен был директором Оружейной палаты.

Писатель создал первый русский утопический роман «MMMCDXLVIII год. Рукопись Мартына Задека» (1833) — рассказ о жизни через полторы тысячи лет, в 3448 г. В этом произведении развивались социальные утопии XVIII века и отразились передовые идеи русской философии 1820-х годов.

В романе «Александр Филиппович Македонский. Предки Калимероса» (1836) впервые был использован прием путешествия во времени, ставший с легкой руки Г. Уэллса обычным для литературы XX века. В рассказе «Не дом, а игрушечка!» (1850) рядом с литературными героями и двумя домовыми действуют реальные люди — П. В. Нащокин и А. С. Пушкин.
Рассказ «Иоланда» занимает особое место в творчестве писателя и фантастический элемент в ней особого рода. Это рассказ о событиях частной и общественной жизни во Франции XIV в. Эпизоды в мастерской церопластика Гюи Бертрана, в суде инквизиции, на аутодафе, у собора связаны сложной композицией. В рецензии на «Иоланду» отмечается, что этот «рассказ, в котором столько чудес, столько нечаянностей, кажется, не кончен; но профиль и подробности отдаленного века обрисованы мастерской кистью». Загадку автора можно разгадать лишь косвенно, и у читателя остается впечатление непостижимого, почти мистического стечения обстоятельств, приведших всех героев к гибели.

Умер в Москве. Похоронен в Алексеевском монастыре.


Презентация на тему: Великий татарский поэт Габдулла Тукай – наш земляк


Презентация на тему: Вениамин Александрович Каверин


text:
Слайд 2
Великий русский поэт!
Слайд 2
Едва за книгу руку протяну
               И пушкинские разверну страницы –
   Забыто все, я у него в плену,
       И тихая беседа наша длится…
                                                   Д. Кугультинов
Пушкин Александр Сергеевич - родился 6 июня 1799 года в Москве. Русский поэт, драматург и прозаик, реформатор русского литературного языка, автор критических и исторических сочинений. Пушкин считается величайшим русским поэтом, его тексты рассматриваются как наиболее престижный образец русской литературы. Автор
произведений - «Руслан и Людмила», «Кавказский пленник», «Полтава», «Борис Годунов», «Русалка», «Арап Петра Великого», «Пиковая дама» и др. Умер 10 февраля 1837 года в Санкт-Петербурге.
Предлагаем вашему вниманию книги русского поэта, драматурга и прозаика Александра Сергеевича Пушкина, которые предназначены для широкого круга читателей.

Слайд 7
Пушкин – сегодняшний, современный. Это не столько можно объяснить, сколько понять душой, всем существом своим.
                                                          Д. Лихачев
О жизни, творчестве поэта
Слайд 3
Чувство красоты развито у него до высшей степени, как ни у кого. Чем ярче вдохновение, тем больше должно быть кропотливой работы для его исполнения. Мы читаем у Пушкина стихи такие гладкие, такие простые, и нам кажется, что у него так и вылилось это в такую форму. А нам не видно, сколько он употребил труда для того, чтобы вышло так просто и гладко...                                                                                Л. Толстой
Произведения А. С. Пушкина

Слайд 4
1. Басина, М. Жизнь Пушкина. В садах лицея [Текст]: документально-художественные повести / М. Басина; ред. А. М. Гордин. – СПб: Азбука, 1999. – 176 с.
    Книга «В садах Лицея» - об отрочестве гения, о том, как он за шесть лет пребывания в Лицее из шаловливого мальчика превратился в поэта, имя которого стало известно далеко за пределами Царского Села, приобрел таких друзей, как Жуковский, Чаадаев, Вяземский.
    О жизни Пушкина в Лицее, его учителях, его товарищах, о прекрасной лицейской дружбе, о первых прославивших его стихах рассказано в этой книге.

Слайд 5
 2. Басина, М. Жизнь Пушкина. Под сенью дедовских лесов [Текст]: документально-художественные повести / М. Басина; ред. А. М. Гордин. – СПб: Азбука, 1999. – 158 с.
Повесть «Под сенью дедовских лесов» рассказывает о годах Михайловской ссылки, ставших годами зрелости и драматического завершения бурной эпохи пушкинской молодости.

Слайд 6
3. Басина, М. Жизнь Пушкина. Под небом полуденным [Текст]: документально-художественные повести / М. Басина; ред. А. М. Гордин. – СПб: Азбука, 1999. – 208 с.
    «Жизнь Пушкина» - это самые подробные, насыщенные бытовыми деталями и вместе с тем отличающиеся широтой взгляда документально-художественные повести, равно интересные и юному, и взрослому читателю.
    Повесть «Под небом полуденным» рассказывает о годах южной ссылки – бурных и плодотворных.

Слайд 8
4. Коржевников, Виталий Титович. Александр Пушкин [Текст] / В. Т. Коржиков. – Москва: Сельская новь, 1997. – 48 с.
    Наш Пушкин… Им открывается блистательный век русской литературы. Солнечный дар, гордый вольнолюбивый дух, гонимый властями, ценимый друзьями, волшебник пера, искатель добра – о жизненном пути великого поэта с самого детства до роковой дуэли рассказывает Виталий Коржиков.

Слайд 9
 5. Пушкин в воспоминаниях современников [Текст] / ред. И. Захаров. – Москва: Захаров, 2005. – 912 с. – (Биографии и мемуары).
    В этой книге вы прочтете воспоминания о Пушкине – родной сестры – Ольги Сергеевны Павлищевой, младшего брата поэта – Льва Сергеевича Пушкина, поэта и критика князя Петра Андреевича Вяземского и др.

Слайд 10
 6. Черейский, Лазарь Абрамович. Современники Пушкина [Текст]: документальные очерки / Л. А. Черейский. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Олма-Пресс, 1999. – 352 с.
    Краткие биографические очерки о людях, которые оставили заметный след в жизни и творчестве великого поэта. Это родственники, наставники, и товарищи по Лицею, московские и петербургские литераторы и артисты, чиновники, офицеры, иностранные дипломаты, великосветские дамы и крепостные крестьяне.
    Документальные материалы проиллюстрированы портретами людей, составлявших окружение Пушкина.

Слайд 11
1. Пушкин, Александр Сергеевич. Драматургия. Проза [Текст]: художественная лит - ра / А. С. Пушкин. – Москва: Слово, 2004. – 680 с. – (Пушкинская библиотека).
    В книгу вошли драматические произведения, художественная проза, критика и публицистика, автобиографические записи и дневник.

Слайд 12
2. Пушкин, Александр Сергеевич. Евгений Онегин [Текст]: роман в стихах. Поэмы. Драмы. Сказки / А. С. Пушкин. – Москва: Эксмо, 2007. – 640 с. – (Русская классика).
     Александра Сергеевича Пушкина называют создателем русского литературного языка. Когда мы читаем стихи Пушкина, такие гармоничные и простые, кажется, что они именно в такой форме легли на бумагу. И нам не видно, сколько труда было им вложено, чтобы получилось так просто и естественно. Пушкин не старался подделываться под какой-либо литературный стиль, он выражал свою мысль такой, какой она возникала у него в уме.
    В сборник вошли роман в стихах «Евгений Онегин», поэмы, драмы и сказки Пушкина.

Слайд 13
3. Пушкин, Александр Сергеевич. Избранные произведения [Текст]: в 2-х т. / А. С. Пушкин. – Москва: Литература, 2004.
Т. 2: Проза / А. С. Пушкин. – Москва: Литература, 2005. – 479 с. – (Классика в школе).
    Во второй том Избранных произведений вошли лучшие образцы пушкинской прозы, документальное повествование «История Пугачева», а также самые известные сказки писателя.

Слайд 14
4. Пушкин, Александр Сергеевич. Поэзия [Текст]: художественная лит - ра / А. С. Пушкин. – Москва: Слово, 2004. – 808 с. – (Пушкинская библиотека).
    В данную книгу вошли избранные стихотворения, поэмы, сказки и роман в стихах «Евгений Онегин».

Слайд 15
5. Пушкин, Александр Сергеевич. Сказки. Стихи. Поэмы. Повести [Текст]: сборник / А. С. Пушкин. – Москва: Эксмо, 2007. – 640 с.
    В сборник вошли стихи, поэмы – «Руслан и Людмила», «Домик в Коломне», «Евгений Онегин», а также сказки – «Сказка о золотом петушке», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» и др.

Слайд 16
6. Пушкин, Александр Сергеевич. Собрание сочинений [Текст]: стихотворения 1813 – 1830 / А. С. Пушкин. – Москва: Мир книги, 2006. – 368 с.
     Александр Сергеевич Пушкин – великий русский поэт, родоначальник новой русской литературы. Мечтавший о единой национальной культуре и видя трагическую разорванность между культурами дворянской и народной, Пушкин воплотил свою надежду на их слияние в создании единого национального литературного языка. Опираясь на разговорный стиль образованного общества, Пушкин соединил с ним книжную и народную речь, причем народный способ выражать мысль прямо, ясно, открыто, сделал нормой национального литературного стиля.
    В данный том Собрания сочинений Пушкина вошли стихотворения, написанные в период с 1813 по 1830 год.

Слайд 17
7. Пушкин, Александр Сергеевич. Стихотворения и поэмы [Текст]: поэзия / А. С. Пушкин. – Москва: Эксмо, 2003. – 608 с. – (Русская классика).
    Поэзия Пушкина принадлежит к тем шедеврам мировой культуры, к которому каждое поколение возвращается вновь и вновь.
    В эту книгу входят лирические стихотворения поэта, начиная с самых ранних и кончая последними, написанными незадолго до кончины, поэмы «Руслан и Людмила», «Кавказский пленник», «Полтава», «Медный всадник», знаменитые «Маленькие трагедии», драма «Борис Годунов».

Слайд 18
8. Пушкин, Александр Сергеевич. Я помню чудное мгновение [Текст]: стихотворения / А. С. Пушкин. – Москва: Эксмо, 2007. – 384 с. – (Золотая серия поэзии).
     Каждый возраст находит своего Пушкина. Но что удивительно – возвращается к нему вновь и вновь…
    Трепетная влюбленность, мягкая нежность, пылкая страсть, романтическая верность в дружбе, страдание и отчаяние – все было испытано, пережито поэтом и, очистившись от суетных подробностей, чистым кристаллом легло в основание его поэзии.
    Личность Пушкина оказалась равновеликой его Поэзии. И в этом тоже – одна из разгадок силы и завораживающей магии его поэтического Слова.


title: Презентация на тему: Великие русские писатели (3 класс)

text:
Великие      русские писатели

Русский поэт. Учился в Московском университете. Окончил Санкт-Петербургскую школу гвардейских прапорщиков и кавалерийских юнкеров.

  Михаил     Юрьевич Лермонтов

У этого поэта была любимая няня, о которой знают все.

  Александр        Сергеевич Пушкин

Этот писатель переводил стихи и прозу, великолепно знал литературу, интересовался театром.

   Иван Андреевич Крылов

Многие рассказы этого писателя вошли в его же книгу “ Азбука”.

   Лев     Николаевич Толстой

Кому из этих писателей в нашем городе поставлены замечательные памятники?

Памятник  И.К.Крылову скульптора  П.К.Клодта

Памятник А.С.Пушкину скульптора М.К.Аникушина
Почитаем стихи

Уж  небо  осенью  дышало…
Мороз и солнце! День чудесный!
Мальчишек радостный народ…

Горные вершины
Спят во тьме ночной…
На севере диком…
Ночевала тучка золотая…
Но остался влажный след
в морщине старого утёса…

Викторина по сказкам
        А.С.Пушкина

   MОЛОДЦЫ!!!


Презентация на тему: Великий сказочник Ханс Кристиан Андерсен


title: Презентация на тему: «Великолепная семерка» Творчество А. С. Пушкина

text:
Литературная игра для учащихся 5 – 6  классов «Великолепная семерка»
Творчество
А. С. Пушкина
Разработка подготовлена
 учителем русского языка и литературы
 МКОУ БООШ№6 Высоцкой О. Н.

Задание №1. Разминка.
Задание первой команде:
- Как звали мать, отца, сестру, брата и няню А.С. Пушкина?

Задание второй  команде:
- Как звали дядьку, жену , детей А.С. Пушкина?
II. Представление героев
Из одной  команды выбирается мальчик, из другой – девочка.
Задание мальчику:  Вы молодой барин, приехали из Петербурга в имение своего отца, который тяжело болен. Вас вызвала старая няня, отправив Вам письмо. Представьтесь,  пожалуйста.
- Расскажите о себе (монолог от лица героя).
 Задание девочке: Вы стройная, бледная, 17-ти летняя девица, богатая невеста, живете в поместье вместе со своими добрыми родителями. Представьтесь, пожалуйста.
Вед.: Расскажите о себе (монолог от лица героя).

II. Иллюстрации к произведениям.
 - На доске 6 иллюстраций к произведениям русских писателей. 3 из них имеют отношение к творчеству А.С. Пушкина, а 3 нет. Назовите те элементы, которые относятся к произведениям А.С. Пушкина.
III.Запомни имена героев.
1 команде
Владимир Дубровский
Лиза
Кирилл Петрович Троекуров
Марья Гавриловна
Самсон Вырин
Борис Годунов
Евгений

2 команде
Мария Кирилловна Троекурова
Князь Олег
Бурмин
Дуня
Минский
Петр I
Сильвио
IV. Исправьте ошибки в сочинении.
1 команде
Дубровский убил медведя, оказавшись французом.
На голове у неё была красная косынка, цветастый сарафан и бархатная жакетка.
2 команде
У него было сморщенное лицо, которое покрывала улыбка.
По снегу шли люди и скрипели ногами.

v.Буриме. Угадать по рифме четверостишье. Из какого произведения Пушкина эти строки?
1 команде
…….. сырой.
…….. молодой
…….. крылом,
…….. под окном.
2 команде
……….. бесценный!
……….. благословил,
……….. уединенный,
……….. занесенный
……….. огласил.

VI. Из какого произведения эти строки?
1 команде
«Государь ты наш, я твоя старая нянька, решилась тебе доложить о здоровье папенькином! Он очень плох, иногда заговаривается, и весь день сидит как дитя глупое, а в животе и смерти Бог волен».
2 команде
 «Ваше высокоблагородие! Сделайте такую божескую милость! Что с возу упало, то пропало; отдайте мне, по крайне мере, бедную мою дочь».

VII.Кроссворд.
1-й команде:
Имя князя, которого укусила змея.
Название поместья, в котором жила героиня повести  «Метель».
Главный герой поэмы «Медный всадник».
Название одной из «Повестей Белкина» связанное с загробным миром.
Имя лучшего друга Пушкина.
Имя жены  Пушкина.

2-й команде:
Место, где рос дуб, на котором была золотая цепь.
Как звали главного героя  повести «Барышня-крестьянка».
Самая первая поэма, написанная  Пушкиным.
 Имя друга А.С. Пушкина.
Имя жены Пушкина.
Имя кузнеца, который запер приказных в горящем доме,  роман «Дубровский».
Пушкин у нас – начало
 всех начал.М.Горький
Подведение итогов игры, награждение победителей.


title: Презентация на тему: Веневитинов Дмитрий Владимирович

text:
Веневитинов Дмитрий Владимирович (1805 – 1827)
   Поэт родился 14 сентября в Москве в дворянской семье. Получил прекрасное домашнее образование (серьезно занимался языками, живописью, музыкой).
.
В 1822 – 24 годах как вольнослушатель посещал лекции в Московском университете. Увлекался не только историей, философией и теорией словесности, но и математикой и естественными науками. Сдав экзамены за курс университета, поступает на службу в Московский архив Коллегии иностранных дел, но главным его занятием была литература.

    В своих теоретических высказываниях Веневитинов — убеждённый проповедник изучения немецкой литературы, в частности Гёте, противопоставляемого им «условным оковам и невежественной самоуверенности французов», и первый в России теоретик «философского романтизма». Однако воплотить эти начала в своём поэтическом творчестве Веневитинову удалось в слабой степени: полного расцвета на русской почве они достигают значительно позднее в философской лирике Тютчева. Культ дружбы, страстной любви, поэзии и поэта, противопоставляемого «толпе бездушной и пустой», — таковы наиболее типичные мотивы стихов Веневитинова, по своим чисто стиховым качествам весьма примечательных для двадцатилетнего поэта, но в общем не выделяющих его из общего русла поэзии 20-х гг.
Пушкин и Веневитинов
 Пушкин не раз бывал в доме Веневитиновых в Кривоколенном переулке и дважды читал там «Бориса Годунова».Между поэтами возникли душевные и творческие контакты, к сожалению, недолгие: в конце октября 1826 года Веневитинов уехал в Петербург и уже никогда не встречался с Пушкиным.

В ноябре 1826 г. Веневитинов перебрался из Москвы в Петербург, поступив на службу в Азиатский департамент министерства иностранных дел. При въезде в Петербург поэт был арестован по подозрению в причастности к заговору декабристов. Он провёл три дня под арестом, что обострило его болезнь легких. После этого, в марте, возвращаясь легко одетым с бала, Веневитинов сильно простудился.

Поэт умер 15 марта 1827 г. в Петербурге, не дожив до 22 лет. Похоронен на кладбище Симонова монастыря в Москве. Он завещал надеть ему на палец в час кончины перстень - подарок Зинаиды Волконской. Когда он впал в забытье, перстень решили надеть. Но вдруг Веневитинов очнулся, спросил: «Разве меня венчают?», после этого умер. На похоронах были А. Пушкин и А. Мицкевич. Перезахоронен в 1930-е гг. на Новодевичьем кладбище.

Современники предрекали Дмитрию Веневитинову славу выше славы самого Пушкина.

Но поэт вспыхнул лишь «кратким пламенем»: его жизнь оборвалась, когда ему не было и 22-х лет.

Музей – Усадьба Веневитиновых
Усадьба Веневитиновых является единственной в Воронежской области русской дворянской усадьбой ХVIII в., сохранившейся в таком объёме.

          С усадьбой связано детство Дмитрия Веневитинова. Владельцем имения был его отец Владимир Веневитинов. В переписке с родными поэт не раз вспоминал о своих впечатлениях от чарующей придонской природы. «Природа тут по-прежнему прекрасна, – писал Дмитрий в одном из писем, – она одна оправдала мои ожидания...». Последний раз он побывал в усадьбе после окончания Московского университета в августе-сентябре 1824 г.

       Памятник Веневитину Дмитрию
                           Владимировичу
       Отрывок из стихотворения                             «Жизнь»
 …Сначала жизнь пленяет нас:
В ней все тепло, все сердце греет
И, как заманчивый рассказ,
Наш ум причудливый лелеет.
Кое-что страшит издалека,-
Но в этом страхе наслажденье:
Он веселит воображенье,
Как о волшебном приключенье
Ночная повесть старика…
НА НОВЫЙ 1827 ГОД
 Так снова год, как тень, мелькнул,
 Сокрылся в сумрачную вечность
И быстрым бегом упрекнул
Мою ленивую беспечность.
Клянусь тебе в прощальный миг:
Ты не умчался без возврату;
Я за тобою полечу
И наступающему брату
Весь тяжкий долг свой доплачу.
К изображению Урании
Пять звезд увенчали чело вдохновенной:
Поэзии дивной звезда,
Звезда благодатная милой надежды,
Звезда беззакатной любви,
Звезда лучезарная искренней дружбы,
Что пятая будет звезда?
Да будет она, благотворные боги,
Душевного счастья звездой.

                                                                  1826 или 1827

Спасибо за просмотр!!!


Презентация на тему: Вероника Тушнова


title: Презентация на тему: Велимир Хлебников

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


text:
http://www.liveinternet.ru/users/3056453/post146390464/
http://netloader.ru/multfilmy/13018-snezhnaja-koroleva-1957-dvdrip.html
http://www.tigrulki.ru/2010/04/16/istoriya-olovyannogo-soldatika/
http://pusk.by/bbe/75527/
http://www.planeta-na-ladoni.ru/images/stories/articles/denmark/Fyn/andersen_street.jpg
http://www.sky-art.com/andersen/about/grenbek/grenbek03.htm
http://ralf.thonemann.name/duesseldorf/heinrich-heine
http://simania.co.il/bookdetails.php?item_id=47592
http://blogs.mk.ru/users/3344739/post146434268/
http://www.de-balzac.ru/psevdonim_balzaka.html
http://www.affordableglobustours.com/European_Winter_Vacations/Globus_European_Winter_Delight_2010.html
http://madshok.ucoz.ru/load
http://foto.mail.ru/mail/777andrew77786/40/50.html
http://www.worlds.ru/europe/italy/history-dostoprimechatelnosti_rima.shtml
http://www.photosight.ru/photos/1650783/
http://www.spletnik.ru/blogs/pro_zvezd/7977_enriko_karuzo_zolotoj_tenor_italii
http://namonitore.ru/wallpapers/big/italiya_venetsiya_5_1600.html
http://www.sky-art.com/andersen/about/grenbek/grenbek20.htm
http://www.0lik.ru/page/2644/
http://www.krasnodar-today.ru/news/index.php?id_razdel=20&d=5&m=5&y=2010
http://www.liveinternet.ru/users/3056453/post146390464/
http://netloader.ru/multfilmy/13018-snezhnaja-koroleva-1957-dvdrip.html
http://www.tigrulki.ru/2010/04/16/istoriya-olovyannogo-soldatika/
http://www.sky-art.com/andersen/papercuts/papercuts.htm
http://www.zelinkova.cz/dospeli.htm
http://www.sky-art.com/andersen/illustrators/contemporary.htm
http://myjourney.ru/blogs/4878.html
http://www.photosight.ru/photos/1598004/
http://pda.fantlab.ru/award75
http://pusk.by/bbe/75527/


Презентация на тему: Великий сын России (конспект урока по творчеству М.В. Ломоносова).


title: Презентация на тему: Великие люди России

text:
Click to edit the title text format
Click to edit the outline text format
Second Outline Level
Third Outline Level
Fourth Outline Level
Fifth Outline Level
Sixth Outline Level
Seventh Outline Level
Eighth Outline Level
Ninth Outline Level
 ngogol.ru
 maly.ru
 maykovsky.ru
 images.yandex.ru
 portal-slovo.ru
 ru.wikipedia.org
 ngogol.ru
 ngogol.ru
 maly.ru
 maykovsky.ru
 images.yandex.ru
http://kvartira-belogo.ru


Презентация на тему: Вера Клавдиевна Звягинцева


Презентация на тему: «Верные – неверные» утверждения


Презентация на тему: "Вершники", "Подвійне коло"


Презентация на тему: Урок по повести В.Тендрякова «Весенние перевертыши»


Презентация на тему: Великий сказочник из Италии Джанни Родари


Презентация на тему: Вещное и вечное в повести Н.Гоголя "Портрет"


Презентация на тему: Веселые книги веселых писателей


Презентация на тему: Веселый и добрый талант


title: Презентация на тему: Вениамин Александрович Каверин (1902–1989)

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style


Презентация на тему: Веселые книги Веселого автора


Презентация на тему: Вернисаж лучших произведений детской литературы от известных людей России


Презентация на тему: Весенняя сказка А.Н.Островского «Снегурочка»


title: Презентация на тему: "Веселые фразеологизмы"

text:
«Весёлыефразеологизмы»
Авторы: Корнышова О.В., Борзова Г.И., учителя русского языка и литературы «специальной коррекционной школы VIII вида»

Фразеологизм – это устойчивое  неделимое сочетание слов , которое можно заменить синонимом, одним словом.
Это средства выразительности
языка, они делают нашу речь
эмоциональной, выразительной
и  яркой.
Наврать с три короба –
наговорить неправду.
По грибы Егор пошёл,
Собирал их здорово:
Два гнилых сморчка нашёл,
А наврал с три короба.
Зарубить (себе) на носу-
запомнить     крепко – накрепко, раз и навсегда.

В старину носом называли палочки, дощечки, которые носили с собой неграмотные люди, чтобы делать на них различные заметки, зарубки.  В буквальном смысле зарубить на носу означало сделать зарубки на дощечке (носу) о том, что нужно помнить, не забывать.

Гнаться за двумя зайцами   –
делать одновременно несколько дел

«За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь» - гласит русская пословица.  Не стоит браться сразу за несколько дел, толку будет мало. Сделай одно – потом начинай другое.
Существует ещё выражение убить двух зайцев. Тут уже смысл несколько иной: успешно выполнить одновременно два дела; добиться осуществления двух   целей.
Как курица лапой –
писать небрежно и неразборчиво, так, что нельзя понять.
Маленький Петя был высмеян папой:"Что же ты ПИШЕШЬ, КАК КУРИЦА ЛАПОЙ?"Пискнул обиженно бедный ребенок:"Я ведь не курица, только цыпленок!"
Спустя рукава –
относиться к делу неохотно, работать кое – как,  с ленцой.
В  Древней Руси носили верхнюю одежду с непомерно длинными рукавами; не засученные конца их ниспадали до колен, а то и до земли. Естественно, что, не подняв таких рукавов, нечего было и думать о работе. Близко к этому выражению стоит второе, противоположное ему по смыслу и, можно думать, родившееся позднее: «Работать  засучив рукава», то есть решительно, горячо, с полным старанием.
Льёт как из ведра –
очень сильным потоком, струями (о проливном дожде).

«Уважаемый Жираф! Зная Ваш добрейший нрав, Я надеюсь, что друзьями Непременно станем с Вами.
Это в Африке жара, А у нас как из ведра Льют дожди в разгаре лета. Что Вы скажете на это?
Мы нашли для Вас работу (Выходной один - в субботу) Тучи в небе разгонять. Разрешите Вас обнять. Каждый вечер под дождём Мы Вас очень-очень ждём»

     Откуда берутся фразеологизмы…

   Исконно русские
 сматывать удочки,     расправлять крылья
Старославянские
как зеницу око,
не от мира сего
Из разных профессий
сгущать краски,
ход конем,
привести к общему знаменателю
Крылатые
слова из мифологии
ахиллесова пята,
нить Ариадны,
дамоклов меч

Крылатые слова и выражения,    созданные писателем
Голый король
Счастливые часов не наблюдают
ЗАДАНИЕ: «НАЙДИ ПАРУ»
Как в воду опущенный.
Воды не замутит.
Набрал в рот воды.
Как в воду глядел.
Толочь воду в ступе.
Седьмая вода на киселе.
Прошли огонь и воду.
Как две капли воды.
Много воды утекло.
Водой не разольешь.
 Очень похожи.
 Всё испытали.
 Неразлучные друзья
 Дальний родственник.
 Бесполезная работа.
 Долгое время.
Угадал.
Тихий человек.
Молчаливый человек.
 Грустный человек.
СИНОНИМЫ

        Синонимы используются в речи для:
-более точного и верного выражения мысли;
-придания эмоциональной окраски;
-избегания тавтологии (повторений);
- связи смежных предложений в тексте.
Синонимы — это слова одной части речи, различные по написанию и звучанию, имеющие тождественное (одинаковое) или близкое лексическое значение.

Пример: веселый — радостный, праздничный,  ликующий,
                                       радужный.

Как снег на голову -
неожиданно.
опытный.
темно.
Хоть глаз выколи -
Стрелянный воробей -
Яблоку негде упасть -
тесно.
Замени  синонимичным  фразеологизмом!
Держать язык за зубами -
молчать.
Возносить до небес-
хвалить.
исчезать.
бить.
Намять бока -
Рассеивать как дым -
Водить вокруг пальца-
обманывать
Замени  синонимичным  фразеологизмом!
С гулькин нос -
очень мало.
Вариться в
Закончи фразеологизм
чистую воду.
сыр в масле.
Катается, как
Выводить на
Дрожит, как
осиновый лист.
Держать в
ежовых рукавицах
Поразить, как
гром среди ясного неба.
собственном соку.
Сидеть
сложа руки.
ЗАКОНЧИ ФРАЗЕОЛОГИЗМ…
Голоден как …
Здоров как …
Хитёр как …
Труслив как …
Изворотлив как …
Колючий  как …
Надут как …
Нем как …
Грязный как …
Упрям как …
Болтлив как …
Угадай профессию…
Узнай по иллюстрации…
Волосы дыбом -

так говорят, когда человек очень испугался.
Узнай по иллюстрации…
Вот где собака зарыта -

вот в чем дело, именно в этом истинная причина.
Узнай по иллюстрации…
КРОКОДИЛОВЫ СЛЕЗЫ –

неискренние сожаления, притворное сочувствие.
Узнай по иллюстрации…
ПЛЯСАТЬ ПОД ЧУЖУЮ ДУДКУ –

безоговорочно подчиняться кому-то.
Узнай по иллюстрации…
ПЕРЕМЫВАТЬ КОСТИ –

злословить, сплетничать.
Узнай по иллюстрации…
КАК С ГУСЯ ВОДА –

не реагировать на замечания и упреки.
Узнай по иллюстрации…
ЗАБЛУДШАЯ ОВЕЧКА –

человек, сбившийся с верного жизненного пути.
Вспомните фразеологические обороты, начало которых дано в тексте:

Надо самому отвечать за свои поступки, а не
прятаться ...
2.На садовом участке ребята работали дружно,
старались не ударить …
3.Бросились искать приезжего. а его и след ...
4. У Сережи с Мишей дружба крепкая: их водой ...
5.Ты всегда преувеличиваешь, делаешь из мухи ...
6. Мы его расспрашиваем, а он словно воды ...
7.Обиделся Петя на замечания товарищей,
надулся как ...

Объясни смысл фразеологизмов
Спасибо за урок!!!!
     Мы сегодня не переливали из пустого в порожнее, а работали не покладая рук.
    И хоть к концу урока мы немного устали, но не вышли из себя, а взяли себя в руки и продолжили работу. И в классе не было ни одного, кто бы смотрел на работу одноклассников сквозь пальцы.
Бетенькова Н.М. Игры и занимательные упражнения на уроках русского языка. – М., 1998.
Волина В.В.  Веселая грамматика. М., 1995.
Дубровин М., Тильман В. Русские фразеологизмы в картинках-М.:Русский язык, 1979.
Лаврентьева Е.В.  Весёлый фразеологический словарь – Москва : РООССА, 2010. — 143 с. : ил. – (Моя первая энциклопедия).
Осокина О. Фразеология // Начальная школа. –  2007.
Розе Т.В.  Большой фразеологический словарь для детей. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2010.
https://ru.wikipedia.org
http://www.razumniki.ru/frazeologizmy.html
http://mysubs.ru/o-perevodah/phraseo.html
http://www.tvoyrebenok.ru

Список  литературы


Презентация на тему: Вещный мир в романе М.Булгакова «Мастер и Маргарита»


Презентация на тему: Весёлый посёлок


title: Презентация на тему: Весна пришла

text:
Весна пришла
«Весна. Большая вода» картина Левитана  считается одной из самых лирических картин Левитана. Она очень красива и притягательна. Очаровывает момент пробуждения природы после долгой спячки

И. Левитан «Март»
   Яркое весеннее солнце светит, снег тает, становится рыхлым. Лошадь, запряженная в сани, стоит у дверей дома, греясь под первыми теплыми и еще робкими лучами солнца.
 Вся природа замерла в ожидании весны.

А.Саврасов «Грачи прилетели»
     К светло-голубому с высокими облаками небу тянутся еще голые, но уже забродившие соками ветки берез. На них с шумом и граем опускается стая грачей. Лед на пруду растаял, да и снег потерял уже свою зимнюю чистоту и пышность. На глазах у зрителей происходило величайшее чудо рождения весны.
Б.Кустодиев «Весна»
     Мужчина, пасущий гусей, и кипящую за оградой торговлю, и наводнение на фоне мирного весеннего пейзажа. Фееричность весеннего времени года подчеркнута голубоватой водой, отражающей мир и голубизной неба.  Вы видите яркие краски поселения, ощущаете весенний воздух.

      Изготавливалось чучело Масленицы из соломы, обряженное в женскую одежду. В течение всей масленичной недели чучело Масленицы было главным героем гуляний: его возили с собой, катаясь на санях, и носили, устраивая праздничные шествия. Чучело олицетворяло и сам праздник Масленицы, и злую зиму, смерть. В последний день Масленицы чучело разрывали или, что было чаще, сжигали на  костре.
Выпекание круглых «солнышек» из теста
     Именно в честь весеннего солнца пеклись круглые лепешки из теста, замешанного на воде и пшеничной муке. Впоследствии их заменили кружевные блины. Круглые желтые блины являются символом солнца, а значит, обновления и плодородия. Съесть блин на Масленицу — значит, проглотить кусочек солнца, его тепла, нежности и щедрости.
22 марта на Руси день “Сороки”.
    По традиции, к началу этого праздника, отмечаемого в день весеннего равноденствия, выпекали из теста вешних птичек: жаворонков, скворцов, куликов. Птички должны были быть аппетитные, с хрустящей поджаристой корочкой.

Зазываем птиц
Жаворонок, жаворонок!
Возьми себе зиму,
А нам отдай весну.
Возьми себе сани,
А нам отдай телегу.
Чири - чири, ласточка,
Прилети, косаточка!
С носика – шильце,
С хвостика – вильце,
Спинка – соболина,
Грудка – холстина,
Крылышки – что шелк,
Клювиком – шелк, шелк

Песни-зазывалки
Галки – вороны,
Все ли вы здоровы?
Одна галка наперед
Золоты ключи несет,
Коробочку отпирает,
Узоры вынимает.
Завтра воскресенье,
В лесу новоселье.
Пора галкам летать,
Пир пировать –
Одонья клевать
Благовещение- птиц на волю отпущение
 это праздник отпускать птиц на волю, чтобы вместе с птицами полную свободу от зимы обретала и природа, чтобы вместе с вольной жизнью и звонким пением птиц в свои права полностью вступала весна
Слова произносимые при выпускании птиц из клетки
Синички-сестрички,
Тетки-чечетки,
Краснозобые снегирюшки,
Щеглята-молодцы,
Воры воробьи!
Вы по воле полетайте,
Вы на вольной поживите,
К нам весну скорей ведите!

Русские пословицы о весне
“Слово не воробей, вылетит – не поймаешь”.
“Старого воробья на мякине не проведешь”.
“Всяк кулик - свое болото хвалит”.
“Лучше синица в руке – чем журавль в небе”.
“Глупа та птица, которой свое гнездо не мило”.
“Зоркий, как сокол”.
“Первые ласточки”.


title: Презентация на тему: Весна. Праздник поэзии

text:
Проект на тему:«Весна. Праздник поэзии.»
Работу выполнила:
Меньщикова М.Е.
Весна — одно из четырёх времён года, после зимы и до лета.
Состоит из трёх месяцев— марта, апреля и мая .
Весна — переходный сезон, когда заметно увеличение светового дня, повышается температура окружающей среды и активизируется природная деятельность живых существ и растений.
В России и в мире множество поэтов пишут стихи об этом прекрасном времени года. С некоторыми произведениями я хочу вас познакомить…
Зима недаром злится,Прошла ее пора -Весна в окно стучитсяИ гонит со двора.И все засуетилось,Все нудит Зиму вон -И жаворонки в небеУж подняли трезвон.Зима еще хлопочетИ на Весну ворчит.Та ей в глаза хохочетИ пуще лишь шумит...Взбесилась ведьма злаяИ, снегу захватя,Пустила, убегая,В прекрасное дитя.Весне и горя мало:Умылася в снегу,И лишь румяней стала, Наперекор врагу.
Федор Тютчев
ВеснаГолубенький, чистыйПодснежник-цветок!А подле сквозистый,Последний снежок...Последние слезыО горе быломИ первые грезыО счастье ином.

Аполлон Майков
Уж тает снег, бегут ручьи,В окно повеяло весною...Засвищут скоро соловьи,И лес оденется листвою!Чиста небесная лазурь,Теплей и ярче солнце стало,Пора метелей злых и бурьОпять надолго миновала...

Алексей Плещеев
После половодьяПрошли дожди, апрель теплеет,Всю ночь - туман, а поутруВесенний воздух точно млеетИ мягкой дымкою синеетВ далёких просеках в бору.И тихо дремлет бор зелёный,И в серебре лесных озёрЕщё стройней его колонны,Ещё свежее сосен кроныИ нежных лиственниц узор!
Иван Бунин
ЧерёмухаЧерёмуха душистаяС весною расцвелаИ ветки золотистые,Что кудри, завила.Кругом роса медвянаяСползает по коре,Под нею зелень прянаяСияет в серебре.А рядом, у проталинки,В траве, между корней,Бежит, струится маленькийСеребряный ручей.Черёмуха душистая,Развесившись, стоит,А зелень золотистаяНа солнышке горит.Ручей волной гремучеюВсе ветки обдаетИ вкрадчиво под кручеюЕй песенки поет.
Сергей Есенин


Презентация на тему: В.Г.Белинский «Горе от ума»


Презентация на тему: В.Г.Белинский о романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин»


title: Презентация на тему: В.Ф.Одоевский "Мороз Иванович"

text:
В.Ф.Одоевский
«Мороз Иванович»
Урок литературного чтения
в 3 классе
Учитель начальных классов
МОУ «Раковская основная общеобразовательная школа
Буинского района РТ»
Нестерова Татьяна Петровна
Владимир Федорович Одоевский
Ленивица
Рукодельница
Рукодельница у  Мороза Ивановича
Ленивица у Мороза Ивановича
Какова твоя работа, такова и награда
Отличаются ли сказки
 «Морозко» и
 «Мороз Иванович»
друг от друга? Чем?


Презентация на тему: В.Г. Короленко «ПАРАДОКС»


Презентация на тему: Весна в русской поэзии и живописи Алексей Кондратьевич Саврасов


Презентация на тему: Вещая звезда Достоевского


Презентация на тему: В.Г.Белинский


Презентация на тему: В. Гаршин «Лягушка путешественница»


Презентация на тему: В.Г. Короленко. «В дурном обществе». Значение дружбы в жизни юных героев, их нравственное взросление


Презентация на тему: Вершки и корешки


Презентация на тему: Весна шумит со всех сторон


Презентация на тему: В. Г. Короленко "В дурном обществе"


title: Презентация на тему: Весталка

text:
Презентацию выполнила Ситникова Н.Н.
заведующая Коменской сельской библиотекой
Богдановичской ЦБС
Николай   Никонов
Николай Григорьевич Никонов                               ( 10декабря 1930 — 10июня 2003)— советский и российский писатель. Член правления Союза писателей России, ответственный секретарь Екатеринбургской организации союза писателей (с 1988). Заслуженный работник культуры РФ.
Родился в Свердловске в семье бухгалтера и учительницы. В 1951 году окончил историко-филологический факультет Свердловского педагогического института.
Работал  преподавателем в военном училище (1954—60), учителем, затем директором школы рабочей молодежи (1963—68). С 1968 года полностью посвятил себя писательскому ремеслу и работе в Союзе писателей.
Николай Никонов скончался 10 июня 2003 года.
Жена, Антонина Александровна, работала учителем русского языка и литературы. Сын, Николай Николаевич, офицер Советской Армии, погиб в 1975 году. Дочь, Илона Николаевна Попова, работает преподавателем английского языка.
Есть книги, которые грешно забывать, независимо от того, написаны они два десятилетия назад ,либо появились совсем недавно. К ним принадлежит никоновская «Весталка». Это одна из тех книг, что несут в себе живую память о героической эпохе, передают ее дух, возрождают характерные человеческие типы, восстанавливают давно исчезнувшие подробности и детали.
Веста́лки  —* Жрицы богини
Весты в Древнем Риме, пользовавшиеся большим уважением и почётом .
*Девушки, которые непорочно служили богине Родины, семьи и домашнего очага Весте.
Совместимы ли понятия ЖЕНЩИНА и ВОЙНА?
(столкновение этих понятий привело Никонова к написанию «Весталки»).
В «Весталке» страшный лик войны открывался на глазах юной девочки в сценах свердловского госпиталя, бомбежке санитарного поезда, артиллерийских обстрелах, муках медсестры, вытаскивающих раненых . Героиня романа «Весталка» — женщина, медсестрой прошедшая войну, хлебнувшая лиха  и в трудные послевоенные годы, остается личностью
Впервые опубликован в журнале «Урал» в 1986 году.
В «Весталке» нет выдуманных подробностей. Весь роман строился на фактах.
В романе личный опыт автора, пережившего войну подростком, дополняется опытом участниц  военных событий. Никонов пишет о несовместимости понятий «женщина» и «война», он сгущает краски, чтобы убедить читателя: люди должны научиться ценить мир, исключив из своего обихода войну..
За «Весталку» были предложения исключить Никонова из Союза писателей, а роман сжечь. Поводом было якобы неверное изображение женщины-героини на войне.
Роман выдержал  четыре издания .

О романе «Весталка»
Когда началась война, Лида была совсем юной семнадцатилетней девушкой. Ее жизнь сразу же пошла наперекосяк - отец погиб, мать тяжело заболела, а она сама поехала медсестрой на фронт. Там она встретила свою любовь, но по глупости отказалась выходить замуж, о чем впоследствии горько пожалела - любимый ее погиб, не оставив после себя ничего...
Лида прошла всю войну, несколько раз была ранена.
Книга первая
Сохраняя свою честь и достоинство Лида  , пройдя всю войну , не получила  ни одной награды, хотя несколько раз была представлена для награждения. Награды обходили ее стороной благодаря   комбату Полещуку.
….После боя оказалось, что за два дня я вынесла сорок девять бойцов. Как так? Не знаю сама. За эти двое суток я не спала, не ела, только пила из ручья, и, когда бой затих , не то уснула, не то потеряла сознание тут же , среди раненых, от которых меня не отличить, улитую, измазанную кровью, в изорванной юбке. За этот бой меня представили к медали «За отвагу». И снова не получила я эту заветную медаль.
Награды эти она получила только через 20 лет, но какой ценой?!
Автор постарался показать в образе «весталки» Одинцовой, как женщина может противостоять войне, может подняться над ней, вопреки обстоятельствам, остаться личностью и женщиной, сохранить свою честь, не ступить на стезю благополучного и спасительного приспособленчества или порока.

Книга вторая
 Послевоенная судьба Лидии Одинцовой тяжела. С грудным ребенком, без родных, без квартиры и почти без средств Лидия Одинцова близка к отчаянию. Война отняла у вчерашней девушки -свердловчанки все.
 На пути Лиды встречаются люди, которые помогают выжить.
Много лет Лида проработала школьной техничкой, жили с сыном в подвале, после получила комнату в пятикомнатной квартире и работала медсестрой в  урологическом отделении, затем медсестрой в доме ребенка.
Как бы не было тяжело Лиде в жизни, она всегда оставалась личностью и была верна долгу, голосу сердца и совести.
   …Господи! Сколько еще невидного горя, невидных ран! Тайных слез! Десять лет прошло, а еще ждут погибших, встречают во сне, пробуждаются с криком радости, чтобы тут же зарыдать головой в подушку, биться об стремя кровати. Ждут. Надеются. Не надеялась, а ждала и я.
    Все эти годы я пыталась уйти от войны. Я одна? Как бы не так… Война везде настигала меня, настигала нас.
    Война. Война… Как забыть ?! Если бы не ты, у меня  был бы жив отец, жива мать и я б была жива иной, совсем иной жизнью и сутью. (размышляла Лида Одинцова)
Беды и несчастья преследуют Лиду и после войны. Она потеряла самое дорогое, что у нее было в жизни- сына , который погиб при исполнении воинского долга(опять же отняла война).
     … «Весталку, нарушившую, обет девственности, живой закапывали  в землю». Страшная, изуверская казнь. Но лучше бы я пошла на нее, если б знала – сын мой останется жив. Мой сын погиб в ущелье. Исполняя присягу, солдатский долг, спасая многих.
    После смерти сына Лида стала инвалидом  Отечественной войны .

Никонов в своем романе  показал  «портрет» военного Свердловска (почти документальный и единственный в литературе Урала)

….С августа город все быстрее меняется. Улицы наполняются людьми с незнакомым акающим говором. Магазины враз оскудели. На полках стояли лишь бесконечные вереницы банок с надписью “снатка”, которые почему-то никто не покупал. В сентябре всем выдали карточки — сиреневые и желтые бумажки с надписью: 400 гр. Это была пайковая норма иждивенцев и служащих, предвестница настоящего голода. К осени ввели лимит на электричество. В сосняках за городом разгружались бесконечные эшелоны. Теснились школы, институты, учреждения культуры, освобождая здания под оборонные заводы и эвакогоспитали.
       Из уличной жизни запомнились трамваи — “деревяшки”, на которых цепями висели молчаливые люди, — мужчины, парни, женщины, направляющиеся на заводы. В переулках и на улицах, примыкающих к вокзалу, можно было встретить приземистые мощные танки, колоннами в пять-шесть машин идущие в сторону железнодорожных платформ. А на дальних путях — особые санитарные поезда.
     В бытовой повседневности заметно поубавилось радости и даже света стало как будто меньше. “Суть идущей тогда жизни везде и во всем, в каждом мгновении крылась, как серой облачной пылью, войной”. Лишь с весны 1942-го городской пейзаж оживили зеленые всходы картошки по дворам и по обширным газонам. Той самой картошки, что помогла людям в самую тяжелую, пожалуй, военную зиму1942/43-го.

Роман обжигает. Это – возвращение в войну, в ее настоящее, в ее сущность, в ее атмосферу. Это рассказ и о том, как после победы люди пытались, с муками, но так и не смогли вернуться в себя прежних- «в тело без ран, в душу без горя.
Писатель  возвращается к традиции, от которой  наша литература стала отходить: изображению человека без явных признаков геройства, каких тысячи, человека из гущи народа, единой – во всех испытаниях – с народом судьбы. На таких мир держится, как держится он на всем, чем сильны человек и правда: на  честном, на совести, помощи, сострадании. На чувстве долга…    Л. Полухина. Хранительница очага(Литературная газета, 1987 год, 17 июня).
«Весталка» в оценках критики
 О войне нужно знать правду, правду и только правду. Это я и пытался сделать при написании «Весталки». И если удалось мне показать тех девушек, что пройдя войну, непорочно служили богине Родины и домашнего очага Весте, это не снимает главного вопроса: совместима ли война и правомерно ли в ней участие ЖЕНЩИНЫ? (Н.Никонов)

Спасибо за внимание!


Презентация на тему: В гостях у деда Мороза


Презентация на тему: В. Г. Короленко


Презентация на тему: В. Г . Короленко - прозаик, публицист, общественный деятель


Презентация на тему: В гостях у А.С. Пушкина


title: Презентация на тему: Весёлые чижи

text:
Литературное чтение
2 класс
Тема урока:

Д. Хармс,
С. Маршак
«Веселые чижи»
Цели урока:
•Познакомимся со стихотворением  Д. Хармса, С. Маршака «Веселые чижи»;
•будем развивать навыки осознанного, выразительного чтения;
•обогащать свою речь;
•пополнять свой багаж знаний стихотворениями для детей.

СУДОМО́ЙКА
Работница, занимающаяся мытьём посуды.
ВОДОВОЗ
Прислуга на кухне, готовящая пищу.
КУХАРКА
Для исполнения чужих поручений.
 НА ПОСЫЛКАХ
Рабочий, занимающийся чисткой дымоходов.
ТРУБОЧИСТ
Приспособление для перемешивания топлива в печи - толстый железный прут с прямо загнутым концом.
КОЧЕРЁЖКА (КОЧЕРГА)
Предмет хозяйственной утвари в виде широкого деревянного обода с натянутой на одну сторону крупной сеткой  -
РЕШЕТО
КОРОМЫСЛО
Деревянная дуга с зарубками или крючками на концах для ношения на плечах ведер
Тромбон
Труба
Рояль
Гребёнка
Гармонь
Цимбалы
Ездили всем домом,
к зябликам знакомым

На трамвае
На моторе
На телеге
На возу
На дуге
На оглобле
На таратайке
На запятке

Домашнее задание

• Стр. 170-173 выразительное чтение по желанию выучить наизусть •вместе с родителями спеть  стихотворение – песню,
• приготовить сообщение о зяблике
• изучить «Историю создания стихотворения».

  «Пожелание друзьям»

 Желаю Вам цвести, расти,
копить, крепить здоровье.Оно для дальнего пути –
главнейшее условье.Пусть каждый день и каждый час Вам новое добудет.Пусть добрым будет ум у Вас,
а сердце умным будет.Вам от души желаю я,
друзья, всего хорошего.

                      С.Я.Маршак  1958 год

Спасибо!


Презентация на тему: В гостях Тимур и его команда


Презентация на тему: В гостях у Ольги Фокиной


Презентация на тему: В гостях у басни


Презентация на тему: В гости к А. П. Чехову в Мелихово


Презентация на тему: В гостях у сказки


Презентация на тему: В гостях у литературных героев


Презентация на тему: В гостях у русских народных сказок


Презентация на тему: В гостях у станционного смотрителя


Презентация на тему: Вениамин Александрович Каверин 1902 – 1989


Презентация на тему: В. Г. Распутин


Презентация на тему: В глуши звучнее голос лирный


Презентация на тему: В гостях у дедушки И.А. Крылова 5 класс


Презентация на тему: В гостях у сказок разных народов


Презентация на тему: В гости к сказкам


Презентация на тему: В гостях у сказки или об особенностях русских сказок


Презентация на тему: В.И.Даль Человек необычной судьбы»


Презентация на тему: Великая отечественная война в произведениях русских писателей


Презентация на тему: В.Г.Распутин Уроки французского


Презентация на тему: В.Г.Распутин


title: Презентация на тему: В.И. Даль. Наследие прошлого

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


title: Презентация на тему: В гостях у Сергея Есенина. Анализ стихотворения "Черемуха"

text:
Урок литературы в 6-м классе по теме «В гостях у Сергея Есенина. Анализ стихотворения "Черемуха"»
Цели:
Обучающие:
- развитие умений анализировать идейное содержание лирического произведения, развитие навыков выразительного  чтения.
Развивающие:
- развитие речи, развитие навыков работы со стихотворным текстом, формировать умения понимать образность выразительность слова.
 Воспитывающие:
- привить интерес к поэзии С.А.Есенина;
воспитание любви и бережного отношения к природе через стихотворение.
воспитание  уважения к культуре других народности;

Эпиграф к уроку:
Он поэт, поэт народный,Он поэт родной земли!С. Есенин

Сергей Есенин1895-1925гг.

Анализ стихотворения «Черемуха»
Черёмуха  - дерево или кустарник с белыми душистыми цветками.
(Словарь Ожегова)
Черемуха
     Черемуха душистаяС весною расцвелаИ ветки золотистые,Что кудри, завила.Кругом роса медвянаяСползает по коре,Под нею зелень прянаяСияет в серебре.А рядом, у проталинки,В траве, между корней,Бежит, струится маленькийСеребряный ручей.Черемуха душистаяРазвесившись, стоит,А зелень золотистаяНа солнышке горит.Ручей волной гремучеюВсе ветки обдаетИ вкрадчиво под кручеюЕй песенки поет.

Словарная работа:
Медвяная – имеющий вкус или запах мёда(ары чигири чыттыг, амданныг).
Зелень пряная  - зелень душистая, ароматная (чаагай чыттыг).
Зелень – растительность, растения (ногаан унуштер).
Проталинка – место, где стаял снег,  и открылась земля (каранды).
Гремучею – громко (дааштыг)
Вкрадчиво –  старающий  вызвать расположение лестью,  любезностью (оожум).
Круча – крутой спуск, обрыв (кадыр чер).
Вопросы
1. Какие особенности лирического стихотворения вам известны?
2. О чем это стихотворение?
3. Какое настроение передает автор? Как автору удается передать свои чувства и переживания читателю?
4. Какие чувства испытывает поэт?

Работа над таблицей
Художественные языковые средства
Какой эпизод на данном слайде?
Сергей Александрович Есенин любил родной край, свою родину – Россию. Он создал незабываемые поэтические картины родной земли, умело используя художественные средства. Не случайно до сих пор Есенин– поэт, которого поют больше, чем кого-либо другого.

Рефлексия
– Каково было ваше настроения в начале урока? Изменилось ли оно к концу урока?
- Кому бы вы хотели сказать спасибо, кого поблагодарить?
– Урок прошёл в тёплой, дружеской атмосфере. Большое спасибо.

          Домашнее задание:
 выучить наизусть стихотворение
“Черемуха”, сделать иллюстрации к
стихотворению.


title: Презентация на тему: Вещая звезда Достоевского

text:
Предмет: литература

Класс: 10

ФИО автора: Мельникова Наталья Леонидовна;

Должность: учитель русского языка и литературы;

Название образовательного учреждения:
МАОУ г. Улан-Удэ СОШ №35;

«Достоевский не всегда современен,
но всегда вечен»
 (прп. Иустин (Попович))
«Достоевский слишком ярок, его трудно затемнить или использовать в каких-либо политических целях...»
(Н.О. Лосский)
Михаил Андреевич

Мария Федоровна

Михаил
Федор
Андрей
Верочка
Николай
Александра

Семья Достоевских
Из воспоминаний Андрея Михайловича:
«… брат Федя более читал сочинения исторические, серьёзные, а также попадавшиеся романы. Брат же Михаил любил поэзию и сам пописывал стихи... Но на Пушкине они мирились, и оба, кажется, тогда чуть не всего знали наизусть...»
«… брат Федя в разговорах со старшим братом несколько раз повторял, что ежели бы у нас не было семейного траура (умерла мать – Мария Фёдоровна), то он просил бы позволения отца носить траур по Пушкину…»

Инженерное училище (16.01.1838-12.08.1843)
«Фёдор Михайлович уже тогда выказывал черты необщительности, сторонился, не принимал участие в играх, сидел, углубившись в книгу, и искал уединённого места... В реакционное время его всегда можно было... найти... с книгой»
(Д.В.  Григорович)
1844 г. – первая проба пера – перевод романа
О. де Бальзака «Евгения Гранде»

1843-1844 гг. – служба в чертежном военном департаменте
«Новый Гоголь явился!»
Конец 1845 г. – рассказ «Двойник»

Октябрь 1846 г. - повесть «Господин Прохарчин»

Декабрь 1847 г. - повесть «Хозяйка»

1847 г. - «Петербургская летопись»

1847 г. – «Белые ночи»
Рано утром, в 4 часа 23 апреля 1849 года к Фёдору Михайловичу Достоевскому, по личному приказу тогдашнего царя Николая I пришли жандармы, арестовали и заключили в Петропавловскую крепость. Вместе с ним было арестовано ещё несколько десятков петрашевцев.
Этому аресту предшествовало знакомство с бывшим служащим министерства иностранных дел М.В. Буташевичем-Петрашевским (в марте 1846г. на Невском проспекте подошёл незнакомец в чёрном плаще и спросил Достоевского: «Какая идея вашей будущей повести, позвольте спросить?»)
"Достоевский - единственный писатель, который творил после того, как видел мир и слушал свою душу  с высоты эшафота"
                         (Ю.И. Айхенвальд)
Омский острог (1849-1854 гг.)
   В феврале 1854 года Достоевского, по решению того же суда, определяют рядовым в Семипалатинский линейный батальон, где он пытается писать. Но ни одного произведения он в ссылке так и не закончил, наверное ему мешал солдатский быт. Но Достоевский был уже известным писателем в своих кругах и благодаря этому он становится другом областного прокурора Врангеля, который присутствовал на расстреле петрашевцев зимой 1849 года. Это давало Фёдору Михайловичу возможность бывать в высшем обществе (где он познакомился и с Ч.Ч. Валихановым, видным казахским деятелем, с которым он поддерживал связь и после ссылки)и благодаря этому знакомству, рядовой Достоевский 1 октября 1856 г. получил офицерский чин, а немногим ранее ему был возвращён дворянский титул.
Первый брак (06.02.1857 г.)
(с Марией Дмитриевной Исаевой)
В 1859 г.  Достоевский всё-таки добился отставки, уже в чине прапорщика. Но ему не сразу разрешают жить в столь любимом ему Санкт-Петербурге или хотя бы в Москве, а поселяют жить в Твери(март 1859 года). Но очень скоро Достоевский добивается переезда в северную столицу, и во второй половине декабре 1859 года, ровно 10 лет спустя после «казни» на Семёновском плацу, он вновь оказывается в Санкт-Петербурге.
 «Для одних он был, прежде всего предстателем за “униженных и оскорбленных”, для других  “жестоким талантом”, для третьих пророком нового христианства, для четвертых он открыл  “подпольного человека”, для пятых он был, прежде всего, истинным православным и глашатаем русской мессианской идеи»                                  (Н.А. Бердяев)
Знакомство с
Апполинарией Прокофьевной Сусловой
Лето 1862 г., август-сентябрь 1863 г. –  путешествие по Европе
«Записки из подполья» (1864 г.)
Смерть М.Д. Исаевой (15 апреля 1864г.)
Выход журнала «Эпоха» (до февраля 1865 г.)
Смерть брата Михаила (10 июля 1864 г.)
Июль-октябрь 1865 г. Достоевский проводит за границей.
Ноябрь 1866 г. – «Игрок»
15 февраля 1867 г. – женится на Анне Григорьевне Сниткиной.
1867-1871 гг. - Ф.М. Достоевский и                      А.Г. Достоевская проводят за границей.

1867 год – «Преступление и наказание»
«С "Преступления и наказания" начинается ряд религиозных романов Достоевского»
(С. Плетнев)
1868 год – «Идиот»
«... роман "Идиот" нужно признать первоосновой
в дальнейших опытах религиозного романа»
(С. Шмелев)
14 сентября 1869 года в Дрездене родилась дочь Достоевского Люба.16 июля 1871 года – родился сын Фёдор.
C лета 1872 года Достоевские каждое лето проводят в Старой Руссе
1872 год – «Бесы»
«"Бесы" - самое набатное предупреждение о реальном апокалипсисе и самый набатный призыв ему противостоять»
(С. Карякин)
1873-1874 годы – «Дневник писателя»
С января 1875 года в «Отечественных записках» начинает печататься «Подросток».
В ноябрьском выпуске «Дневника писателя» за 1876 год печатается рассказ «Кроткая».
2 декабря 1877 года Достоевского избирают в члены-корреспонденты Академии наук по отделению русского языка и словесности.
30 декабря 1877 года Достоевский произносит речь на похоронах Некрасова.
1880 год – «Братья Карамазовы»
«... в "Легенде о Великом Инквизиторе", этом глубочайшем слове, какое когда-либо было сказано о человеке и жизни, так непостижимо слился ужасающий атеизм с глубочайшей, восторженной верой»
(В. Розанов)
8 июня 1880 года произносит речь
о А.С. Пушкине
28 января 1881 года – смерть великого писателя, мыслителя, человека
Источники фото, видео
https://clck.ru/A2BYA
https://clck.ru/A2Bhr
https://clck.ru/A2Bpj

Использован фрагмент фильма «Достоевский»:
https://clck.ru/A2BYH
Источники текстовые
https://clck.ru/A2C86

http://www.stihi-rus.ru/1/Nadson/35.htm

https://drevo-info.ru/articles/4276.html

http://www.fedordostoevsky.ru/


Презентация на тему: В.И.Даль – писатель, лексикограф, этнограф


title: Презентация на тему: В.Г. Распутин

text:
1.http://afisha.mail.ru/event.html?id=420432&placetype=1&rev=1
2. http://zelikm.com/news/2010/02/page/4/
3 .http://www.glazunov.ru/RU/Portret_USSR.htm
4. http://balaganka.ucoz.ru/index/0-9
5. http://www.adminust-uda.ru/fotogalereya/atalanka.php
6. http://myedge.ru/foto-irkutska.php


Презентация на тему: Виды текста


title: Презентация на тему: 25780__15-_____XVII_

text:
Российская литература и искусство в XVII в.
Подготовила:
Учитель
МОУ Комбайновской ООШ
Яшникова Е. А.
Основные понятия
биографическая повесть,
сатирическая повесть,
автобиографическая повесть,
«дивное узорочье»,
«нарышкинское барокко»,
парсуна.
Литература
Церковная реформаи раскол
Закон о наказании за оскорбление царской семьи
Рост числа грамотных
Русская литература
Новые жанры
Биографическая повесть
Автобиографическая повесть
Сатирическая повесть
«Повесть об Улиании Осорьиной»
«Житие» протопопа Аввакума
Повесть«О Шемякином суде»
Архитектура
Невиданный размах гражданского строительства
Стили
Шаровое строительство
«Нарышкинское барокко»
«Дивное узорочье»
Спасская башня Московского Кремля
Церковь Покрова в Филях
Теремной дворец царя Алексея Михайловича (арх. А. Константинов и др., 1635-1636
Архитектура
Обмирщение зодчества
Живопись
Светский портрет (парсуна)
Самоутверждение новой династии
Живопись
Придворный театр царя Алексея Михайловича
Расширение связей  с западноевропейскими государствами
Российское искусство
Вывод
В XVII в. Русское искусствои литература все больше становятся светскими,т. е. обращёнными к людям,а не к Богу.


Презентация на тему: XVIII век – век Просвещения


title: Презентация на тему: Видеоряд к стихотворению И.А. Бунина «В открытом море»

text:
Выполнил ученик 11 «Б» класса Губернаторского многопрофильного лицея-интерната для одарённых детей Оренбуржья
Бубнов Роман
Учитель: Пухальская Л.В.
Видеоряд к стихотворению И.А. Бунина «В открытом море»

В открытом море - только небо,
     Вода да ветер. Тяжело

Идет волна, и низко кренит
     Фелюка серое крыло.

    В открытом море ветер гонит
     То свет, то тень - и в облака

Сквозит лазурь... А ты забыта,
     Ты бесконечно далека!

Но волны, пенясь и качаясь
     Идут, бегут навстречу мне -

И кто-то синими глазами
     Глядит в мелькающей волне.

И что-то вольное, живое
     Как эта синяя вода,

Опять, опять напоминает
     То, что забыто навсегда!


title: Презентация на тему: Видеоконкурс

text:
Видеоконкурс
«Литературные герои в кинематографе»
2016 год –

год кино в Российской Федерации
1. Этот кадр из какого фильма?
«Приключения Тома Сойера» Марк Твен
Главный герой произведения, Том Сойер, — веселый и сообразительный мальчишка, которому неведома скука, потому что ему ничего не стоит тут же придумать какую-нибудь шалость или увлекательное занятие, чтобы скоротать свободное время.
2. Этот кадр из какого фильма?
ЗАПИСКИ О ШЕРЛОКЕ ХОЛМСЕ -Конан Дойл Артур
Это - не просто классика детективной литературы.
 Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона - это самые знаменитые детективы на свете.Шерлок Холмс - герой, о котором хочется читать постоянно. И безумно хочется, чтобы он был не вымышленным... Замечательная книга
3. Этот кадр из какого фильма?
ВОЙНА И МИР –Толстой Лев Николаевич
В этой книге передается время и характер, вся наша история и жизнь наших предков.Толстой показывает нам все события субъективно и пристрастно. Наполеона он представляет нам как жалкого ничтожного человека.Роман - это гимн жизни, который учит нас любить её и ценить, воспевает доброту и искренность
4. Этот кадр из какого фильма?
Три мушкетераАлександр Дюма
Самый прославленный роман Александра Дюма "Три мушкетера" (1844) повествует о событиях из эпохи французского короля Людовика XIII. Более 160 лет эта книга остается непревзойденным образцом авантюрно-исторического жанра.
Секрет немеркнущего обаяния романа и его героев, Д'Артаньяна и его друзей-мушкетеров, не только в занимательной интриге, которую писатель умело вплел в рассказ о реальных исторических событиях
5. Этот кадр из какого фильма?
АЛЫЕ ПАРУСА -Грин Александр Степанович
Это очень романтическая и красивая сказка. Она совсем небольшая, но очень насыщенная событиями и героями - не по количеству, а по качеству. Сказка о том, как можно воплотить мечту в жизнь! О том, что нам всем всегда следует верить своим мечтам и идти к ним.В образе Ассоль Грин создал такую девушку, какая остается идеалом для мужчин романтического склада до наших дней, несмотря на то, что книга была написана в 1922 году.
6. Этот кадр из какого фильма?
ЧЕЛОВЕК-АМФИБИЯ –Беляев Александр Романович
Замечательное произведение для любителей фантастики и классики. Это очень загадочная, интригующая, лиричная и жестокая книга, в которой есть все. Беляев очень остро и интересно описывает сюжет и самое главное, что в книге вообще обсуждаются отношения - дружба, родительская преданность, любовь...
7. Этот кадр из какого фильма?
Гарри Поттер и философский камень  Роулинг Джоан
Одиннадцатилетний мальчик-сирота Гарри Поттер живет в семье своей тетки и даже не подозревает, что он - настоящий волшебник. Но однажды прилетает сова с письмом для него, и жизнь Гарри Поттера изменяется навсегда. Он узнает, что зачислен в Школу Чародейства и Волшебства, выясняет правду о загадочной смерти своих родителей, а в результате ему удается раскрыть секрет философского камня
8. Этот кадр из какого фильма?
"Ночь перед Рождеством" Гоголь Николай Васильевич
«Ночь перед Рождеством» – известная повесть Николая Васильевича Гоголя, созданная им в рамках большого цикла произведений «Вечера на хуторе близ Диканьки».
Основная сюжетная линия здесь разворачивается в окрестностях украинского села Диканька. Все жители хутора ожидают Рождество – один из главных церковных праздников славян. На фоне приготовлений к мероприятиям, в селе разворачиваются любопытные и интересные события
9. Этот кадр из какого фильма?
Дон КихотМигель Сервантес
Необычные приключения мелкого дворянина из испанской провинции, вообразившего себя средневековым "рыцарем без страха и упреки"!
История, переведенная на многие языки мира, легла в основу фильмов, сериалов и прославленного балета.
10. Этот кадр из какого фильма?
Собачье сердцеМихаил Булгаков
Добрейший профессор Филипп Филиппович Преображенский проводит эксперимент по очеловечению милого пса Шарика. Однако эксперимент оканчивается провалом. Шарик воспринимает только худшие черты своего донора, пьяницы и хулигана пролетария Клима Чугункина. Вместо доброго пса возникает зловещий, тупой и агрессивный Полиграф Полиграфович Шариков, который, тем не менее, великолепно вписывается в социалистическую действительность и даже делает завидную карьеру: от существа неопределенного социального статуса до начальника подотдела очистки Москвы от бродячих животных.
11. Этот кадр из какого фильма?
МАСТЕР И МАРГАРИТА Булгаков Михаил Афанасьевич
Мастер с гениальным озарением описал последние дни жизни Иисуса в своем романе о Понтии Пилате. За этот роман он поплатился свободой и был отправлен в больницу. Маргарита - его тайная возлюбленная, ради спасения любимого и встречи с ним готова на сделку с дьяволом. В это время некто Воланд, прибывший в Москву со своими слугами, наводит страх на всех москвичей. Но в мире, где укоренилось зло, и засела нечистая сила, проделки сатаны, окрашенные искрометным юмором, оборачиваются возмездием за людские грехи и пороки.
12. Этот кадр из какого фильма?
Уильям ШекспирРомео и Джульетта
Пьеса о двух юных влюбленных из Вероны, вышедшая из-под пера гениального английского драматурга и поэта Уильяма Шекспира, - самая знаменитая история любви, известная во всех уголках нашей планеты.
13. Этот кадр из какого фильма?
Приключения БуратиноТолстой А.Н.
Книга рассказывает о сказочном герое Буратино - мальчике, сделанном из дерева, с длинным носом, о его друзьях Мальвине и Пьеро, об их потрясающе интересных приключениях, а также о мужественном пуделе Артемоне, который дрался один против двух псов.
14. Этот кадр из какого фильма?
15. Этот кадр из какого фильма?
16. Этот кадр из какого фильма?
17. Этот кадр из какого фильма?
18. Этот кадр из какого фильма?
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ


Презентация на тему: Виктор Федорович Боков


Презентация на тему: Виктор Данилович Агапов


Презентация на тему: «Вий» Н. В. Гоголя


Презентация на тему: Виктор Астафьев


Презентация на тему: Виктор Драгунский «Девочка на шаре»


Презентация на тему: Виктор Драгунский биография


title: Презентация на тему: В гостях у Михаила Васильевича Ломоносова

text:
IX.
2010
X.
2010
I.
2011
II.
2011


title: Презентация на тему: Виктор Драгунский "Денискины рассказы"

text:
http://demiart.ru/forum/journal_uploads2/j41979_1239881458.jpg
http://www.bookin.org.ru/book/345866.jpg
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/1/18785/18785388_Deniska.jpg


title: Презентация на тему: В гостях у сказки. А.С. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке"

text:
Рыбак Марта Васильевна
учитель физической культуры
МБОУ «Гимназия №1» г. Ноябрьск
«Жил старик со своею старухойУ самого синего моря».
Звучит музыка К. Сен-Санс «Аквариум».
Танец на воде «Рыбки»
«Воротился старик ко старухе,Рассказал ей великое чудо».
«Чего тебе надобно, старче?»
«Воротись, поклонись рыбке:Не хочу быть столбовою дворянкой,А хочу быть вольною царицей».
Танец на воде «Волны»
                                                                                «В палатах видит свою старуху,За столом сидит она царицей,  Служат ей бояре да дворяне…»
«Здравствуйте, грозная царица!Ну, теперь твоя душенька довольна».
Танец на воде «Шторм»
А чтобы вы, попросили у  «Золотой рыбки»?
Спасибо за внимание!


Презентация на тему: Виктор Драгунский Тайное становится явнымppt


Презентация на тему: Викторина «Отцы и дети»


title: Презентация на тему: Виктор Цой

text:
                  Виктор Робертович Цой
                         1962-1990

Выполнила:
Ученица 11 класса  Заводской СОШ
Попова Алёна Александровна
Виктор Цой родился в Ленинграде 21 июня 1962 года в необычной семье преподавателя физкультуры Валентины Васильевны Цой и инженера Роберта Максимовича Цоя. Родители настолько были разные люди, что было вообще непонятно, как они жили вместе. Братьев и сестер у Виктора не было. Он был русским наполовину: мать русская, коренная ленинградка, а отец - кореец, родом из Казахстана, по-русски говорил довольно плохо.
В 1969 году Виктор пошел в школу, где работала его мать. Всего за время своего обучения до восьмого класса он сменил с матерью три школы.

У Цоя с раннего детства проявилась склонность к рисованию, поэтому родители с четвёртого класса (в 1974 году) определили его в художественную школу, где он и проучился до 1977 года.
В 1977 году - окончил восемь классов и поступил в художественное училище  им. В. Серова, на оформительское отделение. Но шрифты и плакаты были ему в тягость. Гораздо большее удовлетворение приносило увлечение музыкой.
Музыка, как и рисование, была одним из постоянных увлечений Виктора. Первую гитару родители подарили ему в пятом классе. Во время учебы в художественной школе он познакомился с Максимом Пашковым, с которым впоследствии организовал группу "Палата №6".

В 1979 году он был отчислен из училища "за неуспеваемость", после чего пошел работать на завод и поступил в вечернюю школу. Позже учился в СГПТУ №61 по специальности "резчик по дереву", после окончания которого по распределению недолго работал в реставрационных мастерских Екатерининского дворца музея в городе Пушкин Ленинградской области.
В 1980 году Цой начал выступать на квартирных концертах в Москве вместе с участниками группы "Автоматические удовлетворители". В 1981 году состоялся его сценический дебют в качестве бас-гитариста в ленинградском кафе "Трюм".
Из этих концертов летом 1981 года возникла группа "Гарин и гиперболоиды" куда входили Виктор Цой, Алексей Рыбин и Олег Валинский. Осенью 1981 года группа вошла в Ленинградский рок клуб. После ухода Олега Валинского группу переименовали в "Кино".
В 1982 группа "Кино" дебютировала на сцене Ленинградского рок-клуба, после чего вышел первый альбом группы «45», продюсером которого стал Борис Гребенщиков (лидер группы "Аквариум").
Осенью 1982 года работал в садово-парковом тресте резчиком по дереву.
Осенью 1983 года Виктор Цой, будучи на обследовании в больнице, пишет песню "Транквилизатор".
Весной 1984 года группа "Кино" выступила на втором фестивале Ленинградского рок клуба и получила лауреатское звание, а песня Виктора Цоя "Я объявляю свой дом безъядерной зоной" была признана лучшей антивоенной песней.

Во второй половине 1984 года был сформирован второй состав группы "Кино", куда вошли: Виктор Цой (гитара, вокал), Юрий Каспарян (гитара, вокал), Георгий "Густав" Гурьянов (барабаны, вокал), Александр Титов (бас, вокал). Через некоторое время на место Титова пришел Игорь Тихомиров.

Летом 1984 года группа записала альбом «Начальник Камчатки", затем выходят альбомы "Это не любовь" (1985), "Ночь" (1986), песни из которого "Мама-анархия" и "Видели ночь" становятся популярными.
Весной 1985 года группа "Кино" стала лауреатом третьего фестиваля Ленинградского рок-клуба, а через год, на очередном, четвертом, рок-фестивале, группа "Кино" получила приз за лучшие тексты.
4 февраля 1984 году  Цой женился на девушке по имени Марьяна, которая с 1982 года работала администратор-ом коллектива "Кино".  5 августа 1985 года у них родился сын Александр. Пара рассталась за несколько лет до гибели музыканта, но официально супруги не разводились.
В 1986 году группы "Кино" и "Аквариум" выступили с концертной программой в США и там же записали альбом "Красная волна" (Red Wave).
Осенью 1986 года Виктор Цой устроился работать машинистом в знаменитую котельную "Камчатка".
Весной 1987 года состоялось последнее выступление на фестивале рок клуба, где группа "Кино" получила приз "за творческое совершеннолетие".
Кроме музыкального творчества, Виктор Цой был известен и своими работами в кино. Он снимался в фильмах "Йа хха!" (реж. Рашид Нугманов), "Конец каникул" (реж. Сергей Лысенко), "Рок" (реж. Алексей Учитель) и "Асса" (реж. Сергей Соловьев). В фильме Рашида Нугманова "Игла" (1988) Виктор Цой, уже ставший к тому времени легендарным, сыграл главную роль Моро.

Он продолжал также заниматься живописью. В 1988 году на прошедшей в Нью Йорке выставке ленинградских современных художников 10 картин принадлежали кисти Виктора Цоя.
В 1988 году вышел альбом "Группа крови" и был записан альбом " Звезда по имени Солнце", который вышел в конце 1989 года первый и последний альбом в истории группы, записанный в профессиональной студии.
24 июня 1990 года в Лужниках в Москве состоялся последний концерт группы "Кино". Был устроен специальный салют и зажжен олимпийский факел. Ликующие на трибунах стадиона зрители не могли предположить, что видят Цоя в последний раз.
15 августа 1990 года в 12 час. 28 мин. Виктор Цой трагически погиб в автокатастрофе, возвращаясь с ночной рыбалки в Юрмалу за рулем "Москвича". Машина Цоя врезалась в рейсовый пассажирский автобус "Икарус". По версии следствия, певец заснул за рулем.
Он похоронен в Санкт Петербурге на Богословском кладбище.
После смерти Виктора Цоя музыканты "Кино" решили доработать и выпустить последний альбом. В декабре 1990 года вышел последний "Черный альбом", посвященный Виктору Цою. Группа "Кино" перестала существовать.
В 1990 году после смерти Цоя в Москве в Кривоарбатском переулке стихийно появилась "Стена Виктора Цоя", которая стала неофициальным местом поклонения лидеру группы "Кино". Поклонники группы исписали стену надписями "Кино", "Цой жив", цитатами из его песен и признаниями в любви музыканту. Стена, исписанная словами "Виктор, ты Бог" и "Цой жив" оживает два раза в год, 21 июня, в день рождения и 15 августа, в день смерти.
15 августа 2002 года в Латвии на 35 м километре трассы Слока - Талси, на месте гибели музыканта, был установлен памятник (авторы - художник Руслан Верещагин и скульптор Амиран Хабелашвили).
В Петроградском районе Петербурга существует Клуб музей Виктора Цоя - "Котельная Камчатка", где Виктор Цой числился штатным кочегаром. Он открылся в конце 2003 года. Теперь в бывшей котельной на месте котла расположена небольшая сцена, а в фондах музея хранятся гитара Цоя, афиши, фотографии, пластинки, билеты с концертов группы "Кино". В Петербурге "Камчатка" считается одним из традиционных мест паломничества "киноманов".


title: Презентация на тему: Викторина по басням Крылова

text:
Урок : Литературное чтение.
Тема : Литературная викторина по басням И.А. Крылова.
Класс : 3.
Иван Андреевич Крылов
родился в Москве. Ваня был
старательным и любознательным
ребёнком. Он без помощи
учителей овладел русским
языком и математикой,
изучил французский  и итальян-
ский языки.
Крылов переводил стихи и прозу,
знал литературу ,интересовал –
ся театром.
Но самое главное – он написал
  огромное количество великолеп –
ных басен.

Басни его высмеивают
не людей, а их пороки :

жадность, глупость,
 наглую самоуверенность.
Памятник И.А. Крылову.
Памятник И.А. Крылову.
/Кому из персонажей басен И.А.Крылова принадлежат эти слова?/
1)»Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки! Рассказывать, так, право, сказки! Какие пёрышки! Какой носок! И, верно, ангельский быть должен голосок!»
/Лисица. «Ворона и Лисица»/

Литературная викторина.
2)»Не оставь меня, кум милой! Дай ты мне собраться с силой и до вешних только дней
Прокорми и обогрей!»
/Стрекоза. «Стрекоза и Муравей»/
3)»….Вот то-то мне и духу придаёт,
Что я, совсем без драки,
Могу попасть в большие забияки».
/Моська.»Слон и Моська»/
4)»Тьфу, пропасть! говорит она, и тот дурак,
Кто слушает людских всех врак:
Всё про Очки лишь мне налгали;
А проку на волос нет в них».
/Мартышка. «Мартышка и Очки»/
5)»…А вы, друзья, как ни садитесь,
Всё в музыканты не годитесь».
/Соловей. «Квартет»
6)….»Ничуть меня то не тревожит;
В нём проку мало вижу я;
Хоть век его не будь, ничуть не пожалею,
Лишь были б жёлуди: ведь я от них жирею».
/Свинья. «Свинья под дубом»/
7)»Соседушка, я сыт по горло»
/Демьян. «Демьянова уха»/
8)»Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом
Здесь чистое мутить питьё моё
С песком и с илом?
За дерзость такову
Я голову с тебя сорву»
/Волк. «Волк и Ягнёнок»/
9).»Ларец с секретом,
Так, он и без замка…»
/Механик-мудрец. «Ларчик»/

Молодцы!!!
http://referatbooks.ru/photo/4-портрет Крылова.
Интернет ресурсы.
http://allpictures.in.ua/-картинки к басням Крылова.


title: Презентация на тему: викторина Болдинская осень в жизни А.С. Пушкина. « Повести Белкина»

text:
2
1
4
3
5


Презентация на тему: Виктор Драгунский «Тайное становится явным»


Презентация на тему: Викторина по басням И.А. Крылова


Презентация на тему: Викторина по литературному чтению


Презентация на тему: Викторина по Некрасову


title: Презентация на тему: Викторина по басням И. А. Крылова

text:
Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 2 г. Череповец Палигина Елена Юрьевна
        Викторина

Иван Андреевич Крылов (1769-1844). Русский писатель, баснописец, академик Петербургской  Академии Наук (1841). В1809-1843 создал более 200 басен, проникнутых демократическим духом, отличающихся сатирической остротой, ярким и метким языком. В них обличались общественные и человеческие пороки. Н.В. Гоголь назвал басни И. Крылова « … книгой мудрости самого народа».

Краткая биография.
 Родился 2 февраля (14 февраля н.с.) в Москве в семье бедного армейского капитана, получившего офицерский чин только после тринадцатилетней солдатской службы. В 1775 отец вышел в отставку, и семья поселилась в Твери.
После смерти отца семья осталась без всяких средств к существованию, и Крылову с десяти лет пришлось работать писцом в Тверском суде. Мать не сумела добиться пенсии после смерти мужа, и в 1782 было решено ехать в Петербург хлопотать о пенсии. В столице тоже ничего не удалось добиться, но для Крылова нашлось место канцеляриста в Казенной палате. К тому же Петербург открывал перед ним возможность заниматься литературным трудом.
После смерти Екатерины II ему удалось поступить на службу к князю С. Голицыну в качестве личного секретаря и учителя его детей. В домашнем театре Голицына была поставлена написанная Крыловым в 1800 шутотрагедия "Трумф, или Подщипа" — остроумная и меткая сатира на Павла I и царский двор.

В 1806 возвратился в Петербург, где установил новые литературные связи, написал комедии "Модная лавка" (1806) и "Урок дочкам" (1807). В 1809 вышла первая книга басен Крылова, в которых он выступал не только как моралист, но обличитель "сильных" мира сего, угнетающих народ. Именно басня стала тем жанром, в котором гений Крылова выразился необычайно широко. Девять книг, включающих более 200 басен, составляют басенное наследство Крылова.
8 1812 стал библиотекарем только что открывшейся Публичной библиотеки, где прослужил 30 лет, выйдя в отставку в 1841. Крылов не только оказался хорошим собирателем книг, число которых при нем сильно возросло, но он много работал по составлению библиографических указателей и славяно-русского словаря.
9 ноября (21 н.с.) 1844 в возрасте 75 лет Крылов скончался. Похоронен в Петербурге.

1.Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет,
И выйдет из него не дело,
Только мука.

2. Хоть видит око, да зуб неймёт.

3. Чем кумушек считать трудиться,
Не лучше ль на себя кума оборотиться?

4. «Ай Моська! Знать, она сильна,
Что лает на слона!»

5. Мартышка тут с досады и с печали о камень так хватила их,
Что только брызги засверкали.

6. А вы ,друзья, как ни садитесь,
Всё в музыканты не годитесь.

7. Сыр выпал – с ним была плутовка такова.

8. Попрыгунья Стрекоза
Лето красное пропела;
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза.

9. Иного также мы боимся,
Поколь, к нему не приглядимся.

Проверим себя
1. Лебедь, рак и щука.
2. Лисица и виноград.
3. Зеркало и обезьяна.
4. Слон и моська.
5. Мартышка и очки.
6. Квартет.
7. Ворона и лисица.
8. Стрекоза и муравей.
9. Лев и лисица.

Список используемой литературы:
1. http://www.mamapapa-arh.ru/publ/kratkaja_biografija_dlja_mladshikh_shkolnikov/k_m/krylov_ivan_andreevich/237-1-0-3771.
2. http://diafilm-nsk.ru/skachat_diafilmy/krilov.

Спасибо за внимание.


title: Презентация на тему: Викторина Борис Заходер

text:
http://aida.ucoz.ru

zahoder.ru
images.yandex.ru
segalega.ucoz.ru


Презентация на тему: Викторина по произведениям Э.Успенского


Презентация на тему: Викторина по поэме Н. В. Гоголя «Мёртвые души»


title: Презентация на тему: Викторина для знатоков творчества Х.К. Андерсена

text:
9
11
13


Презентация на тему: Викторина по произведению Евгения Шварца «Дракон»


Презентация на тему: Виды русского фольклора


Презентация на тему: Викторина по рассказу А.И.Солженицына «Матрёнин двор»


Презентация на тему: Викторина По рассказам А.П.Чехова


Презентация на тему: В.И. Даль (1801 – 1872)