title: Презентация на тему: Владимир Галактионович Короленко (1853-1921)

text:
Владимир Галактионович Короленко(1853-1921)
                      Повесть
          «В дурном обществе»                           или
            «Дети подземелья»
Жизненный путь писателя.
Писатель, общественный деятель. Сын уездного судьи.
Учась в гимназии, увлекся русской  классической литературой, мечтал стать адвокатом, чтобы защищать обездоленных.
Семья Короленко и Дом-усадьба писателя
            Жанр произведения:
      ПОВЕСТЬ
2-3 героя
несколько сюжетных линий

2 сюжетные линии

    Линия              Линия жизни
жизни Васи              семьи
                                 Тыбурция
Какой цвет создаёт образ городка?
В.Костицын. «...Величавое дряхлое здание». 1984
«Старый замок…. нередко наводил на нас припадки панического ужаса, так страшно глядели черные впадины давно выбитых окон»
«Город знал, что по его улицам в ненастной тьме дождливой ночибродят    люди...»
Жизнь среди серых камней
«Сонные, заплесневелые пруды», «серые заборы», «подслеповатые, ушедшие в землю хатки» - с первых страниц повести серый цвет создает образ городка, живущего мелкой жизнью, в которой нет ярких чувств и событий. Подземелье, где живут Валек и Маруся, каменное и тоже серое. «Серый камень высосал из нее жизнь», - говорит Короленко.
 Употребляя это выражение, что он хочет сказать?
 Марусю убивает нищета и безрадостная жизнь.
История   дружбы

Почему Вася был рад столь странной дружбе? Он – сын судьи и… нищие дети?
«Я бегом отправлялся через болото на гору, к часовне, предварительно наполнив карманы яблоками, которые я мог рвать в саду без запрета, и лакомствами, которые я сберегал всегда для своих новых друзей».
Мать Васи умерла, когда ему было шесть лет. С этого времени мальчик чувствовал постоянное одиночество. Отец слишком любил мать, когда она была жива, и не замечал мальчика из-за своего счастья. После смерти жены горе мужчины было таким глубоким, что он замкнулся в себе. Все считали Васю бродягой и негодным мальчишкой, и отец тоже привык к этой мысли.

В.Глуздов. Васин отец
В.Глуздов. Вася
«Порой, спрятавшись в кустах, я наблюдал за ним; я видел, как он шагал по аллеям, всё ускоряя походку, и глухо стонал от нестерпимой душевной муки. Тогда моё сердце загоралось жалостью и сочувствием».
«Сестре Соне было четыре года. Я любил её страстно, и она платила мне такою же любовью; но установившийся взгляд на меня, как на отпетого маленького разбойника, воздвиг и между нами высокую стену».
НА  СЦЕНУ ЯВЛЯЕТСЯ   ПАН  ТЫБУРЦИЙ
«Никто не знал также, откуда у пана Тыбурция явились  дети,   а  между тем  факт стоял  налицо,  даже два факта: мальчик лет семи,  но рослый и развитой не по летам, и  маленькая   трёхлетняя   девочка».

Среди серых камней
Почему Вася решился на то, чтобы попросить у Сони куклу для Маруси?
«Мы каждый день выносили Марусю наверх, и здесь она как будто оживала...»
Кукла сотворила чудо
Сравните девочек:
 Условия жизни
 Внешний вид
 Отношение к ним близких   людей
Серый камень высосал из неё жизнь.
«Рядом с Марусей лежала злополучная кукла с розовыми щеками и глупыми блестящими глазами.»
Изменились ли отношения Васи и отца после посещения  Тыбурция? Как?
-Приходи   к   нам, — сказал   он, — отец   тебя   отпустит попрощаться с моей девочкой. Она... она умерла.
    Я вопросительно поднял глаза на отца. Теперь передо мной стоял другой человек, но в этом именно человеке я нашёл что-то родное, чего тщетно искал в нём прежде.

Урок милосердия и любви к людям
Почему Вася и Соня приходили на могилку Маруси?
(Потому что для них образ Маруси стал символом любви и человеческого страдания)

«Лучше иметь в груди кусочек человеческого сердца, вместо холодного камня».
«Хорошо, что твоя дорога пролегла через нашу»
Почему?

Вася научился сострадать, стал отзывчивым, научился видеть и понимать боль других, ценить людей; он перестал думать о своём горе. Эта встреча открыла ему путь к себе, к своим близким.
Для доброты нет дурного общества. Встречи с такими людьми просветляют душу, делают её чище. Человек становится добрее, отзывчивее, если научится сострадать и помогать другим.

Добродетель всякая есть свет душевный.
Любовь -  чувство глубокого расположения, самоотверженной и искренней привязанности.          Без любви добра не бывает.
                                             …возлюби ближнего своего, как самого себя.
Доброта - отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
      Доброта – это человеческое качество, ценнейшее из всех. Добрый человек уже самой своей добротой превозмогает все человеческие недостатки.
                                              Д.С.Лихачёв
      Милосердие - готовность помочь кому–нибудь или простить кого–нибудь из сострадания, человеколюбия.
Сострадание - жалость, сочувствие, вызываемые чьим–либо несчастьем, горем.

      Милосердие и сострадание ближнему есть свет душевный.

Совесть - чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми, обществом.
      Совесть есть голос Божий, отвращающий и удерживающий нас от зла.
Самопожертвование - жертвование своими личными интересами ради других.

А Вася наделён этими добродетелями?


title: Презентация на тему: Владимир Иванович Даль

text:
Владимир Иванович Даль
http://aida.ucoz.ru
Работу Выполнила
Ученица 9 «Е» класса
 Леонова Георгия

Детство…
В.И.Даль родился 10 ноября 1801 года в Луганске, на Украине, на Английской улице. Здесь прошло его детство, здесь зародилась любовь к отчему краю, которую он пронес через всю свою долгую жизнь, выбрав себе впоследствии литературный псевдоним Казак Луганский.
 В 1814 году Даль поступает в Морской корпус в Петербурге, от учёбы в котором, по его словам, «в памяти остались только розги».
Морской кадетский корпус
Форма кадета с 1812 года

В 1819 году Даль заканчивает корпус и направляется мичманом на службу во флот в Николаеве.
Даль прослужил во флоте 7 лет. Одновременно он занимается литературой и собиранием слов. В Николаеве Даль сочиняет стихи и одноактные комедии: «Невеста в мешке, или Билет в Казань» (1821г.) и «Медведь в маскараде» (1822г.)
В 1823 году в Николаеве Даль был арестован за сочинение пасквиля на вице-адмирала А.С. Грейга, но вскоре был освобождён. Получив повышение, был переведён на Балтику.

22.01.2012
4
В 1826 году В.Даль поступил в Дерптский университет на медицинский факультет.
     Спустя два года был зачислен в казённокоштные воспитанники.

Учёба в Дерптском университете была прервана русско-турецкой войной. В марте 1829 года Даль досрочно защищает диссертацию и отправляется на берег Дуная, где оперирует раненых, борется с чумой и холерой.Весной 1831 года корпус, где служил Даль, направили в Польшу для подавления восстания. За успешно проведённую операцию Даль получил орден святого Владимира.
22.01.2012
6
С марта  1832 года Даль работает ординатором военно-сухопутного госпиталя в Петербурге, приобретает известность хирурга-окулиста. Но конфликты с начальством вынуждают его оставить медицину.Даль поступает на службу чиновником особых поручений к военному губернатору Оренбургского края В.А. Перовскому. Семь лет пробыл Даль в Оренбургской губернии, сопровождая В.А. Перовского в его разъездах по Уралу, участвуя в 1839-1840 годах в Хивинском походе.
22.01.2012
7
Блестящий военный врач
Биограф Владимира Даля П. И. Мельников писал: «... он трудился неутомимо и вскоре приобрел известность замечательного хирурга, особенно же окулиста. Он сделал на своем веку более сорока одних операций снятия катаракты, и все вполне успешно. Замечательно, что у него левая рука была развита настолько же, как и правая. Он мог левою рукой и писать и делать все, что угодно, как правою. Такая счастливая способность особенно пригодна была для него, как оператора. Самые знаменитые в Петербурге операторы приглашали Даля в тех случаях, когда операцию можно было сделать ловчее и удобнее левою рукой».

Литературная деятельность
В 1827 году журнал А.Ф. Воейкова «Славянин» публикует первые стихотворения Даля.
В 1830-ом В. И. Даль выступает уже как прозаик, его повесть «Цыганка» печатает «Московский телеграф».
Прославили его как литератора «Русские сказки из предания народного изустного на грамоту гражданскую переложенные, к быту житейскому приноровленные и поговорками ходячими разукрашенные Казаком Владимиром Луганским. Пяток первый» (1832 год).

Пушкин и Даль

А. С. Пушкин и В. И. Даль в виде святых Косьмы и Дамиана. Икона XIX в.

11
Пушкин и Даль. Сказки стали поводом для знакомства в 1832 году с Пушкиным, к которому Даль пришёл со своим сборником как литератор к литератору. В 1833 году Даль встречается с Пушкиным в Оренбурге, куда поэт едет за материалами о Пугачёве. По дороге в Бердскую слободу Пушкин рассказывает Далю сказку о Георгии Храбром и волке, Даль же в ответ – сюжет «Сказки о рыбаке и рыбке». Через месяц Пушкин пришлёт Далю рукопись этой сказки с надписью «Твоя от твоих! Сказочнику Казаку Луганскому – сказочник Александр Пушкин».В 1837 году Даль по служебным делам оказался в Петербурге и, узнав о дуэли, тотчас поспешил на Мойку, неотлучно сидел у изголовья умирающего поэта как врач и близкий друг, слышал его предсмертные слова.
«Толковый словарь живого великорусского языка» - дело всей жизни В. И. Даля.
22.01.2012
12
Толковый словарь живого великорусского языка
Словарь Даля – первый и до сих пор единственный словарь русского языка, охватывающий как литературный язык, так и различные диалекты. Из 200 000 слов, включенных в словарь, более половины составляет литературная лексика, а более 80 000 слов, в основном диалектных, были записаны Далем в различных районах России.
В качестве иллюстративного материала в словаре приводится большое количество фразеологизмов, пословиц, поговорок; в толкованиях содержится значительный материал этнографического и даже энциклопедического характера.

Толковый словарь живого великорусского языка
	В словаре Даля использовался «гнездовой» метод, при котором вместе группировались сходные по звучанию и значению слова, однако при этом нередко рядом оказывались далекие по значению и исторически не связанные слова (простой/простор и т.д.). Наряду с реальными Даль включал в свой словарь искусственные, выдуманные им самим слова, часто предназначенные для замены иностранных заимствований (живуля вместо автомат и др.).

     		 Идут годы, десятилетия. Многое в жизни изменилось. Одни слова из нашей речи исчезли, другие в ней появились. Но так же, как и раньше, мы открываем замечательную книгу – «ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ ЖИВОГО ВЕЛИКОРУССКОГО ЯЗЫКА» и с благодарностью вспоминаем его автора – Владимира Ивановича Даля. Человека, который собирал слова.
 	            «Живое слово дороже мёртвой буквы» - Даль любил эту пословицу и на протяжении всей жизни собирал слова, народные выражения, стремясь показать богатство живого языка, а через него – раскрыть различные стороны народной жизни.
      	 За неделю до кончины, прикованный к постели, Владимир Иванович поручает дочери внести в рукопись второго издания словаря четыре новых слова, услышанных от прислуги.

22.01.2012
15
Второй шедевр Даля
	Неоднократно переиздавались и Пословицы русского народа. Этот второй шедевр Даля не только содержал огромный фактический материал, но и был построен на весьма передовых теоретических принципах (пословицы были упорядочены по тематическим категориям, а внутри каждой из них организованы в смысловые оппозиции; такой способ организации во многом предвосхищал будущие методы паремиологии – науки о пословицах, загадках и поговорках).
Последние годы жизни
	В последние годы жизни Даль работал над вторым изданием Словаря, пополняя запасы слов, и писал детские рассказы. Сделал переложение Ветхого Завета «применительно к понятиям русского простонародья», написал учебники по зоологии и ботанике, передал фольклористам Киреевскому и Афанасьеву собранные им народные песни и сказки.
4 октября 1872 года скончался в Москве. Похоронен на Ваганьковском кладбище.
22.01.2012
18
 Надо зацеплять всякое знание, какое встретится на пути; никак нельзя сказать вперед, что в жизни пригодится.

Даль- один из известных русских учёных. Он внёс огромный вклад  в развитие нашего языка. Оставил свой след и в других областях профессии. Мы благодарны ему за это.


title: Презентация на тему: Владимир Иванович Даль (вопросы)

text:
Владимир Иванович Даль
Назовите годы жизни
Владимира Ивановича Даля
Вопрос 1
Вопрос 2
Как звали родителей Владимира Ивановича Даля?
Вопрос 3
Как  попал датчанин (отец Даля) в Россию?
Кадет Владимир Даль
Вопрос 4
Все свободное время Даль посвящал ведению дневника.
Что же записывал он в него?

Б) сведения о телесных
наказаниях,
применяемых в корпусе

А) события,
произошедшие за день
В) меткие словечки и
 смешные случаи из кадетской жизни
Вопрос 5
Вместе с Далем в морском корпусе учился:
А) Ф.Ф. Ушаков
Б) П.С. Нахимов
В) Л.Н. Толстой
«Корабли лавировали, да не вылавировали»

Это, согласно «Словарю» Даля:
А) чистоговорка
Б) трещетка
В) лепетун
Г) и то, и другое, и третье.
Вопрос 6
Игра со зрителями
Лекарь Владимир Даль
Вопрос 7
В каком году В.И.Даль
поступил в Университет?

В каком государстве находится город Тарту?
Вопрос 8
Вопрос 9
Даль нашел на берегу склад бочек,
и в голову ему пришла спасительная идея:
А) всех спрятать в бочки и закопать,
дабы переждать опасность;

Б) построить из бочек плавучий мост и
 переправиться через реку;

В) наполнить бочки порохом и
обрушить их на польскую армию,
 а затем спокойно поискать мост.
Вопрос 10
В конструкции моста Даль использовал бочки.
От какого слова происходит слово “бочка”?
А) бок;

Б) бак;

В) бабочка.
Вопрос 11
Как отреагировало его непосредственное начальство на данную ситуацию?
А) Объявило благодарность.
Б) Объявило выговор за неисполнение прямых обязанностей врача.
В) Дали денежную премию.
Г) Присвоили должность инженера.
Вопрос 12
Как отреагировал Николай I на данную ситуацию?
А) Наградил его орденом — Владимирским крестом с бантом.
Б) Перевел в инженерное бюро.
В) Никак не отреагировал.
Г) Сказал, что любой бы так поступил.
Узнав об этом, солдаты:
Вопрос 13
А) рассказали Далю все содержимое тетрадей заново;

Б) обрадовались, наконец-то,  лекарь займется делом;

В) нашли верблюда у турок и отбили его вместе с тетрадями Даля.
Пирогов Н.И.
Вопрос 14
Чем он прославился на этом поприще?

А) Делал в день очень много операций.

Б) Всем без исключения пациентам возвращал 100% зрение.

В) Одинаково хорошо делал операции и левой, и правой рукой.

Г) Ничем не прославился.
Вопрос 15
В этот период (в 1832 году) Даль
выпустил свою первую книгу. Какую?
Вопрос 16
О чем эта книга?
А.С.Пушкин
Вопрос 17
Какой предлог избрал Даль для этого визита?
А) Хочет взять автограф.
Б) Собирается подарить
ему экземпляр своей книги.
В) Спросит его, не жалуется ли
он на здоровье, и в случае чего
предложит помощь.
Вопрос 18
Тогда Пушкин посоветовал ему:
А) составить из этих слов словарь;

      Б) оставить их и заняться писанием сказок;

             В) “Откупорить шампанского бутылку”.
Юлии Андре
Одоевский В.Ф.
Плетнев П.А.
Вопрос 19
Рядом с именем Даля появляется  имя — Казак Луганский. Кто это?
А) Один из персонажей сказок Даля.
                        Б) Имя действительно живущего человека.
                                                           В) Литературный псевдоним Даля.
Почему Даль выбрал именно такой псевдоним?
Вопрос 20
Вопрос 21
Они вместе с Далем:
А) работали над содержанием;
Б) вставляли в готовый текст
простонародные слова и выражения;

                                                     В) поехали по тем местам, которые
                                                     хранили память об этом событии ;
                                                     Г) не вспоминают о литературной
                                         деятельности, а наслаждаются общением,
                                         рассказывая анекдоты, прибаутки, стихи.
Чиновник
 Владимир Даль
Вопрос 22
И что интересно: у коллег-чиновников
 это не вызвало зависти. Почему?
А) Потому  что член-корреспондент
 Академии Наук не получает за звание денег.
Б) Потому что они не знали, что такое
Академия Наук.
В) Потому что все чиновники были
 членами-корреспондентами Академии Наук.
Вопрос 23
В чем он заключался?
О нем говорили:

А) “Несносно честный и правдивый”;

Б) “У него нет времени заниматься землей”;

В) “ Пожаловать пожаловали, а сказать об этом ему забыли”.
Вопрос 24
В конце пятидесятых годов Даль начал писать
 крошечные рассказики. Он их назвал:
Вопрос 25
А) рассказы;

Б) сказочки;

В) пословицы;

Г) повестушки.
Игра со
 зрителями
И.С. Тургенев
Вопрос 26
Как Даль стал действовать?
А) Стал ждать конца
царствования Николая I,
потому что сейчас едва ли
смог бы получить разрешение
 на издание.
Б) Стал активно настаивать на
издании, не страшась никаких
препятствий.
В) Начал подпольно
распространять свой сборник
в рукописном варианте, не надеясь его издать.
Вопрос 27
Причина этого заключалась
 в том, что второпях он:

А) забыл сменить домашнюю одежду на парадный костюм;
Б) надел простреленный сюртук Пушкина, подаренный вдовой поэта;
В) просто потому, что он был очень известный человек.
Вопрос 28
Однако это — второе значение слова “поговорка”.
А какое первое?
А) Слух, молва.

Б) Ошибка, оговорка.

В) Говорливая старушка.
Вопрос 29
Как полностью называется словарь Даля?
Вопрос 30
Ширинский-Шихматов Платон Александрович
Что Даль ответил на это предложение?
А) 15 копеек — маловато.

Б) А не разоритесь?

В) Забирайте все бесплатно, мне нужно лишь необходимое содержание.
Вопрос 31
Кто это был?
Александр I
Александр II
Александр Дюма
 (сын)
Александр Герцен
Александр
 Пушкин
Вопрос 32
Однажды Даль пошутил, что от его словаря пахнет:

А) типографской краской;

Б) дегтем и кашей;

В) медом поэзии.
Вопрос 33
Сколько букв было в русском алфавите на момент создания словаря?
Майк Кайзер.
Семипядник на Урале.
     Врасень. 1833 год. В Оренбургский край наведывается Пушкин в целях сбора сведений о Пугачеве-нетерпеливце и крестьянских волнениях. В течение его пятидневного пребывания в крае его неразлучным спутником и проводником был Владимир Иванович Даль. Стихотворцу повезло — таких осведомленных и предупредительных провожатых — раз, два и обчелся. За этот кратчайший срок величайший оправщик отечественного
слова и рьяный ревнитель-добытчик его стали на более короткую ногу. Понимание их друг друга стало безмежным.
     В недалеком будущем Далю доведется еще раз сопутствовать поэту… Но уже не наступит брезг…

“… Говоря просто, мы уверены, что русской речи предстоит одно из двух: либо испошлеть донельзя, либо, образумясь, своротить на иной путь, захватив с собою все покинутые второпях запасы.
… Пришла пора подорожить народным языком и выработать из него язык образованный”.
                                              В.И. Даль


title: Презентация на тему: Владимир Владимирович Маяковский

text:
   В.В.Маяковский
            1894 – 1930г.г
Уважаемые
            товарищи потомки!
Роясь
           в сегодняшнем
                   окаменевшем ……,
наших дней изучая потемки,
          вы,
               возможно,
                      спросите и обо мне.

В.Маяковский «Во весь голос»
(Вступление в поэму)

    Влади́мир Влади́мирович Маяко́вский  русский советский поэт, один из крупнейших поэтов XX века. Помимо поэзии ярко проявил себя.как драматург, киносценарист, кинорежиссёр, киноактёр,                   художник, редактор журналов «ЛЕФ» («Левый Фронт»)
    Маяковский оказал большое влияние на поэзию XX века,  а также внёс немалый вклад в детскую поэзию.
      Маяковский бесстрашно обратился к потомкам, в далёкое    будущее, уверенный, что его будут помнить через сотни  лет:

          « Мой стих дойдет
                      через хребты веков
          и через головы
                   поэтов и правительств.»
                                                 Маяковский «Во весь голос»

Владимир Маяковский родился в селе Багдати в Грузии в семье лесничего
В 1902 году Маяковский поступил в гимназию в Кутаиси
В феврале 1906 года от заражения крови умер его отец. В июле того же года Маяковский вместе с мамой и сёстрами переехал в Москву, где поступил в IV класс 5-й классической гимназии. Семья жила в бедности. В марте 1908 года был исключён из V класса из-за неуплаты за обучение.
Первое «полустихотворение» Маяковский напечатал в нелегальном журнале «Порыв», который издавался Третьей гимназией. По его словам, «получилось невероятно революционно и в такой же степени безобразно».

В Москве Маяковский познакомился с революционно настроенными студентами, начал увлекаться марксистской литературой, в 1908 году вступил в РСДРП.
Был пропагандистом в торгово-промышленном подрайоне, в 1908—1909 годах трижды арестовывался
В тюрьме Маяковский «скандалил», поэтому его часто переводили из части в часть: Басманная, Мещанская, Мясницкая и, наконец, Бутырская тюрьма, где он провёл 11 месяцев в одиночной камере № 103.
В тюрьме Маяковский снова стал писать стихи, но был недоволен написанным.
Из тюрьмы после третьего ареста он был освобождён в январе 1910 года. После освобождения он вышел из партии.

В 1911 - принят в Училище живописи, вояния и зодчества.
Познакомившись с Давидом Бурлюком, основателем футуристической группы «Гилея», вошёл в поэтический круг и примкнул к кубофутуристам.
Первое опубликованное стихотворение называлось «Ночь» (1912), оно вошло в футуристический сборник «Пощёчина общественному     вкусу».
В феврале 1914 года Маяковский и Бурлюк были исключены из училища                            за публичные выступления.

В том же году поэт обратился к драматургии. Была написана и поставлена программная трагедия «Владимир Маяковский». Сам автор выступил режиссёром и исполнителем главной роли.
В 1914—1915 годах Маяковский работал над поэмой «Облако в штанах». После начала Первой мировой войны вышло стихотворение «Война объявлена».
 В августе Маяковский решил записаться в добровольцы, но ему не позволили, объяснив это политической неблагонадёжностью

«Вашу мысль,
мечтающую на размягченном мозгу,
как выжиревший лакей на засаленной кушетке,
буду дразнить об окровавленный сердца лоскут;
досыта изъиздеваюсь, нахальный и едкий,

У меня в душе ни одного седого волоса,
  и старческой нежности нет в ней!
       Мир огромив мощью голоса, иду –
              красивый,
                  двадцатидвухлетний.
Нежные!
Вы любовь на скрипки ложите.
Любовь на литавры ложит грубый.
А себя, как я, вывернуть не можете,
чтобы были одни сплошные губы!...»
 В.Маяковский
 из поэмы «Облако в штанах»

…«Громоздящемуся городу уродился во сне
хохочущий голос пушечного баса,
 а с запада падает красный снег
сочными клочьями человечьего мяса.

Вздувается у площади за ротой рота,
     у злящейся на лбу вздуваются
          вены.
           «Постойте, шашки о шелк кокоток
                  вытрем, вытрем в бульварах
                           Вены!»

Газетчики надрывались: «Купите вечернюю!
Италия! Германия! Австрия!»
А из ночи, мрачно очерченной чернью,
багровой крови лилась и лилась струя.»

В.Маяковский
«Война объявлена»

В июле 1915 года поэт познакомился с Лилей Юрьевной и Осипом Максимовичем Бриками
Осип Брик, Лиля Брик и Владимир Маяковский. 20-е года

       В марте 1919 года Маяковский начинает активно сотрудничать в РОСТА (1919—1921),оформляет (как поэт и как художник) для РОСТА агитационно-сатирические плакаты («Окна РОСТА»).

1918 год - организовал г «Комфут» (коммунистический футуризм), 1923 году - организовал группу ЛЕФ (Левый фронт искусств)
В 1918—1919 годах выступает в газете «Искусство коммуны». Пропаганда мировой революции и революции духа.
В 1919 году вышло первое собрание сочинений поэта — «Всё сочинённое Владимиром Маяковским. 1909—1919»

В 1922—1924 гг – Латвия, Франция, Германия. 1925 г – Америка (Гавана, Мехико) 1925 – 1928 гг – выступает в различных аудиториях Советского Союза
В это время издаются поэмы «Про это» (1923), «Рабочим Курска, добывшим первую руду, временный памятник работы Владимира Маяковского» (1923) и «Владимир Ильич Ленин» (1924).
1928 год – начал личную биографию «Я сам»

 «Я хочу быть понят родной страной,         а не буду понят —                        что ж?!По родной стране                 пройду стороной,как проходит        косой дождь.»
В.Маяковский
(Лирические строчки из американского цикла)

14 апреля 1930 года в 10:15 утра Маяковский покончил с собой, выстрелом в сердце из пистолета. Оставив на столе предсмертную записку


title: Презентация на тему: Виртуальная Книжная выставка "Горизонты культуры"

text:
БЫКОВСКАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА  МУК «РМБ»
ВИРТУАЛЬНАЯ  ВЫСТАВКА

 «ГОРИЗОНТЫ КУЛЬТУРЫ»

10+
 Творчество, знание,
             литература –
  Всё  поместилось
  в  слове
 КУЛЬТУРА

Разделы выставки
 День российской науки
 Международный день родного языка
 Всемирный день театра
 Всемирный день культуры
 Всемирный день книги и авторского права
 Международный день танца
 Международный день музеев
 День славянской письменности и культуры
 Всемирный день библиотек
 Международный день музыки
 Всемирный день архитектуры
 Международный день кино
 Тематический список «Музыкальное  кружево  России»
 Тематический список « Галерея русской живописи»

8 февраля  –  День российской науки
8 февраля 1724 года  (28 января по старому стилю) Указом правительствующего Сената по распоряжению Петра I в России была основана Академия наук. В 1925 году она была переименована в Академию наук СССР, а в 1991 году – в Российскую Академию наук.
7 июня 1999 года Указом Президента РФ был установлен День российской науки. В Указе говорится, что праздник был установлен: «Учитывая выдающуюся роль отечественной    науки    в    развитии    государства    и
общества, следуя историческим традициям и в ознаменование 275-летия со дня основания в России Академии наук».

Наука не является и никогда не будет являться законченной книгой. Каждый важный успех приносит новые вопросы. Всякое развитие обнаруживает со временем всё новые и более глубокие трудности.
                                                                                Альберт Эйнштейн

Артёмов В.В.
          Русские учёные и изобретатели.- М.: ООО «Изд-во «РОСМЭН-ПРЕСС», 2004.- 336 с.- (Великие русские).
Путь русской науки в XIX – начале XX века отмечен многими открытиями и изобретениями. В это время в России  работали  такие знаменитые на весь мир учёные, как Д.И. Менделеев, И.П. Павлов, Н.И. Пирогов, К.А. Тимирязев и другие. Об их нелёгкой судьбе и научном подвиге рассказывает эта книга.

Клэйберн А.
          Что такое наука? Энциклопедия для любознательных.- М.: Эксмо, 2010.- 96 с.
В книге, адресованной детям 10 лет и старше, кратко изложена история науки от античных времён до наших дней и рассказано о самых интересных и важных научных открытиях.

Варшавский А.С.
          Сыны Отечества: Научно-худож. лит-ра.-М.: Дет. лит., 1987.- 303 с.: ил. – (Люди. Время. Идеи).
Книга рассказывает об эпохе русского просвещения 50 – 70-х годов XVIII века.

ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ  КНИГИ
Раздел «День российской науки»

Перевезенцев С.
          Михайло Ломоносов.- М.: Белый город, 2001.- 48 с.: ил.- (История России).
Михайло Ломоносов не сразу стал великим учёным, основателем многих наук и искусств. Да и в Российской Академии того времени было полным-полно иностранцев. Однако его имя навсегда вошло в русскую историю.

Разгон Л.Э.
          Живой голос науки.- М.: Дет. лит., 1986.- 302 с.
В книге собраны портреты популяризаторов науки. Первая часть книги включает учёных, для которых создание научно-популярных книг составляло нераздельную часть их научного творчества – К.А. Тимирязев, А.Е. Ферсман, В.А. Обручев, Д.Н. Кайгородов, Н.Н. Плавильщиков, И.А. Халифман. Вторая часть – портреты «чистых» популяризаторов, популяризаторов-литераторов – Н.А. Рубакин, В.В. Лункевич, Я.И. Перельман, О.Н. Писаржевский, Д.С. Данин.

Самин Д.К.
          100 великих учёных.- М.: Вече, 2002.- 592 с.- (100 великих).
Серия «100 великих» была бы неполной, если бы в ней не были представлены учёные – мужи науки, благодаря деятельности которых она прошла путь от первых попыток познания до космических полётов. Эта книга начинается с биографий известных учёных древности: Пифагор, Гиппократ, Архимед… А далее читатель откроет для себя такие имена как Кеплер, Декарт, Ньютон, Ломоносов, Фарадей, Лобачевский, Менделеев, Жуковский, Курчатов…

21 февраля –
Международный день родного языка
6 июня  –  День русского языка (день рождения А.С. Пушкина).
Международный день родного языка, провозглашённый Генеральной конференцией ЮНЕСКО в ноябре 1999 года, отмечается каждый год с февраля 2000 года для содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию.
Языки являются самым сильным инструментом сохранения и развития нашего материального и духовного наследия.
Не страшно под пулями мёртвыми лечь,
Не горько остаться без крова,-
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесём,
И внуками дадим, и от плена спасём,
Навеки.
                                            А.А. Ахматова

Колесов В.В.
          История русского языка в рассказах: Кн. для учащихся ст. классов.- М.: Просвещение, 1982.- 191 с.: ил.
В книге рассказано об истории русского языка: о судьбах отдельных слов и выражений, о развитии системы частей речи, синтаксической структуре предложения, звукового строя.

Костомаров В.Г.
          Жизнь языка.- М.: Педагогика, 1984.- 144 с.: ил.- (Б-чка Дет. энциклопедии «Учёные – школьнику»).
Книга посвящена интересной и важной проблеме – эволюции русского языка. Автор рассказывает о том, как и почему изменяется наш язык.

Леонтьев А.А.
          Что такое язык.- М.: Педагогика, 1976.- 96 с.: ил.- (Б-чка Дет. энциклопедии «Учёные – школьнику»).
В книге излагаются общие сведения о том, что такое язык и для чего он нужен человеку, о классификации языков и их разных типов, о соотношении языка и мышления, языка и общества.

Леонтьев А.А.
          Мир человека и мир языка.- М.: Дет. лит., 1984.- 127 с.: ил.
В книге рассказывается о том, что такое язык, о том, что язык – это часть и условие человеческого разума.
.

ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ  КНИГИ
Раздел «Международный день родного языка»

Успенский Л.В.
          Слово о словах: Очерки о языке.- Л.: Дет. лит., 1982.- 287 с.: ил.- (Школьная б-ка).
Книга посвящена вопросам родной речи. С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком. Всё, что люди совершают в мире, совершается при помощи языка. Нельзя без него работать согласованно, совместно с другими. Без его посредства немыслимо ни на шаг двинуть вперёд науку, технику, ремёсла, искусство – жизнь. Так достаточно ли знаем мы его? Автор ставит несколько совсем простых языковедческих вопросов, а вы уж судите сами: легко ли вам ответить на них?

Успенский Л.В.
          По дорогам и тропам языка.- М.: Дет. лит., 1980.- 271 с.: ил.
Занимательная научно-популярная книга о законах и правилах русского языка. Основное внимание в книге уделено вопросам фонетики. Морфологии и словообразования

Франклин Фолсом
          Книга о языке.- М.: Прогресс, 1974.- 160 с.: ил.
Франклин Фолсом – известный американский популяризатор-филолог. Не будучи сам учёным-языковедом, он тем не менее хорошо представляет себе круг проблем, связанных с таким сложным организмом, как человеческий язык. Живо, увлекательно и очень доходчиво рассказывает он о возникновении речи из нечленораздельных звуков, о зарождении письменности, об огромном множестве языков, населяющих землю, о том, как они различны, но в то же время в чём-то сходны, о том, как много интересного стоит почти за каждым словом языка.

27 марта – Всемирный день театра
Всемирный день театра установлен в 1961 году IX конгрессом Международного института театра.
Этот международный день традиционно проходит под единым девизом: «Театр как средство взаимопонимания и укрепления мира между народами».

Театр! Как много значит словоДля всех, кто был там много раз!Как важно и порою новоБывает действие для нас!Мы на спектаклях умираем,С героем вместе слёзы льём...Хотя порой прекрасно знаем,Что все печали ни о чём!
Забыв про возраст, неудачи,Стремимся мы в чужую жизньИ от чужого горя плачем,С чужим успехом рвёмся ввысь!В спектаклях жизнь как на ладони,И всё откроется в конце:Кто был злодеем, кто героемС ужасной маской на лице.Театр! Театр! Как много значатДля нас порой твои слова!И разве может быть иначе?В театре жизнь всегда права!
                                                 Ю. Ким

Александрова Э.Б.
          Люблю театр!- М.: Дет. лит., 1971.- 158 с.
Эта книга – размышления о театре. Размышления человека, не просто влюблённого в театр, но испытывающего глубокую потребность осмысливать, анализировать явления искусства.

Алянский Ю.Л.
          Азбука театра: 50 маленьких рассказов о театре.- Л.: Дет. лит., 1986.- 143 с.: ил.
В форме маленькой энциклопедии автор раскрывает смысл многих театральных понятий, названий. Терминов, необходимых каждому зрителю.

Крымова Н.А.
          Любите ли вы театр?: Очерки.- М.: Дет. лит., 1987.- 208 с.: фотоил.
Книга известного театрального критика о проблемах, нравственных и художественных поисках художественного театра.

ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ  КНИГИ
Раздел «Всемирный день театра»

Левашова Г.Я.
          Скоро премьера! Рассказы о музыкальном театре.- Л.: Дет. лит.,  1991.- 160 с.
Эта книга о музыкальном – оперном театре. Галина Левашова почти незаметно вводит читателя в мир музыки. Этот мир интересен и радостен, хотя слушать серьёзную музыку нелегко.

Лэнгли Э.
          Уильям Шекспир. Гениальный драматург.- М.: ЗАО «Ассоциация КОН», 1998.- 32 с.
Книга о жизни гениального драматурга Уильяма Шекспира, который до сих пор нравится читателям и театральной публике всего мира.

Покровский Б.А.
          Путешествие в страну ОПЕРА.- М.: Современник, 1997.- 238 с.: фотоил.- (Под сенью дружных муз).
Что такое опера, какова её история – каких великих композиторов и какие мировые оперные шедевры она нам подарила, как понять оперный спектакль – увидеть как он рождается, какие художественные ремёсла принимают участие в его «строительстве» – обо всём этом и о многом другом, касающемся оперного искусства, увлекательно рассказывает выдающийся режиссёр, народный артист СССР  Борис Александрович Покровский.

Тарасов Л.М.
          Волшебство оперы. Очерки.- Л.: Дет. лит., 1979.- 192 с.: ил.
Очерки посвящены наиболее интересным событиям в истории создания и развития оперы и должны помочь читателям разобраться в эстетических особенностях одного из крупнейших музыкальных жанров.
15 апреля - Всемирный день культуры
По инициативе Международной Лиги Защиты Культуры во многих городах России и других странах проводится День Культуры. Выбранная для проведения этого Праздника дата 15 апреля связана с подписанием в этот день в 1935 году Международного Договора – Пакта Мира, или Пакта Рериха.
Главной идеей этого документа, который был подписан в 1935 году 21 государством, является обязательство участников договора об охране культурных ценностей в мирное время и в годы войны, что было принято за основу при разработке Гаагской конвенции 1954 года.
Символом движения по защите культурных ценностей человечества было принято Знамя Мира – Знамя Культуры.

Что есть Культура?
Двигатель прогресса,
Основа жизни,
Синтез Красоты,
Противовес агрессии и стресса,
Зерно Прекрасного на Ниве Доброты.
Культ Ура - поклоненье Свету,
Сияющему в звёздной высоте,
Борьба за эволюцию Планеты,
Стремленье жить в Любви и Чистоте!
Путь Созидания Гармонии и Духа,
Таланта, закалённого в Огне,
Служения Искусству и Науке,
Полезность людям, обществу, стране...
Культура нам дана для осознания
Со - Творчества
процессов Мироздания.

Березовая Л.Г., Берлякова Н.П.
         История русской культуры: Учеб. пособие для учащихся 10-11 классов: В 2 ч.- М.: ООО  «ТИД «Русское слово – РС», 2006.- 320 с.: ил.
Пособие представляет широкую панораму развития русской культуры X – начала XXI вв. В книге большое внимание уделяется системе мировоззренческих ценностей, раскрывается  взаимосвязь культурных и исторических явлений.

Культура Древней Руси/ сост. Э.С. Смирнова, под ред. Д.С. Лихачёва.- Л.: Просвещение, 1967.-  302 с.
Знать всё то лучшее, что создано русским народом,  –  создано в неимоверно тяжёлых условиях, – уметь понимать произведения древнего искусства. Уважать и любить – не только обязанность всякого русского человека, но и великое счастье.

 Короткова М.В.
        Быт и культура русского народа.- М.: Дрофа, 2006.- 365 с.: ил.
Книга написана в форме увлекательного путешествия по русскому городу. Автор описывает быт и культуру горожан XVI – XVII вв.: бояр, ремесленников, священников, купцов.

ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ  КНИГИ
Раздел «Всемирный день культуры»

Лисичкина О.Б.
         Мировая художественная культура. Учеб. пособие для старших классов средней школы: В 2ч.- СПб.: СпецЛит, 1999.- 208 с.: ил.
В учебном пособии представлен материал по истории средневековой культуры как важнейшего этапа художественного развития человечества.

Лотман Ю.М.
          Беседы о русской культуре: Быт и традиции русского дворянства (XVIII – начало XIX века).- СПб.: Искусство – СПб, 2001.- 415 с.: ил.
Книга создана на основе цикла телевизионных лекций, рассказывающих о культуре русского дворянства.

Поликарпов В.С.
          Лекции по культурологии.- М.: «Гардарика», «Экспертное бюро», 1997.- 344 с.
Курс лекций знакомит читателя с фундаментальными достижениями мировой культуры, демонстрирует различия и единство всемирного культурного наследия,  показывает роль и значение культуры в жизни.

Рябцев Ю.С.
          Путешествие в Древнюю Русь: Рассказы о русской культуре: Учеб. пособие для средних школ.- М.: ВЛАДОС, 1995.- 272 с.: ил.
В книге рассказывается о древнерусской художественной культуре – живописи, архитектуре, декоративно-прикладном искусстве, а также быте царей и крестьян.

23 апреля –
Всемирный день книги и авторского права
Отмечается ежегодно начиная с 1996 года. Всемирный день был провозглашён на 28-й сессии ЮНЕСКО15 ноября 1995 года. Решение было принято с целью просвещения, развития осознания культурных традиций, а также с учётом того, что книги являются наибольшим средством распространения знания, самым надёжным способом его сохранения.
Вовремя прочитанная книга – огромная удача.
Она способна изменить жизнь, как не изменит её лучший друг или наставник.
                                      П.А.   Павленко

Без книги в мире ночь,
		и ум людской убог,
Без книги, как стада,
        	     бессмысленны народы.
В ней добродетель, долг,
          в ней мощь и соль природы,
В ней будущность твоя
                        и верных благ залог.
                                     Виктор Гюго

Бродский Б.И.
          Вслед за героями книг.- М.: Книга, 1967.- 169 с.
Эта книга – путешествие сквозь века и страны, туда, где жили, боролись, любили и страдали люди, знакомые нам с детства, – герои прославленных исторических романов и повестей. Здесь читатель найдёт объяснения и дополнения к тому, что сказано в давно знакомых книга.

Бурмистрова Л.
          Клады и сокровища.- М.: Белый город, 2001.- 48 с.: ил.
Эта книга о самых известных кладоискателях и самых громких кладах. Нелегко отыскать, ещё труднее взять, а кладоискателей не становиться меньше.

Вяземский Ю.П.
          От Пушкина до Чехова. Русская литература в вопросах и ответах.- М.: АСТ, 2013.- 314 с.- (Умники и умницы).
Книга продолжает цикл книг, основанных на популярной телеолимпиаде «Умники и умницы», в которой автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знание игроков в области мировой истории и культуры.

ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ  КНИГИ
Раздел «Всемирный день книги и авторского права»

Чудакова М.Ч.
          Не для взрослых. Время читать!- М.: Время, 2012.- 448 с.: ил.
Знаменитый историк литературы XX века, известный знаток творчества М. Булгакова, рассказывает о книгах, которые во что бы то ни стало надо прочесть именно до 16 лет – ни в коем случае не позже! Читатели полюбили её «Полки», на которых выставлены лучшие книги мировой литературы. И теперь три «Полки» составили один том.

Шаров А.И.
          Волшебники приходят к людям: Книга о сказке и о сказочниках.- М.: Дет. лит., 1979.- 382 с.: ил.
Книга посвящена истории создания многих интересных и любимых детьми литературных сказок и включает маленькие повести о жизни авторов этих сказок: Аксёнова, Пушкина, Ершова, Погорельского, Одоевского, Перро, Андерсена, Сервантеса, Корчака и других.

Я познаю мир: Тайны литературы: Эн. цикл.- М.: ООО «Изд-во АСТ», ООО «Изд-во Астрель», 2002.- 399 с.: ил.
В истории литературы не меньше тайн и белых пятен, чем, например, в истории географических открытий. Кто творил по именем Шекспира? Совершались ли ради литературной славы преступления? Были ли Гомер и Иэн Флеминг не только писателями, но и разведчиками? Книга знакомит и с секретами мастерства, и с личной жизнью писателей, в ней отражены сенсации и скандальные истории из мира литературы. В книге рассказывается, кто скрывается за известными псевдонимами, а также о людях, послуживших прототипами литературных героев.

29 апреля - Международный день танца
Международный день танца – праздник, посвящённый всем стилям танца.
Инициирован в 1982 году Международным советом танца.
Дата была предложена артистом балета, педагогом и хореографом П. А. Гусевым в память о родившемся в этот день французском балетмейстере, теоретике и реформаторе балета Ж.-Ж. Новерре, вошедшем в историю как «отец современного балета».
Я в восторге - в бездне взора -
Наблюдала Терпсихору:
Эта Муза танцевала,
Грациозностью блистала,
Восхищала красотою,
Танцевать звала с Собою –
Ей природа вся внимала,
Танец дивный озаряла…

ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ  КНИГИ
Раздел «Международный день танца»
Бочарникова Э.В.
          Страна волшебная – балет. Очерки.- М.: Дет. лит., 1974.- 190 с.: фотоил.
Театровед   Э. Бочарникова,  балерина   О. Лепешинская,  балетмейстеры  К. Голейзовский,  Н. Касаткина  и   В. Василёв рассказывают в этой книге о русском балетном искусстве.

Движения в пространстве// Искусство вокруг нас.- М.: 1994.- С. 74-75.
Статья посвящена современному балету.

Дешкова И.П.
          Загадки Терпсихоры.- М.: Дет. лит., 1989.- 54.с.: ил.
На примере балета П.И. Чайковского «Щелкунчик» в книге рассказывается о балете, как виде искусства, о процессе создания спектакля, о тех , кто в нём участвует.

Карп П.М.
          Младшая муза.- М.: Современник, 1997.- 237 с.: фотоил.- (Под сенью дружных муз).
Эта книга посвящена искусству танца, точнее – балета, покровительницей которого считается самая прелестная и молодая из девяти олимпийских муз – Терпсихора. В ней рассказывается, как и где родился балет, каким он был много лет назад и каким стал в наши дни, как балет создаётся и кто принимает в этом участие, большое место уделено отечественному балету, его крупнейшим хореографам и знаменитым мастерам, снискавшим славу у нас в стране и за рубежом.

Пасютинская В.М.
          Волшебный мир танца.- М.: Просвещение, 1985.- 223 с.: ил.
В книге рассказывается о путях развития русского  хореографического искусства, о ярких представителях русской балетной школы. Также читатель найдёт сведения и по истории мирового балета.
18 мая - Международный день музеев
Международный день музеев появился в календаре в 1977 году, когда на очередном заседании Международного совета музеев (International Council of Museums, ICOM) было принято предложение российской организации об учреждении этого культурного праздника. С 1978 года Международный день музеев стал отмечаться более чем в 150 странах. Это ежегодное событие, которое празднуется по всему миру от Америки и Океании до Европы, Азии и Африки.
Хранятся в музеях секреты и тайны,
Открытия, сотни находок случайных,
Куски манускриптов, старинные латы,
Керамика, передовая когда-то,
Полотна и книги, скелеты и карты
И даже, представьте, рецепты лекарства,
Браслеты и серьги, мечи и короны,
Жуки, саркофаги, костюмы, колонны...

ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ  КНИГИ
Раздел «Международный день музеев»
Бродский Б.И.
          Свидетели странного века. Повесть о создании Кускова и Останкина, двух жемчужин русской культуры XVIII столетия.- М.: Дет. лит., 178.- 158 с.: фотоил.
Книга рассказывает об истории создания Кускова и Останкина – замечательных памятников русской культуры XVIII века. Читатель найдёт сведения из истории архитектуры, живописи, театра, музыки, быта того времени.

Итс Р.
          Кунсткамера.- Л.: Лениздат, 1980.- 136 с.: ил.
Эта книга об истории создания первого русского музея – петровской кунсткамеры. Автор рассказывает о некоторых русских учёных, посвятивших свою жизнь собиранию и изучению коллекций музея, об уникальных коллекциях музея.

Кончин Е.В.
          Как рождается музей.- М.: Дет. лит., 1988.- 56 с.: фотоил.
На примерах создания Государственной Третьяковской галереи, Музея В.А. Тропинина  и художников его времени, Музея-панорамы «Бородинская битва», Саратовского художественного музея им. А.Н. Радищева, Мемориального дома-музея И.И. Шишкина в Елабуге в этой книге рассказывается о том, как складываются художественные коллекции и как из них рождаются художественные музеи.

Музеи Кремли/ сост. Е.В. Куценко.- М.: Издательский дом «Московия», 2007.- 160 с.: ил.- (Жемчужины Подмосковья).
Альбом знакомит с историей и современной жизнью замечательных объектов культурного наследия – Подмосковными Кремлями: Волоколамский, Дмитровский, Серпуховской, Коломенский, Зарайский Кремли.

Музеи Усадьбы/ сост. Е.В. Куценко.- М.: Издательский дом «Московия», 2007.- 160 с.: ил.- (Жемчужины Подмосковья).
Вниманию читателей предлагаются очерки, посвящённые восьми усадьбам, расположенным в Подмосковье: Большие Вязёмы, Захарово, Даровое, Лопасня-Зачатьевское, Мелихово, Мураново, Шахматово, Тараканово.

Сокровища Подмосковья/ рук. проекта Е. Куценко.- Издательство «Мелихово», 2006.- 240 с.: ил.
 Это уникальное издание рассказывает о сокровищах, которые хранятся в музеях Подмосковья. Это своеобразная летопись Подмосковной земли, её история и богатства, которые создавались на протяжении столетий нашими предками.

100 великих музеев мира/ сост. Н.А. Ионина.- М.: Вече, 1999.- 512 с.- (100 великих).
Книга, продолжающая популярную серию «100 великих», рассказывает об истории зарождения музейного дела, о том, как частные коллекции страстных собирателей и меценатов превращались в великие музейные собрания. В ней собран материал о музеях древних и совсем молодых, всемирно известных и ещё не ставших самыми знаменитыми.

Трушин О.Д.
          Рассказы о Московском Кремле.- М.: Дрофа-Плюс, 2008.- 80 с.: ил.- (Наше Отечество).
В этой книге рассказывается о славной святыне нашей Родины – Московском Кремле, обо всём, что его окружает. Вместе с автором вы прогуляетесь у знаменитых стен и башен, загляните в Оружейную и Гранавитую палаты, подивитесь на Царь-пушку и Царь-колокол.

Усачёв А.А.
          Прогулки по Третьяковской галерее с поэтом Андреем Усачёвым. – М.: Дрофа-Плюс, 2008.- 120 с.: ил.
Вместе с поэтом Андреем Усачёвым вы по-новому увидите знакомые с детства картины русских художников, представленные в Третьяковской галерее.
Наши предки, древние славяне
Грамотеев очень уважали.
А пока бумагу не узнали,
На коре берёзовой писали.
24 мая –
День славянской письменности и культуры
Праздник известен как день памяти первоучителей славянских народов – святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия. В России праздник был возрождён в 1986 году, а в 1991 году Постановлением Президиума Верховного Совета РФ № 568-1 он получил статус государственного. В этот день проводятся различные фестивали, концерты и другие мероприятия, посвященные этому празднику.

Майорова Н.О.
	Литература Древней Руси «Предания старины глубокой».- М.: Белый город, 2004.- 48 с.: ил.- (История России в летописях, сказаниях и былинах).
Старинные книги сохранили для нас народную мудрость, накопленную веками. В них всё: и история Русской земли, и заповеди предков,  и сказания о временах давних и землях невиданных.

Немировский Е.Л.
	Путешествие к истокам русского книгопечатания: Кн. для учащихся.- М.: Просвещение, 1991.- 224 с.
В книге рассказывается о величайшем просветителе прошлого нашей Родины, основателе первой на Руси типографии, издателе книг на родном языке Иване Фёдорове.

Рассказы о русских святых/ Под ред. А.Н. Печерской - М.: Дрофа-Плюс, 2007.- 80 с.: ил.- (Наше Отечество).
В этой книге – пересказы житий наиболее чтимых русских святых за весь период христианства на Руси – от святой равноапостольной Ольги до святителя Тихона и блаженной Матроны.

Слово о полку Игореве/ пересказ В. Жуковского.- М.: Белый город, 2004.- 48 с.: ил.-  (История России в летописях, сказаниях и былинах).
«Слово о полку Игореве» – великий памятник древнерусской литературы, созданный в XII веке.
Пересказ В. Жуковского является одним из лучших. В нём сохранилась поэтичность и глубина произведения.

Филякова Е., Меньшов В.
	Русская письменность.- М.: Белый город, 2004.- 48 с.: ил.- (История России).
Язык – душа народа, неотъемлемая часть его истории и культуры. Эта книга об этапах развития русской письменности – от зарубки на деревьях и до первых печатных изданий до наших дней.

ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ  КНИГИ
Раздел «День славянской письменности и культуры»
27 мая - Всероссийский день библиотек
Всероссийский день библиотек по праву является и профессиональным праздником российских библиотекарей. Этот праздник установлен Указом Президента РФ № 539 от 27 мая 1995 года. В Указе говорится: «Учитывая большой вклад российских библиотек в развитие отечественного просвещения, науки и культуры и необходимость дальнейшего повышения их роли в жизни общества, постановляю:
1. Установить общероссийский День библиотек и отмечать его 27 мая, приурочив эту дату ко дню основания в 1795 году первой государственной общедоступной библиотеки России – Императорской публичной библиотеки, ныне Российской национальной библиотеки…»

Я сижу в библиотеке, Полный смутными мечтами, На меня же смотрят книги Золотыми корешками.
И мне грезится: в тех книгах Души авторов сокрыты; Их страдания и чувства В тех листах печатных слиты.
Всё, что жгло их и терзало,Все их мысли и стремленья, Всё живёт бессмертной жизнью Здесь во славу просвещенья.
Самый воздух здесь священен, Здесь незримыми крылами Тени авторов великих Веют в воздухе над нами.
О! Я слышу: здесь витают Душ великих вереницы, И от их незримых крыльев Шелестят газет страницы...
                                Лиодор Пальмин

Библиотечно-библиографическая классификация: Табл. для дет. и шк. б-к.- М.: Либерея, 1998.- 32 с.
Таблицы ББК для детских и школьных библиотек предназначены для организации фондов, каталогов и картотек в детских и школьных библиотеках всех систем и ведомств, а также в библиотеках (городских, сельских, профсоюзных), обслуживающих как взрослых, так и детей.

Малов В.И.
          Книга.- М.: СЛОВО/ SLOVO, 2002.- 48 с.: ил.- (Что есть что).
Эта книга из серии «Что есть что» рассказывает о долгой истории книги, начиная с покрытых клинописью глиняных табличек, найденных археологами в Месопотамии, и египетских папирусных свитков. Читатель узнает о том, как совершенствовалось книгоиздание после появления печатного станка Иоганна Гутенберга, о самых известных печатниках, учёных, способствующих развитию типографского дела, издателях и о многом другом.

Моргенштерн И.Г., Уткин Б.Т.
          Занимательная библиография.- М.: Изд-во «Книжная палата», 1987.- 256 с.
Книга познакомит читателя с основными элементами библиографической информации, особенностями библиографического поиска, системой библиографического обслуживания и самообслуживания. Изложение иллюстрируется примерами поиска в различных областях знания и деятельности.

ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ  КНИГИ
Раздел «Всероссийский день библиотек»

Николаева Л.А.
          Учись быть читателем: Старшекласснику о культуре работы с науч. и науч.-попул. кн.- М.: Просвещение, 1982.- 191 с.: ил.
Эта книга – разговор со старшими школьниками об основах культуры чтения. Как организовать свой умственный труд, чтобы он приносил наслаждение, помогал овладеть всем богатством человеческих знаний.

Павлов И.П.
          Про твою книгу: Научно-популярная лит-ра.- Л.: Дет. лит., 1991.- 113 с.: ил.- (Знай и умей).
Автор рассказывает о том, как продлить жизнь книги, восстановить переплёт, отремонтировать повреждённые листы и даже изготовить книгу собственными руками.

Разгон Л.Э.
          Последний энциклопедист [о Н.А. Рубакине]// Разгон  Л.Э.   Живой голос науки.- М.: 1986.- С. 143-188.
Очерк о Николае Александровиче Рубакине - русском книговеде, библиографе, популяризаторе науки и писателе.

Тимофеева И.Н.
          Дети. Время. Книга: пособие для руководителей детским чтением.- М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2009.- 408 с.- (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Сер. 1. Вып. 1-2).- Приложение к журналу «Школьная библиотека».
Книга И.Н. Тимофеевой является первой попыткой системного исследования деятельности детских и школьных библиотек России в деле гражданского и патриотического воспитания детей  и подростков в постсоветскую эпоху.

Утевская П.В.
          Слов драгоценные клады: Рассказы о письменности.- М.: Дет. лит., 1985.- 191 с.: фотоил.
Книга в увлекательной форме рассказывает о письменности, об её возникновении и этапах развития.
1 октября – Международный день музыки
Международный день музыки учреждён 1 октября 1975 года по решению ЮНЕСКО. Одним из инициаторов учреждения Международного дня музыки является композитор Дмитрий Шостакович. Праздник отмечается ежегодно во всём мире большими концертными программами, с участием лучших артистов и художественных коллективов. В этот день звучат сочинения, вошедшие в сокровищницу мировой культуры. Но с музыкой человечество знакомо с давних времён. В пещерах Африки сохранились наскальные рисунки давно исчезнувших племён. На рисунках изображены люди с музыкальными инструментами. Мы уже никогда не услышим той музыки, но когда-то она скрашивала жизнь людей, заставляла их радоваться или печалиться.
Стихия музыки — могучая стихия.
Она чем непонятней, тем сильней.
Глаза мои, бездонные, сухие,
Слезами наполняются при ней.
Она и не видна и невесома,
И мы её в крови своей несём.
Мелодии всемирная истома,
Как соль в воде, растворена по всем…
                                           Евгений Винокуров

Музыка имеет свой язык и слова часто бессильны там, где «говорит» музыка.
Музыка может потрясти, растревожить, успокоить, заставить радоваться и горевать, и   всегда побуждает переживать и думать.
Во все времена люди стремились приблизиться к музыке – этому неиссякаемому источнику мудрости, красоты и познания.

Мархасёв Л.С.
          Любимые и другие. Научно-художественная книга.- Л.: Дет. лит., 1978.- 224 с.: ил.
Книга приоткрывает перед читателем всю многосложность и пестроту музыкального мира наших дней, рассказывает о великих композиторах прошлого и музыкантах современности.

Могилевская С.
          У лиры семь струн: Научно-художественная лит-ра.- М.: Дет. лит., 1981.- 79 с.: ил.
Рассказы о музыке, о выдающихся музыкантах, о музыкальных инструментах.

Тарасов Л.М.
          Музыка в семье муз: Очерки.- Л.: Дет. лит., 1985.- 159 с.: ил.
Об исключительной роли музыки в семье искусств, о её влиянии на другие искусства, об особенностях синтеза музыки в многосоставных искусствах написана эта книга. Она расширит ваш кругозор и вы по-новому взгляните на мир, полный красоты и поэзии.

ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ  КНИГИ
Раздел «Международный день музыки»
6 октября - Всемирный день архитектуры
Этот праздник был учреждён Международным союзом архитекторов (МСА). Изначально на собрании МСА в 1985 году было решено ежегодно праздновать Всемирный день архитектуры 1 июля. А в 1996 году Международный союз архитекторов, на своей 20-й Генеральной ассамблее в Барселоне, принял резолюцию о переносе празднования Всемирного дня архитектуры на первый понедельник октября.
Архитектура –
тоже летопись мира: она говорит тогда, когда уже молчат и песни, и предания.
                             Николай Гоголь

Алдонина Р.
          Святыни России.- М.: Белый город, 2002.- 48 с.: ил.- (История России).
Русскому человеку всегда мало одного только материального благоденствия. Потому, наверное, и строились храмы, а святые люди в уходили в пустынные места – помолиться о России.

Кёте Р.
         Архитектура.- М.: ООО ТД «Издательство Мир книги», 2008.- 48 с.: ил.- (Зачем и почему).
Эта книга предлагает читателю отправиться в путешествие по разнообразному и яркому миру архитектуры, познакомиться с историей архитектуры, её шедеврами. Знакомит с правилами, которые должны соблюдать строители, чтобы здание не обрушилось. Множество фотографий и иллюстраций делают повествование более наглядным и интересным.

Кёте Р.
          Мосты.- М.: Слово/Slovo, 1996.- 48 с.- (Что есть что).
Мосты. Вряд ли можно назвать какие-нибудь другие инженерные сооружения, более тесно связанные со всеми областями жизни и деятельности человека!
Эта книга не только ответит на многие вопросы о строительстве мостов, но и пробудит в ком-то желание когда-нибудь самому стать строителем.

ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ  КНИГИ
Раздел «Всемирный день архитектуры»

Овсянников Ю.М.
          Рассказы об архитектуре.- М.: Дет. лит., 1984.- 191 с.: ил.
Книга о строительном искусстве, о памятниках мировой архитектуры и о великих зодчих с древнейших времён до наших дней.

Шедевры архитектуры/ сост. С.А. Плешаков.- М.: Вече, 2002.- 208 с.: ил.- (100 самых-самых).
Книга об архитектуре. Юные читатели узнают что такое архитектура, когда она возникла, какие существуют архитектурные стили и направления, архитектурных сооружений. Книга оформлена красочными иллюстрациями, которые помогут наглядно представить великие творения, возведённые в разные времена различными народы.

Климов А.А.
          Чудеса света.  Иллюстрированная энциклопедия для детей. - Харьков: Веста: Изд-во «Ранок», 2004.-  128 с.-  (Я познаю мир).
Энциклопедия предназначена для детей 8 – 12 лет и призвана пробудить и развить интерес к окружающему миру, его истории и культуре. Разделы книги рассказывают о великих чудесах, когда-либо созданных человеком.

28 декабря - Международный день кино
В 1895 году французы Луи и Огюст Люмьер получили патент на изобретённый ими аппарат «Синематограф».
22 марта того же года на конференции, посвящённой развитию французской фото промышленности Братья Люмьер представили публике первый фильм на большом экране. Этот же фильм открыл знаменитый первый платный киносеанс из десяти фильмов в Париже в подвале «Гран-кафе» на бульваре Капуцинов 28 декабря 1895 года. Именно эта дата и стала датой празднования «Международного дня кино».
«День российского кино» с 2002 года, по инициативе Службы кинематографии Министерства культуры РФ, отмечается 27 августа.

Это город. Ещё рано. Полусумрак, полусвет.
А потом на крышах солнце, а на стенах ещё нет.
А потом в стене внезапно загорается окно.
Возникает звук рояля. Начинается кино.

И очнулся, и качнулся, завертелся шар земной.
Ах, механик, ради бога, что ты делаешь со мной!
Этот луч, прямой и резкий, эта света полоса
заставляет меня плакать и смеяться два часа,
быть участником событий, пить, любить, идти на дно...
                                                                                Юрий Левитанский

ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ  КНИГИ
Раздел «Международный день кино»
Вильямс Б. и Б.
          Литература, драма, кинематограф// Вильямс Брайан и Бренда   Книга о самых первых.- М.: 1994.- С. 44-45.
Бурное развитие искусства и культуры развлечения началось тогда, когда человек впервые запел, заплясал и расписал стены своей пещеры. Первые художники считались магами, и, действительно, самое высокое искусство, несомненно, является истинным искусством.

Львовский М.Г.
          Точка, точка, запятая… Киноповести.- М.: Дет. лит., 1975.- 192 с.: фотоил.
В книгу входят три киноповести, сложившиеся в единую трилогию. Её герои четырнадцати-пятнадцатилетние подростки, ученики 7 – 8-х классов. Они преодолевают трудные конфликты в школе и дома, решают серьёзные нравственные проблемы, переживают первую любовь. Все три повести воплощены в кинофильмы.

Любимцев В.Л.
          Неизвестное об известном .- М.: Дрофа, 1995.- 351 с.- (Что? Где? Когда? Как? Зачем? Почему?).
XX век можно с уверенностью назвать веком кино, так ка оно широко и многопланово вошло в жизнь каждой страны. Когда был первый в мире публичный киносеанс, как раньше обходились без экрана, что такое кинотеатр можно узнать на страницах этой книги.

Польская Л.И.
          Кто делает кино?: Очерк.- М.: Дет. лит., 1987.- 208 с.: фотоил.- (В мире прекрасного).
О началах серьёзного контакта, который обеспечивает понимание зрителем произведения киноискусства. Идёт речь в этой книге. Избранная автором форма своеобразного путешествия на по кинопрофессиям содержитнемало сведений о зарождении, формировании кинематографа.

Энциклопедический словарь юного зрителя.- М.: Педагогика, 1990.- 416 с.: ил.
Словарь рассказывает об истории развития театра, эстрады, кино, телевидения, о творчестве выдающихся актёров, режиссёров, драматургов.
Читатели узнают о различных профессиях, связанных с этими видами искусства, найдут практические рекомендации о том, как организовать школьную самодеятельность, вести работу в театральных кружках т кружках кинолюбителей и т.д.

Музыкальное  кружево  России
Тематический список литературы
посвящён русским и советским композиторам-классикам
Список составлен на основании фондов библиотеки
В состав списка вошли книги, рассказывающие о жизненном и творческом пути русских композиторов-классиков, об основных произведениях, о том, как не прост труд композитора.
Евсеев Б.
          Русские композиторы.- М.: Белый город, 2002.- 47 с.- (История России).

Слово о музыке: Русские композиторы XIX в.- М.: Просвещение, 1990.- 319 с.: ил.

Блок В.М., Португалов К.П.
          Русская   и   советская музыка.   Хрестоматия  для  учащихся  старших  классов.-
      М.: Просвещение, 1977.- 238 с.: фотоил.

Третьякова Л.С.
         Советская музыка.- М.: Просвещение, 1987.- 174 с.: фотоил.

Оржеховская Ф.
          Пять портретов.- М.: Дет. Лит., 1982.- 159 с.: фотоил.

Трайнин В.Я.
          Александр Александрович Алябьев (1787-1851).- Л.: Музыка, 1969.- 93 с.: фотоил.

Фрид Р.
          Михаил  Иванович  Глинка  (1804-1857).  Монографический очерк.- М.: Советский композитор,
      1973.- 28 с.: фотоил.

 Канн-Новикова Е.И.
          Хочу правды.  Повесть  об  Александре  Даргомыжском  (1813-1869).- М.: Музыка, 1971.- 139 с.-
      (Рассказы о музыке для школьников).

Дулова Е.
          Александр  Порфирьевич  Бородин  (1833-1887).  Повесть.- М.: Дет. лит.,  1990.- 126 с.:  фотоил.-
      (Великие музыканты).

Калинина Н.
          Пётр  Ильич Чайковский  (1840-1893).  Повесть.- М.: Дет. лит., 1988.- 143 с.: фотоил.-  (Великие
      музыканты).

Пожидаев Г.
          Чайковский  в Риме. «Итальянское каприччио».- М.: Музыка, 1976.- 38 с.- (Рассказы   о музыке
      для школьников).

Борисова Л.
          Николай  Андреевич  Римский-Корсаков (1844-1908). Популярная монография.- Л.: Музыка,
      1989.- 88 с.: фотоил.

Бэлза И.
          Александр Николаевич Скрябин  (1872-1915).- М.: Музыка, 1983.- 173 с.: фотоил.- (Русские и
      советские композиторы).

Дулова Е.
          Преодоление. Документальная повесть о Сергее Васильевиче  Рахманинове (1873-1943).- М.:
      Дет. лит.,  1984.- 190 с.: фотоил.

Калинина Н.
          Сергей  Васильевич  Рахманинов  (1873-1943).  Повесть.- М.: Дет. лит., 1989.- 126 с.: фотоил.-
      (Великие композиторы).

Прокофьев С.
          Детство.- М.: Музыка, 1971.- 158 с.: фотоил.- (Рассказы о музыке для школьников).

Пожидаев Г.
          Дмитрий  Борисович  Кабалевский  (1904-1987).- М.: Музыка, 1974.- 87 с.: фото.-  (Рассказы о
      музыке для школьников).

Галерея русской живописи
Тематический список литературы
посвящён  русским и советским художникам
Список составлен на основании фондов библиотеки
Книги, вошедшие в список, повествуют о русских и советских художниках и рассказывают об истории создания живописных полотен, ставших общепризнанными мировыми шедеврами, дают читателю представление о различных стилях и направлениях, по которым развивалось наше искусство.
Астахова Ю.А.
          50   великих   русских   художников.-  М.:  Белый город,   2009.-  104 с.:  ил.-  (Иллюстрированная
      энциклопедия).

Ветрова Г.
          Великие полотна.- М.: Белый город, 2000.- 38 с.: ил.- (История России).

Волынский Л.
          Лицо времени. Книга о русских художниках.- М.: Дет. лит., 1982.- 238 с.: ил.

Жукова Л.М.
          Азбука русской живописи.- М.: Белый город, 2004.- 141 с.: ил.

Знаменитые русские художники. Биографический словарь.- СПб.; Азбука-Классика, 2001.- 400 с.

  Иванов А.Б.
         Рассказы о русских художниках.- М.: Просвещение, 1988.- 123 с.: ил.

История искусства// Н.Е. Третьякова   Историческая картина.- М.: 2002.- С. 63-127.

Кузнецова Э.В.
          Исторический и батальный жанр:  Беседы о рус. и сов. живописи.-М.: Просвещение, 1982.- 192 с.:
       ил.

Порудоминский В.
          Счастливые времена.- М.: Малыш, 1989.- 79 с.: ил.

Русская историческая живопись.- М.: Белый город, 2000.- 63 с.: ил.

Сергеев А.
          Русские живописцы.- М.: Белый город, 2002.- 46 с.: ил.- (История России).

Смольников И.
          Мастерская солнца.- Л.: Дет. лит., 1990.- 197 с.: ил.

Стасов В.В.
          Избранные статьи о русской живописи.- М.: Дет. лит., 1984.- 153 с.: ил.

Юренева Е.Г.
            Взгляд в будущее:  О художниках – Лауреатах премии Ленинского комсомола.- М.: Просвещение,
      1988.-  140 с.

2014 год
Виртуальная выставка подготовлена Быковской детской библиотекой
Зав. библиотекой  Г.Е. Кольцова
Библиотекарь  Т.А. Комова

Эл. почта: child.lib.f3@yandex.ru
 Сайт Быковской детской библиотеки:  http://child-lib-f3.ucoz.ru/