title: Презентация на тему: Сатира в повести «Собачье сердце»

text:
Сатирическое изображение новой социальной обстановки  в повести М.А. Булгакова "Собачье сердце"

    ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОДГОТОВИЛА
учитель русского языка и литературы
Уренгойской средней общеобразовательной школы  № 2
П. Уренгой, Пуровского района  ЯНАО
Белькова Маргарита Александровна
ЦЕЛИ УРОКА:
продолжить знакомство с  жизнью и творчеством М.А. Булгакова
познакомиться с  творческой историей повести “Собачье сердце”
познакомить с темой, идеей, сатирической направленностью произведения
определить общественную позицию главных героев повести, анализируя эпизоды повести и фильма “Собачье сердце”
повторить признаки сатиры, проследить за процессом её развития в повести
развитие устной речи учащихся

Проблемный вопрос урока:
Можно ли повесть М. Булгакова «Собачье сердце назвать «Острым памфлетом на современность»?

МИХАИЛ АФАНАСЬЕВИЧ БУЛГАКОВ: Жизнь и творчество
МИХАИЛ АФАНАСЬЕВИЧ БУЛГАКОВ
Михаил Афанасьевич  родился 3(15) мая 1891 года в Киеве и провел там детство и юность. Критика отличала в стиле Булгакова-писателя яркие поэтические краски, острый малороссийский юмор, «чертовщинку», роднящие его с молодым Гоголем. Любовь к Киеву отразилась во многих произведениях Булгакова.

СЕМЬЯ ПИСАТЕЛЯ
Отец писателя, Афанасий Иванович Булгаков, был родом из Орла и происходил из семьи священника. В Орле Афанасий Иванович окончил духовную семинарию, а ко времени рождения Михаила был магистром богословия и профессором Киевской духовной академии по кафедре истории и разбора западных исповеданий. Он является редким специалистом по демонологии, так что эта тема могла заинтересовать будущего писателя еще в родительском доме
СЕМЬЯ БУЛГАКОВЫХ
 В семье Булгаковых было семеро детей: четыре сестры и три брата. Семейство было дружное, веселое. «У нас в доме интеллектуальные интересы преобладали, - вспоминала сестра писателя Надежда Булгакова-Земская. – Очень много читали. Прекрасно знали литературу. Занимались иностранными языками. И очень любили музыку… наше основное увлечение была все-таки опера. Например, Михаил, который умел увлекаться, видел «Фауст», свою любимую оперу, 41 раз – гимназистом и студентом».

ОПЕРА  ГЁТЕ «ФАУСТ»  сыграла важную роль в творчестве М. А. Булгакова
Видимо, еще в молодости будущего писателя очень увлек сюжет – создание «гомункула». Позднее этот замысел реализуется  в его повести «Собачье сердце»
МЕДИЦИНСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Несмотря на артистизм натуры и влечение к литературе, Михаил Булгаков избрал профессию врача. Окончив медицинский факультет Киевского университета с отличием  в 1916 году, он вступил в Красный Крест и добровольно уехал на юго-западный фронт. Работал в военных госпиталях Западной Украины, затем был переведен в Смоленскую область, служил в селе Никольском, а с сентября 1917 года – в Вяземской городской больнице.
Врачебная практика молодого Булгакова нашла отражение в цикле рассказов «Записки юного врача» (1925-1927).

ПЕРВЫЕ ТЕАТРАЛЬНЫЕ ОПЫТЫ
Мобилизованный в Киеве белой армией Деникина, Булгаков был отправлен на Северный Кавказ военврачом. Опубликовав в Грозном свой первый рассказ, он сделал окончательный выбор в пользу литературы.
Булгакова посещали мысли об эмиграции, он даже пытался сесть на один из теплоходов, идущих в Константинополь. Это не удалось, и осенью 1921 года вместе  с женой уехал в Москву. На первых порах работал и секретарем ЛИТО Главполитпросвета, и конферансье в каком-то театрике на окраине.

1924-1925гг «Дьяволиада»  «Роковые яйца»
В дневниках Михаила Булгакова за 1925 год встречается такая запись: «Сегодня в «Гудке» в первый раз с ужасом почувствовал, что писать фельетонов больше не могу». Начался Булгаков – писатель.
 К тому времени в альманахе «Недра» вышли две его повести: «Дьяволиада» (1924), «Роковые яйца» (1925).

«СОБАЧЬЕ СЕРДЦЕ»
 Созданная в этом же году блестящая философско –сатирическая повесть «Собачье сердце» опубликована не была (вышла лишь в 1987 г. ) . «Это острый памфлет на современность, - писал зампред совнаркома Л. Б. Каменев – печатать ни в коем случае нельзя».

Повесть “Собачье сердце” (1925) вызвала целый шквал нападок на писателя со стороны официальных властей  и  критики. В марте 1926 г. МХАТ подписал с Булгаковым договор на инсценировку “Собачьего сердца”, однако в связи с вмешательством партийно-государственной цензуры в дела театра договор был расторгнут в апреле 1927 г. В конце 1927 г. вышел в свет стенографический отчет майского партсовещания по вопросам театра при Агитпропе ЦК ВКП (б) “Пути развития театра”. В архиве Булгакова сохранился экземпляр этой книги с многочисленными пометами автора. П.  И . Лебедев-Полянский, тогдашний начальник Главлита, резко критиковал МХАТ за “консервативную” репертуарную линию  и  доказывал, что “если бы Советская власть в лице партийных представителей  и  цензурных органов не вмешалась в репертуар 26—27 года, то этот репертуар Художественного  и  других театров был бы заполнен булгаковщиной, сменовеховщиной, мещанством”.
В этот период произошло еще одно событие в жизни Булгакова — при обыске весной 1926 г. забрали его дневники  и  рукопись “Собачьего сердца”. В конце 50-х годов В.  М. Молотов сказал одному из своих посетителей А.  М . Ушакову: “Дневники Булгакова читало все Политбюро. Ваш Булгаков — антисоветчик!”
Таким образом, “Собачье сердце”, попав под пресс цензуры, не могло быть в то время ни опубликовано, ни поставлено в театре.

ТРАГИЧЕСКАЯ СУДЬБА ПОВЕСТИ
ЛИТЕРАТОРЫ О ПОВЕСТИ
Люди, искушенные в литературе, повесть хвалили. Например, 8 апреля 1925 г. писатель Викентий Вересаев (Смидович) (1867-1945) писал поэту Максимилиану Волошину (Кириенко-Волошину) (1877-1932): "Очень мне приятно было прочесть Ваш отзыв о М. Булгакове... юмористические его вещи - перлы, обещающие из него художника первого ранга. Но цензура режет его беспощадно. Недавно зарезала чудесную вещь "Собачье сердце", и он совсем падает духом".

Повесть «Собачье сердце», имеющая подзаголовок «Чудовищная история»
 «Восемьдесят лет назад молодой Михаил Булгаков написал вещую повесть «Собачье сердце», которой мы не устаём удивляться
     сегодня и которую постоянно перечитываем с упоением.
     Её можно прочесть и как опыт художественной антропологии и патологоанатомии, показавший удивительные духовные       превращения человека под бестрепетным скальпелем истории».
     (Всеволод Иванович Сахаров )

СЮЖЕТ ПОВЕСТИ
В центре произведения поставлен невероятный случай превращения собаки в человека. Фантастический сюжет основан на изображении эксперимента гениального ученого-медика Преображенского. Пересадив собаке семенные железы  и  гипофиз мозга вора  и  пьяницы Клима Чугункина, Преображенский ко всеобщему изумлению получает из собаки человека, бездомный Шарик превращается в Полиграфа Полиграфовича Шарикова. Однако у него остаются собачьи повадки  и  дурные привычки Клима Чугункина,  и  профессор вместе с доктором Борменталем пытается воспитать его. Он все усилия оказываются напрасными. Поэтому профессор вновь возвращает собаку в исходное состояние. Фантастический случай завершается идиллически: профессор Преображенский занимается своим прямым делом, а присмиревший пес лежит на ковре  и  предается сладостным размышлениям.

. Повторение понятий.
Что такое сатира?
Сатира - вид комического(komikos- греч., весёлый, смешной), эстетическая категория, единственным предметом которой является человек (человекоподобное в животных и т.д.).
Предметом сатиры служат пороки. Она отличается отрицательным, изобличающим тоном оценки. Несовершенство противопоставляется идеалу через антиидеал.
Источник сатиры - противоречие между общечеловеческими ценностями и действительностью жизни.
Виды сатиры.
Ирония - смешное скрывается под маской серьёзного.
Юмор - серьёзное скрывается под маской смешного.
Сарказм - высшая степень иронии, едкая, язвительная насмешка.
ЧЕМ ОТЛИЧАЕТСЯ САТИРА ОТ ЮМОРА?
Юмор (англ.humor-  нрав, настроение) – изображение героев в смешном виде. Юмор – смех веселый и доброжелательный.
Сатира  - злой, уничтожающий смех.
От сатиры по определенно - личному содержанию нападений и обличений в произведении следует отличать памфлет и пасквиль (сочинение оскорбительного характера)
Средства сатиры.
Гиперболизм, гротескность.(преувеличение, иногда до невероятных размеров)
Несоответствие между определением предмета и его действительным состоянием.
Контраст между тем, чем должен заниматься человек, и тем, что он делает.
ЧТО ТАКОЕ ПАМФЛЕТ?
Памфлет —  публицистическое произведение остросатирического характера, создаваемое с целью социально- политического  обличения  кого-либо, чего-либо.
Пасквиль – произведение оскорбительного, клеветнического характера.

ВИКТОРИНА
Назовите  известные вам произведения, какие можно назвать сатирическими. Вспомните их авторов.
Я уж  на что глуп, - сказал он, - а вы еще глупее меня! Разве щука сидит на яйцах? Или можно вольную реку  толокном замесить? Нет, не головотяпами следует вам называться, а глуповцами! Не хочу володеть вами, а ищите вы себе такого князя, какого на свете нет глупее, - и тот будет володеть вами!

ОТВЕТ
М. Е. Салтыков – Щедрин «История одного города» «О корени происхождения глуповцев»

Назовите  известные вам произведения, какие можно назвать сатирическими. Вспомните их авторов.
- Да, - отвечал генерал, признаться, и я до сих пор думал, что булки в том самом виде родятся, как их утром к кофею подают.
- Стало быть, если например, хочешь куропатку съесть, то должен ее сначала изловить, убить, ощипать, из жарить… Только как все это сделать?..
-Теперь я бы, кажется¸ сапог собственный съел! – сказал один генерал.
-Хороши тоже бывают перчатки, когда долго ношены! – вздохнул другой генерал≤…≥
Набрал мужик пуху лебяжьего мягкого и устлал им дно лодочки. Устлавши, уложил на дно генералов и, перекрестившись,  поплыл. Сколько набрались страху генералы во время пути  от бурь да от ветров разных, сколько они ругали мужичину за его тунеядство – этого ни пером описать, ни в сказке сказать. А мужик все гребет да кормит генералов селедками.

ОТВЕТ
М. Е. Салтыков – Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»

Назовите  известные вам произведения, какие можно назвать сатирическими. Вспомните их авторов.
«Я и сам знаю. У генерала собаки дорогие, породистые, а это – черт знает что! Ни шерсти, ни вида…подлость одна только… И этакую собаку держать?! Где же у вас ум? Попадись такая собака в Петербурге или Москве, то знаешь что было бы? Там не посмотрели бы в закон, а моментально – не дыши! Ты, Хрюкин, так этого дела не оставляй… Нужно проучить! Пора…»

ОТВЕТ
А. П. Чехов  рассказ «Хамелеон»

Назовите  известные вам произведения, какие можно назвать сатирическими. Вспомните их авторов.
Тонкий вдруг побледнел, окаменел, но скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой; казалось, что от лица и глаз его посыпались искры. Сам он съёжился, сгорбился, сузился…Его чемоданы, узлы и картонки съёжились, поморщились… Длинный подбородок жены стал ещё длиннее; Нафанаил вытянулся во фрунт и застегнул все пуговки своего мундира…”
ОТВЕТ
А.П. Чехов, рассказ “Толстый и тонкий”

Назовите  известные вам произведения, какие можно назвать сатирическими. Вспомните их авторов.
“То же я должен вам заметить и об участие по исторической части. Он учёная голова – это видно, и сведений нахватал тьму, но только объясняет с таким жаром, что не помнит себя. Я раз слушал его: ну, покамест говорил об ассириянах и вавилонянах – ещё ничего, а как добрался до Александра Македонского, то я не могу вам сказать, что с ним сделалось. Я думал, что пожар, ей – богу! Сбежал с кафедры и что есть силы хвать стулом об пол. Оно, конечно, Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать?»
ОТВЕТ
Н.В. Гоголь, пьеса “Ревизор”

Назовите произведение и его автора
- Как же, а я приказал самовар. Я, признаюсь, не охотник до чаю: напиток дорогой, да и цена на сахар поднялась немилосердная. Прошка! Не нужно самовара! Сухарь отнеси Мавре, слышишь: пусть его положит на то же место, или нет подай его сюда, я ужо снесу его сам. Прощайте, батюшка, да благословит вас бог, а письмо – то председателю отдайте. Да! Пусть прочтет, он мой старый знакомый. Как же! Были с ним однокорытниками!

ОТВЕТ
Н. В. Гоголь  поэма «Мертвые души»
Вспомните русских писателей и поэтов, чьи произведения можно назвать сатирическими ?
М. А.Булгакова называли продолжателем сатирических традиций Салтыкова-Щедрина и Н. В. Гоголя.

ЛЮДИ ВСЕ МОГУТ ПРОСТИТЬ, ТОЛЬКО НЕ СМЕХ НАД СОБОЙ…
Как говорил Ю.В. Томашевский о Михаиле  Зощенко: “Грех был один: Зощенко имел возможность родиться сатириком”. Да, это так: сатирикам везде и во все времена жить было опасней, чем представителям иных профессий. Люди всё могут простить, но только не смех над собой.

ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ
Что же такое сатира?
Какой из видов сатиры более злой?
В каких видах искусства помимо литературы ещё проявляется сатира?
Как воспринимались сатирические произведения во все времена?

Анализ 1,2,3 глав повести “Собачье сердце”.
Вопросы к 1-й главе:
От лица кого идет повествование в первых главах?

ПОВЕСТВОВАНИЕ В ПЕРВЫХ ТРЕХ ГЛАВАХ ВЕДЕТСЯ ОТ ЛИЦА СОБАКИ
Бродяжничающий пес наблюдателен и социально грамотен (стоит лишь вспомнить  его разграничения между «господином», «товарищем» и «гражданином»), добр и осведомлен в медицине (о девушке, пробегавшей мимо подворотни, куда он прячется от вьюги, он чуть покровительственно и сочувственно замечает:«верхушка правого легкого не в порядке»), не лишен остроумия («ошейник – все равно что портфель», - сострит он чуть позже). Шарик с уважением относится к графу Толстому, замирает, когда слышит арию из «Аиды», не любит жестоких  людей. Он может поделиться с нами отношением к «свободе воли», вспомнить, причем во вполне уместном контексте, о «Садах Семирамиды» и т.д. Собственно, словарь, интонации и темы рассуждений Шарика – это лексика и размышления интеллигентного человека.

Анализ 1,2,3 глав повести “Собачье сердце”.
Какое отношение сложилось к собаке?
Почему профессор не наказывает Шарика, когда тот разорвал чучело совы?
КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, НА КАКОЕ НАСИЛИЕ НАМЕКАЕТ ПРОФЕССОР ПРЕОБРАЖЕНСКИЙ?
Насилие – это диктатура пролетариата. Ничто  нельзя навязать человеку насильно. Рано или поздно  человек взбунтуется против тирании. Только по-доброму надо решать все вопросы, - так считает профессор.
Нельзя построить новое общество с помощи диктатуры и насилия, ни к чему хорошему это не приведет
Анализ 1,2,3 глав повести “Собачье сердце”.
«Похабная  квартирка!»
Приведите примеры сатирического изображения  действительности в первых трех главах повести?

О невероятном сластолюбии большевистских вождей и о том, что похотливые пациенты профессора - реальные люди
В ранних редакциях «Собачьего сердца» среди пациентов Преображенского угадывались вполне конкретные лица. Так, упоминаемый пожилой дамой ее неистовый любовник Мориц - это хороший знакомый Булгакова В. Э. Мориц (1890-1972), искусствовед, работавший в Государственной Академии Художественных Наук (ГАХН) и пользовавшийся большим успехом у дам,  преподавал мастерство актера в Театральном училище им. М. С. Щепкина. В позднейшей редакции фамилия Мориц заменена на Альфонс.

О невероятном сластолюбии большевистских вождей и о том, что похотливые пациенты профессора - реальные люди
 Эпизод  с "известным общественным деятелем", воспылавшим страстью к четырнадцатилетней девочке, в первой редакции был снабжен такими прозрачными подробностями, что читатели сразу понимали, о ком идет речь
. Дело в том, что слова об общественном деятеле и Лондоне делали прототип легко опознаваемым. До весны 1925 г. из видных деятелей Коммунистической партии в британскую столицу ездили только двое. Первый - Леонид Борисович Красин (1870-1926), с 1920 г. - нарком внешней торговли и одновременно полпред и торгпред в Англии, с 1924 г. ставший полпредом во Франции. Второй - Христиан Георгиевич Раковский (1873-1941), бывший глава Совнаркома Украины, сменивший Красина на посту полпреда в Лондоне в начале 1924 г. Действие «С. с.» происходит зимой 1924-1925 гг., когда полпредом в Англии был Раковский, который, вероятно, и послужил прототипом развратника в « Собачьем  сердце».
АНАЛИЗ ЭПИЗОДА
Просмотр эпизода из фильма “Собачье сердце” - визит членов домоуправления во главе со Швондером к профессору Преображенскому и приём посетителей профессором Преображенским.

Задание перед просмотром: обратить внимание на речь героев эпизода.

АНАЛИЗ ЭПИЗОДА
Вас  что – нибудь возмутило  в поведении домкомовцев?
СТОЛКНОВЕНИИ ШВОНДЕРА — «ТРУДОВОГО ЭЛЕМЕНТА» И «БУРЖУА» ПРЕОБРАЖЕНСКОГО, УЧЕНОГО.
К профессору являются члены домкома, с головой ушедшие в произнесение правильных и полноценных речей, заместив ими практическую и будничную работу. И эти, по саркастическому определению профессора, «певцы» выступают с требованием трудовой дисциплины от человека, в отличие от них не оставляющего работы ни на один день, что бы не происходило вокруг. Не удивительно, что профессор не уважает их.

«МЫ НАЗЛО ВРАГАМ-БУРЖУЯМ МИРОВОЙ ПОЖАР РАЗДУЕМ…»
Но и представление о «буржуе» в этом мире также извращено. «Буржуй» для Швондера,  — тунеядец, грабитель, который только тем и занимается, что пьет кровь из «трудового элемента». И булгаковская ирония проявляется в столкновении Швондера — «трудового элемента» и «буржуа» Преображенского, ученого, в полном смысле слова живущего своим трудом, — причем трудом высочайшей квалификации!
САТИРИЧЕСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ ХОЗЯЕВ НОВОГО ВРЕМЕНИ
Сатирично изображение домкомовцев. Перед нами то ли женщина, то ли мужчина. И когда профессор спрашивает: «Простите, а вы кто, мужчина или женщина?» В ответ слышит: «А какая разница, товарищ?» Действительно, какая разница. Булгаков смеется  над попытками диктатуры пролетариата изменить человеческую природу, слиться всем в однородную, безликую массу, где нет деления человечества даже  по половой принадлежности.

Какие моменты вам показались остро сатирическими?
Почему профессор Преображенский восклицает: «Пропал Колабуховский дом!»

«ПРОПАЛ КОЛАБУХОВСКИЙ ДОМ!»
Потому что с появлением в доме жилтоварищей стали пропадать вещи, калоши, ломаться канализация, прорываться отопление. Люди, которые выросли в  отсутствии красоты окружающей действительности, не умеют ее ценить,  не умеют обращаться с водопроводом и канализацией, не ценят блага цивилизации, т. к всю жизнь обходились без них, не ценят труд других людей, т. к не уважают прежде всего самих себя. Вот профессор Преображенский уважает себя и не позволит себе жить в античеловеческих и антисанитарных условиях. Он не будет обедать в кабинете, проводить эксперименты в ванной, а оперировать в столовой.

Антиутопия, осуществившаяся в реальной действительности
Повесть “Собачье сердце” воспринимается как антиутопия, осуществившаяся в реальной действительности.
 Здесь присутствует традиционное изображение государственной системы, а также противопоставление ей индивидуального начала. Преображенский представлен как человек высокой культуры, независимого ума, обладающий глобальными знаниями в области науки.

КОНСТАНТИН СИМОНОВ О ПОВЕСТИ
К.  М. Симонов писал, что Булгаков в повести “Собачье сердце” с наибольшей силой “отстаивал свой взгляд на интеллигенцию, на ее права, на ее обязанности, на то, что интеллигенция — это цвет общества. Для меня профессор Булгакова... фигура положительная, фигура павловского типа. Такой человек может прийти к социализму  и  придет, если увидит, что социализм дает простор для работы в науке. Тогда для него проблема восьми или двух комнат не будет играть роли. Он отстаивает свои восемь комнат потому, что он рассматривает покушение на них не как покушение на свой быт, а как покушение на свои права в обществе".

СОЦИАЛЬНАЯ САТИРА В ПОВЕСТИ
Сатирическая повесть М.А.Булгакова “Собачье сердце” объединяет в себе три жанрово художественные формы: фантастику, социальную антиутопию и сатирический памфлет.

ОПАСНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
 В основе повести - рискованный эксперимент. Сложнейшая операция, произведенная профессором Преображенским, ее ошеломляющие  результаты – это, конечно, фантастика. Но для Булгакова она послужила лишь сюжетной основой для раскрытия социальных проблем. Все, что происходило вокруг и что именовалось строительством социализма, воспринималось Булгаковым именно как эксперимент – огромный по масштабам и более чем опасный. Ситуация, сложившаяся в первые десятилетия после Октябрьской революции в обществе, трагична. Люди превращены в серую, однородную, безликую массу. Извращены понятия о вечных ценностях и истинных чувствах.
ОПАСНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Преобладают тупость, убогость, бездуховность, примитивность. Такому обществу противостоят люди неординарные, яркие, мыслящие и чувствующие. К попыткам создания нового совершенного общества революционными, не исключающими насилия, методами, к воспитанию теми же методами нового, свободного человека Булгаков относился крайне скептично. Последствия такого вмешательства в естественный ход вещей могли оказаться плачевными для всех, в том числе и для самих “экспериментаторов”. Об этом, используя гротеск и фантастику, предупреждает Булгаков в своей повести.

ЗАДАНИЕ
Зачитать размышления профессора Преображенского о разрухе (3-я глава).
ВОПРОС:
Так что же такое «разруха» в понимании профессора Преображенского? И как с ней бороться?
Есть ли здравый смысл в рассуждении профессора?

«РАЗРУХА НЕ В КЛОЗЕТАХ, А УМАХ!»
Советская пропаганда действительно делала из разрухи какую-то мифическую неуловимую злодейку, стремясь скрыть, что первопричина - в политике большевиков, в военном коммунизме, в том, что люди отвыкли честно и качественно работать и не имеют стимулов к труду.

ЧЕЛОВЕКА НАДО ЛЮБИТЬ БОЛЬШИМ!
 Многие возразят, что, дескать, все русские писатели любили "маленького человека", а Булгаков - нет. Дело в том, что все другие русские писатели или не знали "маленького человека", или спекулировали на любви к нему. А Булгаков, как и, например, Ахматова или Шаламов, "маленького человека" не любил. И правильно делал.
Человека надо любить большим. Независимо от профессии.

 ПРОРОЧЕСКИЕ ПРЕДСКАЗАНИЯ М.А.БУЛГАКОВА В ПОВЕСТИ
Гениальный писатель еще в 1926 году предвидит будущую трагедию России, когда убогие, наглые и агрессивные шариковы, расплодившись, станут душить все им непонятное и враждебное, то есть гуманное, честное, благородное.

ОТВЕТЬ НА ВОПРОС:
Как вы думаете, почему в 1925г.  В советской России повесть “Собачье сердце” была запрещена?
Чего боялись  советские чиновники?
ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС К УРОКУ
Можно ли повесть М. Булгакова «Собачье сердце назвать «острым памфлетом на современность»?

САТИРИЧЕСКИЙ ПАМФЛЕТ
Сам «новый» социально-бытовой микропорядок изображается в стиле сатирического памфлета. Булгаков использует прием гротеска (поведение Шарикова, образы членов домкома), комической буффонады (сцена ловли кота). При всей невероятности, фантастичности повести, она отличается удивительным правдоподобием. Это не только узнаваемые конкретные приметы времени. Это — сам городской пейзаж, место действия: Обуховский переулок, дом, квартира, ее быт, облик и поведение персонажей и т. п. В результате нереальная история с Шариковым воспринимается читателем вполне реально.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПОВЕСТИ
      Это история не только превращений Шарикова, но прежде всего — история общества,  развивающегося по абсурдным, иррациональным законам. Если фантастический план повести сюжетно завершен, то нравственно-философский остается открытым: шариковы продолжают плодиться, размножаться  и  утверждаться в жизни, а значит, “чудовищная история” общества продолжается. Трагические прогнозы Булгакова, к сожалению, оправдались, что подтвердилось в 30—50-е годы, в период формирования сталинщины,  и  позднее.

ТРАГИЧЕСКАЯ СУДЬБА ПИСАТЕЛЯ В ЭПОХУ СОЦИАЛИЗМА
Творчество Булгакова-  вершинное явление русской художественной культуры двадцатого века. Трагична судьба Мастера, лишенного возможности быть напечатанным, услышанным. С 1927 года по 1940, до дня своей смерти, Булгаков не увидел ни одной своей строчки в печати. Булгаков был своего рода пророком. С горьким чувством он пишет, что после окончания войны (1-ой мировой) : "... западные страны зализывают свои раны, они поправятся, очень скоро поправятся (и будут процветать!) , а мы... мы будем драться, мы будем платить за безумие дней Октябрьских,... за все! "
Дом – музей Булгакова в Москве, стены которого исписаны рисунками к его произведениям
Подъезд дома, в котором жил писатель, расписанный рисунками к его бессмертным произведениям почитателями его таланта
ПРОИЗВЕДЕНИЯ ВЕЛИКОГО МАСТЕРА
ПАМЯТНИК БУЛГАКОВУ В КИЕВЕ
Персонаж романа «Мастер и Маргарита», кот Бегемот,  рядом с памятником  своему создателю
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1) Просмотреть фильм режиссёра В. Бортко “Собачье сердце” полностью. Затем сравнить с текстовым вариантом произведения: сохранил ли режиссёр авторский замысел произведения?
2) Написать сочинение – рассуждение «Сатирическое изображение  новой социальной  обстановки  в повести М. А. Булгакова «Собачье сердце»

Дом  - музей Михаила Афанасьевича Булгакова  в Москве
СПАСИБО  ЗА  ВНИМАНИЕ!
Информационные источники:
   Булгаков М.А. Повесть “Собачье сердце”. Москва, “Терра”, 1997г.
   Булгаков, М.А. Собрание сочинений в 5 томах.- Т. 2.- М.: Худож.литер., 1989.
  Бушмин А. Проза 20-х годов // Русская советская литература: Сб. статей -  М .: Наука, 1979.
  Булгаков М. Сочинения: Роман. Повести. Рассказы.
          /Послесл.      М.О. Чудаковой. – Мн.: Университетское, 1989. – 432 с.
“Википедия» сайт «Булгаковская энциклопедия»
Данилов А.А. История России, ХХ – ХХI века: учеб. Для 9 кл. общеобразоват. учреждений / А.А.Данилов, Л.Г.Косулина, М.Ю.Брандт. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2005.- 381 с., [16] л.ил., карт.: ил. – ISBN 5-09-014217-3. с.155-169.

Информационные источники:
8.      Евгений Лесин: статья   из архива   «Независимой газеты».
9.      Краткий словарь литературоведческих терминов. Москва, “Просвещение”, 1978г
10.   Комментарии посетителей сайта www.ruskino.ru
11.    материалы с сайта http://www.kostyor.ru/
12.   Материалы форума   по фильму  «Собачье  сердце» http://ruskino.ru/movie/forum_print.php?category=kino&razdel=sov&class=sov&aid=638  Текстовая копия |
13.    Сто великих писателей; Москва, “Вече”, 2004. С.469-482.
14.    Соколов Б.В.   Булгаков. Энциклопедия : Серия: Энциклопедии великих писателей


Презентация на тему: счастья в романе Замятина «Мы»


title: Презентация на тему: Счастливая, невозвратимая пора детства

text:
 http://www.russianculture.ru/zoomimg.asp?Name=37-9-1&Lage=True http://www.msk-guide.ru/foto_68.htmhttp://www.russianculture.ru/zoomimg.asp?Name=Dostoevsky&Lage=True
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:Ivan_Shmelev.jpghttp://www.ikony.ru/product134_inquire.html
 http://www.tropinka.orthodoxy.ru/ikonosta/bogorodi/kazan_17.jpg
http://www.tropinka.orthodoxy.ru/ikonosta/bogorodi/kazahttp://www.bookvoed.ru/searching_for_shop338558.html nska.jpg
http://www.hrono.ru/biograf/tolstoy.html
http://lermontov.niv.ru/
 http://rp.chestisvet.ru/v1/r9_1b.htm http://www.zavet.ru/kalendar/rx.htm
http://days.pravoslavie.ru/Images/ii1974&288.htm

http://lermontov.niv.ru/


title: Презентация на тему: Сборник сказок народов Кубани практико – ориентированный проект

text:
Сборник сказок народов Кубанипрактико – ориентированный проект

Проектная группа:
учащиеся начальной школы

Руководители:
Топтунова М.В.
Короева Г. П.

Ноп сош «Новатор»
Краснодар - 2013
Цель
   Формирование культуры межнационального общения
Задачи:
   Исследование истории и фольклора народов Кубани.
   Разработка и проведение тренингов толерантного общения для учащихся различных национальностей.
   Составление сборника для внеклассного чтения «Сборник сказок народов Кубани»
 Развитие навыков социального взаимодействия

Самый прекрасный подарок после мудрости,
 которым могла бы одарить нас природа,
 - это дружба.

Ларошфуко

Результаты нашего
«Социологического опроса»
Важно знать историю и культуру народов Кубани для взаимопонимания
Я не знаю, для чего нужно изучать историю народов Кубани

Достаточно знать историю и культуру своего народа
Обращение
Уважаемые родители!
Просим Вас оказать информационную поддержку проектной группе в работе по теме «Сборник сказок народов Кубани».
Материалы по истории, культуре, обычаям, традициям, фольклору можно сдать классным руководителям.
Проектная группа
 учащихся начальной школы
Наши действия
Художественному ркководителю
Центра национальных культур
ШамовойСафиетЗауркановне
от учащихся НОП сош «Новатор»
	заявка
на проведение творческой гостиной
.
      Просим Вас познакомить учащихся начальной школы НОП сош «Новатор» с историей культуры Вашего народа и оказать информационную поддержку.

Директор                              (Черныщкова Л.В.)
Руководитель проекта          Топтунова М.В.
                                                Короева Г.П.

Проектная группа         учащиеся начальной
                                       школы
Читали сказки
Тренинги толерантности
Выставка рисунков
Во время работы над проектом:
Мы узнали,  какие народы проживают на Кубани
 Познакомились со сказками и пословицами народов Кубани
Научились действовать сообща
Нас огорчило, что многие люди равнодушны к  проблеме межнационального общения
Мы поняли, что несмотря на различия, народы могут жить дружно

Выводы


Презентация на тему: С чего начинается родина


Презентация на тему: Сэмюэл Лэнгхорн Клеменс


title: Презентация на тему: Сценическое воплощение пьесы Н.В. Гоголя "Ревизор" в Малом театре в 1949 году

text:
Постановка пьесы «Ревизор» 9 мая 1949 года в Малом театре
В роли Хлестакова  сыграл Игорь Ильинский,
которому на тот момент было 48 лет. В этой роли актер играл 3 сезона, затем выступал в роли Городничего (с 1952 года)

      «Точь-в-точь департаментский сторож Михеев, должно быть, тоже подлец, пьет горькую»

     «Простодушный до наивности человек»

     «В разговоре с Хлестаковым все время повторяет фразу:
       «Так точно-с»»

      «Совершенно ничего не делает: все дела в большом запущении, посылки задерживает.»
       Почмейстер, надворный советник

      Иван Кузьмич Шпекин – Владимир Савельев

      Имеет чин титулярного советника.

      «Протухнул насквозь луком».

      Робеет перед дверями комнаты Хлестакова, весь дрожит и не может выговорить ни слова, а затем летит бегом из комнаты.

      Один из его подчиненных «никак не может обойтись без того, чтобы взошедши на кафедру, не сделать гримасу».

       Смотритель училищ         Лука Лукич Хлопов – Александр Сашин-Никольский

       Очень толстый, неповоротливый и неуклюжий человек, но при всем том проныра и плут.

       «Совершенная свинья в ермолке».

        У него 5 детей: Николай, Иван,    Елизавета, Мария и Перепетуя.

       «Человек простой: если умрет, так  умрет; если выздоровеет, то так и выздоровеет».

 Попечитель богоугодных заведений
    Артемий Филиппович Земляника – Николай Рыжов

      «Человек, прочитавший 5 или 6 книг».

      «Говорит басом, с продолговатой растяжкой, хрипом и сапом, как старинные часы, которые прежде шипят, а потом уже бьют».

       С 1816 года был избран на трехлетие по воле дворянства и продолжал должность до сего времени.

       Предлагает «подсунуть» деньги Хлестакову.

       Берет взятки борзыми щенками, а в Бога не верует и в церковь не ходит.
       Судья, коллежский асессор Аммос Федорович Ляпкин-Тяпкин – Анатолий Ржанов

      Говорит ни громко, ни тихо , ни много, ни мало.

      «Помилуйте, не погубите! Жена, дети маленькие: не сделайте несчастным человека».

       Купцов «постоем заморил, хоть в петлю полезай».

       В немой сцене он стоит посередине в виде столба с распростертыми руками и закинутою назад головой.

       Женат, имеет взрослую дочь.

       Ему принадлежит фраза : «Чему смеетесь? Над собой смеетесь!...»

      Городничий Антон  Антонович Сквозник-Дмухановский  -  Федор Григорьев
Бобчинский- Николай СветловидовДобчинский – Павел Оленев,                          Осип
Марья Антоновна                                 Анна Андреевна- – Ольга Хорькова,                            Вера Пашенная

Хлестаков – Юрий Михайлович Соломин
(постановка 1964 года)

Театр им. Ленсовета


Презентация на тему: С. Черный Живая азбука 1 класс


Презентация на тему: СБА библиотеки


Презентация на тему: Секреты художественного слова


Презентация на тему: Секреты сказок


Презентация на тему: Сеченов Иван Михайлович


Презентация на тему: Секреты понимания И.А.Гончарова


Презентация на тему: Сатира Маяковского


Презентация на тему: Семантика цветообозначений в русской поэзии XIX и XX веков


Презентация на тему: sekreti


Презентация на тему: Семейная викторина, посвященная 210-летию А.С. Пушкина


Презентация на тему: Секрет успеха вампирской Саги Стефани Майер


title: Презентация на тему: С. Баруздин

text:
С. Баруздин

 (22.07.1926— 4.03.1991)

Книги С.Баруздина
    В 12 лет Сергей Баруздин опубликовал первые рассказы в детском журнале «Пионер». Когда началась война, Баруздину было всего 15 лет – на фронт его не взяли.
    Но бороться за победу можно было не только на фронте. Он оставил школу, пошел работать рабочим на типографию. После смены вместе со взрослыми копал траншеи.

    В 17 лет его всё-таки взяли в армию – рядовым артиллерийской разведки. Сергей Алексеевич оборонял Москву, брал Берлин, освобождал Прагу. Вернулся в Москву бывалым воином.

   Сергей Алексеевич Баруздин создавал и стихотворения для детей.
– это  разговор между двумя или несколькими лицами.
Диалог
Физминутка
 Правила выразительного чтения
Читайте медленно. Помните, ни один художник не рисует картину со скоростью машины.
После каждой строчки надо обязательно делать короткую остановку – паузу, независимо. От того, есть ли в конце строки знак препинания.
Постарайтесь прочитать так, чтобы передать настроение автора и одновременно выразить свои чувства.
Пословицы.
Дерево смотри в плодах, а человека в делах.
РЕФЛЕКСИЯ
Закончи предложение: Диалог – это разговор…

. Сегодняшний урок заставил меня задуматься о том, что надо много трудиться, заниматься любимым делом, делиться своими знаниями с друзьями  , не быть ленивым…

На уроке я узнал   …
Вы молодцы !


title: Презентация на тему: Семантическая структура слова «идиот» в романе Ф.М.Достоевского «Идиот»

text:
Семантическая структура слова «идиот» в романе Ф.М.Достоевского «Идиот»
Автор: учитель русского языка и литературы Завадская Ольга Владимировна.

I Введение
Цель данной работы: структурно - семантическое описание ключевых слов для проникновения в сущность слова, понимания текста художественного произведения.
Актуальность поставленной проблемы
21 век….Казалось бы, люди освоили космос, придумали множество технических новинок, облегчающих жизнь человечества. Но остались книги, которые, несмотря на прошедшие года, остаются актуальными и по сей день. Что же так привлекает читателей в творчестве Ф. М. Достоевского? Какие мысли остались вечными?
На сегодняшний день из всех направлений философствования особую актуальность приобрела семантика. «Разве есть в языковой реальности нечто, что не было бы знаком и не являлось бы моментом процесса понимания.» (Гадамер,1991,с.60) Семантика позволяет глубже войти в суть языковых явлений, раскрыть смысл ключевого слова , проникая и анализируя значения его элементов.
Поколение за поколением читатели пытаются разобраться  в смысле заглавия романа Ф.М.Достоевского «Идиот». Лишь тщательно разобравшись в семантическом значении слова , изучив жизненный путь писателя, психологическое состояние героя, понимание окружающими поведение и идеи князя Мышкина, мы сможем понять значение слова «идиот», а следовательно и смысл всего романа.
Задачи:
1)дать толкование лексического значения ключевых слов;
2)показать обусловленность выделения ключевых слов мировоззрением писателя, эстетическими задачами, поставленными в данном произведении.

Метод исследования:
Лексикографический аспект обусловил привлечение метода анализа словарных дефиниций который выполнен на базе «Толкового словаря русского языка» под ред. Д.Н.Ушакова, «Толкового словаря живого великорусского языка» под ред. В. И. Даля, «Малого академического словаря русского языка». В работе использованы описательный метод и метод семного и контекстуального анализа.

  II Основная часть
Глаза I .Теоретические вопросы исследования
1)лексического значения слова
Выводы
1. Значение представляет собой систему микрокомпонентов - сем, образующих структуру - семему.
2. В структуре значения выделяются следующие макрокомпоненты: денотативный и коннотативный.
3.Периферийные семы могут быть коннотативным, т.е. передавать оценочную, эмоциональную, экспрессивную информацию.

2) Сущность термина «ключевое слово», его признаки
Ключевое слово - это ключ, с помощью которого открываются тайны художественного произведения
 оно является наиболее важным в контексте, несет в себе основную авторскую мысль, идею;
ключевые слова имеют богатую семантическую структуру, т.е. в художественном произведении приобретают несколько рядов значений, характеризующих, во-первых, разные оттенки состояния героя, во-вторых, разных героев, в-третьих, важнейшие события или идеи автора.
Ключевые слова имеют «сильную» позицию в тексте: выносятся в заглавие всего произведения или его части. Признаком ключевого слова является его повторяемость, при повторении значение трансформируется.

Глава 2.
Формирование семантической структуры слова «идиот» в романе Ф.М.Достоевского «Идиот»

Значение слова идиот

Идиот – 1.человек, страдающий идиотией, слабоумием; 2.прост., бран. дурак, болван, тупица/ МАС/.
В словаре Даля; слабоумный, несмысленный от рождения, тупой, убогий, юродивый.

Семы слова «идиот». семное поле
Вывод
Пройдя по кругу, по разному трансформируясь значение слова идиот вернулось к исходному. В последнем контексте слово употребляется в своём первом значении. Если мысленно провести семный круг значений этого слова, следуя контекстуальному формированию, в семантическую структуру его войдут выше перечисленные семы.
Заключение.
Проанализировав ключевое слово «идиот», я выяснила, что семантическая структура этого слова представляет собой  семное поле в виде круга.
Можно выдвинуть гипотезу о том, что явление семантического поля в произведениях Ф. М. Достоевского не случайно и требует дальнейшего исследования.

Список литературы
Фёдор Михайлович Достоевский - «Идиот» роман.
Н. А. Бердяев -  работа «Миросозерцание Достоевского».
И.А. Стернин - контрастивные исследования, контрастивные словари.
Д.Н.Шмелев – «лексическое значение в свете альтернативных научных парадигм».
Л.М. Васильев -  «Современная лингвистическая семантика».
Г.О.Винокур - Заметки по русскому словообразованию.
В.Б.Розанов - «Легенда о великом инквизиторе Ф.М.Достоевского».
Толковый словарь русского языка под ред. Д.Н.Ушакова.
Толковый словарь живого великорусского языка под ред. В. И. Даля.
Малый академический словарь русского языка.

Спасибо за внимание


Презентация на тему: Счастье по Некрасову


Презентация на тему: С чего начинается Родина. (“Малая родина” в творчестве когалымских поэтов)


Презентация на тему: Семантическое поле «ночь» в поэзии А.Блока


Презентация на тему: Семья А.С.Пушкина (альбом)


title: Презентация на тему: Семь богатырей и мёртвая царевна

text:
http://www.uchportal.ru
www.openclass.ru


Презентация на тему: С душою светлою, как луч


Презентация на тему: Семья Болконских в романе Толстого «Война и мир»


title: Презентация на тему: Село Сростки Алтайского края - малая родина Василия Макаровича Шукшина

text:
Село Сростки Алтайского края - малая родина Василия Макаровича Шукшина

«Родина… Я живу с чувством, что когда-нибудь я вернусь на родину навсегда. Может быть, мне это нужно, чтобы постоянно ощущать в себе житейский «запас прочности», всегда есть куда вернуться, когда станет невмоготу… Я думаю, что русского человека во многом выручает сознание этого вот — есть еще куда отступать. Есть где отдышаться, собраться с духом».
В.М. Шукшин

Одни уверяют, что у села срослись все протоки Катуни, другие — что соединились Чуйский тракт и река, но в Сростках есть нечто большее. Каждый определяет это по-своему, но сотни тысяч людей уже после первого посещения этих мест считают их своими, родными.
Панорама села

Межпоселенческая библиотека Бийского района является мемориальным памятником села Сростки – родины В. М. Шукшина - писателя, кинорежиссера, актера, заслуженного деятеля искусств РСФСР, лауреата Государственной и Ленинской премии

Дом куплен Василием Макаровичем Шукшиным матери, Марии Сергеевне Куксиной в 1965 г. на первый крупный гонорар за роман "Любавины". Мария Сергеевна прожила в нем с 1965 по 1972 год. Здесь в 1978 году был открыт Дом-музей В.М. Шукшина, с 1989 года является частью Музея-заповедника В.М. Шукшина.

Скульптура
В. М. Шукшина, автор
В. М. Клыков, расположенная на территории главного здания Всероссийского мемориального музея-заповедника В. М. Шукшина (при въезде в деревню Сростки)

Церковь Екатерины Великомученицы в Сростках

Бронзовый памятник Василию Макаровичу Шукшину открыт 25 июля 2004 г. на горе Пикет возле села Сростки, работа скульптора Вячеслава Клыкова.
Высота памятника - 8 метров, а вес вместе с постаментом, по некоторым данным, составляет более 20 тонн.


Презентация на тему: Семья в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»


Презентация на тему: Семья и женщины И.А. Бунина


Презентация на тему: Сенкевич Г. «Янко – музыкант»


Презентация на тему: Семья в жизни и творчестве Л.Н. Толстого


Презентация на тему: Семья в романе Л.Н.Толстого «Война и мир»


Презентация на тему: Семья Курагиных в романе Л.Толстого «Война и мир»


Презентация на тему: Семен Гудзенко


Презентация на тему: Сентиментализм


title: Презентация на тему: Семья в русской литературе».Н.В.Гоголь «Ревизор

text:
«Семья в русской литературе».Н.В.Гоголь «Ревизор».

Семья
Семья — основанная на браке или кровном родстве малая социальная  группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью. Для ребёнка семья — это среда, в которой складываются условия его физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития.
Семья городничего
Семья городничего из произведения Н.В.Гоголя «Ревизор» состоит из трёх человек: сам городничий, Антон Антонович, его жена Анна Андреевна и их дочь Марья Антоновна.
Антон Антонович – это «уже постаревший на службе и неглупый по-своему человек. Хотя и взяточник, но ведёт себя очень солидно. Его каждое слово значительно.» У городничего грубые и жесткие черты лица. Его склонности души грубо развиты. Городничий озабочен не выполнением своих должностных обязанностей, а собственным материальным благополучием. Антон Антонович не любит пропускать того, что плывёт в руки.
Анна Андреевна – «провинциальная кокетка, воспитанная вполовину на романах и альбомах, вполовину на хлопотах в своей кладовой и девичьей. Очень любопытна и при случае выказывает тщеславие.» Она всё время за что-нибудь упрекает свою дочь.
Марья Антоновна – вся в маму. Такая же кокетка, любит одеваться во всё самое красивое, только бы её заметили.
Семья живёт в довольно большом и богатом для провинциального города доме.
Глава семьи – городничий. Анна Андреевна «берёт иногда власть над мужем потому только, что он не находится, что отвечать ей».
Мать с дочерью постоянно спорят и препираются:
— Ах, маменька, маменька! Кто-то идёт, вон в конце улицы.
— Где идёт? У тебя вечно какие-нибудь фантазии. Ну да, идёт. Кто ж бы это такой был?
— Это Добчинский, маменька.
— Какой Добчинский? Тебе всегда вдруг вообразится этакое…
Вот однажды Городничий получает письмо, в котором говорится, что в город едет ревизор из Петербурга, инкогнито, с секретным предписанием. После этого начинается суета, всем надо как можно быстрее прикрыть свои грешки. Помещики Добчинский и Бобчинский находят этого «инкогнито» в лице ничего не подозревающего мелкого чиновника Хлестакова.
Городничего, однажды поверившего в то, что Хлестаков и есть ревизор, ничто не может разубедить. Антон Антонович неоднократно обманывает сам себя. Сначала, посещая Хлестакова, он не верит в его очевидное положение, трактуя это как хитроумную увертку «ревизора». Городничий верит Хлестакову и тогда, когда тот, подвыпивший, производит себя в фельдмаршалы. Размышляя о выгодах родства с «важным лицом», он сам себя мысленно производит в генералы и мгновенно вживается в новый образ.
Городничий на протяжении всей пьесы выкручивается, всячески ублажает «ревизора». Даёт ему взятку и пытается во что бы то ни стало скрыть от глаз «начальства» царившую в городке бедность и грязь. Неожиданное разоблачение Хлестакова оскорбляет его до глубины души.
Таким образом вырисовывается малопривлекательный облик мошенника, взяточника и самодура, который творит в городе произвол и беззаконие.
Анна Андреевна и Марья Антоновна с приездом Хлестакова одеваются в самые красивые свои платья, ведут светские беседы и кокетничают, лишь бы «ревизор» их заметил и подумал о них как об умных светских дамах. Не оставляло их и желание породниться со столь «титулованной особой».
Видя, что Хлестаков изъявляет желание жениться на их дочери, городничий с женой не могут поверить своему счастью. Конечно, как все родители, они желают лучшего будущего своей дочери, а также им кружит голову внезапное возвышение: «Однако ж, право, как подумаешь, Анна Андреевна: какие мы с тобой теперь птицы сделались!»
В таких условиях, при отце-мошеннике и матери-кокетке, их дочь не может получить хорошее воспитание. Со временем она тоже превратится в наглую, тщеславную и любопытную женщину. Это случится именно потому, что важнейшую роль в воспитании человека играет именно его семья.


Презентация на тему: Сент-Экзюпери «Маленький принц»


Презентация на тему: «Семья - нравственный оплот нации» («Война и мир». Толстой)


Презентация на тему: Семья и духовная литература


title: Презентация на тему: Сентиментализм (9 класс)

text:
XVIII
XVIII


title: Презентация на тему: Семья в пословицах и поговорках русского народа

text:
Проект - исследование
«Семья в пословицах и поговорках русского народа»

Выполнили ученицы
8Бкласса:
Алексеева Виктория
Левицкая Оксана

Руководитель проекта:
Кирсанова Ольга
Юрьевна
Гипотеза
Семья – важное звено в жизни каждого человека, что в далеком прошлом, что в современном обществе.
Цель
Исследовать, какой представлена семья в пословицах и поговорках русского народа, сопоставить семейный уклад в русской семье прошлого и в современном обществе.
Задачи
Изучить литературу по данной теме
Проанализировать собранный речевой материал
Провести социальный опрос в классе
Составить по данной теме презентацию

Актуальность выбора темы
Эта тема актуальна, потому что для человека всегда важно иметь дом-крепость, где бы он был надежно защищен. Ведь недаром 2008год в России был объявлен годом Семьи.
В толковом словаре Ожегова это слово трактуется как группа, живущих вместе близких родственников, объединение людей, сплоченных общими интересами
Семья
Пословицы и поговорки
Фольклор – произведение устного народного творчества. Это сказки, загадки, былины, песни, пословицы и поговорки.
Пословицы и поговорки – это краткие и мудрые изречения, в котором заключен поучительный смысл. В некоторых из них глубоко раскрывается мир семейных отношений, связь между человеком и обществом.
Выбор спутника жизни, любовь в семье
Выбирай жену не в хороводе, а в огороде.
Дом держится не красавицей, а умницей.
Не с богатством жить, а с человеком.
Муж – голова, а жена – сердце.
Семья сильна, когда над ней крыша одна.
Где любовь и совет, там и горя нет.
Воспитание детей в семье. Родители и дети.
Кто родителей почитает, тот вовек не погибает.
Умел дитя родить, умей и научить.
Полна хата детей, так и счастья в ней.
Один сын – не сын, два сына – пол сына, три сына – сын.
Пословицы о матери
Без матери родной и цветы не цветут.
Всякой матери свое дитя мило.
Нет милее дружка, чем родная матушка.
При солнышке тепло, при матери добро.
Другой матери не будет.
Пословицы о старшем поколении – бабушке и дедушке.
Молодой работает, старший ум дает.
Молодость плечами крепче, старость – головой.
Старость к правде ближний путь знает.
Не ладны те детки, коих не журят бабки и дедки.
Корми деда на печи – сам будешь там.
Языковые средства в пословицах и поговорках
Фонетические средства
Особую роль здесь играют ритм и рифма
Выбирай жену не в хороводе, а в огороде
Полна хата детей ,так счастья в ней

Синтаксические средства
Многие пословицы и поговорки выражены обобщенно-личными предложениями
Глагольные сказуемые в составе пословиц и поговорок чаще всего употребляются в форме настоящего времени
Не ладны те детки, коих не бранят бабки и детки

Структурное своеобразие
а)Конструкции в составе которых сказуемое выступает в роли повелительного наклонения
Умел дитя родить, умей и научить
б)Употребление предложении подчинительного типа(условные, временные, уступительные  и др.)
Где любовь и совет, там и горя нет
в)Употребление предложений с противопоставлениям
Не с богатством жить, а с человеком

Лексические средства
а)Пословицы и поговорки, которые сейчас не употребляются  в прямом, буквальном смысле
Муж - в дверь, а жена - в Тверь
б)Пословицы и поговорки, которые в одних контекстах выступают в прямом смысле, а в других – в переносном
Дитя худенько,а отцу и матери миленько
в)Пословицы и поговорки, которые претерпели изменения с приходом нового времени

Стихотворение «Семья»
«Семья»
Русский народ поговорками славен –
В них мудрость, накопленный опыт и знанья!
Что для человека главнее на свете?
Конечно, семья: родители, дети!
Пословицы учат семью уважать,
Родных беречь и не обижать!
«Люби, почитай свою мать и отца,
И счастье тебе подарит судьба!»
«В дружной семье – лад и уют»,
«В крепкой семье – все дружно живут!»
«Дом согревает не печь, а любовь!»
«Любовь материнская никогда не пройдет!»
И чтоб не случилось с вами, друзья,
Не смейте семью предавать никогда!
Ведь «В дружной семье и в холод тепло!».
Семья для людей дороже всего!
Спасибо за внимание!


Презентация на тему: Семья А. С. Пушкина. Пушкин и его потомки


Презентация на тему: СЕМЬЯ – НРАВСТВЕННЫЙ ОПЛОТ НАЦИИ


Презентация на тему: Сентиментализм как литературное направление. Деятельность Н. М. Карамзина


Презентация на тему: серебрянный век


Презентация на тему: Серебряного века силуэт


title: Презентация на тему: Сентиментализм

text:
Сентиментализм
(фр. Sentiment) – направление в европейской литературе и искусстве второй половины 18 в., сформировавшееся в рамках позднего Просвещения.
Сентиментализм в литературе
Томас Грей «Сельское кладбище» (Англ.лит.)
Бернарден де Сен-Пьер «Поль и Виржини» (Фран.лит.)
Николай Михайлович Карамзин «Бедная Лиза» (Русск.лит.)
Александр Николаевич Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву» (Русск.лит.)

Sentiment
Сентиментализм в живописи
Н.И. Аргунов
В.Л. Боровиковский
Sentiment
Одной из характерных особенностей русского портретного искусства этого периода была гражданственность. Герои портрета уже не живут в своем замкнутом обособленном мире. Сознание быть необходимым и полезным отечеству, вызванное патриотическим подъемом в эпоху отечественной войны 1812 года, расцвет гуманистической мысли, в основе которой лежало уважение к достоинству отдельного человека, ожидание близких социальных перемен перестраивают мироощущение передового человека.
Sentiment
Портрету свойственна реалистическая простота выражения, свободная от украшательства и идеали-зации . Художник избегает писать кисти рук, сосредотачивает внимание на лице модели.
Сентиментализм в архитектуре
Влияние этого архитектурного стиля особенно отразилось на парковых строениях, различных "гротах уединения", таинственных беседках, скрытых в полумраке, стилизованных под "дикую" природу.
Как стиль сентиментализм в архитектуре возник в середине XVIII века в чопорной Англии.
Отражение сентиментализма в московской архитектуре вылилось в создании уютных особняков, порой ассиметричных по композиции, но интимных по оформлению и не очень больших . Усадебное искусство всегда основывалось на синтезе таких художественных стилей, как классицизм и сентиментализм. Типичный облик русской усадьбы - это дом с портиком среди парковой зелени.
Sentiment
Сентиментализм в музыке
Приверженцы Сентиментализма  (Ж. Ж. Руссо, А. Э. М. Гретри, К. Ф. Э. Бах, К. Ф. Д. Шубарт) отводили музыке особое место среди  других искусств как "языку чувств", способному "затронуть сердца слушателей"; основополагающее значение они придавали мелодии. Под воздействием сентиментализма обогатилась образно-жанровая палитра музыки, в опере наметилась противоречащая классицистической эстетике тенденция к смешению жанров.
Sentiment
Главным элементом музыки Руссо считал мелодию, которая в соединении со словом оттеняет и подчёркивает естественную выразительность человеческой речи. Именно в этом её свойстве, по его мнению, "коренится власть музыки над сердцами". "Мелодия, подражая модуляциям голоса, выражает жалобы, крики страдания и радости, угрозы, стоны... И её язык, нечленораздельный, но живой, пылкий, страстный, в сто раз энергичнее, чем сама речь". Никакие "эффекты гармонии" и ухищрения не могут заменить присущего мелодии дара доводить разнообразные чувства до человеческого сердца. И, наоборот, "если чувство одушевляет самые простые напевы, они становятся интересными".
Sentiment
Подготовила: Дарья Денисюк


title: Презентация на тему: сентиментализм презентация

text:
Сентиментализм
Презентацию подготовила учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 8» г. Саратова Жукова Л.Г.
Само название «сентиментализм»
(от англ.sentimental чувствительный)
указывает на то, что чувство становится центральной эстетической категорией этого направления
(для классицистов - разум).
«Чувство» сентименталисты сознательно противопоставляют «разуму».
Основная идея произведений
мирная, идиллическая жизнь человека на лоне природы.

 Цель:
протест против испорченности аристократического общества
Особенности литературного направления
Резко противопоставляется деревня (средоточие естественной жизни, нравственной чистоты) городу (символу зла, неестественной жизни, суеты)
Появляются новые герои. Это человек – представитель средних и низших слоев общества (поселяне и поселянки, пастухи и пастушки).
Особое место в произведениях сентименталистов отводится пейзажу: речка, журчащие ручьи; осень, лунная ночь.
Автор – участник событий. Он сочувствует героям, его задача – заставить сопереживать, вызвать сострадание, слезы умиления у читателя.
Основные жанры – сентиментальная повесть, путешествие, дневник, жанр письма (эпистолярный жанр), исповедь.
6.    Основная тематика произведений – любовная лирика и проза.
Черты  литературного направления
  уход от прямолинейности классицизма в обрисовке характеров и их оценке (у классицистов – «порок» и «добродетель»);
  культ чувства;
  культ природы;
  культ врожденной нравственной чистоты и неиспорченности;
  утверждение богатого духовного мира представителей низших сословий;
  стремление представить человеческую личность в движениях души, мыслях, чувствах, стремлениях;
   идеализация патриархального быта.
Из статьи Н.М. Карамзина «Что нужно автору?»
«Говорят, что автору нужны талант и знания: острый, проницательный разум, живое воображение… Справедливо, но … ему надобно иметь и доброе, нежное сердце, если он хочет быть другом и любимцем души нашей…
Ты хочешь быть автором: читай историю несчастий рода человеческого – и если сердце твое не обольется кровью, оставь перо…
Но если всему горестному, всему угнетенному открыт
путь во чувствительную грудь твою; если душа твоя может возвыситься до страсти к добру, может питать в себе святое, никакими границами не ограниченное желание всеобщего блага: тогда смело призывай богинь парнасских…»
Особенности русскогосентиментализма
  выраженный просветительский характер;
  активное совершенствование литературного языка посредством введения в него разговорных форм.
Представители сентиментализма
Англия: Лоренс Стерн – автор «Сентиментального путешествия» и романа «Тристрам Шенди»,
Ричардсон – автор «Клариссы Гарлоу» (одного из любимых Татьяной Лариной романа).
Франция: Жан-Жак Руссо, крупнейший писатель-сентиментализм, автор романа в письмах «Юлия, или Новая Элоиза».
Россия: Н.М. Карамзин, Н.А. Львов, А.Н. Радищев, В.А. Жуковский


title: Презентация на тему: Сепаратор и сепарирование молока

text:
Сепаратор и сепарирование молока

.Работу выполнила: студентка 3 курса Белоусова Мария Николаевна
очное отделение, факультет АТИ
группа ЗБ - 33

Содержание
1. Классификация процесса сепарирования молока и выбор процесса
2. Описание выбранного способа сепарирования молока.
3.Классификация машин (аппаратов) для данного процесса и выбор оптимального
4.Заключение
5.Список литературы
1.Классификация процесса сепарирования молока и выбор процесса
Сепарирование молока – это разделение молока на сливки и обезжиренное молоко (обрат) под действием центробежных сил, а также одновременной очистки молока от загрязнений. Сепарирование молока осуществляется в сепараторах. Сепараторы также используются для нормализации и гомогенизации молока, выделение белковых фракций из сквашенного молока; бактериофугирование, облагораживание масла; сепарирование сыворотки и сгущенного молока.
По назначению сепараторы подразделяются на: сепараторы-сливкоотделители, сепараторы-нормализаторы, очистители и универсальные сепараторы.
По конструкции они могут быть открытыми, полузакрытыми и герметическими.
.
По способу удаления из барабана механических примесей и белкового сгустка сепараторы могут быть с ручной выгрузкой осадка (остановка сепаратора, разборка и очистка барабана), с периодической выгрузкой через окна в корпусе барабана (саморазгружающиеся) и с непрерывной выгрузкой осадка через сопла по периферии корпуса барабана.
По виду привода сепараторы подразделяются на три группы: с ручным, комбинированным и электромеханическим приводом.
В открытых сепараторах молоко и продукты сепарирования соприкасаются с окружающим воздухом, захватывают воздух, образуя молочную пену, ухудшающую качество продукции и условия эксплуатации.
В полузакрытых сепараторах подача молока осуществляется с доступом воздуха, а отвод – закрытым способом под давлением создаваемым барабаном. В герметических сепараторах подвод и отвод продукта осуществляется без доступа воздуха под давлением.
Скорость всплытия шариков жира в молоке, находящемся в покое, пропорциональна действующему на него ускорению свободного падения, и составляет несколько миллиметров в час. Кроме того, требуются большие площади помещений для размещения оборудования, а в снятом молоке остается значительная часть жира.
2.Описание выбранного способа сепарирования молока
Сепаратор-сливкоотделитель предназначен для разделения цельного молока на обезжиренное молоко и сливки заданной жирности. Молоко из молокоприемника, попадая в барабан расслаивается в межтарелочном пространстве и под действием центробежных сил разделяется на две фракции (легкую – сливки и тяжелую – обезжиренное молоко) и механические загрязнения.
Под действием напора, создаваемого непрерывно поступающим в барабан молоком, сливки, как более легкая фракция, стремятся к оси вращения и через отверстие регулировочного винта выводятся наружу, в приемник сливок. Обезжиренное молоко центробежной силой отбрасывается к периферии барабана и напором поднимается в горловину барабана, откуда выводится через приемник обезжиренного молока.
.
Сепаратор состоит из следующих основных узлов: электропривода, барабана и приемно-выводного устройства.
Электропривод представляет собой пластмассовый корпус, в котором на упругих резиновых опорах смонтирован электродвигатель. Для установки барабана на конце вала электродвигателя имеются посадочный конус и паз. Регулировка барабана по высоте производится специальным винтом, который после регулировки должен быть застопорен гайкой. Электропитание к электродвигателю сепаратора подводится шнуром соединительным, имеющим на конце двухполюсную вилку, через выключатель, установленный на корпусе. К рабочему месту сепаратор крепится с помощью шпильки и гайки. Вибрация сепаратора во время работы гасится резиновыми амортизаторами. Поверхность рабочего места должна быть горизонтальной и ровной для обеспечения вертикальной установки сепаратора.
Барабан – основной узел сепаратора, в котором под действием центробежных сил происходит процесс разделения молока на сливки и обезжиренное молоко
Барабан состоит из основания, тарелкодержателя, пакета тарелок 8, тарелки разделительной 9 с регулировочным винтом 10, уплотнительного кольца, 1 шт. крышки и гайки.
 При сборке барабана, в условиях эксплуатации, гайка должна быть затянута до совпадения контрольных рисок.
.
Технические характеристики аппарата сепаратора-сливкоотделителя «Плава-Э»
Наименование показателя Величина Производительно, л/ч, не менее 50 Вместимость молокоприемника, л, не менее 5,5
Рабочая частота вращения барабана, об/мин 12000…2400
 Время набора барабана рабочей частоты вращения, мин 1…2 Количество тарелок в барабане, шт. 9…11
 Время непрерывной работы до очистки барабана, мин, не более 30
Содержание жира в обезжиренном молоке, %, не более 0,05
 Предел регулирования отношения сливок к обезжиренному молоку От 1:4 до 1:10
Температура сепарируемого молока, град 35…45
Электродвигатель, тип ДК 90-40-12
 Мощность, Вт 80+24
 Частота вращения, об/мин 12000+50
Напряжение, В 220 Частота, Гц 50
Габаритные размеры сепаратора в сборе, мм 336+2
Длина 336-+2
Ширина 297+2
Высота 480+5
Масса, кг, не более 3,5
3.Классификация машин (аппаратов) для данного процесса и выбор оптимального
Сепараторы-сливкоотделители применяются в следующих молочных производствах:
Производство пастеризованного, нормализованного по жирности молока.
Производство сливок.
Производство кисломолочных напитков, сметаны.
Производство творога.
Производство сухого обезжиренного молока (СОМ).
Производство сливочного масла.
Рассмотрим наиболее распространенные марки сепараторов-сливкоотделителей, выпускаемых в отечественной промышленности.
Сепаратор-сливкоотделитель ОСБ Назначение сепаратора:
Разделения цельного молока на сливки и обезжиренное молоко (обрат).
Очистки обезжиренного молока и сливок от загрязнений.
Сепаратор применяется на предприятиях молочной промышленности, а также на пунктах приемки молока.
Сепаратора с ручной выгрузкой осадка, открытого исполнения.
4.Заключение
Таким образом, в работе рассмотрены теоретические основы процесса сепарации молока.
 На примере сепараторов-сливкоотделителей рассмотрены устройство и принцип действия, а также характеристики сепараторов.
Представлена методика расчета и выбора оптимального сепаратора-сливкоотделителя.
По работе можно сделать следующие выводы.
Разделение на обезжиренное молоко и сливки является основной операцией почти всех процессов переработки молока.
 Эффективное сепарирование исключительно важно во всех современных технологиях переработки, например, при обезжиривании или нормализации для производства питьевого молока или для сыроделия.
Сегодня сепараторы находят применение во всех областях переработки молока, таких как:
сепарация теплого молока
сепарация холодного молока
сепарация сыворотки – сепарация пахты
очистка молока и сыворотки
нормализация молока
Способы переработки определенных продуктов, таких как:
творог (мягкий сыр)
сыр из двойных сливок
жидкая фракция молочного жира
сухая сыворотка с низким содержанием жиров, такая как концентрат сывороточного белка
оптимизация производства лактозы
извлечение отдельных фракций, таких как жиры и белки
удаление бактерий из молока и молочных продуктов уже невозможно представить без применения специализированных сепараторов.
.
В данной работе подробно рассмотрены сепараторы-сливкоотделители.
Существует множество различных конструкций сепараторов-сливкоотделителей.
Сепараторы-сливкоотделители применяются в следующих молочных производствах: производство пастеризованного, нормализованного по жирности молока, производство сливок, производство кисломолочных напитков, сметаны, производство творога, производство сухого обезжиренного молока (СОМ), производство сливочного масла.
Наиболее современные модели сепараторов-сливкоотделителей так же осуществляют очистку молока.
 Массовая доля сливок составляет 35-40% для сепараторов-сливкоотделителей, и 85% для сепараторов высокожирных сливок.
Сепараторы-сливкоотделители являются неотъемлемой частью пастеризационно-охладительных установок. Они подсоединяются между выходом секции регенерации и входом секции пастеризации, где при температуре цельного молока в 35...40 градусов происходит сепарирование последнего.
5.Список литературы
        Ведищев С.М. Технологии и механизация первичной обработки и переработки молока: Учеб. пособие / С.М. Ведищев, А.В. Милованов. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2005.
 Кошевой Е.П. Практикум по расчетам технологического оборудования пищевых производств. – М.: Гиорд, 2007.
 Краснокутский Ю.В. Механизация первичной обработки молока: 2-е изд., перераб. и доп. / Ю.В. Краснокутский. М.: Агропромиздат, 1988.
 Краснокутский Ю.В. Машины и оборудование для получения цельномолочной продукции / Ю.В. Краснокутский, Ю.Б. Панченко. М.: Росагропромиздат, 1990.Машины и аппараты пищевых производств. В 2 кн.: Кн.2: Учеб. для вузов/С.Т. Антипов, И.Т. Кретов, А.Н. Остриков и др.; Под ред. акад. РАСХН В.А. Панфилова. – М.: Высш. шк., 2001. – 680 с.
Механизация и технология производства продукции животноводства / В.Г. Коба, Н.В. Брагинец, Д.Н. Марусидзе, В.Ф. Некрашевич. М.: Колос, 2000.
Парфенопуло М.Г., Остриков А.Н., Шевцов А.А. Практикум по курсу «Технологическое оборудование пищевых производств». - Воронеж: изд-во Воронежского технологического института, 1993. - 94 с.
Производство молока / Дж.Р. Кэмпбелл, Р.Т. Маршалл; Пер. с анл. М.Н. Барабанщикова, В.Р. Зельнера, Д.В. Карликова, Е.Г. Коноплева; Под ред. и с предисл. Н.В. Барабанщикова, А.П. Бегучева. М.: Колос, 1980.
Промышленные технологические линии: Лаб. раб. / Авт.-сост.: О.В. Зюзина, Г.В. Матвейкина, Е.И. Муратова, Е.В. Хабарова. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. тех. ун-та, 2006.


title: Презентация на тему: Сентиментализм как литературное направление

text:
Презентацию составила
учительница русского языка и литературы
Шпорова В.А.

2010 год
Сентиментализмкак литературное направление
Сентиментализмв искусстве:
   литературе
   живописи
   музыке

направление в литературе и искусстве второй половины XVIII века, отличавшееся повышенным интересом к человеческим чувствам
 и обостренно эмоциональным отношением к окружающему миру.
Сентиментализм
(от французского sentiment - чувство),
Отличительные черты сентиментализма в литературе:
   отсутствие интереса к историческому, героическому прошлому героя: сентименталисты вдохновлялись повседневными впечатлениями;
    место гиперболизированных страстей, пороков
и добродетелей заняли знакомые всем человеческие чувства;
 герой сентименталистской литературы – обычный человек. Преимущественно это выходец из третьего сословия, порой низкого положения (служанка) и даже изгой (разбойник), по богатству своего внутреннего мира
и чистоте чувств не уступающий, а нередко и превосходящий представителей высшего сословия.
Обращение к внутреннему миру человека позволило сентименталистам показатьего неисчерпаемость и противоречивость:
      сентименталистский герой может совершать
как дурные, так и добрые поступки, испытывать как благородные, так и низкие чувства; порой его действия и влечения не поддаются односложной оценке;
      поскольку в человеке от природы заложено
доброе начало и зло есть плод цивилизации, никто не может стать законченным злодеем – у него всегда есть шанс вернуться к своему естеству.
          Порой действия и влечения героя не поддаются
          односложной оценке.
Жанры сентиментализмав литературе:
     элегия;
     роман в письмах;
     дневник путешествия;
     мемуары ;
     повесть и пр., где рассказ ведется от первого лица.
Культ чувства обусловил высокую степень субъективизма. Жанры сентиментализма в литературе
с наибольшей полнотой позволили показать
жизнь человеческого сердца .
Н.М. Карамзин - представитель русского сентиментализма.
         Очистил литературный язык от архаизмов;

                       Повествование –
от напыщенности;

  Научил русских писателей независимости.
1766 – 1826
Портрет работы Венецианова
Сентиментализм в живописи(жанр портрета) :
   Ф.С. Рокотова,
   Д.Г. Левицкого,
   В.Л. Боровиковского
Первым сентименталистом
в живописи
является
Владимир Лукич Боровиковский.
Автопортрет
Гений сентиментализмаВ.Л. Боровиковский(1757 – 1825).
В начале 1790-х Боровиковский обратился к жанру камерного портрета,
чаще всего изображая женщин
в домашней обстановке.
Портрет сестер – княжон
Гагариных. 1828, ГТГ
Именно в творчестве Боровиковского
живописный сентиментализм достиг наивысшего воплощения, превзойдя западные аналоги. Художник стал подлинным создателем портретного канона сентиментализма. Индивидуально-характерное
в его портретах словно отступает перед идеальным.
Состоянию мечтательности
с оттенком легкой грусти персонажей, уединившихся
от светской суеты,
 отвечает живописная гамма
с тонкими колористическими нюансами.
Портрет Е.А. Нарышкиной
1799, ГТГ
Судьба Марии Лопухиной
была печальной:
она умерла от чахотки в 24 года.
 Известный поэт 19 века
Яков Полонский написал
 замечательные строчки
об этом образе:
Она давно прошла, и нет уже тех глазИ той улыбки нет, что молча выражалиСтраданье – тень любви, и мысли – тень печали,Но красоту ее Боровиковский спас.Так, часть души ее от нас не улетела,И будет этот взгляд и эта прелесть телаК ней равнодушное потомство привлекать,Уча его любить, страдать, прощать, молчать.
Портрет
М.И. Лопухиной 1797, ГТГ
Меланхолическая поза юной Лопухиной,
ее мимолетный взгляд,
брошенный на симпатичного ей человека. Сколько интереса и лукавства
таит в себе этот взгляд!
Бледные розы у левой руки,
поле с золотыми колосками
и синие васильки –
все это создает у нас, зрителей,
особое настроение мечтательности. Холодная гамма красок, неяркий,
словно лунный свет, легкая воздушная дымка за спиной модели.
О чем она думает? О чем мечтает?
Что ее ожидает в будущем?
Один из самых обаятельных женских образов русской живописи 18 века – портрет Лопухиной.
Он поражает не только талантом
и мастерством художника,
но и красотой модели.
Полутона и воздушность создают своеобразную
поэтическую атмосферу в картине.
Использованная литература:
086rovik%20pt%20naryshkinoy
20081030_borovikovskii_lopuhina
Stroganov-Aleksandr-Sergeev
В мире литературы (учебник для 10 класса
                                      под редакцией А.Г. Кутузова


Презентация на тему: Серебряный век Футуризм


title: Презентация на тему: Серебряный век

text:
«Серебряного века» силуэт…

Ковальчук Е.А., учитель
русского языка и литературы
МБОУСОШ №17 пгт Ильского
МО Северский район
Краснодарского края
Prezented.Ru
«Серебряный век». Что это такое?
Были святки кострами согреты,
И валились с мостов кареты,
И весь траурный город плыл
По неведомому назначенью,
По Неве или против теченья, -
На Галерной чернела арка,
В летнем только пела флюгарка,
И серебряный месяц ярко
Над серебряным веком стыл.
А. Ахматова. Поэма без героя.
Хронологические рамки «серебряного века»

Атмосфера рубежа веков в отзывах современников
З. Гиппиус: «Что – то в России ломалось, что – то оставалось позади, что – то, народившись или воскреснув, стремилось вперед.»
Н. Бердяев: « Это была эпоха пробуждения…Появились новые души, были открыты новые источники творческой жизни…»
«Серебряный век» - сложное культурное явление, проявившееся в разных видах искусства, но прежде всего в литературе, а точнее – в поэзии.
Литературные течения
символизм
акмеизм
имажинизм
футуризм

Поэты вне групп и направлений
Символизм – выражение идей посредством символов; поэзия намеков, иносказаний.
Мне открылось, что времени нет,Что недвижны узоры планет,Что бессмертие к смерти ведет,Что за смертью бессмертие ждет.К. Бальмонт…только мимолетности я влагаю в стих.К. Бальмонт
Поэты - символисты

Александр
Блок
(1880 – 1921)
Валерий
Брюсов
Андрей Белый
(Борис Николаевич Бугаев)
Акмеизм – отрицание мистического, высокая самоценность земного, реального мира.
...все в себе вмещает человеккоторый любит мир и верит в Бога.Н. Гумилев...я заблудился навеки...в слепых переходах пространств и времен.Н. Гумилев
Поэты - акмеисты

Анна
Ахматова
( Горенко )
(1889 – 1966)
Осип Мандельштам
Футуризм – выдвижение идеи искусства, способной  реальным словом преобразовать мир.
А вы могли бы?
Я сразу смазал карту будня,,
плеснувши краску из стакана;
Я показал на блюдце студня
Косые скулы океана.
На чешуе жестяной рыбы
Прочел я зовы новых губ.
А вы
Ноктюрн сыграть могли бы
На флейте водосточных труб ?
1913
Поэты - футуристы
Игорь
Северянин
Велимир
Хлебников
Имажинизм – одно из направлений русского авангарда.
Сергей
Есенин
(1895 – 1925)
Поэты вне групп и направлений

Иван
Бунин
Марина
Цветаева
Напротив каждого названия литературного течения перечислите его  представителей.
Символизм
Акмеизм
Футуризм
Имажинизм
Prezented.Ru


Презентация на тему: Серебряный век


Презентация на тему: Серебряная книга о Бурятах


Презентация на тему: СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК


Презентация на тему: Серебряный век хронологические рамки: 1889- 1921 (1889-1917)


Презентация на тему: Серебряный век Русской литературы


Презентация на тему: Серебряный век (1892-1917)


Презентация на тему: СЕРЕБРЯННЫЙ ВЕК


Презентация на тему: «Серебряный век»


title: Презентация на тему: Серебряный век русской литературы

text:
Prezentacii.com
Prezentacii.com


title: Презентация на тему: Сердечная недостаточность –это болезнь нашего времени

text:
«Сердечная недостаточность –это болезнь нашего времени.»
Нравственные уроки повести А. Алексина "Безумная Евдокия"»
“В каждом человеке природа всходит либо злаками, либо сорной травою; пусть же он своевременно поливает первое и истребляет второе”.
Английский философ Фрэнсис Бэкон

Анатолий Алексин(Гоберман)

русский прозаик, драматург;
родился 3 августа 1924 года в Москве;
в детстве выступал в пионерской печати со стихами ;
1941г.-окончил школу;
работал литературным сотрудником в газете “Крепость обороны”;
в 1943-46 годах работал на стройке-гиганте.

Повести- на 48 языках мира
«Саша и Шура», 1956;
«Говорит седьмой этаж», 1959;
«Коля пишет Оле, Оля пишет Коле», 1965;
«Поздний ребенок», 1968;
 «Звоните и приезжайте!», 1970;
 «Третий в пятом ряду», 1975;
«Безумная Евдокия», 1976;
 «Сердечная недостаточность», 1979;
«Домашний совет», «Ивашов»,
 «Дневник жениха», 1980;
«Прости меня, мама...», 1989,
 «Мой брат играет на кларнете», 1968;
«В стране вечных каникул», 1970;
«Обратный адрес», 1971;
«Десятиклассники», 1974;
 «Пойдем в кино», 1977;
 «Поздний ребенок», 1983 и др
Некоторые повести экранизированы, ставятся на театральных сценах страны.
Награжден высшими советскими орденами: Орденом Ленина, двумя Орденами Трудового Красного Знамени, а также многими другими высокими зарубежными наградами;
включен в Почетный список имени великого датского писателя Андерсена;
С 1993 писатель живет в Израиле.

 “С добром надо спешить, а то оно может остаться без адресата”.

Юбилей книги

35 лет

1976
«Чем дальше уходит дорога жизни, тем с большим удивлением двое, идущие рядом, вспоминают начало пути.  Огни прошлого   исчезают где-то за поворотом…»
Путь –это…
из роддома домой,
поездка в Евпаторию,
дорога в школу,
поход по местам боевой славы,
 путь в больницу,
дорога домой,
 жизнь человека в его развитии ,

выбор  своих поступков.

      Рассказчик в повести- отец Оли- пытается разобраться в истоках несчастий семьи, анализирует…
….свое отношение к дочери
…отношение дочери  к людям..
…события, свои мысли, поведение
Отец и мать Оли работали в конструкторском бюро.
 В молодости отец писал фантастические романы, которые никто не печатал.
Мама любила петь, была живой и непосредственной, ее непосредственность покоряла. Синонимом ей была честность.

Она не могла поступить иначе, меня полгода держали в больнице. Разве она могла обмануть мои  и твои ожидания? Спасибо ей..!

«Спасибо ей»…
Эта роковая  фраза перекинула мост в тот страшный день… Мост длиною в шестнадцать лет и два месяца…

Оленька глазами отца.
Он  замечал в дочери только положительное;
 Считал, что она не такая как все, она необыкновенная;
 оправдывал ее в любой ситуации;
 «В семье, состоящей из трех человек центром семьи и ее лицом стала дочь - она заслужила это право;
«Нелегко нашей талантливой дочери среди людей обыкновенных».

Отец Оленьки в начале повести  не умел вглядываться в человеческие лица.
Всех он видел такими, какими “подавала” их Оленька,- в негативном плане.
 “…именно они, те трое(Евдокия Савельевна, Люся и Боря)…были причиной частых страданий и слез дочери”.
 “ Оля всегда      во всем   была права”.

Мама  Надя  часто соглашалась с дочерью, но ее размышления говорят о цельности и глубине ее натуры, о чуткости души.
 “Надо считаться с людьми”;
 “Когда слишком много ликуешь, не мешало бы вовремя спохватиться и подумать о том, что кому-то сейчас впору заплакать..
 … упиваясь собственным горем, не мешает подумать, что у кого-то в душе праздник, который, может быть, не повторится. Надо считаться с людьми”.
“Друзей легче потерять, чем найти “
Родители Оли и Евдокия Савельевна
родители относятся негативно;
смотрят на нее глазами Оленьки;
поступки учительницы им не понятны;
 Называют ее «безумной»; потому что та, по их мнению, не желает замечать Олин талант;
 предпочитает менее одаренных детей.

Родители не понимают учительницу, которая стремиться «сделать успех каждого, радость каждого – успехом и радостью всех».

Оля глазами Евдокии Савельевны

..не замечает любви одноклассника Бори…
..ничего не делает для школы, но  всегда и везде хочет быть первой…
«Жить только собой – это полбеды. Гораздо страшнее, живя  только собой, затрагивать, походя, и чужие судьбы».
Оля растет самовлюбленной эгоисткой, думает только о себе…
Забывает о подруге Люсе…
Оля  бездумно и безгранично злоупотребляла любовью и вниманием близких людей.

Нечуткая в человеческих взаимоотношениях, она становится причиной безумия матери и переворота во внутреннем мире своего отца.

Главная черта характера  Оли- себялюбие, а отсюда эгоизм по отношению к окружающим ее людям.
Желание любой ценой быть первым обрекает человека на одиночество.

Уважать надо не талант в человеке, а самого Человека с большой буквы.

Какая она же, Евдокия Савельевна?
Глазами отца в начале повести
 “женщина без возраста”;
Любила, “чтобы все были вместе”;
 никого не выделяла;
воспитывала своих учеников “нынешних” на примере “бывших”;
 предвзято относилась к их дочери, “не замечала” ее талантливости,
 организовывала  встречи с разными людьми;
Глазами отца после трагических событий
     Никому не давала почувствовать свою ненужность и никчемность;
учила радоваться любым успехам товарищей.
 добивалась от своих учеников “таланта человечности”, который должен быть, у каждого не зависимо от дарований. Ведь каждый в своем деле должен быть мастером, художником.
В трудную минуту Евдокия Савельевна была рядом с Олей, боясь ,что  “эта ноша окажется для нее непосильной”.

 Но отцу сказала: “Если вы примете сегодняшнюю историю за случайность, она повторится! Поверьте, что это так!”.

Выводы:
Эгоизм постепенно превращается в жестокость, в злость не только по отношению к чужим, но и к близким. Одной из причин эгоизма  Оли стала слепая любовь ее родителей.
Прежде чем назвать человека другом, нужно с ним “пуд соли съесть”: понять его отношение и к себе, и к людям, чтобы знать, что он не предаст тебя.
Евдокия Савельевна  в своем поведении была права. Она боролась за Олин характер, хотела сделать ее человечней и добрей. Наши  учителя  тоже хотят сделать нас добрей, воспитать в нас талант человечности.
А.Алексин утверждает: «Тот, кто хочет быть первым любым способом, обречен на одиночество», мы согласны с ним.
Не столько важно, кем мы станем, важно - какими. Надо помнить слова Олиной мамы: “Надо считаться с людьми”.
Нужно  ради себя самого не причинять вреда другому человеку.
Надо запомните «золотое» правило нравственности:- не делай другим то, чего не хочешь, чтобы причиняли тебе.
Необходимо не забывать, что неосторожным словом, поступком легко обидеть, ранить; надо учиться щадить, беречь тех, кто рядом с нами.

Не наступить, а уступить.
Не захватить, а отдать.
Не кулак показать, а протянуть ладонь.
Не спрятать, а поделиться.
Не кричать, а выслушать.
Не разорвать, а склеить.

Работу выполнили учащиеся 7 кл. МОУ Лучинниковская оо школа:
Бобыкина Е., Егорова И., Руководитель:Смирнова О.А.
2012


Презентация на тему: «Серебряный век» русской литературы


Презентация на тему: Серебряный век Акмеизм


Презентация на тему: «Серебряный век» русской поэзии


text:
Максимовских Д., 11 класс
МАОУ СОШ № 2
Серебряный век
русской литературы

Серебряный век – это сочетание
духовного и культурного возрождения в период конца
 XIX века – начала XX.Этот период ознаменован многими достижениями в
научных и художественных областях, а также
 подъемом в области поэзии.

Литературные течения
Символизм
Акмеизм
Футуризм
Имажинизм
Символизм
Символисты использовали символики, недосказанность, намеки, таинственность, загадочность. Основным настроением, улавливаемым символистами, являлся пессимизм, доходящий до отчаянья. Всё «природное» представлялось лишь «видимостью», не имеющей самостоятельного художественного значения.
Русские символисты
Д.Мережковский и его супруга, Зинаида Гиппиус, находились у истоков символизма в Петербурге, Валерий Брюсов — в Москве. Приверженцы символизма:
в России: Александр Блок, Фёдор Сологуб, Андрей Белый, Константин Бальмонт, Вячеслав Иванов, Максимилиан Волошин и мн. др.;
на Украине — Леся Украинка, Николай Вороный.
Зинаида Николаевна Гиппиус
   Зинаи́да Никола́евна Ги́ппиус (8 ноября 1869— 9 сентября 1945, Париж) — русская поэтесса и писательница, драматург и литературный критик, одна из видных представителей «Серебряного века» русской культуры. Гиппиус считается идеологом русского символизма.
Революции
 События Революции 1905-1907 стали переломными в жизненной творческой биографии З. Гиппиус. Если до этого времени социально-политические вопросы находились вне сферы интересов З. Гиппиус, то после 9 января, которое, по словам писательницы, «перевернуло» ее, актуальная общественная проблематика, «гражданские мотивы» становятся доминирующими в ее творчестве, в особенности — в прозе. З. Гиппиус и Д. Мережковский становятся непримиримыми противниками самодержавия, борцами с консервативным государственным устройством России .
Идущий мимо
У каждого, кто встретится случайно
Хотя бы раз - и сгинет навсегда,
Своя история, своя живая тайна,
Свои счастливые и скорбные года.

Какой бы ни был он, прошедший мимо,
Его наверно любит кто-нибудь...
И он не брошен: с высоты, незримо,
За ним следят, пока не кончен путь.

Как Бог, хотел бы знать я все о каждом,
Чужое сердце видеть, как свое,
Водой бессмертья утолить их жажду -
И возвращать иных в небытие.
1924
Зинаида Гиппиус.
Акмеизм
Литературное течение, противостоящее символизму. Акмеисты провозглашали материальность, предметность тематики и образов, точность слова.

«Любите существование вещи больше самой вещи и свое бытие больше самих себя — вот высшая заповедь акмеизма.»Осип Мандельштам
Русские акмеисты
Основатели акмеизма Н. С. Гумилёв, А. Ахматова и С. М. Городецкий.
Также акмеизм отразился в творчестве таких поэтов, как О. Э. Мандельштам, Зенкевич, Г. В. Иванов, Е. Ю. Кузьмина-Караваева
Городецкий Сергей Митрофанович
Городецкий Сергей Митрофанович (5 января 1884, Санкт-Петербург — 7 июня 1967, Обнинск) — русский поэт, прозаик, драматург, критик, публицист, художник.Городецкий был одним из организаторов «Цеха поэтов».
Отношения с символистами
Жажда «большой, здоровой поэзии» и «искание мировой гармонии», с ранних лет вдохновлявшие Городецкого и бросавшие его из одной крайности в другую (от «мистического анархизма» к «реалистическому символизму» и акмеизму), приводят его к своеобразно трактуемой «русской идее», к поискам объединяющего начала в христианской религии и ее носителях — нищих, калеках («Русь», 1910). Однако «религиозные искания» Городецкого не встретили поддержки у его ближайшего окружения, и безжалостный приговор Вяч. Иванова, вынесенный сборнику «Русь», положил конец отношениям Городецкого и вождя петербургских символистов.
Смерть
Настанет час, когда меня не станет,
 Помчатся дни без удержу, как все.
 Все то же солнце в ночь лучами грянет
 И травы вспыхнут в утренней росе.

 И человек, бесчисленный, как звезды,
 Свой новый подвиг для меня начнет.
 Но песенка, которую я создал,
 В его трудах хоть искрою блеснет.
С. Городецкий
Футуризм
Для футуризма характерны отказ от традиционной грамматики, право поэта на свою орфографию, словотворчество, скорость, ритм. Футуристов интересовало не столько содержание, сколько форма стихосложения. Они придумывали новые слова, использовали вульгарную лексику, профессиональный жаргон, язык документа, плаката и афиш.
«Прошлое тесно. Академия и Пушкин непонятнее иероглифов. Бросить Пушкина, Достоевского, Толстого и проч. и проч. с парохода Современности..»«Пощечина общественному вкусу»
Русские футуристы
В России первыми футуристами стали художники братья Бурлюки. Им удаётся сплотить вокруг себя самые разные, яркие, ни на кого не похожие индивидуальности. Маяковский, Пастернак, Хлебников, Кручёных, Бенедикт Лившиц, Елена Гуро — наиболее известные имена.
Игорь Северянин
   И́горь Северя́нин (настоящее имя — И́горь Васи́льевич Лотарёв; 4 (16) мая 1887, Санкт-Петербург — 20 декабря 1941, Таллин) — русский поэт «Серебряного века».
Особенности стиля
Для его лирики характерна смелая для тогдашнего вкуса эстетизация образов салона, современного города («аэропланы», «шоффэры») и игра в романтический индивидуализм и «эгоизм», условные романтически-сказочные образы. Стих Северянина музыкален (во многом он продолжает традиции Бальмонта), поэт часто использует длинные строки, твёрдые формы (некоторые изобретены им самим), аллитерацию, диссонансные рифмы.
Эгофутуризм
Северянин был основателем литературного движения эгофутуризма (начало 1912), однако, поссорившись с претендовавшим на главенство в движении Константином Олимповым осенью 1912 года покинул «академию Эго-поэзии» О выходе из движения объявил знаменитой «поэзой», начинающейся словами «Я, гений Игорь-Северянин…»
Поэту
Лишь гении доступны для толпы!
Ho ведь не все же гении - поэты?!
Не изменяй намеченной тропы
И помни: кто, зачем и где ты.

Не пой толпе! Ни для кого не пой!
Для песни пой, не размышляя - кстати ль!..
Пусть песнь твоя - мгновенья звук пустой,-
Поверь, найдется почитатель.

Пусть индивидума клеймит толпа:
Она груба, дика, она - невежда.
Не льсти же ей: лесть - счастье для раба,
А у тебя - в цари надежда...
1907
Игорь Северянин.
Источники
http://hyperlib.libfl.ru/viewurl.php?url=/files/archive/texts/M/Mandelshtam_Utro_Akmeizma/Mandelshtam_Utro_Akmeizma.htm
http://rupoem.ru/gippius/all.aspx
http://gorodetsky.ouc.ru/
https://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%E3%EE%F0%FC_%D1%E5%E2%E5%F0%FF%ED%E8%ED
https://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%E8%EF%EF%E8%F3%F1,_%C7%E8%ED%E0%E8%E4%E0_%CD%E8%EA%EE%EB%E0%E5%E2%ED%E0
http://slova.org.ru/gippiusz/about/


title: Презентация на тему: Серебряный век русской поэзии: избранные стихи

text:
Серебряный век русской поэзии: избранные стихи
              ГБОУ «Адыгейская республиканская гимназия»

                                               Презентацию подготовила
                                                учитель русского языка и литературы
                                                Куадже Ася Шумафовна
               г. Майкоп, 2013
    Поэты серебряного века

      Анненский Иннокентий• Ахматова Анна• Бальмонт Константин• Белый Андрей• Блок Александр• Брюсов Валерий• Бунин Иван• Волошин Максимилиан• Гиппиус Зинаида

      Гумилев Николай• Есенин Сергей• Мандельштам Осип• Маяковский    Владимир• Парнок София• Пастернак Борис• Северянин Игорь• Сологуб Фёдор• Хлебников Велимир• Цветаева Марина

        Среди миров

     Среди миров, в мерцании светилОдной Звезды я повторяю имя…Не потому, чтоб я Ее любил,А потому, что я томлюсь с другими.И если мне сомненье тяжело,Я у Нее одной ищу ответа,Не потому, что от Нее светло,А потому, что с Ней не надо света.
   Анненский Иннокентий

 Венеция
Мне с тобою пьяным весело
Надпись на портрете
Он длится без конца — янтарный, тяжкий день!
Памяти М. А. Булгакова
Песня последней встречи
Сероглазый король
Словно ангел, возмутивший воду
Сразу стало тихо в доме
Целый год ты со мной неразлучен

          Ахматова Анна

           Бальмонт Константин
Ивику
Троицын день

    Меня всегда гнала гроза,Предвестье песен, ярь телесная, —Тебя, неведомо чудесная,Всегда вела любовь небеснаяИ только синие глаза.

                    Белый Андрей
Ночь и утро

Мгновеньями текут века.Мгновеньями утонут в Лете.И вызвездилась в ночь тоскаМятущихся тысячелетий.Глухобезмолвная земля,Мне непокорная доныне, -Отныне принимаю яБлаговестительство пустыни!Тоскою сжатые устаВзорвите, словеса святые,Ты - утренняя красота,Вы - горние краи златые!Вот там заискрились, восстав, -Там, над дубровою поющей -Алмазами летящих главВ твердь убегающие кущи.

Гамаюн, птица вещая

Глухая полночь медленный кладет покров
Девушка пела в церковном хоре
Коршун
Мы встречались с тобой на закате
Незнакомка
Ночь, улица, фонарь, аптека
Помнишь ли город тревожный
Пусть светит месяц - ночь темна
Ты горишь над высокой горою
Фабрика

          Блок Александр

      «Гамаюн, птица вещая»

На гладях бесконечных вод,Закатом в пурпур облеченных,Она вещает и поет,Не в силах крыл поднять смятенных.Вещает иго злых татар,Вещает казней ряд кровавых,И трус, и голод, и пожар,Злодеев силу, гибель правых…Предвечным ужасом объят,Прекрасный лик горит любовью,Но вещей правдою звучатУста, запекшиеся кровью!..

                   Брюсов Валерий
Максиму Горькому в июле 1917 года

Не в первый раз мы наблюдаем это:В толпе опять безумный шум возник,И вот она, подъемля буйный крик,Заносит руку на кумир поэта.Но неизменен, в новых бурях света,Его спокойный и прекрасный лик;На вопль детей он не дает ответа,Задумчив и божественно велик.И тот же шум вокруг твоих созданий, -В толпе, забывшей гром рукоплесканий,С каким она лелеяла "На дне".И так же образы любимой драмы,Бессмертные, величественно-прямы,Стоят над нами в ясной вышине.

Цирцея (волшебница)

На треножник богиня садится:Бледно-рыжее золото кос,Зелень глаз и аттический нос –В медном зеркале все отразится.Тонко бархатом риса покрытНежный лик, розовато-телесный,Каплей нектара, влагой небесной,Блещут серьги, скользя вдоль ланит.И Улисс 1 говорит: «О, Цирцея! 2Все прекрасно в тебе: и рука,Что прически коснулась слегка,И сияющий локоть, и шея!»А богиня с улыбкой: «Улисс!Я горжусь лишь плечами своимиДа пушком апельсинным меж ними,По спине убегающим вниз!»Написано - 31 января 1916 года
                    Бунин Иван

Мир (С Россией кончено… На последях)
С Россией кончено… На последяхЕё мы прогалдели, проболтали,Пролузгали, пропили, проплевали,Замызгали на грязных площадях,Распродали на улицах: не надо льКому земли, республик, да свобод,Гражданских прав? И родину народСам выволок на гноище, как падаль.О, Господи, разверзни, расточи,Пошли на нас огнь, язвы и бичи,Германцев с запада, Монгол с востока,Отдай нас в рабство вновь и навсегда,Чтоб искупить смиренно и глубокоИудин грех до Страшного Суда!
    Волошин Максимилиан

 Ей (Всю нежность не тебе ли я)
Нет (Она не погибнет - знайте!)

Она не погибнет - знайте!Она не погибнет, Россия.Они всколосятся,- верьте!Поля ее золотые.И мы не погибнем - верьте!Но что нам наше спасенье:Россия спасется,- знайте!И близко ее воскресенье.
           Гиппиус Зинаида

                Гумилев Николай
Ответ (Чуковский, ты не прав)
Т. П. Карсавиной

           Чуковский, ты не прав, обрушась на поленья,Обломки божества — дрова,Когда-то деревам, близки им вдохновенья,Тепла и пламени слова.Береза стройная презренней ли, чем роза,Где дерево — там сад,Где б мы ни взяли их, хотя б из Совнархоза,Они манят.Рощ друидических теперь дрова потомки,И, разумеется, в их блеске видел БлокВолнующую поступь Незнакомки,От Музы наш паек.А я? И я вослед Колумба, ЛаперузаК огню и дереву влеком,Мне Суза с пальмами, в огне небес НефузаНе обольстительней даров Петросоюза,И рай огня дает нам Райлеском.P. S. К тому ж в конторе ДомотопаВсегда я встречу эфиопа.

                   Сергей Есенин
Дата рождения:21 сентября (3 октября) 1895(1895-10-03)
Место рождения:село Константиново, Кузьминская волость, Рязанский уезд, Рязанская губерния, Российская империя
Дата смерти:28 декабря 1925(1925-12-28) (30 лет)
Место смерти:Ленинград, СССР
Гражданство:Российская империя →СССР
Род деятельности:поэт
Годы творчества:1910—1925
Направление:Новокрестьянские поэты (1914—1918),имажинизм (1918—1923)
Язык произведений:Русский

            Избранные стихи
Белая берёзаПод моим окномПринакрылась снегом,Точно серебром.На пушистых веткахСнежною каймойРаспустились кистиБелой бахромой.И стоит берёзаВ сонной тишине,И горят снежинкиВ золотом огне.А заря, ленивоОбходя кругом,Обсыпает веткиНовым серебром.

Берёза
Поет зима - аукает
Слушай, поганое сердце
Я последний поэт деревни

             Мандельштам Осип
В тот вечер не гудел стрельчатый лес органа
Вернись в смесительное лоно
Декабрист
Жизнь упала, как зарница
Из табора улицы темной
Когда в теплой ночи замирает
Когда Психея-жизнь спускается к теням
Мне жалко, что теперь зима
Мы живем, под собою не чуя страны
На розвальнях, уложенных соломой
На страшной высоте блуждающий огонь!
Рояль
С розовой пеной усталости у мягких губ
Собирались эллины войною
Сумерки свободы
Холодок щекочет темя
Чуть мерцает призрачная сцена
Я скажу тебе с последней прямотой

           Маяковский Владимир
9-е января
Будь готов!
Десятилетняя песня
Император
Окно сатиры Чукроста
Селькор
Три тысячи и три сестры

                       Парнок София
Узорами заволокло

       Узорами заволоклоМое окно. — О, день разлуки! —Я на шершавое стеклоКладу тоскующие руки.Гляжу на первый стужи дарОпустошенными глазами,Как тает ледяной муарИ расползается слезами.Ограду перерос сугроб,Махровей иней и пушистей,И садик — как парчовый гроб,Под серебром бахром и кистей...Никто не едет, не идет,И телефон молчит жестоко.Гадаю — нечет или чет? —По буквам вывески Жорж Блока.

                   Пастернак Борис
Нобелевская премия

Я пропал, как зверь в загоне.Где-то люди, воля, свет,А за мною шум погони.Мне наружу ходу нет.Темный лес и берег пруда,Ели сваленной бревно.Путь отрезан отовсюду,Будь что будет, все равно.Что же сделал я за пакость,Я, убийца и злодей?Я весь мир заставил плакатьНад красой земли моей.Но и так, почти у гроба,Верю я, придет пора,Силу подлости и злобыОдолеет дух добра.

                 Игорь Северянин
Имя при рождении:
Игорь Васильевич Лотарёв
Дата рождения:
4 (16) мая 1887(1887-05-16)
Место рождения:
Санкт-Петербург
Дата смерти:
20 декабря 1941(1941-12-20) (54 года)
Место смерти:
Таллин
Гражданство:
Российская империя, Эстония, СССР
Род деятельности:
русский поэт «Серебряного века»
Годы творчества:
1904–1940
Направление:
эгофутуризм

                                                         Избранные стихи

В березовом коттэдже
И было странно ее письмо
Прохладная весна
Рескрипт короля
Розы во льду
Стэлла
Три эпиграммы
Увертюра (Ананасы в шампанском)
Фея света
Эпилог (Я, гений Игорь-Северянин)

«Прохладная весна»

Весен всех былых весна весеннейПредназначена мне в этот год:Девушка из детских сновиденийПостучалась у моих ворот.И такою свежею прохладойВдруг повеяло от милых уст,Что шепчу молитвенно: «Обрадуй. —Докажи, что мир не вовсе пуст...»А она и плачет, и смеется,И, заглядывая мне в глаза,Неземная по-земному бьетсяВешняя — предсмертная! — гроза.

                  Сологуб Федор
Жестокие дни

Ожиданья дни жестоки.Истомилася любовь.На враждующем востокеЛьётся братьев наших кровь.И, о мире воздыхая,Слёзно Господа моля,Вся от края и до краяСтонет русская земля.Слёзы матери печальной!Кто ведёт вам поздний счёт?Кто стране многострадальнойУтешенье принесёт?

            Хлебников Велимир
Заклятие смехом
Иранская песня

О, рассмейтесь, смехачи!О, засмейтесь, смехачи!Что смеются смехами, что смеянствуют смеяльно,О, засмейтесь усмеяльно!О, рассмешищ надсмеяльных — смех усмейных смехачей!О, иссмейся рассмеяльно, смех надсмейных смеячей!Смейево, смейево,Усмей, осмей, смешики, смешики,Смеюнчики, смеюнчики.О, рассмейтесь, смехачи!О, засмейтесь, смехачи!

               Цветаева Марина
Але (Остальное, деточка, - забудь)
И кто-то, упав на карту
Как слабый луч сквозь чёрный морок адов
Маленькая сигарера!
Мне нравится, что Вы больны не мной
Моим стихам, написанным так рано
Москва! — Какой огромный
Не быть тебе нулём
Ни к городу и ни к селу
Тоска по родине!
Ты, меня любивший фальшью
Ты проходишь своей дорогою
Чужому

serebrovek.ucoz.ru
ru.wikipedia.org›…Серебряный_век_русской_поэзии
poetry-collection.ru›esenin_stihi.html
На титульном слайде картина художника Александра Харитонова. Свет запредельный и путеводный. В поле полотна две ипостасии  русской Души и русской Идеи парадоксально совместились: налицо их столкновение, борение и взаимодействие.

       Использованный материал