title: Презентация на тему: Что мы знаем о Москве

text:
Окружающий мир
1 класс

Что мы знаем                    о Москве
Мы познакомимся с некоторыми достопримечательностями столицы. Узнаем о жизни маленьких
москвичей – наших сверстников.
Ребята!                                                       Вспомните, какие города России вы знаете. Как называется столица России? Подумайте, что такое столица?
Вот ещё одно общее у всех народов России. Это одна столица – город-герой Москва.
В столице работают глава нашего государства – Президент России, Правительство России и Государственная дума.
Президент Российской Федерации Путин                             Владимир Владимирович
Председатель ПравительстваРоссийской Федерации Медведев                                    Дмитрий Анатольевич
Ребята! Давайте отправимся
в путешествие по Москве.
А кто из вас знает, что называют сердцем Москвы?
Кремль
Краснокирпичный Кремль, воздвигнутый в Москве во времена великого князя Ивана III, за свою долгую историю не раз обновлялся.
Реставрировали его и в наши дни, отчего этот величайший
и неповторимый памятник русской национальной архитектуры
стал ещё величественнее и краше.
Стоят вокруг Кремля башни, словно могучие богатыри. Двадцать каменных богатырей в высоких островерхих шлемах. Они такие разные, но всё же чем-то похожи. Все башни состоят из двух частей. Массивные приземистые стрельницы и верхние надстройки, придающие отличия башням Кремля.
У каждой башни свои роль и место в строю. 5 проездных башен.
3 круглые угловые стоят на изломах стен. И 11 глухих башен – высоких, квадратных. Особняком держится 20-я – Кутафья башня.
Главная башня Кремля – Спасская, получившая имя по вделанному в камень вратному образу Спасителя, всегда считалась святыми воротами Кремля. Издревле существовал народный обычай проходить под воротами башни
с непокрытой головой. В самом верху, над часами, спрятаны 35 колоколов.
Московский
зоопарк
Прислушаемся. Шум города сменился птичьими голосами,
плеском воды. В пруду плавают изящные лебеди, пеликаны.
У воды ярко-розовые фламинго на длинных и тонких ногах.
Вокруг вольеры и павильоны с животными со всех частей света.
Это – Московский зоопарк, музей под открытым небом. Он расположен в центре города, но кажется, что это таинственный остров вдали от машин и многоэтажных зданий.
На этом месте зоопарк возник
в 1864 году. Тогда он назывался зоологическим садом. Москвичи любили гулять по его аллеям,
а заодно и рассматривать
заморских зверей. Правда, тогда
их было намного меньше,
чем сейчас.
Третьяковская галерея
Основатель галереи

Третьяков
Павел Михайлович

(1832 - 1898)
П.М.Третьяков был человеком широко образованным. Он жертвовал
крупные суммы денег на различные благотворительные цели:
больницы, учебные заведения, благоустройство Москвы.
Ещё в молодые годы П.М.Третьяков мечтал устроить в Москве «Художественный музеум или общественную картинную галерею», доступную для человека любого сословия.
Купив первую картину в 1856 году, он стал собирать свою коллекцию.
Постепенно галерея стала главным делом его жизни.
Останкинская телебашня
Эта башня – олицетворение триумфа науки и технического прогресса, выдающийся памятник современности, которым гордятся москвичи.
Останкинская телевизионная башня была возведена в 1960 – 1967 годах на улице Академика Королёва.  Высота башни
533 метра. Нижние 384 метра
возведены из бетона и железобетона,
верхняя часть – из металла.
Автор проекта

Никитин
Николай Васильевич

(1907 - 1973)
На высоте около 325 – 340 метров расположена круговая панорамная галерея, с которой можно обозреть Москву. Галерея медленно вращается вокруг ствола башни. В 80-х годах
пол на одном из участков
смотровой галереи выложили прозрачным материалом.
Московский Государственный Университет  (МГУ)
Великий русский учёный

Ломоносов
Михаил Васильевич

(1711 - 1765)
Основанный в 1755 году Московский университет стал «сосредоточием русского образования». Инициатива и план основания университета целиком принадлежала М.В.Ломоносову.
В день Святой Татьяны (25 января) императрица Елизавета Петровна подписала указ об учреждении Московского государственного университета. Этот день стал праздником для всех российских студентов.
Покровский собор (Храм Василия Блаженного)
Великий князь Московский
и царь всея Руси

Иван IV Васильевич

(1530 - 1584)
Собор заложен в честь взятия Казани
в 1552 году. Через три года началось строительство храма в память о трудной казанской победе. Зодчие Барма и Постник Яковлев возвели церковное здание, подобных которому не встречается в русской архитектуре.
Самый высокий шатёр окружён восемью куполами. Ни один
из них не повторяется. В целом создаётся впечатление нарядности, праздничности и объединения нескольких церквей в одну.
Центральный шатёр собирает вокруг себя восемь башенок
с куполами пониже, так же, как Москва собирала земли, пока
не образовалось могучее Московское государство. Ожерелье разных куполов символизирует «коллекцию» городов, собранную предками Ивана IV и пополненную им самим Казанью. В наши дни Покровский собор – напоминание о целой эпохе, яркой, воинственной и славной.
Давайте ещё раз назовём достопримечательности Москвы.
Третьяковская галерея
Покровский собор
Московский зоопарк
МГУ
Кремль
Останкинская башня
А сейчас мы побываем в гостях
у московских школьников.
1. Что означают слова «Москва – столица
     России»?
2. Какие достопримечательности можно
     увидеть в Москве?
3. Как живут маленькие москвичи – ваши
     сверстники?

Столица – главный город страны. В столице России – Москве – работает глава нашего государства – Президент России. Здесь работают Правительство России и Государственная дума. В Москве много интересных достопримечательностей.
http://86sch6-nyagan.edusite.ru/images/fgos_logo.gif
http://www.artsides.ru/big/item_2755.jpg
http://cjaronu.files.wordpress.com/2011/05/rusia-el-kremlin-el-patibulo-l4.jpg
http://www.vetklinikavao.ru/other/gosduma.jpg
http://www.detfond.org/images/news/1958/Medvedev.jpg
http://premier.gov.ru/media/2011/4/21/40683/photolenta_big_photo.jpeg
http://newbrowse.ru/show_image_NpAdvSinglePhoto.php?filename=/2011/04/picture-154.jpg&cat=17&pid=4213&cache=false
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a9/Vladimir_Putin_official_portrait.jpg
http://www.partbilet.ru/userfiles/af54880d412bf0300197a70cea0e6f89.jpg
http://www.kuzbass85.ru/wp-content/uploads/2011/08/300photo1_0.jpg
http://image.stirileprotv.ro/media/images/400x300/Nov2008/60200209.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/5407/blackphoto2009.7/0_4c0d4_a15a49a1_XL
http://art-rus.info/gal4/z14-1.jpg
http://i013.radikal.ru/1102/79/a282e0c894e6.jpg
http://www.nakanune.ru/images/pictures/image_big_16047.jpg
http://forum.materinstvo.ru/uploads/1311936232/post-30446-1311942853.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1/49/606/49606569_1254929930_7.jpg
http://stat16.privet.ru/lr/0b1194adfd364d3db0672f95f69f6495
http://img-fotki.yandex.ru/get/5903/al-curo4ckina2010.a/0_61597_79248_XL
http://i036.radikal.ru/0907/82/29d6bed70861.jpg
http://www.pixdaus.com/pics/1302849804JVAJzRH.jpg
http://www.oldmos.ru/upload/photos/f/c/f/500_fcf9c0bf10e09ad0a5e448222f97d070.jpg
http://www.moscowzoo.ru/images/P77_01b.jpg
http://cpsat.supersphera.com/img/images002/image_p8efHJ7WY8r83XrtD4NM1B97.jpg
http://www.turinfo.ru/images/content/1_3088490fbaa2df0fd5f0074ec8bea210.jpg
http://rupo.ru/i/msg_i/2869/01.jpg
http://www.knutov.ru/izo/img/2010_muz_tretiakovskaya_gal_01_full.jpg
http://s46.radikal.ru/i113/1106/2a/1daedb1f5e99.jpg
http://www.bibliotekar.ru/rusLevitan/25.files/image001.jpg
http://s45.radikal.ru/i109/1006/43/d83dcde6c6f3.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/12/RooksBackOfSavrasov.jpg
http://img13.nnm.ru/8/0/1/3/8/80138317142f0490801b361de90ad514_full.jpg
http://rnns.ru/uploads/posts/2010-02/thumbs/1265009251_593_1.jpg
http://all-pages.com/img/repphotos2/repphoto_4607_1053.jpg
http://www.buresart.eu/images/85212.jpg


title: Презентация на тему: что такое государство

text:
 Лес  точно терем расписной: лиловый, золотой, багряный...

Тема: Имя прилагательное
ЦЕЛЬ УРОКА:
ОБОБЩИТЬ И ЗАКРЕПИТЬ
ЗНАНИЯ
 ОБ ИМЕНИ
 ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ
Игра "Корректор"

Исправьте ошибки и запишите правильный вариант:

более красивее
более стеклянный
 самый добрейший

ЗАДАНИЕ

Вставьте пропущенные буквы в словах и запишите предложения:
 Ласков...м  словом и камень растопишь.

 На шесте весёлый дом с кругл...м  маленьк...м      окном; чтоб уснули дети, дом качает ветер.

                          Устный объяснительный диктант

ТЕСТ
1. В каком слове пропущена буква о?
свинц...вый
ландыш...вый
свеж...го
2. В каком слове пишется нн?
ути...ый
осе...ий
ветре...ый
3. Какое слово пишется слитно?
(не)ряшливый
ничуть (не)чистый
(не)здоровый, а больной
4. Какое слово пишется через дефис?
железно(дорожный)
горько(солёный)
древне(русский)
ТЕСТ
1. В каком слове пропущена буква о?
свинц...вый
      ландыш...вый
      свеж...го
2. В каком слове пишется нн?
       ути...ый
 осе...ий
       ветре...ый
3. Какое слово пишется слитно?
(не)ряшливый
       ничуть (не)чистый
      (не)здоровый, а больной
4. Какое слово пишется через дефис?
       железно(дорожный)
 горько(солёный)
       древне(русский)


Презентация на тему: Что такое фонетика?


text:
2
0
1000
25
2
0
1000
25


Презентация на тему: Что такое деньги ?


Презентация на тему: Что такое глагол


Презентация на тему: Что такое храм, икона ?


Презентация на тему: Что такое «Готовность к школе»?


Презентация на тему: Что такое История? Исторические источники


Презентация на тему: что такое лего


title: Презентация на тему: Что роднит музыку с литературой.

text:
?
?
?

http://myfhology.info/gods/greece-gods/taliya.html
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&stype=image
http://classicalmusic.spb.ru

http://www.tenorissimo.com

http://itopera.narod.ru/music.htm

http://www.belcanto.ru/music.html

http://www.classical.net


Презентация на тему: Что такое лето?


Презентация на тему: "Что такое луг?"


title: Презентация на тему: Что такое физкультура?

text:
Автор:
 Петровская Евгения, ученица 10 класса МК Заречной СОШ
Что же такое физкультура?
Физи́ческая культу́ра — сфера социальной деятельности, направленная на сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических способностей человека в процессе осознанной двигательной активности.
«В здоровом теле — здоро́вый дух»— крылатое латинское выражение. Традиционное понимание: сохраняя тело здоровым, человек сохраняет в себе и душевное здоровье.
Действительно , с давних времен человек был приобщен к физкультуре . Занятия физкультурой развивают все положительные качества человека, делают его сильнее духом.
           Спортивные игры
Спортивные игры — самостоятельные виды спорта, связанные с игровым противоборством команд или отдельных спортсменов, и проводящиеся по определенным правилам.
Виды спортивных игр:
Настольный теннис
Настольный футбол
Регби
Спидминтон
Теннис
Футбол
Футзал
Хоккей
Хоккей на траве
Хоккей с мячом
ринго

Бадминтон
Баскетбол
Бейсбол
Волейбол
Водное поло
Гандбол
Гольф
Городки
Корфбол
Мини водное поло
Мини-футбол
 Наиболее популярные спортивные игры : Баскетбол
Баскетбо́л— спортивная командная игра с мячом.В баскетбол играют две команды, каждая из которых состоит из пяти полевых игроков (всего в каждой команде по 12 человек, замены неограниченны). Цель каждой команды — забросить руками мяч в кольцо с сеткой (корзину) соперника и помешать другой команде завладеть мячом и забросить его в свою корзину. За мяч, заброшенный с ближней и средней дистанций, засчитывается два очка, с дальней (из-за трёхочковой линии) — три очка; штрафной бросок оценивается в одно очко. Баскетбол — один из самых популярных видов спорта в мире.
                       Волейбол
Волейбол— вид спорта, командная спортивная игра, в процессе которой две команды соревнуются на специальной площадке, разделённой сеткой, стремясь направить мяч на сторону соперника таким образом, чтобы он приземлился на площадке противника (добить до пола), либо чтобы игрок защищающейся команды допустил ошибку. При этом для организации атаки игрокам одной команды разрешается не более трёх касаний мяча подряд (в дополнение к касанию на блоке).
                      Футбол
Футбо́л— командный вид спорта, в котором целью является забить мяч в ворота соперника ногами или другими частями тела (кроме рук) большее количество раз, чем команда соперника. В настоящее время самый популярный и массовый вид спорта в мире.
Важная часть здорового образа жизни - закаливание
солнце
воздух
вода
    Закаливание солнцем
Ультрафиолетовые лучи действуют на организм благотворно, повышая тонус центральной нервной системы, улучшая функцию кожи, обмен веществ и состав крови, и способствую образованию витамина D. Все эти факторы оказывают положительное виляние на настроение человека и его работоспособность, а также являются отличным  закаливающим средством в борьбе с заболеваниями и инфекциями.

       Закаливание воздухом
Закаливающее действие воздуха зависит не только от температуры воздуха, но и от влажности и скорости движения воздуха.
Прием воздушных ванн следует начинать в проветренном помещении, а по мере закаливания, переходить на открытый воздух. Физические упражнения во время процедур дают им гораздо больший эффект. Физические упражнения на свежем воздухе  очень полезны для организма, особенно, когда они выполняются в любую погоду.

          Закаливание водой
Обтирание, которое  начинается  с верхней половины туловища – шеи, груди, спины и рук обтираются водой, затем вытираются насухо и растираются полотенцем по ходу движения крови к сердцу. Таким же образом затем обтираются и ноги. Вся процедура обтирания и растирания не должна превышать пяти минут. Следующим этапом является обливание. Начинается обливание водой с температурой около 30˚С. После него также необходимо растирание тела полотенцем. Процедура должно длиться не более 4 минут, ведь основным закаливающим фактором является температура воды, а не продолжительность самой процедуры. При принятии холодного душа закаливание сочетается с механическим воздействием.

              Это интересно!
В 1900 — 1920 гг. перетягивание каната было олимпийским видом спорта.
Самым пожилым человеком, завоевавшим Олимпийскую медаль, был Оскар Сван, занявший второе место в соревнованиях по стрельбе на Олимпиаде 1920 года в Швеции. Тогда ему было 72 года.
В сезоне 1979-80 годов в возрасте 19 лет Уэйн Гретцки стал самым молодым хоккеистом в истории НХЛ, набравшим 50 или более голов и 100 или более очков за сезон, и самым молодым игроком, признанным «Самым полезным игроком лиги».
В июне 1963 года в Британии, мяч, посланный с подачи английским теннисистом Майклом Сангстером, летел со скоростью почти 248 км/час. Это была самая мощная подача, когда-либо зафиксированная в мировом теннисе.
Бейсбол возник в 1700 году в Англии.
Средний возраст женщин, участвующих в летних олимпийских играх, 20 лет.
Только две страны в мире участвовали во всех Олимпийских играх.
Американцы тратят ежегодно порядка 630 миллионов долларов на мячики для гольфа.
Самое важное…
Каждый человек хочет быть здоровым, но просто так ничего не бывает, поэтому необходимо следить за своим здоровьем , ежедневно делать зарядку сутра , чаще ходить пешком , гулять на свежем воздухе . А главное помнить – «в здоровом теле-здоровый дух».

Используемые материалы:
1) http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница
2) http://yandex.ru/images/#!/images/?uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1366-wh-580-pd-1-wp-16x9_1366x768
3) http://muzey-factov.ru/tag/sport
4) http://интересные-факты.com/interesnye-fakty-iz-mira-sporta/


title: Презентация на тему: Что такое кровь?

text:
8

7

6

5

4

3

2

1

8

7

6

5

4

3

2
1

8

7

6

5

4

3
2
1

8

7

6

5

4
3
2
1

8

7

6

5
4
3
2
1

8

7

6
5
4
3
2
1

8

7
6
5
4
3
2
1

8
7
6
5
4
3
2
1
8
7
6
5
4
3
2
1
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?


Презентация на тему: Что такое настоящий подвиг?


title: Презентация на тему: Что такое хвоинки?

text:
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3»г. Протвино
Урок по окружающему миру
2 класс

Составила: Кучеряева Светлана Анатольевна,
учитель начальных классов

Что такое хвоинки?
Зимой и летом зелена,
В лесу живёт она.
А на ней иголки
И коротки, и колки.
          Загадка

У меня длинней иголки,
Чем у ёлки.
Очень прямо я расту в высоту.
Если я не на опушке,
Ветви только на макушке.
          Загадка
                                     Сосна
     Иван Иванович Шишкин
 Сосны. Освещённые солнцем                Сосна

  Иван Иванович Шишкин

  Корабельная роща                Рожь
        Общий вид
Ель                       Сосна

     Фотозагадка

Есть у родственницы ёлки
Неколючие иголки.
Но, в отличие от ёлки,
Опадают те иголки.
Лиственница
          Загадка

Источники
http://gallerix.ru
http://images.yandex.ru


title: Презентация на тему: Что растёт на клумбе

text:
Что растёт на
 клумбе?
гладиолусы
календула
Календула
ноготки
мак
пион
астры
гиацинты
нарциссы
Анютины глазки
Тюльпаны
георгин
Найди  цветы, которые не растут на клумбе
Ресурсы интернета:http://flowers.cveti-sadi.ru/prostaya-klumba/
Опубликована на сайте – viki.rdf.ru


title: Презентация на тему: Что такое неживая природа

text: FedotoVA


Презентация на тему: Что такое погода


title: Презентация на тему: Что мы знаем о народах России

text:
Что мы знаем      о народах России
Мы узнаем, какие народы живут в России. Обсудим, чем они различаются и что связывает их друг с другом.
Ребята! Вспомните, какие народы России вы знаете.
Русские
Татары
Евреи
Карелы
Буряты
Осетины
Башкиры
Чукчи
Рассмотрите на рисунках представителей некоторых народов России. Сравните лица и костюмы людей. Подумайте, что связывает друг с другом все народы России.
Люди разных народов отличаются друг от друга внешним видом: овалом лица, цветом волос, разрезом глаз. И костюмы у каждого народа свои.
Много различий между народами, но ещё больше между ними схожего, общего. Все они составляют человечество. Все народы одинаково стремятся к счастливой, радостной и мирной жизни.

В наши дни рейсы кораблей и самолётов, линии телеграфной и почтовой связи, отношения международного торгового и культурного сотрудничества тесно охватили земной шар.

Ни один народ сегодня не может замкнуться в своих национальных границах, существовать без постоянных связей и обменов, культурных и экономических, с другими народами –  как соседними, так и дальними.
Чем прочнее будут отношения мира, дружбы и взаимопомощи между разными народами нашей страны и всего мира, тем лучше будет становиться жизнь каждого отдельного народа и каждого человека.
А ещё все народы отмечают праздники. Посмотрим, какие праздники вы знаете…
За окном поёт метель,Дома – праздничная ель,На стекле ажурный инейВсех узором дразнит.Вечер зимний, вечер синийНам приносит праздник.
Я сегодня не проказник,
Потому что мамин праздник.
Подарю я ей букет.
Мне уже двенадцать лет,
И прибраться мне не лень.
Угадайте, что за день.
Он приходит каждый год,
За собой весну ведёт.
В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов,
А цветущая весна
Дарит им тюльпаны,
Дарит белую сирень.
Все узнали этот день?
Первокласснику семь лет,
За плечами ранец,
А в руках большой букет,
На щеках румянец.
Что за праздничная дата,
Отвечайте-ка, ребята!
О защитниках страны
Помнить мы всегда должны.
Воинов поздравим мы
В этот день в конце зимы.
Ты запомни дату эту.
Первым облетел планету
Наш российский парень,
Космонавт Гагарин.
Был обычный день апреля,
Встретила Земля весну,
А конструкторы смотрели
С замираньем в вышину.
Кроме этих праздников народы России отмечают и национальные праздники. Давайте познакомимся
с некоторыми из них.
Русская Масленица
Татарский праздник Сабантуй
Бурятский праздник Сурхарбан
Важную роль в жизни народов России играет религия. Из многих религий в нашей стране особенно распространены христианство, ислам, иудаизм, буддизм.
Христианство
Ислам
Иудаизм
Буддизм
1. Назовите несколько народов России.2. Чем различаются представители разных
     народов?3. Что связывает народы России в единую
     семью?

Какие разные народы населяют Россию! У их представителей разные черты лица, национальные костюмы, народные праздники, религии. Но все народы России связывает в единую семью общая Родина, взаимное уважение и дружба.
http://86sch6-nyagan.edusite.ru/images/fgos_logo.gif
http://www.bg-znanie.ru/articles/183/kareli.jpg
http://i079.radikal.ru/1002/8b/c97c4d550b2c.jpg
http://wiki.rgo.ru/uploads/posts/old_wiki_img/K_134_1.jpg
http://dic.academic.ru/pictures/es/267710.jpg
http://www.etnolog.ru/images/dress/tatary.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/3003/ew-l.1/0_2e85_ef8b6b8c_L.jpg
http://img.narodna.pravda.com.ua/images/doc/3/b/3b931-istortaman87.jpg
http://www.etnolog.ru/images/dress/buryaty.jpg
http://freelance.ru/img/portfolio/big/338709.jpg
http://via-midgard.info/uploads/posts/2011-08/1313587025_8c325d6d5ae5.jpg
http://s44.radikal.ru/i105/1012/e0/367768bcc48b.jpg
http://dic.academic.ru/pictures/es/285070.jpg
http://www.culturemap.ru/upload/img/18_68.1099318733.85022.JPG
http://www.pravmir.ru/wp-content/uploads/2010/11/narod_russia-580x386.jpg
http://i1.ogorod.com/UserPics/3942/170104.jpg
http://www.gornitsa.ru/images/products/oser2/al_oldotkr12_3479.jpg
http://dic.academic.ru/pictures/russian_history/1d30403e344b-3.jpg
http://de.academic.ru/pictures/russian_history/1d30403e344b-2.jpg
http://radikal.ua/data/upload/0fccf/49112/71705c08be.png
http://www.lenagold.ru/fon/clipart/v/vozd/vozd47.png
http://img-fotki.yandex.ru/get/3303/madam-27.2c/0_20a3a_de0fe8f0_XLhttp://img-fotki.yandex.ru/get/3303/madam-27.2c/0_20a3a_de0fe8f0_XL
http://s003.radikal.ru/i202/1103/cd/53730dcad2fb.jpg
http://pavsch1.ucoz.ru/_ph/4/263300673.png
http://tostypozdrav.info/images/cards/9may_11.gif
http://img-fotki.yandex.ru/get/5104/annusya74.14/0_361ed_ff95850f_XL
http://img-fotki.yandex.ru/get/5703/tulipa2011.38/0_4c263_f20687a3_XL
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/39/849/39849274_1234945918_2050.jpg
http://savepic.ru/2458331.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/5703/imidgx.5f/0_4ad33_e780e8c2_L
http://wahsegavalleyfarm.typepad.com/photos/uncategorized/2007/10/29/leaf_2.gif
http://wahsegavalleyfarm.typepad.com/photos/uncategorized/2007/10/29/leaf_2.gif


title: Презентация на тему: Что такое сквернословие?

text:
http://aida.ucoz.ru
http://aida.ucoz.ru


Презентация на тему: Что такое экология


title: Презентация на тему: Что такое снег? 1 класс

text:
69,2%
57,7%
30,2%
88,5%


Презентация на тему: Что такое светская этика?


Презентация на тему: Что такое трапеза?


Презентация на тему: Что такое хвоинки?


Презентация на тему: Что такое - Солнце


Презентация на тему: Что такое снег (2 класс)


Презентация на тему: Что такое пустыни?


Презентация на тему: Что такое толерантность ?


Презентация на тему: Что такое светская этика (4 класс)


title: Презентация на тему: Что такое умножение

text:
5+5+5+5+5=  25
4+4+4+4+4=  20
6+6+6= 18
5+5+5+5+5= 25
7+7+7+7+7= 35
4+4+4+4+4= 20
6+6+6+6+6= 30
10+10+10+10= 40


title: Презентация на тему: Что такое природа?

text:
http://siteoboev.ru/photo/9-0-13485-3
http://slovo67.ucoz.ru/publ/2
http://midanza.livejournal.com/10358.html
http://vp43.ru/blog/94
http://www.lifeisphoto.ru/photo.aspx?id=446584&repostid=0
http://www.amazed.ru/lake/docs/lake.html
http://eva.vnt.ru/discussion_club/viewtopic.php?f=5&t=1265&p=33997
http://winx545.beon.ru/8991-758-d-z-po-volshebnym-travam.zhtml
http://dayosh.ru/photo/120-0-7799-3
http://www.lensart.ru/picture-pid-30bd1.htm
http://www.trud.ru/article/12-03-2009/138805_zdorovje--v_prirode.html
http://www.rusnovosti.ru/print.aspx?id=69346
http://www.stihi.ru/2008/03/09/3205
http://www.neskuchno.com/index.php?option=com_tag&task
http://www.edga.ru/vesna6x7/index7.html
http://mistydoll.beon.ru/
http://conspirolog.org/news_view.php?id=46101


title: Презентация на тему: Что такое хорошо

text:
«Что такое хорошо и
что такое плохо?»
ВЛАДИМИР МАЯКОВСКИЙ
ВЛАДИМИР МАЯКОВСКИЙ


Презентация на тему: Что такое зоопарк ?


title: Презентация на тему: Что такое снег?

text:
08.02.2010
09.02.2010
10.02.2010
11.02.2010
12.02.2010


Презентация на тему: Что у Земли внутри?


title: Презентация на тему: Что такое ученический проект?

text:
Ученическая конференция на тему
«Что такое ученический проект?»

        «Я хотела бы понять …
Понять – значить  сделать внятным ,
прозрачным, объяснимым. Но мы , изучая мир
 по школьным учебникам, зачастую так и не
 приближаемся к его пониманию. Точнее,  у нас возникают иллюзии понимания,  но очень
 скоро  эти иллюзии опровергаются
  собственным жизненным опытом. И тогда
 видишь , что понимание не может прийти
 извне, а  может быть только твоим
 собственным.  Понимание нельзя выучить
 или усвоить – его можно только выстрадать
 . Начинается путь понимания только со
 своих собственных вопросов, со своих
 собственных нестыковок с миром и с собой»

Неизвестная ученица 14 лет
Цель конференции:
изучить особенности  проектной деятельности
Задачи конференции:
Рассмотреть структуру и типологию ученических проектов;

Ознакомиться с критериями оценки ученических проектов;
Познакомиться с конкретными  ученическими проектами.

«Проект» - это совокупность  определенных  действий , документов, предварительных текстов , замысел для создания реального  объекта, предмета , создания  разного рода  теоретического  продукта .

3 этап. Разработка проекта.
4 этап.ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ.

ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТУ ПО ПРОЕКТУ
ПРИЛОЖЕНИЯ  содержат  таблицы, графики, диаграммы , фотографии.
СТРУКТУРА    ПРОЕКТА.

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ;

ОГЛАВЛЕНИЕ;

ВВЕДЕНИЕ;

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ;

ЗАКЛЮЧЕНИЕ;

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ  ЛИТЕРАТУРА;

ПРИЛОЖЕНИЯ.

ОФОРМЛЕНИЕ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА.

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ ;

АВТОР  РАБОТЫ;

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ , НА БАЗЕ КОТОРОГО ВЫПОЛНЯЛСЯ ПРОЕКТ.
ОГЛАВЛЕНИЕ  содержит название глав и пунктов работы с указанием номера страниц.
В  ВВЕДЕНИИ  кратко  обосновывается актуальность выбранной темы, формулируются  цели и задачи , гипотеза и  указываются методы , используемые в работе.
В  ОСНОВНОЙ ЧАСТИ  делается краткий обзор литературы, излагаются основные методы работы и  возможные результаты.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ  содержит выводы , к которым пришли авторы проекта.
ЛИТЕРАТУРА  приводится в  алфавитном порядке.

    ОТ ЧЕГО ЗАВИСИТ УСПЕШНАЯ ЗАЩИТА  ПРОЕКТА?

1.ОТ  ТЩАТЕЛЬНОЙ   ПОДГОТОВКИ;
2.ОТ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО НАСТРОЯ НА ВЫСТУПЛЕНИЕ ;
3.ОТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ   ТСО;
4.ОТ ЯРКОЙ КОНЦОВКИ;
5.ОТ ГОТОВНОСТИ К  ИМПРОВИЗАЦИИ ПРИ ОТВЕТАХ НА ТРУДНЫЕ ВОПРОСЫ СЛУЖАТЕЛЕЙ;

ЧТО ДЕЛАЕТ ВЫСТУПЛЕНИЕ «ВКУСНЫМ»
      речь; тон голоса; говорите и рассказывайте, а не читайте написанное; юмор, жесты, поза, мимика, яркое оформление слайдов и раздаточного материала,  оригинальность выступления.
 ЧТО ВРЕДИТ ВЫСТУПЛЕНИЮ
     монотонность; слова-паразиты; звуки-паразиты; чтение материала , который люди читают на экране.
УЧЕНИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ.

« ИССЛЕДОВАНИЕ   КАЧЕСТВА ПИТЬЕВОЙ   ВОДЫ   В  г.КАШИРА-8  И   СПОСОБЫ  СНИЖЕНИЯ   ЕЕ   ОБЩЕЙ  ЖЕСТКОСТИ »
Автор проекта : Щербакова В.
Руководитель : Ефрос Н.В.
Проект-победитель  2009г (I место) районной экологической  конференции  «Мы шагнули в XXI век»

«ЦВЕТОЧНАЯ  КАРУСЕЛЬ»
Автор : РУЖЕНЦЕВ Д,
Руководитель: ЕФРОС Н.В.
Проект-победитель  2010г ( I место) районного конкурса ученических проектов.
Проект-лауреат  областной конференции в г. Черноголовка 2010г. «Юный исследователь».
«ХИМИЧЕСКОЕ ОРУЖИЕ ПИЩЕПРОМА»
Автор : ХАБАРОВА   Н.
Руководитель : ЕФРОС Н.В.
Проект-победитель  (II место)  областной конференции в г. Черноголовка 2010г. «Юный исследователь» и I место районной экологической  конференции 2010г  «Мы шагнули в XXI век»

«Петр  I российской науки»
Авторы : Горшкова И. и Минаева Я.

Руководитель: ЕФРОС Н.В.

Проект-победитель 2011г районного конкурса ученических проектов , посвященных 300 -ию М.В.Ломоносова


Презентация на тему: Что в имени тебе моем? 2 класс


Презентация на тему: Что в имени тебе моём


Презентация на тему: Что такое зоопарк?


Презентация на тему: Что у нас над головой?


title: Презентация на тему: Что в имени твоём

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


Презентация на тему: Что в имени моём


title: Презентация на тему: Что вы знаете о детских зубах

text:
32
16
20


Презентация на тему: Что в имени твоём заключено?


title: Презентация на тему: Что такое природа? (1 класс)

text:
Что такое природа?
Выполнила Собенина Н.А.
учитель нач. классов
 МОУ СОШ № 19
г.Верхняя Тура

Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое.
Ветер листьями играет,

Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром,

туманы

и роса
Человек и время года –
Это всё вокруг...

природа

Явления природы –
 это изменения,
происходящие в природе

ОБЪЯСНИТЕ ПОНЯТИЕ

«ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
бывают сезонные».

http://siteoboev.ru/photo/9-0-13485-3
http://slovo67.ucoz.ru/publ/2
http://midanza.livejournal.com/10358.html
http://vp43.ru/blog/94
http://www.lifeisphoto.ru/photo.aspx?id=446584&repostid=0
http://www.amazed.ru/lake/docs/lake.html
http://eva.vnt.ru/discussion_club/viewtopic.php?f=5&t=1265&p=33997
http://winx545.beon.ru/8991-758-d-z-po-volshebnym-travam.zhtml
http://dayosh.ru/photo/120-0-7799-3
http://www.lensart.ru/picture-pid-30bd1.htm
http://www.trud.ru/article/12-03-2009/138805_zdorovje--v_prirode.html
http://www.rusnovosti.ru/print.aspx?id=69346
http://www.stihi.ru/2008/03/09/3205
http://www.neskuchno.com/index.php?option=com_tag&task
http://www.edga.ru/vesna6x7/index7.html
http://mistydoll.beon.ru/
http://conspirolog.org/news_view.php?id=46101


title: Презентация на тему: Что за чудо эти сказки... (по сказкам А.С. Пушкина). 2-й класс

text:
КВН
 (по сказкам А.С.Пушкина)
«ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ ЭТИ СКАЗКИ!»
Александр Сергеевич Пушкин
	Александр Сергеевич Пушкин – пожалуй, самый любимый и почитаемый в нашей стране поэт и писатель. Прошло уже больше 200 лет со дня его рождения, а слава Пушкина ни то, что не угасает, а разгорается все ярче.

	Магия сказок Пушкина в том, что взрослея, мы не теряем своего интереса к ним. Сказка открывается нам новыми, неизведанными и незамеченными гранями, продолжает  нас волновать. Именно поэтому сказки А. С. Пушкина – это универсальные произведения, которые не оставят равнодушными ни ребенка, ни взрослого.

	Сказки и сказочные поэмы А. С. Пушкин написал на пике своего творческого расцвета. И хотя изначально эти сказки не были написаны для детей, но практически сразу вошли в детскую литературу.
1 команда – «Золотая рыбка»  2 команда – «33 богатыря»3 команда – «Лукоморье»
1 конкурс  «Угадай, из какой сказки пришли герои»
2 конкурс «Продолжи сказку»
3 конкурс  «Узнай сказку по сказочным предметам»
«Сказка о мёртвой царевне
и семи богатырях»
«Сказка
о Золотом Петушке»
«Сказка о царе Салтане о сыне его славном Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»
4 конкурс                                                              «Собери                                       строки из                                    сказки»
5 конкурс -  Викторина
6 конкурс «Из какой сказки волшебный предмет»
    Кто взял работником Балду?

П
У
Ш
К
И
Н
Кем являлась Арина Родионовна Пушкину?
Из чего были ядра у орехов, которые грызла Белочка?
Кем был Елисей из «Сказки о мёртвой царевне…»
В кого превращался князь Гвидон?
С какой буквы начинается поэма «Руслан и Людмила?»
Что за прелесть эти сказки?
Каждая есть поэма!


Презентация на тему: Что вокруг нас может быть опасным?


Презентация на тему: Чудеса из дерева. По пути в Деревоград


title: Презентация на тему: Что за прелесть эти сказки

text:
1
2
3
4
5
6


Презентация на тему: Чудесная ёлка


title: Презентация на тему: Чудеса общения

text:
5
10
3
2
3
5
5
5
2
40
5
10
3
2
3
5
5
5
2
40
5
10
3
2
3
5
5
5
2
40
5
10
3
2
3
5
5
5
2
40
5
10
3
2
3
5
5
5
2
40


title: Презентация на тему: Что за прелесть эти сказки! (3 класс)

text:
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
10
9
23
33
18
29
20
1
4
16
2
10
14
6
19
6
15
3
6
18
1
24
11
16
3
20
18
7
14
16
1
12
1
12
19


title: Презентация на тему: "Что за прелесть эти сказки!.." Игра-путешествие по сказкам А.С. Пушкина. 4-й класс

text:
2
3
4
6
5
7
8
1


Презентация на тему: Что такое второстепенные члены предложения


Презентация на тему: Что за прелесть эти сказки!


Презентация на тему: "Что за чудо эти сказки!"


title: Презентация на тему: Чудесный дар природы

text:
Рассказы о глине
.

Дорогие ребята , я хочу Вас познакомить с природным материалом                      глиной.

Глина ведь это не только земля и грязь под ногами, Это хороший строительный материал. Посмотрите на мои картинки и Вы поймёте , что это уникальный материал для работы.
Глина в природе.
Добыча Глины
Добыча Глины
Глина в природе разных цветов.А вот глина для  медицинских целей.
Глина
Сухая глина
Влажная глина
Глина для строительства.
Гончарный круг.
Глиняная посуда
Глиняные игрушки
Конец


title: Презентация на тему: Что течёт из крана?

text:
Что течёт из крана?
Мансурова Элина Эльшатовна
5«А» класс
МОУ Гимназия № 9
Березники, 2012

План моего исследования
1.Определить воздействие внешних факторов на водопроводную воду.
2.Познакомиться с основными требованиями к водопроводной воде.
3.Определить, как некачественная вода влияет на организм человека.
4. Провести эксперименты с водопроводной водой.

Не умыться, не напиться без воды,
Листику не распуститься без воды.
Без воды прожить не могут
Птицы, зверь и человек,
И поэтому всегда
Всем везде нужна вода!

СанПиН 2.1.4.1074-01 "Питьевая вода".
Гигиенические нормативы воды перед ее поступлением в распределительную сеть
Органолептические свойства воды определяются ее соответствием нормативам
пахнет хлоркой
из прозрачной становится бурой
увидели красновато-бурый осадок
скапливается слой накипи
образуются мыльные пузыри
чувствуете запах гуаши
пленка на поверхности воды
1 эксперимент
2 эксперимент
3 эксперимент
Анкетирование


title: Презентация на тему: Чудо – фильтр. Как напоить Иванушку чистой водой

text:
1
2
3
4


title: Презентация на тему: Чудо - дерево

text:
Работа
с пластилином
Вот такое дерево должно получится.
Картон замазываем св горизонтальном направлении синим и голубым пластилином.
Добавляем немного белого.
Из жгутиков коричневого и черного цвета выкладываем ствол.
Добавляем веточек.
Из пластилиновых жгутиков сворачиваем дупло.
Вдоль веточек придавим зеленые шарики-листики
Катая пластилиновый шарик с одного края, формируем капельку. Такими капельками мы скроем корни дерева
Основание капелье примазываем и выкладываем второй слой травинок. Лучше использовать разные оттенки зеленого как для травы, так и для кроны дерева.
Теперь внесем ярких красок в нашу картину.
И оформим в рамку. У меня размеры рамки небольшие, приблизительно 8 на 12.
http://stranamasterov.ru/node/193011


Презентация на тему: Удивительная чувашская вышивка


Презентация на тему: 7 чудес света


Презентация на тему: Чудо-птица


title: Презентация на тему: Цифра семь известна всем

text:
(7+7+7+7+7+7):7=6
(7*7-7*7+7*7):7=7
777:777+7=8
7:7+7:7+7:7+7=10
7+7+7+7+7+7+7=49
(777-77):7+7=107
((7+7):7+7)+77=140
     2. 07. 1987
        2+7+1+9+8+7=34
        3+4=7

      22.05.1987
      2+2+1+9+8+7=34
        3+4=7


Презентация на тему: Чувства и эмоции. 4-й класс.


Презентация на тему: Чудо маскировки


Презентация на тему: Что включается в розетку


title: Презентация на тему: Чудеса из железа

text:
Скамья
Столы
Набор мебели для кухни
Кровать
Лестница
Балкон
Фонари
Решетки на окна
Мостик
Беседка
Ворота
Козырек над входом
Источники
http://www.artkovka-56.ru/_img/foto-hudozhestvennaya-kovka/big/img_042.jpg
http://moydom74.ru/files/images/vorota7.jpg
http://mps-faber.ru/d/235579/d/91_1.jpg
http://подкова33.рф/images/sadov/-4.jpg
http://www.giop.ru/GSSR/gssr.nsf/0/CA6191FA4CCA1F9343257AF5003B95B9/$FILE/mebel-10_big_2.jpg
http://koval62.ru/img/krovat/krovat_8.jpeg
http://gk-admiral.ru/wp-content/uploads/2013/04/balkon5.jpg
http://kuznets.info/images/prod_4.jpeg
http://sergeyzakharov.ru/wp-content/uploads/2013/03/578837.jpeg
http://arthome.kiev.ua/images/authors/MODA/fonari_033_ah.jpg
http://www.mos-metal.ru/upload/medialibrary/a54/a5477ba015a4d2dd37e215ffc9b73774.jpg
http://www.granit46.ru/1-2451.jpg
http://artmetal72.ru/image/trumb/800x800/000000348.jpg
http://barev.info/wp-content/uploads/2012/10/111.jpg
http://kovka-vl.ru/images/Kovanye-mostiki/10.jpeg
http://ferrumdesign.umi.ru/images/cms/data/106.jpg
http://kovka-tyumen.ru/sites/default/files/kozyrek12.jpeg
http://bb.misto.su/photo/usl/usl_28934_1.jpg


title: Презентация на тему: Цифры и числа

text:
Урок №1
Число и цифра.
Состав чисел в пределах 10
Назови в каждом ряду пропущенные числа .
Устно

5
8
9
6
7
10

12
15
18
13
14
16
17
19

20
17
15
19
18
16

10
8
2
6
4
0
Чтобы накормить семью завтраком, Вере Ивановне потребовалось для омлета 9 яиц, а Наталье Петровне – на 3 яйца меньше.
Сколько яиц потребовалось Наталье Петровне?

Сколько всего яиц потребовалось обеим женщинам?
Решите задачу
Устно

1)
2)
9 – 3 = 6(яиц)
9 + 6 = 15(яиц)
Ответ:
Наталье Петровне потребовалось 6 яиц,
всего женщинам потребовалось 15 яиц.

Устно

№1

10 + 30 =
   8 + 30 =
   9 + 30 =
   6 + 30 =
10 + 60 =
   6 + 60 =
   8 + 60 =
   9 + 60 =
 Выпишите полученные числа в порядке убывания:
40
38
39
36
70
66
68
69
40, 39, 38, 36
70, 69, 68, 66
 Назовите цифры, которые использованы для записи этих чисел:
4, 0, 3, 9, 8, 6, 7
 Какие цифры вы ещё знаете? Запишите их:
1, 2, 5
 Используя эти цифры, запишите различные двузначные числа, используя таблицу :

Письменно

единицы
десятки

1
2
5
1
2
5
11
12
15
21
22
25
51
52
55
Устно
Найди правило, по которому составлена таблица, и запиши верные равенства по тому же правилу.

3
1
5
4
5
3
4
9

+
8
6
10
9
6
4
8
7
7
5
8
№2

4
5
6
7
9
7
8
2

 –
5
4
3
2
3
2
1
0
4
3
1
Работа в парах
Выполни действия
ТПО №4

8
8
+2
-6
+5
-7
+6
10
4
9
2

50
90
+40
-60
+50
-20
+30
90
30
80
60


title: Презентация на тему: Цифры-лидеры в номерах телефонов моего класса

text:
МБОУ Гимназия №18

Ученик 2 «В» класса
Жуков Иван
Руководитель: Гагарина Л.А.
ЦИФРЫ-ЛИДЕРЫ
В НОМЕРАХ ТЕЛЕФОНОВ
МОЕГО КЛАССА
ТЕМА:
Г. Нижний Тагил
ПРОЕКТ

ПЛАН
Ι  Введение.
ΙΙ Основная часть.
    1. Состав телефонного номера.
    2. Код оператора.
    3. Цифры - лидеры.
    4. Магическая сила числа.
    5. Числовой код номера.
    6.  Коды наших номеров.
    7.  Значение кодов.
ΙΙΙ Заключение.

ПЛАН
      Еще Пифагор отметил: «Весь мир основан на числах».

      Каждого из нас везде и всюду окружают числа – циферблат часов, номера автобусов и домов, номиналы банкнот, памятные даты. Представить себе современную жизнь без них совершенно невозможно.
      В разговоре люди чаще всего используют числа, называя номера телефонов.

     Мне стало интересно проанализировать телефонные номера нашего класса и узнать:
как составлены номера сотовых телефонов,
какие цифры в них встречаются чаще,
числовые коды наших номеров и их значения.

      Для исследования были использованы телефонные номера детей и родителей 2«В» класса МБОУ гимназии №18.

      Всего 51 номер.

89041678636
89501902827
89634461336
89122305563
89222142532
89226115779
89068054367
89617707976
89126622990
89221629039
89502061216
89502061216
89226195333
89222208077
89086300509
89086313483
89222940483
89222170137
89043804890
89221373236
89221347362
89502063231
89502063229
89068563258
89068555195
89222259425
89222248820
89221361141
89089018583
89089018584
89089018545
89089017468
89126015069
89126011911
89122878448
89049819453
89530003157
89122325604
89122489121
89126455320
89126663337
89122428855
89122692511
89022749469
89126763184
89501976544
89122235805
89122835805
89126209229
89122849229
89222162332

I ВВЕДЕНИЕ
Все номера телефонов состоят из 11 цифр.

Первая цифра номера мобильного телефона – код страны. Для России – это цифра 8. Она присутствует во всех номерах без исключения.

Следующие три цифры номера означают код оператора сотовой связи.

Оставшиеся семь цифр – это и есть номер телефона.

 8  912 2222222

II ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1. Состав телефонного номера.
код страны
номер телефона
код оператора
В наших номерах чаще всего встречается код оператора 912
- 16 раз,
922 – 13 раз,
950 и 908 по 6 раз,
904 и 906 по 3 раза,
902, 961, 953, 963 по одному разу.

А вот лидером среди сотовых операторов оказался «МОТИВ» (902, 950, 904, 908, 953). Ему доверяют 17 человек.
16 человек – «МТС» (912),
13 – «МЕГАФОН» (922),
5 – «БИЛАЙН» (963, 906, 961).

2. Код оператора.
Проанализировав все номера телефонов 2 «В» класса, я получили следующие результаты:
Абсолютным лидером стала цифра – 2. Она встречается 54 раза.
 Второе место разделили цифры 1, 3 и 6 – 41 раз.
 На третьем месте – 0 – 35 раз.
 5 – 34 раза,
 8, 9 – 31 раз,
 4 – 28 раз,
 7 – 22 раза.

2

0

1,3,6

3. Цифры-лидеры.
Почти у каждого человека есть свое любимое число и даже не одно. Почему людям нравятся те или иные числа, почему они с древних времен завораживают человека - объяснить сложно, ведь выбор их происходит на уровне подсознания.
По древней традиции каждое число имеет свое магическое значение. Любое число — произнесенное, написанное, воплощенное в количестве тех или иных предметов — обладает магической силой, несет в себе определенный смысл и энергию, которые тем или иным образом влияют на нашу жизнь.
Учение, основанное на вере в сверхъестественное влияние на судьбу человека, страны и т.п. сочетаний определённых
чисел, цифр называется НУМЕРОЛОГИЕЙ
[лат. numero - считаю и греч. logos - учение].
(Большой толковый словарь)
Комбинация чисел, где бы то ни было,
  с точки зрения нумерологии, не совсем случайна,
  это же касается и сотового номера телефона.

4. Магическая сила числа.

Как узнать нумерологическое значение телефонного номера?

Для начала нужно определить его числовой код. Для этого необходимо провести некоторые несложные расчеты:

Убираем из номера телефона цифры, составляющие код города и код оператора.
Складываем оставшиеся семь цифр и получившуюся сумму преобразуем в однозначное число.
 Например, чтобы узнать код телефонного номера 8(912)225-25-77, нужно сначала сложить 2+2+5+2+5+7+7=30. Затем преобразовать сумму в однозначное число: 3+0=3. Получилось, что определяющим числом этого номера является 3.

5. Числовой код номера.
6. Коды наших телефонов
Я высчитал определяющие числа номеров телефонов нашего класса.

Выяснилось, что число 2 «В» класса – это число 8 (получилось из девяти номеров).
Числа 7 и 9 получились из восьми номеров.
Числа 1 и 3 – из шести.
Число 5 – из пяти.
Числа 2, 4 и 6 – из трёх номеров.

6. Коды наших телефонов.
8
7,9
1,3
5
2,4,6
ЕДИНИЦА (1) - это символ созидания, интеллекта, силы характера, самоуверенности и честолюбия.
телефонный номер, позволяющий увеличивать энергию и влиять на окружающих
ДВОЙКА (2)  это число мира и гармонии. Номер телефона с такой цифрой поможет Вам разобраться в себе,    привести чувства в порядок и открыть свои сильные и слабые стороны.
ТРОЙКА (3)  магическая цифра идеальный номер для людей творческих и креативных.
ЧЕТВЕРКА (4) - цифра основательности, стабильности, надежности. Такой номер подойдет страховому агенту
или сотруднику банка.ПЯТЕРКА (5) - самый нестабильный номер, который принесет удачу любителю поездок и путешествий.ШЕСТЕРКА (6) - символ целостности и спокойствия. По этому номеру хорошо звонить друзьям и близким, разрешать старые конфликты.
СЕМЕРКА (7) - символ мудрости, святости, тайных знаний. номер с цифрой семь подходит для налаживания связей в области мистики, философии, оккультных наук, исследований и научных разработок.
ВОСЬМЕРКА (8) - символ материального благополучия, успеха, процветания и изобилия. Это благоприятный номер для контактов в сфере бизнеса и финансов. Если у Вас возникли финансовые сложности, Вам просто необходимо приобрести номер, цифры которого в сумме дают число восемь.
ДЕВЯТКА (9) - символ постоянства, цикличности и совершенства. Это универсальный номер, который, так или иначе, подходит для любых дел и начинаний. Девятка считается помощником в любых делах, с таким номером Вас ждет множество приятных сюрпризов и подарков судьбы.

Красным цветом я выделил «наши» цифры.

7. Значения кодов телефонных номеров
В результате работы над проектом я узнал:

Из чего складываются телефонные номера.
Выяснил, что оператор связи «Мотив» пользуется у нас большей популярностью по сравнению с другими.
Познакомился с таким понятием, как нумерология.
Цифрой-лидером для моего класса оказалась цифра 2, а лидером среди телефонных кодов – цифра 8.
Если принять во внимание значение этих цифр с точки зрения нумерологии, то можно сделать вывод, что в моем классе всегда будет дружелюбная обстановка (2 – число мира и гармонии), финансовый успех класса обеспечен, а из моих одноклассников, возможно, вырастут замечательные бизнесмены и финансисты (8 – символ материального благополучия) .

III ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Большой толковый словарь.
А.Александров «Тайны магических цифр».
Интернет-ресурсы.

ЛИТЕРАТУРА


Презентация на тему: Чудо - русская матрешка


Презентация на тему: Цифры в картинке


Презентация на тему: Цифры в картинах


Презентация на тему: C юбилеем, родная школа


title: Презентация на тему: Cостав чисел 5-10

text:
3
3
1
1
2
2
4
4
3
3
1
1
5
5
2
2
4
4
4
1
2
6
6
4
1
3
5
5
2
3
1
9
1
9
2
2
8
8
7
7
3
3
5
5
6
6
4
4


Презентация на тему: Cпасибо, тебе Азбука!


Презентация на тему: Что такое перекрёсток


title: Презентация на тему: Цифры

text:
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10


title: Презентация на тему: Цветик - семицветик

text:
3,7
4
4
4
3
4
3
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3,3
4
4
4
3
4
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
2
4
4
4
4
4
4
4
4
1
7
6
5
4
3
2
1


title: Презентация на тему: чуковский мой кроссворд

text:
Кроссвордпо сказкам
Каким персонажам принадлежат эти сказочные имена?
Разгадай кроссворд и ты узнаешь настоящую фамилию Корнея Чуковского
После того как ты разгадаешь все слова, она высветится красными буквами

Каракула
Барабек
1
а к  у л а
о б ж о р  а
2
д  о к  т о р
Айболит
3
4
т  а р а  к а н
Рыжий усатый великан
б а  р а ш е к
Бебека,
Мемека
5
р а  з б  о й н и к
6
Бармалей
к  р о к  о д и л ь  ч и к и
7
Тотоша, Кокоша
8
м у х а
Цокотуха
б  а б у ш к а
9
Федора
с  и р о т к  а
Федотка
10
у м ы в а  л ь н и к
11
Мойдодыр

Используемые ресурсы
http://s02.radikal.ru/i175/1010/fa/0df8b0ebbec4.jpg
http://s40.radikal.ru/i088/0807/57/953a1fa7ed42.jpg
http://lib.rus.ec/i/77/131277/i_009.jpg

http://www.molsm.ru/uploads/images/13978/photo_event_399_280.jpg
http://vse-fakty.ru/wp-content/uploads/2011/12/pic69.png
http://www.diddlmania.com/immagini/clipart/diddlmania_003.gif
http://www.art-in-exile.com/forums/photopost/data/918/pir14_krasnie_sh.jpg
http://i034.radikal.ru/0907/ac/77d78198d0ec.png

Используемые ресурсы
http://s013.radikal.ru/i322/1012/47/2a512f6d9ec4.png
http://forum.materinstvo.ru/uploads/1289643681/post-246034-1289774112_thumb.png

http://www.forum.u-samovara.ru/uploads/post-5436-1318945331.jpg
http://900igr.net/datai/doshkolnoe-obrazovanie/Deti-siroty/0003-004-Segodnja-v-Rostovskoj-oblasti-3800-detej-ne-imejut-roditelej.jpg
http://forum.materinstvo.ru/uploads/1215334441//post-44150-1215589709.png

Автор Биневская Тамара Николаевна, учитель начальных классов


title: Презентация на тему: Цирк

text:
ЦИРК

Выполнила
Торопова Елена Владимировна
Учитель начальных классов
МОУ СОШ №5 г. Кохма
    2010г.

ЖОНГЛЕР
Клоуны
Канатоходец
Акробаты
Дрессированные животные


title: Презентация на тему: Цифры и числа

text:
Цифры и числа.
Работу выполнила
Лёшина А.Г.
учитель начальных классов
ГБОУ СОШ №31
г. Севастополь
http://kladraz.ru/upload/blogs/6576_ec49bbe7d21be37599539cf60b51c30f.jpg
http://kladraz.ru/upload/blogs/6576_87079aa8a03be7c91f09b40607effbd0.jpg
https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=efaf25cd7503d10aff4e7e46412654a4&n=33&h=190&w=260
http://900igr.net/datas/literatura/Stikhi-pro-tsifry/0005-005-KHodjat-rjadom-lev-i-lvitsa-TSar-i-groznaja-tsaritsa.jpg
http://cs543108.vk.me/v543108808/6054/1h2Cm01annw.jpg
http://mypresentation.ru/documents/265cf767f6d1812654712b73fc263b51/img5.jpg
http://steshka.ru/wp-content/uploads/2015/02/zagadki_pro_cifru_9_1.jpg

http://ts2.mm.bing.net/th?id=JN.l1r7V%2FBVFQtCipcmGSLGgA
Интернет ресурсы:
http://steshka.ru/wp-content/uploads/2015/02/stihi_pro_cifru_9_1.jpg
http://cs543108.vk.me/v543108808/6077/v14yDBJ1XjM.jpg
http://steshka.ru/wp-content/uploads/2015/02/cifra_8_stihi_1.jpg


title: Презентация на тему: Цифровая лаборатория

text:
Цифровая лаборатория
Выполнила: студентка  912м группы
Плющева Елена Геннадьевна

Цифровые лаборатории – это оборудование и программное обеспечение для проведения демонстрационного и лабораторного эксперимента на занятиях естественнонаучного цикла

           Цифровые лаборатории существенно повышают качественный уровень учебного процесса                       - быстрое, эффективное, наглядное изложение учебного материала
более полное и прочное усвоение его учащимся
повышает интерес к расширению знаний вне школьной программы и обеспечивает возможности их получения
формирует у ребенка навыки самостоятельного получения информации, ее анализа и применения на практике.
позволяют работать и в классе, и в походных условиях.

Цифровые лаборатории  «Data Harvest» произведены Великобритании и в настоящее время используются в российских школах, для наглядности процессов.  Данное оборудование даёт возможность проводить количественные измерения различных физических, химических  и биологических показателей, на основе которых возможно проводить сравнения, делать обобщения и выводы.
ПРЕВОСХОДЯ СТАНДАРТЫ
ЦИФРОВЫЕ ЛАБОРАТОРИИ

ФИЗИКА
ХИМИЯ
БИОЛОГИЯ
ОПЫТЫИЗМЕРЕНИЯ

НЕОБХОДИМОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ЦИФРОВОГО ОБОРУДОВАНИЯ ОБУСЛОВЛЕНА ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СТАНДАРТАМИ
Внеурочная деятельность
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Использование нового лабораторного оборудования образования школьников  возможно не только на уроках физики, химии и  биологии, но на уроках окружающего мира в начальной школе, а так же во внеурочной деятельности.
ПРЕВОСХОДЯ СТАНДАРТЫ
ДАТЧИКИ ПОДЛЮЧАЮТСЯ К ПРИЕМНОМУ УСТРОЙСТВУ. ДЛЯ КАЖДОГО ШКОЛЬНОГО ПРЕДМЕТА ПРЕДУСМОТРЕН СВОЙ КОМПЛЕКТ ДАТЧИКОВ. ВСЕГО 70 ДАТЧИКОВ.
ЧТО ВХОДИТ В КОМПЛЕКТ?
КОМПЛЕКТ ДАТЧИКОВ
ПРИЕМНОЕ УСТРОЙСТВО – ДАТАЛОГЕР
ПРЕВОСХОДЯ СТАНДАРТЫ
БЕЗ УСТАНОВКИ! БЕЗ КОМПЬЮТЕРА! БЕЗ СЕТИ!
Всего разработано около 70 датчиков.
Для начальной школы можно интересно использовать датчики пульса, ЭКГ, спирометр, влажности, дождеметра, счетчика капель и др.
ПРЕВОСХОДЯ СТАНДАРТЫ
МОЖЕТ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНО ВНЕ КЛАССА
Очень интересное оборудование для работы в школе, пользуется большим интересом у учащихся, но требует подготовки для работы. Для учителей физики, химии и биологии проводились курсы в ИРО (так как для них в первую очередь и пришло это оборудование). Учителя начальной школы могут научиться его использовать  с помощью своих коллег.


title: Презентация на тему: Чудеса своими руками

text:
Серебрякова Галина БорисовнаМОУ СОШ №17 Г. Карталы Челябинской областиУчитель начальных классов serebriackowa.galina@yandex.ru
Конкурс «Чудеса своими руками»
Номинация  «Чудеса аппликации»
Урок технологии в 1 классе. Тема: Аппликация «Аквариум» (моделирование на плоскости из кругов)
Тип урока: комбинированный (получение и закрепление знаний)
Планируемые результаты:
1. Строить речевое высказывание в устной форме. Проводить сравнение,  находить общее и различие.  (Познавательные)
2.Учитывать разные мнения  и стремиться к сотрудничеству. Отвечать на вопросы учителя, формулировать собственное мнение. (Коммуникативные)
3.Организовывать своё рабочее место под руководством учителя.  Оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы. (Регулятивные).
4. Ценить и принимать ценности «добро», формирование интереса к учению. (Личностные)
Межпредметная связь: окружающий мир, изо, музыка.

Оборудование: цветная бумага, циркуль, ножницы, клей, линейка, чёрный фломастер.

Метод обучения: репродуктивный, иллюстративно – объяснительный, (словесный, наглядный, практический).

Форма организации и деятельности: фронтальный, индивидуальный.

Ход урока:
1.Организационный момент.
Приветствие, пожелание успехов.
Проверка готовности к уроку.
Объявление темы и цели урока.

2. Работа над новым материалом. 2.1. Беседа об аквариумных рыбках.2.2. Начинаем делать заготовки для аквариума. Для работы нам потребуется 1 круг диаметром 7 см,  2 круга диаметром 5 см, 4 круга диаметром 3 см и 6 кругов диаметром 1 см. Берём  лист бумаги голубого цвета, затем циркуль ,  измеряем раствор циркуля по линейке 7 см и проводим окружность. Вырезаем  круг.
2.3.Берём циркуль, измеряем раствор циркуля по линейке 5 см и проводим окружность на бумаге любого цвета (делаем 2 окружности).  Вырезаем  2 круга.
2.4. Берём циркуль, измеряем раствор циркуля по линейке  3 см и проводим окружность  на бумаге любого цвета (делаем 4 окружности).  Вырезаем 4 круга.
2.5. Берём циркуль, измеряем раствор циркуля по линейке  1 см и проводим окружность  на бумаге белого цвета и чёрного цвета (делаем  по 3 окружности).  Вырезаем 3 круга белого  цвета и 3 круга чёрного цвета.
2.6.Заготовки готовы.  Теперь начинаем  собирать аквариум и заселять его рыбками. Берём большой круг и отрезаем небольшой край круга. Деталь накладываем отрезанной частью вверх, а маленькую часть накладываем снизу, приклеиваем, получился аквариум.
2.7.Берём  1 большой круг - 5 см, наклеиваем. Затем берём круг 3см , разрезаем его пополам и наклеиваем их с двух сторон, получились плавники.
2.8.Берём круг 3 см, разрезаем его пополам и приклеиваем хвостик нашей рыбке.
2.9. Берём большой круг – 5см, разрезаем его пополам и накладываем половинки друг на друга немного их сместив. Тело второй рыбки готово.
2.10. Берём круг окружностью 3 см, разрезаем пополам , прикладываем одну половинку, а затем другую и получился хвостик. И от последнего круга  окружностью  3см нам нужна только одна половинка. Приклеиваем её на нижнюю часть рыбки – плавничок.
2.11.Теперь берём 3 маленьких белых круга и приклеиваем рыбкам глазки.
2.12. Берём 3 маленьких чёрных круга и выкладываем их по дну аквариума – это камешки.
2.13. Берём чёрный фломастер и рисуем рыбке ротик, а затем закрашиваем часть глаза.
2. 14. Чёрным фломастером рисуем второй рыбке ротик, носик и  закрашиваем часть глазок.
2.15. Аквариум готов. Спасибо за внимание.


title: Презентация на тему: Цирк

text:
Наши представления отменяются. Карабас Барабас запретил нам выступать, потому что наши артисты не умеют ни считать, ни писать правильно цифры и не умеют решать задачи. Злой Карабас Барабас очень на нас рассердился и закрыл цирк. Помогите нам, ребята овладеть этими знаниями. Тогда злой волшебник подобреет и откроет для всех двери цирка.

Ваши друзья.
Дорогие ребята!
 Посчитать от 5 до 9; от 7 до 3; от 10 до 4.
 Какое число идёт при счёте за числом 3? 6? 9?
 Какое число идёт перед числом 2? 5? 8?
 Назовите «соседей» чисел 4; 7; 9.
Сравни: больше, меньше или равно.

>
=
<
<

Жонглеры - тюлени
Покажи и назови геометрические фигуры.
Покажи и назови линии.

Покажи и назови углы.
Составь и реши задачу.

Задача от  клоуна Петруши
Клоун Яша жонглировал 8  мячами.
На минуту он отвлекся и один мячик упал.
Сколько мячей осталось у Яши?
7
Задача от  клоуна Петруши
В аквариуме плавали 4 золотые рыбки,
Но пришел кот Васька  с удочкой и поймал
одну рыбку на крючок.
 Сколько рыбок плавает в аквариуме?
3
Канатоходцы
2+2 =
3+2 =
4 -1 =
7- 0 =
Канатоходцы
Подготовила:      Шумайлова Л.Н.
                                    Учитель предшколы
                          ГУ «Джалтырская СШ №2»
Ресурсы:
Карабас Барабас - http://im3-tub-kz.yandex.net/i?id=155950669-27-72&n=21
Картинка Цирк - http://im7-tub-kz.yandex.net/i?id=224557975-39-72&n=21
Клоун -                     http://im6-tub-kz.yandex.net/i?id=392682109-64-72&n=21
Клоун с шариками - http://priroda.inc.ru/animation/zirk/zirkus164.gif
Слоник на шаре - http://priroda.inc.ru/animation/zirk/3.gif
Канатоходцы - http://priroda.inc.ru/animation/zirk/Zirkus123.gif
Видеоролик «Слоны и мячи» - http://youtu.be/icz3bLpQV_k
Физминутка  с мультяшками - http://pedsovet.su/load/244-1-0-6984


title: Презентация на тему: 7 чудес России

text:
Работа выполнена в рамках мастер-класса "Технологический приём
"Анимированная сорбонка»
на сайте «Копилочка»  Фокиной Л.П.
http://linda6035.ucoz.ru/

Байкал – сокровище России, самое глубокое озеро планеты (его глубина достигает 1637 м), расположено в южной части Восточной Сибири, на границе Иркутской области и Республики Бурятия
Байкал протянулся на 636 км в длину. Площадь водного зеркала Байкала больше, чем площадь Дании или Бельгии. 19% мировых запасов пресной воды содержит Байкал.
Озеро Байкал является домом для более 2000 разновидностей растений и животных.
Прозрачность воды озера Байкал достигает 40 метров. Байкальская питьевая вода ценится во всем мире.
Долина гейзеров — это одно из величайших открытий ХХ века, жемчужина Камчатки .
Это каньон горной реки, где на площади в 7 квадратных километров действует более 200 гейзеров.Каждый из этих гейзеров неповторим и уникален.
Клубы пара, фонтаны кипятка, невероятные цвета склонов, по которым струится горячая вода, вместе с буйной зеленью трав и деревьев создают феерическое зрелище.
Главный сюрприз долины – извержение самого большого гейзера Великан: мощный всплеск и фонтан воды взметается на высоту до 30 метров.
В Центральном районе Волгограда возвышается одно из чудес нашей страны – Мамаев курган.
Скульптура Родина-мать , вечно зовущая своих сыновей и дочерей на защиту Родины.
Мемориальный комплекс призван увековечить подвиг защитников Сталинграда (Волгограда).
Площадь Скорби – над павшим сыном склонилась его смертная мать. Лицо воина  накрыто знаменем в знак особой почести. Рядом выкопано небольшое озеро с прозрачной водой – озеро слёз.
Петергоф-памятник  мировой архитектуры и дворцово –паркового искусства 18-19 вв.
Всемирную известность парку принесли многочисленные фонтаны и каскады.
Пышное убранство Петергофа призвано демонстрировать богатство и славу России.
Эльбрус – гора на Кавказе, расположенная севернее Главного Кавказского хребта и является высочайшей вершиной России и Европы.
Гора  Эльбрус – это две вершины потухшего вулкана.
Восточная вершина высотой 5621 м, Западная -5642 м.

Поверхность от высоты 3500 м в основном покрыта ледниками, их 77. Ледники изрезаны трещинами и в нижней части обрываются ледопадами.

Эльбрус самая большая лыжная гора в мире, перспективное место всероссийских и международных соревнований.

Храм Василия Блаженного, или собор Покрова Божией Матери на Рву, - так звучит полное каноническое название.

Иван Грозный принял решение поставить большую каменную церковь в память о взятии Казани и победе над Казанским ханством.

Храм состоит из девяти церквей на одном фундаменте. Он лишён определенно выраженного фасада. С какой стороны к собору ни подойдёшь – кажется, что именно она и есть главная. Высота храма 65 метров.

Около 200 миллионов лет назад на месте каменных столбов были высокие горы. Дождь, снег, ветер, мороз и жара постепенно разрушали горы, и в первую очередь слабые породы.

 Останцев— 7, высота от 30 до 42 метров.
В прошлые времена манси обожествляли грандиозные каменные изваяния, поклонялись им, но подниматься на Маньпупунёр было величайшим грехом.
Дорогой друг!
Давай проверим, помнишь ли ты названия чудес России!
Долина гейзеров

Озеро
Байкал

Мамаев
курган

Гора
Эльбрус

Столбы
выветри
вания

Храм
Василия
Блаженного

Петергоф

http://www.gect.ru/country/europe/russia/maps/russia_map5.jpg
http://www.turspeak.ru/sites/default/files/imagecache/full/baykal_3.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/48/480/48480137_1975.jpg
http://www.fisnyak.ru/_nw/37/s42265883.jpg
http://www.foma.ru/fotos/online/4368_5.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/8/105/90/105090472_large_large__11_.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/45/15/45015212_1244744869_Izmenenie_razmera_YEl_brus_2.jpg
http://bibliotecadeinvestigaciones.files.wordpress.com/2011/08/los-siete-gigantes-de-los-urales.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/70/9/70009136_1.jpg
http://www.g-class.ru/forum/uploads/2367/baikal23_640x480.jpg
http://mywishlist.ru/pic/i/wish/orig/006/183/464.jpeg
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2/73/680/73680401_800pxBaikal_1739.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/6/93/332/93332924_4737592_okean3.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/70/408/70408517_1297193560_22.jpg
http://lol54.ru/uploads/posts/2009-04/thumbs/1239427637_nerpa.jpg
http://travelel.ru/wp-content/uploads/2011/05/repphoto_6490_8648.jpg
http://www.etoya.ru/files/images/pub/part_2/42917/src/8.JPG?960_720
http://dreamworlds.ru/uploads/posts/2010-03/1269348940_geizer.jpg
http://old.kronoki.ru/ufiles/mod/7/354.jpg
http://young.rzd.ru/dbmm/images/41/4080/1860996
http://s001.radikal.ru/i196/1108/72/a94d9adcb1a9.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/5214/15231005.21/0_682b7_77325b83_XL
http://img.huyandex.com/FilesPics/huyandex/1411/001/135.jpg
http://www.volgograd.ru/gallery/original.p3?id=206200&img=/user/SVer/albd1142009h16365/photo_2009_4_11_16_40_26.jpg
http://magic-ays.com/Buildings/MotherlandCalls3.jpg
http://s39.radikal.ru/i086/1102/24/b37ee682073et.jpg
http://i.redigo.ru/h900/4fa3a740a6973.jpg
http://www.pravmir.ru/wp-content/uploads/2014/06/full_Povorotvvoyne.jpg
http://stat17.privet.ru/lr/0a0b36f0ff7b44dc7ff6543caf199a9d
http://s019.radikal.ru/i633/1203/00/bd03dc52582f.jpg
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/8/101/39/101039855_10.jpg
http://rsm.haber365.com/N/1302509635_22_petersburg_russia10.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1//55/36/55036073_1265891472_3.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1//55/34/55034800_1265889374_25.jpg
http://magic-ays.com/Ancient_Buildings/Peterhof6.jpg
http://stat20.privet.ru/lr/0b310637c1a6fe2fa41526388d713aef
http://stat18.privet.ru/lr/0a301a58257ab4cd5df41d696e09ba4f
http://s51.radikal.ru/i133/1101/08/f0f11b59921c.jpg
http://static.7summits.ru/media/middle/2/10082.jpg
http://www.1spo.ru/Images/Products/Prielbruse_rus_4.jpg
http://www.extremegroup.ru/published/publicdata/U192052/attachments/SC/products_pictures/132_enl.jpg
http://www.olimp-kmv.ru/upload/images/1243586824/49421820b7cf1.jpg
http://stavs.ru/tours/img_tur/elbrus/7.jpg
http://rnns.ru/uploads/posts/2009-12/thumbs/1261140397_31863202_hram_vas_blazh.jpg
http://rnns.ru/uploads/posts/2009-12/thumbs/1261140397_31863202_hram_vas_blazh.jpg
http://www.pravmir.ru/wp-content/uploads/2013/06/vas-bl.jpg
http://photo-day.ru/wp-content/uploads/2011/07/233.jpg
http://images.chistoprudov.ru/lj/aero/kremlin/20.jpg
http://www.look.com.ua/download.php?file=201209/1280x720/look.com.ua-27005.jpg
http://strana.ru/media/images/uploaded/midC22987590.jpg
http://img.sykt24.ru/files/1354562757.jpg
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/7/98/225/98225045_large_7ea70f8fabdc.jpg
http://blog.bnkomi.ru/content/post/5478/1aOHxLBPf3w.jpg
http://travelseller.ru/wp-content/uploads/2014/01/wpid-GgS17ZUtM00.jpg
http://travel-live.ru/wp-content/uploads/images/komi_1-e1328593101516.jpg


title: Презентация на тему: Cказка о глупом мышонке

text:
           Сказка
о глупом мышонке
Пела ночью мышка в норке:
-Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.
Отвечает ей  мышонок:
-Голосок твой слишком тонок.
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!

Ребята, для того, чтобы мышка отправилась в путь вам необходимо выполнить задание.
5
8
10
6
4
Уберите лишнее число и объясните почему вы сделали такой выбор.
Побежала мышка-мать,
Стала утку в няньки звать:
Приходи к нам, тётя утка,
Нашу детку покачать.
Хорошо, я спою мышонку песенку, если ты  выполнишь задание.
Какие числа пропущены?
2,…,…,5,…,7,…,9,…,… .
Назови «соседей»: 5, 9, 15, 19
Найди «закономерность»:
1, 2, 4, 7, 11, …, …, … .
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
-Нет, твой голос нехорош.
Слишком громко ты поёшь.
Побежала мышка-мать,
Стала жабу в няньки звать:
Приходи к нам, тётя жаба,
Нашу детку покачать.
Хорошо, я спою мышонку песенку, если ты  выполнишь задание.
                          Сравните числа

     2   4             5  7
     7   7             3  2
     9   6             1  0
<
=
>
<
>
>
МОЛОДЦЫ
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
-Нет, твой голос нехорош.
Очень скучно ты поёшь.
Стала жаба важно квакать:
-Ква-ква-ква, не надо плакать!
Спи, мышонок, до утра,
Дам тебе я комара.
Побежала мышка-мать,
Тётю лошадь в няньки звать:
Приходи к нам, тётя лошадь,
Нашу детку покачать.
Хорошо, я спою мышонку песенку, если ты  выполнишь задание.
                                 Задача

на ? шт. <
4-2 =2 (шт.)
Ответ: на 2 листика < , чем груш.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
-Нет, твой голос нехорош.
Очень страшно ты поёшь.
-И-го-го!-поёт лошадка.-
Спи, мышонок, сладко-сладко,
Повернись на правый бок,
Дам овса тебе мешок.
Побежала мышка-мать,
Тётю свинку в няньки звать:
Приходи к нам, тётя свинка,
Нашу детку покачать.
Хорошо, я спою мышонку песенку, если ты  выполнишь задание.
Составь задачу, выполни решение.
5шт.
Сколько осталось?
3шт.
5
-
3
=
2

5
3
?
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
-Нет, твой голос нехорош.
Очень грубо ты поёшь.
Стала свинка хрипло хрюкать,
Непослушного баюкать:
-Баю-баюшки, хрю-хрю.
Успокойся, говорю..
Стала думать мышка-мать,
Надо курицу  позвать:
Приходи к нам, тётя клуша,
Нашу детку покачать.
Хорошо, я спою мышонку песенку, если ты  выполнишь задание.
Подумай:
Индюк весит 10 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу?

В большом ящике лежало 12 кг муки, а в маленьком пакете 12 кг гвоздей. Какой ящик тяжелее?

Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
-Нет, твой голос нехорош.
Этак вовсе не уснёшь!
Побежала мышка-мать,
Стала щуку в няньки звать:
Приходи к нам, тётя щука,
Нашу детку покачать.
?
на 2 больше

?
1) 6 + 2 = 8 (р.)
2) 8 + 6 = 14 (ц.)
Хорошо, я спою мышонку песенку, если ты решишь задачу в два действия.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
-Нет, твой голос нехорош.
Слишком тихо ты поёшь.
Побежала мышка-мать,
Стала кошку в няньки  звать:
Приходи к нам, тётя кошка,
Нашу детку покачать.
Хорошо, я спою мышонку песенку, если ты  выполнишь задание.
8 – 3 + 2 + 1 - 6 + 5 – 4 + 2 + 3 =

8 – 5 + 3 + 2 - 6 + 2 - 3 =

7 – 3 + 4 - 1 - 2 =

Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
-Голосок твой так хорош!
Очень сладко ты поёшь!
8-7
8-4
8-1
8-3
 8-5
8-2
8-8
8-6
ц
л
м
о
о
ы
д
Прибежала мышка-мать,
Поглядела на кровать,
Ищет глупого мышонка,
А мышонка не видать…..
Итог урока
Ребята, сегодня мы с вами прочитали сказку о глупом мышонке и справились со всеми заданиями, которые предлагали нам герои этой сказки.
Каждый из вас должен задуматься о том, правильно ли вёл себя мышонок и сделать для себя вывод.
Презентацию подготовила
учитель высшей категории
начальной школы
МОУ СОШ № 96
г.Краснодара
Заруба Наталья Сергеевна
2011 г.
http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=5025&tmpl=com
http://www.gifpark.ru/ANIM.htm
http://fantasyflash.ru/
Источники
http://office.microsoft.com/ru-ru/clipart/default.aspx

http://www.fotoved.ru/

http://www.uic.nnov.ru/~zni/pages/animal/veloc.shtml
www.Яндекс.ru
www.Lenagold.ru
www.animashky.ru


title: Презентация на тему: "Цвет". 7–8-й класс

text:
Ц В Е Т
Немного о цвете для теоретиков и практиков
Цветовой круг, ахроматические цвета, хроматические, взаимодополнительные…
  ахроматические –            белый,серый,черный

     Ахроматические (бесцветные) не имеют цвета и отличаются друг от друга только по тону. Но у этих цветов большие изобразительные возможности. Человеческий глаз способен отличить по тональности до 300—400 переходных оттенков от белого к черному цвету .     На простом примере легко убедиться, как отличаются друг от друга ахроматические цвета по светлоте. Если сравнить между собой белый цвет бумаги, гипса и белил (гуашь, темпера, масло), то окажется, что одни из них светлее, чем другие.     Черные цвета тоже неодинаковы, например, черный бархат темнее черного сукна, а черное сукно темнее черного ситца. Но больше всего градаций дают многочисленные серые тона.Остальные цвета в отличие от ахроматических называются цветными, или хроматическими.
хроматические цвета

 Цвета и их оттенки, которые мы различаем в спектре (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый). Хроматический цвет определяется тремя физическими понятиями: цветовой тон, насыщенность и яркость.
      Насыщенностью называется степень выраженности  цветового оттенка,  степень отличия его от серого. Нулевую  насыщенность имеют  ахроматические цвета.
     Примерами малой насыщенности цвета могут служить выгоревшая ткань, предметы, видимые сквозь туман или дым.
     Сильно насыщенным цветом обладает зелень молодой травы под лучами солнца, новые краски в коробке, спелый помидор.

ЦВЕТОВОЙ КРУГ

колорит
 Колорит – общий цветовой и тональный строй  картины (предмета, интерьера). Лучшее понимание колорита складывается при наблюдении природных явлений.
Сумерки окрашивают все предметы в синие тона, гася теплые и высвечивая холодные оттенки. Закатные лучи солнца окутывают пейзаж в теплые цвета.
Зимний пейзаж построен на нюансах теплых и холодных цветов.
Солнечный летний пейзаж изобилует контрастами, в которых все же существует гармония цвета.
теплые цвета

холодные цвета

контрастные цвета

Большой контраст составляют цвета, находящиеся на противоположных диаметрах цветового круга: красный-зеленый, оранжевый - синий.Малый контраст – цвета, находящиеся под углом 90 градусов друг к другу.Гармония цветов – цветовое равновесие.

Гармония контрастных цветов – сочетание цветов  противостоящих друг другу в цветовом круге
    Гармония родственных цветов – сочетание цветов,   расположенных в интервале 1/4-1/8 цветового круга
триады   и   тетрады
Т Р И А Д Ы
Гармония двух родственных и одного контрастного цвета.Цвета расположены в углах равнобедренного треугольника, вписанного в круг.
  Т Р И А Д Ы                     Родина Вероника
  Т Р И А Д Ы                     Родина Вероника
 Т р и а д ы     Глотова Яна
   Т Р И А Д Ы                       Тумасьева Аделя

         Гармония родственно-контрастных цветов – сочетание цветов,      расположенных в соседних четвертях цветового круга.
Т Е Т Р А Д Ы
Семинар методистов изобразительного искусства Москвы в ЦО №1089 «Коллаж»
                                Т е т р а д ы
От теории к практике
Савилова Лена. Ограниченная палитра.
От теории к практике
Савилова Лена.
От теории к практике
Носова Оксана
От теории к практике
Влад Шутарев
От теории к практике
Шутарев Влад. Коллаж.
Тетрада цветов.
От теории к практике
Ира Ткаченко. Взаимодополнительные цвета.
От теории к практике
От теории к практике
Долгинова Елизавета
От теории к практике
От теории к практике
От теории к практике
Тумасьева Аделя
ГБОУ ЦО № 1089 «Коллаж»Учебный предмет : живописьЭлективный курс «Цветоведение»
ОСНОВЫ ЦВЕТОВЕДЕНИЯ
Автор презентации:
учитель изобразительного искусства
 Ирина Геннадьевна Бацких
В презентации использованы работы учащихся Центра образования № 1089 «Коллаж» города Москвы,
студентов МХПИ Алексея Егорова,
 сайт www.korolevstvo-masterov.ru


title: Презентация на тему: «Цвет как средство выражения. Теплые и холодные цвета». 1-й класс

text:
«Цвет как средство выражения. Теплые и холодные цвета»

Кузнецова Эльмира Чингизовна,
преподаватель
изобразительного искусства
МБОУ ДОД «Детская школа искусств №2,
 г. Сургут, Тюменская обл.
Ахроматические цвета
цвета, не содержащие цвет (ахроматичекие – не цветные). Это белый, черный цвета, а так же все серые, получаемые их смешиванием.
Хроматические цвета
Классификация
Основные цвета

красный
синий
желтый
Составные цвета
Составные цвета – оттенки цвета, которые можно получить смешиванием двух основных.
Производные цвета
Производные цвета получают путем смешивания основных и составных цветов.
Цветовой спектр
7 цветов радуги
Цветовой круг
Теплые и холодные цвета
Теплые и холодные цвета

Теплые и холодные цвета

Примеры работ
Примеры работ
Примеры работ
Примеры работ
Примеры работ
Примеры работ
Примеры работ
Примеры работ
Примеры работ
Практическая работа
Задание:
Выполнить рисунок золотой рыбки в море.

Необходимые материалы:
Бумага формата А3;
Гуашь;
Кисти;
Простой карандаш;
Ластик;
Палитра

Практическая работа
Изначально необходимо изобразить золотую рыбку. Изображение рыбки и моря необходимо поделить на плоскости. Каждую плоскость заполнить цветом. Где рыбка будет теплых цветов, а море - холодных. Старайтесь использовать много цветов, которые можно получить путем смешивания.


title: Презентация на тему: Цінуймо дружбу!

text:
Цінуймо дружбу !!!
Цінуймо дружбу !!!

Усний
журнал
Про
вірну дружбу
Сторінка  1

“що таке
дружба?”
Тлумачення слів:
Дружба – це добрі, приязні стосунки на основі взаємної прихильності, відданості.

Дружити – це перебувати в добрих, приязних стосунках, підтримувати дружбу, бути друзями.

Кого ти вважаєш
вірним другом?
Василь
Олександрович
Сухомлинський
“Наш папа видужав”
Чому заплакала Катя?
Чому радість засіяла в очах Катрусі?
Чи можна Костю назвати другом?
Справжній
друг
Вірний
Добрий
Скромний
Чесний
Порядний
Безкорисливий
Про дружбу
Сторінка  2

“Вірний друг”
“Один за всіх і всі – за одного”
Михайло Васильович
Водоп’янов
Видатний математик Лев Семенович Понтрягин осліп, коли був ще учнем початкової школи. У нього захворіли очі, була зроблена невдала операція, і хлопчик назавжди занурився у безпросвітну пітьму. Хлопчик був пригнічений катастрофою, що спіткала його.    Одного разу додому прийшли Левкові товариші і твердо заявили, що вони всім класом допоможуть йому.
І вони допомогли. Кожен вечір хто-небудь приходив до Левка вчити разом з ним уроки, читати йому вголос підручники і книги. Сусід по парті під час уроків напівголосно розповідав йому, що написано на дошці, який дослід демонструє вчитель. Товариші ходили з Левком і на каток, і до театру, і на концерти, і на лекції.
За допомогою вірних друзів Лев Понтрягин відмінно закінчив школу і вступив до Московського університету. І тут знайшлися хороші товариші. Студенти охоче допомагали юнакові. Понтрягин виявився дуже талановитим математиком і в 23 роки став професором і членом-кореспондентом Академії наук.
ДРУГОМ МОЖЕ БУТИ:
Людина
Тварина
Рослина
Квітка
Наші домашні улюбленці
Наші домашні улюбленці
ВІРНІ ДРУЗІ
ВІРНІ ДРУЗІ
ВІРНІ ДРУЗІ
Сторінка  3

“кАЗКОВА”
Сторінка  4
Викладіть прислів’я:
Без друга на душі туга.
Справжній друг пізнається в біді.
Міцну дружбу і вогонь не спалить.
Нових друзів май, а старих – не забувай.
Справжнього друга за гроші не купиш.
Сила птаха – у крилах, а людини – у дружбі.
Про дружбу
Сторінка  5

“Вчимося у природи”
Чому вони летять клином?

Я і природа
Я і природа
Сторінка  6

“ігрова”
Гра «ТАК – НІ»
Гра «ДРІЗД»
Гра «ЧАРІВНЕ КОЛО»
Сторінка  7

“танцювальна”
Щоб могли ми гарно жити,
Треба вчитися...
                                (дружити).
А не кидатись словами,
Щоб не стати ...
                               (ворогами).
І запам’ятай собі —
З другом легше у...
                                  (журбі).
Друг нас виручити може,
У біді він ...
                           (допоможе).
А як пісня, жарт чи сміх —
Радість ділиться на...
                                        (всіх).

Друг нас може захистити
Може з класом ...
                             (помирити).
Друг не стане кепкувати
І на людях нас...
                              (повчати).
А як сварять всі навкруг —
Йде на захист справжній...
                                    (друг).
І ніколи не забудь!
Й ти для друга — вірним...
                                      (будь)!
Й ще одне запам’ятай:
Друзів ти...
                           (не забувай)!
Знай, моя дитино мила,
Дружба — це велика...
                                    (сила)!
Закони дружби
 Не обзивай і не принижуй свого друга.
 Умій розділити радість з другом.
 Не смійся над недоліками друга.
 Вибирай друга за душевними якостями, а не за одягом.
 Не обманюй друга ні в чому. Будь з ним чесним.
 Умій у тактовній формі вказати на недоліки друга.
 Не ображайся на критику або пораду товариша: він бажає тобі добра.
 Умій визнати свої помилки і  помиритися з другом.
 Не зраджуй свого друга.


Презентация на тему: Цветок дождей


Презентация на тему: Цветоведение


title: Презентация на тему: Цветовая палитра

text: i


Презентация на тему: Цветочная клумба


Презентация на тему: Цветок на земле


title: Презентация на тему: Цветная викторина

text:
FokinaLida.75@mail.ru
FokinaLida.75@mail.ru


Презентация на тему: Цветы для дома и души


title: Презентация на тему: Цифровые лаборатории Data Harvest

text:
www.dataharvest.ru
www.dataharvest.ru
www.dataharvest.ru
www.dataharvest.ru
www.dataharvest.ru
www.dataharvest.ru
www.dataharvest.ru
www.dataharvest.ru
www.dataharvest.ru


Презентация на тему: Цветные химические элементы


Презентация на тему: "Цветочная викторина"


Презентация на тему: Цветущий кактус (в технике торцевания)


Презентация на тему: Цветы!


title: Презентация на тему: Цветочное солнышко (работа с пластилином)

text:
Цветочное солнышко
(работа с пластилином)
Королёва Ирина Николаевна
Учитель начальных классов
МКОУ СОШ №2
г.Нефтекумск

                                        ТЕБЕ ПОНАДОБЯТСЯ:

Старый компакт-диск,
лопатка для лепки,
пластилин, зубочистка.

Чтобы сделать цветы, скатай пластилиновые шарики и сплюсни их, заготовки лепестков прилепи на диск.

Серединку цветка укрась пластилином другого цвета

Между цветами прилепи к диску листья и спиральные побеги нежно-зеленого цвета.

Старайся, чтобы все цветы были разными.
Зубочисткой проколи точки и сделай прожилки.
Чтобы лепестки были одинаковыми, скатай пластилиновую колбаску и разрежь ее на несколько равных частей.

Для розы заверни спиралью сплюснутую полоску красного пластилина.
Укрась цветок тонкими желтыми спиральками.

http://m-pak.ru/catalog/barnye_aksessuary
Источники
http://gorodskoyportal.ru/shop/shop_children/4732500/4732692/4733545/
http://allforchildren.ru/article/p_sun.php


title: Презентация на тему: Цветоведение

text:
Основы цветоведения
Презентацию подготовил
учитель технологий
УВК №1 г. Харцызска
Донецкой области
В. А. Шеденко
Черный и белый цвет
Черный и белый цвета, используемые в чистомвиде без полутонов и оттенков, делают страничкуторжественной и элегантной, но и немного пафосной. Такое сочетание прекрасно подходит для оформления свадебных альбомов и альбомов, посвященных торжественным мероприятиям, например вручению награды или диплома
Белый и серый
Сочетание белого и серого разных оттенкови полутонов придает некую скромность, изысканность и деликатность. Идеально подходит дляоформления скромных девичьих страничек, а такжесвадебных мини-альбомов или «раскладушек», по-священных недолгим романтическим поездкам
Красный и черный
Красный и черный цвета придадут страсть и шик. Это сочетание идеально для оформления миниатюрного подарочного альбома для любимого человека в память о незабываемой встрече.
Синий и белый
Сочетание синего и белого цветов в основномиспользуют для
мальчиков или мужчин, посвященных зимним каникулам или отдыху на море
Все оттенки розового прекрасно смотрятся в дуэте с зеленым и ассоциируются с нежностьюи наивностью. Это сочетание — великолепный вариант для оформления романтических девичьих альбомов и детских трогательных страничек. Похожего эффекта нежности и наивности можно достичь также сочетаниями фиолетового и зеленого, розового и фиолетового, розового и бледно-желтого.
Оттенки красного
Все оттенки красного настраивают на романтику и любовь. Обилие красного все-таки лучше разбавлять белыми декоративными деталями.
Зеленый и коричневый
Зеленый цвет относится к натуральным оттенкам и смотрится элегантно, указывая на близостьк природе, естественность и своеобразную простоту. Для создания открыток в Экологическом стиле отлично подойдет сочетание сложных оттенков коричневого и зеленого цветов, например, фисташкового или хаки.
Коричнево-бежевый
Коричнево-бежевый колорит создает атмосферу уюта и мягкости и в зависимости от оттенков делает скрапстраничку нарядной и праздничной. Сочетание бежевых и коричневых оттенков прекрасноподходит для стиля винтаж, но многим хочется добавить в него яркий акцент. В таком случае лучшевсего внести золотистый или белоснежный элемент.Кроме того, черные силуэты оживят и разбавят немного скучноватые коричневые оттенки, придадутстраничке динамику
Синий и зеленый
Сине-зеленая гамма очень приятна для глаз, при этом в качестве акцента можно использовать ярко-желтые или красные пятна. Такое сочетание прекрасно подходит для создания мальчишескихили спортивных страничек
Белый и зеленый
Белый и зеленый цвета вместе дают ощущение прохлады и свежести, нежности и чистоты. Этосочетание прекрасно подходит для создания свадебных альбомов, а в качестве акцентов лучше всеговыбирать нежные оттенки розового и желтого.
Красный и зеленый
Великолепное ощущение новогоднего праздника создаст сочетание чистого зеленого и насыщенного красного цветов. Красно-зеленая клетка напомнит о домашнем уюте.Кроме того, красный и зеленый также ассоциируются со спелой клубникой или арбузом, так что останется только найти фото с соответствующими изображениями.
Красный и желтый
Солнечно-летнее настроение легко передатьс помощью сочетания оранжевого, красного и желтого цветов, но обязательно нужно добавить маленькую деталь зеленого, голубоватого или белогоцвета, на которой сможет задержаться взгляд.


title: Презентация на тему: Цветочная сказка

text:
Цветочная сказка
Королёва Ирина Николаевна
учитель начальных классов
МКОУ СОШ №2
г.Нефтекумск

ПРАВИЛА РАБОЧЕГО ЧЕЛОВЕКА
·  Прежде чем начать работу, приготовь рабочее место.
·  Содержи в чистоте и порядке рабочее место.
·  Береги инструменты, экономь материалы.
·  Всегда думай, как сделать работу лучше.
·  Работайте дружно - главное правило рабочего человека.
·  Закончил работу, убери рабочее место  быстро  и аккуратно.
Материалы
Нам понадобятся:
 шарик от киндер-сюрприза или пенопластовые шарики
 клей
 ножницы
 шило
 ватные палочки
 ватный диск
 проволока
ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С КЛЕЕМ
·  При  работе   с   клеем   пользуйся   кисточкой,   если   это требуется.
·  Бери   то   количество   клея,    которое   требуется   для выполнения работы на данном этапе.
·  Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.
·  Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.
1. Пенопластовый шарик разрезаем пополам ( или берём одну половину от яйца киндер-сюрприз), приклеиваем его к ватному диску, прикрепляем проволоку, раскрашиваем шарик жёлтой краской.
ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С НОЖНИЦАМИ
1.  Храни   ножницы   в   указанном   месте   в   определенном положении.
2.  Клади ножницы на стол так, чтобы они не выступали за край стола, кольцами к себе.
3.  При работе внимательно следи за линией разреза.
4.  Не    работай    тупыми    ножницами,     с    ослабленным шарнирным креплением.
5.  Во время резания придерживай материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвий ножниц.
6.  Не держи ножницы концами вверх.
7.  Не оставляй ножницы в раскрытом виде.
8.  Не режь ножницами на ходу.
9.  Не подходи к товарищу во время резания.
10.  Передавай ножницы товарищу только в закрытом виде, кольцами вперед.
11.  Не играй с ножницами, не подноси их к лицу, используй ножницы только по назначению.

2. Нарезаем ватные палочки  (длиннее и короче), можно использовать два цвета.
    ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С ШИЛОМ
·    Держи прокалываемый предмет на подкладной доске.
·    Прокалывая отверстие, будь осторожен, не применяй излишних усилий.
·    Не пользуйся шилом не по назначению.
·    Следи за исправностью инструмента.
3. Если использовали деталь от киндер-сюрприза, то шилом прокалываем отверстия для ватных палочек.
4. Вставляем ватные палочки по кругу, внешний круг длинные палочки, внутренний – короткие.
Проволоку можно обмотать зелёной гофрированной бумагой.
Букет готов
Источники
http://www.liveinternet.ru/users/4139948/post300706653
http://vpoiskaxznanii.ucoz.ru/publ/uchis_uchitsja/pravila_tekhniki_bezopasnosti_na_uroke_tekhnologii/4-1-0-19
http://fenechki-vce.besaba.com/razdeli/biseropletenie/tehnika-bezopasnosti-pri-biseropletenii.html


title: Презентация на тему: Цветы из бумаги "Астра"

text:
Цветы из бумаги
Автор-Костенко Наталья Владимировна,
             учитель начальных классов
«Астра»
Для работы понадобится:
Цветная бумага
Ножницы
Канцелярский нож
Проволока
Клей

 Сделаем основу самих цветков астр из бумаги. Для этого на листах сначала рисуем, а потом и вырезаем многоконечную звезду, такую как показано на рисунке. Цвет бумаги выбирайте сами, какой нравится.
Каждую звёздочку нужно расчертить, как показано на рисунке, это важно. Теперь делаем прорезы по линиям до центрального круга.
Затем каждый луч вдоль сгибаем пополам, чтобы лучи стали похожи на иголки. Должно получиться вот так.
Приступаем к изготовлению центральной части астры из бумаги. Отрезаем не широкую полоску, складываем ее вдоль пополам и делаем частые косые надрезы, как на рисунке.
Сворачиваем полоску в трубку и распушаем лепестки. Сердцевина готова и остаётся только собрать весь цветок вместе.
К сердцевине прикручиваем проволоку — это стебель. Несколько заготовок звезд складываем вместе, накладывая друг на друга, чтобы получился цветок с густо расположенными лепестками. Для крепления можно их склеить.Протыкаем их посередине и продеваем проволоку с сердцевиной. Астра из бумаги готова!
Интернет-ресурсы:
http://htt.lenagold.ru/fon/geom/shar/fio/fioshar03.jpg -фон
http://s4.pic4you.ru/y2014/09-05/12216/4577231.png -бордюр
http://boobooka.com/wp-content/uploads/2014/07/1105.jpg фото1
http://boobooka.com/wp-content/uploads/2014/07/258.jpg фото2
http://boobooka.com/wp-content/uploads/2014/07/340.jpg фото3
http://boobooka.com/wp-content/uploads/2014/07/434.jpg фото4
http://boobooka.com/wp-content/uploads/2014/07/530.jpg фото5
http://boobooka.com/wp-content/uploads/2014/07/627.jpg фото6


title: Презентация на тему: Цветная сказка. Жёлтая, белая, чёрная, зелёная сказка

text:
Цветная сказка
Прочитайте скороговорку
с ускорением, вполголоса, хором, индивидуально.
Белый снег, белый снег,
Белый сахар тоже бел.
А вот белка не бела,
Белой даже не была.
Вешнее – весеннее,
арка – ворота.
Какие образные выражения
вам понравились?
Солнце с дождём строят радугу, поднебесные ворота – это радуга, радужная арка запылала ярко, радуга разбросала синеву.
Сколько цветов у радуге?
семь
Какие цвета у радуги?
Перечисли их.
Красный, оранжевый,
жёлтый, зелёный,
голубой, синий,
фиолетовый.
     Найдите в стихотворном тексте слова с
Солнце вешнее с дождём
Строят радугу вдвоём –
Семицветный полукруг
Из семи широких дуг.
Нет у солнца и дождя
Ни единого гвоздя,
А построили в два счёта
Поднебесные ворота.
Радужная арка запылала ярко,
Разукрасила траву,
Разбросала синеву.
дождём – дождь
траву – травка
гвоздя – гвоздь
безударной гласной, проверяемой ударением.
парной согласной
полукруг – круги
дуг – дуги
 проверяемой непроизносимой согласной.
солнце – солнечный
Вставьте пропущенные буквы.
Ска..ка, з..лёный, ч..рный, ф..олетовый,  г..лубой, оранж..вый, к..ричневый, роз..вый
Сказка, зелёный, чёрный, фиолетовый,  голубой, оранжевый, коричневый, розовый
Отгадайте загадки
Поднялись врата,
Всему миру красота.
Радуга
Солнце
По небу ходит
Маляр без кистей.
Краской	 коричневой
Красит людей.
Небо
Выше леса, выше гор
Расстилается ковёр.
Он всегда, всегда раскинут
Над тобой и надо мной.
То он серый, то он синий
То он ярко-голубой.
Кисточка и краски
Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым.
Небо и солнце
Голубой платок,
Красный колобок
По платку катается,
Людям улыбается.
Ромашка
Во лугах сестрички –
Жёлтый глазок.
Белые реснички.
Малина
Красненька матрёшка.
Беленько сердечко.
Найдите орфограммы в отгадках.
Солнце
               – непроизносимая согласная в
корне проверочное слово – солнечный;
ромашка, малина
                                    – непроверяемая гласная в корне;
                  – чк без мягкого знака.
кисточка
Составим словарик на тему
«Цветная сказка».
Алый, золотой, розовый, бежевый, изумрудный, рыжий, белый, коричневый, синий, бирюзовый, красный, сиреневый, бронзовый, лиловый, цветной, голубой, малиновый, чёрный, жёлтый, оранжевый, янтарный, зелёный.
Из данных слов составьте предложения.
Желает, где, каждый, фазан, охотник, знать, сидит.
Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.
Разноцветное, на, появилось, небе, коромысло.
На небе появилось разноцветное коромысло.
Запишите предложения правильно.
всталарадугадуганакрутыеберега
Встала радуга-дуга на крутые
 берега.
черезречкумостготовонокрашенвсемьцветов
Через речку мост готов. Он окрашен
в семь цветов.
Языковая игра.
Белый (Р.п.). Снег, лист, стена;
белого снега,
белого листа,
белой стены.
Красный (Д.п.). Цветок, дом;
красному цветку,
красному дому.
Жёлтый (Т.п.). Солнце, платье;
жёлтым солнцем,
жёлтым платьем.
Голубой (П.п.). Небо, река;
о голубом небе,
в голубой реке.
Зелёный (В.п.). Трава, кузнечик, лист;
зелёную траву,
зелёного кузнечика,
зелёный лист.
Наши нежные цветки
Распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.
Наши алые цветки
Закрывают лепестки,
Тихо засыпают,
Головой качают.
Весёлая минутка
Работа с деформированным текстом
                           Прочитай текст.
               в Маленький школьном художник саду
   У Наша Саши школа новый большая. альбом, За цветные школой карандаши сад. и Там краски. растут Саши липы, рисует клёны, цветы, тополя, ель, малина, шишки. смородина. Под Эти ёлкой деревья душистые и ландыши. кусты Хороший ученики рисунок сажали получился сами. у Малыши мальчика. часто Альбом гуляют взяли в на школьном школьную саду. выставку.
Что вы заметили?
В записи спрятались два текста.
Прочитайте эти тексты.
                              В школьном саду
   Наша школа большая. За школой сад. Там растут липы, клёны, тополя, малина, смородина. Эти деревья и кусты ученики сажали сами. Малыши часто гуляют в школьном саду.
                          Маленький художник
   У Саши новый альбом, цветные карандаши и краски. Саша рисует цветы, ель, шишки. Под ёлкой душистые ландыши. Хороший рисунок получился у мальчика. Альбом взяли на школьную выставку.
                                                     Материалы:
 Каландарова Н.Н.
К17       Уроки речевого творчества: 4 класс. -  М.: ВАКО,
2010. -  160 с. – (Мастерская учителя).
ISBN 978-5-408-00129-3
Фото и музыка – Google (ресурсы интернета)

Презентацию подготовила
 учитель начальных классов
Семёнова Елена Васильевна
Сайт  Елены Берюховой  «Школа АБВ»
                      http://shkola-abv.ru


title: Презентация на тему: Цветные капельки

text:
ЦВЕТНЫЕ  КАПЕЛЬКИ педагог-психолог                                        МБОУ «СОШ № 5 г.Суворова Тульской области»              Данилова Ольга Александровна
«Цвет является средством, которым можно влиять на душу.
 Цвет – это клавиши;
глаз – молоток;
душа – многострунный рояль; художник – рука, которая, трогая ту или иную клавишу, заставляет душу вибрировать.»

Василий Кандинский

Цвет положительно влияет на наше настроение, каким бы он ни был. Все зависит от отношения смотрящего на этот цвет. Посему отношение должно быть позитивным, тогда для вас любой цвет будет цветом хорошего настроения.
Действительно, ведь здорово, что в мире столько цветов, а то было бы все скучным черно-белым.

Люди чувствуют взаимосвязь между цветом и музыкой. Такие термины, как тон и гармония, используют и в изобразительном, и в музыкальном искусстве. Например: датчанин Томас Уилфрид изобрел инструмент “клавилюкс”, который  проецировал  на экран цветной свет.
Физкультминутка

Сколько точек в этом круге, столько раз поднимем руки.

Сколько елочек зеленых, столько сделаем поклонов!

Сколько синеньких кружков, столько сделаем прыжков.

Хором звездочки считаем, Дружно вместе приседаем.

Молодцы! Спасибо за работу.
Список использованных источников:
А) список использованных печатных источников
1. Журнал «Школьный психолог» , январь 2012г. стр.23
В) активные ссылки на использованные изображения
http://psy.1september.ru/
http://www.otvisay.ru/kartinki/502895-vse-cveta-radugi-yarkie-foto.html
http://moikompas.ru/tags/cveta
http://moikompas.ru/compas/psycolor
http://moikompas.ru/img/compas/2008-11-25/psycolor/avatar.jpg?rnd=2yshpypn
http://moikompas.ru/img/compas/2010-06-16/cvetodiagnostika_strannik/avatar.jpg?rnd=cew6wa5n
http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=313100388-34-72&n=15
http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=127589368-29-72&n=15
http://newsoftek.at.ua/34372581_1225139573_butterfly_2004.gif


title: Презентация на тему: Цветы для мамы

text:
Цветы для мамы
Презентацию подготовила
Королёва Ирина Николаевна
учитель начальных классов
МКОУ СОШ №2
г.Нефтекумск

Материал для поделки:
- Цветная бумага (желательно двусторонняя)
- Клей
- Ножницы
- Степлер

1. Выполним заготовки цветов. Возьмём цветную бумагу (мы используем цветную бумагу для принтера, она яркая и как раз двусторонняя), обведём по трафарету цветочки.
 2. Аккуратно вырезаем цветочки и из остатков бумаги кружочки для сердцевинки.

3. Наклеим сердцевинки.

4. Возьмём зеленый лист бумаги, сложим его пополам, по горизонтали. Нарежем полоски одинаковой ширины от середины листа, не дорезая до конца листа примерно 2 см.

5. Теперь свернём рулетиком. Край скрепим степлером или можно приклеить.

6. Расправить немного несколько полосок.

7. Несколько полосок с внутренней стороны отрезать, заострить и распрямить.

8. Наклеить на полоски цветочки, лучше на сгиб.

http://ped-kopilka.ru/nachalnaja-shkola/uroki-tvorchestva/vesenie-podelki-svoimi-rukami-v-nachalnoi-shkole.html
Автор поделки: Супонинская Ирина – ученица 1 класса
Источник
http://ped-kopilka.ru/nachalnaja-shkola/uroki-tvorchestva/vesenie-podelki-svoimi-rukami-v-nachalnoi-shkole.html