title: Презентация на тему: Береги природу!

text:
Береги природу!
Отрицательное воздействие человека на мир природы
1. Хозяйственная деятельность людей (вырубка лесов)
2. Сбор букетов.
3. Сбор лекарственных трав.
4. Вытаптывания многих дикорастущих растений.

Будь природе другом!
1. Нельзя уничтожать лягушек и жаб.
2. Нельзя ломать ветки деревьев и кустарников.
3. Не будем ловить и уносить домой здоровых птенцов и детенышей зверей.
4. Не будем подходить близко к гнездам птиц.
5. Собирать лекарственные растения будем только в тех местах, где их много.
Охрана растений
Красная книга – список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов.
Растения леса
Ландыш
   Цветы ландыша идут на приготовление сердечных капель. Этих цветов на земле осталось очень мало. Они занесены в Красную книгу и являются охраняемыми, поэтому собирать их в букеты не надо, лучше любоваться и фотографировать.
Растения леса
Адонис весенний
    Адонис занесен в Красную книгу. Русское название этого цветка «горицвет», вероятно, дано ему за яркие желтые цветы, как бы горящие на солнце. Еще её называют стародубкой. Растение ядовито, скотом не поедается. В медицине используется при заболеваниях сердца.
Растения луга
Купальница европейская
  Купальница стала редким растением. Она занесена в Красную книгу. Люди безжалостно рвут эти цветы, не жалея корней. Водный отвар травы пьют при желудочных заболеваниях. Мазь, приготовленную из свежей травы с любым жиром, применяют при нарывах. Корни растений ядовиты.
Растения водоемов
Водяной орех (чилим, рогульник)
  Чилим занесен в Красную книгу России как исчезающее растение. Орехи едят отварными, сырыми и печеными. Когда-то чилим спасал людей от голода. Семена водяного ореха содержат много питательных веществ, они вкусны и очень полезны. Водяной орех применяется в медицине. Из него изготовляли трапазид – средство, применяемое в борьбе с атеросклерозом.
Берегите цветы!
Ты, Человек, любя природу,
Хоть иногда её жалей.
В увеселительных походах
Не растопчи её полей.

                                      Не жги её напропалую
                                      И не исчерпывай до дна,
                                      И помни истину простую
                                      Нас много, а она одна!

http://antalpiti.ru/files/99604/romashki_9.2.png
http://pedsovet.su/load/390-1-0-38150 шаблон
http://yandex.ru/images/search?viewport=wide&text=%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8%20%D1%81%D0%B1%D0%BE%D1%80%20%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2&img_url=http%3A%2F%2Frudocs.exdat.com%2Fpars_docs%2Ftw_refs%2F564%2F условные знаки
http://festival.1september.ru/articles/610235/ условные знаки
http://yandex.ru/images/search?viewport=wide&text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B0&img_url=http%3A%2F%2Fposhivodejdi.ucoz.ru%2Fposhiv_platja.jpg&pos=13&uinfo=sw-1920-sh-1080-ww-1903-wh-936-pd-1-wp-16x9_1920x1080&rpt=si красная книга
http://yandex.ru/images/search?text=%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%81%20%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B0&uinfo=sw-1920-sh-1080-ww-1903-wh-936-pd-1-wp-16x9_1920x1080&pin=1 адонис весенний
http://yandex.ru/images/search?viewport=wide&text=%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0%20%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20&img_url=http%3A%2F%2Fbio.1september.ru%2F2003%2F17%2F4.jpg&pos=10&uinfo=sw-1920-sh-1080-ww-1903-wh-936-pd-1-wp-16x9_1920x1080&rpt купальница европейская
http://yandex.ru/images/search?viewport=wide&text=%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%85%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0&img_url=http%3A%2F%2Flibrary.by%2Fportalus%2Fmodules%2Fbiology%2Fspecial%2Fsad_zeleno%2Fimgs%2Fenc_2565.jpg&pos=3&uinfo водяной орех

Интернет-ресурсы:


title: Презентация на тему: Балғын

text:
«Балғын» шағын орталығының толық күнге ауысу салтанатына арналған мерекелік іс-шараның әзірлемесі
Бағдарламасы:
1. Ашылу салтанатының лентасын  кесу.
2. Бүлдіршіндер  өнері.
3. «Балғын» шағын орталығын  аралау.
3. Мектеп  оқушыларының  концерттік  бағдарламасын  тамашалау.
1 жүргізуші: Ауылым той деп бүгін жар саламыз,
Қонақтарды құрметпен қарсы аламыз.
Армысыздар қадірлі ата – аналарым,
Армысыздар кіп – кішкентай балапаным.
Құтты болсын деп айтамыз бүлдіршінге,
Бақшамызға нық – нық басқан қадамдарың.
2 жүргізуші: Балабақша – менің жарқын көңілім,
Балабақша шаттық толы өмірім.
Балабақша әнім боп та көріндің,
Балабақша анам боп та көріндің, -дей отырып, бүгін «Балғын» шағын орталығының толық күнге  ауысуына  арналған салтанатты жиынды ашық деп жариялаймыз!
1 жүргізуші: Бүгінгі  шағын орталықтың толық күнге ауысуының ашылу салтанатына жиналған құрметті қонақтар! «Балғын» шағын орталығының тәрбиеленушілерінің қадамын құтықтай отырып, балабақшаның ашылу салтанатының лентасын қию құрметін ата-аналар Айдарханова Қарлығаш, Әміртаева Баянға ұсынамыз.
(күй орындалады)  Шашу шашылады.
Лента кесу
сәті
Жүздеріңнен көрем шаттық арайын,
Осылай болсын, әрбір күнің әр айың
Қадамдарың сәтті болсын, балалар
Тілектерің қабыл болсын ағайын!

Қонақтардың ішке  кіруін сұраймыз.
Қонақтардың
балабақшаға
кірген сәті
    Құттықтау сөз балабақшадан кейінгі мектептегі бала тәрбиесіне бар өмірін арнап жүрген мектебіміздің директоры, аудандық маслихаттың депутаты Сағындық Сейтқазыұлына беріледі.
Сөз кезегі
бүлдіршіндерде
1 жүргізуші: Бала тәрбиесі – ол үлкен және жауапты іс. «Баланы бесіктен» деп қазақ халқы бекер айтпаған. Баланы қай нәрсеге болса жасынан үйреткен жақсы. Әсіресе елін сүюге, имандылыққа, қазақ тілін қадір тұтуға үйретудің маңызы зор.  Осы қасиеттерді «Балғын» балабақшасының тәрбиешілері беретініне сенеміз.
2 жүргізуші: Келесі құттықтау сөзді Үміт әжеге береміз.
Бүлдіршіндердің
 концерттік
бағдарламасынан
 үзінді
2 жүргізуші: Ал, енді ауылымыздың ардагерлер кеңесінің төрағасы  Шоқанов Мұқтарбек ағамыздан баршамызға, бүлдіршіндерге бата беруін сұрайық.
1жүргізуші: Құрметті  қонақтар, ата-аналар салтанатты мерекемізді көріп тамашалағандарыңызға рахмет айта келе, мерекеміздің жалғасы сіздерге арналған мектеп оқушыларының концертімен жалғасады. Мектеп акт залына баруларыңыз сұралады.
1-жүргізуші: Бүгін ауылымызда бүлдіршіндердің үлкен мейрамы. Елбасы тапсырмасына сай «Балапан» бағдарламасы іске асырылып, «Балғын» шағын орталығы ашылған болатын, бүгіннен бастап орталық толық күнге ауысты. «Білім туралы Заңға» сәйкес балаларды тәрбиелеу, оқыту, дамыту және сауықтандыру тұтастығы әрі мектепке дейінгі және бастауыш білім берудің сабақтастығы үздіксіздігін қамтамасыз ететін болады.
2-жүргізуші: Елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың Қазақстан халқына 31 қаңтар 2017 жылғы «Қазақстанның үшінші жаңғыртуы: жаһандық бәсекеге қабілеттілігі» жолдауының төртінші басымдығы – адами капитал сапасын жақсарту. Онда ІТ-білімді, қаржылық сауаттылықты қалыптастыруға, ұлтжандылықты дамытуға баса көңіл бөлу керек. Бала мен ауыл мектептері арасындағы білім беру сапасының алшақтығын азайту қажеттігі тапсырылған. Бүгінгі ізгілікті іс ұлы жолдың бастауы болып табылады.
Ән: Наурыз-көктем –
                               5 сынып
Ән: Көңілді күн – Айым
Ән: Анашым қартаймашы - Еркеназ
Қош келіпсіз, қонақтар, ауылыма
Сән-салтанат әкелген қауымыма.
Армысыздар, ата-ана,  ағайындар,
Жиналған балабақшаның сауығына.
«Мәңгілік Ел» болуды басты мұрат еткен, Қазақ Елі Елбасының Үшінші Жаңғыру жолдауын жүзеге асырумен бастағалы отыр. Жолдауда ел дамуының басты бағыттары белгіленіп, іске асыру тетіктері көрсетіліп, әр азаматқа  міндет жүктелген.
«Мәңгілік Ел» әні
«Қазақтың тойы
бітпесін» биі
1-жүргізуші:Бақшамыз қуанышқа тола берсін,
Сіздердей қамқоршылар бола берсін.
Жаңа балабақша-жаңа өмір сыйлап берген,
Алғысымыз бақыт болып қона берсін.

2-жүргізуші:Жаңа өмірдің жемісін теріңіздер,
Балалардың жақсылығын көріңіздер.
Рахмет сіздерге жаны жомарт демеушілер,
Ұмытпай жиі-жиі келіңіздер.


Презентация на тему: Берёза


title: Презентация на тему: Берегите воду

text:
«Берегите воду!»
(Чистая вода-2010)
МОУ «Самаевская СОШ» - Желавская О.В.
Загадки о воде
Морепродукты
Гидроэлектростанция
Водный транспорт
Значение воды
- Вода поит и кормит
 человечество.
-Вода работает на гидро-электростанциях.
-Вода всех моет.
-Вода - самая широкая,
самая удобная дорога.
Названия водоёмов.
Ручей
Пруд
Река
Море
Озеро
Океан
Родник
АБСТИХИЙСТРИОКИЙСБВВАГ
ТИХИЙ
НАТЛАНТИЧЕСКИЙРОСТУОН
АТЛАНТИЧЕСКИЙ
ПОБЕДУВАИНДИЙСКИЙЛИНТ
ИНДИЙСКИЙ
УСКСЕВЕРНЫЙЛЕДОВИТЫЙР
СЕВЕРНЫЙ ЛЕДОВИТЫЙ
Океаны
МОРЯ
Озеро Байкал
Обитатели водоёмов
План по охране воды.
.
1.Беречь водопроводную воду, не давать ей утекать зря.
2.Не мусорить на водоёмах в местах отдыха.
3.Следить за чистотой природных источников.
Итог урока.
Сохраним наши реки, озёра, пруды.
Пусть на земле не умирают реки,
Пусть стороной обходит их беда,
Пусть чистой остаётся в них навеки
Студёная и чистая сода.


title: Презентация на тему: Бережное отношение к инвалидам

text:
Бережное отношение к инвалидам.

Кто такой инвалид?
Инвалид — человек, у которого возможности его личной жизнедеятельности в обществе ограничены из-за его физических, умственных, сенсорных или психических отклонений.
Что такое инвалидность?
Инвалидность (лат. invalidus — букв. «несильный», in — «не» + validus — «силач») — состояние человека, при котором имеются препятствия или ограничения в деятельности человека с физическими, умственными, сенсорными или психическими отклонениями.
День инвалидов-3 декабря
 Генеральная Ассамблея ООН в 1992 году на 47-й сессии в специальной резолюции провозгласила 3 декабря Международным днём инвалидов и призвала все государства и международные организации сотрудничать в проведении этого дня.
Позднее, на той же сессии, в резолюции Генеральная Ассамблея призвала государства-члены ООН проводить мероприятия в ознаменование Международного дня инвалидов с целью интеграции инвалидов в жизнь общества.
Вопросы:
Как надо относиться к инвалидам?
Можно смеяться над инвалидами?
Надо помогать инвалидам?
Чем отличается обычный человек от инвалида?

Символ доступности для инвалидов
1-ая группа инвалидности
неспособность к самообслуживанию или полная зависимость от других лиц;
неспособность к самостоятельному передвижению и полная зависимость от других лиц;
неспособность к ориентации (дезориентация);
неспособность к общению;
неспособность контролировать свое поведение.
2-ая группа инвалидности
способность к самообслуживанию с использованием вспомогательных средств и (или) с помощью других лиц;
способность к самостоятельному передвижению с использованием вспомогательных средств и (или) с помощью других лиц;
неспособность к трудовой деятельности или способность к выполнению трудовой деятельности в специально созданных условиях с использованием вспомогательных средств и (или) специально оборудованного рабочего места, с помощью других лиц;
неспособность к обучению или способность к обучению только в специальных учебных заведениях, или по специальным программам в домашних условиях;
способность ориентации во времени и в пространстве, требующая помощи других лиц;
способность к общению с использованием вспомогательных средств и (или) с помощью других лиц;
способность частично или полностью контролировать свое поведение только при помощи посторонних лиц.
3-ая группа инвалидности
способность к самообслуживанию с использованием вспомогательных средств;
способность к самостоятельному передвижению при более длительной затрате времени, дробности выполнения и сокращении расстояния;
способность к обучению в учебных заведениях общего типа при соблюдении специального режима учебного процесса и (или) с использованием вспомогательных средств, с помощью других лиц (кроме обучающего персонала);
способность к выполнению трудовой деятельности при условии снижения квалификации или уменьшения объема производственной деятельности, невозможности выполнения работы по своей профессии;
способность к ориентации во времени и в пространстве при условии использования вспомогательных средств;
способность к общению, характеризующаяся снижением скорости, уменьшением объема усвоения, получения и передачи информации

Помните инвалиды тоже люди

Thank you for your attention!!!
Спасибо за внимание!!!


Презентация на тему: Беседа о толерантности для учащихся 2 класса


Презентация на тему: Белоруссия


Презентация на тему: А. Барков «Берёзовый сок»


Презентация на тему: Беркут: Биология, место обитания и меры охраны вида в Челябинской области


Презентация на тему: Белый пудель


Презентация на тему: Берёзовоё царство- хорошее лекарство


title: Презентация на тему: Бібліотека шкільна

text:
Презентація роботи
шкільної бібліотеки
Тихоставська НСЗШ
2013 -2014 н.р.

Вчасно прочитана книга - величезна удача. Вона здатна змінити життя, як не змінить її кращий друг або наставник.
П.А. Павленко
Вчитель української мови та літератури.                               Бібліотекар.

Роль шкільної бібліотеки
 в навчальному процесі
 «Школа - це перш за вс книга, а виховання - перш за все слово, книга  і живі людські відносини ».

Наша бібліотека як центр духовного
 становлення особистості:

Свою діяльність шкільна бібліотека організовує спільно з педколективом відповідно до плану роботи, що затверджується педагогічною радою школи. Згідно річного плану роботи бібліотеки основні напрямки її діяльності такі:
-         формування бібліотечного фонду;
-         інформаційно-бібліографічне забезпечення навчально-виховного процесу;
-         організація бібліотечного обслуговування читачів;
-         масова робота з популяризації літератури;
-         організаційно-методична робота;
-         розвиток та зміцнення матеріально-технічної бази.
Напрямки співпраці шкільної бібліотеки
 і педагогічного колективу.
        Оформлення книжкових виставок
Для мене книга  - світло дня,
Для мене книга – зорі,ночі…
Моя сім’я, моя рідня,
мій розум, серце, мої очі.
Для мене книга  - світло дня,

Для мене книга – зорі,ночі…

Моя сім’я, моя рідня,

мій розум, серце, мої очі.
Книжкові виставки
Читальний зал з абонементом
Бібліотечний  урок


title: Презентация на тему: Классный час «Береги здоровье!»

text:
Автор: Мочалова Евгения Николаевна  учитель начальных классов
МБОУ Гимназия №4 имени братьев Каменских г. Перми
2013 г
«Береги здоровье!»

классный час

Е
Б
О
Л
Ь
Н
О
Г
О
К
О
Р
О
Л
Я
И
Й
С
Ч
А
С
Т
Л
И
В
Е
О
В
Ы
Й
Н
И
Щ
Д
О
Р
З

Е
Б
О
Л
Ь
Н
О
Г
О
К
О
Р
О
Л
Я
И
Й
С
Ч
А
С
Т
Л
И
В
Е
О
В
Ы
Й
Н
И
Щ
Д
О
Р
З
Подсказка
Читаем строчками снизу вверх

Расшифруйте фразу,
 ставшую пословицей.

«Правда ли?...»
Что простуда возникает в результате
переохлаждения организма?
Что длительные занятия на
компьютере полезны для здоровья?
Что при чистке зубов нужно не
менее трёх минут водить щёткой
по внешней и внутренней
поверхности зубов?
Что для детских зубов полезно
грызть морковку и сухарики?
Что болезнь зубов может привести к
заболеванию сердца, суставов, горла?
Что ранец на спине носить полезнее
для позвоночника, чем портфель в
руке?
Что если зимой сразу нырнёшь в
ледяную прорубь, то станешь
закалённым?
Что витамины из аптеки совершенно
безвредны и их можно есть в любых
 количествах?
Что курение более опасно для детей,
чем для взрослых?
Что мыть руки нужно перед каждым
приёмом пищи?

Хотите проверить свою эрудицию по теме «Здоровье»? Тогда отвечайте, ПРАВДА ЛИ…

МОЛОДЦЫ!

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
  Здесь купаться и зимой
  Сможем запросто с тобой.
  Тренер плавать нас научит
  И нырять (на всякий случай).
  Из железа тучка,
  А у тучки – ручка.
  Эта тучка по порядку
  Обошла со мной всю грядку.
  Зелёный луг, сто скамеек вокруг.
  От ворот до ворот ловко бегает народ.
  На уроке мы писали,
  Наши пальчики устали.
  Ненадолго мы прервёмся,
  Подзарядкою займёмся.
  Штанга, конь, турник, канат,
  Обруч, мячик, мягкий мат…
  Непременно спортзал посетите!
  Мой любимый урок назовите.
  Нелегко иногда забираться туда,
  Но легко и приятно прокатиться обратно.
  Он в воротах стоит,
  От мяча их сторожит.
  Утром я встаю с постели,
  В руки я беру гантели.
  Раз – два, три – четыре,
  Руки выше, ноги шире.

  Убирает в доме сор,
  Ловок он, придирчив, скор.
  Вот походкою прошёл –
  Лёгкой и упругой.
  А хозяйка: «Хорошо!
  Отправляйся в угол!»

  Бегу при помощи двух ног,   Пока сидит на мне ездок.   Мои рога в его руках,   А быстрота в его ногах.   Устойчив я лишь на бегу,   Стоять секунды не могу.   А если встану — упаду.
 ВЕЛОСИПЕД
СНЕЖНАЯ
ГОРКА
 ВРАТАРЬ
 ФИЗКУЛЬТУРА
 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
 ФУТБОЛ
 ЛЕЙКА
 ЗАРЯДКА
ПЛАВАТЕЛЬНЫЙ БАССЕЙН
 ВЕНИК
Отгадайте 10 загадок, соберите друзей в поход.

А знаете ли вы?
ловкий

подтянутый
истощённый
закалённый
бледный
всегда в хорошем настроении
часто простужается
не курит
любит заниматься физкультурой
имеет хороший аппетит
капризен и плаксив
энергичный

	Из данных слов и словосочетаний выбери те, которые относятся к характеристике здорового человека.

  Великий русский полководец Александр Суворов родился худеньким, болезненным ребёнком. Врачи даже сомневались, выживет ли он. Но постоянно обливаясь холодной водой, ежедневно занимаясь физическими  упражнениями, бегая босиком по снегу, этот человек достиг исключительных результатов. Даже в преклонном возрасте он был примером физического здоровья и выдержки.

Соблюдать режим питания.
Съедать побольше овощей и фруктов
   и поменьше сладкого, жирного и
   солёного.
3. В состав нашей пищи обязательно
   должны входить: вода, белки, жиры,
   сахар или углеводы, а также различные минеральные соли и витамины.

Ребята, какие правила здорового питания вам известны?

15 : 5 = 3
11 - 8 = 3
0 + 5 = 5
15 - 12 = 3
12 - 7 = 5
7 х 1 = 7
14 - 7 = 7
1 х 3 = 3
21 : 7 = 3
42 : 6 = 7
56 : 8 = 7

	Если ты правильно решишь примеры, записанные под каждым рисунком, то три варианта ответов подскажут тебе, какие продукты в какую группу нужно отнести.
	Попробуй разделить продукты на три группы по содержанию в них белков, жиров, углеводов. При этом надо подразумевать, что данное вещество в названном продукте является ведущим.

Правильный
ответ

БЕЛКИ
УГЛЕВОДЫ
ЖИРЫ

К
Т
О
А
К
К
У
Р
А
Т
Е
Н
Т
О
Т
Л
Ю
Д
Я
М
П
Р
И
Я
Т
Е
Н
Ч
О
А
З
О
И
Т
Л
Д
В
С
А
О
О
Ь
Т
З
Г
Р
Я

Подсказка
Читаем строчками, деля на слова.
К
Т
О
А
К
К
У
Р
А
Т
Е
Н
Т
О
Т
Л
Ю
Д
Я
М
П
Р
И
Я
Т
Е
Н
Читаем столбцами, деля на слова.
Подсказка
Ч
О
А
З
О
И
Т
Л
Д
В
С
А
О
О
Ь
Т
З
Г
Р
Я
Т
О
Ч
И
С
Ж
И
Т
Ь
В
Ы
М
Р
О
З
-
Б
Д
О
Т
Ь
Ы
Подсказка
Читаем слова по слогам, начиная с выделенного.

Расшифруйте пословицы, объясните их смысл.

Правильный
ответ

	Найди все предметы на рисунке.

ШАХМАТЫ
ХАМАТЫШ

СКАКАЛКА
КАКАСЛАК

КОНЬКИ
КИКОНЬ

ЛЫЖИ
ИЖЛЫ

ВЕЛОСИПЕД
ЛОВЕСДЕИП

МЯЧ
ЯЧМ

САНКИ
КИНСА

КЛЮШКА
ШЛЮКАК

ГАНТЕЛИ
ТЕНГАЛИ

Из «рассыпанных» букв соберите слова на тему «спортивный снаряд»?

Рассмотри рисунки и отметьте, что полезно для зубов?

 Мёд полезен для всего организма,
 и для зубов тоже. В нём содержится
 очень много витаминов, микроэлементов
 и биологически активных веществ. Они
 помогают укреплять не только сами
 зубы, но и окружающие их ткани. Кроме
 того, натуральный мёд сам по себе
 обладает сильным антибактериальным
 действием.

 Флоссы (зубные нити)  предназначены
 для тщательного удаления зубного налёта
 и остатков пищи из труднодоступных
 для щётки межзубных промежутков.
 Продукты с высоким содержанием
 сахара,  особенно вредны карамель,
 ириски и  леденцы. Дело все в том, что
 находящиеся  в нашей слюне бактерии,
 потребляя сахар, который остался после
 приема пищи на  зубах, выделяют
 разрушающие зубную  эмаль
 органические кислоты.
 Кто регулярно употребляют молоко и
 молочные продукты, в два раза реже
 страдают от болезней десен и зубов.
 В молоке содержится огромной комплекс
 витаминов, которые защищают зубную
 эмаль и способствуют укреплению зубов.

 Кола или любая другая содовая сладкая
 вода может губительно сказаться на
 здоровье зубов. По словам исследовате-
 лей, фосфорная и лимонная кислота
 воздействуют на зубы очень быстро, что
 приводит к их разрушению.

Какие напитки лучше всего утолят жажду в жаркий летний день?

А знаете ли вы?

В каких продуктах, нарисованных ниже, содержится витамин С, повышающий иммунитет человека?

   Витамин С повышает устойчивость
 организма к внешним воздействиям и
 инфекциям. Витамин С должен поступать
 ежедневно, его запасы в организме малы, а
 расход для жизнедеятельности беспрерывен.
 Максимальное количество витамина С
 содержится в шиповнике, сладком перце,
 черной смородине, петрушке, капусте,
 щавеле, цитрусовых, рябине.
    Недостаток витамина С приводит к
 снижению сопротивляемости различным
 инфекциям, а его отсутствие — к развитию
 цинги.

«Продолжите, пожалуйста,
 фразу...»
Сегодня я узнал…
Сегодня я понял…
Ссылки на графические источники информации
3 слайд
http://forumsmile.ru/u/6/7/1/671a576e3adb2312f86b175577dcc339.gif  смайлик 1
http://forumsmile.ru/u/e/8/a/e8a5149db667587b5f15f29f2cecc9f8.gif  смайлик 2
4 слайд
http://savepic.org/4031751m.png
http://savepic.org/4035847m.png
http://savepic.org/4027655m.png
http://savepic.org/4006151m.png
http://savepic.org/3998983m.png
http://savepic.org/4005127m.png
http://savepic.org/4062470m.png
6 слайд
http://www.st-tatiana.ru/data/2011/11/26/1233266596/1suvorov1.jpg суворов
8 - 9 слайд
http://s12.radikal.ru/i185/1107/c8/92b107e780f6.png рыба
http://s40.radikal.ru/i090/1110/ff/354469c18fc1.png мясо
http://s55.radikal.ru/i147/0901/28/b91301fcb6d7.png сыр
http://i038.radikal.ru/1205/5b/b8694bc5ed74.png горох
http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/j/jajt/jajtsa155.png яйца
http://s018.radikal.ru/i523/1205/b2/c8018dcb0ce9.png масло
http://www.nmgk.ru/files/Sliv_dom_big.png маргарин
http://img-fotki.yandex.ru/get/9219/981986.3f/0_86aa2_d34f6a6c_orig хлеб
http://i039.radikal.ru/0811/9f/3d833e449e23.png капуста
http://i038.radikal.ru/0803/24/f17d332e6666.png конфеты
http://s48.radikal.ru/i120/1010/91/d62980d7f797.png картофель

11 - 12слайд
http://detochki.su/malishi/30035_550_799.jpg мыло
http://detochki.su/malishi/30038_550_799.jpg полотенце расчёска
https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRUfsUlImOZQ4NocFdHKiTzbQvjwnQzxOpws0lS2cCGMy5KlSc8 теннисная ракетка
http://img.раскраскараскраски.com/%D0%91%D0%BE%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3-%D0%BA%D0%B5%D0%B3%D0%BB%D0%B8_519c6cbb8ca17-p.gif кегли
http://img.раскраскараскраски.com/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%BC%D1%8F%D1%87_4dc185940ffaf-p.gif мяч
http://www.solkids.ru/images/stories/raskraski4/sport-basketball-korzina.jpg баскетбольная корзина
http://img.раскраскараскраски.com/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B4%D0%BB%D1%8F_4c3c3470f3dcf-p.gif воланчик
http://img.раскраскараскраски.com/%D0%94%D0%B0%D0%B9%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B3-%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8B_50f520a496eaa-p.gif ласты
http://img.раскраскараскраски.com/%D0%94%D0%B0%D0%B9%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B3-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8_50f51e629d6a0-p.gif очки
13 слайд
http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/l/liga/sport20.png лыжи
http://s56.radikal.ru/i152/1103/3a/4cb1e24de502.png коньки
http://i036.radikal.ru/1103/58/7f82295acd62.png шахматы
http://img-fotki.yandex.ru/get/9230/981986.4a/0_87ef8_1fd7e845_orig мяч
http://www.elitgamak.ru/img/sanki-morozko-so.jpg санки
http://www.atlant-sport.ru/uploads/main_product_132024035173027800.jpg клюшка
http://i044.radikal.ru/0811/b6/1c3bab397ffc.png велосипед
http://kst-sport.ru/d/73734/d/iout.gif гантели
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1//57/706/57706640_skakalka.jpg скакалка
14 слайд
http://i072.radikal.ru/0809/7b/ac1a1fa3ff5c.png тортик
http://magia-stroinosti.ru/wp-content/uploads/2012/07/112.jpg кола
http://www.onovamnadom.ru/dbpics/12342.JPG?PHPSESSID=vs36mn5je4ejukuju1v3kjuce1 молоко
http://cutlife.ru/wp-content/uploads/2010/11/kak-vybrat-zubnuyu-shhetku.jpg зубная щётка
http://www.fotokanal.com/images/90/honey-with-spoon.jpg мёд
http://s49.radikal.ru/i125/0809/6b/b4bf5e2fe454.png леденец
http://www.rusdental.ru/wp-content/uploads/2012/08/floss.jpg зубная нить
15 слайд
http://magia-stroinosti.ru/wp-content/uploads/2012/07/112.jpg кола
http://good.kz/files/Packs_big/Samiy_sok2.jpg сок
http://www.tema.ru/jjj/bon-minerale.jpg вода
http://s2.goodfon.ru/image/403583-4970x3470.jpg чайник
http://www.healthyeating.org/RecipeImages/8b55245f-fa69-46f9-8e65-d78c074b78df.jpg коктейль
16 слайд
http://img-fotki.yandex.ru/get/9219/981986.3f/0_86aa2_d34f6a6c_orig хлеб
http://www.sportoboz.ru/uploads/posts/2011-10/1318694936_3.jpg тарелка каши
https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT4-PXD6WrrB5SK9zb3wnR3Fve5vI487iYHXM6FGdthpFF10wKnaw кефир
http://img-fotki.yandex.ru/get/9116/981986.45/0_877dd_e7307b21_orig лимоны
http://aquatic-world.ru/published/publicdata/U7691AQUA/attachments/SC/products_pictures/Rybii_zhir.jpg рыбий жир
http://i022.radikal.ru/0804/30/960294df14c2.png смородина
http://www.snt-np.ru/Jagoda/0000000_1206872135_028_202.jpg шиповник
http://s61.radikal.ru/i173/0810/f1/366e57468862.png яйца

Смешарики
http://savepic.org/4010243m.png
http://savepic.org/4051202m.jpg
http://savepic.org/4025602m.jpg
http://savepic.org/4017410m.jpg
http://savepic.org/4013314m.jpg
http://savepic.org/4002050m.jpg
http://savepic.org/4059397m.png
http://savepic.org/4037893m.jpg
http://savepic.org/4028677m.jpg
http://savepic.org/4015365m.jpg
http://savepic.org/4002053m.jpg
http://savepic.org/4049156m.png
http://savepic.org/4046084m.png
http://savepic.org/4035844m.png
Источники информации
Л.В. Мишенкова «36 занятий для будущих отличников 3 класс». РПС Рабочая
      тетрадь
Л.В. Мишенкова «36 занятий для будущих отличников 3 класс». РПС Методическое
      пособие
Технологический приём «Анимированная сорбонка»
Олимпиадные задания центра СНЕЙЛ по ОБЖ  (2012)
Физкультминутка


Презентация на тему: Беседа «Собака и щенки»


Презентация на тему: Берёза в судьбе русского человека


Презентация на тему: Беседа с учащимися 8-го класса на тему "Характер"


Презентация на тему: Беседа о толерантности


Презентация на тему: Бесермянское платье


Презентация на тему: Без друга в жизни туго (1 класс)


Презентация на тему: Безопасное поведение на дороге


Презентация на тему: Багаж


Презентация на тему: Безопасное лето


Презентация на тему: Безопасность жизни: шаг за шагом (для учащихся 2-5 классов)


Презентация на тему: Безопасность ребенка, обучение детей безопасному поведению на улицах и дорогах. Правила дорожные знать каждому положено


Презентация на тему: Белоснежка


Презентация на тему: Без учебников ,друзья ,нам прожить никак нельзя


Презентация на тему: Безопасная дорога


title: Презентация на тему: Безударная гласная

text:
http://www.mota.ru/wallpapers/view/id/31230
http://www.mota.ru/wallpapers/view/id/31230
http://www.mota.ru/wallpapers/view/id/31230


Презентация на тему: Безударные гласные 2 класс


title: Презентация на тему: Безударные гласные

text:
8
8


Презентация на тему: Безударные гласные в корне слова


Презентация на тему: Безопасность на льду


title: Презентация на тему: Берегите воду

text:
Презентацию подготовила учитель начальных классов Бобринёва Ирина Анатольевна ГБОУ Школа № 1739 г. Зеленоград
Классный час
«Берегите воду!»

 Вы слыхали о воде?Говорят, она везде!
в луже
в море
в океане
Вода в природе встречается в трёх состояниях:
жидкое, твердое, газообразное
Жидкое – моря, океаны, озёра, реки, дожди, роса
Твердое – снег, лёд, град
Газообразное – пар, туман
Вода в природе
Ледником в горах зовётся
Соотношение воды и суши на планете Земля составляет 62% и 38%
Если всю воду распределить по Земле равномерно, то планета покроется четырёхкилометровым водным покрывалом
Треть населения Земли испытывает острый недостаток в пресной воде. Запасы пресной воды сокращаются из-за загрянения.
Бережное отношение к воде

Попадание загрязнителей в воду в отсутствие качественных мер по очистке и удалению вредных веществ.
Загрязняющие вещества, поступающие в окружающую среду от промышленных предприятий, называют промышленными стоками и выбросами.
Источники загрязнения воды
Промышленные
Коммунальные
Сельскохозяйственные
Виды загрязнений воды

Бытовые загрязнения
Загрязнение вод — в законодательстве Российской Федерации расценивается как экологическое преступление, объективную основу которого составляют загрязнение, засорение, истощение поверхностных вод, подземных вод, источников питьевого водоснабжения, а также другие изменения их свойств, в ходе которых был причинён существенный вред животному или растительному миру, рыбным запасам, лесному или сельскому хозяйству.
Объём естественных загрязняющих веществ ничтожен по сравнению с производимым человеком
Газы от промышленной или с/х деятельности человека попадают в воздух. Когда в дождевой капле эти газы соединяются с водой, образуются концентрированные кислоты — серная и азотная.

	Атмосферное загрязнение пресной воды особенно пагубно


Презентация на тему: "Безударные гласные, проверяемые ударением".


Презентация на тему: безударные окончания сущ


title: Презентация на тему: Безнең гаилә

text:
Рәхмәт яусын безнең әнкәйләргәАларгадыр бөтен авырлык.Әнкәйләргә якты йолдызлардан,Я кояштан һәйкәл салырлык.

Син әнием минем өчен
Бу дөньяда бер генә.
Елмайганда йөзләреңнән
Бар өйгә нур беркелә.

Галимҗановалар гаиләсе.

Ана булу- изгелекнең таҗы,
Дөньяда иң олы дәрәҗә.
Ана кеше һәрбер баласының
Бәхетенә ача тәрәзә.

Фахрутдиновалар гаиләсе.

Ана баласын сөеп,  назлап аңа иң  изге теләкләрен тели:
Бәхет башы- намус балам,
Намусыңнан аермасын.
Талпынып очар чагында.
Канатларың каерылмасын.

Ана сиңа гел яхшылк тели,
Гаепләрең булса- кичерә...
Тугырылыклы калыйк,гомер буе
Ана дигән күркәм кешегә.

Төхбәтовлар гаиләсе.

Көннәр якты булсын өчен,әни кирәк
Ашлар тәмле булсын өчен,әни кирәк
Җил-яңгырдан саклар өчен,
Усаллардан яклар өчен,
Бәхет-шатлык артсын өчен,
Әни кирәк! Әни кирәк!
Иң кадерле кеше җирдә Әни димәк.


title: Презентация на тему: ТЕРРОРЕСТИЧЕСКИЙ АКТ В Беслане 4 класс

text:
Презентация на тему ,, ТЕРРОРЕСТИЧЕСКИЙ АКТ В Беслане,,.
Подготовила ученица 4а класса
Логинова Валерия.

 Террористический акт в Беслане-захват заложников в школе №1 города Беслана совершенный террористами утром
 1 сентября 2004 года во время торжественной линейки , посвященной началу учебного года . В течении двух с половиной дней террористы  удерживали в заминированном здании более 1100 заложников (преимущественно детей родителей и сотрудников школы)в тяжелейших условиях .
  На третий день около 13:05 в школе произошли взрывы , и позже возник пожар, в результате чего здание частично обрушилось.

  Хотя большинство заложников были освобождены в ходе штурма, в результате  теракта   были убиты  334 человека, из них 186 детей и свыше  800 ранены
   Единственный пойманный живым террорист, Нурпаша Кулаев, был арестован и в последствии приговорен судом к пожизненному заключению.


title: Презентация на тему: Безопасность детей на воде

text:
Безопасность детей на воде
На высоком берегу,
 Дети не играйте!
 Из-под ног уйти земля
 Может, так и знайте!
 И с обрыва прямо вниз
 В воду полетите…
 И останется кричать:
 «Люди, помогите!!!»

Когда вокруг грохочет гром
 И молния сверкает,
 Не лезь в открытый водоём!
 Ведь всякое бывает…
 И если ты в грозу попал,
 Не плавай, не купайся…
 Лишь только дождик застучал,
 На берег выбирайся!
И большим, и детям
 Хочется сказать:
 В незнакомом месте
 Вам нельзя нырять!
 Может очень мелкой
 Речка оказаться…
 А в песок опасно
 Головой втыкаться!
 Сучья, камни, стёкла
 Спрятались на дне –
 Их заметить сложно
 В водной глубине…
Если развлекаться будешь на воде,
 Проследи, чтоб шутка не вела к беде…
 Не топи другого – может оказаться,
 Что воды случится другу наглотаться,
 Он запаникует, вырываться станет –
 И тебя с собою под воду затянет!
 И игра такая грустно завершится…
 Мы вам не желаем в речке утопиться!
Катятся волны от лодок с судами…
 Спорить не стоит с такими волнами!
 Ты по возможности их избегай,
 Близко к корабликам не подплывай:
 Сверху пловца разглядеть очень сложно,
 Затормозить на воде невозможно:
 Может водой с головою накрыть,
 Может дыхание перехватить…
 Будет печальным финал, вероятно:
 Вряд ли ты сможешь вернуться обратно…
Пляж буйками окружён
 От судов, коряг и волн.
 Значит, можно здесь купаться,
 Ничего не опасаться.
 Веселитесь, как хотите,
 Но, пожалуйста, учтите:
 Чтобы жизнь не потерять –
 За буйки не заплывать!
Не надо безобразничать
 И делать дырки в круге;
 Не стоит жизнью рисковать
 Ни другу, ни подруге.
 Но если ты, но если ты
 Шалун и злой проказник –
 Недалеко и до беды:
 Дырявый круг опасен.
Около сточной трубы не             купайтесь –
 Может вас прямо в трубу            затянуть…
 И не получится, как ни старайтесь,
 Вынырнуть вверх, чтобы воздух глотнуть…
 Очень опасно – запомните, братцы! –
 Рядом со сточной трубой развлекаться!
Если вы в лодке поплыть захотите,
 То обязательно, дети, учтите:
 Можно кататься весь день, до заката,
 Только раскачивать лодку не надо,
 И за красивым цветком не тянуться –
 Может судёнышко перевернуться…
 Всплыть не сумеешь – тогда быть беде!
 Будь осторожен всегда на воде!
Весело качаться детям на волнах
 На цветных матрасах, надувных кругах.
 Только непременно вы должны узнать:
 Далеко не надо в воду заплывать!
 Может прохудиться круг или матрас…
 Кто спасти успеет из пучины вас?
 И перевернуться на волнах легко…
 Так что не советуем плавать далеко!
На самодельном плоту по воде
 Едут мальчишки вдогонку мечте.
 Трое матросов, один капитан
 Мчатся на поиски сказочных стран…
 Только разъехались брёвна в плоту –
 И не догнали мальчишки мечту…
 Очень опасно с рекою шутить
 И на плоту за мечтою поплыть.


Презентация на тему: Бинарный урок "Золотое сечение"


Презентация на тему: Строение книги


Презентация на тему: Безопасность на воде


Презентация на тему: Биография и творчество А.Г.Алексина


Презентация на тему: Биография и творчество Я.Л.Акима


Презентация на тему: Биография и творчество Эдуарда Юрьевича Шима


Презентация на тему: Белые снежинки


title: Презентация на тему: Беркут

text:
Дубна-Наукоград

По мнению местных историков, первое упоминание о Дубне относится к 1134 году; городок на границе ростово-суздальских и новгородских земель основал князь Юрий Долгорукий.

Территория современного города долгое время входила в состав Тверской губернии, в советское время (до 1956 года) — в состав Калининской, затем — Московской области.

Дубна́ — наукоград на севере Московской области (121 км от Москвы), крупнейший в России центр по исследованиям в области ядерной физики. Население — 75 176 чел. (2015).
Город расположен на реке Волге, ограничен реками Дубна и Сестра, каналом имени Москвы и Иваньковским водохранилищем. Единственный населённый пункт Московской области, расположенный на Волге.
Дубна — городской округ, граничит на востоке и севере с Кимрским районом, на западе с Конаковским районом Тверской области, на юге с Талдомским районом Московской области. Территория — 7044 га. На территории города расположена Иваньковская ГЭС, по сооружениям которой проложен автомобильный переход, соединяющий район города «Левый берег» с правым берегом, на котором находятся остальные районы города

В 30-х годах XX века в районе современной Дубны началось строительство первой на Волге ГЭС (Иваньковская) и канала имени Москвы (в рамках проекта «Большая Волга»). После завершения строительства комплекса Волжских гидросооружений (1937 год), в небольшом отдалении от них начал расти рабочий посёлок, получивший название Большая Волга. В марте 1947 года к востоку от посёлка Большая Волга была организована секретная «Гидротехническая лаборатория» (ГТЛ), переименованная позднее в Институт ядерных проблем АН СССР.

    Статус города Дубна получила в 1956 году в связи с организацией Объединённого института ядерных исследований (ОИЯИ).
Построенные в Дубне синхроциклотрон и синхрофазотрон, в 60-х годах были крупнейшими в мире ускорителями заряженных частиц  и сыграли значительную роль в развитии физики.

Синхрофазотрон — один из крупнейших ускорителей мира

Административное здание (Дом учёных)ОИЯИ
Наука. Главное градообразующее предприятие — Объединённый институт ядерных исследований, имеет официальный международный статус, что закреплено документально и отражается в типе финансирования научной организации. ОИЯИ является самым крупным научным центром в СССР и России. Несмотря на недостаток финансирования организация является передовым научным учреждением СНГ, а по многим показателям, таким как: количество публикаций, размер материально технической базы, количество высокоинтеллектуальных кадров — является лидером среди других НИИ и университетов РФ.

Еще одно высокоинтеллектуальное предприятие Дубны - Научно-исследовательский институт «Атолл». Он создан в 1976 г. как ведущий разработчик позиционных гидроакустических систем освещения подводной и надводной обстановки. На производственных площадях и водных испытательных полигонах выполняется полный цикл работ по созданию новых изделий контроля морских акваторий и объектов. Предприятие также разрабатывает и изготавливает сухопутные сейсмоакустические средства и системы наблюдения.

История строительства Центра космической связи уходит корнями в годы подготовки СССР к проведению Олипиады-80 в Москве. Подготовка к строительству объекта “Азимут М-2”(СКС-2) началась в 1974 году после утверждения Международным Олимпийским комитетом решения о проведении XXII летних Олимпийских игр в Москве.
Тензор

Увеличению экономической значимости города способствовало открытие в 1973 году приборного завода «Тензор», выпускавшего помимо прочего приборы для атомных электростанций. Три года после этого был создан НИИ«Атолл», где началась разработка систем контроля за подводной и надводной обстановкой на различных акваториях.

В 1994 году в городе был открыт Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Самая низкая температура воздуха в Дубне за всю историю метеонаблюдений −47 °C, температурный максимум+40 °C.

На основании постановления Правительства РФ № 781 от 21 декабря 2005 года в Дубне была создана особая экономическая зона технико-внедренческого типа. К развиваемым направлениям деятельности в ОЭЗ «Дубна» относятся ядерно-физические и нанотехнологии, информационные и медицинские технологии, а также некоторые другие. Для привлечения компаний в ОЭЗ предусмотрены такие меры, как упрощённый порядок приобретения земельных участков, налоговые льготы, предоставление квартир ведущим специалистам и проч. Планируется, что в особой экономической зоне будет функционировать порядка 350 компаний-резидентов, что обеспечит около 10 000 новых рабочих мест.


title: Презентация на тему: Безопасность летом

text:
Безопасность летом

	Вот  позади ещё один учебный год. Впереди счастливая пора ─ каникулы!
	Как сделать так, чтобы отдых не омрачился?
2

Надо знать и соблюдать правила безопасного поведения:
1.Предвидеть опасность.
2. По возможности избегать её.
3. При необходимости действовать.
3
Берегись клещей!
4
Клещ─ это насекомое, длиной 0,4 -3мм.
Впервые клещи появляются в апреле,
когда пригревает весеннее солнышко.
Клещи опасны тем, что могут переносить
 болезни, угрожающие жизни человека.
Важно знать, что прячутся клещи в траве
и на ветках кустов, вдоль лесных дорожек
и на опушках, а также в зарослях по
берегам ручейков.
Запомни !
5
Если клещ обнаружен –срочно обратись в поликлинику. Не пытайся вытащить клеща самостоятельно! Если часть клеща останется в теле , это может вызвать воспалительную реакцию!
Отправляясь в лес, обязательно надень
 головной убор, спортивные брюки,
 которые заправь в носки, высокую обувь.
Верхняя одежда желательна светлая,
с плотно прилегающими манжетами на рукавах.

Осторожно: пчёлы!
Укусы пчёл и ос очень болезненны.
6
Не делай резких движений, если рядом летает пчела.
Гуляя босиком по траве,
внимательно смотри под
ноги. Если наступишь
на пчелу ─ ужалит.

Запомни!
Если пчела или оса ужалила, необходимо быстро вынуть жало.
7
Приложить холод к месту укуса.
Главная опасность при укусе ─ аллергическая реакция, поэтому сразу обратись за помощью к взрослым!
Солнце!
8
Длительное пребывание на солнце
может привести к солнечному удару.
Никогда не выходи на солнце
без головного убора!

Игры на высоте
Детям очень нравится играть на высоте: лазить по деревьям, крышам, взбираться по лестницам и на чердаки.
9

10
Хорошо подумай, прежде, чем забраться на крышу
 или самое высокое дерево!
А то вместо подвижных игр, катания на велосипеде
 придётся лежать в больнице.
В особо серьёзных случаях можно разбиться
насмерть или остаться инвалидом на всю жизнь.
Запомни!
Спички не тронь!
11
Все дети любознательны и интересуются разными предметами. Если друзья предложили поиграть со спичками , откажись!
Горящая спичка, брошенная на пол, способна
уничтожить всё вокруг.
При пожаре  вызывай
по телефону спасателей!

Собака бывает кусачей...
Гуляя на улице, тебе может встретиться неизвестная собака.
12

Не подходи к собаке.
Не маши руками.

Не убегай.
Чётко скомандуй собаке « Фу!»
Обходи стороной
 бездомных собак.

Стоять! Бояться!
13
На улице или в общественном месте
 ты можешь увидеть подозрительный
безхозный предмет.
Непонятные предметы на улице
 могут быть очень опасны для
твоей жизни!

Что делать?
14
1. Не трогай и не подходи к предмету.
2. Немедленно сообщи о находке взрослым.

3.Срочно уходи подальше
 от данного предмета.

Грибной сезон
15
Отправляясь в лес , помни: некоторые грибы  и
ягоды могут вызвать сильное отравление.
Собирать в дикой природе грибы и ягоды
можно только со взрослыми!
Опасность на воде!
16

Когда ты купаешься, рядом
 обязательно должны быть взрослые.
Купайся только в хорошо знакомых местах.
Даже если ты хорошо плаваешь, не стоит
в шутку «топить» друг друга
и с кем-то бороться.
Никогда не стоит поднимать ложную тревогу и кричать
«Тону!»

Счастливых вам каникул!!!
17


Презентация на тему: Бианки 120 лет


title: Презентация на тему: Библия

text:
Библия

Литературное чтение, 4 класс
МБОУ СОШ №3, г. Красный Сулин
Ростовская обл.
Е.В. Марченко
Би́блия (греч. Βιβλία «книга») — каноническое собрание текстов, считающихся священными.
Изгнание
Адама и Eвы из рая
Потоп.
 Ной строит ковчег
Начало потопа
Моисей
1. Я Господь, Бог твой, Который вывел тебя из земли Египетской, из дома рабства;
да не будет у тебя других богов пред лицем Моим.
2. Не делай себе кумира и никакого изображения того, что на небе вверху, и что на земле внизу, и что в воде ниже земли; не поклоняйся им и не служи им, ибо Я Господь, Бог твой, Бог ревнитель, наказывающий детей за вину отцов до третьего и четвертого рода, ненавидящих Меня, и творящий милость до тысячи родов любящим Меня и соблюдающим заповеди Мои.
3. Не произноси имени Господа, Бога твоего, напрасно, ибо Господь не оставит без наказания того, кто произносит имя Его напрасно.
4. Помни день субботний, чтобы святить его; шесть дней работай и делай всякие дела твои, а день седьмой — суббота Господу, Богу твоему: не делай в оный никакого дела ни ты, ни сын твой, ни дочь твоя, ни раб твой, ни рабыня твоя, ни скот твой, ни пришлец, который в жилищах твоих; ибо в шесть дней создал Господь небо и землю, море и все, что в них, а в день седьмой почил; посему благословил Господь день субботний и освятил его.
5. Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе.
6. Не убивай.
7. Не прелюбодействуй.
8. Не кради.
9. Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего.
10. Не желай дома ближнего твоего; не желай жены ближнего твоего, ни раба его, ни рабыни его, ни вола его, ни осла его, ничего, что у ближнего твоего.


title: Презентация на тему: Бианки Виталий Валентинович

text:
БИАНКИ ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ     (1894— 1959)
Мать и отец В.В.Бианки
Зоологический музей Российской Академии наук
Дача семьи Бианки

Отец В.В.Бианки
Бианки насильственно мобилизован в армию Колчака
Город Бийск Алтайского края
Самуил Яковлевич Маршак
1923 год
1928 – 1958года
Проверь, попал ли твой ответ в цель.

Умер Бианки в Ленинграде                10 июня 1956 года


title: Презентация на тему: Безопасный интернет

text:
Материалы к уроку безопасного интернета
для 5-9 классов
общеобразовательной средней школы

2

браузер

приложение

почтовый клиент

расширение
служба сообщений
социальная сеть
почтовый сервис
поисковик
сайт
wiki

3
3
Проверь и настрой приватность
Используйте ник (псевдоним) или неполное ФИО

Подумай, прежде чем указать:
Мобильный телефон
Возраст
Адрес
Последние покупки
Электронную почту
Другие важные данные

Их часто собирают хулиганы и преступники

Все, что попало в интернет, остается там навсегда
4
Регулярно проверяй и настраивай приватность
В интернете можно найти данные даже с неработающих и отключенных сайтов
5
Фотографии
Комментарии
Личные контакты
Семья и родственники
Дом и покупки
Школа и отпуск
Помни!
Все, что попало в интернет,
остается там навсегда
Одноклассники
Родители
Соседи
Учителя
Преподаватели ВУЗа
Твои дети
Фотографии, которые ты выложил вчера, смогут увидеть послезавтра и позже:
Действуй сегодня так, чтобы завтра не было стыдно!
6
Цифровой портрет – все, что ты делаешь в интернете
7
В интернете можно найти данные даже с неработающих и отключенных сайтов
«Мистер Аноним» из Лондона – учится в 33 школе в Москве?
8
Анонимность в интернете – миф

Полиция легко определяет автора специальными методами

Задумайся,
с кем ты общаешься в сети
кто скрывается за ником и почему

Вконтакте зарегистрировано:
Владимир Путин - 5 387 человек
Колобок - 1187 человек
Бетмен -  909 человек
Ботаник  - 190 человек
Барби - 2016 человек
Королева красоты -  11 человек

Администрация  ресурса проверяет и подтверждает:
аккаунты знаменитостей
официальные группы

9

Будь вежлив и дружелюбен

Откажись от общения с неприятным человеком,
включи его в «черный список», удали из «друзей»

Если тебя обижают в интернете – посоветуйся с родителями или учителями!

НЕЛЬЗЯ

Искажать чужие фотографии
Выкладывать сцены насилия и унижения
Грубить и оскорблять в письмах и комментариях
Использовать чужие материалы без разрешения
10
С кем общаться в интернете?

Прежде чем встретиться
с другом
из интернета – посоветуйся
с родителями!
Родственники
Одноклассники
Друзья и знакомые
С незнакомцами в интернете нужно обращаться как с незнакомыми
на улице
Незнакомцы Попрошайки
Излишне любопытные
Интернет-хамы (тролли)
Преступники
11
Используй инструменты браузера:
«избранное», «закладки», «быстрый доступ»!
Проверяй адрес сайта!
Обрати внимание на настоящий адрес сайта! При наведении мыши реальный адрес отображается во всплывающей подсказке

Чем опасны сайты-подделки?

крадут пароли
распространяют вредоносное ПО
навязывают платные услуги

12
Закрой страницу, блокировка пропала?  Все в порядке!

Войди в сеть как обычно и убедись, что все в порядке!

Проверь систему своим антивирусом!

Игнорируй отправку СМС!
Программы – ловушки
Просят  подтвердить логин/пароль
Пугают блокировкой или заражением
Просят отправить СМС (платное).

13
Удаляй письма с незнакомых адресов!
Игнорируй неизвестные ссылки!
Игнорируй отправку СМС!
Используй кнопки  «Это спам», «Заблокировать отправителя»

Осторожно, СПАМ!
СПАМ – массовая рассылка писем с назойливой рекламой. Часто содержит вредоносные ссылки.
Программы-ловушки
Просят  подтвердить логин/пароль
Пугают блокировкой или заражением
Просят отправить СМС (платное).

14
Помни!
Все, что попало в интернет,
остается там навсегда
Следи за своим мобильным телефоном или планшетом!
Установи пароль на мобильный телефон!
Установи мобильный антивирус!
Игнорируй звонки и СМС с незнакомых номеров!
В мобильном телефоне много важной информации!

Список контактов
Личные фотографии/видеозаписи
Данные доступа к электронной почте и иным аккаунтам в сети
Данные о банковских картах и платежах
Привязка к балансу сим-карты.
Проверяй, какие права просит
мобильное приложение!
15
Внимание!
В пиратских версиях троян отключает проверку лицензии…Что он делает еще?

Вредоносные программы часто маскируются под:
Картинки
Музыку
Видео
Кряки
Другие программы

16
Методы распространения платных услуг:

Пробный срок (с автоматическим продлением)

Продажа бонусов в играх(на непроходимых уровнях)

Архивы с паролем(требуется отправить СМС)
17
Пользуйся ограниченной/защищенной учетной записью

Установи антивирус!

Включи файервол!

Настрой браузер

Будь осторожен и думай, что ты делаешь

Игнорируй звонки и СМС с незнакомых номеров!

18
Настраиваем браузер

Инструменты браузера
Защита от фишинга
Сохранение паролей
Быстрый доступ
Избранное

Расширения
Блокируем рекламу (AdBlock)
Учитываем рейтинг (WOT)
Другие

Настраиваем поиск
Безопасный или семейный поиск

19
Признаки :

сидишь за компьютером больше 1 часа в день;
не хочешь отрываться от компьютера;
включаешь компьютер раньше, чем умоешься;
лучше поиграешь, чем поешь;
плохо спишь и не высыпаешься;
удобней общаться в сети, чем в жизни;
ругаешься с родителями, когда нужно выключить компьютер и помочь по дому, сделать уроки;
готов солгать, чтобы посидеть за компьютером подольше;
готов тратить деньги на бонусы в играх.

Ограничь пользование интернетом, живи реальной жизнью!
20
В России до 80% школьников в возрасте 12—13 лет страдают компьютерной зависимостью

Каждый третий выпускник имеет близорукость, нарушение осанки
Каждый четвертый выпускник имеет патологию сердечно-сосудистой системы

75% школьников  находятся в условиях гиподинамии

В России полностью здоровы только
14-23% школьников

Ограничь пользование интернетом, живи реальной жизнью!
ligainternet.ru


title: Презентация на тему: безударные окончания им.сущ.обобщение

text:
Урок русского языка
Речевая деятельность:
Говорим
Пишем
Слушаем
Читаем
Мудрым никто не родился,      а научился.
?
?
?
?
?

Чтобы правильно писать безударное окончание существительного надо:
Шаг 1
Определить падеж.
 Шаг 2
  Определить склонение.
 Шаг 3
Вспомнить окончание существительного этого склонения в нужном падеже.
Шаг 4
  По «волшебному» слову проверить окончание существительного
(1скл.- весна, 2скл.- окно, 3скл.- степь)

Алгоритм работы:

Ч…тырнадцат...е д…к…бря
Кла…..ная р…бота
е
а
а
е
о
сс

Чтобы правильно писать безударное окончание существительного надо:
Шаг 1
Определить падеж.
 Шаг 2
Определить склонение.
 Шаг 3
Вспомнить окончание существительного этого склонения в нужном падеже.

Алгоритм работы:
Шаг 4
  По опорному слову проверить окончание существительного

   1скл.            2скл.           3 скл.
  весна           окно            степь

!

Орфограмма
"Безударные
падежные
окончания
имён существительных"
Тема:
"Правописание
безударных
падежных
окончаний
имён существительных»

Склонениеимён существительных
1 склонение
3 склонение
2 склонение
лиса
дерево
кот
лошадь
 дядя
рожь
К рощ…
На пароход…
Около площад…
е
е
и
1скл.-весна
2скл.- окно
3скл.- степь
Без ошибк …
и
   В пол…
е
В роскош….
и
Падежные окончания имён существительных
К опушк…
К опушке
У лошад…
У лошади
На речк…
На речке
В подъезд…
В подъезде
-и,-ы

-е
-е
-е
-и
-и
-и
-а,-я
-у,-ю
Выполните самостоятельно
Работа в учебнике

     Стр. 130,  упр. 130

Игра «Найди свою пару»
Азбука – к мудрост .
 Своя земля
 Делу время,
 Трус своей
 потех .  час
 тен .  боится
 ступенька
 и в горст .  мила
Проверь себя:
 Азбука – к мудрост
и
ступенька.
 Своя земля и в горст
и
мила.
 Делу время, потех
е
час.
 Трус своей тен
и
боится.
(Д.п.,3 скл.)
(П.п.,3 скл.)
(Д.п.,1 скл.)
(Р.п.,3 скл.)
 опушились, иней, деревья, блестящим
 лес, в, убор, красив, зимнем

      Деревья опушились блестящим инеем.
         Красив лес в зимнем уборе!
   !

Домашнее задание
   С. 135, правило,
                   упр. 137.
Я сегодня на уроке учился____________
Я работал с _____________настроением.
Я________доволен собой.
Я испытывал затруднения, когда _________________ .
СПАСИБО ЗА УРОК !
Использован материал с сайта:
http://www.mobilmusic.ru/newanim.php
Кирпушко Наталья Ярославовна.
МАОУСОШ № 9 г. Калининград.
Учитель начальной школы.
Учитель высшей категории.


text:
Безопасный Интернет
Материалы к уроку безопасного интернета
© Лига безопасного интернета
v.0.99

Осторожно, подделка!
2
Чем опасны сайты-подделки?
крадут пароли
распространяют вредоносное ПО
навязывают платные услуги

Проверяй адрес сайта!

Обрати внимание на настоящий адрес сайта!
При наведении мыши реальный адрес отображается во всплывающей подсказке.

Используй функционал браузера: «избранное», «закладки»!

Как не стать жертвой мошенников?
Как определить подделку?
Как обезопаситься?

Осторожно, подделка!
3
Где правда? Как распознать обман?

Как обманывают в Интернете?
Просят  подтвердить логин/пароль.
Предлагают бесплатный антивирус.а устанавливают вредоносное ПО, вирусы.
Просят отправить СМС (платное).
Сомневаешься?

Закрой страницу, блокировка пропала?  Все в порядке!

Проверь систему антивирусом!

4
Осторожно, спам!
Будь внимателен!

Первоначально слово «SPAM» появилось в 1936 г.  Оно расшифровывалось как SPiced hAM (острая ветчина) и было товарным знаком для мясных консервов.

Cпам – это массовая рассылка незапрашиваемых получателем электронных сообщений коммерческого и некоммерческого содержания.

ПОМНИ: идя на поводу у СПАМа есть риск:
Отправить платное СМС, оплатить навязанную услугу.
Получить платную подписку на ненужную информацию.
Потерять учётные и (или) иные данные.
Стать жертвой обмана.

5
Персональные данные и
личная информация в Интернете
5

Персональные данные охраняет Федеральный Закон № 152 – ФЗ «О персональных данных»

Персональные данные – твоя частная собственность, прежде чем публиковать их и (или) передавать третьим лицам, подумай, стоит  ли?
Кому и зачем нужна твоя персональная информация?

80% преступников берут информацию в соц. сетях.
Личная информация используется для кражи паролей.
Личная информация используется для совершения таких преступлений как: шантаж, вымогательство, оскорбление, клевета, киднеппинг , хищение!

Анонимность в сети
6
Официальные аккаунты знаменитостей  всегда проходят  процедуру верификации

Задумайся, с кем ты общаешься в интернете, кто скрывается под ником?

ВНИМАНИЕ: Будь осторожен при общении с незнакомцами в сети! Ими могут оказаться:
Маньяки, педофилы, извращенцы. Завлекают в свои сети, склоняют к совершению развратных действий! Такое общение может быть опасным для жизни!
Интернет-ХАМЫ (Тролли) провоцируют на необдуманные поступки и необоснованную агрессию!
Киберпреступники зачастую обманом похищают чужое имущество!
Хакеры используют анонимность для распространения вредоносного программного обеспечения, завладения учётными данными, платёжными реквизитами, персональной информацией!
7
Открытые сети, чужая техника
Небрежное отношение к личной информации может привести к её утере!

ПОМНИ :
Будь осторожен в открытых и небезопасных сетях. Подключение к ложной сети может моментально лишить тебя всей персональной информации, хранящейся в твоем электронном устройстве: преступнику станут доступны пароли,  и другая информация.
Опасно оставлять свои учётные данные на устройстве, которое тебе не принадлежит, этими данными могут воспользоваться  в преступных целях.
Несколько простых правил, которые следует соблюдать при работе в открытых сетях  или с использованием «чужой» техники:
8
Условия использования программного продукта

Подтверждая  соглашение «вслепую» ты можешь:
Оформить платные подписки/услуги;
Предоставить приложению/программе обширные права;
Лишиться персональных данных, хранящихся на электронном устройстве;
Стать звеном ботнета и (или) СПАМ сети;
Стать жертвой мошенников.
Чтобы не стать жертвой злоумышленников :

9
Мобильные устройства/Мобильный интернет
Соблюдай простые правила использования мобильных устройств:

установи мобильную версию антивируса на своё  мобильное устройство;
установи приложения, шифрующие твои данные  - они защитят личные файлы;
устанавливай приложения только из проверенных источников, внимательно читай отзывы пользователей

отключи функцию автоподключения к открытым Wi-Fi сетям
используй только защищённые Wi-Fi сети;
обязательно правильно завершай работу  с публичным Wi-Fi;

внимательно изучай права,  запрашиваемые  мобильными приложениями;
используй  только проверенные мобильные сервисы.

10
Осторожно, МОШЕННИКИ!
Предупреждён – значит, вооружён
Кардинг и Фишинг

Кардинг - способ мошенничества с использованием банковских карт. Преступники похищают реквизиты карты со взломанных серверов интернет-магазинов, платежных систем или с персонального компьютера пользователя.

Фишинговые сообщения - это уведомления,
отправленные от имени администраторов банковских или других платежных систем. Они призывают пользователей пройти по фальшивой ссылке, чтобы украсть конфиденциальные данные. Действия подобного рода нацелены на банковский счет или учетную запись в виртуальной платежной системе. Как только преступники получают необходимую им информацию, они моментально используют ее для доступа к банковскому счету.
11
Осторожно, МОШЕННИКИ!
Предупреждён – значит, вооружён

Уведомления о выигрыше:
В письме сообщается о том, что ты выиграл крупную сумму денег. Цель мошенника - выманить у тебя деньги за получение выигрыша. Обычно он списывает это на налог. Потеряв бдительность, ты можешь перевести крупную сумму на счет мошенников.

Попрошайничество:
Мошенники давят на жалость и отправляют письма с просьбой о помощи якобы от благотворительных организаций или нуждающихся людей.
В действительности такие сообщения содержат ссылки на реальные организации и фонды, но реквизиты для перечисления денежных средств указываются ложные.

«Нигерийские» письма:
В тексте такого письма обычно содержится информация о том, что у автора письма есть много денег, полученных не совсем законным путём, и поэтому он не может хранить деньги на счету в банках своей страны. Ему срочно необходим счет за рубежом, куда можно перечислить деньги. Авторы подобных писем попросят тебя обналичить крупную денежную сумму, в качестве вознаграждения обещая от 10% до 30% от заявленной в письме суммы. Идея мошенничества заключается в том, что пользователь предоставит доступ к своему счету, с которого позже будут списаны все денежные средства.
«Нигерийские» письма, невероятная удача и попрошайки!
12
Защита от мошенничества!
Чтобы не стать жертвой мошенника, соблюдай простые правила:

13
Как ВИРТУАЛЬНАЯ сеть может влиять на РЕАЛЬНУЮ жизнь
Запомни простые правила безопасности:
14
http://www.ligainternet.ru/encyclopedia-of-security

Вопросы для обсуждения
15
Чем опасны сайты подделки?
Как распознать подделку?
Что такое Спам? Как бороться со Спамом?
Какие существуют методы блокировки Спам рекламы?
Что относится к персональным данным, а что к личной (конфиденциальной) информации?
Какую информацию можно публиковать в сети?
Почему не стоит публиковать свои полные данные?
Анонимность в сети: правда или вымысел?
Какие правила поведения в сети нужно соблюдать?
Какие опасности подстерегают нас в открытых сетях?
Как не стать жертвой преступника при использовании открытых сетей?
Какие правила пользования чужой техникой нужно помнить?
Лицензионное соглашение/правила пользования: читать или нет?
Почему важно знать правила использования программного продукта/интернет-ресурса?
Виды Интернет-мошенничества (объекты мошенничества)?
Какие виды преступлений распространены в Интернете?
Как не стать жертвой киберпреступника?
Хочешь сделать Интернет безопаснее? Используй специальные инструменты!
16
Присылай ссылки на опасные сайты в Единый Реестр запрещённых сайтов:
eais.rkn.gov.ru

Отправляй сообщения об опасном контенте на горячие линии Лиги безопасного интернета:
ligainternet.ru/hotline

Сообщай о полезном контенте:
ligainternet.ru/encyclopedia-of-security/included-white-list.php

Регистрируйся в социальной сети, посвящённой кибербезопасности:
social.ligainternet.ru

Используй WEB-фильтр:
www.ligainternet.ru/proxy

Читай энциклопедию безопасности:
www.ligainternet.ru/encyclopedia-of-security

Лига безопасного интернетаМы делаем интернет чище
17

Поддерживаем полезные сайты и способствуем их развитию

Подробнее о нас читайте на сайте: WWW.LIGAINTERNET.RU

Спасибо за внимание!
18
WWW.LIGAINTERNET.RU


Презентация на тему: Биография и творчество Лагина Лазаря Иосифовича


title: Презентация на тему: Биография и творчество Константина Паустовского

text:
Выход

Родился К. Паустовский 31 мая 1892 года в Москве,
в семье железнодорожного статистика.
В семье любили театр, много пели, играли на рояле.
Семья часто переезжала с места на место и обосновалась в Киеве. Паустовский учился в Киевской гимназии.
По окончании гимназии в 1912 году он поступил в Киевский университет, на естественно-исторический факультет, затем перевелся в Московский университет, на юридический факультет.
Во время гражданской войны служил
в Красной Армии
в караульном полку.
В годы Великой Отечественной войны
К. Паустовский работал военным корреспондентом на Южном Фронте и писал рассказы.
К. Паустовский сменил множество профессий: был водителем трамвая, санитаром, учителем, журналистом.
Перу К. Паустовского принадлежит большое количество произведений. Многие из них переведены на немецкий, французский и английский языки. В середине 1950 -х годов к Паустовскому пришло мировое признание. Он получил возможность путешествовать по Европе.

Умер Константин Георгиевич Паустовский 14 июля 1968 года в Москве и согласно его завещанию похоронен на городском кладбище Тарусы Калужской области.

Используемые источники:
Кружево
http://img-fotki.yandex.ru/get/5633/39663434.369/0_8781d_ea3e27ef_L.png
http://tayni.info/wp-content/uploads/2011/03/207.jpg
http://www.junkievideogames.ru/xml_my_shop_new/img/55789.jpg
http://alevtinaaleksan.ucoz.com/Paustovski-420x537.jpg
http://bashkirova3.narod2.ru/index/0-22
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/5/87/775/87775889_4000491_paystovskii_mogila.jpg


title: Презентация на тему: "Безударные гласные" 2 класс

text:
Грамматеево
Безударные гласные
Парные согласные
Жи-ши,
ча-ща, чу-щу
Тренажёр для 2 класса
Русский язык
Меня зовут Мур-Муррр!!!!
А меня –
Гав-Гав!!!!
Безошибкино
По какой тропинке пойдём?
Через село Безошибкино!
б…рхатистый
а
о

в…сёленький
е
и

б…дняга
е
и

ук…лоться
а
о

н…чник
а
о

тр…вянистый
а
о

д…мишко
а
о

к…смический
а
о

м…шкара
а
о

м…льчишка
а
о
Ирина Шелгунова

зд…р…веть
а
о

подл…котник
а
о

невыс…ко
а
о

в…рхушка
е
и

пл…шивый
е
и
я

г…ниально
е
и
я

з…рнистый
е
и
я

изм…льчать
е
и
я

гн…здовье
е
и
я

л…дышка
е
и
я

отт…пель
е
и
я

в…зальный
е
и
я

б…льчонок
е
и
я

Молодец!
Ресурсы:
http://grafmania.net/ - фоны слайдов,
http://smiles.33b.ru/ - кот, пчёлы
http://liubavyshka.ru/ - воронёнок, щенок, солнышко
http://muzofon.com/ - деревня, Винн-пух, пчёлы
Анкетирование:
Тест «Безударные гласные 3 класс»
Словарь 3 класс.pptx
Сайт  Елены Берюховой  «Школа АБВ»
                      http://shkola-abv.ru
Автор: Шелгунова Ирина Николаевна (Санкт-Петербург, ГБОУ Гимназия №271)


title: Презентация на тему: Биография и творчество Валентина Петровича Катаева

text:
http://www.rusinst.ru/showpic.asp?t=articles&n=ArticleID&id=4416
http://www.foxdesign.ru/aphorism/biography/kataev_v.html
http://www.warheroes.ru/hero/hero.asp?Hero_id=11101
http://lit.1september.ru/2006/06/23.jpg
http://www.ozon.ru/multimedia/books_covers/1000701004.jpg
http://medal.redut.ru/media/image15.jpeg
http://www.amath.ru/content/32/1/kolmogorov/Kolmogorov1.jpg
http://moscow-tombs.narod.ru/1986/kataev_vp.jpg
http://www.char.ru/books/p186005.jpg
http://www.ruslania.com/pictures/big/9785488021341.jpg
http://www.char.ru/books/p153975.jpg
http://www.char.ru/books/p1678605.jpg
http://www.kniga.ru/upload/image/1000471611.jpg
http://www.bookin.org.ru/book/634836.jpg
http://www.bookin.org.ru/book/575982.jpg
http://www.knigaline.ru/pick/KataevV_Kom.jpg
http://www.debilz.com/images/Image/kaleydoskop/grafomania/2008/ZF2.jpg


Презентация на тему: Биография и творчество В.Д.Берестова


Презентация на тему: Битва эрудитов


Презентация на тему: Битва под Москвой 1 класс


Презентация на тему: Биография Лагина


title: Презентация на тему: бисероплетение

text:
Natural transpa...
Transparent col...
Transparent col...
Transparent col...


Презентация на тему: Битва под Москвой 3 класс


Презентация на тему: Биография автомобиля


title: Презентация на тему: 4 - Б

text:
Наш 4 Б

Дякуємо за увагу!


Презентация на тему: Блицконкурс


Презентация на тему: Блицтурнир по математике


title: Презентация на тему: Блиц-опрос "Арифметические действия в пределах 100. Сложение"

text:
 Арифметические действия в пределах 100. Сложение.
Блиц – опрос

Луковкина Татьяна Сергеевна,
учитель начальных классов
ГБОУ СОШ №1222
 г. Москвы
4 класс

Найди сумму чисел 15 и 15. Результат увеличь на 12.

К числу 54 прибавь сумму 7 и 8.

К числу 17 прибавь 16 и результат увеличь на 33.

Какое из чисел: 73,  84,  83,  96 является значением выражения 68+15?

Назови сумму 70 и 18.

Первое слагаемое 9, второе 76. Назови сумму.

Сумма двух чисел меньше 70. Назови три пары таких чисел.

Сумма двух чисел больше 80. Назови две пары таких чисел.

Сумма двух чисел больше 50 и меньше 60. Назови две пары таких чисел.

Среди чисел 81, 60, 21, 28, 49, 88 найди три числа, одно из которых является суммой двух других чисел. Рассмотри все варианты.
Даны числа: 80,  56,  70,  90,  24.       Два из этих чисел в сумме составляют одно из этих чисел. Назови эти числа и их сумму.
Назови три числа, первое из которых равно 20, а каждое следующее на 15 больше предыдущего.
Оценка класса участников блиц-опроса

      Используемые ресурсы: http://yandex.ru/images/search?source=wiz&img_url=http%3A%2F%2Fwww.stihi.ru%2Fpics%2F2010%2F11%2F04%2F6312.jpg&uinfo=sw-1920-sh-1080-ww-1903-wh-911-pd-1-wp-16x9_1920x1080&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%8C%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%91%D1%82%D0%B0&noreask=1&pos=18&lr=213&rpt=simage картинка пьедестала
Автор шаблона  Носова Ольга Михайловна
учитель начальных классов МОУ СОШ № 11
 Курского района    Ставропольского края


title: Презентация на тему: Біланчук Віра Миколаївна

text:
Біланчук Віра Миколаївна
Вища освіта,спеціальність – російська мова та література
Педагогічний стаж – 20 років
Місце роботи – Олешницька загальноосвітня школа I-III ступенів
Село Олешник,вулиця Українська 200,телефон – 43-3-42
Посада- вчитель світової літератури та російської мови
Вища категорія, звання «Старший вчитель»
Нагороди- РДА,ОДА

Тема досвіду : «Диференційований підхід при вивченні російської мови»
Анотація досвіду
  Диференційований підхід у навчанні- це:
 1.Створення умов для навчання з метою врахування особливостей учнів .
2.Комплекс методичних,психолого-педагогічних заходів,що забезпечують навчання.
Теоретична база досвіду- технологія М.П.Гузика «Внутриклассная дифференциация»,згідно з якою автор виділяє три рівні А,Б,С, де:

А- базовий стандарт
В-академічний рівень
С-поглиблене вивчення
  Мета розподілу полягає в тому,щоб створити оптимальні умови для навчання і сприяти росту школяра.
Актуальність досвіду полягає у :
 -вирішенні проблеми невстигаючих учнів;
 -розширені пізнавальних можливостей сильних учнів;
 -зниження перевантаження навчальним матеріалом;
 -підвищення мотивації навчання.


Презентация на тему: Блюда из яиц


title: Презентация на тему: Блиц-опрос по теме: "Закрепление знаний табличного умножения и деления на 3, 4, 5, 6 и 7"

text:
Блиц-ответы на вопросы по теме:«Закрепление знаний   табличного умножения и деления на 3, 4, 5, 6 и 7»
Луковкина Татьяна Сергеевна
ГБОУ СОШ № 1222 г. Москвы

1.   Назовите все числа от 20 до 40, которые делятся на 4 без остатка
 2.   Чему равно частное:
     21 и 3,    9 и 3,    20 и 2
 3.   Сравните:
              3 дм 5см….30 дм
              36 дм… 6 м 3дм
              4 м 9 дм…49 дм
5.  На какое одно и то же число делятся без остатка следующие пары чисел:

28 и 63,   24 и 16,   36 и 12,
20 и 36,   30 и 40,   18 и 21
6.  Поставьте знак «Х» или «:»
5…6 = 30                 4…7 = 28
9…7 = 63                 42…6 = 7
56…7 = 8                 63…7 = 9


text:
«Сохраним историческую память о ветеранах и защитниках нашего Отечества»
Учитель начальных классов
Домбровская А.М.
Cредняя общеобразовательная школа № 25
Битва под Москвой состояла из трех этапов: стратегически оборонительная операция — с 30 сентября по 5 декабря 1941 года; наступательная операция — с 6 декабря 1941 года по 7 января 1942 года; Ржевско-Вяземская наступательная операция — с 8 января по 20 апреля 1942 года.
Наступление на московском направлении нацисты готовили как «генеральное», решающее. Для сокрушительного удара по советским войскам, стоявшим на пути к Москве, фашистское командование сосредоточило в трех ударных группировках три полевые армии, три танковые группы и большое количество частей усиления.
Москва ощетинилась полосами противотанковых ежей. На улицах строились баррикады, подвалы домов превращались в огневые точки. Сотни тысяч москвичей строили на окраинах города глубокую противотанковую оборону
В ночь на 5 октября Государственный Комитет Обороны принял решение о защите Москвы. Главным рубежом сопротивления была определена Можайская линия обороны, куда срочно направлялись все силы и средства.

7 ноября 1941 года – на Красной площади состоялся военный парад войск Московского гарнизона…Торжественное собрание и парад на Красной площади транслировались по радио на всю страну. На всех это произвело потрясающее впечатление!

Оборону Москвы возглавил генерал Георгий Константинович Жуков.

Особенно яростными были наши атаки 8-12 октября, когда в боевые действия дивизии включилась батарея «катюш» капитана Ивана Андреевича Флерова

Фашисты усилили налеты своей авиации на Москву, которые начались еще летом. Ночные бомбежки следовали одна за другой. Однако к городу прорывались лишь одиночные самолеты.
На ближних подступах к Москве их встречала сплошная завеса огня зенитчиков, а на дальних - колонны бомбардировщиков рассеивались нашими отважными летчиками-истребителями. На весь мир прозвучало тогда имя летчика Виктора Талалихина.
Виктор Талалихин

В ночном бою он таранил фашистский бомбардировщик. Это был первый в мире ночной таран. В. Талалихину было присвоено звание Героя Советского Союза.

Велика Россия, а отступать некуда – позади Москва!
Шел в атаку яростный
Сорок первый год.
У деревни Крюково
Погибает взвод.
Все патроны кончились,
Больше нет гранат...
Их в живых осталось только семеро,
Молодых солдат...

Советские бойцы и командиры, пехотинцы и артиллеристы, летчики и танкисты, кавалеристы и саперы проявляли чудеса храбрости. Подвиги совершали не отдельные бойцы, а целые взводы, роты, батальоны и дивизии.

В ноябре 1941 года корпус генерал-майора Доватора вместе с 8-й гвардейской дивизией, имени генерал-майора И.В. Панфилова, 1-й гвардейской танковой бригадой генерала М.Е. Катукова и другими войсками 16-й армии вёл упорные оборонительные бои на Волоколамском направлении в районе Крюкова.

Доватор Лев Михайлович
В сентябре - октябре 1941 года воины генерала Доватора участвовали в тяжёлых оборонительных боях на дальних подступах  геройски отбивая вражеские атаки.

28 пехотинцев из стрелковой дивизии генерала И. В. Панфилова у разъезда Дубосеково вступили в бой против 50 фашистских танков и не пропустили их к Москве.
В октябре - ноябре 1941 года на оккупированной врагом территории 27 районов действовал 41 партизанский отряд общей численностью 1800 человек

 была первой женщиной, которой присвоили звание Героя Советского союза во время Великой Отечественной войны. И не просто присвоили, а создали самую большую легенду за всю историю войны

Зоя Космодемьянская
Смело действовали под Москвой в тылу врага партизаны Калининской области. Как раз в эти дни совершили свои бессмертные подвиги комсомольцы Зоя Космодемьянская, Саша Чекалин и сотни других.

Итоги и значение битвы за Москву

Активизировалось партизанское движение, усилилось движение Сопротивления в оккупированных странах Европы.

Победа вдохнула новые силы и уверенность в тех, кто сражался с фашизмом, прежде всего в советских людей.

Победа под Москвой похоронила стратегию молниеносной войны

12 декабря советские граждане услышали по московскому радио первую победную сводку.

Вечная память героям!


title: Презентация на тему: биография Мюнхаузена

text:
Он действительно существовал, и потчевал благодарных слушателей своими неимоверно «правдивыми» историями. Немецкий барон, рассказы которого о самом себе превратили его в литературный персонаж.
Самый правдивый человек
Карл Фридрих Иероним Мюнхгаузен родился 11 мая 1720 года недалеко от германского Ганновера и был пятым из восьми детей в семье полковника Отто фон Мюнхгаузена.
О детстве славного представителя рода Мюнхгаузенов мало что известно. Знают только, что отец его умер рано, когда мальчику было 4 года и все заботы о поместье и детях легли на плечи матери.
Род Мюнхгаузенов очень древний. Считается, что родоначальником фамилии был некий рыцарь Хейно, живущий в XII веке. Все потомки славного воителя погибали по тем или иным причинам.
Выжил только один, поскольку был пострижен в монахи и жил за толстыми монастырскими стенами.
Вот он то и дал название фамилии Мюнхгаузен, что дословно переводится «дом монаха». Поэтому на фамильном гербе Мюнхгаузенов изображен монах с посохом в правой руке и с каким-то малопонятным предметом в левой, который одни принимают за фонарь, а другие за мешочек с книгой.
Какая связь может быть между монахом и книгой? Во все времена и во всех странах монахи были хранителями и переписчиками древних рукописей и книг, а монастыри становились своего рода закрытыми библиотеками, имевшими статус неприкосновенности.
Но нам интересны не древние рыцари или монахи, а барон Иероним Карл Фридрих Мюнхгаузен, который и стал прототипом «того самого» широко известного барона-фантазера.
В 1735 году 15-летний Иероним Мюнхгаузен поступает на службу пажом к владетельному герцогу Брауншвейгу, сын которого в скором времени отправился в Россию в качестве мужа юной наследницы престола Анны Леопольдовны.
К нему с родины было направлено несколько пажей. Вот так наш Мюнхгаузен попал в Россию. Это было почти сказочное время. Судите сами: настоящие немецкие принцы женились на настоящих русских принцессах.
Поэтому нет ничего удивительного в том, что в 1737 году молодой Иероним Мюнхгаузен оказался в России в качестве пажа в свите одного из таких принцев.
Конечно, в Санкт-Петербург Мюнхгаузен въехал отнюдь не бешенным галопом и вовсе не в санях, запряженных волком, а в обычной почтовой карете. Однако случилось это действительно зимой.
Так что первые фразы книжки полностью соответствуют биографии реального барона Мюнхгаузена. «Я выехал в Россию верхом на коне. Дело было зимою. Шел снег…».
петербург
Он был бравым солдатом, участвовал в походе против турок, находясь в свите герцога Брауншвейгского, за что ему был присвоен чин корнета тогдашней русской императрицей Анной Иоановной, а еще через несколько лет он получил и чин ротмистра.
Жизнь принцев вы себе представляете: балы, обеды, маскарады. И, естественно, охота. Юный Иероним оказался страстным охотником и сохранял верность этому занятию всю свою жизнь. В России Мюнхгаузен пришелся, что называется, ко двору.
охота
И когда молодого барона перевели в элитный Брауншвейгский полк, он стал щеголять в белых лосинах и синем камзоле с красной подкладкой — точь-в-точь, как его изображают во всем известном мультипликационном фильме.
Мюнхгаузену удалось продвинуться по службе достаточно высоко уже при императрице Елизавете Петровне. И стали его занимать «дела более важные» чем война — охота, лошади, собаки, а уж затем и карьерный рост.
А вскоре неугомонному барону пришлось жениться, в жены ему была предложена Якобина фон Дунтен. Нельзя умолчать и еще об одном ярком эпизоде из жизни нашего реального Мюнхгаузена: он видел русскую императрицу Екатерину II, которая, впрочем, тогда была еще только 15–летней принцессой Софьей.
Было это в 1744 году в Риге. Мюнхгаузен командовал в это время почетным караулом, который сопровождал важный экипаж. В Латвии он прожил 6 счастливых лет. Начиная от службы поручиком в армии и заканчивая знакомством с дочкой судьи Дунте – Якобиной.
На этом бесшабашная молодость барона закончилась, и, подвластный ностальгии, он отправляется на родину, где ведет жизнь помещика. Сегодня там находится музей в его честь.
Как бы то ни было, но, возвратившись в Германию из России, Иероним Мюнхгаузен привез настоящую турецкую саблю, большую пенковую трубку, которой потом гордо попыхивал и, самое главное, яркие и незабываемые впечатления.
Именно на этом этапе, из-за однообразия жизни в поместье, чинности и скуки, в голове деятельного Мюнхгаузена рождаются нереальные фантастические истории, якобы происшедшие с ним.
Этими рассказами он и начал щедро делиться со своими многочисленными соотечественниками в своем родном городе Боденвердере, со всеми желающими его слушать... А рассказчик он был отменный.
Барон любил читать, в его библиотеке были сотни книг о путешествиях, из которых он и черпал сюжеты для своих рассказов. На территории поместья был построен уютный павильон, стены которого украшали головы охотничьих трофеев.
Именно сюда барон приглашал друзей и рассказывал о своих удивительных приключениях. Его слушали с удовольствием, поскольку немцы вообще слывут любителями удивительных историй с грубоватым юмором, их ещё называют «шванками».
Популярность Мюнхгаузена, его вечеринок и застольных веселых историй росла день ото дня. А когда этим фантастическим историям не верили, барон не на шутку оскорблялся, вступала в действие его дворянская гордость.
И вот однажды … он получил очередной номер юмористического журнала «Путеводитель для веселых людей», открыл его и с удивлением обнаружил, что кто-то сделал его автором 16-ти небольших рассказов.
В своих рассказах Мюнхгаузен был не только смелым воином и ловким охотником, но и «серым кардиналом» при турецком, французском и русском дворах. Понятно, что все окружающие считали его неисправимым лгуном и обманщиком, в том числе и его жена.
«Что за ерунда! – воскликнул Мюнхгаузен. - Ну, рассказывал я за бокалом хорошего вина разные истории, которые приключились со мной в молодости.
Бедный старик (а ему было тогда 60 лет) даже не мог предположить, что не пройдет и пяти лет, как его имя будет мелькать на обложках тысяч экземпляров книг в Англии и Германии.
А ему придется выставлять охрану вокруг своего поместья, чтобы отбиться от докучливых любопытных глаз, желающих увидеть барона-враля.
Ну, мог я, конечно, приукрасить их невинной шуткой или безобидной фантазией. Но чтобы напечатать их, да еще указать свое уважаемое имя, - это уже слишком!».
А в 1785 году уже в Англии была выпущена книга «Рассказы барона Мюнхгаузена о его необычайных путешествиях и походах в России». Автором книги был земляк барона Рудольф Эрих Распе, человек известный в научных и литературных кругах того времени.
Но, похоже, авантюристом и искателем приключений Распе был не меньше господина барона. Он вынужден был уехать из Германии в Англию, где в 1786 году вышла написанная им книга.
Он был профессором древней истории, археологом, библиотекарем королевской библиотеки в Ганновере, хранителем древних ценностей и коллекции монет у одного известного ландграфа.
Очевидно, он считал себя человеком серьезным, дорожил своим именем и не захотел, чтобы оно, как теперь говорят, засветилось на такой безделице, как незатейливые рассказы о бароне – фантазере.
В том же году кто-то перевел книгу Распе на немецкий язык. Этим кто-то был Готфрид Август Бюргер, тоже немец и современник Мюгаузена.
Он был известным поэтом, прекрасным знатоком немецкого фольклора, и когда ему в руки попала английская книжка о приключениях барона, то он, что-то убавив и что-то прибавив, перевел ее на немецкий язык.
Таким образом, книжный барон благополучно вернулся на свою историческую родину, а сам Бюргер стал полноправным автором второй книги о Мюнхгаузене, где барон был представлен настолько обаятельным,
что книга издавалась и переиздавалась огромными тиражами. Книга стала на то время бестселлером. В последующие годы выходили её следующие издания, а книга становилась всё толще.
Доподлинно неизвестно, но есть такое предположение, что и Распе и Бюргер могли лично знать Мюнхгаузена и слышать его устные истории, бывая среди его многочисленных гостей. Так или иначе, но до конца своей жизни, ни один, ни другой так и не решились признаться в своем авторстве.
Претерпевает изменение и внешний вид персонажа. Пышущего здоровьем барона французский художник Поль Гюстав Доре изображает как худенького старичка с бородой-эспаньолкой и лихими усами (Гравюра Г. Доре. 1862 г.).
Именно таким все последующие поколения будут его себе представлять.
Книгу стали переводить на другие европейские языки. И в 1791 году она впервые появилась в России под названием «Не любо – не слушай, а лгать не мешай».
Немалой популярности в  нашей стране  этому персонажу принес Корней Чуковский. Он не только пересказал для детей похождения барона, оставив в ней все только самое смешное и веселое, но и изменил написание его фамилии для более легкого произношения, выкинув букву «г».
Получился просто Мюнхаузен, и с тех пор ее полюбили миллионы мальчишек и девчонок, а также их родители. В нашей стране издавались книги, снимались фильмы и мультфильмы
Самым известным отечественным фильмом о Мюнхаузене считают романтическую историю Марка Захарова, многие реплики из которой цитируют и поныне.
Жизнь Иеронима Мюнхгаузена закончилась, но литературные странствия и путешествия продолжаются и поныне. Более чем за два столетия было издано около 600 книг с продолжением этой истории. И где только не путешествовал барон — в джунглях, на море, на фронте, даже на других планетах.
Каждое поколение живущих и читающих людей воспринимают этого обаятельного лжеца и фантазера по-своему. Благодарное человечество не осталось в долгу и воздвигло «великому рассказчику» несколько памятников.
Музей–усадьба Мюнхаузена находится в Лимбажи, в 70 км от Риги. Это второй из двух музеев барона фон Мюнхаузена в мире – первый находится в Боденвердере в Германии, где «великий лжец» появился на свет.
В музее выставлены старинные книги с его рассказами и вещи 18 века – домашняя утварь, картины и монеты, имевшие хождение в Латвии в 1744 году.
Кроме того, в музее находится восковая фигура барона, коллекция охотничьих трофеев, его пистолет, ядро, на котором он летал в Турцию… Рядом с бароном висит платье его жены Якобины.
В здании музея находится стилизованная корчма 18 века, которая построена на том самом месте, где останавливался Иероним Карл Фридрих фон Мюнхгаузен, едва прибыв Латвию.
Охотники со всей Латвии продолжают баронские традиции, рассказывают друг другу удивительные истории. Большой сбор охотников происходит в дунтеской корчме в начале ноября, в день святого Губерта, их покровителя.
Кроме того, в Дунте открыта тропа известного выдумщика барона Мюнхгаузена, которая стала самой длинной тропой в Европе, выложенной из осиновых дощечек.
Общая длина тропы – 5,3 км, и по всей ее длине прогуливающихся ожидают различные эпизоды из историй Мюнхгаузена. По дороге гостям встретятся муха величиной с овцу, султанские пчелы и летающая рыба, олень, у которого между рогов из попавшей туда после выстрела вишневой косточки выросло деревце.
Нужно будет также пересечь заячью тропу, ворота, которые способны перерезать коня, постоять у комариной кормушки. Вдоль тропы разместились многие герои историй Мюнхаузена – и гнездо ледовой птицы, и будка сумасшедшей собаки, здесь же разбила свой садик его супруга Якобина.
На дороге встретятся также лежащий великан, челюсть льва-крокодила и другие герои историй, выполненные из дерева. Окрестности тропы Мюнхаузена сохранились в первоначальном виде, и по ней можно выйти к морю.
Так или иначе, вы получите огромное удовольствие от этого чудесного места и обязательно последуете совету нашего любимого Мюнхаузена: «Улыбайтесь, господа!».
Музей барона Мюнхгаузена в Москве
Музей барона Мюнхгаузена и все друзья знаменитого героя отмечают ежегодный праздник День Фантазии – 32 мая
Сам барон Мюнхгаузен решил провести этот день… на Луне, где побывал дважды. Кстати, на Луне день 32-е мая официально занесен в лунный календарь
Музей барона Мюнхгаузена традиционно отмечает 32 мая каким-нибудь подвигом. Например, организовал флешмоб «За волосы из болота»
В 2010 году Музей отметил двойной юбилей: 290-летию со дня рождения Иеронима Карла Фридриха фон Мюнхгаузена – прототипа и первого рассказчика историй о бароне Мюнхгаузене и к 225-летие выхода книги Рудольфа Эриха Распе «Рассказ барона Мюнхгаузена о его удивительных приключениях и походах в России».
Коллекция музея пополнилась многими ценными изданиями книг, редкими иллюстрациями, автографами. В экспозиции появился Мюнхгаузен-паж (в полный детский рост, в исторически достоверном костюме пажа), детская лошадка Мюнхгаузена (дети могут прокатиться на этой лошадке, при этом слышатся цокот копыт и призывное ржание).
Наконец, в старинном сундуке поселилась Бешеная Шуба, та самая, которая перекусала весь гардероб Мюнхгаузена, и которую барон с трудом усмирил выстрелом из пистолета. Этот опасный экспонат показывают только самым отважным посетителям, и то на самое короткое время.
Дело в том, что в шубе завелась моль, а моль у бешеной шубы, естественно, бешеная – набрасывается на людей и раздевает их в мгновение ока. Морской уголок экспозиции пополнился штурвалом с корабля барона Мюнхгаузена. К сожалению, его нельзя вращать – если крутить штурвал, весь дом начинает медленно поворачиваться.
Восстановлен дом Мюнхгаузен в миниатюре: внутри можно увидеть обстановку дворянского дома середины XVIII века, рассмотреть самого Мюнхгаузена, обдумывающего за письменным столом очередную историю, его жену Якобину фон Дунтен и даже любимую собаку барона Дианку, еще не отдышавшуюся после преследования восьмилапого зайца.


title: Презентация на тему: Биография Р.Киплинга

text:
Редьярд Киплинг
(1865 —1936)
Подготовила
Учитель начальных классов
Григорьева Н.С.
Джозеф Редьярд Киплинг родился в индийском городе Бомбее.
 Его отец был ректором местной школы искусств. Мать писателя неплохо рисовала и писала рассказы, которые печатались в английских и индийских журналах.
Дети росли под присмотром местных слуг.
В возрасте 6 лет Редьярда вместе с сестрой отправляют учиться в Англию. Они жили в частном пансионе. Его хозяйка миссис Холлоуэй часто била мальчика, запирала в темной комнате и всячески унижала. Вероятно, от этого у него резко ухудшилось зрение. Он видел теперь так плохо, что мог нечаянно наткнуться на любой предмет — даже на дерево.
Через 7 лет Редьярда отдают в офицерскую школу, после окончания которой он хотел стать военным. Но слабое зрение не позволило этого сделать.
Киплинг вернулся в Индию.
Отец помог ему устроиться корреспондентом «Гражданской и военной газеты». Журналистская работа дала Редьярду возможность узнать Индию и обеспечила его материалом для творчества.
Индия отражена во многих его рассказах.
В 1888 году Киплинг опубликовал первый сборник рассказов «Простые рассказы с гор», а затем другой — «Баллада о Западе и Востоке». Они принесли ему известность не только в Индии, но и во всей Британской империи.
В 1889 году, совершив кругосветное путешествие через Дальний Восток и США, Киплинг прибыл в Англию уже знаменитым писателем.
В 1894–1895 годах вышли две книги Киплинга с его собственными рисунками, получившими название «Книги джунглей».
В 1902 году Киплинг выпустил «Сказки просто так», а также сборник английских легенд и преданий в собственной обработке.
Киплинг получил Нобелевскую премию по литературе.
В Первую мировую войну Киплинг потерял сына Джона и стал все чаще впадать в депрессию.
Он страдал язвой двенадцатиперстной кишки.
В начале 1936 года Киплинг отправился на излечение в Канны, но не добрался. Ночью 12 января в Лондоне, в гостинице ему стало плохо. Утром его увезли в больницу и сделали операцию. Однако в 12 часов дня 18 января 1936 года Киплинг скончался.
Источники:
http://dev.lovereading4kids.co.uk/author/1169/Rudyard-Kipling.html
http://mycelebrities.ru/publ/ljudi/pisateli/redjard_kipling/2-1-0-83
http://alldayplus.ru/society/interview/730-dzhozef-redyard-kipling-joseph-rudyard-kipling-knigi-i-kniga-dzhunglej.html
http://www.homesoverseas.ru/news/Dom_Redjarda_Kiplinga_vystavlen_na_prodazhu
http://www.allposters.com/-st/Rudyard-Kipling-Posters_c90631_.htm
http://art-on-demand.ru/art_gallery/themes/1343/855526/
http://megatorrents.org/forum/viewtopic.php?spmode=full&t=516055
http://www.biblion.ru/producer/66399/
http://bookfinder.su/o/9785699173853/maugli-kipling-dzhozef-redyard
http://www.bulgakov.ru/read/klassicheskie_zarubezhnye_skazki/koshka_guljavshaja_sama_po_sebe/
http://my-shop.krav.ru/354059.html
http://www.labirint.ru/screenshot/goods/235649/1/
http://www.ex.ua/6085529


title: Презентация на тему: Биркович Г. В.

text:
ПОРТФОЛІО
вчителя початкових класів Биркович Г. В.
Про себе
Освіта  - вища
Педагогічний стаж – 25 років
Категорія – спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, старший вчитель
Курси – ЗІППО, жовтень 2014р
З досвіду роботи вчителя  початкових класів
Верхньоворітської школи
Биркович Ганни Василівни
Педагогічне  кредо

Віддай дитині крихітку себе.
За це душа наповнюється світлом
                                         Л. Костенко

Мій девіз

 Навчання повинно бути цікавим
Проблемне питання над яким працюю
        Формування      ключових компетентностей  в  учнів початкових    класів    засобами     інтерактивного                   навчання
Створити комфортні умови навчання, за яких учень відчуває  власний успіх, свою інтелектуальну досконалість.

Всі діти обдаровані і талановиті, тому моє завдання  - підтримувати в них талановитість, розвивати і плекати індивідуальне, самобутнє, спираючись на їх природу, боячись втратити їх.

Заповіді
 Люби дитину !
 Вір у дитину!
 Знай дитину!
 Поважай дитину!
 Розумій дитину!

Групові методи інтерактивного навчання
Робота в парах
Робота в трійках
Робота в малих групах
Рольова гра
Робота в малих групах
Рольова  гра
Фронтальні методи
Велике коло
Мікрофон
Незакінчені речення
Асоціативний кущ
Мозковий штурм
“ Сенкан ”
Асоціативний кущ “ Щастя … ? ”

Щастя
Родина
Сонце
Мир
Мама
Радість
          Інтерактивна вправа           “ Незакінчене речення ”
Україна моя, і ______ й багата,
Збираєш усіх нас, як _________, до хати.
Із різних країв, із ________ доріг,
Нас завжди чекає ________ поріг.
     Я - ________із прадіда – діда.
     Ми з Україною в ________ уміємо жити.
     І любимо всі свою _______ країну
     Зовемо її гордо – моя _________.
Гра “ Закінчіть прислів'я  ”

Вік живи …  .

Бджола мала, а й та …  .

Хто багато читає, той …   .
Гра “ Мікрофон ”

 - Чому йде дощ?
 - Яким буває дощ?

Інтерактивна вправа “ Сенкан ”
Тема. Україна
Два прикметники
Три дієслова
Висновок
Асоціації, почуття
Виховна  діяльність
Виховна робота з класом має не менше значення, ніж навчальна діяльність. Діти з великим задоволенням приймають участь у позакласних заходах.
 Учням класу подобаються години спілкування, різноманітні турніри,вікторини. Вони завжди із задоволенням беруть участь у загальношкільних конкурсах.
    Ця долонька нікого не вдарить
Наші  мрії
Фотофрагменти  шкільного життя
Мій  врожай
Любові
Людяності
Мудрості
Знань
Краси
Доброти
Толерантності
Співчуття

«Пам’ятайте, що перед тим, як взятися за виховання людини, треба самому зробитися людиною; треба, щоб у вас самих склався той взірець, який повинна наслідувати дитина»

                                            Ж. Ж. Руссо
Дякую за  увагу!


title: Презентация на тему: Благовещенье

text:
Благове́щение  — евангельское событие и посвящённый ему христианский праздник; возвещение архангелом Гавриилом Деве Марии о будущем рождении  у неё  Иисуса Христа.
В славянской народной традиции Благовещение — «самый большой у Бога праздник», даже «птица гнезда не вьёт».                  На Благовещение весна зиму поборола.
Крестьяне верили, что на Благовещение открывается небо. В это время можно «выпросить себе от Бога славу. А как имеешь славу, то обязательно станешь и богатым и счастливым».
В вечер на Благовещение люди выходили на улицу смотреть на небо в поисках на нём бездны с большой звездой. В эту минуту, как открывается небо, надо было крикнуть: «Боже, дай мне великую славу!»
В этот день  существует обычай выпускать птиц на волю из клеток.
 Александр
Сергеевич
Пушкин

6 июня 1799 г.
10 февраля 1837 г.


Презентация на тему: Блины – национальное русское блюдо


title: Презентация на тему: Блиц-опрос «Закрепление знаний табличного умножения и деления на 9»

text:
Блиц-опрос по теме:«Закрепление знаний табличного умножения и деления  на 9»

Выполните действия устно:
(2 х 4) х 9
(54 : 6) х 9
5 х (36 : 4)
(40 : 5) х 9
72
81
45
72
Число 18 больше некоторого числа на 9. Какое это число?
Число 18 больше некоторого числа в 9 раз. Какое это число?
Число 9 меньше некоторого числа в 6 раз. Назови это число.
Число 9 меньше некоторого числа на 6. Назови это число.
9
2
54
15
«ДА», «НЕТ»
63 уменьшить на 9, получится 7

72 разделить на 8, получится 9.

56 больше 7 на 49.

Произведение 6 и 9 равно 15.
нет
да
да
нет
Решите задачи:
Герань разбрасывает свои семена на 2 метра, а тропическая лиана – в 9 раз дальше. На сколько метров разбрасывает свои семена тропическая лиана?
                                            на 18 метров
Света купила 7 тетрадей по 9 рублей.    Сколько стоит вся покупка?
                                            63 рубля

Синяя лента втрое короче красной. Длина красной ленты  - 27 дм. Какова длина синей ленты?
                                              9 дм
Высота берёзы – 5 метров. Стоящий рядом дом в 9 раз выше берёзы. Какова высота дома?
                                              45 метров
           Самооценка

           Оценка класса
Используемые источники
Автор шаблона
Носова Ольга Михайловна
Учитель начальных классов
МОУ СОШ № 11 Ставропольского края

http://yandex.ru/images/search?p=2&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%8C%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%20%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B0&img_url=http%3A%2F%2Fus.cdn2.123rf.com%2F168nwm%2Fdacasdo%2Fdacasdo1112%2Fdacasdo111200173%2F11701344-gewinner-feiern-auf-dem-podium-3d-gerendert-illustration.jpg&pos=84&uinfo=sw-1920-sh-1080-ww-1903-wh-911-pd-1-wp-16x9_1920x1080&rpt=simage&_=1404311202283&pin=1-картинка пьедестала почёта
http://yandex.ru/images/search?source=wiz&img_url=http%3A%2F%2Fcs421823.vk.me%2Fv421823100%2F3e93%2FMVUnuYLm33w.jpg&uinfo=sw-1920-sh-1080-ww-1903-wh-911-pd-1-wp-16x9_1920x1080&_=1404742548619&p=26&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&pos=799&rpt=simage&lr=213&pin=1 картинка самооценки


title: Презентация на тему: блокада Ленинграда

text:
8 сентября 1941 — 27 января 1944
872 дня

Учитель начальных классов
МБОУ СОШ№29 г. Сургута
Халтурина Е.Д.

Блокада Ленинграда
К началу блокады в городе находилось 2 млн 544 тыс. человек, всего за годы блокады погибло 1млн 500 тыс. человек. Сколько человек осталось в живых?

учитель нач. классов МБОУ СОШ№29 г. Сургута Халтурина Е.Д.
ПРИЧИНЫ ГИБЕЛИ ЛЮДЕЙ
учитель нач. классов МБОУ СОШ№29 г. Сургута Халтурина Е.Д.
Кусочек хлеба был так мал, что человек не ощущал его веса на руке, а это было все, что можно было съесть.
На 1 взрослого человека
997 – 26х28-646:34
На 1  ребёнка
789:3 – (450:90х26+8)

Хлебная норма во время блокады.
учитель нач. классов МБОУ СОШ№29 г. Сургута Халтурина Е.Д.
учитель нач. классов МБОУ СОШ№29 г. Сургута Халтурина Е.Д.

учитель нач. классов МБОУ СОШ№29 г. Сургута Халтурина Е.Д.
27 января 1944
«…И снова мир с восторгом слышит салюта русского раскат.
О, это полной грудью дышит освобождённый Ленинград
учитель нач. классов МБОУ СОШ№29 г. Сургута Халтурина Е.Д.
		В 2010 году в Санкт-Петербурге прошла выставка «Как будто не было блокады...». Ее автор Сергей Ларенков - непрофессиональный фотограф. В каждом коллаже он с точностью до миллиметра совместил кадры одного и того же места, но сделанные в разное время: в годы блокады Ленинграда и современный  город… («Комсомольская правда», 2010 г)

Посмотрите на некоторые его работы:
Прошлое и настоящее встретились…
учитель нач. классов МБОУ СОШ№29 г. Сургута Халтурина Е.Д.
учитель нач. классов МБОУ СОШ№29 г. Сургута Халтурина Е.Д.
учитель нач. классов МБОУ СОШ№29 г. Сургута Халтурина Е.Д.
учитель нач. классов МБОУ СОШ№29 г. Сургута Халтурина Е.Д.
учитель нач. классов МБОУ СОШ№29 г. Сургута Халтурина Е.Д.
учитель нач. классов МБОУ СОШ№29 г. Сургута Халтурина Е.Д.
учитель нач. классов МБОУ СОШ№29 г. Сургута Халтурина Е.Д.
Источники:
Сайт «Ленинград. Блокада. Подвиг» http://blokada.otrok.ru
Сайт «Помни войну» http://www.pomnivoinu.ru

учитель нач. классов МБОУ СОШ№29 г. Сургута Халтурина Е.Д.


title: Презентация на тему: Бобры

text:
Бурый зверь свалил осину,Оттащил её в плотину.Будет жить он в прочной хатке,Раз с плотиной всё в порядке

БОБЁР
Бобры - строители
Продолжительность жизни
В дикой природе живут около 16 лет, в неволе до 30 лет
Основная пища –
 кора деревьев, корни, почки и листья водных растений
Размер
Длина тела взрослого бобра обычно составляет 1 метр, длина хвоста – 50 см.
Вес
Взрослый самец весит 12 – 17 кг.
Бобр — крупный грызун, приспособленный к полуводному образу жизни.
«Личное дело» бобра
ХВОСТ
Во время плавания чешуйчатый плоский хвост бобра служит ему рулём, а на земле - опорой
ГОЛОВА
Бобёр отлично приспособлен к жизни под водой: уши и нос зверька защищены клапанами
ЗУБЫ
У бобра 20 зубов. Передними зубами зверь подгрызает деревья, а задними пережёвывает пищу.
МЕХ
Толстый мех зверька хорошо держит тепло. А чтобы шубка не намокла, бобёр смазывает её маслянистой жидкостью, вырабатываемой железами.
ЛАПЫ
У животного очень мощные конечности. Передними лапами оно захватывает и несёт добычу. На задних лапах есть перепонки – то, что надо для плавания!
УХ ТЫ!
Бобрята умеют держаться на воде в возрасте одного дня.
Зимой заметно, как из «дымохода» выходит тёплый воздух.
За всю жизнь один бобёр сваливает до 200 деревьев.
УХ ТЫ!
Бобры помечают  свою территорию кучками грязи.
Не найдя места для дамбы, бобёр выкапывает домик на берегу.
В начале XX века бобры практически исчезли с лица Земли
УХ ТЫ!
Самая большая плотина бобров растянулась на 1,5 километра.
Раньше бобры населяли весь континент – от Шотландии до Сибири.
За 15 минут два бобра могут «спилить» ветку толщиной 10 см.
УХ ТЫ!
Удары хвостом по
воде напоминают пистолетный выстрел.
На строительство хатки парочка бобров тратит 20 суток.
Доисторические бобры были в 6 раз больше современных!
УХ ТЫ!
Бобры могут оставаться под водой целых 15 минут.
Когда-то люди изготавливали из меха бобров высокие шапки.
В хвосте бобра есть запасы жира, помогающие ему перезимовать.
УХ ТЫ!
Веки бобров напоминают очки ныряльщиков.

ВОПРОСЫ ОТ БОБРА
К какому отряду относится белка?
А) К отряду крыс
Б) К отряду бобров
В) К отряду грызунов
Сколько зубов у бобра?
А) 26
Б) 32
В) 20
Как называется домик бобра?
А) Хатка
А) Коттедж
А) Квартира
Чем питаются бобры?
А) Насекомыми
А) Рыбой
А) Корой
Сколько жён бывает у одного бобра?
А) одна
В) Меняет раз в два года
Б) Каждый год новая
В каком возрасте бобры покидают родительский дом?
А) В два года
Б) Два месяца
В) Две недели
Как называется этот зверь?
А) Лжкорог
В) Вилорог
Б) Большерог
Какие животные распространяли чуму?
А) Белки
В) Бобры
Б) Крысы
Где находится входы в домик бобра?
А) У корней деревьев
В) На берегу реки
Б) Под водой
Нарисуй бобра
Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Блокада глазами детей

text:
1
3
2
4