title: Презентация на тему: Музыкально-ритмические игры и упражнения на уроках музыки в начальной школе

text:
Активизация творческой деятельности на уроках музыки«Музыкально-ритмические игры и упражнения на уроках музыки в начальной школе»

Подготовил учитель музыки и МХК
Заводина Айслу Муратшаевна
“Музыкальное творчество детей – самый действенный способ их развития”. (Б. В. Асафьев. )

 Сказки  о музыке к урокам
       «Как, мальчик познакомился с нотками»
            Сказка  «Как нотки научились петь»
       РАДУЖНАЯ ПЕСЕНКА (музыкальная сказка)
Играем с песнями. Музыкальные конкурсы к празднику.
Музыкальные загадки. «Помоги щенку отгадать музыкальные загадки»

Найди правильную клавиатуру.

Бабочка растерялась, никак не может найти правильную клавиатуру. Она думает, что правильная клавиатура под номером 3, а как думаешь ты?
Фантастический музыкальный инструмент.
Какие музыкальные инструменты спрятаны в этот фантастический инструмент?Придумай свой фантастический музыкальный инструмент.Какие инструменты будут спрятаны в нем?
Цепочка слов.

Не переставляя
буквы найди
 слова,
относящихся
к музыке.
Ищем музыкальные инструменты.

Читаем стихи, учим названия нот.

Учим расположение нот на нотном стане

Игры для уроков музыки Тема:   "Громко-тихо"
Говорим громко и тихо
Прочитайте выразительно стихотворный текст (относительно громко и относительно тихо):
Наша Таня громко плачет: громко
Уронила в речку мячик. (форте)
— Тише, Танечка, не плачь: тихо
 -  Не утонет в речке мяч. (пиано)
А. Барто
Попросите каждого ребенка повторить это стихотворение с выполнением оттенков «громко» и «тихо». Предложите почитать это стихотворения по ролям.
Эхо в лесу
Предложите детям встать по разным сторонам (углам) комнаты. Напевайте громким голосом различные слова для «эха» — дети должны отвечать тихо, но с той же интонацией в голосе, нараспев, в том же темпе и ритме:
«ау, ку-ку, ква-ква, тук-туки-тук, кар-кар, у-у, жу-жу-жу, чик-чирик» и т.д.
К теме  «Темп»Простейшие ритмы в речи и в музыке
Спой свое имя
Покажите детям, как можно интересно ритмизовать имена в соответствии с простейшими ритмическими формулами, например:
        Ка-тя,    Ка-тенька,    Катень-ка.
Варьируйте имя каждого ребенка — пусть все дети повторяют эти ритмические варианты, отхлопывая ритмический рисунок в ладоши и произнося имена нараспев.
Детство - это самый благоприятный период для развития музыкального творчества.

Конец…


Презентация на тему: Музыкальные инструменты


title: Презентация на тему: muzykalnaya-azbuka

text:
            МУЗЫКАЛЬНАЯ                          АЗБУКААВТОР :УЧИТЕЛЬ МКОУ ООШ с.синдзикауГагкоева залина николаевна

ДЛИТЕЛЬНОСТИ
            НОТ:
ЛАД В МУЗЫКЕ

ДИНАМИЧЕСКИЕ
         ОТТЕНКИ

Использовала
материал для
создания
презентации
     2012 год.


text:
 МУЗЫКАЛЬНЫЕ
ИНСТРУМЕНТЫ
 Г И Т А Р А
 СКРИПКА
 Б А Я Н
 А К К О Р Д Е О Н
Г У С Л И
    пианино
   Р О Я Л Ь
 КЛАРНЕТ
 ДОМБРА
 БАЛАЛАЙКА
     А Р Ф А
 КОНТРАБАС
   КСИЛОФОН
 САКСОФОН
 К У Р А Й
 ФЛЕЙТА
 СИНТЕЗАТОР
http://mama.tomsk.ru/forums/viewtopic.php?t=81011&f=73
http://mus-mag.ru/product_details_1151.html
http://www.free-lance.ru/blogs/viewgroup.php?gr=2&from=551284
http://sostoyanie.inmarket.biz/index.php?page=shop&view=products&cat_id=50
http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/46428
http://rentall.in.ua/Dombra/p-387.html
http://www.rsdn.ru/forum/flame.comp/4029259.1.aspx
http://bashkiria.prazdnik-land.ru/afisha/2010/6/10/letnij-vecher-s-arfoj/
http://darkforest.3dn.ru/forum/58-645-1
http://www.auto7x7.ru/2009/09/page/1180/
           ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОДГОТОВИЛ УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ
ДОМРАЧЕВ ПАВЕЛ ВЯЧЕСЛАВОВИЧ

МБОУ РОЖЕНЦОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА.


title: Презентация на тему: Музыкальные инструменты 3 класс

text:
Музыкальные инструменты
Ох, на нём не сосчитать
Черно-белых клавиш!
А научишься играть –
Ты себя прославишь.
Отнесись к нему серьезно –
Скоро станешь виртуозом

Пианино
Всем известна на Руси,
Хоть кого о ней спроси!
У нее лишь три струны,
Но она - любовь страны.
Выйдет Ваня за плетень
И сыграет "трень" да "брень".

Балалайка
Шестиструнку-чужестранку,
Этот звонкий инструмент,
Романтичную испанку,
Любят бард, солдат, студент,
И заслуженный артист,
И нагруженный турист.
Гитара
Очень древний и простой
Инструмент, внутри пустой.
Палочки упруго бьют,
Ритм ансамблю задают.
Он всегда бывает рад
За собой вести парад.
Барабан
Заливается трехрядка,
И народ идет вприсядку!
А трехрядка неплоха –
Есть и кнопки, и меха.
И веселые старушки
Под нее поют частушки!
Гармонь
Как будто девушка запела,И в зале словно посветлело.Скользит мелодия так гибко,Затихло всё. Играет:
Скрипка
Звучит сигнал, на бой зовёт,Вставай, солдат, она поёт!
Труба
Он по виду брат баяну,Где веселье там и он.Я подсказывать не стану,Всем знаком …
аккордеон
Очень весело поет, Если дунете в нее, Ду-ду, ду-ду-ду. Да-да, да-да-да!  Вот так поет она всегда. Не палочка, не трубочка, А что же это? ...

дудочка
У него рубашка в складку,  Любит он плясать вприсядку,  Он и пляшет, и поет — Если в руки попадет.  Сорок пуговиц на нем  С перламутровым огнем.  Весельчак, а не буян  Голосистый мой…
Баян
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=картинка балалайка

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=картинка гитары
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=картинка барабана
http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&text=картинка гармошки
http://pedsovet.su/load/321-1-0-35316
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=картинка трубы музыкальной
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=картинка скрипки
http://zanimatika.narod.ru/Nachalka9.htm
Источники:
Презентацию выполнила:
Авчинникова Анна Владимировна
учитель начальных классов
МКОУ Червленовской СОШ
Светлоярского района
Волгоградской области


text:
«Музыкальные инструменты»
Дудочка из камыша
Первые барабаны
Предшественники скрипки
Виола да браччо
Виола да гамба
Предшественники фортепиано
Клавикорд
Клавесин
Струнные       Духовые    Клавишные       Ударные

Музыкальные инструменты делятся на группы:
СКРИПКА
НИККОЛО     ПАГАНИНИ
 сочинял музыку для скрипки и сам божественно играл на этом прекрасном инструменте, увлекая в чарующий мир музыки всех слушателей.
ТРУБА
ФРАНЦ     ШУБЕРТ
Важную сферу инструментального творчества Шуберта составляют музыкальные моменты и экспромты; с этих пьес фактически началась история романтической  миниатюры.
БАРАБАН
МОРИС   РАВЕЛЬ
Нерушимый ритмический стержень «Болеро» – это
Ритмичное звучание двух малых барабанов, к которым постепенно присоединяются и другие инструменты. . Ударные инструменты определяют ритм, движение и характер произведения и в этом  состоит их главная роль.
УДАРНАЯ    УСТАНОВКА
В современной музыке используется ударная установка и роль её та же, что и в классической музыке.

Звучит музыка «Наш ударник» оркестр А. Витришко.
ФОРТЕПИАНО  (РОЯЛЬ)
ЛЮДВИГ  ВАН  БЕТХОВЕН
Соната № 17 — психологический портрет композитора. Страстный тон высказывания. Она написана в период трагических размышлений, чувств, страданий в связи с глухотой, крушений надежд на личное счастье.
ДЖАЗОВАЯ  КОМПОЗИЦИЯ « Мягкий дождь.»
КЕННИ  ДРЮ
ГРУППА  КЕННИ  ДРЮ
Можно -ли какой либо из этих инструментов назвать главным ?
Самостоятельно прослушать музыку, сочиненную для тех музыкальных инструментов, с которыми мы сегодня познакомились, и дать ей свою характеристику.
(Одно произведение для одного из инструментов).

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ


Презентация на тему: Музыкальные инстрцменты2


title: Презентация на тему: Музыкальная азбука

text:
Домисолька
«Песня о школе»
Д.Б. Кабалевский
Песня «Алфавит»
  Песня «Азбука» Островский
Что такое азбука?
Есть ли у музыки такие буквы, с помощью которых можно музыку записать?
Музыкальная азбука
Музыкальная
азбука

- Кто из вас знает сколько нот в музыкальной азбуке?
- А как называется музыкальная азбука?
Песня «Звуки музыки»
до            ре           ми
фа         соль           ля
                                            ДО.
                                      СИ,
                                 ЛЯ,
                       СОЛЬ,
                   ФА,
            МИ,
      РЕ,
ДО,
До-
Ре-
Ми-

Фа-
Соль-
Ля-
Си
поем мы для того, чтобы вновь вернуться к
До

Ноты записываются на нотном стане
Чтобы попасть на нотный стан нужен скрипичный ключ
Вот перед нами дом,
А проживает в нем
Семья веселых нот.
Их каждый назовет:
До, ре, ми, фа, соль, ля, си, до.
До, ре, ми, фа, соль, ля, си, до.
Где живут ноты?
Песенка«Весёлая нотная азбука»Космачёв

Есть у каждой ноты дом.
Где живёшь ты, нота «до»?
Здесь, на маленькой скамейке.
На добавочной линейке.
Нота «ре», где ты живёшь?
Где ты песенки поёшь?
Отгадать сумей-ка-
Под первою линейкой.
Нота «ми» залезла выше,
На линейку села. Тише,
Нота «ми» сейчас споёт:
Летит к морю самолёт».
Между первой и второй
«Фа» глядит в окошко.
Между первой и второй
Тесно ей немножко.
На второй линейке «соль»
С нотой «фа» встречается.
Если скажешь «фа» и «соль», слово получается.
-А вы меня заметили?-
Спросила нота «ля».
-Между второй и третьей
Сижу удобно я.
А на линейке третьей «си»,
На самой серединке,
Споёт, когда ни попроси.
Так звонко, без запинки.
Звуки   выстроились  в  рядПолучился  звукоряд.

ре
ми
фа
соль
ля
си
до

Пять линеек ночной строчки
Мы назвали «нотный стан»,
И на нем все ноты-точки
Разместились по местам.
Нотный стан
КЛАВИАТУРА   ФОРТЕПИАНО
соль
фа
ми
ре
до1
си
ля
до2
Песня «До ре ми фа соль»
«Переменка»
до
ре
ми
фа
соль
ля
си
Игра «Живые ноты»
Музыкальные загадки
Обезьяна

Шла                мой
С ветки скок на ветку.
Увидал барсук хромой

             звую соседку

Эх,                шил

Тогда барсук,

Трусость

    пе
Ухвачусь тогда за сук, зря меня учили?
Но такая уж была

барсукова

Что упал он соствола,

за                 вев от

боли.
Долго ныл и слёзы лил бедный от

бес                лия.
Что на 5 минут  забыл как его

                        лия.
Музыкальный ритм
«Кукушкины гаммы»

МОЛОДЦЫ !


Презентация на тему: Музыкально-дидактические игры


title: Презентация на тему: Музыкальное искусство

text:
900igr.net

I
II
III
IY
Homo agens
Homo sapiens
Homo ludens
Homo
communitis


title: Презентация на тему: Музыкально - театрализованное занятие " Волк и семеро козлят на новый лад"

text:
Музыкально-театрализованное представление .
Сказка « Волк и семеро козлят на новый лад»  во второй младшей группе.
Цель занятия
Формирование музыкального кругозора детей через творческое воображение, через театрализованные игры, фантазию, умение мыслить музыкальными образами.

ЗАДАЧИ:
-формировать музыкальные  впечатления;
-развивать воображение, желание и способность высказываться о театре, музыке;
-закрепление певческих навыков;
-научить детей свободно разыгрывать роли из сказок.
Исполнение вступительной песни.
                      «Волк и семеро козлят»
Все мы сказку знаем.
И её для всех ребят
Мы сейчас сыграем.

Припев (2 раза):
Эту сказочку со стажем,
Всю, как надо, целиком.
Мы по-своему расскажем,
И по-своему споём.

В зале зрители сидят,
И даём вам слово:
Волк и семеро козлят
Выступать готовы.

Припев (2раза):
Эту сказочку со стажем,
Всю, как надо, целиком.
Мы по-своему расскажем,
И по-своему споём

Сказка « Волк и семеро козлят»
Козлята одни дома.
 И ВДРУГ ВОЛК ПОСТУЧАЛСЯ
Бежит обратно волк волнуется , а вдруг не получится.
Пришла мама Коза с огорода.
Бежит волк обратно с козлятами.
 .
«
Финальная песня
 «Волк и семеро козлят» – Все мы сказку знали
. И её для всех ребят Мы сейчас сыграли

.  Припев (2 раза): А весёлые козлята На прощанье пожелали,
 Чтоб входную дверь ребята Никому не открывали.

 «Волк и семеро козлят» – Все мы сказку знали
. И её для всех ребят Мы сейчас сыграли.

  Припев: А теперь, как говориться,
 С вами нам пора проститься.
 Расстаёмся мы друзьями
. Рады были встрече с вами
. А теперь, как говориться
, С вами нам пора проститься.
 «До свидания», - говорят Волк и семеро козлят
. Волк и семеро козлят.


title: Презентация на тему: Музыкальное воспитание

text:
5klass.net
`


Презентация на тему: Музыкальные инструменты Индии


Презентация на тему: музыкально-лекторская работа


Презентация на тему: Музыкальные инструменты народа коми


text:
Музыкальные инструменты Индии
Презентация подготовлена
Учеником 9А класса
Шамонова Дмитрия
ПЛАН
Бансури
Вина (муз.инструмент)
Дамару
Табла
Шанкха
фотографии
Шахнай
рабанастр
Конец.
Ви́на — старинный индийский щипковый (плекторный) музыкальный инструмент, используемый при исполнении индийской классической музыки. Считается трудным для изучения инструментом и требует многолетней практики.

Инструмент имеет вид лютни, и его форма варьируется в зависимости от конкретной конфигурации. Наиболее распространены следующие разновидности вины:
Рудра-вина (используется в музыке Хиндустани): громоздкий инструмент с двумя большими резонаторами (тумбы), выполненными из особой разновидности тыквы и соединёнными грифом с прикреплёнными к нему ладами.
Сарасвати-вина (используется в музыке Карнатаки): имеет корпус-резонатор и дополнительный резонатор из тыквы, прикреплённый к грифу.
Вичитра-вина (в музыке Хиндустани) или читра-вина (в музыке Карнатаки): безладовая вина с двумя тумбами.

Вина

 бансури
Ба́нсури (ба́нсри) — индийский духовой музыкальный инструмент, вид поперечной флейты. Особо распространён в Северной Индии[1]. Бансури делается из отдельного полого стебля бамбука с шестью или семью отверстиями.

Существует две разновидности инструмента: поперечная и продольная. Продольная обычно используется в народной музыке и при игре удерживается губами подобно свистку. Поперечная разновидность же наиболее используема в индийской классической музыке.

Дамару
Да́мару (санскр. डमरू) или да́мру — маленький двухмембранный барабан в Индии и Тибете, имеющий форму песочных часов.

Этот барабан обычно делается из дерева. Его высота колеблется в пределах от нескольких дюймов до немногим больше фута. На нём играют одной рукой. Звук в основном производится шариками, которые прикреплены к струне или кожаному шнуру, обмотанному вокруг узкой части дамару. Также в производстве звука могут участвовать узелки, завязанные на шнуре. Когда человек покачивает барабан, используя волнообразные движения запястьев, то шарик (или шарики) ударяют по обеим сторонам дамару. Этот музыкальный инструмент используется странствующими музыкантами всех видов из-за своего маленького размера. Также он используется в ритуальной практике тибетского буддизма.

Дамару вообще хорошо известен на всём Индийском субконтиненте. Среди шиваитов он ассоциируется с формой Шивы под названием Натараджа, являясь символом последнего. Четырёхрукий Натараджа держит дамару в верхней правой руке, когда совершает свой космический танец тандава. Считается, что дамару озвучивает сам первозвук (нада). Существует легенда, что все звуки санскрита произошли от звуков игры Шивы на дамару. Бой этого барабана символизирует ритм сил при сотворении мира, а обе его половинки олицетворяют мужское (лингам) и женское (йони) начало. А соединение этих частей является тем самым местом, где зарождается жизнь.

Та́бла — индийский ударный музыкальный инструмент.

Точных сведений о происхождении табла нет. Но по существующей традиции создание этого инструмента (как и многого другого, чьё происхождение неизвестно) приписывают Амиру Хусро (XIII век). Само название «табла» — чужеземное, но это никак не относится к инструменту: известны индийские древние рельефы, изображающие такие пары барабанов, и даже в «Натьяшастре» — тексте почти двухтысячелетней давности — упоминается о речном песке определённого качества, входящем в состав пасты для покрытия мембраны.

Существует легенда, рассказывающая о рождении табла. Во времена Акбара жили два профессиональных исполнителя на пакхавадже. Они были непримиримыми соперниками и постоянно соревновались друг с другом. Однажды в жаркой схватке барабанного состязания один из соперников — Судхар Хан — потерпел поражение и, не в силах вынести его горечь, швырнул свой пакхавадж оземь. Барабан разбился на две части, превратившиеся в табла и дагга.
Табла

Ша́нкха (санскр. शंख, Śaṇkha IAST, тиб. དུང་དཀར་, Вайли dung dkar, лхасск. [tʰúŋkar]) — ритуальный предмет в индуизме, морская раковина больших размеров. Это раковина крупного морского моллюска, обитающего в Индийском океане. Научное название вида — Turbinella pyrum. На Западе этот вид раковины называют «священной раковиной».

В индуизме шанкха является одним из атрибутов Вишну. В шанкху трубят в ходе индуистских храмовых ритуалов, а в прошлом её также использовали на поле боя для созыва войска, оповещения об атаке или начале битвы. В индуистских текстах шанкха ассоциируется со славой, долголетием, процветанием, очищением от грехов, а также с вечной обителью Лакшми — богини процветания и супруги Вишну.

В индуистском искусстве шанкха чаще всего изображается как атрибут Вишну. Будучи водным символом, она ассоциируется с женским плодородием и со змеями (нагами). Шанкха также входит в список восьми благоприятных символов буддизма, аштамангала. В тибетском буддизме её называют дунг.

Порошок шанкхи используется как лечебный препарат в индийской аюрведической медицине, где он в основном применяется для лечения желудочных заболеваний.
шанкха

Фотографии

Шахнай
Шахнай — духовой инструмент, известный в Северной Индии.

Принадлежит к семейству гобоя, представляет собой трубку длиной 30-50 см, конической формы с отверстиями и двойной тростью (язычком). Инструмент сделан из дерева, в нижней части имеется развальцованный металлический раструб. Количество отверстий от 6 до 9, диапазон — около 2 октав.

Звук шахная изысканный, создаёт чувство благоговения и святости[уточнить]. Он используется в религиозных и свадебных церемониях.

Один из выдающихся мастеров игры на шехнае — Бисмиллах Хан (англ.) (1916—2006), виртуоз, награждённый Бхарат Ратна. Дэйв Мейсон, играл на этом инструменте в песне Street Fighting Man с альбома Beggars Banquet группы The Rolling Stones.

Рабанастр
Рабана́стр (раванастр, раванастрон, раванастрам, раванатта) — индийский 2-струнный смычковый музыкальный инструмент, родственный китайскому эрху и отдалённо монгольскому морин хууру.

Имеет деревянный цилиндрический корпус небольших размеров, прикрытый кожаной декой (чаще всего из змеиной кожи). Сквозь корпус проходит длинная шейка в виде деревянного стержня, возле верхнего конца которого укреплены колки. Струны шёлковые или жильные.

На рабанастре играют сидя, держа его перед собой вертикально. Как и на казахском народном инструменте кобыз струны прижимаются сбоку ногтями пальцев левой руки.

Конец


Презентация на тему: Музыкальные инструменты клавесин рояль


Презентация на тему: Музыкальные инструменты, игровые


Презентация на тему: Музыкальные инструменты России


title: Презентация на тему: МУЗЫКАЛЬНОЕ ШОУ "ФАКТОР РИСКА"

text:
Телевизионное музыкальное шоу
«Overcome yourself
                                       to become a star»
ВЫХОД : 5 ДЕКАБРЯ 2014
«Фактор Риска»-
Телевизионный
Музыкальный
 проект
Участниками
являются
активные,
инициативные
творческие студенты.
Фактором Риска являются зрители и жюри из музыкальных наставников, так же продюсер проекта.
Цели проекта
Приобщение студентов к музыки, в целом малой эстраде
Развитие творческого потенциала студентов
ВПЕРВЫ: Создание музыкального телевизионного реалити шоу
Создать  качественных исполнителей  популярной музыки, сформировать  музыкальные  (вокальные) группы
Задачи проекта:
Обучение вокалу
Обучение  актерскому мастерству
Обучение танцевальным движениям (базовые)
Преодоление страха сцены, публичного выступления
Создание имиджа артиста
Популязация  начинающих исполнителей  через  Телевизионные репортажи
Сьемка музыкальных клипов

Жанры и музыка:
На отборочном туре участникам разрешается использовать  плюсы песен и минусовки. (ГЛАВНОЕ БЕЗ НЕЦЕНЗУРНЫХ ВЫРАЖЕНИЙ)
В ходе участие  в шоу «Фактор риска»  участник пробует свои силы в самых разных жанрах : RnB, Rap, Rock, Pop Music, Disco                              ( критерий: песня  должна быть известной, зажигательной и яркой)
В дальнейших концертах (перед финальными и  в финальном) участник согласовывает,  выбирает песни с наставником,  так же получает  задание (песню) от продюсера
Транскрипция на русском языке будет дана участникам
Условия  выступления:
Выступление  участника ( начинающего артиста) должно сопровождаться  видеоклипом (возможно клипом   самого участника), и спецэффектами
Финальные выступления участников  сопровождаются танцевальной поддержкой

Выступление участника должно быть:
ЯРКИМ И ЗАЖИГАТЕЛЬНЫМ
ОРГИНАЛЬНЫМ, НЕОБЫЧНЫМ
ТЕАТРАЛЬНОЕ  ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДОЛПУСКАЕТСЯ (начало песни)
ДОЛЖЕН БЫТЬ ДИАЛОГ С ПУБЛИКОЙ

ГРАНД ФИНАЛ «Star Bent»
По окончанию всех этапов шоу,  формируются музыкальные группы и индивидуальные исполнители  (главный  продюсер создает группы, на основании интересов  самих участников )
Гранд финал – выступления с зарубежными  современными хитами, в виде яркого музыкального представления.
Финальные выступления с  зарубежными хитами сопровождаются танцевальным номером.
Вторая часть  выступления с песней продюсера.

По завершению концерта продюсер музыкального проекта объявляет об  результатах интернет-голосовании,                                                    и презентует новую популярную группу.
Группы  исполняют  популярные хиты

КОМАНДА ПРОЕКТА
(Что необходимо для реализации)
Музыкальные наставники (нужны три педагога по вокалу)
Два хореографа (постановка танцевальных движений артистов)
Сцена  с экраном и базовыми спецэффектами (Муз.аппаратура)
СТИЛИСТ И ИМИДЖМЕЙКЕР                                               (создать имидж артисту)
Телевизионная группа, и эфирное время на СТС

Мотивация, стимул:
Телевизионная сьемка концертов шоу
Рост популярности   (возможно) востребованности
Развитие вокальных  и актёрских способностей
Смена имиджа
Новые друзья, поклонники

«ЗОЛОТОЙ
МИКРОФОН»
«СЕРЕБРЯННЫЙ
МИКРОФОН»
«БРОНЗОВЫЙ
МИКРОФОН»
НАГРАДЫ
ПОБЕДИТЕЛЕЙ  ПРОЕКТА

МАКЕТ  ОФОРМЛЕНИЯ СЦЕНЫ
МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА
МУЗЫКАЛЬНАЯ  АППАРАТУРА:
МИКШЕР/ПУЛЬТ
 ДВЕ КОЛОНКИ
ТРИ МИКРОФОНА
МИКРОФОННАЯ СТОЙКА
ОФОРМЛЕНИЕ:
БЕЛЫЙ ЗАНАВЕС/БЕЛАЯ ШТОРА
ПЛАКАТ С ЛОГОТИПОМ И НАЗВАНИЕМ ПРОЕКТА
ПРОЕКТОР ДЛЯ ВИДЕОСОПРОВОЖДЕНИЯ
СПЕЦЭФЕКТЫ (АППАРАТУРА БАЗОВАЯ)


title: Презентация на тему: Музыкальные коллективы Германии

text:
Музыкальные
коллективы
Германии
Gamma Ray — немецкая метал-группа, созданная в 1989 году Каем Хансеном, бывшим гитаристом и вокалистом группы Helloween.

Helloween (от англ. hell — «ад» и Halloween) — немецкая пауэр-металлическая группа. Считаются одними из основоположников пауэр-метал. Впервые под этим названием (Helloween) музыканты выступили в 1984 году. Единственные участники, оставшиеся в группе с того момента и до нынешнего времени, — Михаэль Вайкат и Маркус Гросскопф. С 1989 года состав несколько раз менялся. В связи со сменой вокалистов в истории группы обычно выделяют «эпоху Хансена» (1984—1986), «эпоху Киске» (1987—1993) и «эпоху Дериса» (с 1994 по настоящее время).

Rammstein (МФА (нем.): [ˈʀamʃtaɪ̯n]) — немецкая рок-группа, образованная в январе 1994 года в Берлине. Их музыкальный стиль относится к немецкой тяжёлой сцене Neue Deutsche Härte. Rammstein — одна из самых популярных метал-групп Германии, широко известная и в остальном мире. Большинство песен исполняются на немецком языке.

Blind Guardian (англ. Слепой страж или Слепой поводырь; [blaɪnd 'gɑːdɪən]) — немецкая метал-группа, образованная в 1984 году в городеКрефельд.
Тексты группы, написанные вокалистом Ханси Кюршем, основаны на сюжетах из фантастических произведений: книг Джона Толкина, Майкла Муркока, Стивена Кинга, а также легендах и мифах разных народов.

Scorpions (рус. «Скорпионы») — легендарная немецкая рок-группа, основана в1965 году в Ганновере. Для стиля группы были характерны как классический рок, так и лирические гитарные баллады. Является одной из самых популярных групп на мировой рок-сцене, продавшей более 100 миллионов копий альбомов.
С 2010 года гастролирует с прощальным туром «Get Your Sting And Blackout», который продлится до 2013 года.

Das Ich — немецкая группа, играющая в стилях дарквэйв, индастриал, электро-готик. Название Das Ich заимствовано из работ основателя психоанализа Зигмунда Фрейда (например Freud, Sigmund (1923), Das Ich und das Es) и тесно связано с термином Эго. Основной мотив творчества группы — экспрессионистские стихи, наложенные на электронную музыку. На концертах музыканты широко используют театральные приёмы, декорации, грим.


title: Презентация на тему: Музыкальные инструменты. Загадки с картинками

text:
 Музыкальные инструменты
Загадки с картинками
Музыка́льные инструме́нты -
 предметы, с помощью которых извлекаются различные музыкальные, а также немузыкальные неорганизованные звуки для исполнения музыкального произведения.

Ныне существующие обыкновенные музыкальные инструменты подразделяются на несколько групп: струнные, духовые, язычковые, ударные. В отдельную группу можно выделить клавишные инструменты, хотя способы звукоизвлечения в них зачастую различны.
Стру́нный музыка́льный инструме́нт — это музыкальный инструмент, в котором источником звука (вибратором) являются колебания струн .

Все струнные инструменты передают колебания от одной или нескольких струн воздуху через свой корпус (или через звукосниматель в случае с электронными инструментами). Обычно они разделяются по технике «запуска» колебаний в струне. Три наиболее распространённых техники — щипок, смычок и удар.

К струнным щипковым относятся арфа, балалайка, домра, домбра, уд, гусли, гитара, лютня, бузуки, мандолина и подобные им.
К струнным смычковым относятся такие оркестровые инструменты как кобыз, скрипка, альт, виолончель, контрабас, а также виола да гамба, виола д'амур,баритон, шведский народный инструмент никельхарпа и норвежская традиционная скрипка хардангерфеле.
Домра
Мандарина
Домбра
 Гусли
Арфа
Лютня
 скрипка

 В лесу вырезана,
 Гладко вытесана, Поёт-заливается.
 Как называется?

Виолончель
Смычком по струнам проведу и сразу в сказку попаду.
Мне дивный инструмент поможет по – разному звучать он может:
То нежно, ласково, легко, то низко, сочно, глубоко.
Он звуком бархатным поёт и сразу за душу берёт,
Не контрабас и не свирель, зовут его…

Контрабас

 Музыкант смычок берёт, К инструменту он идёт. Назовём мы как сейчас В оркестровой яме бас?

 Балалайка

 Треугольная доска, А на ней три волоска. Волосок - тонкий, Голосок - звонкий.

Треугольник, три струны – звуки звонкие  важны.

Собой хвалиться я не смею, всего лишь три струны имею!
Но я тружусь, я не лентяйка. Я озорная…

Гитара
Шестиструнку-чужестранку,
Этот звонкий инструмент,
Романтичную испанку,
Любят бард, солдат, студент,
И заслуженный артист,
И нагруженный турист.

Духoвы́е музыка́льные инструме́нты — музыкальные инструменты, представляющие собой деревянные, металлические и иные трубки различного устройства и формы, издающие музыкальные звуки в результате колебаний заключённого в них столба воздуха. Регистр духовых инструментов определяется их размерами: чем больше объём заключённого в инструменте столба воздуха, тем с меньшей частотой он колеблется и, следовательно, тем ниже издаваемый инструментом звук.
Деревя́нные духовы́е инструме́нты — группа духовых музыкальных инструментов, принцип игры на которых основывается на посылании направленной струи воздуха в специальное отверстие и для регулировки высоты звучания закрывания специальных отверстий клапанами. К деревянным духовым инструментам относятся современные флейта, гобой, кларнет, фагот, саксофон.
Ме́дные духовы́е инструме́нты — группа духовых музыкальных инструментов, принцип игры на которых заключается в получении гармонических созвуков, путём изменения силы вдуваемого потока воздуха и положения губ. К медным духовым инструментам относятся современные валторна, труба, корнет, флюгельгорн, тромбон, туба.
Саксофон

Он на солнце заблестит,Нежным звуком одарит.В джазе самый первый он,Серебристый …
Трубы

Первые марши играют военные, Дяденьки дуют лишь в них здоровенные. А вот вторые на крышах стоят, Дружно зимою все сильно дымят.
    Тромбон

Этот медный духовой то короче, то длиннее.
Ведь кулису он имеет! Громче всех в оркестре он.
Как зовут его?

Кларнет
Это что за инструмент? Ясно музыка звучала,
В чёрный фрак всегда одет, пуговицы из металла.
Есть на нём утиный клюв, может птицей прокричать.
Но запомни: не подув, музыку нельзя сыграть!
Голос чистый, голос ясный, ты запомнил или нет?
Этот инструмент прекрасный называется…

Валторна

Три медных подруги –  три лучших подруги.
В оркестре они помогают друг другу. Играют подруги то громко, то тихо,
Их медные платья закручены лихо.

Гобой
Французы музыкальный инструмент высоким деревом давным–давно прозвали.
Задумчивей его в оркестре нет, за нежный голос инструменту имя дали,
А был простым пастушеским,  рожком пел песни он когда–то над лужком…

  Фагот

Деревянный духовой, не кларнет и не гобой,
Низким голосом поёт, называется…

    Флейта

Весёлая птичка в орешнике пела,
Лесного ручья где–то струйка звенела,
А, может, в траве колокольчик звенел?
А, может, не птичка, а ветер свистел?
Весёлую, звонкую песенку лета
Пропела волшебная дудочка…

По звуковысотности ударные инструменты делятся на:
Ударные инструменты с определённой высотой звучания, которые могут быть настроены на определённые ноты звукоряда. К таким инструментам относятся литавры, ксилофон, вибрафон, колокольчики и ряд других;
Ударные инструменты с неопределённой высотой звучания, которые не имеют настройки на определённые звуки. Среди этих инструментов — большой и малый барабаны, треугольник, тарелки, бубен, кастаньеты, там-там и другие.
По звукообразованию ударные инструменты делятся на:
Мембранофоны — инструменты, в которых звучащим телом является натянутая мембрана из кожи или пластика. К ним относятся литавры, барабаны, бубен, бонго, дхол, том-томы и др.
Идиофоны — инструменты, в которых звучащим телом является весь инструмент, либо состоящие из целиком звучащих тел. (треугольник, ксилофон, маримба, вибрафон, колокольчики)
Идиофоны по материалу дополнительно делятся на
Металлические идиофоны, звучащие элементы которых сделаны из металла — треугольник, вибрафон, колокольчики;
Деревянные идиофоны, звучащие элементы, которых сделаны из дерева — деревянная коробочка, корейские колокола, ксилофон.
Уда́рные музыка́льные инструме́нты — группа музыкальных инструментов, звук из которых извлекается ударом или тряской (покачиванием) [молоточков, колотушек, палочек и т. п.] по звучащему телу (мембране, металлу, дереву и др.) Самое многочисленное семейство среди всех музыкальных инструментов.
Виброфон
Ксилофон
Литавра
Кастаньеты
Бубен
Деревянная коробочка
Колокольчики
Купи, денег не жалей Со мной ехать веселей.

Голова об шапку — бом!И на всю округу — гром!

Тарелки

Знайте они с барабаном соседи. Сделаны они из меди.
Вовремя нужно руками взмахнуть, звонко ударить, потом отдохнуть.
Партия их не пустяк, не безделка, в музыке тоже бывают…

Треугольник

В самый сказочный момент  вступит этот инструмент.
Но совсем не каждый знает, что в оркестре он играет!
Тихо, нежно зазвенит, будто всё посеребрит.
А затем умолкнет скоро по сигналу дирижёра.
Знает это каждый школьник.
Что такое...

 Трещотки

Деревянные пластинки, разноцветные картинки,
Стучат, звенят – плясать велят!

БАРАБАН

 Со мной в поход легко идти,  Со мною весело в пути,  И я крикун, и я буян,  Я звонкий, круглый ...

 Деревянные сестрички,Две сестрички-невелички,Застучали по бокам.Я ответил: трам-там-там.

 Самый шумный инструмент, круглый и большой.
Если палочкой ударишь –  раздаётся гром!

Гармо́ника — общее название для различных видов язычковых, пневматических, в основном клавишных музыкальных инструментов. Звук в таких инструментах извлекается путём воздействия на их свободно проскакивающие в проёмах планок язычки (голоса) струёй воздуха, нагнетаемого при помощи меха, или путём выдувания через рот исполнителя (губная и мелодическая гармоники)
У большинства ручных гармоник имеется правая и левая клавиатуры, располагающиеся на двух полукорпусах инструмента, между которыми находится мех. Играют на ручных гармониках двумя руками сидя или стоя.
Ножные гармоники  - Воздействие на мех производится ногами.
Губная гармоника)— язычковый пневматический музыкальный инструмент, разновидность гармоники. Внутри губной гармоники находятся металлические пластинки (язычки), которые колеблются в воздушной струе, создаваемой музыкантом. В отличие от других язычковых музыкальных инструментов губная гармоника не имеет клавиатуры, вместо неё используются язык и губы для выбора отверстия (как правило, они расположены линейно), соответствующего желаемой ноте.
Аккордеон

От гармони
Он родился,
С пианино
Подружился.
Он и на баян похож.Как его ты назовёшь?

Баян
У него рубашка в складку,  Любит он плясать вприсядку,  Он и пляшет, и поет — Если в руки попадет.  Сорок пуговиц на нем  С перламутровым огнем.  Весельчак, а не буян
 Голосистый мой…
Гармонь
 В руки ты её возьмёшь,
То растянешь, то сожмёшь.
 Звонкая, нарядная,
 Русская, двухрядная.
 Ящик на коленях пляшет —То поёт, то горько плачет.

Морщинистый Тит всю деревню веселит. Пуговки есть, а не рубашка, Не индюшка, а надувается, Не птичка, а поёт-заливается.

 Рояль
      Я стою на трёх ногах, Ноги в чёрных сапогах. Зубы белые, педаль.
      Как зовут меня?

     У какого инструментаЕсть и струны и педаль?Что же это? Несомненно, Элегантный наш ...

Фортепиано

Форте – громко, пиано – тихо.
Кто наигрывает мне?
Без ошибки, без изъяна. Ну, конечно…

 Орган

 Он церковный наш служитель. Был для Баха вдохновитель. Весь оркестр заменит один.
 Как называется тот господин?


title: Презентация на тему: Музыкальные инструменты Джаза

text:
Музыкальные инструменты Джаза.
Работа Тимофеевой  Т.А . 8Б
               Аккордеон
В Джазе применяется редко. Аккордеон появился во второй половине  20-х гг. и привился только у белых музыкантов.
Среди джазовых исполнителей на аккордеоне  играл – Арт Ван Дам(США)
                 Альт - саксофон
Впервые в оркестре применен  Доном  Редманом и Франком Трамбауэром во второй половине 20-х гг. в качестве сольного инструмента Джонни Ходжесом и Бенни Картером.
Огромное влияние на развитие Альт-саксофона в Джазе оказало творчество Чарли Паркера.
                  Банджо…
Банджо был вывезен в конце XVI в. из Западной Африки в южные штаты США, где получил распространение как народный инструмент негров.
                   Барабан
В современном джазе большой барабан применяется для подчеркивания отдельных акцентов.
В ударных установках иногда применяется два больших барабана.
                  Барел-хауз
               Бас-гитара
Модель была разработана вначале 50-х гг. фирмой «Fender».
                   Бас-кларнет
Бас-кларнет  разновидность кларнета. В джазе встречается  редко. Среди исполнителей на Бас –кларнете играл Эрик Долфн.
          Бас-саксофон
Бас-саксофон разновидность саксофона. В джазе встречается крайне редко. Впервые применен в 20-е гг. Адрианом Роллини. Среди исполнителей на басе-саксофоне  играл Энтони Брекстон(США).
            Бич-хлопушка
Бич-хлопушка это ударный деревянный музыкальный инструмент неопределенной высоты звука из семейства идиофонов.
                   Бубенцы
  Бубенцы это ударный металлический музыкальный инструмент неопределенной высоты звука из семейства идиофонов.
                     Скрипка
Скрипка – струнный смычковый музыкальный инструмент . В джазе введен в 10 – 20-е гг. В числе первых джазовых исполнителей на скрипке – Джо Венутии, Эдди Саут.
                         Туба
Туба это медный духовой музыкальный инструмент, выполняющий функцию баса.
Среди исполнителей на тубе – Элмер Джеймс, Джон Кирби, Джюн Кол, Билли Тейлор.
                 Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Музыкальные инструменты в загадках

text:
Музыкальные инструменты в загадках
Гитара
Половинку груши
Не ешь, а слушай:
Вместо семечек-бобков-
Семь волосков,
Каждый звенит –
Песней манит,
Один – ниже,
Другой – выше,
А сольются –
Песню слышишь.
Бубен
Серебряные мальчики
Под полом прячутся,
Пока тихо сидят –
Не шумят, не звенят,
Если по полу пойдут –
Зазвенят и там, и тут
Арфа
Колонна, да стена –
К струне легла струна.
Балалайка
Красотка Любка
В треугольной юбке
Косу распустила –
Да в ней три волосины,
Кто Любку обнимет –
Тот и ущипнёт,
Затренькает Любка,
Да песню заведет.
Аккордеон
Зубастая корова
Заревела громко,
Её по зубам колотят –
Она раздувает животик,
То сложит,
То разложит –
Морщинится кожа.
Скрипка
Девочка хрупкая –
Точёная фигурка,
Сидит – грустит,
Ни с кем не говорит,
А как парень стройный
Девочку тронет –
Засмеётся, запоёт
И беседу заведёт.
Пианино
Зверь без ног и крыл
Пасть широко открыл:
В его белых зубах
Черны семечки торчат.
Саксофон
На металлическом стволе –
Скромная птица,
Склонила голову к земле,
Да самой не спится.
К телу хвост прижался,
Да согнутым остался,
Клапанные пёрышки,
Да вогнутое горлышко.
Молодцы!!!


title: Презентация на тему: Музыкальные юбилеи 2011 года

text:
Музыкальные юбилеи
2011 года

27 января 2011 года

исполнилось 255 лет со дня рождения
великого австрийского композитора

Вольфганга  Амадея Моцарта

Музыкальные юбилеи 2011 года
Научная библиотека ВГЛТА
Гениальный оперный композитор, оставивший в своем наследии такие шедевры, как «Свадьба Фигаро», «Дон Жуан» и «Волшебная флейта», Моцарт создал особую эпоху и в жанре симфонии. За двадцать лет он написал около пятидесяти симфонических циклов.
28 марта - 235 лет Большому театру России (1776)

     В этот день князь Петр Урусов получил правительственную привилегию "на содержание в Москве постоянной труппы с обязательством построить театр, который мог бы служить украшением города". Это стало рождением Большого театра и   его труппы.
     Проект здания театра, составленный профессором А. А. Михайловым, был утвержден императором Александром I в 1821 году, а строительство его было поручено архитектору О. И. Бове. Лучшие балетные и оперные спектакли до сих пор идут на сцене Большого театра, являющегося национальным достоянием России.

Музыкальные юбилеи 2011 года
Научная библиотека ВГЛТА
       23 апреля – 120 лет со дня рождения
Сергея Сергеевича Прокофьева
                               (1891-1953),
русского и советского композитора, дирижёра, пианиста. Народный артист РСФСР. Один из крупнейших и самых исполняемых композиторов XX века.

Музыкальные юбилеи 2011 года
Научная библиотека ВГЛТА
1 июня – 85 лет со дня рождения
Мерилин Монро,
 американской актрисы, певицы,
одной  из красивейших женщин в мире, и просто доброму и светлому человеку .
Музыкальные юбилеи 2011 года
Научная библиотека ВГЛТА
8 июля -  30 лет спектаклю – мюзиклу  Алексея Рыбникова и Андрея Вознесенского «Юнона Авось» (1981) - 1180 спектаклей на сцене московского театра Ленком!

     Это сейчас он спектакль-долгожитель. Тогда, в 1981-м, в «Ленкоме» и не думали, что «Юнону и Авось» вообще разрешат к показу. Молитвы под рок-музыку и императорский Андреевский флаг на сцене. Более скандального в Советском Союзе и придумать не могли.
Музыкальные юбилеи 2011 года
Научная библиотека ВГЛТА
24 июля - 65 лет со дня рождения
Мирей Матье,
французской эстрадной певицы.
Мирей Матье была «послом французской песни»: знаменитая певица пела перед самой разной публикой во многих странах, ее пластинки разошлись тиражом более 100 миллионов по всему миру.

Музыкальные юбилеи 2011 года

Научная библиотека ВГЛТА

21 сентября – 100 лет со дня рождения Марка Бернеса,
киноактера и певца.
Народный артист РСФСР, Лауреат Сталинской премии первой степени Один из наиболее любимых артистов советской эстрады, выдающийся русский шансонье. Во многом благодаря Бернесу сложился золотой фонд отечественной песенной классики.
Музыкальные юбилеи 2011 года
Научная библиотека ВГЛТА
Музыкальные юбилеи 2011 года
Научная библиотека ВГЛТА
22 октября
200 лет со дня рождения
Ференца (Франца) Листа
(1811-1886),
венгерского композитора, пианиста, дирижера. Лист - создатель нового направления в пианизме. Придал фортепиано оркестровую мощь и красочность звучания.

Уважаемые читатели!
 Книги  об известных музыкантах, композиторах, певцах, артистах…вы сможете взять на абонементе художественной литературы
(ауд. 122)

Музыкальные юбилеи 2011 года


Презентация на тему: Музыкальные композиторы


title: Презентация на тему: Музыкальные обработки

text:
Free Powerpoint Templates
Free Powerpoint Templates
Free Powerpoint Templates
Free Powerpoint Templates


Презентация на тему: Музыкальные образы


Презентация на тему: Музыкальные образы в произведениях о Великой Отечественной войне


Презентация на тему: Музыкальные краски


title: Презентация на тему: Музыкальные ноты

text:
Haga clic para modificar el estilo de título del patrón
Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Segundo nivel
Tercer nivel
Cuarto nivel
Quinto nivel


Презентация на тему: Музыкальные произведения крупной формы


Презентация на тему: Музыкальные инструменты ударные и духовые


Презентация на тему: Музыкальные сокровища Германии


Презентация на тему: Музыкальные портреты


title: Презентация на тему: Музыкальные стили

text:
900igr.net
Disco
Elektro
Hard-rock
Trance
House


Презентация на тему: Музыкальные инструменты Струнные


title: Презентация на тему: Музыкальные звуки. Музыкальные инструменты

text:
8. 90- 9 000
7.22- 16 000
6. 260-15 000
5. 80- 8 000
4. 150- 8 000
3.70-8 000
2.90-14 000
1. 30-15 000
5. 250
4. 170
3. 130
2.100
1.80


Презентация на тему: Музыкальные жанры


Презентация на тему: Музыкальные уроки


Презентация на тему: Музыкальные инструменты


Презентация на тему: музыкальные краски осени


Презентация на тему: Музыкальные инстрцменты1


title: Презентация на тему: Музыкальные направления

text:
900igr.net
The Beatles

Sex Pistols

Deep Purple


Презентация на тему: Музыкальный эрудит


title: Презентация на тему: Музыкальный брейн - ринг

text:
1
2
3
4
5
6
AVE MARIA
7
8
9
10
11


Презентация на тему: музыкальные загадки


Презентация на тему: Музыкальный фольклор


Презентация на тему: Музыкальный калейдоскоп


Презентация на тему: Музыкальный инструмент - фортепиано


title: Презентация на тему: Музыкальный инструмент-флейта

text:
1

2

3

4

5
6

2

3

4

5
6

3

4

5
6

4

5

6

5

6

6

5


title: Презентация на тему: Музыкальное путешествие. Родина моя – Россия!

text:
5
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1


Презентация на тему: Музыкальные звуки


Презентация на тему: Музыкальный алфавит


Презентация на тему: Музыкальный мир ХХ века


Презентация на тему: Музыкальный мир,здравствуй


title: Презентация на тему: Музыкальные портреты

text:
Музыкальные портреты

В каком характере звучит музыка?
Какая здесь мелодия?
О ком она рассказывает?
Какой характер у этого незнакомца?
Баба Яга
Сколько их – один? Два?
Кого изобразила эта музыка: мужчину или женщину?
Что они будут – петь, танцевать, маршировать
Какие интонации вы услышали?
Грациозная;
Нежная;
Ласковая;
Неторопливо
МЕНУЭТ
«Менуэт» в переводе – маленький шаг, старинный французский танец.
Болтунья
Сергей Прокофьев
Агния  Барто
Агния Барто«БОЛТУНЬЯ»
Что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!

Драмкружок, кружок по фото,
Хоркружок - мне петь охота,
За кружок по рисованью
Тоже все голосовали.

А Марья Марковна сказала,
Когда я шла вчера из зала:
"Драмкружок, кружок по фото
Это слишком много что-то.

Выбирай себе, дружок,
Один какой-нибудь кружок".

Ну, я выбрала по фото...
Но мне еще и петь охота,
И за кружок по рисованью
Тоже все голосовали.
А что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!

Я теперь до старости
В нашем классе староста.
А чего мне хочется?
Стать, ребята, летчицей.

Поднимусь на стратостате...
Что такое это, кстати?
Может, это стратостат,
Когда старосты летят?

А что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!

У меня еще нагрузки
По-немецки и по-русски.

Нам задание дано -
Чтенье и грамматика.
Я сижу, гляжу в окно
И вдруг там вижу мальчика.

Он говорит: "Иди сюда,
Я тебе ирису дам".
А я говорю: "У меня нагрузки
По-немецки и по-русски".

А он говорит: "Иди сюда,
Я тебе ирису дам".

А что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!
Песенка про папу
1. Сколько песен мы с вами вместе
 Спели маме моей родной,
А про папу до этой песни
Песни не было ни одной!

Припев:
Папа может, папа может
 Всё, что угодно,
Плавать брассом, спорить басом,
 Дрова рубить!
 Папа может, папа может
 Быть кем угодно,
 Только мамой, только мамой
 Не может быть!
 Только мамой, только мамой
 Не может быть!

 2.
 Папа в доме - и дом исправный,
 Газ горит и не гаснет свет.
 Папа в доме, конечно, главный,
 Если мамы случайно нет!

Припев.
3.И с задачкою трудной самой
 Папа справится - дайте срок!
 Мы потом уж решаем с мамой
Всё, что папа решить не смог!

 Припев.


title: Презентация на тему: Музыкальные и шумовые звуки

text:
Какие бывают звуки?
Все на свете дети знают,
Звуки разные бывают.
Журавлей прощальный клекот,
Самолета громкий ропот,
Гул машины во дворе,
Лай собаки в конуре,
Стук колес и шум станка,
Тихий шелест ветерка.
Это звуки шумовые.
Только есть еще другие:
Не шуршания, не стука –
Музыкальные есть звуки.


title: Презентация на тему: музыкальный портрет

text:
Музыкальный портрет. В каждой интонации спрятан человек.
Борисова Ольга Николаевна,
учитель музыки
А́гния Льво́вна Барто́ (урождённая Во́лова, согласно некоторым источникам первоначальные имя и отчество Гетель Ле́йбовна;4 (17) февраля 1906, Москва— 1 апреля 1981, Москва) — русская советская детская поэтесса, писательница, киносценаристка, радиоведущая.
«Болтунья»
Что болтунья Лида, мол,Это Вовка выдумал.А болтать-то мне когда?Мне болтать-то некогда!Драмкружок, кружок по фото,Хоркружок - мне петь охота,За кружок по рисованьюТоже все голосовали.А Марья Марковна сказала,Когда я шла вчера из зала:"Драмкружок, кружок по фотоЭто слишком много что-то.Выбирай себе, дружок,Один какой-нибудь кружок".Ну, я выбрала по фото...Но мне еще и петь охота,И за кружок по рисованьюТоже все голосовали.А что болтунья Лида, мол,Это Вовка выдумал.А болтать-то мне когда?Мне болтать-то некогда!

Я теперь до старостиВ нашем классе староста.А чего мне хочется?Стать, ребята, летчицей.Поднимусь на стратостате...Что такое это, кстати?Может, это стратостат,Когда старосты летят?А что болтунья Лида, мол,Это Вовка выдумал.А болтать-то мне когда?Мне болтать-то некогда!У меня еще нагрузкиПо-немецки и по-русски.Нам задание дано -Чтенье и грамматика.Я сижу, гляжу в окноИ вдруг там вижу мальчика.Он говорит: "Иди сюда,Я тебе ирису дам".А я говорю: "У меня нагрузкиПо-немецки и по-русски".А он говорит: "Иди сюда,Я тебе ирису дам".А что болтунья Лида, мол,Это Вовка выдумал.А болтать-то мне когда?Мне болтать-то некогда!
Сергей Сергеевич Прокофьев - (1891 — 1953) — русский и советский пианист и дирижёр, один из крупнейших композиторов XX века. Народный артист РСФСР (1947).
Симфоническая сказка «Петя и волк» С.С. Прокофьева


title: Презентация на тему: Музыкальный образ

text:
900igr.net
9
3
7
5
1
2
4
10
8
6


title: Презентация на тему: Музыкальный образ

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


Презентация на тему: Музыкальный образ в произведении Франца Шуберта


title: Презентация на тему: Музыкальный образ

text:
9
3
7
5
1
2
4
10
8
6


Презентация на тему: 2 музыкальных посвящения


Презентация на тему: Музыкальный сказочник


Презентация на тему: Музыка Моцарта


Презентация на тему: Музыкальный портрет


title: Презентация на тему: Музыкальные жанры и стили

text:
ТЕМА УРОКА: «ЖАНРЫ И СТИЛИ МУЗЫКИ»
Prezentacii.com
ФРАНЦУЗСКАЯ ПЕСНЯ2 истока;кафеконцерт,высокая политическая поэзия, породнившаяся с народной музыкой.
Шансонье пели в кафе
В бистро
на баррикадах
на демонстрациях
ШАНСОН - это французская народная песня, а так же современная эстрадная.ШАНСОНЬЕ - это французский эстрадный певец, который сам пишет музыку, сам сочиняет слова и сам исполняет.
Гастон  Монтегюс - певец и поэт, любимец рабочих кварталов. Рабочие встречали его “бешенными аплодисментами, а он в рабочей куртке, повязав шею платком, как это делали французские рабочие, пел им песни на злобу дня”.
Пели о борьбеСЛУШАНИЕ: «Полку 17 слава»Г. Монтегюса
ЭДИТ  ПИАФ
Родилась (19 декабря 1915 года – 11 октября 1963 года) - французская певица. Родилась в артистической семье. Её матерью была неудачливая актриса Анит Майяр, носившая сценический псевдоним Лина Марса. Отец Эдит, Луи Гассион, зарабатывал себе на хлеб ремеслом уличного акробата. Она начала своё восхождение с парижского дна, не зная ни грамоты, ни нот, ни ласки. Только песня спасала её от голода, холода, издевательств. Если бы не песни, её не заметил бы Луи Лепле, директор театра. Он услышал её, нищую певичку, когда она пела о парижском воробышке. Лепле назвал её “Мон Пиаф” и пригласил в свой театр. Так началась Эдит Пиаф. Одна из площадей Парижа названа именем Эдит Пиаф. Её называют самой великой французской эстрадной певицей современности. Её песни причисляют к жемчужинам искусства. Основоположником французского шансонье была Эдит Пиаф. Она стала символом новой эры французских шансонов.
.
О любвиСЛУШАНИЕ:«Гимн любви»Эдит Пиаф
Мирей Матье
Родилась в 1946 году в рабочей семье и рано обнаружила музыкальный дар и любовь к песне. Песни Мирей Матье, преимущественно о любви – любви скромной, чистой, нежной. Слушателей пленяет красивый голос певицы и стиль её исполнения – также скромный, чистый, нежный С 1962г. Она пробовала выступать в певческих конкурсах, но безуспешно. Только в 1965 г., когда Матье появилась на телеэкране и исполнила несколько песен, о её голосе заговорила вся Франция. Вскоре певица предстала перед публикой в знаменитом Парижском концертном зале “Олимпия”. В 1966г. Вышла первая пластинка Матье, разошедшаяся тиражом более полутора миллионов экземпляров.
СЛУШАНИЕ: «История любви»,«Прощай, мальчик, мне жаль, но я ухожу»Мирей Матье
ДЖО ДАССЕН
Родился5 ноября 1938 года  в Нью – Йорке – 20 августа 1980 года
С юных лет мальчик дышал воздухом киностудий. После войны, когда в Америке началась волна гонений на прогрессивную интеллигенцию, Жюль Дассен вернулся на родину, во Францию, и Джо стал ассистентом отца. Повзрослев, Дассен - младший исполнил в кино и две самостоятельные роли, которые  не принесли ему славы. Именно после этого он и задумался, что будущее его –  на эстраде.  Песня была для Дассена – младшего лишь развлечением. Однако друзья не упускали возможности послушать, как он исполняет песни из репертуара французских шансонье, особенно знаменитого Жоржа Брасанса, его кумира. С той поры на протяжении 15 лет Джо Дассен создал и спел немало настоящих шлягеров. У всех на слуху были его песни “На Елисейских полях”, “Хлеб и шоколад”, “Цыганское лето”, “Подыгрывая на холме”, “Печальная история”, многие другие. Они и принесли Дассену успех у публики, вывели его на эстраду “Олимпии”.
СЛУШАНИЕ:«Если б не было тебя»Джо Дассен
ПАТРИСИЯ КААС
СТАС МИХАЙЛОВ
ИГОРЬ ТАЛЬКОВ
ТРОФИМ
ЕЛЕНА ВАЕНГА
ВИКА ЦЫГАНОВА


Презентация на тему: Музыка (музыкальная викторина)


Презентация на тему: Музыка моего народа и музыка народов мира


Презентация на тему: Музыкальные инструменты


Презентация на тему: Музыка, музыка всюду нам слышна


title: Презентация на тему: Музыка на балу

text:
1
2
3
4
1
2
3
4
5


title: Презентация на тему: Музыкальный образ

text:
Музыкальный образ и мастерство исполнителя

Ария Ивана Сусанина М. Глинка

Вокальные голоса
Баритон
Альт
Сопрано
Бас
Контральто
Тенор
Колоратурное сопрано

Федор Шаляпин

Рондо Фарлафа

Песня Варяжского гостя

«Это не театральные маски, а человеческие жизни, воскрешаемые на каждом спектакле»
Список интернет - источников
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Osip_petrov_susanin.jpg
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%96%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B7%D0%B0_%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%8F.jpg
http://nastyha.ru/uploads/images/shalyapin/farlaf_shalyapin.jpg
http://tipslife.ru/uploads/posts/2010-12/1293179482_85338_or.jpg
http://i081.radikal.ru/1010/59/aaf6a8a6e4d6.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e7/Feodor_Chaliapin_as_Ivan_Susanin.jpg
http://2000.net.ua/ai/3/38/38112/c1-shalyapin_or.jpg
http://sergeyrusanov.ru/wp-content/uploads/2010/08/shalapin-kustodiev.jpg
http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/79/Osip_petrov_susanin.jpg
http://www.lenagold.ru/fon/pred/bum/buk/letter19.jpg


title: Презентация на тему: Музыкальный ритм болеро Морис Равель

text:
Морис Равель
Музыкальный ритм болеро
Болеро – испанский народный танец
Музыкальный размер танца – ¾
В свой ритм   танец заключил  характерный стук кастаньет
Умеренный танец  напоминает ритмом полонез
В переводе на русский означает «летать»
Морис Равель – французский композитор (1875- 1937)
Итак, Равель, танцуем болеро!
Для тех. Кто музыку не сменит на перо,
Есть в этом мире праздник изначальный –
Напев волынки, скудный и печальный,
И эта пляска медленных крестьян…
Испания! Я вновь тобою пьян!..
Но жив народ, и песнь его жива.
Танцуй Равель свой исполинский танец,
Танцуй, Равель! Не унывай, испанец!
Вращай, История, литые жернова,
Будь мельничихой в грозный час прибоя!
О болеро, священный танец боя!
Н.Заболоцкий «Болеро»
Морис Равель  -  музыкант,  сумевший, подобно истинному испанцу, войти в стихию испанских народных ритмов, плениться их красотой и поднять скромный крестьянский танец на пьедестал общечеловеческого восхищения.
Таким образом,
Назовите танцы в трёхдольном размере.


Презентация на тему: Музыка на балу


Презентация на тему: Музыка моего народа. Духовные стихи и колядки


Презентация на тему: Музыкальный театр


Презентация на тему: Музыка начала ХХ Века


Презентация на тему: Музыка на уроке


title: Презентация на тему: музыка народов мира

text:
Музыка народов мира

Музыка — неотъемлемая часть культуры любого народа. В ней как нельзя лучше отражается характер нации, ее обычаи, нравы и даже история.
Старинная кельтская застольная песня, которая была написана двумя братьями-крестьянами после очередного сбора урожая. Благодаря незамысловатым словам (в переводе с бретонского — «Пей сидр, Лау!») и легко запоминающемуся мотиву эта песня стала известна всему миру.

Кельтская музыка

Появление этой страстной и чувственной музыки связывают с цыганами. Расселившиеся по южному побережью страны в провинции Андалусия, они стали перенимать и переосмысливать местные музыкальные традиции, такие как мавританская, еврейская и собственно испанская. Из этого сплава музыкальных традиций и родилось фламенко.
Испанское фламенко

Самба — это чувственная история о любви, которая выражается в звуке. Это музыка, которая звучит на самых известных в мире бразильских карнавалах. Быстрый темп барабанов, бонго, треугольников и смягчающих мелодию гитары, флейты или трубы не даст никому устоять на месте.
Бразильская самба
Шотландская музыка
Когда речь заходит о музыки Шотландии, на ум сразу же приходит волынка. По мнению шотландцев, звуки волынки похожи одновременно и на голоса различных животных, и на голос человека. Слышны эти звуки иногда бывают за пять километров от источника звука — расстояние, с которым вряд ли могут потягаться другие музыкальные инструменты.
Греческая музыка
За народную греческую музыку обычно принимают музыку к танцу сиртаки. Но на самом деле она была придумана греческим композитором Микисом Теодоракисом в 1964 году. Музыка так понравилась грекам, что немедленно стала считаться народной.
Кубинская сальса
Традиционная музыка в стиле сальса возникла в 60-х годах, но стала популярна только в 80-е на Кубе. Сальса там настолько укоренилась, что теперь считается кубинской народной музыко.
Еврейская музыка
«Хава нагила», наверное, самая известная еврейская песня. Дословно ее название переводится как «давайте радоваться». Эта песня исполняется на праздниках и пользуется особой популярностью у евреев. Поэтому многие считают ее народной.
Тувинское горловое пение
Горловое пение — уникальный вид искусства, присущий лишь некоторым народам Саяно-Алтайского региона — тувинцам, алтайцам, монголам, а также проживающим в европейской части России башкирам. Уникальность этого искусства заключается в том, что исполнитель извлекает сразу две ноты одновременно, создавая, таким образом, своеобразное двухголосное соло.
Каждый Народ имеет свой музыкальный язык, который выражает чувства и мысли людей. Этот язык интернационален и понятен всем без перевода. Богатство и многообразие музыкальной культуры разных народов воспитывают дружелюбные отношения между людьми независимо от их национальности.


title: Презентация на тему: muzykalnyj-krossvordsemejstvo-strunnosmychkovyh-instrumentov

text:
Музыкальный кроссворд
Семейство струнно-смычковых инструментов!
Мы в Италии родились-
Во всем мире пригодились.
Вот наш папа-контрабас,
Басовитый он у нас.
Наша мама-виолончель,
Всех нас любит и балует,
Душевным  пением чарует.
А мы детки-альт да скрипка,
Очень мы семье нужны.
Наши звуки так нежны,
Можем плакать и смеяться,
Чтоб концерту состояться!
В Интернете нас ищите
И кроссворд быстрей решите.

я
р
ф
л
у
т
т
в
р
е
а
п
у
л
ь
а
п
с
р
и
к
к
о
и
л
к
в
а
л
в
ь
и
д
ф
л
о
и
н
к
ь
т
р
а
а
б
о
к
н
ф
н
а
р
т
п
о
е
и
и
а
д
р
у
с
к
н
и
в
а
ь
т
л
о
и
ь
н
ч
л
о
е
л
р
и
р
н
в
а
г
я
а
и
л
т
а
л
о
и
т
о
с
е
к
р
1
2
Что приглушает
звук на струнных
инструментах?

Большой по размеру, низкий по звучанию.
Играют стоя.
3
Она больше скрипки.
Играют сидя, упирая в пол
шпилем.
4
Композитор,
написавший четыре
концерта для скрипки
«Времена года»
5
Где стоят ноты у музыкантов?
6
Деталь для
настройки
струнных
инструментов

7
Большой
коллектив
музыкантов
8
Твердый предмет
для переноски
струнного
инструмента
9
Тип старинных
струнных
смычковых
инструментов
с ладами на грифе
1
10
Страна, где
жили скрипичные
мастера:
Гварнери,
Амати,
Страдивари
Чем натирают
волос на
смычке?
11
Какой
инструмент
аккомпанирует
струнным
инструментам?
2
На какой
интервал
настраивают
струнные
инструменты?
3
«Старший брат»
скрипки
4
Этот
инструмент
называют
«королевой»
оркестра
5
Фамилия
знаменитого
скрипичного
мастера
6
Ансамбль,
состоящий
из четырех
музыкантов?
а
Колки служат для настройки струн
Сурдины
Пульт для нот
Футляры

Контрабас
Самый крупный струнный
смычковый  инструмент.  Обладает
густым, хриплым, глуховатым
 тембром, из-за чего редко
используется  в качестве сольного
инструмента. Основная сфера  его
применения-симфонический оркестр,
 в котором группе контрабасов
принадлежит  важнейшая роль басового фундамента общей звучности. Контрабас-незаменимый участник
камерного ансамбля, используется в джазе и других жанрах. Приемы игры на контрабасе и штрихи те же, что и на скрипке, однако из-за его крупных  размеров и менее  удобного положения смычка  ( на весу) техника игры на контрабасе значительно  ограниченнее. На контрабасе играют стоя  или сидя на высоком табурете .

Виолончель
Струнно-смычковый инструмент
басового и тенорового регистра,
 такого же  строения,  что и скрипка,
но значительно больших размеров.
Диапазон звучания виолончели очень
велик. Ноты пишутся в басовом,
теноровом и скрипичном ключах.
Каждая струна имеет свою собственную
 окраску звука. Виолончели доступны все
 технические  тонкости, свойственные
 скрипке и альту, но требуют большей
затраты труда и физических сил.

Виолончель широко
распространена как
сольный инструмент,
участник струнного
 квартета и других
 ансамблей. Группа
виолончелей применяется
в камерном и симфоническом оркестрах.

Альт

Струнно-смычковый
инструмент  такого же
устройства, что и скрипка,
но  несколько больших
размеров, отчего  звучит
в более низком  регистре.
на альте немного отличаются от приемов игры на скрипке, способом звукоизвлечения  и техникой,
как следствие,  необходимости  большой  растяжки  пальцев  левой руки.  В качестве  сольного
инструмента  альт  использовался  относительно
 редко до сего времени. Однако, в наше время
появилось  очень  много  хороших альтистов,
среди них  Ю. Башмет  и др. Основная  сфера применения  альта-симфонический  и камерный  оркестры.  Альт-обязательный  участник
струнного  квартета,  трио и фортепианного
 квинтета. Альтистами не становятся с детства, на этот инструмент  переходят  в училище  или консерватории.
Ноты пишутся в альтовом и скрипичном ключах . Приёмы игры

Фортепиано
Рояль
-собирательное  название клавишных музыкальных инструментов: пианино, рояля и др. Предшественниками  фортепиано являлись клавесины и клавикорды. Их недостатками были  быстро затухающий звук, что  мешало игре legato, и постоянный  уровень громкости, что исключало  динамику звучания. Изобрёл  фортепиано итальянский  мастер  Б.Кристофори. В его изобретении
 были заложены  основные  детали
Механизма фортепиано-молоточек,

струн. Фортепиано используется как сольный инструмент и с  оркестром, а также как аккомпанирующий инструмент. Начинать обучение желательно с 5-7 лет, а в ДМШ общее
шпиллер, шультер, фенгер,  демпфер. В последующие
 годы улучшение  конструкции фортепиано
было связано  с эволюцией клавишного
механизма, введением чугунной рамы,  педалей,
увеличением диапазона, изменением расположения
фортепиано является обязательным
предметом для струнников.

Скрипка
Среди струнно-смычковых
инструментов скрипка звучит
в самом высоком регистре.
Она составляет основу
симфонического и камерного
оркестров, струнного квартета,
исполняет сольные партии
в различных стилях музыки
от авангарда до электроники.
Скрипка имеет народное
происхождение, была популярна

среди бродячих музыкантов из-за небольшого размера и звучания в высоком регистре. Формы скрипки установились к XVI веку. Расцвет скрипки как профессионального инструмента

пришелся на период барокко. Итальянский скрипач и композитор Н. Паганини написал для скрипки соло
 « 24 каприса», показав  высокие технические возможности скрипки. Заниматься на скрипке начинают с пяти-шести лет, поэтому она имеет как и виолончель разные размеры:-от 1/16 до 4/4.

Оркестр
Симфонический
Камерный

Большой коллектив музыкантов  для исполнения академической музыки. Сложился в эпоху ранней венской классики в связи с появлением нового крупного жанра-классической симфонии. Основу симфонического
оркестра составляют  четыре группы
инструменталистов:-струнно-смычковые,
деревянные  и медные духовые, ударные.
В ряде случаев в состав оркестра
включаются арфа, фортепиано, орган,
челеста, клавесин. Большой  состав
оркестра может состоять из 110
музыкантов, а оркестры малого состава
 могут состоять из 50 музыкантов.
За время появления  симфонических
оркестров сменилось  много вариантов
расположения  музыкантов. Ко второй
половине XX века  сложились два типа
рассадки оркестра-немецкий и американский.

Антонио Лючио Вивальди (1678-1741).
Карикатура на Вивальди
«Рыжий священник»
Итальянский композитор, скрипач, педагог,
дирижер, католический священник.
Вивальди-крупнейший представитель
итальянского скрипичного искусства
XVIII века, при жизни  получил широкое
 признание  во всей  Европе. Мастер
оркестрового концерта-кончерто гроссо, автор
90 опер. Его наиболее известным сочинением
является опус из четырёх скрипичных
концертов « Времена года». Музыкальное
наследие Вивальди
 находилось в забвении почти 200 лет и лишь
в 20-х годах XX века итальянским  музыковедом  были обнаружены рукописи композитора и предпринято  издание полного собрания инструментальных опусов Вивальди. Творчество Вивальди оказало влияние  на И.С.Баха. По словам А.Казеллы,- « Бах его величайший почитатель,
кто смог понять все величие гения Вивальди».

Виола-Viola
-тип старинных
струнно-смычковых инструментов с ладами на грифе. Из-за крупного
первоначального размера на виоле
играли сидя, зажав ногами или ставя
у ноги,-поэтому её звали виола да гамба.
Позже появились виолы меньшего размера. Конкурентом для виол было
семейство скрипок. Скрипку держали у плеча, отчего назвали инструмент
виола да браччо. Вытеснение виольного семейства скрипичным происходило постепенно. Разновидностью виол была
 также виоль д’амур. Контрабас сочетает
в себе свойства виольного и скрипичного
семейств. Виолы широко бытовали
в церковной и придворной музыке,
а скрипки в народной музыке. Виолы
были 4-х видов: дискантовые, альтовые,

теноровые и басовые.
Семья итальянских скрипичных мастеров.

Д.Гварнери дель Джезу
Андреа Гварнери (1626-1698)-знаменитый изготовитель смычковых инструментов,  был учеником Н.Амати, жил в Кремоне. В начале следовал  стилю Амати, затем изменил  модель. Размер его скрипок средний, виолончели часто очень велики. Звук нежный, не очень сильный.
приобрёл наибольшую славу.
Он прославился после своей смерти
благодаря Н.Паганини. Однажды Паганини
предложили  купить  скрипку  неизвестного
мастера, на  деке  которой был знак  «I.H.S.».
Паганини  влюбился в скрипку Гварнери,
 назвал её  «Пушка»  за мощь звука  и завещал
 родному  городу Генуя. Истинная стоимость этой скрипки
 неизвестна, она бесценна!

Джузеппе (Иосиф) Гварнери (1666-1739),
второй сын А.Гварнери. В начале свободно
комбинировал форму моделей отца и Н. Амати,
затем подражал работам своего сына.
Джузеппе Гварнери дель Джезу (1698-1744), внук Андреа,
Инструкция для учителя!
Анимированный кроссворд с триггерами и гиперссылками,
при работе следует придерживаться следующих правил:
1.  Разгадывать кроссворд можно с любого вопроса, нажав
стрелку с порядковым числом.
2.  Каждую стрелку нажимаем три раза:
       1 раз-появление вопроса, 2 раз-отгаданное слово,
        3 раз-вопрос исчезает (нажимать обязательно).
3.  Гипперссылки-это кликабельные кнопки красного цвета в конце слова.
Желаем удачи!
http://zvuk.kostus.pro/ottohttp://www.liveinternet.ru/users/entre_nosotros/-jos-klier-4-4-no-8
Анимированный кроссворд выполнила
Гавриленко Татьяна Васильевна преподаватель высшей категории
КГКП ДМШ№ 1 Акимата г. Усть-Каменогорска ВКО РК.
Ссылки на Интернет ресурсы:
http://stilleben-art.ru/gal3/1_1_28-3.htm -натюрморт с муз. инструментами
http://www.answers.com/topic/mute
http://nnm.ru/blogs/speaker13/apocalyptica-plays-metallica-by-four-cellos-1996-flac-tracks-cue-lossless/
http://musicsteps.spb.ru/?page_id=1156
http://www.forumklassika.ru/album.php?s=
http://notoboz.ru/instrumets/page/13/
http://www.liveinternet.ru/users/entre_nosotros/
http://www.mythemes.ru -фон
http://povatanobus.supercharts.ru/montazh-prikolnix-foto-onlajn.php-рамка
http://www.myspace.com/vampirehttp://
http://ru.wikipedia.org/wiki
http://24tv.ua/home/showSingleNews.do?17_oktyabrya_lyudi_v_istorii
http://rss.vipadvert.net/lastnews-100087.html
http://si-bemol.moy.su/publ/1


Презентация на тему: Музыка нашего края


title: Презентация на тему: Музыка осени

text:
f
p


Презентация на тему: Музыка народов мира


title: Презентация на тему: Музыка моего народа

text:
Музыка моего народа

«Народная» и «композиторская» музыка
Композиторские песни сочиняются профессиональными композиторами, а стихи к ним-поэтами.
У народных песен нет автора. Он остался неизвестным. Передавались народные песни устно из поколения в поколение, до тех пор пока не стали издаваться сборники народных песен.
Русская народная песня
«Во поле берёза стояла..»
Композиторская и народная музыка имеет свойство выражать настроение, характер, мысли человека. Поэтому она бывает разной: медленной, быстрой, задумчивой, серьёзной, весёлой и т.д.
Песня «Во поле берёза стояла…» имеет куплетную форму.
Если звучит музыкальное произведение в котором тема несколько раз повторяется с различными изменениями, то такая форма называется -«Вариация».
Вариация на тему русской народной песни «Светит месяц, светит ясный…»
Основу народного оркестра составляют: БАЯН, БАЛАЛАЙКА и ДОМРА.
ЛОЖКИ, БУБНЫ и ТРЕУГОЛЬНИКИ – это ударные инструменты.
Песня «Учат в школе»
Композитор В.Я.Шаинский
Итог урока:
-О чём мы сегодня говорили на уроке?
-С какой формой музыкального произведения вы познакомились?


text:
Урок музыки в 4-м классе по теме :
"Музыка моего народа"
     Учитель БОУ г.Омска
 «Средняя общеобразовательная школа № 36»
     Васильева Т.И.
ЦЕЛЬ УРОКА:
Научить выявлять
жанры народной музыки.

Задачи урока:
Образовательная: закрепить полученные знания об истоках народной музыки. Отработать навыки игры на музыкальных инструментах.Развивающая: развивать умение воспроизводить ранее изученный материал.Воспитательная: формировать личностное отношение к фольклору через исполнение музыки своих предков.
Ты откуда, русская, Зародилась музыка? То ли в чистом поле, То ли в лесе мглистом В радости ли? В боли? Или в птичьем свисте? Ты скажи, откуда Грусть в тебе и удаль? В чьём ты сердце биласьС самого начала? Как же ты явилась? .
Как ты зазвучала? Пролетели утки — Уронили дудки.Пролетели гуси — Уронили гусли. Их порою вешней Нашли, не удивились. Ну а песня? С песней На Руси родились
Светит месяц.
1
Русские народные инструменты

Первые инструменты
лепили из глины
Форма птиц и животных

В корпусе делали отверстия, для смены высоты звучания

Дудки- самогудки !
Детский духовой инструмент
Вырезают из веток орешника
Такая дудка- простейший инструмент с фиксированным строем
   Заиграли три струны на четыре стороны.

Загадки из нотной тетрадки
По бокам коробочки, растянул свои меха -стал похож на жениха.

Балалайка- это русский инструмент.
 О популярности
балалайки говорит
 ее частое упоминание
 в народных песнях.
Репертуар балалайки-
это народные песни ,
лирические, игровые
 и танцевальные
мотивы.
Исконно русские инструменты
Песня Трудовая | Обрядовая (Погребальная, Свадебная) | Праздничная | Лирическая | Колыбельная | Плясовая | Пестушка | Потешка | Игровая (Зазывалка, Считалка) | Частушка | Солдатская | Календарная
Эпическое сказание Былина | Духовный стих | Скоморошина | Баллада
Мелодия Наигрыш | Танцевальная | Инструментальная пьеса
Жанры народной музыки
Солдатушки, бравы ребятушки. Русская народная песня.
Солдатушки, бравы ребятушки,Где же ваши деды?- Наши деды - славные победы,Вот где наши деды!
Солдатушки, бравы ребятушки,Где же ваши матки?- Наши матки - белые палатки,Вот где наши матки!
Солдатушки, бравы ребятушки,“А где ж ваши жены?- Наши жены - ружья заряжены,Вот где наши жены!
Солдатушки, бравы ребятушки,Где же ваши сестры?- Наши сестры - штыки, сабли остры,Вот где наши сестры!
Солдатушки, бравы ребятушки,Где же ваши детки?- Наши детки - пули наши метки,Вот где наши детки!..


title: Презентация на тему: Музыка на мольберте

text:
Музыка на мольберте

Микалоюс
Константинас
Чюрлёнис
(1875-1911)

 «Я полечу в очень далекие миры, в края вечной красоты, солнца, сказки, в зачарованную страну...
 Я путешествую по далеким горизонтам взращенного в себе мира»

Композитор-художник
             «Вселенная представляется мне большой симфонией; люди – как ноты».

фуга
Фуга- многоголосное произведение.
в переводе с лат. «Бег»;
Основанное на  одновременном сочетании двух  или более  мелодических линий в  разных голосах

            Необычность творчества Чюрлениса в том, что он в музыке стремился приблизиться к живописи, а своими картинами хотел вызвать в зрителях ощущение, будто они слушают музыку.

    Его самые знаменитые музыкальные произведения - симфонические поэмы «В лесу» и «Море». Несмотря на то что они писались отнюдь не красками, а нотными знаками на обычной бумаге, музыка Чюрлениса заставляет нас не только явственно слышать лес и море, но и зримо представлять их. И наоборот, своей живописью художник вызывает в зрителях ощущение, будто то, что нарисовано, звучит как музыка. У него и картины имеют музыкальные названия - прелюдии и сонаты. Живописные «Сонаты» Чюрлениса, как и обычные музыкальные, имеют отдельные части-картины. Самые знаменитые из них — это «Соната моря» и «Соната звезд».

Соната моря
 Соната- муз. произведение, обычно
глубокие и значительные по содержанию
 первая часть сонаты- «Аллегро"
вввто

Вторая часть «СОНАТЫ МОРЯ»
АНДАНТЕ
вввто

Третья часть «СОНАТЫ МОРЯ»- «ФИНАЛ»

вввто

Могучее море. Велико, беспредельно, безмерно.
Целое небо обводит своей голубизною твои волны,
А ты… дышишь тихо и спокойно, ибо знаешь, что нет
Конца твоей мощи, нет пределов твоему величию,
 твое бытие бесконечно.
Велико, могуче, прекрасно море!
Памятник и надгробье в Вильнюсе;

 мемориальная доска в Санкт- Петербурге


Презентация на тему: музыка п.и. чайковского к спектаклю снегурочка


title: Презентация на тему: Музыка осени

text:
1678 - 1741
1678 - 1741


Презентация на тему: Музыка поэзии С. Есенина. Поэзия музыки Г. Свиридова


Презентация на тему: Музыка П.И.Чайковского


title: Презентация на тему: Музыкальный турнир

text:
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ТУРНИР

          Вместе весело шагать
Вместе весело шагать по просторам
По просторам, по просторам.
И конечно припевать лучше хором
Лучше хором, лучше хором.

Спой-ка с нами перепёлка, перепёлочка,
Раз иголка, два иголка – будет ёлочка!
Раз дощечка, два дощечка- будет лесенка,
Раз словечко, два словечко – будет песенка!

Припев.

В небесах зари полоска заполощется,
Раз берёзка, два берёзка- будет рощица!
Раз дощечка, два дощечка – будет лесенка!
Раз словечко, два словечко – будет песенка!

Припев.

Нам счастливую тропинку выбрать надобно,
Раз дождинка, два дождинка – будет радуга!
Раз дощечка, два дощечка – будет лесенка!
Раз словечко, два словечко – будет песенка!

Припев.

Конкурс  « Найди пару»
Большой                       барабан
Английский                    рожок
Вальс                                бостон
Губная                       гармоника
Полифоническая        фактура
Звончатые                          гусли
Духовой                         оркестр
Камерный                         театр
Комическая                     опера
Концертный                         зал
Мажорный                           лад

чеРЕпаха
тетеРЕв
гРЕчиха
флаМИнго
СИница
перСИк
ваСИлёк
бульДОг
поДОрожник
ДО-МИ-к
МИ-ЛЯ
Конкурс капитанов «Я – творческая личность»
Конкурс  «Крисс- кросс»
 А      Р     Ф      А      Е      Ф      А      М     П
О     Н     А     М     Д      О      Н      Л      Р
П     О      Г      И      А      Р      И      Я      Н
Е      Т     О     О      К       Т      А      В      А
Р       А     Т      Т      П       Е      С      Н      Я
 А      С     К      Р     И       П      К      А       Н
М      Е     Л      О    Д       И      Я      Ф      О
К      О     Н      Т     Р       А       Б      А      С
 В       А    Л       Ь    С       Н       Р      Е       И
 Т       А     К      Т     Р       О       Я      Л      Ь

Настоящий друг
1. Дружба крепкая не сломается,
Не расклеиться от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не просит –
Вот что значит настоящий, верный друг!

2. Мы поссоримся – и померимся.
«Не разлей водой!» - шутят все вокруг.
В полдень или в полночь, друг придёт на помощь –
Вот что значит настоящий, верный друг!

3. Друг всегда меня сможет выручить,
Если что – ни будь приключиться вдруг.
Нужным быть кому – то в трудную минуту –
Вот что значит настоящий, верный друг!


title: Презентация на тему: Музыка Петра Чайковского

text:
Пётр Ильич Чайковский
Автор презентации: Брунь Марина Владимировна
учитель начальных классов
МОУ СОШ № 50
г. Краснодара
900igr.net
Какая прекрасная музыка звучит. Кто может назвать произведение и его автора?
П.И. Чайковский "Танец Феи Драже" из балета "Щелкунчик"
           Вспомним странички из жизни гениального
      русского композитора Петра Ильича Чайковского
1840-1893
Пётр Ильич Чайковский родился 25 апреля 1840 года в Воткинске, в семье директора Воткинского завода. Впечатлительный ребенок чутко постигал окружающие его природу и быт: с детства на всю жизнь он проникся глубокой привязанностью к родине впитал в себя народные песни.
В семье родителей любили музыку, мать хорошо пела, играла на фортепиано, в доме нередко проводились музыкальные вечера. Способности к музыке проявились у Чайковского рано: в пять лет он начал играть на фортепиано, а в восемь лет читал ноты и записывал свои музыкальные впечатления. Чайковскому суждено было родиться в замечательной семье, в атмосфере любви и сердечности. Его родители имели значительную разницу в возрасте, но связывали их исключительные по глубине и искренности чувства. Расставаясь на время по делам, они писали друг другу подробные письма - отчеты о своей жизни и жизни своих детей.
В десятилетнем возрасте Чайковский был оторван от семьи: родители отдали его в привеллигерованное учебное заведение - в Училище правоведения в Петербурге. Он окончил училище в 1862 году.
Цепь несчастий началась, когда 10-летний Чайковский заболел скарлатиной и заразил другого мальчика, Колю Вакара, который умер. А вскоре, едва оправившись от сильнейшего потрясения, Чайковский переживает еще одно страшное горе: от холеры умерла его мать, Александра Андреевна Чайковская. Будущий композитор вновь пережил потрясение, оставившее след на всю жизнь. Фактически с 14-летнего возраста, с момента кончины матери у Петра Ильича возникло чувство большой ответственности за судьбу младших братьев, забота об их воспитании.
В 1862 году он поступил в Петербургскую консерваторию.
Окончив блестяще Петербургскую консерваторию в 1865 году, Чайковский с 1866 года жил в Москве и преподавал теорию музыки в Московской консерватории.
Жизнь Чайковского в дальнейшем - это его творчество. Музыка не была для него барским развлечением на досуге. Как только он отдался композиторскому творчеству, оно стало для него делом жизни.
Чайковский стал первым из русских композиторов, который еще при жизни добился мировой славы. Регулярно занимаясь дирижированнием, в конце 1887 - начале 1888 года он совершает первое европейское турне как дирижер. "Сколько было восторгу, и все это не мне, а голубушке России", - записал он в своем дневнике после одного из концертов в Праге. В 1891 году он совершил триумфальную концертную поездку в США.
Чайковский создал высочайшие образцы опер, балетов, симфоний, камерных произведений. Среди его произведений 10 опер - "Воевода", "Ундина" (обе 1869), "Опричник" (1874), "Евгений Онегин" (1878), "Орлеанская дева" (1881), "Мазепа" (1883), "Черевички" (1885), "Чародейка" (1887), "Пиковая дама" (1890), "Иоланта" (1891), 3 балета - "Лебединое озеро" (1877), "Щелкунчик" и "Спящая красавица" (1889). Наиболее известные из симфонических произведений - Шестая патетическая симфония (1880), увертюра "1812 год", увертюра-фантазия "Ромео и Джульетта" (1893), "Итальянское каприччио" (1880), "Манфред" (1885), фортепьянные и скрипичные концерты. Чайковский - автор 104-х романсов. И по сей день он остается самым исполняемым и известным в мире русским композитором. В последние годы жизни Чайковский был избран членом-корреспондентом парижской Академии изящных искусств (1892) и почетным доктором Кембриджского университета (1893).
Сочинение "Детского альбома" - первое обращение композитора к детской теме. Позже последует цикл Детских песен ор.54, балет "Щелкунчик". Поводом к обращению к музыке для детей послужили также жизненные обстоятельства композитора в 1877-1878 годах, и, прежде всего, общение с детьми в семье сестры А.И.Давыдовой в Каменке в момент сильнейших душевных переживаний, вызванных женитьбой.
Непосредственно созданию "Детского альбома" предшествовало длительное общение с Колей Конради, глухонемым воспитанником М.И.Чайковского.
О начале работы над "Детским альбомом" известно из письма композитора от 30 апреля 1878 года. Чайковский, находясь в Каменке, в семье Давыдовых, написал П.И.Юргенсону: "Завтра примусь я за сборник миниатюрных пиэс для детей. Я давно уже подумывал о том, что не мешало бы содействовать по мере сил к обогащению детской музыкальной литературы, которая очень небогата. Я хочу сделать целый ряд маленьких отрывков безусловной легкости и с заманчивыми для детей заглавиями как у Шумана."
 24 ноября из Флоренции он писал Н.Ф.фон Мекк: "Альбом этот я посвятил моему племяннику Володе, который страстно любит музыку и обещает быть музыкантом". Еще позже 12 1878 года из Флоренции он писал Л.В.Давыдову, мужу своей сестры: "Скажи Бобику, что напечатаны ноты с картиночками, что ноты сочинил дядя Петя, и что на них написано: посвящается Володе Давыдову. Он, глупенький, и не поймет, что значит посвящается! А я напишу Юргенсону, чтобы послал в Каменку экземпляр. Меня только немало смущает, что Митюк, пожалуй, обидится немножко. Но, согласись сам, можно ли ему посвящать музыкальные сочинения, когда он прямо говорит, что музыку не любит? А Бобику, хоть ради его неподражаемо прелестной фигурки, когда он играет, смотрит в ноты и считает, - можно целые симфонии посвящать".
ПЬЕСЫ ДЛЯ ФОРТЕПИАНО, ОР.39
Посвящен любимому племяннику композитора В.Л.Давыдову.
Состав:
1. Утренняя молитва; 2. Зимнее утро;3. Мама;4. Игра в лошадки;5. Марш деревянных солдатиков;6. Болезнь куклы;7. Похороны куклы;8. Вальс;9. Новая кукла;10. Мазурка;11. Русская песня;12. Мужик на гармонике играет;13. Камаринская;
14. Полька;15. Итальянская песенка;16. Старинная французская песенка;17. Немецкая песенка;18. Неаполитанская песенка;19. Нянина сказка;20. Баба Яга;21. Сладкая греза;22. Песня жаворонка;23. Шарманщик поет;24. В церкви.
Жизнь Чайковского оборвалась неожиданно. Он приехал в Петербург, где 16 октября 1893 года продирижировал своей Шестой симфонией, а через несколько дней умер. Долгие годы причину смерти Чайковского никто не подвергал сомнению. Согласно официальной версии, 21 октября Чайковский заболел холерой. Болезнь протекала очень тяжело, 24-го началась агония, а 25 октября 1893 года наступила смерть.
Похоронен Чайковский в Петербурге, на Тихвинском кладбище Александро-Невской лавры (Некрополь Мастеров искусств). Надгробие на могиле композитора (ск. П.П. Каменский) установлено в 1897 году - кованая ограда сложного рисунка на высоком цоколе газона, в центре которого гранитная глыба с бронзовым портретом композитора, осененным крыльями ангелов.
В Клину, по инициативе брата композитора Модеста Ильича Чайковского в 1894 году был основан музей. Этот дом хранит не только память о великом русском композиторе, но и его архив, личные вещи и рояль. В 1940 году был открыт мемориальный музей Чайковского в Воткинске, его именем названы Московская и Киевская консерватории (1940), концертный зал в Москве. С 1958 года в Москве каждые 4 года проводится Международный конкурс имени Чайковского. Бессмертная музыка Чайковского продолжает звучать, занимая большое место в духовной жизни людей нашего времени.


Презентация на тему: Музыка по сказкам Пушкина


Презентация на тему: Музыка раннего барокко (1600—1654)


Презентация на тему: Музыка романсы


Презентация на тему: muzyka-shopena


title: Презентация на тему: Музыка про разное

text:
Музыка про разное

Найди звуки шумовые и музыкальные
песня
Какие бывают песни?
Какие народные песни ты знаешь?

хороводные
трудовые
колыбельные
плясовые
композиторские
народные
Композиторская песня.Людвиг ван Бетховен. Сурок.
Вопросы
Как музыка помогает шарманщику в трудные минуты жизни?
Подбери слова
МЯГКО
НЕЖНО
ТОСКЛИВО
ШУТЛИВО
Д О Б Р О Е  Л Е Т О
Что такое что такое летоЭто солнце ! Это море света !Это поле ! Это лес!Это тысяча чудес !ПрипевДоброе лето тёплое летоСколько тепла в нём и сколько в нем света !Солнце стучится в окна с утраВставай детвора !

Лето – это в синем небе облака.Лето - это пляж и быстрая река –Это травы и цветы –Это – я а это – ты !
ПрипевДоброе лето тёплое летоСколько тепла в нём и сколько в нем света !Солнце стучится в окна с утраВставай детвора !
О ЧЕМ МОЖЕТ РАССКАЗАТЬ МУЗЫКА?
РЕФЛЕКСИЯ

О чем может нам рассказывать музыка?
Какие бывают звуки?
ПЕСНЯ. КАКИЕ БЫВАЮТ ПЕСНИ? КТО СОЗДАЕТ ПЕСНИ?
КТО ЭТО?


title: Презентация на тему: Музыка первой половины 19 века.

text:
Музыка первой
половины  XIX века
Выполнили:
Чешегоров Вячеслав,
Чуракова Оксана,
Морозов Павел,
Уразова Алина,
Мякишев Никита,
Акифьева Виктория.
Омский государственный педагогический университет
Университетский колледж
Руководитель: Бровко Зоя Ивановна
Первая половина XIX в. стала временем формирования в России национальной музыкальной школы. В этот же период создается русская национальная опера. Для русской музыкальной культуры первой половины XIX характерно повышенное внимание к опере и камерной вокальной музыке. Особенно популярны были программные симфонические произведения, в том числе симфоническая миниатюра.

МИХАИЛ ИВАНОВИЧ
ГЛИНКА
(1804-1857)

В лице М.И.Глинки русская музыкальная культура впервые выдвинула композитора мирового значения. Он считается родоначальником национальной русской музыки. Опираясь на многовековые традиции русской народной и профессиональной музыки, Глинка завершил процесс формирования национальной композиторской школы, завоевавшей в XIX в. одно из ведущих мест в европейской культуре, стал первым русским композитором-классиком.

Опера
 «Жизнь за царя»
(«Иван Сусанин»)
1836 год.
«Руслан и Людмила»
1842 год.
А.С. Пушкин
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ
ДАРГОМЫЖСКИЙ
(1813-1869)

	Он продолжает создание русской музыкальной классики (после Глинки), но его творчество отличается своими особенностями. Его внимание было направлено не на героическую линию, а на конкретного, простого человека, на его переживания, страдания.
 	Даргомыжский отразил в музыке явления жизни не обобщённо, а конкретно, раскрывая характер. Впервые в музыке создается жанр бытовой психологической драмы. Даргомыжский стремился передать психологию через речь человека. Речевая интонация стала главным выразительным средством.
Опера относительно раннего периода творчества Даргомыжского — «Эсмеральда» (1847 год)

АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ
ВЕРСТОВСКИЙ
(1799 – 1862)

	Автор преимущественно музыкально-сценических произведений — опер и опер-водевилей, а также баллад. В течение тридцати пяти лет он был служащим московских Императорских театров — этот период получил в театральном мире название «Эпоха Верстовского».
	В русской вокальной лирике Верстовский создал новый жанр — балладу, или «драматические кантаты», как он сам называл такие сочинения.
М. Н. Загоскин
«Аскольдова могила» (1835)
по роману М. Н. Загоскина
Появление особого жанра «русского романса»
Алябьев
Александр Александрович
(1787 – 1851)
Один из виднейших русских музыкантов первой половины XIX в., автор сценических, инструментальных, вокальных произведений. Являлся представителем музыкального романтизма в России.

Алябьев
Александр Александрович
(1787 – 1851)
Один из виднейших русских музыкантов первой половины XIX в., автор сценических, инструментальных, вокальных произведений. Являлся представителем музыкального романтизма в России.

Александр Егорович
Варламов
(1801 – 1848)
русский композитор.
Один из крупнейших мастеров
вокальной лирики первой половины XIX века.
Александр Львович
Гурилев
(1803-1858)
Русский композитор.
Автор лирических бытовых
романсов и песен.

В новом веке начинают складываться традиции оперной, камерно- вокальной и симфонической музыки. На этот процесс решающее влияние оказали, с одной стороны, западноевропейская  культура, а с другой - русский фольклор.


Презентация на тему: Музыка Серебряного века


Презентация на тему: Музыка Россия


Презентация на тему: Музыка русских народных песен


Презентация на тему: Музыка русских композиторов


title: Презентация на тему: Музыкальный калейдоскоп

text:
Всемирный день музыки

Музыкальный калейдоскоп

Возникновение  советской    мультипликации
Владислав Старевич
Дзиги Вертов

имена

Я был когда-то странной игрушкой безымяннойК которой в магазине никто не подойдетТеперь я Чебурашка мне каждая дворняжкаПри встрече сразу лапу подаетТеперь я Чебурашка мне каждая дворняжкаПри встрече сразу лапу подает
чебурашка

Антошка, Антошка, пойдём копать картошку, Антошка, Антошка, пойдём копать картошку, Тили-тили трали-вали Это мы не проходили, это нам не задавали Тили-тили, трали-вали Это мы не проходили, это нам не задавали Па-рам-пам-пам, Па-рам-пам-пам

Красная шапочка
Если долго, долго, долго,Если долго по дорожке,Если долго по тропинкеТопать, ехать и бежать,То, пожалуй, то, конечно,То, наверно, верно, верно,То, возможно, можно, можно,Можно в Африку прийти.А в Африке реки вот такой ширины,А в Африке горы вот такой вышины,Ах, крокодилы, бегемоты,Ах, обезьяны, кашалоты,Ах, и зеленый попугай!

оркестр русских народных инструментов
Балалайка
 Название происходит от слова «балакать», «пустозвонить»
Гусли
 Название  происходит от древнерусского слова «густы» - гудеть
Домра
Старинный струнный щипковый инструмент
Свирель
Изготавливается из крушины, орешника, клёна или черёмухи
Рожок
   Пастух выйдет на лужок, заиграет во рожок,
    Хорошо пастух играет,
    Выговаривает.
              Из песни
     «Не будите меня, молоду!»
Жалейка
Тембр звука пронзительный, жалостливый, резковатый.

Свистульки
 Роспись носила знаки солнца — круги, кресты, ромбы
Бубенцы
Бубенчик  является полым шаром, в котором свободно катается металлический шарик
Бубен
   Особенно широко они применялись в ратном деле и у скоморохов
Ложки
   Обычно в игре одного исполнителя используются три ложки.
Трещотка
   Состоит из ряда дощечек, нанизанных на ремешок
Группы народных инструментов
Струнные
Духовые
Ударные
гусли
домра
балалайка
свирель
рожок
жалейка
бубен
трещотка
бубенцы
ложки
Кроссворд «Инструменты народного  оркестра»
С    в   и    р   е   л   ь
Л  о ж  к  и
Б  а л  а  л  а й  к  а
т  р е  щ ё  т   к  а
о
о
г
у
с
и
у
б

н
г

р
м
о
ш
к
а

жанры русских народных песен

Иван Александрович Ильин
 "Русская песня глубока, как человеческое страдание, искренна, как молитва, сладостна, как любовь и утешение".
Зарождение
Из поколения в поколение передавались нравственные традиции
Жанр
Слово жанр – французское слово и буквально означает род, порода.
Русские народные песни по жанру бывают:
Былины,
Хороводные,
Наигрыши,
Плясовые,
Солдатские,
Частушки,
Лирические,
Протяжные,
Трудовые,
Исторические,
Песни о природе, родном крае. Родине,
Бытовые,
Колыбельные,
Детский фольклор,
Игровые,
Колядки,
Масленичные.
Заклички,
и другие.

1.
маршевая
2.
частушки
3.
наигрыш
4.
песня
Русская народная песня«во поле берёзка стояла»
Во поле береза стояла,Во поле кудрявая стояла,Люли, люли стояла. (2 р.)Некому березу заломати,Некому кудряву заломати,Люли, люли, заломати. (2 р.)Как пойду я в лес, погуляю,Белую березу заломаю.Люли, люли, заломаю. (2 р.)

Срежу с березы три пруточка,Сделаю себе я три гудочка.Люли, люли, три гудочка. (2 р.)Четвертую балалайку.Пойду на новые сени.Люли, люли, на сени. (2 р.)
Вывод
    Чтобы воспитать любовь к Родине, необходимо знать и понимать народные традиции. Раскрывая истоки создания народных инструментов, песен, развивая эмоционально- целостное отношение к жизни через произведения музыкального фольклора, мультипликацию,  мы учимся понимать, уважать и не разрушать культурное наследие наших предков.


title: Презентация на тему: Музыка Рождества

text:
5klass.net
1
19
4
2
18
5
3
12
11
4
15
8
5
9
14


title: Презентация на тему: Музыка сегодня

text:
Haga clic para cambiar el estilo de título
Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Segundo nivel
Tercer nivel
Cuarto nivel
Quinto nivel
Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Segundo nivel
Tercer nivel
Cuarto nivel
Quinto nivel


Презентация на тему: Музыка рассказывает обо всем


title: Презентация на тему: музыка 18 века

text:
Стилевые процессы в музыке XVIII века
КЛАССИЦИЗМ
Эпоха заката абсолютистских режимов, эпоха подготовки буржуазных революций.
Отсутствует единая модель: традиции барокко, стиль рококо, просветительский реализм, классицизм, сентиментализм, «штюрмерство», предромантические тенденции.
Неравномерность художественных процессов в различных странах и наличие национальных вариантов направлений.
Одержимость разумной нормативностью, проникнутой чистейшим поэтическим чувством.
Искусство XVIII века
Взаимопроникновение и равновесие живого чувства и разумной нормы, прославление человеческого интеллекта и тончайшая чувствительность реализуется в двойственной природе категории «просвещенного вкуса».
В трактатах и высказываниях Дидро, Юма, Харриса и других формулируется требования к человеку, высказывающему суждения об искусстве: необходимость обладания широкой образованностью и большим опытом в занятиях искусством, а также тонкой чувствительностью и восприимчивостью натуры.
«Просвещенный вкус»
Формулируются два важных принципа, лежащих в основе искусства: «Как бы то ни было, будем учиться у природы и что то же самое, у древних» – Пьер Симон Балланш (французский писатель).
Вкус человека был ориентирован не на поиск оригинальности, новизны, индивидуальных черт в искусстве, а на узнавание хорошо известного, сравнение с первоклассными образцами.   Самыми универсальными образцами являлись природа – определяющая меру естественности и правдоподобия в подражательных искусствах и античность – являющаяся недостижимым по совершенству образцом подражания природе.

Новые формы коммуникации – искусство становится участником социальной жизни;
Живопись уступает ведущее положение; значительная роль музыки и театра – театр не только место развлечения, но «школа морали, разума и гражданских добродетелей»;
Процессы демократизации общественной жизни:
а) новый зритель и слушатель;
б) эстетике придворного театра противопоставляется городской театр.
Возникает потребность в новом герое – просветительская концепция «естественного человека».
Влияние идей Просвещения
Формирование классического стиля: принцип предельной прояснённости и простоты,  создающий характер эмоциональной открытости, искренности, непосредственности выражения чувств. Путь от типизированного аффекта к представлению о чувстве как непосредственном переживании человека.
Пристрастие к оголенной логике гармонических тяготений, предельной ритмической сжатости и интенсивности мотивного развития.

Окончательная кристаллизация гомофонно-гармонического стиля: гомофонно-гармоническая структура музыкальной ткани, ведущая роль мелодии как носителя законченной музыкальной мысли; индивидуализированный тематизм, интонационное зерно – мотивы, централизованное тональное мышление, функциональная гармония, ритмическое мышление основано на мотивном принципе и идее периодической повторности.

Резкая смена иерархии жанров (весьма редкое явление) – большинство барочных жанров утрачивает свою роль. Господствующие жанры – соната, симфония, в опере рождается жанр комической оперы.
Именно в опере начался процесс преобразования интонационной сферы, которая станет характерной для классицизма - основанной на песенно-танцевальном типе тематизма.