title: Презентация на тему: Презентация "Э.Н. Успенский - писатель для взрослых и детей" (для начальных классов)

text:
«Конкурс презентаций «Великие люди России», «Сообщество взаимопомощи учителей Pedsovet.su»
Гриценко Ольга Ивановна ,  учитель
Муниципальное автономное образовательное учреждение лицей № 28  г. Таганрог

«Эдуард Николаевич Успенский- писатель для взрослых и детей»
Эдуард Николаевич Успенский- писатель для  взрослых и детей
Биография
Эдуард Николаевич Успенский родился в 22 декабря 1937 года в городе Егорьевске Московской области.
Окончив школу, поступил в Московский авиационный институт. В студенческие годы начинает заниматься литературным творчеством, печатается с 1960. Институт окончил в 1961.
Творческий путь он начинал как юморист, у него совместно с А. Аркановым вышло несколько юмористических книг. По собственному признанию, в детскую литературу попал случайно. Его детские стихи начали печатать, как юмористические, в "Литературной газете", они звучали в радиопередаче "С добрым утром!".
Эдуард Успенский получил широкую известность как автор детских книжек: "Крокодил Гена и его друзья" (1966), "Вниз по волшебной реке" (1972) и др. Огромную популярность приобретают его пьесы, написанные совместно с Р. Качановым, - "Чебурашка и его друзья" (1970); "Наследство Бахрама" (1973); "Отпуск крокодила Гены"(1974) и др. Образы придуманных им Чебурашки, крокодила Гены и др. героев любят дети нескольких поколений.
В 1976 вышел сборник стихов "Все в порядке". В 1980 - 90 публикует следующую серию детских книг: "Каникулы в Простоквашино", "Дядя Федор, пес и кот", "Колобок идет по следу", "Разноцветная семейка", "Красная Рука, Черная Простыня, Зеленые Пальцы (страшные повести для бесстрашных детей)", "Лекции профессора Чайникова (занимательный учебник по радиотехнике)" выходит в 1994.
Эдуард Успенский выступал как автор сценариев мультфильмов, многие из которых любимы не одним поколением зрителей. Ее герои, Крокодил Гена и Чебурашка, живут в нескольких мультфильмах вот уже несколько десятилетий.
Не меньший успех выпал на долю приключений друзей из Простоквашино - Дяди Федора, Шарика, кота Матроскина. И они тоже обрели свое экранное воплощение.
Кроме того, Эдуард Успенский писал для популярной детской передачи "Радионяня", для телепередачи "АБВГДейка", вел передачу "В нашу гавань заходили корабли".
Произведения писателя переведены более чем на 25 языков, его книги выходили в Финляндии, Голландии, Франции, Японии, США. В последние годы в организованном им издательстве "Самовар" публикуются его новые книги. В 2010 году Успенскому присуждена премия имени Корнея Чуковского, учрежденная для детских писателей, в главной номинации «За выдающиеся творческие достижения в отечественной детской литературе».
Серия «Трое и Простоквашино»
Произведения
Серия книг про Чебурашку и  крокодила Гену
«Следствие ведут колобки»
«Про Веру и Анфису»
«Школа клоунов»
и многие другие
Серия «Трое из Простоквашино»

«Дядя Фёдор , пес и кот»
«Тетя дяди Федора, или побег из Простоквашино»
 «Дядя Фёдор идёт в школу, или Нэнси из Интернета в Простоквашино»
«Зима в Простоквашино»
«Любимая девочка дяди Фёдора»
«Новые порядки в Простоквашино»
«Привидения в Простоквашино»
«Неприятности в Простоквашино»
«Клад в деревне Простоквашино»
«Каникулы в Простоквашино»
«Новая жизнь в Простоквашино»
«Весна в Простоквашино»

         Многие фразы из произведений этой серии стали всеобще употребляемы  в повседневной жизни:
Я люблю, когда у человека характер весёлый - колбасно-угощательный.
Здоровье-то у меня не очень: то лапы ломит, то хвост отваливается.
Неправильно ты, дядя Фёдор, бутерброд ешь. Ты его колбасой кверху держишь, а его надо колбасой на язык класть. Тогда вкуснее получится.
Безобразие, на дворе капитализм построили, а у нас одна пара валенок на всех, как при развитом социализме!
— Ой! Я и не знала, что коты такие умные бывают. Я думала, что они только на деревьях кричать умеют.
    — Подумаешь, я еще и вышивать могу… и на машинке тоже…
Ничего себе, вашу маму и там, и тут передают. До чего техника дошла!
— Здравствуйте! Угадайте, кто я?
     — Адмирал. Иван Федорович Крузенштерн — человек и пароход!

                   и многие-многие другие….

Продолжая вспоминать любимые мультфильмы детства, нужно остановиться на всеми  любимом «Трое из Простоквашино» Вот… установлен памятник самому вредному почтальону.
 Вот и вся компания из  Простоквашино. Только вот Дядя Федор, видимо, в школу ушел. Памятник этот находится в Раменском.

«Школа клоунов» — веселая, радостная, озорная книга, как и все книги, написанные замечательным писателем Эдуардом Успенским. Невероятные, фантастические истории происходят в этой школе. Чудо творится на глазах всегда там, где нет нудной зубрежки, строгих обязательств малышей перед старшими, где учителя и ученики понимают друг друга с полуслова. Оказывается, в игре, в забавах можно научиться серьезным вещам — войти в мир знаний и стать человеком образованным, а значит, и свободным, независимым.
Откройте книгу, и вы войдете в дом сказки, доброты, а зло — на этот раз не страшное, а смешное — будет метаться вокруг да около, и в конце концов потерпит неудачу. Так что читать повесть Эдуарда Успенского вы будете не только с удовольствием, но и с большой пользой для себя.

Добрый крокодил Гена работал в зоопарке... крокодилом, а по вечерам очень тосковал от одиночества, пока не дал объявление о том, что ищет друзей. И друзья появились - девочка с собачкой и Чебурашка - неизвестное науке создание, но зато доброе и милое. И вскоре начались у них удивительные приключения, о которых поведал в своей сказке замечательный детский писатель Эдуард Успенский.
Чебурашка и крокодил Гена

— Кто людям помогает, лишь тратит время зря. Хорошими делами прославиться нельзя!
— Мы строили, строили и наконец построили. Ура!
— Слушай, Гена, давай я вещи понесу, а ты возьми меня…
— Чебурашка, ты настоящий друг.

Не обошлось дело и без знаменитых героев книги Эдуарда Успенского – Крокодила Гены и Чебурашки и конечно же старухи Шапокляк.. Расположен этот памятник в городе Раменске.

Давным-давно жил на свете Колобок, который и от бабушки ушёл, и от дедушки ушёл. Всех обманул, а вот лисе попался. Но это не наш Колобок. От нашего Колобка никто не уйдёт – его призвание найти всех похищенных и изловить всех похитителей, потому что он – знаменитый детектив. И если из дому пропал ребёнок, из зоопарка – слон, а из Третьяковской галереи – картина, никто не справится с делом лучше Колобка и его помощника Булочкина.
Следствие  ведут колобки

— Или что-то случилось, или одно из двух
— Садитесь на телефон, коллега, и звоните!
—Ничего не понимаю!

Повесть «Про Веру и Анфису» рассказывает о дружбе девочки Веры и обезьянки Анфисы и об их приключениях в большом городе, в семье Веры и в детском саду.

Про Веру и Анфису

http://lib.rus.ec/b/143202
http://wikipedia.ru
http://citaty.info/mult/zima-v-prostokvashino
http://www.livelib.ru/book/1000001244/quotes
http://textik.ru/ca/mults/name/22138/
http://bookz.ru/authors/uspenskii-eduard/sledstvi_343.html
http://textik.ru/ca/mults/name/22021/
http://www.aphorism.ru/author/a7354.shtml
Используемые источники:

Используемые иллюстрации:
http://top10best.ucoz.ru/M_tales/4_2.jpg
http://wikipedia.ru
http://multiplication.ru/wp-content/uploads/2008/10/prostokv506.gif
http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSHyfC9YPDeBPzCpSIhBeXqTTUQEWrKMQwqofl-VkQLfm8tf3Yg-A
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRNLGOTqjPuILvrze5-8TB6OaM3iLy7TDI3-FAt9-DXkM3-8Tejgg
http://sovetskiy.3dn.ru/3/krokodil.gena.0-06-48.jpg
http://www.коллаж.net/frameforphoto/1/220foto42.png


title: Презентация на тему: Презентация "Как нарисовать снеговика в снежном шаре"

text:
Как нарисовать снеговика в снежном шаре
Баранник Ирина Алексеевна
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ №12
г. Белая Калитва п. Коксовый
Ростовской области

Появился во дворе Он в холодном декабре. Неуклюжий и смешной У катка стоит с метлой. К ветру зимнему привык Наш приятель …
Снежные шары – сувениры на Рождество и Новый год. В центре шара обычно помещается фигурка: снеговик, дед Мороз или известная достопримечательность. Встряхнув такой шар, можно увидеть, как падают снежинки.
Предлагаю вам нарисовать снежный шар со снеговиком внутри. Если готовую картинку украсить блёстками, то получится изысканная открытка или отличное украшение на ёлку.

Посмотрим мультфильм
«Снеговик-почтовик»
  Источник шаблона:

Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
  г. Иваново

Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/
Благодарность автору шаблона.
Интернет – ресурсы

http://s3.uploads.ru/BdO9t.png
вырез для рамочки

Рамка сделана в программе Adobe Photoshop

http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/12-12/12216/2812321.png
виньетка «Новогодние шары»

http://menzurka.ucoz.ru/_ph/10/2/450738023.jpg
основа для создания фона

http://deti-online.com/img/snegovik-v-share-color.jpg

http://deti-online.com/img/kak-narisovat-snegovika-v-share-poetapno.jpg

http://www.picgifs.com/graphics/s/snowmen/graphics-snowmen-563072.gif

http://otkrito4ki.ru/wp-content/uploads/SNEGOVIK-2.gif

http://cs12918.vk.me/u7492363/video/l_0c9d70a8.jpg

http://27mb.ru/uploads/posts/2011-08/1312336332_4.jpg


title: Презентация на тему: Презентация "Город мастеров"; начальные классы (.pptx)

text:
Конкурс презентаций
«Великие люди России»
Сообщество взаимопомощи учителей Pedsovet.su
Номинация «Другие великие люди России»
Андреева Светлана Павлиновна
учитель начальных классов
ГБОУ лицей № 95
Санкт-Петербург

Презентация «Город мастеров»
Город мастеров

О сколько нам открытий чудных
Готовят просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений, парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель…
                                        А.С.Пушкин
                                               1829 год
   А.С.Пушкин посвятил эти строки своему другу, выдающемуся учёному-востоковеду, дипломату, инженеру-изобретателю  Павлу Львовичу Шиллингу.
    Эти незабываемые слова можно адресовать всем замечательным людям, прославившим Санкт-Петербург. Архитекторам и мастерам, учёным и инженерам, писателям и спортсменам, артистам и исследователям, жившим и живущим ныне в нашем городе. Создавшим  всемирную славу России и Санкт-Петербургу необыкновенными талантами и упорным трудом.
«Небесный кровельщик»
   В 1830 году ураганный ветер повредил фигуру ангела на шпиле Петропавловского собора.

   К директору строительного комите-та пришёл «Ярославской губернии казённый крестьянин, кровельного цеха мастер Пётр Телушкин». Он ска-зал, что без лесов починит и крест, и ангела на высоте 122 метра. Один, без помощников.
   О мастере известно было немного.
В возрасте 23 лет он пришёл в Петер-бург на заработки. В родной губернии ему уже приходилось ремонтировать купола церквей и колоколен.
   Мастера за труды наградили серебряной медалью с надписью
на ленте «За усердие»
«Поезд мчится в чистом поле…»
   В 1834 году российское правительство пригласило на работу профессора Венского политехнического института, чеха по национальности, Франца Антона фон Герстнера. Он был известен как строитель первой в Европе пассажирской желез-ной дороги.
   Торжественное открытие линии Царскосельский дороги состо-ялось 30 октября 1837 года. Этот день считается началом железнодорожных перевозок в России.
   «Шестьдесят вёрст в час, страшно подумать… Между тем вы сидите спокойно, вы не замечаете этой быстроты, ужасающей воображение; только ветер свистит, только конь пышет огненною пеной, оставляя за собой белое облако пара»
                                    Газета «Санкт-Петербургские ведомости»
   Сначала решили эту дорогу испытать – боялись, что вагоны сойдут с железных рельсов и обрушатся. Поставили на рельсы несколько вагонов и впрягли лошадей. Поездка так понрави-лась, что пассажиры катались до темноты.

   6 ноября 1837 года к вагонам прицепили  огнедышащее чудо-вище – паровоз. А чтобы больше набрать смельчаков, поездки сначала были бесплатными.
   « Езда будет продолжаться в любую погоду» – объявляли первые железнодорожные начальники.
   Первые паровозы были закуплены в Англии и носили звучные имена – «Богатырь», «Слон», «Лев», «Орёл», «Сокол».
   Через год появился первый российский паровоз «Провор-ный».
   Название «паровоз» прижилось не сразу. Новую технику  имено-вали сначала «сухопутный паро-ход».
Павловский вокзал
Витебский (Царскосельский) вокзал
  Чтобы привлечь будущих пассажи-ров, Герстнер решил построить в Пав-ловске вокзал. В то время вокзалом называлось здание для выставок и концертов. Были заказаны фонтаны, вокруг здания разместили цветники. Павловский вокзал стал одним из лучших концертных залов России. Здесь выступали знаменитые певцы, музыканты и дирижёры.
«Шоколадный король»
   До 19 века почти все сласти привозились в Россию из-за гра-ницы. Известный в Петербурге торговец Григорий Николаевич Борман первым в России решил открыть отечественное конди-терское производство.
   Он открыл на Невском про-спекте магазин и при нём мастерскую с «ручною маши-ною для выделки шоколада». Своё предприятие он назвал «Жорж Борман».(Жорж бы-ло домашним именем его сына Георгия.)
   Дело оказалось выгодным. Вскоре Борман выстроил на Анг-лийском проспекте фабричные корпуса шоколадной фабрики.
   На Всемирной выставке в Париже фирма получила золотую медаль.
   Борман – младший, обучившись в Европе кондитерскому делу, вернулся в Петербург.
   Он выстроил новые фабричные корпуса, оснастил производство
по последнему слову техники и возглавил фамильное предприя-тие.
    Сейчас это кондитерская фабрика имени Самойловой.
«Экипаж вполне русского производства»
   В 1890 году  Пётр Александрович Фрезе возглавил фабрику по изготовлению экипажей (конных повозок), которая существовала в городе с 1827 года.
   В 1890-х в Санкт-Петербурге появился Первый русский завод керосиновых и газовых двигателей (моторов) Евгения Александровича Яковлева.
   В 1893 году Яковлев и Фрезе познакомились, участвуя в работе Всемирной выставки в Америке.
   Два инженера-изобретателя реши-ли совместными усилиями изгото-вить «самодвижущийся экипаж».
   Уже через три года Фрезе и Яковлев предста-вили первый российский автомобиль. Машина
была сделана по последнему слову техники и ни в чём не уступала зарубежным автомоби-лям.
   В 1902 году фирма «Фрезе и Компания» выпус-кает первый в России троллейбус, затем первый омнибус (автобус).
   Именно у Фрезе был изготовлен первый рос-сийский грузовик.
   Кондитерская фирма «Жорж Борман» закупила у Фрезе пять автомобилей. Владель-цы преуспевающей фабрики могли позволить себе купить любые зарубежные машины, но предпочли  автомобили петербургского производства.
«Фотограф Санкт-Петербурга»
  В середине 19 века Карл Освальд Булла с родителями приехал из Германии в Санкт-Петербург. Его определили на работу в фирму по продаже фотографических принадлежностей. Юноша был очень трудолюбив. По иностранным журналам он самостоятельно и настойчиво изучал основы фотодела.
   В 1875 году он открыл свое первое фото-ателье на Садовой улице, в доме № 61. С этого времени началась его работа в ка-честве профессионального фотографа.

   В 1908 году Карл Карлович купил помеще-ние по Невскому проспекту в доме № 54.
    Последнее фотоателье известного петер-бургского фотографа было оборудовано по последнему слову техники.

   Карл Карлович Булла получил звание «Фотограф Импе-раторского двора» и специальный знак «Фотограф Санкт-Петербурга». Это давало право работать там, куда другие фотографы не имели доступа.
    В 1904-м Карл Карлович Булла сфотографировал «первое лицо государства» — императора Николая II.
   Сфотографироваться у «зна-менитого Буллы» хотели мно-гие, фотоателье было перепол-нено заказами. Сюда спешили чиновники и гимназисты, военн-ые и студенты, гусары и фрей-лины, ученые и композиторы, художники и артисты
Уличные съёмки принесли фотографу славу «отца русского фоторепортажа»
Моя визитка. (фото Карла Буллы. 1915 год)
Набережная Мойки у Круглого рынка.Фото К. К. Буллы. 1890-е гг.
Так тушили пожары в начале XX века (фото Карла Буллы, 1914 г.)
На Садовой улице. 1900 г. Фотограф К. Булла.
музей, Петербург, фотоаппарат
  Трудно переоценить вклад К. К. Буллы и его сыно-вей в историю Петербурга в целом. На снимках сох-ранены приметы времени, отражены все стороны общественной жизни России на одном из важней-ших этапов его истории. Фотографии дают нам пора-зительную возможность узнать, увидеть, стать участ-никами практически всех событий, происходивших в столице.
В Петербурге есть музей истори-ческой фотографии имени Карла Буллы.
«Первое олимпийское золото»
  Российское фигурное катание на коньках зародилось в Петербурге, когда в середине 19 века открыли каток в саду перед Юсуповским дворцом на Садовой улице.
Николай Александрович Коломенкинначал тренировки на льду этого катка.
   В 1887 году под псевдонимом Панин он стал победителем чемпионата Петер-бургского кружка любителей спорта.
   Панин-Коломенкин пять раз становился чемпионом России,  призёром чемпионатов мира и Европы.
  В 1908 году Панин-Коломенкин впервые представлял страну на Олимпийских  играх В Лондоне. Он соревновался в «специальных фигурах».
  Согласно правилам, до начала Олимпиады судьи получали рису-нок программы с фигурами. Каж-дый спортсмен придумывал их сам. Судейская коллегия не могла пове-рить, что Панин-Коломенкин суме-ет выполнить на льду заявленные сложные узоры
  Главный соперник Панина – шведский фигурист Ульрих Сальхов, посмотрев на выступление соперника, решил прекратить борьбу
  За безупречное выполнение программы судьи единодушно отдали Панину первое место.
   В отчёте олимпийского комитета значилось: «Панин был далеко впереди соперников  как в трудности фигур, так и в красоте и лёгкости их выполнения. Он вырезал на льду серию наиболее совершенных ри-сунков с математической точностью»
  Фигурист получил золотую медаль Олимпиады – первую в истории России. Сейчас она, как историческая ценность, хранится в Эрмитаже.
  Н. А. Панин-Коломенкин  написал первый в мире учебник по обучению фигурному ката-нию и получил золотую медаль «…за выдаю-щиеся в области спорта сочинение».
   Ещё до Олимпиады Панин собственноручно изготовил модель фигурных коньков. С незначительными изменениями они используются фигуристами и сейчас.
Н. А. Панин-Коломенкин работал преподавателем в Ленинградском институте Лесгафта, открыл отделение фигурного катания.
«Везде исследуйте всечастно
Что есть велико и прекрасно,
Чего ещё не видел свет…»
   Лучшие европейские и американские инже-неры и техники долгое время пытались соз-дать «дальновещающую машину» – аппарат, передающий на расстоянии письменные со-общения.
   Однако творцом первого настоящего, действующего телеграфа был российский подданный немецкого происхождения
Павел Львович Шиллинг
 Барон Пауль (Павел Львович) Шиллинг фон Канштадт (1786-1837) был военным и дипломатом, физиком и востоковедом, криптографом и литографом, но известен он главным образом как изобретатель электромагнитной телеграфии и электро-минной техники.
   Работая дипломатом и бывая в европейских горо-дах, он услышал об идее электрического телеграфа. Целых двадцать лет Шиллинг увлечённо трудился над созданием своего аппарата.
телеграф П.Л.Шиллинга 1832 года
   Шиллингу также принадлежит идея подвешивать электрическую проволоку на столбах-опорах. Теперь всем знакомые линии электропередач.
    Публичная демонстрация телеграфного аппарата состоялась в квартире Шиллинга на Марсовом поле в Петербурге  21октября 1832 года.
    Сам император Николай I присутствовал на этом историческом событии. Он составил и передал текст первой телеграммы на французском языке, что в переводе на русский означало: «Я очень рад был посетить господина Шиллинга».
Почтовая марка СССР, посвящённая П. Л. Шиллингу, 1982 год, 6 копеек
   В память о Павле Львовиче Шиллинге в 1901 году была установлена мемориальная доска на доме № 7 по Марсовому полю в Петербурге, где жил и создавал свои творения великий изобретатель.

     Друг и единомышленник изобретателя Б. С. Якоби писал: «Имя Шиллинга не может быть забыто в истории изобретений, да оно и не будет забыто, ибо распространение телеграфа послужит памятником его неутомимой деятельности».
Источники иллюстраций:
Википедия – свободная энциклопедияhttp://wikipedia.org
       Книга рекордов Петербурга: всё  самое-самое в истории и жизни города/ Ред. сост. Д.Ю.Шерих. - СПб., 1995
     Шерих Д.Ю. Петербург: 300 лет день за днём.-М.:Центрполиграф, 2003
   Аксёнова М. Российские столицы. Москва и Санкт-Петербург. – М.:Аванта+, 2005. - (Энциклопедия для детей Аванта+)
      Пукинский Б.К. Санкт-Петербург: 1000 вопросов  ответов.-3-е изд., перераб. – СПб.:Норинт, 2001
      Жебровская О.О. , Костылёва Н.В. «Город над  вольной Невой»: книга для семейного чтения об истории, природе и культуре Санкт-Петербурга. - 2-е изд. –СПб.: Первый класс, 2010
      Воскобойников В.М. Санкт-Петербург: иллюстрированная история для детей. –СПб.: Золотой век, Норинт, 2004
      Дмитриев В.К. Санкт-Петербург: рассказы по истории города для детей. – СПб.: Корона-Принт, 2006
Источники текстовой информации:
        Самые знаменитые изобретатели России /  Автор-составитель С.В. Истомин. – М.: Вече, 2000 - 469с.
     Википедия – свободная энциклопедия / http://wikipedia.org


Презентация на тему: Презентация "Игра-викторина по сказкам А.С.Пушкина"; 3-4 кл.


title: Презентация на тему: Презентация группа №6

text:
    Группы № 6
«Золотой ключик»
  ДНЗ №3 «Сказка»
     г.Геническ

Ваш малыш уже подрос?!
Перед Вами встал вопрос?!
Как же быть? Куда идти?!
В детский сад какой пойти?
Мы Вас приглашаем к нам!
Ваш малыш не по годам
Будет умным, ловким, смелым,
Добрым, ласковым, умелым!
И всегда он будет рад
Посещать наш
 ДЕТСКИЙ САД!
«Золотой ключик»
группа №6
Наш девиз…
«Открыл нам
ключик золотой
Дорогу к дружбе,
 счастью, свету!
Здесь подружились
мы с тобой
Всю жизнь пойдём
дорогой этой!»

Муз. руководитель:
Тимченко
 Екатерина
 Александровна
Воспитатель:
Усова
Алина
Николаевна
Помощник
воспитателя:
Кривобокова
Людмила
Анатольевна
Воспитатель:
Соляник
Елена
Леонидовна

Игровая деятельность в нашей группе разнообразна:
дети с удовольствием играют в сюжетно-ролевые, дидактические, подвижные игры в специально созданных центрах (уголках).

Группа  имеет
физкультурно - оздоровительное направление.
Дошкольники могут улучшить
свое физическое состояние
с помощью различных
видов деятельности.

Давайте познакомимся
«Я люблю свой детский сад,
В нём полным полно ребят.
1, 2, 3, 4, 5 …
Жаль, что всех не сосчитать!
Может сто их, может двести.
Хорошо, когда мы вместе!»
(С. Питиримов)

Группа ждет детей всегда,
Здесь они товарищи,
Здесь они друзья!
Все мы весело живем,
Много интересного
Здесь мы узнаем!

В нашей группе – 23 человека:
12 мальчиков и 11 девочек.

Наши девочки
Наши милые девчушки –
Веселушки, хохотушки.
Любят песни петь, плясать,,
Книжки разные читать!

Наши мальчики
Наши мальчики
– сильны,
Остроумны, веселы!
Всем помогут!
И в беде,
Выручат всегда, везде!
Наши успехи
 и достижения!
Наши детки – звезды караоке,
Чтоб станцевать – проблемы нет.
И если в будущем в школе вдруг случится
Кому на сцене выступать,
Любой сумеет отличиться!
Раз есть талант, чего скрывать!

Мы учим ребятишек и танцевать,
и песни петь.
К искусству привлекаем,
Таланты открываем,
Что любо-дорого смотреть!

Мы рады
встрече
с вами!

Спасибо за внимание!


title: Презентация на тему: Презентация Г.Сапгир "Нарисованное солнце"

text:
Генрих Сапгир«Нарисованное солнце»
Автор презентации –
Коровина Ирина Николаевна
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ № 9»
г.Сафоново Смоленской области
Скучный дождик льётся.
Чиж уснул на жёрдочке.
Генрих Сапгир
«Нарисованное солнце»

Нарисую
Солнце
И приклею
К форточке.
Пусть сияет на окне
И тебе,
И мне!
Видишь, стало веселей.
Стало в комнате светлей.
Дождик сразу
Перестал,
В клетке
Чиж
Защебетал.

Генрих Сапгир
Писать стихи начал в 11 лет.
Их печатали в газете «Пионерская правда». Это газета для детей.
Он работал над составлением  «Букваря», «Забавной азбуки», написал много других детских книг…
Использованы ресурсы:

Картинки
http://blog.kp.ua/users/ginya77/post254908730/
http://indexkartinki.ru/solnyshko-veselaya-kartinka.html
http://viki.rdf.ru/item/3729/
http://www.remako.ru/model/category/2667/6
Генрих Сапгир . Нарисованное солнце.
Звук  - Коровина И.Н.


Презентация на тему: презентация Кейем-һалым


title: Презентация на тему: Презентация к проведению мероприятий по трудовому обучению.

text:
http://viva-scarlett.ru/post241984614/
http://topchiy.com.ua/category/moya-kollektsiya/


Презентация на тему: Презентация к 200-летию Отечественной войны 1812 года, 2 класс


title: Презентация на тему: Презентация к Дню Матери; 1-4 классы

text:
Она нас учит терпеливоТрудиться вместе и дружить,Все делать радостно, красивоИ Родину свою любить.Так уж водится, наверно,Я давно на том стою:Тот, кто любит мать, наверно,Любит Родину свою.
(И. Уткин)
А какой подарок мамеМы подарим в мамин день?Есть для этого немало Фантастических идей…
Ты меня на рассвете разбудишь,
Трогать волосы ласково будешь.
Как всегда поцелуешь любя.
И улыбка согреет меня.
Когда рядом ты со мной мне тепло.
И спокойно на душе, и светло.
В целом мире мы одни ты и я.
И пою про это я мама моя.

Моя мама лучшая на свете.
Она мне как солнце в жизни светит.
Мама самый лучший в мире друг.
Как люблю тепло её я рук.
Моя мама лучшая на свете.
Она мне как солнце в жизни светит.
Мама самый лучший в мире друг.
Как люблю тепло её я рук.

С вас, родные наши мамы, Будем брать пример во всем.Пусть звенят повсюду песниПро любимых наших мам,Мы за все, за все, родные,Говорим: “Спасибо вам!”


title: Презентация на тему: Презентация-кроссворд "Куликовская битва"

text:
Кроссворд«Куликовская битва»
«Моё Отечество» 3 класс
Автор презентации
Коровина Ирина Николаевна
учитель начальных классов МБОУ «СОШ №9»
г. Сафонова Смоленской области
2
К у л и к о в с к а я
б и т в а
е
е
у
б
Ч
й
Ордынский воин, участвовавший в поединке перед Куликовской битвой.

3
К у л и к о в с к а я
б и т в а
е
е
у
б
Ч
й
     Так после победы на Куликовом поле был прозван князь Дмитрий Иванович.

Д
н
с
к
о
й
4
К у л и к о в с к а я
б и т в а
е
е
у
б
Ч
й

Д
н
с
к
о
й

Перед битвой князя Дмитрия Ивановича благословил Сергий …
й
и
к
е
о
н
д
а
ж
Р
5
К у л и к о в с к а я
б и т в а
е
е
у
б
Ч
й

Д
н
с
к
о
й

  Город, в котором собиралось русское войско князя Дмитрия Ивановича
й
и
к
е
о
н
д
а
ж
Р
с
к
в
а
М
6
К у л и к о в с к а я
б и т в а
е
е
у
б
Ч
й

Д
н
с
к
о
й

  Правитель Золотой Орды в год Куликовской битвы
й
и
к
е
о
н
д
а
ж
Р
с
к
в
а
М
М
а
й
м
7
К у л и к о в с к а я
б и т в а
е
е
у
б
Ч
й

Д
н
с
к
о
й

    Монахи-богатыри, отправленные Сергием Радонежским в войско князя Дмитрия Ивановича.
й
и
к
е
о
н
д
а
ж
Р
с
к
в
а
М
М
а
й
м

О
с
л
я
я
е
е
е
П
р
с
т
15.11.2013
8
http://history.sgu.ru/?wid=117

http://forum.our.vn.ua/index.php?topic=673.0;prev_next=prev

http://www.ruskline.ru/news_rl/2010/9/20/etot_den_v_russkoj_istorii/

http://history.sgu.ru/?wid=16

http://arsenikum.livejournal.com/190761.html
Д.Данилов. Рабочая тетрадь «Окружающий мир/Моё Отечество» М: «Баласс» 2010г.


title: Презентация на тему: Презентация-кроссворд "Птицы"

text:
КРОССВОРД«ПТИЦЫ»
 Коровина Ирина Николаевна
учитель начальных классов
МОУ СОШ №9
г. Сафоново Смоленской области
1
 2
  3
5
4
  6
По горизонтали:
4.   Серенькая птичка,
       Птичка невеличка,
       Шеей вертишь ты всегда.
       Разве в этом есть нужда?
 в  е   р  т   и  ш е   й  к   а
1
 2
  3
5
4
  6
По горизонтали:
 в  е  р   т  и  ш  е  й  к   а
6.   Пусть я птичка - невеличка,
       У меня, друзья, привычка –
       Как начнутся холода,
       Прямо с севера сюда.

 с  н  е   г  и   р  ь
1
 2
  3
5
4
  6
По вертикали:
 в  е  р   т  и  ш  е  й  к   а
1.   Далеко мой стук
       Слышится вокруг.
       Червякам я враг,
       А деревьям друг.

 с  н  е   г  и   р  ь
 д
 я
 т

 л
1
 2
  3
5
4
  6
По вертикали:
 в  е  р   т  и  ш  е  й  к   а
2.  Вместе с тучей золотистой
       Просыпается горнист.
       Голосисто-голосисто
       Заливается горнист:
       «На лугу трава не смята!
       Солнце смотрится в реку!
       На зарядку-ка, ребята!
       На за-ряд-ку-ка-ре-ку!»

 с  н  е   г  и   р  ь
 д
 я
 т

 л
п
е

у
х
1
 2
  3
5
4
  6
По вертикали:
 в  е  р   т  и  ш  е  й  к   а
3.  Не ворона, не синица -
       Как зовётся эта птица?
       Примостилась на суку –
       Раздалось в лесу: «Ку-ку!»

 с  н  е   г  и   р  ь
 д
 я
 т

 л
п
е

у
х
к
у
к
у

к
а

1
 2
  3
5
4
  6
По вертикали:
 в  е  р   т  и  ш  е  й  к   а
5.  Это старый наш знакомый.
       Он живёт на крыше дома.
       Длинноногий, длинноносый,
       Длинношеий, безголосый,
       Он летает на охоту
       За лягушками к болоту.

 с  н  е   г  и   р  ь
 д
 я
 т

 л
п
е

у
х
к
у
к
у

к
а

   и

   т
Использованы материалы:

http://nasch-mir.my1.ru/photo/pticy/vertishejka/vertishejka/63-0-647
http://www.photosight.ru/users/201330/favourite_photos/?pager=38
http://www.statusyblog.ru/blog/statusy_pro_djatlov/2013-01-13-1009
http://ysadba.my1.ru/load/kury/81
http://blogs.privet.ru/community/paam?year=2012&month=5&day=17
http://forum.forumok.ru/lofiversion/index.php?t7285-50.html
Кроссворд – автор Светлана Балашова


Презентация на тему: Презентация "Город-герой Тула"


title: Презентация на тему: Презентация классного часа День знаний у второклассников

text:
Классный час
"День Знаний у второклассников"
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №8»
г. Новочебоксарск Чувашской Республики

2016 год

Если ты с утра проснулся
И увидел за окном:
Все нарядны и с цветами,
И веселья полон дом;
Если видишь: по дороге
Много школьников идет,
Значит, наступила осень,
Начался учебный год.

Промчались летние деньки,
За парты вам пора,
Опять вы все - ученики,
Учеба - не игра!

	-Ребята, я рада вас видеть повзрослевшими, поумневшими, теперь уже во втором классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учебе!
В огромной России,
среди тысяч школ
Есть одна, в которую
 учиться ты пришел.
Есть одна, в которой
 жить нам всем, друзья.
Есть одна такая.
Без нее нельзя.

-А как называется наша школа?
«Средняя общеобразовательная школа №8»
-Как зовут директора нашей школы?
Матвеев Владимир Петрович
-Сколько этажей в нашей школе?

4
-Услышав звонок на урок, что нужно сделать?
- Встать.
Завтра в школу, кроме портфеля,
что возьмете с собой?
- Сменную обувь.
-А чему учат в школе?
Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе (3 раза)
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе (3 раза)
К четырём прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе (3 раза)
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе (3 раза)

 - Сказочные герои подготовили вам
Загадки на школьную тему
Зимою в школу он бежит,А летом в комнате лежит.Как только осень настаёт,Меня он за руку берёт.
Портфель
 - Сказочные герои подготовили вам
Загадки на школьную тему
До чего же скучно, братцы,На чужой спине кататься!Дал бы кто мне пару ног,Чтобы сам я бегать мог.
Ранец
 - Сказочные герои подготовили вам
Загадки на школьную тему
Пишем в нём заданья на дом,Ставят нам отметки рядом,Коль отметки хороши,Просим: «Мама, подпиши!»
Дневник
 - Сказочные герои подготовили вам
Загадки на школьную тему
Всё на карте укажу -Полюс, тундру и Аляску.Я с учителем дружу.Угадали? Я - ...
Указка
 - Сказочные герои подготовили вам
Загадки на школьную тему
Крошки-птички сели в рядИ словечки говорят.
Буквы
 - Сказочные герои подготовили вам
Загадки на школьную тему
Белый комочек растаял –
На доске следы оставил.
Мел
 - Сказочные герои подготовили вам
Загадки на школьную тему
Быстрый конек
По белому полю бегает.
За собой следы оставляет.
Ручка
 - Сказочные герои подготовили вам
Загадки на школьную тему
Черный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где пройдется,
Там след остается.
Карандаш
 - Сказочные герои подготовили вам
Загадки на школьную тему
То я в клетку, то в линейку. Написать по ним сумей-ка! Можешь и нарисовать… Что такое я?
Тетрадь
 - Сказочные герои благодарят вас! Вы молодцы! А теперь примите
Поздравления от сказочных персонажей
Я желаю от души
Вам здоровья, малыши!
 Чтоб прививок не боялись,
 Ежедневно закалялись,
 Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый доктор...
Айболит
 - Сказочные герои благодарят вас! Вы молодцы! А теперь примите
Поздравления от сказочных персонажей
Я желаю вам в подарок
Получить огромный торт,
Шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше,
Жду от вас ответ на крыше.
Карлсон
 - Сказочные герои благодарят вас! Вы молодцы! А теперь примите
Поздравления от сказочных персонажей
Я хочу вам пожелать
Лишь пятерки получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище...
Буратино
 Игра «Вспомни пословицу»
Ученье - свет,
а неученье - тьма.
 Игра «Вспомни пословицу»

Грамоте учиться -
всегда пригодится.
 Игра «Вспомни пословицу»
Мир освещается солнцем,
а человек знанием.
 Игра «Вспомни пословицу»

За ученого двух неученых дают,
да и то не берут.
 Игра «Вспомни пословицу»
Без старания
нет и знания.
 Игра «Вспомни пословицу»
Не стыдно не знать,
стыдно не учиться.
 Игра «Вспомни пословицу»

Век живи -
век учись.
  «Советы парты»
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
-	Чтобы год начался удачно, следует вспомнить некоторые школьные правила. Их нам напомнит наша школьная парта. Положите голову на парту, закройте глаза и слушайте.
  «Советы парты»
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
 Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
-	Чтобы год начался удачно, следует вспомнить некоторые школьные правила. Их нам напомнит наша школьная парта. Положите голову на парту, закройте глаза и слушайте.
  «Советы парты»
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.
-	Чтобы год начался удачно, следует вспомнить некоторые школьные правила. Их нам напомнит наша школьная парта. Положите голову на парту, закройте глаза и слушайте.
  «Советы парты»
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдешь себе друзей.
-	Чтобы год начался удачно, следует вспомнить некоторые школьные правила. Их нам напомнит наша школьная парта. Положите голову на парту, закройте глаза и слушайте.
  «Советы парты»
Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь,
Ну, счастливо, в добрый путь!
-	Чтобы год начался удачно, следует вспомнить некоторые школьные правила. Их нам напомнит наша школьная парта. Положите голову на парту, закройте глаза и слушайте.
-Какие советы запомнили?
  «Споём вместе»
Пусть бегут неуклюже
Второклашки по лужам,
Дети в школу спешат на урок.
Даже дождь не пугает,
Если в класс приглашает
Лучший друг наш веселый звонок.

  «Споём вместе»
Припев:
Мы за лето повзрослели
И устали отдыхать.
Подросли и загорели.
Сразу не узнать.

  «Споём вместе»
Наши книжки, тетрадки
В идеальном порядке,
Сколько можно уже отдыхать!
Дома скучно ужасно.
Ну, а в школе прекрасно:
И считать, и, конечно, писать!

  «Споём вместе»
Припев:
Мы за лето повзрослели
И устали отдыхать.
Подросли и загорели.
Сразу не узнать.

-Здравствуй, год учебный, школьный!
В добрый путь, ученики,
Перезвоном колокольным
Пусть звенят, звенят звонки!


title: Презентация на тему: Презентация "Красная книга Смоленской области"

text:
учителя
начальных классов
МБОУ СОШ № 14
Темировой Ирины Валерьевны

РАБОТА
Смоленск  2013
Красная книгаСмоленской области
Презентация к уроку по курсу
«Окружающий мир»
Тема: «Красная книга»

Цель урока:
     привить любовь к малой Родине через знакомство школьников с природно–географическим богатством  и  культурно – историческим наследием Смоленского края.

  Наша природа создала много различных творений. Животные и растения занимают в ней особое место. Но многим из них сейчас угрожает большая опасность  просто исчезнуть с лица Земли. Вот именно поэтому ученые из разных стран решили создать так называемую Красную книгу. В Красную книгу попадают те виды растений и животных, которые формировались не одно тысячелетие, а теперь по вине человека оказываются перед катастрофой — полным исчезновением. Увы, природа не повторит того, что уже однажды создавала…
Зачем создали Красную книгу?
  Красный цвет книги означает запрещающий цвет: остановись, не губи, стоп! Дальше так нельзя! Красный цвет – это сигнал тревоги и опасности, это сигнал SOS, который нам подают животные и растения, то есть книгу назвали именно так, чтобы привлечь внимание людей и попробовать остановить варварское уничтожение окружающего мира.
Почему же книгу назвали красной?

 Красная книга Смоленской области была  издана в 1997 году.      Она содержит описание:
131 вида животных;
87 видов растений;
1 вида грибов;
2 видов лишайников.

I категорияИсчезающие  виды
Виды (подвиды), находящиеся под угрозой исчезновения, спасение которых невозможно без осуществления специальных мер.

Змееяд
 Змеея́д - хищная птица семейства ястребиных, отряд соколообразные.
Очень редкий исчезающий вид птиц, занесён в Красную книгу. Один из самых пугливых и недоверчивых по отношению к человеку пернатых хищников. Эта птица, к сожалению, относится к I категории исчезновения.
II категорияСокращающиеся  виды
Виды (подвиды), численность которых ещё относительно высока, но сокращается катастрофически быстро, что в недалеком будущем может поставить их под угрозу исчезновения(выдра, орлан, аист чёрный, угорь речной).

Черный аист
  Примером II категории является сапсан. Сапсан - хищная птица из семейства соколиных, распространённая на всех континентах, кроме Антарктиды. Это самая быстрая птица, и вообще живое существо, в мире. По оценкам специалистов, в стремительном пикирующем полёте она способна развивать скорость свыше 322 км/ч.
Сапсан
III категорияРедкие   виды
III категория — редкие виды (подвиды), которым в настоящее время ещё не грозит исчезновение, но встречаются они в таком небольшом количестве или на таких ограниченных территориях, что могут исчезнуть при неблагоприятном изменении среды обитания под воздействием природных факторов.

Скопа
  Белка-летяга - небольшой грызун семейства беличьих. Единственный представитель подсемейства летяг, обитающий на территории России. Белка-летяга внешне похожа на небольшую короткоухую белку, но между передними и задними ногами у неё имеется широкая кожная складка, покрытая шерстью — летательная перепонка, играющая роль парашюта и частично несущей поверхности при прыжках.
Белка-летяга
IV категория        Неопределённые виды
    Виды (подвиды), биология которых изучена недостаточно, численность и состояние их вызывает тревогу.
  Виды растений и животных, которых  удалось  сохранить благодаря  мерам  охраны.
V категория        Восстановленные  виды
Малый лебедь
Обыкновенный бобр
Список  источников:
С. А. Болотова   Азбука Смоленского
                            края.2000год
http://ru.wikipedia.org/
http://images.yandex.ru/


title: Презентация на тему: Презентация "Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников через приобщение к духовным ценностям и традициям русского народа".

text:
Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников через приобщение к духовным ценностям и традициям русского народа
Лапташевская    Жанна  Валентиновна
 учитель  начальных классов МБОУ г.Мурманска ООШ №37
Любовь к Отечеству дает воспитанию верный ключ к сердцу человека…

                       К.Д.Ушинский
Тема воспитательной работы
«Воспитание гражданина России через приобщениек национальным традициями духовным ценностям народа».
Цель
создать условия для формирования у школьников высокого патриотического сознания, чувства гордости за свою страну, верности Отечеству.
от воспитания любвик семье, школе, своей «малой Родине» к формированию гражданского самосознания.
Задача
воспитание семьянина
воспитание ученика
воспитание члена детского подросткового сообщества
воспитание гражданина России

Приоритетные направления в работе
Начальная школа – самоценный, принципиально новый этап в жизни ребенка
Кружок «Народоведение» во 2-4 классах

Цели и задачи кружка

воспитание патриотизма и гражданственности младших школьников на основе погружения в традиции и обычаи русского народа  с учётом особенностей возрастного развития обучающихся,  приобщение их к культурному наследию своего народа.

Цель
формировать личность учащегося
прививать навыки социального поведения
формировать представления о семье, родном доме как составной составляющей общества
расширять социальные контакты
знать народные праздники, игры, песни и танцы
формировать навыки соблюдения поведенческих норм семейной жизни

Задачи
Этнокультурное
Гражданско-патриотическое
Военно-патриотическое

Основные направления в системе патриотического воспитания учащихся начальных классов
«Человек и природа в народной культуре»
«Человек и семья в народной культуре»
 «Человек и родная земля в народной культуре»
Программы курса
различать государственные и духовные праздники
узнавать государственную символику РФ
находить факты, относящиеся к образу жизни, обычаям, верованиям своих предков
воплощать художественно-образное содержание и особенности народного творчества
различать образцы музыкального фольклора
эмоционально оценивать шедевры своего национального, российского искусства
понимать общие правила создания предметов рукотворного мира
знать известные центры народных художественных ремесел России

Выпускник получит возможность научиться
Результативность работы
Методическое сопровождение

Во всяком посаде – в своём наряде(3 год обучения)

Национальная одежда – это своеобразная книга, научившись читать которую, можно много узнать о традициях, обычаях и истории своего народа
показать, как традиционныйрусский костюм представленв орнаменте и деталях
Цель работы
знакомствос традиционным костюмомс точки зрения дальнейшего изучения художественного языка народной культуры
Содержание и формы работы
Какой элемент одежды шили из целого куска полотнища, длиной до пят, по подолу, рукавам и вороту украшали вышивкой?
Рубаха
Что держалось на коротких, плечевых лямках, подвязывалось под грудью, по центру украшалось вертикальной полосой с позументом?
Сарафан
Какой предмет  одежды надевали специально для работы? Он использовался людьми самых разных профессий не только для того, чтобы не пачкаться; в нем носили инструменты и прочие нужные вещи.
Фартук
Спасибоза внимание!

http://simvol-veri.ru-русский национальный костюм
http://my-shop.ru-раскраски
http://www.biblio-globus.us-программа курса «Введение в народоведение»
Интернет ресурсы


title: Презентация на тему: Презентация к урокам литературного чтения "Она придумала Муми-Троллей" начальная школа

text:
http;//ru.wikipedia.org
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr1.shtml
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr2.shtml
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr3.shtml
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr4.shtml
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr7.shtml
 http://www.tove-jansson.ru/graf/gr81.shtml
 http://nashol.com/tag/mumi-semeistvo
http://www.shate.gorod.tomsk.ru/inde[-1131350018.php
 http://doshkolnik.info/news.html
http://www.forumcax/com/tove-jansson/
http://blogs.mail.ru/mail/hime_neko
http:nnm.ru/blogs/IGOREKTTPP/sbornik_proizvedeniy_tuve_marika_yansson/
http://www.world-art.ru/animation/ animation_photos.php?id=5074
http;//ru.wikipedia.org
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr1.shtml
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr2.shtml
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr3.shtml
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr4.shtml
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr7.shtml
 http://www.tove-jansson.ru/graf/gr81.shtml
 http://nashol.com/tag/mumi-semeistvo
http://www.shate.gorod.tomsk.ru/inde[-1131350018.php
 http://doshkolnik.info/news.html
http://www.forumcax/com/tove-jansson/
http://blogs.mail.ru/mail/hime_neko
http:nnm.ru/blogs/IGOREKTTPP/sbornik_proizvedeniy_tuve_marika_yansson/
http://www.world-art.ru/animation/ animation_photos.php?id=5074
http;//ru.wikipedia.org
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr1.shtml
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr2.shtml
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr3.shtml
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr4.shtml
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr7.shtml
 http://www.tove-jansson.ru/graf/gr81.shtml
 http://nashol.com/tag/mumi-semeistvo
http://www.shate.gorod.tomsk.ru/inde[-1131350018.php
 http://doshkolnik.info/news.html
http://www.forumcax/com/tove-jansson/
http;//ru.wikipedia.org
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr1.shtml
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr2.shtml
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr3.shtml
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr4.shtml
http://www.tove-jansson.ru/graf/gr7.shtml
 http://www.tove-jansson.ru/graf/gr81.shtml
 http://nashol.com/tag/mumi-semeistvo
http://www.shate.gorod.tomsk.ru/inde[-1131350018.php
 http://doshkolnik.info/news.html
http://www.forumcax/com/tove-jansson/


title: Презентация на тему: Презентация-кроссворд "Дары леса"

text:
Кроссворд«дары леса»
Коровина Ирина Николаевна
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №9»
г.Сафоново Смоленской области
По горизонтали:
2. Невысок и коренаст.
Поглядеть решил на нас,
Приподняв с утра под ёлками,
Лист с прилипшими иголками.
  г   р   и   б
По горизонтали:
4. Растут на ветках
группками,
Покрытые скорлупками.
  г   р   и   б
 о   р  е   х   и
По горизонтали:
5. Не балует дуб детей,
     Одевает без затей:
     Все в его семейке
     Носят тюбетейки.
  г   р   и   б
 о   р  е   х   и
 ж   ё   л  у   д  и
По горизонтали:
6. Каждой весною
     Лапы еловые
     Старые лампы
     Меняют на новые.
  г   р   и   б
 о   р  е   х   и
 ж   ё   л  у   д  и
 ш  и  ш   к   и
По вертикали:
1. Чем больше колец,
     Тем старше жилец.

  г   р   и   б
 о   р  е   х   и
 ж   ё   л  у   д  и
 ш  и  ш   к   и
д
е
   е
       в
По вертикали:
3. Ловит солнышко лучистое,
     Зрея на опушке.
     Покраснеет –
и душистая попадает
в кружки.
  г   р   и   б
о   р  е   х   и
 ж   ё  л   у   д  и
 ш  и  ш   к   и
д
е
   е
       в
 з
  м
я
н
к
а
Использованы материалы:
http://ya-gribnik.ru/syedobnye-griby/borovik.php
http://natural-medicine.ru/rasteniya/page/16/
http://howitworks.iknowit.ru/paper1355.html
http://tourism.pln24.ru/business/50258.html
http://portamur.ru/news/detail/voskresenovskiy-zakaznik-proredili-na-pyat-tyisyach-derevev/
http://www.sadovoda.ru/articles/zelenaya_apteka/719-zemlyanika-lesnaya.html
Кроссворд – Светлана Балашова


title: Презентация на тему: Презентация Кремль

text:
Викторина
«Город чудный, город древний»
Подготовительная группа

ТУР № 1
ИСТОРИЯ КРЕМЛЯ
Как называется главный архитектурный
памятник Москвы?

История Кремля
Из чего состоит любое крепостное сооружение?

История Кремля
Каким построили Кремль сначала?

История Кремля
Из чего построили Кремль после многочисленных пожаров?

История Кремля

История Кремля
Каким стал Кремль после Белокаменного?

История Кремля
Почему Кремль построили из красного кирпича?

История Кремля
Специалист который осуществлял архитектурное проектирование Кремля?

История Кремля
Чем украшена верхняя часть стен Кремля?

История Кремля
Какова протяженность стен Московского Кремля?
2500

История Кремля
Какова максимальная высота стен Московского Кремля?
80
Вопросы зрителям:
Какую форму
 образуют стены Кремля?
История Кремля
Вопрос зрителям:
Отгадайте загадку
      Кремлевский царь
                            Не сходит с пьедестала
              Хоть в пору был он зря
        Отлитый из металла
                            В пожаре побывал
                            И так нам не сыграл!
История Кремля
Вопрос зрителям:
Отгадайте загадку
                      Бронзовый памятник –
                      Вам не игрушка,
                      Он ведь орудие, это…

История Кремля
Вопрос зрителям:
Как называется
 участок стены между
двумя башнями?
История Кремля
ПРЯСЛО
Физминутка
ТУР № 2
БАШНИ КРЕМЛЯ
Сколько башен в Московском Кремле?
Башни Кремля
20
Сколько звезд на башнях Кремля?
Башни Кремля
5
Вопрос зрителям
Назовите башни, которые украшены рубиновыми звездами.
Башни Кремля
Назовите самую известную башню Кремля, которую всегда показывают на Новый Год.
Башни Кремля
Назовите сестру близнеца Спасской башни.
Башни Кремля
Вопрос зрителям
Благодаря каким
событиям
Никольская башня
получила свое
название?
Башни Кремля
Как называют башню, в которой был устроен тайник.
Башни Кремля
Как поступала вода в Кремль.
Башни Кремля
Как называется башня,
 которая получила
свое название
в честь бунтаря посмевшего
 дерзить царю Василию III.
Башни Кремля
С какой башни царь
наблюдал за жизнью
простого народа.
Башни Кремля
Как называется башня,
которая раньше
служила колокольней
для  благовещенской
церкви.
Башни Кремля
Назовите башни которые схожи в своем названии с названием пальца.
Башни Кремля
Вопрос зрителям
Какая история
случилась
с Набатной башней.
Башни Кремля
Назовите самую
высокую башню
Кремля?
Башни Кремля
Какая башня самая неприметная?
Башни Кремля
Вопрос зрителям
Какие башни
Кремля вы
знаете еще?
Башни Кремля
Вопрос зрителям
Какая башня
Кремля находится
между Спасской
 и
Никольской башней?
Башни Кремля
Вопрос зрителям
Через какую
башню можно
попасть
в Кремль?
Башни Кремля
ТУР № 3
КОНКУРС

Спасибо за внимание!
Цель: Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей стране.Задачи:1. Обобщить знания о Кремле и его достопримечательностях;2. Воспитывать любовь и уважение к родному городу;3. Воспитывать интерес к истории родного города;


title: Презентация на тему: Презентация - кроссворд "Речные загадки"

text:
КРОССВОРД«Речные загадки»
Автор презентации -
Коровина Ирина Николаевна
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №9»
г.Сафоново  Смоленской области

2
1
2
3
4
5
7
8
9
10
6
3.На реке
 стена из нитей:
Кто войдёт –
Не может выйти.
По горизонтали:

с  е  т  ь

3
1
2
3
4
5
7
8
9
10
6
5.Плавает у мостика
Красный с белым хвостиком:
То потонет, то всплывёт –
Рыбаку сигнал даёт.
По горизонтали:

с  е  т  ь
п  о п  л а  в о  к

4
1
2
3
4
5
7
8
9
10
6
6. Недаром эта модница
Склонилась над водой.
Всё лето в речку смотрится –
Любуется собой.
По горизонтали:

с  е  т  ь
п  о п  л а  в о  к
 и в  а

5
1
2
3
4
5
7
8
9
10
6
9. В реках, старицах, озёрах
Много зарослей,
в которых эта рыбка
обитает,
 И прудов не избегает,
с промерзающей водой…
И серебряной бывает,
И бывает золотой.

По горизонтали:

с  е  т  ь
п  о п  л а  в о  к
 и в  а
к  а  р а с  ь

6
1
2
3
4
5
7
8
9
10
6
1. Не рубили дерево,
Не валили дерево,
Но достало дерево
До другого берега.
По вертикали:

с  е  т  ь
п  о п  л а  в о  к
 и в  а
к  а  р а с  ь
т
е
н

7
1
2
3
4
5
7
8
9
10
6
2. Без вешнего тепла
Не вырвется из-под стекла.
По вертикали:

с  е  т  ь
п  о п  л а  в о  к
 и в  а
к  а  р а с  ь
т
е
н
р
к

8
1
2
3
4
5
7
8
9
10
6
4. За плечами в рюкзаке
Спит, мечтая о реке.
На реке бока раздует
И на волнах затанцует.
По вертикали:

с  е  т  ь
п  о п  л а  в о  к
 и в  а
к  а  р а с  ь
т
е
н
р
к

л
дк

9
1
2
3
4
5
7
8
9
10
6
7. То здесь – во льду окошко.
То там – во льду окошко.
У каждого окошка
Удачи ждёт Тимошка.
По вертикали:

с  е  т  ь
 п о п  л  а в  о к
 и в а
к  а  р а с  ь
т
е
н
р
к

л
дк
у
н
к
а

10
1
2
3
4
5
7
8
9
10
6
8. В день крылатый водолаз
В полынью нырнёт не раз
И личинку не одну
Схватит, бегая по дну.
По вертикали:

с  е  т  ь
 п о п  л  а в  о к
 и в а
к  а  р а с  ь
т
е
н
р
к

л
дк
у
н
к
а
л
яп
а

11
1
2
3
4
5
7
8
9
10
6
10. Большой, с усами
Под мостом
Перед грозою
Бьёт хвостом.
По вертикали:

с  е  т  ь
 п о п  л  а в  о к
 и в а
к  а  р а с  ь
т
е
н
р
к

л
дк
у
н
к
а
л
яп
а
о
м

http://aida.ucoz.ru
12
Использованы материалы:
http://www.asia.ru/ru/ProductInfo/414293.html
http://oldfisherman.ru/sumfish/tehnika_lovli/page/7/
http://litdosug.ru/content/ivushka-plakuchaya
http://infokanal55.ru/news/view?id=11079
http://namonitore.ru/wallpapers/big/ten_ot_razvesistogo_dereva_1600.html
http://clubs.ya.ru/4611686018427430513/replies.xml?item_no=196126
http://gepard.by/turizm/lodki/naduvnaya-lodka-botsman-300e
http://www.infpol.ru/news/archive/months.php?BY=PROPERTY_FORUM_MESSAGE_CNT&SECTION_ID=679&flt_YEAR=2008&flt_MONTH=8&dd=1267372800&PAGEN_1=2
http://thenews.kz/2010/10/25/581294.html
http://forum.dv-com.net/lofiversion/index.php/lofiversion/chat/t63922-50.html
Кроссворд – автор Светлана Балашова


Презентация на тему: Презентация "Кровеносная система человека"


title: Презентация на тему: Презентация к "Арбузнику" 2-3 класс

text:
АРБУЗНИК
Подготовила Анцыгина Надежда Викторовна,
учитель начальных классов
ГБОУ г. Москвы СОШ № 230 им. С.В. Милашенкова
презентация к празднику, посвященному началу нового учебного года
Он зеленый и большой,
Я полью его водой.
Как огромный карапуз,
Скоро вырастет …

Привет, ребята!
Что такое арбуз?
овощ
фрукт
ягода

Верно! Я  ягода.
 При этом
 САМАЯ КРУПНАЯ
ягода на Земле!
Самый большой арбуз в мире вырастила семья из  США.
Вес арбуза составлял почти 122 кг! Этот арбуз был занесен
в  Книгу рекордов Гиннеса.
Какой формы арбуз?
Всегда ли он круглый?
А бывает квадратный арбуз?
Вырастить квадратный арбуз может каждый, если очень захочет. Самое главное подобрать квадратную форму для выращивания, в которой должны быть небольшие отверстия для воздуха. Посадив арбуз, нужно дождаться, пока размер плода не будет с яблоко. Тогда нужно поместить маленький арбузик  в пластиковую коробку. Вырастая, плод заполнит квадратный контейнер и примет его форму.
Вот так выращивают квадратный арбуз!
А теперь  хорошо
 подумайте и скажите,
 может ли быть арбуз в форме сердца?
Форма арбуза будет зависеть от формы ящика, в котором находился плод.
А какого цвета арбуз изнутри?
Бывает ли он внутри жёлтым?
Такой арбуз появился на свет в результате скрещивания дикого арбуза, который как раз желтого цвета (правда, есть его невозможно), с обычным.
Чем полезен арбуз?
Он богат витаминами.
В нём содержатся
витамины
 группы В,
 витамины
 РР, А, С, Е.
Арбуз можно есть  просто так, разрезав на дольки, а можно приготовить много вкусных блюд.
Из арбуза делают салат.
Варят варенье.
И даже приготавливают арбузный мёд! Он называется                       .
НАРДЕК
А некоторые люди консервируют арбузы в банках, как огурцы!
Арбузы являются не только чудесным лакомством, но и материалом для творчества!
В последнее время модным увлечением стала резьба по арбузу!
Этому виду творчества уже более 700 лет. Зародился он в Тайланде.
В Саратовской области,
 в  посёлке Ровное
даже поставили

арбузу !

Арбузы любят и ценят
 во всем мире!
памятник
Отлитая из бронзы
 ягода — это памятник,
который местные
 жители поставили в благодарность.
Обильный урожай арбузов в засуху спас многие хозяйства от разорения. Выращивают ягоду в поселке почти в каждой семье.
А еще арбуз  на                   изобразили.
гербах
Это герб
Камышинского района Волгоградской области.
А так выглядит  герб  Соль-Илецкого района Оренбургской области.
А это герб
города Балашов  Саратовской области.
Молодцы!
 Вы многое узнали об арбузах!
www.exkaryon.ru/images/files/textures/organics_flora/water-melon2.jpg
- фон  всех слайдов
http://www.prozagadki.ru/10-zagadki-pro-arbuz.html
- загадка про арбуз
http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/alegria111/alegria1110809/alegria111080900055/3587804-watermelon-on-isolated-background-vector-illustration-eps-file-included.jpg
- изображение арбуза
http://tritroichki.narod.ru/sm-arbuz.html
- анимированные  изображения арбузов
www.proshkolu.ru/user/volchenkova57/file/2110109/
-  информация  и фото  арбуза-рекордсмена
http://rovnoe.ucoz.ru/_ph/3/2/723109403.jpg
-  фото  памятника арбузу
http://virt-collection.mypage.ru/unusual_monument/pamyatniki_arbuzu.html
- фото  памятника арбузу и информация  о нем
http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/643609
- рисунок герба
http://bezformata.ru/content/Images/000/000/975/image975608.jpg
- герб
http://www.bankgorodov.ru/coa/2541.jpg
- рисунок герба
http://mybestworld.ru/wp-content/uploads/2011/09/арбузный-салат.jpg
- арбузный салат
http://www.ledy2009.ru/avatar/03/snimok.jpg
- арбузный салат
http://www.edimdoma.ru/photos/recipes/27493
- арбузное  варенье
http://images03.olx.ru/ui/16/39/61/1322734291_285703861_4----.jpg
- арбузный мёд
http://www.наферму.рф/wp-content/themes/Store/thumb.php?src=http://www.xn--80akvbrtd.xn--p1ai/wp-content/uploads/products_img/arbuz.jpg&w=490&zc=1&q=80&bid=1
- арбузный мёд
http://receptyblyud.com/uploads/solenya-marinady/frukti_02.jpg
- консервированные арбузы
http://vmirepozitiva.ru/chto-eto-xudozhestvennaya-rezba-po-arbuzu.html
- резьба по арбузу
http://new.krasfun.ru/2010/08/neveroyatnaya-rezba-po-arbuzu/
- резьба по арбузу
www.dezinfo.net/foto/4098-kvadratnoe-pod-krovatyu-lezhit-na-bukvu-a-5-foto.html
- квадратный арбуз
http://joy4mind.com/?p=2521
- квадратный арбуз, арбуз в виде сердца
http://www.flatrock.org.nz/topics/odds_and_oddities/shark_lifts_boat_in_raid_on_fish.htm
- арбуз в виде человека
http://blog.imhonet.ru/author/datak07/post/2741174/
- желтый арбуз


Презентация на тему: Презентация к уроку грамматики


title: Презентация на тему: Презентация "Хозяйство человека"

text:
ХОЗЯЙСТВО ЧЕЛОВЕКА
Автор презентации
Коровина Ирина Николаевна
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №9»
г.Сафоново Смоленской области
1 класс
«Школа 2100»
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
Бескрайни, точно небеса,
Твои поля, твои леса,
Цветёшь ты, как весенний сад,
Страна родная!
                            К. Химкат
ВЫРАЩИВАНИЕ
ОВОЩЕЙ
НА ОГРОМНЫХ ПОЛЯХРАСТУТ КАРТОФЕЛЬ, КАПУСТА, МОРКОВЬ, ПОДСОЛНУХИ И ДРУГИЕ ОВОЩИ.
Сто одёжек
И все без застёжек
Что копали из земли,
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели да хвалили?
Отгадай загадки
ВЫРАЩИВАЮТ И ГРИБЫ –
ШАМПИНЬОНЫ
УБОРКА КУКУРУЗЫ
Стоит городок –
Сколько сереньких домов,
Столько беленьких жильцов.
Из подсолнухов делают масло. Какое?
Подсолнечное
Отгадай загадку
ОСНОВА ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ – ХЛЕБ,
ЕГО ВЫРАЩИВАЮТ СЕЛЬСКИЕ ТРУЖЕННИКИ
Встаёт стеною золотой,
Волнуется пшеница,
И каждый колос налитой
К земле готов склониться.
               Н.Забила
Дом пустует без ребят,
Убежали дети в …
Там растут продукты
Под названьем…
Договори словечко
Отгадай загадки про помощников человека.
Пьёт бензин, как молоко,
Может бегать далеко,
Возит грузы все с полей.
Ты знаком, конечно, с ней.
Конь стальной по полю ходит,
Лихо борозду выводит,
Сена, силоса не просит,
Пашет, сеет, даже косит.
Овсом не кормят,
Кнутом не гонят,
А как пашет –
Семь плугов тащит.
МЫ ГОВОРИЛИ СЕЙЧАС ТОЛЬКО ПРО РАСТЕНИЯ.ЭТА ОТРАСЛЬ СЕЛЬСКОГОХОЗЯЙСТВА НАЗЫВАЕТСЯ РАСТЕНИЕВОДСТВО
ЖИВОТНОВОДСТВО
Стоит копна – спереди вилы,
а сзади метла.
Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и сам я весь кудрявый,
Даже завитком рога.
Белый камешек разбился –
Богатырь на свет явился:
Богатырь на курьих ножках,
В красных кожаных сапожках.
ПТИЦЕВОДСТВО
Я В ЛЮБУЮ НЕПОГОДУ
УВАЖАЮ ОЧЕНЬ ВОДУ.
Я ОТ ГРЯЗИ БЕРЕГУСЬ –
ЧИСТОПЛОТНЫЙ СЕРЫЙ …
Очень часто в солнечный день летают над цветами труженицы…
пчеловодство
ХВОСТ КРЮЧКОМ –
НОС ПЯТАЧКОМ
ПОВТОРИТЕ И ЗАПОМНИТЕ:
СКОТОВОДСТВО

ПТИЦЕВОДСТВО

ПЧЕЛОВОДСТВО

Использованы материалы:

 картинки
http://www.1tvrus.com/f/lofiversion/index.php/t1508-200.html
http://agronews.kz/news/zernovyje-i-zernobobovyje-kultury/105.html
http://zipareanks.3dn.ru/news/vyrashhivanie_shampinonov_kak_biznes/2013-03-12-126
http://ooo-remontnic.ru/8-produktsiya/20-uborka-kukuruzy-na-semena.html
http://ones.myftp.org/2013/06/17/kogda-sazhat-pomidory-i-ogurtsy/
http://www.noi.md/ru/news_id/12387
http://offtop.ru/green/v1_688094__.php
http://sen_semilia.livejournal.com/
http://beelegir.ru/fotografii/pch-na-sote-12/
http://www.liveinternet.ru/users/jolita75/rubric/3232890/
http://newsukraine.com.ua/news/210074-kitajskie-vrachi-peresadyat-shimpanze-organy-svini/
http://xitriona.jookzuir.ru/article/v_nizovyah_rkalaus
http://goomusic.org/dancersind/-%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5
http://vk.com/id101467957
http://www.nikisawyer.com/sheep/sheep_image_1501.htm
http://arhiv.profinance.kz/news/20760-rossi-razreila-zavozit-mso-iz-sa.html
http://forum.gorod.dp.ua/showthread.php?s=ae8503eb89e4603c833f698b001570e7&t=131459
http://infocompany.biz/rus/products/179/560/
 загадки http://ejka.ru/blog/zagadki/2.html
 Я и мир вокруг. А.А.Вахрушев, М.Баласс  2009г.


Презентация на тему: Презентация к спектаклю во 2 классе "Вовка в тридевятом царстве"


title: Презентация на тему: Презентация "Какие часы изобрел человек" 4 класс УМК "Гармония"

text:
"КАКИЕ ЧАСЫ ИЗОБРЁЛ ЧЕЛОВЕК" 4 КЛАСС "ГАРМОНИЯ"
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ №14 г. Балей
Забайкальский край
Чередниченко Валентина Ивановна
Бежит стремглав минута. Минута коротка. Но за минуту можно Найти звезду, жука, Решение задачи… И редкий минерал, Который до сих пор Никто не открывал. (Н.Юркова)
Тест «Счёт времени»
1.  Сколько времени длятся сутки?
 А) 366 дней
Б) 12 часов
В) 365 дней
Г) 24 часа

Как называется время суток, когда положение Солнца на небе самое высокое?
А) утро
Б) полдень
В) вечер
Г) ночь
Какое слово объединяет понятия «утро», «день», «вечер», «ночь» ?
А) сутки
Б) год
В) месяц
Весь век идёт Ерёмушка, Ни сна ему, ни дрёмушки. Шагам он точный счёт ведёт, А с места всё же не сойдёт
(часы)
Вот по кругу друг за дружкой Ходят дружно две подружки. Не толкаясь, не мешая, Быстро движется большая.
(Большая стрелка часов)

Рабочая тетрадь №12 на стр.6 Какое первое простое приспособление было у древних греков.
ГНОМОН
это вертикальный шест, тень от которого изменялась в течение дня. Чем мерили длину тени?
 ступнями

В полдень длина тени самая короткая. Самая длинная тень будет 22 декабря, а самая короткая 22 июня.
 Всегда ли удобны солнечные часы? В чём их главный недостаток?

Прекрасные цветочные часы посадил великий шведский ботаник Карл Линней.
Цветочные часы – одна из тайн природы. Различные цветы в разное время суток открывают и закрывают свои лепестки.

Вы видите, идут Цветочные часы… В пять маки зори пьют По капелькам росы. В шесть озаряет день Льна голубой цветок. Фиалка вспыхнет в семь. В восьмом часу – вьюнок.
А о каких часах рассказывается в стихотворении?
Стоит сосуд, вода течёт, А с ней течёт минутам счёт. Вода течёт, часы идут, На ручеёк похожи. И ночью время стерегут, И днём, конечно, тоже.
Песочные часы не ходят и не бьют,
Не будят по утрам, не тикают беспечно.
Стоят тихонечко на полке в уголке.
И подчиняются лишь мне, моей руке.
Но стоит лишь часы перевернуть,
Теченье времени мгновенно станет зримым.
Текут песчинки, сокращая путь…
Их не остановить и не вернуть…
В старину вечером и ночью время определяли по уменьшению высоты горящей свечи.
 Тысячу лет назад, в Х веке, один испанский монах по имени Герберт придумал удивительный механизм. На большой деревянный вал Герберт намотал шнур, а к шнуру привязал тяжёлую гирю. Гиря тянула вниз, вал медленно поворачивался, а вместе с ним ползла по циферблату стрелка.
 Герберт построил механические часы на башне в немецком городе Магдебурге.
 Через 100 лет  голландский учёный Христиан Гюйгенс сконструировать маятниковые часы .
Это часы Страсбургского собора. Величиной они с трёхэтажный дом.
В нашей стране первые башенные часы были сделаны в 1404 году монахом Сербиным. Их установили в московском Кремле на самой высокой башне. Это Фроловская башня (сейчас Спасская)
Более точные часы – кварцевые. Они могут уйти вперёд или отставать всего на 7 секунд за 274 года.
Самые точные в наше время часы - атомные.
Название старинных часов, которыми пользуются врачи.
Песочные
Часы, созданные шведским ботаником Карлом Линнеем?
Цветочные
 Часы с маятником и гирями?
Механические
Какими «часами» пользовались монахи-летописцы?
Свеча
 Современные часы с маятником- колеблющимися заряженными частицами?
Электронные
 Высокий вертикальный шест в солнечных часах?
Гномон
Часы с использованием воды
водяные

 Береги время!
Молодцы!

Часы ведут секундам счет,
Ведут минутам счет.
Часы того не подведут,
Кто время бережет.
За часом час, за годом год
Часы всегда идут вперед.
Все надо делать по часам,
Тогда доволен будешь сам.
http://yandex.ru/images/search?text=%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%8B%20%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B0%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&pos=11&uinfo=sw-1280-sh-960-ww-1263-wh-859-pd-1-wp-4x3_1280x960


title: Презентация на тему: Презентация к уроку-игре по математике "Десятичные дроби"

text:
Десятичные – дроби(урок - игра)
Учитель математики
Шамилёва Маргарита Рашитовна
МБОУСОШ №4 г. Советский
Цели урока:
проверить умение выполнять действия с десятичными дробями устно и письменно;
закрепить и проверить умения решать уравнения и задачи на десятичные дроби;
развивать быструю работу мысли, смекалку и внимательность;
развивать интерес к математике.
Разминка
0,2·53
-7,2
:2
+8,04

10,6
3,4
1,7
9,74
3,05:5
+2,9
-28,8

0,61
3,51
35,1
6,3
9,74-5,4
:0,2
+9,1

4,34
21,7
30,8
3,08
·10
·0,1
Вам предлагается пройти 5 этапов математического состязания в котором каждый из Вас может показать себя как самого быстрого, самого ловкого и самого сильного!
Этап №1
Задание общее для всех команд. Каждый, кто находит ответ приносит своей команде 1балл. Указываете адрес ячейки с правильным ответом
Кто быстрее?
Найдите дробь, удовлетворяющую данному условию:
дробь большую 2,3, но меньшую 3
Найдите дробь, удовлетворяющую данному условию:
самую маленькую дробь, находящуюся на промежутке от 2 до 4
Найдите дробь, удовлетворяющую данному условию:
самую большую дробь на промежутке от 1 до 5
Найдите дробь, удовлетворяющую данному условию:
дробь, в которой одна цифра повторяется несколько раз
Этап №2. Уравнения

Уравнения нужно решить не только на скорость, но и на точность. Тот, кто решит быстрее , получает 3 балла. Второй по скорости ученик получает два балла. Третий – 1 балл. Каждый правильный ответ приносит команде 3 балла. По окончании проверки подсчитываются баллы команды.
Кто точнее?
1) Х = 15,28
2) Х = 2,2
3) Х = 114,22
4) Х = 2,1
5) Х = 0,2
6) Х = 8,1
9) Х = 0,92
8) Х = 2,4
7) Х = 0,2
Этап №3. Примеры

Каждый пример – это высота, которую нужно взять (решить). Команда прекращает попытки после трех ошибок. Если пример выполнен правильно, то высота считается взятой и команда получает 4 балла. Для того, чтобы прыгнуть как можно выше, нужно решить три примера на смекалку. После конкурса подвести подсчет баллов.
Кто выше?
Расставьте запятые в примерах таким образом, чтобы равенства стали верными.
305 + 137 = 31,87
13 · 7 = 9,1
419 – 2,5 = 169

231 + 58 = 28,9
105 · 6 = 6,3
375 – 1,34 = 3616
174 + 244 = 26,14
102 · 4 = 40,8
12 – 0,01 = 119
проверка
Этап №4. Задачи
Сильнее будет тот, кто решит задачу более высокой сложности. Каждая задача – это этап. Первый , второй  и третий этапы дают по три балла каждый. Четвертый этап дает 4 балла.
А пятый – 5 баллов. По истечении времени задачи проверяются и подсчитываются общие баллы.
Кто сильнее? В этом помогут разобраться задачи.
I этап. В вазу положили конфеты двух видов. Найдите массу смеси, если в ней 2,7 кг конфет первого вида, а конфет второго вида на 0,8 кг больше.
II этап. На трех машинах 12,3 т груза. На первой машине 5,1 т, а на второй на 0,6 т меньше, чем на первой. Сколько тонн груза на третьей машине?
6,2 кг
Кто сильнее? В этом помогут разобраться задачи.
III этап. Груз в 11,2 т распределили на две машины так, что на одной из них оказалось на 0,56 т больше, чем на другой. Сколько тонн груза оказалось на каждой машине?
IV этап. Два мотоциклиста движутся в противоположных направлениях. Скорость одного из них 22 км/ч, а другого – на 2 км/ч меньше. Какое расстояние будет между ними через 0,2 ч, если сейчас между ними 0,8 км?
5,32 т и 5,88 т
Кто сильнее? В этом помогут разобраться задачи.
V этап. На пошив пальто ушло в 4 раза больше ткани, чем на юбку. Сколько метров ткани ушло на пошив пальто, если на юбку ушло на 2,55 м ткани меньше, чем на пальто?
3,4 м
Кто ловчее?
С одного угла до другого соедините числа арифметическими знаками так, чтобы из 0,1 получилось 1.
За верное решение команда зарабатывает 5 баллов.

+
:
:
=

+

=

:

·

=

+

+

-
Подведение итогов
д/з решить примеры № 905 (б,в)
Источники
Титульный лист: http://dc354.4shared.com/img/k9RElnln/s7/12b82e44720/fundoblog_escola6

Картинка учебник по математике 5 класс:

http://stranasurprizov.ru/sites/default/files/2013/09/19/uchebniki_zubareva_i.i._mordkovich_a.g.

         _matematika._uchebnik_5_klass..jpg

Анимированные смайлики:      http://smileoff.net/Materials/_info_anime_smile/55953.gif

http://smayls.ru/data/smiles/animashki-sport-400.gif

http://smayli.ru/data/smiles/sporta-1103.gif

http://vamotkrytka.ru/_ph/135/2/589413433.gif

Картинка книга (8 слайд) http://www.lkpp.dk/egnefiler/grafik/clipart/boeger/images_13/lkpp_clipart_boeger_0128.png

Ваза с конфетами - http://photodomik.ru/photo/52/5292ad74a40b33b69831d6166cda6ef2.jpg

Машинка http://mywishlist.ru/pic/i/wish/orig/007/076/378.jpeg

Грузовик - http://bezfona.ru/_im/8_original_1360247403_bezfona.ru.png

Спенч Боб на мотоцикле http://www.motoviewer.ru/uploads/images/14-04-2011_1.jpg

Анимация швейная машинка - http://ikt45.ucoz.ru/gif/e5f21e91b47d.gif

Последний слайд (д/з): http://s017.radikal.ru/i400/1110/48/89805dd764e0.png

Математика 5 класс. Поурочные планы по учебнику И.И. Зубаревой, А.Г. Мордкович.

Шаблон презентации подготовила Шамилёва М. Р. , учитель математики.


Презентация на тему: Презентация к уроку "Дроби"


title: Презентация на тему: Презентация к уроку ИЗО по теме "Черно-красный натюрморт. Графика." 3 класс

text:
.
http://lenagold.ru/fon/clipart/alf.html
http://lenagold.ru/fon/clipart/alf.html
http://teachpro.ru/Course/Informatics14
http://cdt-kolomna.edusite.ru/p13aa1.html


title: Презентация на тему: Презентация к уроку литературного чтения. А.П.Чехов."Ванька"

text:
А.П.Чехов «Ванька»
Учитель начальных классов : Козырева Р.С
 МБОУ СОМШ  №44  им. В.Кудзоева
г.Владикавказ
Антон Павлович Чехов (1860-1904) – великий русский писатель, талантливый драматург, академик, врач по профессии. Самое главное в его творчестве – это то, что многие произведения стали классикой мировой литературы, а его пьесы ставятся в театрах по всему миру.

Москва.   XIX век.
Главный герой произведения – крестьянский мальчик Ванька Жуков – ваш ровесник, живший в XIX веке, более 100 лет назад.
Ванька Жуков, девятилетний мальчик, отданный три месяца тому назад в ученье к сапожнику Аляхину, в ночь под Рождество не ложился спать. Дождавшись, когда хозяева и подмастерья ушли к заутрене, он достал из хозяйского шкапа пузырёк с чернилами, ручку с заржавленным пером и, разложив перед собой измятый лист бумаги, стал писать. Прежде чем вывести первую букву, он несколько раз пугливо оглянулся на двери и окна, покосился на тёмный образ, по обе стороны которого тянулись полки с колодками, и прерывисто вздохнул. Бумага лежала на скамье, а сам он стоял перед скамьей на коленях.

Ванька  вообразил себе своего деда Константина Макарыча, служащего ночным сторожем у господ Живаревых. Это маленький, тощенький, но необыкновенно юркий и подвижный старикашка лет 65-ти, с вечно смеющимся лицом и пьяными глазами. Днём он спит в людской кухне или балагурит с кухарками, ночью же, окутанный в просторный тулуп, ходит вокруг усадьбы и стучит в свою колотушку.
«А вчерась мне была выволочка. Хозяин выволок меня за волосья на двор и отчесал шпандырем за то, что я качал ихнего ребятёнка в люльке и по нечаянности заснул.

Подмастерья надо мной насмехаются, посылают в кабак за водкой и велят красть у хозяев огурцы, а хозяин бьёт чем попадя.
Ванькины хозяева, подмастерья - жестокие, равнодушные люди.
Как Ванька подписал конверт?
 Какой адрес он указал?
На деревню дедушке.

Словарные слова
Заутреня – ранняя церковная служба в праздник; колодка – кусок дерева в форме нижней части ноги до щиколотки, употребляемая при шитье обуви;
шпандырь – специальный сапожный ремень, кнут.
Клирос – место для певчих в церкви перед иконостасом; выволочка – наказание;
тулуп – долгополая меховая шуба.
Образ – икона;
ледник – погреб, холодное место для хранения продуктов;
горничная – работница, прислуживающая в богатом доме, убирающая комнаты.
Подпасок – мальчик, помогающий пастуху;
кучер – работник, который правит лошадьми;
ямщик – кучер.

Викторина «Вопрос – ответ»

1.Сколько лет Ваньке?
2.Как долго он живёт у сапожника?
3.Как звали деда Ваньки?
4.Как звали собак деда?
5.До какого числа умел считать Ванька?
6.Какой танец  умел танцевать?
7.Любимое занятие Константина Макарыча?
8.Какой гостинец просит Ванька у барыни с  ёлки?
9.Накануне какого праздника пишет письмо Ванька?
Оцените свой ответ

Творческая работа

1.Придумайте и запишите продолжение этого рассказа.
Какой конец вам больше нравится?

2.Инсценировка рассказа «Ванька»
Многие произведения стали классикой мировой литературы.

Писатели, поэты – особенные люди. И каждый из нас открывает мир этих необыкновенных людей по-своему. Сегодня мы сделали первые шаги в мир удивительного писателя. Пусть эта тропинка не прерывается, пусть она перерастёт в большую дорогу. И пусть творчество А.П.Чехова найдёт в вашей душе скромное местечко.

1.http://old.sertification.net/news/chehov/images/0129.JPG
2.http://img-fotki.yandex.ru/get/9255/121447594.55f/0_fb888_fb36bb64_XXL.jpg
3.http://photoshare.ru/data/104/104355/1/7baxys-f6e.jpg
4.http://accepteta.ru/uploads/images/a/_/p/a_p_chehov.jpg
5.http://prostoprikol.com/img/picture/May/10/77d60a44677cbe8a001de2f09ff923f9/6.jpg
6.http://img.advertology.ru/aimages/2013/08/02/1.jpg
7.http://rpp.nashaucheba.ru/pars_docs/refs/84/83814/img9.jpg
8.http://www.lib.tpu.ru/siteimages/7c10d5de-7e62-4529-adf0-ec3609d8235a/1024.jpg
9.http://cdn.eksmo.ru/v2/AST000000000035868/COVER/cover1.jpg
10.http://www.libex.ru/dimg/360d6.jpg
11.http://pmyyp.com/photos/5683f799bf58b.jpg
12.http://www.ukazka.ru/img/g/uk1200569.jpg
13.http://litaudio.ru/assets/images/5-klass/chehov-vanka/chehov-vanka.jpg
14.https://chibis6.files.wordpress.com/2012/05/image039.jpg
15.http://www.uznaiki.ru/Knigi_dlya_detej/Knizhki_dlya_detej/images/Pravdivie-istorii.jpg
16.http://aria-art.ru/0/U/Ulica/38.jpg
17.http://turbopic.org/img/2015_01/i54b4e32e5e437.jpg
Интернет –источники:
18.http://litsait.ru/images/photos/medium/article102990.jpg
19.http://i809.photobucket.com/albums/zz11/bukvoed/33467/199650/img007.jpg


title: Презентация на тему: Презентация к уроку литературного чтения "Пьесы"

text:
  Тема:  Пьесы.
Е.Л.Шварц «Красная шапочка»

Учитель начальных классов:Козырева Р.С
МБОУ СОМШ №44 г.Вдадикавказ
Литературное чтение  3 класс

Пьеса - это драматическое произведение, предназначенное для представления в театре. В зависимости от сложности и длительности воплощаемых событий пьеса делится на акты и действия. Обычно в первом действии дается экспозиция и происходит завязка, в последнем действии происходит развязка.
Действующее лицо - персонаж, участвующий в пьесе.
Картина - в драме, опере, балете — законченная часть акта. Картины отделяются друг от друга коротким перерывом, во время которого опускается занавес, публика остается на местах, а на сцене происходит быстрая смена декораций.
Ремарка - авторское примечание, пояснение или указание для читателя, постановщика и актера в тексте пьесы. Ремарка содержит краткую характеристику обстановки действия, внешности, манеры произношения и особенностей поведения персонажей.
Сцена - отдельная часть действия, акта, пьесы или спектакля.
12 января 1628 - 16 мая 1703
французский критик и поэт, знаменитый сказочник.
Давайте вспомним,какие сказки написал Ш.Перро
Пряничный домик
Золушка
Мальчик с пальчик
Шварц Евгений Львович (1896 - 1958) Российский прозаик, драматург, сценарист. Родился 21 октября (по старому стилю - 9 октября) 1896 в Казани, в семье врача. 1914 - 1916 - после окончания гимназии поступил на юридический факультет Московского университета. 1917 - 1921 - уезжает в Ростов-на-Дону и устраивается в Театральную мастерскую. В молодости выступал на сцене студийного театра, прекрасно пел и танцевал, владел искусством пантомимы.

Евгений Львович Шварц – один из самых известных в мире сказочников XXв. Он с молодых лет мечтал о литературе и театре, и даже играл в театре. Он был веселым и остроумным человеком, прекрасным рассказчиком. Свой путь в литературе он начинал книгами для детей, в основном сказками, но потом стал писать пьесы, тоже сказки. По его сценарию был снят любимый всеми кинофильм «Золушка».
В основу своей пьесы – сказки «Красная Шапочка положил автор сказку Шарля Перро с таким же названием, хотя очень многое изменил, добавил от себя.
Давайте кратко вспомним сюжет сказки Ш. Перро.
 Выделите главную мысль каждой из картин, подберите заглавие:

1.  Волк съел бабушку и Красную Шапочку.
2. Мать ищет Красную Шапочку.
Птицы сообщают Леснику о происшествии.
Лесник спасает Красную Шапочку и бабушку.
Все герои ловят и связывают волка.
Формы работы :

1)Чтение текста в ролях по желанию.
2)Отбор исполнителей на роли.
3)Разыгрывание сценок. Отработка выразительности их исполнения.
1.http://www.litkniga.ru/images/540033.jpg
2.http://mors.sibnet.ru/upload/imganonsbig/1392784331.jpg
3.http://webserver.modus2.ru/kimages/4823.jpg
4.http://d1.endata.cx/data/games/22798/0920232L.jpg
5.http://s017.radikal.ru/i436/1501/fc/154f1013437d.jpg
6.http://loffit.abc.es/wp-content/uploads/2014/01/loffit_charles-perrault_04.jpg
7.http://vseskazki.su/images/perro/zolushka/zolushka-chitat.jpg
8.http://vseskazki.su/images/perro/chitat-kot-v-sapogah.jpg
9.http://vseskazki.su/images/malchik-s-palchik.jpg
10http://vseskazki.su/images/oslinaya-shkura.jpg
11.http://vseskazki.su/images/pryanichnyj-domik.jpg
12юhttp://yl-gavrilov.ru/cache/img_49_max.jpg .
13.http://sami-s-rukami.ru/wp-content/uploads/2014/02/krasnaya-shapochka.jpg
14.http://vsebesplatno.clan.su/3/petya.i.krasnaya.shapochka.0-17-18.jpg
15http://мдоу53тольятти.росшкола.рф/attachments/Image/mask2_2.jpg?template=generic
Ссылки на интернет-ресурсы:


title: Презентация на тему: Презентация "Кто как кусает"

text:
Кто  как  кусает
(по  Михаилу Игоревичу Молюкову)
Автор:  Жукова Светлана
                 Анатольевна
                  учитель начальных классов
МОУ «Лицей№121» г.Барнаула Индустриального района Алтайского края
И пришла к Айболиту лиса:
-Ой, меня укусила оса!
Кто  из вас не знает этих строк Корнея Ивановича Чуковского? А ведь оса, так же как и пчела или шмель, не «укусила» лису, а, конечно, ужалила
специальным жалом,
которое у неё в брюшке.
Эти насекомые жалят
своих обидчиков,
когда защищают себя
и свои гнёзда с личинками
 и мёдом.
Ну, а знаешь ли ты вообще,
кто как кусает?

Летом все бывают на реке, в лесу. Хорошо!
Вот только комары такие кусачие.
А вот и ошибочка!
Во – первых комары не кусают, а  прокалывают.
Во – вторых, не комары, а комарихи.
Есть у них на голове  специальный хоботок,
которым можно сверлить, или скорее – бурить кожу человека!
Через тонкую дырочку - скважину
комариха пьёт капельку крови.
Только после этого самка
комара сможет отложить яйца,
из которых выведутся комарики.

Среди жуков много, которые кусаются.
Вот, например, жук - олень!
Он живёт в лесах. На голове у самца
большие как у оленя «рога».
На самом деле – это челюсти.
Челюсти – «рога» занимают
половину  длины его тела.
И если неосторожный воробей,
скворец, или любопытный
мальчик захотят поймать рогача,
он цапнет за палец, а у птички
может и ножку сломать. Кусается!
Только зачем его ловить? Он встречается редко. Его занесли в Красную книгу - берегут.

Всем известная кусака – это щука.
Рот у неё большой, и в нём полно мелких и острых зубов.
Растут они в несколько рядов на верхней и нижней челюстях,
все направлены назад – ужас!
Только без таких зубов щуке не прожить.
Ловит она скользкую рыбу
в твёрдой чешуе,
трудно её удержать
в пасти, того и
гляди – вырвется.

У усатого сома – подкоряжника
пасть  здоровенная  и зубастая,
но зубки  совсем  мелкие,
как будто  тёрка.
А в далёкой реке Амазонке, которая течёт среди джунглей Южной Америки, живут рыбки – пираньи.
Сама рыбка небольшая - с ладонь. На  вид довольно мясистая, вроде нашего карася. Только с очень мелкой чешуёй. Но если приглядишься…
Нижняя челюсть выдаётся вперёд, как у бульдога.
Сверху торчат треугольные зубы с острыми, как бритва, краями. Когда пасть закрывается,
то верхние зубы попадают точно
в промежутки нижних.
Плавают пираньи стаями.
И когда голодные,
а голодные они очень часто,
то могут сожрать не только
встречную рыбу!
Как пираньи кусаются акулы. Живут они в морях.
Только зубы у пираньи растут в один ряд, а у акул – в несколько рядов. Если зубчик или два сломаются, она не плачет и не идёт к зубному врачу.
Скоро на этом месте вырастает новый зуб, который выдвигается из заднего, запасного ряда.
Самые крупные акулы – гигантская и китовая,
которые могут вырасти
длиннее автобуса, кусаются
не очень сильно.
Они предпочитают
мелкую добычу.
А вот те, которые кусаются
(сами названия говорят за себя) -  тигровая,
 акула – лисица, акула – людоед…

На берегу лежит крокодил .
Пасть у него действительно здоровая и очень зубастая.
Глотка неширокая, поэтому крупную добычу проглотить
целиком он не может.
Есть такие крокодилы, которые кроме
рыбы ничего не едят.
Вот, например, индийский
крокодил – гавиал.
Челюсти у него узкие,
с острыми зубами, как пинцет.
Это скорее «хватательный»
инструмент,  чем «кусательный».

Родственник китов и дельфинов – нарвал, или единорог, у которого самый длинный зуб
среди млекопитающих.
Длина этого зуба – бивня, неправильно
называемого рогом,
достигает
трёх метров!
Вот только укусить
таким зубом
никого нельзя,
неудобно.
Это –
 украшение.

Очень заметные зубы – бивни растут у слонов индийских и африканских.
Но используют  они их  совсем не для кусания.

У моржей, живущих в Северном Ледовитом и Тихом океанах, клыки бывают длиной около полуметра.
Морж  пользуется  этими клыками, когда вылезает на льдину – цепляется за края, или ссорится с другими моржами.
Он тоже, как и слон, и нарвал, никогда не кусает бивнями.
Если на одинокого моржа или на мать с моржонком
нападает белый медведь,
тогда клыки пойдут
 в дело –
 берегись, косолапый!
Бобры- отличные грызуны!
У грызунов зубы – стамески.
Они ими грызут всю жизнь, и всю жизнь резцы острые и
постоянно растут.
И у бобров, и у белок, и у сусликов, и у полёвок.
У хищников же –тигров,
барсуков, волков, диких котов и хорьков – резцы
 маленькие, а клыки здоровые, как кинжалы.
Коренные зубы тоже крупные и острые, чтобы легче
 откусывать куски мяса.
Пятнистая гиена – хищница,питается она падалью.
Самые сильные челюсти (по отношению к размеру зверя) у пятнистой гиены.
Она может разгрызать самые старые, самые крепкие кости.
Ядовитые змеи, вроде гадюки, кусают, когда нападают на добычу – мышей, лягушек, или когда защищаются.
На верхней челюсти у них  растут два ядовитых зуба. При укусе именно через эти зубы впрыскивается в ранку жертвы яд. Это зубы – шприцы.
Может пострадать от яда гадюки неосторожный человек.
Если встретили змею  в лесу,
не трогайте её и обойдите.
 Ядовитые змеи очень
полезные животные.
Не обижайте их,
и вас не укусят.
Из птиц очень хорошо умеют кусать попугаи.
У них большой кривой клюв – кусачки, они могут разгрызать крепкие орехи, плоды. Даже маленькие волнистые попугайчики – присмотрись, как ловко они раскусывают семечки!
А вот у антилоп, оленей, коров совсем нет клыков.
Нет даже верхних резцов.
Они прижимают корм –ветки, траву к жёсткой верхней
 челюсти и срезают его, двигая вбок нижними резцами.

Проверь себя.
Ты внимательно прочитал и узнал кто как кусает?
Кусаются животные по – разному. Очень похожи их способы кусания на работу инструментов, которыми пользуется человек при работе.
Именно животные подсказали человеку создать эти рабочие инструменты.
Рассмотри картинки и попробуй соединить  иллюстрацию первого столбика и второго
столбика.
Правильное соединение проверь  просто одним  кликом левой кнопкой мышки - появится  зелёная стрелка.
Кто как кусает?
Кто как кусает?

Кто как кусает?

http://hovrashok.com.ua/images/Jan/09/d29c7bc40b442061a74e9b1aa3ecb94d/1.jpg
http://nifdugu.ru/uploads/posts/2014-07/1405623487_2.jpg
http://firewalkingireland.com/wp-content/uploads/2014/01/Two-Piranhas1.jpg
http://www.ultrawallpapers.net/animals/tn_Tiger%20Shark,%20Ba.jpg
http://aquaja.nethouse.ru/static/img/0000/0003/0123/30123079.570stt4m86.jpg
http://fuza.ru/uploads/posts/2011-08/1313501963_9-photo.jpg
http://s00.yaplakal.com/pics/pics_original/1/6/7/5800761.jpg
http://radio24.ua/resources/photos/news/940x529/201309/6623.jpg?1378374928000
http://coolimg.ru/mobile_oboi/1024x600/zhivotnye/files/zhivotnye_oboi_1024x600_65.jpg
http://popgun.ru/files/g/240/orig/3343155.jpg
http://oboi.tululu.org/o/13/77970/prew.jpg
http://www.svoiludi.ru/images/tb/8726/masai-mara-13528491582664_w990h700.jpg
http://crosti.ru/patterns/00/0d/4f/d2fe815502/%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B8-1.jpg
http://www.balatsky.ru/Photo_amphib/Ph_amph.files/image12.jpg
http://g.mynet.com/i/199/138601-en-hizli-hayvanlar--20.jpg
Электронные ссылки:
http://ecx.images-amazon.com/images/I/31V3rEz%2BgcL.jpg
http://umeha.3dn.ru/_pu/20/52694804.jpg
Литература :1.Молюков М.И.,Кто как кусает, //Трамвай – 1990 - №6 – с.21 -24.
http://wikidor.ru/uploads/posts/2014-07/thumbs/1406544106_zhuk-olen-foto.jpg
http://data5.gallery.ru/albums/gallery/2581-ccfb4-10686118-m750x740.jpg
http://begom.net/upload/resizer2/1_6c0de6b576e76f4721fe8b4b1ec2c0d1.jpg
http://forum.julijana.ru/uploades/20120307/zinger-07-25.jpg
http://dreamworlds.ru/uploads/posts/2009-05/1243252970_goldenone.ru_076.jpg
http://assets1.learni.st/learning_preview/729573/image/ios_lg_sq2x_image.jpg
http://rio.ua/files/images/items/760/760661bfc61e45f.jpg
http://www.planeta-women.com/wp-content/uploads/2014/12/6584930.jpg
http://artemoshka.ru/assets/productThumbs/760x700/228_3044372788.jpg
http://i27.fastpic.ru/big/2012/0401/a7/65cef630f2cb142582cdd4b472e438a7.jpg


Презентация на тему: Презентация к урокам по предмету Окружающий мир на тему- -Животный мир смешанных и широколиственных лесов-


title: Презентация на тему: Презентация к уроку литературного чтения "Лесной календарь"

text:
Николая Ивановича Сладкова
писателя-натуралиста
Лесной календарь
Учитель начальных классов
ГБОУ СОШ № 607 г. Санкт-Петербург
Осипова Светлана Игоревна

Николай Иванович Сладков
1920 -1996 гг.

Николай Иванович Сладков родился 5 января 1920 года в Москве, но вся его жизнь прошла в Ленинграде и в Царском Селе, славящемся великолепными парками. Целыми днями мальчик пропадал в неизведанных уголках этих парков. Здесь Николай открыл для себя прекрасную и неповторимую жизнь природы, которая и стала главной темой его творчества.
В детстве мальчик с большим интересом посещал кружок юных натуралистов  «Клуб Колумбов» при Ленинградском зоологическом институте. Руководителем кружка был Виталий Валентинович Бианки.
.
Виталий Бианки. Друг и учитель.

Когда началась Великая Отечественная война, Николай Иванович добровольцем ушел на фронт, став военным топографом. Знание природы помогало  молодому лейтенанту во время боевых действий. А когда война закончилась, продолжил работать по специальности топографа уже в мирное время.

Кто такие топографы?
Книжная полка
Перелистывая страницы
Н. Сладковым написано более 60 книг, в том числе – более 20 книг для детей.
«Лесной календарь»
Лето

июнь
июль
август
лето
« Июнь»
«Пришел июнь и оставил от ночи один темный час»
Недовольно забубнили совы: «Для чего нам день?»
«Зато дневным птицам радость: ночь-то короче воробьиного носа!»
 «…Птичка-зарянка поёт на еловой пике: одним глазком зарю вечернюю провожает, другим утреннюю встречает»

«…Ночная кукушка годы считает»
«Козодой, прищурив сумеречные глаза, урчит заунывно и долго»
Июль  «Первый полет»

      «…Вылупившись из яйца - ни в мать, ни в отца! Как одуванчики пушистые, клювики с гулькин нос, и ушки не на макушке, а под глазами! Пальцы на лапках длинные-предлинные: всё время сами себе на ноги наступают и падают. Глядит вальдшнепиха на вальдшнепят - только крылышками разводит»
 «…Чутко дремлет вальдшнепиха, а вальдшнепята беззаботно попискивают. А кого им бояться? Ястреб глазастый не разглядит»
«Август»
 «…Качнула синица еловую люстру - обрушились сверкающие подвески. Ударили они по осинке - осинка вспыхнула и затрепетала»
 «…Струится парок над тропинкой. Синие лучики проткнули чащу. От радости повизгивают дрозды»
         « Но главное чудо уже совершилось. Когда туман поднимался и таял, на миг в просветах повисла радуга. Не привычная семицветная, а невиданная снежно-белая. Белая на голубом»
Знатокам
Какая птичка пела песенку подо льдом?
Оляпка.
Какая птичка ловко притворялась мертвой?
Синичка.
Какая птичка устроила гнездо в почтовом ящике?
Трясогузка.
Кто вернул зимой лето?
Сорока.
Какая птица может повторять голоса других птиц?
Скворец.
Из какого рассказа эти герои?
журавль
дятел
«Загадочные истории»
чомга
«Чтобы беречь землю, природу, надо её полюбить, чтобы полюбить надо узнать. А узнав, невозможно не полюбить. В этом считаю смысл своей работы».
Н.И.Сладков

Обсудим…
 "В природе та же гармония, что и в музыке, выкинь ноту и мелодия нарушится..."
Н.И.Сладков
Список используемых источников
1. Н.И. Сладков «Лесные тайнички». Рассказы и сказки.
       Москва, Издательство «Детская литература», 2013 г
2. Н.И. Сладков «Лесной календарь» Москва, Издательство «Стрекоза Пресс», 2003 г.
3. Н.И. Сладков «Разговоры животных»
       Москва. «Стрекоза», 2012 г.
4. Статья «Сладков  Николай Иванович» http://tinyurl.com/oy7f477
5. Статья «Николай Сладков и другие любимые писатели»
 http://n-sladkov.ru/
6. Официальный сайт Русского географического общества: http://www.rgo.ru/ru

7. Фото Александровского парка в Царском Селе:
http://al-spbphoto.narod.ru/prig/cs-alexpark3.jpg
http://al-spbphoto.narod.ru/prig/cs-alexpark4.jpg
8. Фото В.В. Бианки: http://s003.radikal.ru/i203/1111/5e/7903fe0169e4.jpg
9. Фото военных топографов: http://www.arms-expo.ru/img/278/2785091.jpg
10. Картинки обложек книг: http://detlit.ru/images/sized/images/uploads/Images/203/Sladkov-200x280.jpg
http://3.bp.blogspot.com/-X8U8PZ9YMMM/VKpQVHb63OI/AAAAAAAAA1E/qOOPn2BLwTs/s1600/img_268070.jpg
http://nemaloknig.info/picimg/234/2341/23418/234184/cover.jpg
http://www.alexandra-goryashko.net/choise_book/gidrobio_books/sladkov_podvodgazeta.jp
http://www.libex.ru/dimg/45552.jpg
http://img1.labirint.ru/books25/243321/big.jpg
http://i.livelib.ru/boocover/1000256721/l/151a/Nikolaj_Sladkov__Byuro_lesnyh_uslug.jpg
Картинки природы: http://korostishevsky.org/?p=3927
http://tinyurl.com/pp5bvlb

9. Фото кукушки http://shkolabuduschego.ru/wp-content/uploads/2014/01/kukushka.jpg
  и козодоя: http://shkolabuduschego.ru/wp-content/uploads/2014/01/kozodoj.jpg
10. Фото зарянки : http://animals-wild.ru/uploads/posts/2014-11/1417365365_108924916_big.jpg
11.Фото вальдшнепа: http://zhivaja-priroda.ru/zhivotnye/valdshnep/
12. Фото ястреба: http://www.tepid.ru/images/nothern-goshawk-4.jpg
13. Фото синицы, дрозда, дятла, чомги: http://birds-altay.ru/wp-content/uploads/2010/02/44-350x215.jpg
14.Голоса  ястреба, синицы: http://zooclub.ru/voice/246.wav
15. Голос зарянки: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8d/Erithacus_rubecula.ogg
16.Голос кукушки:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/01/Cuculus_canorus.ogg
17. Голос козодоя: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d8/Caprimulgus_europaeus.ogg
18. Голос певчего дрозда: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/46/Turdus_philomelos.ogg
19. Голос вальдшнепа: http://zooclub.ru/voice/123.wav


title: Презентация на тему: Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе "И.С.Никитин. Встреча зимы"

text:
Речевая разминка
Белый снег. Белый мел.
Белый сахар тоже бел.
А вот белка не бела,
Белой даже не была.
«Встреча зимы»
Словарная работа
ИСКОНИ – издавна, с незапамятных времён
Проверь себя
С каким стихотворением познакомились на уроке?
Чему учились сегодня на уроке?
Домашнее задание
Выучить понравившийся отрывок
Нарисовать иллюстрации
Выполнить задание 7 на с.71

http://rockmartcrossroads.net/snowflake-background-free-download-311.jpg слайд 1
http://img-fotki.yandex.ru/get/4614/136487634.64/0_6fe0e_e433751e_XL фон
http://i76.beon.ru/6/15/1541506/30/56240230/0_1b39_22368713_L.jpeg фон
http://vmusice.net/03Poeticheskaya_tetrad_IS_Nikitin_Vstrecha_zimy слайд 3
http://ugranow.ru/wp-content/uploads/2015/09/5197856zib.jpg слайд 3
http://i.sunhome.ru/foto/82/osen-tuman.orig.jpg слайд 3
http://rewalls.com/pic/201108/1024x600/reWalls.com-44304.jpg слайд 3
http://img-fotki.yandex.ru/get/14/kabriolet007.0/0_78bb_290665c8_XL  слайд 3
http://www.kartinkijane.ru/large/201305/35356.jpg  слайд 3
http://prostoprikol.com/img/picture/May/04/5bbfa4a0a09f1f67b3fd0136c36cb08e/13.jpg  слайд 3
http://s4.hostingkartinok.com/uploads/images/2012/11/6552999a0494c1f28edea619c6fa6468.jpg  слайд 3
http://ivegascasinos.com/images/5581ed92a19fa.jpg  слайд 3
http://прокопьевск.tv/storage/news/preview/19.jpg  слайд 3
http://img-fotki.yandex.ru/get/6516/163350947.7/0_9540b_a1b1decf_-1-L  слайд 3
http://img-a.photosight.ru/773/5819624_large.jpg  слайд 3
http://i12.tinypic.com/89l5i5t.jpg  слайд 3
http://gov.cap.ru/UserFiles/news/20140108/Original/snowing_germany05.jpg  слайд


title: Презентация на тему: Формирование у детей ценностного отношения к своему здоровью

text:
Нарышкинский детский сад «Солнышко».

«Формирование у детей ценностного отношения к своему здоровью».

Всем известно и понятно,
Что здоровым быть приятно,
Только надо знать,
Как здоровым стать.
2
 «Взрослым кажется, что дети не заботятся о своём здоровье…Нет. Детям совершенно так же, как и взрослым, хочется быть здоровыми и сильными, только дети не знают, что для этого надо делать. Объясни им, и они будут беречься».
Януш Корчак

3

 Цель работы:
формирование у них осознанного отношения к здоровью, как ведущей ценности и мотивации к здоровому образу жизни, накопление знаний о здоровье.
       Задачи:
- Обеспечить качественную работу дошкольного учреждения по укреплению    и сохранению здоровья детей.
 - Формировать у детей осознанное отношение к своему здоровью.
 -   Привлекать родителей к формированию у детей ценностей здорового образа жизни.
    Организовать предметно – развивающее, образовательное пространство для  максимального раскрытия интеллектуально – творческого потенциала каждого ребенка в рамках дошкольного стандарта
4
Компоненты  здорового образа жизни:

- Рациональный режим;
- Правильное питание;
- Рациональная двигательная активность;
- Закаливание организма и профилактические мероприятия;
- Сохранение стабильного психоэмоционального состояния.

5
6
7
8

9
10
11
19.03.2014
http://aida.ucoz.ru
12
19.03.2014
http://aida.ucoz.ru
13
19.03.2014
http://aida.ucoz.ru
14
19.03.2014
http://aida.ucoz.ru
15
19.03.2014
http://aida.ucoz.ru
16
19.03.2014
http://aida.ucoz.ru
17
19.03.2014
http://aida.ucoz.ru
18
Проектная  и кружковая деятельность
19.03.2014
http://aida.ucoz.ru
19
19.03.2014
http://aida.ucoz.ru
20
19.03.2014
http://aida.ucoz.ru
21
19.03.2014
http://aida.ucoz.ru
22


title: Презентация на тему: Презентация к уроку математики "Виды углов"; 2 класс

text:
1
2
3
4
5
6
7
1
2


title: Презентация на тему: Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе "А.С.Пушкин. Лирические стихотворения"

text:
Речевая разминка
В зимний холод каждый молод.

Зима без трёх подзимков не становится.

Зимой дороги не уровняешь – метель своё возьмёт.

Словарная работа
КАРАВАН – движущаяся вереница – друг за другом

СЕНЬ - то, что покрывает кого-нибудь, что-нибудь.
Роман «Евгений Онегин»
НА ТРЕТЬЕ В НОЧЬ – ночь на 3 января
КУРТИНЫ – цветочные грядки, клумбы
«деревья в зимнем серебре»
«зимы блистательный ковёр»
МЕТАФОРА – оборот речи, состоящий в употреблении слов и выражений в переносном смысле на основе аналогии, сходства
Роман «Евгений Онегин»

Домашнее задание
Выучить наизусть любое понравившееся стихотворение А.С.Пушкина, изученное на уроке

http://www.metod-kopilka.ru/images/doc/46/41066/4/img0.jpg
http://player.myshared.ru/1003809/data/images/img0.jpg
http://cs624425.vk.me/v624425609/4881b/a7zUnLeHAD8.jpg
http://myzlo.info/BSR-Bejika-Uzh-nebo-osen_yu-dyshalo
http://pics.photographer.ru/nonstop/pics/pictures/570/570993.jpg
http://atmwood.com.ua/wp-content/uploads/Pod-Harkovom-nezakonno-otdali-les-stoimostju-400-000-griven.jpg
http://img2.goodfon.ru/original/960x544/e/c4/osen-noyabr-derevo-vorony.jpg
http://images.forwallpaper.com/files/thumbs/preview/41/416495__first-snow_p.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/6714/81413406.19/0_88c5e_3dd8a9ea_L
http://wolflove.ucoz.ru/Volki.jpg
http://skaz-pushkina.ru/poetry/images/izbr/zd_06.jpg
http://www.steveartgallery.se/upload1/file-admin/images/new26/Gerard%20ter%20Borch%20the%20Younger-599446.jpg
http://dc262.4shared.com/img/pCax1k7M/s3/12cc42a0548/25_online
http://A.S.Pushkin_-_Opryatney_modnogo_parketa_zima_mp3davalka.com
http://PIChaykovskiy-Vremena-goda-Noyabr_-Na-troyke(myzlo.info)
http://st.gde-fon.com/wallpapers_original/531458_zima_derevya_solnce_ruchej_1920x1200_www.Gde-Fon.com.jpg
http://skaz-pushkina.ru/poetry/images/izbr/zd_19.jpg
http://www.infomarket.md/img_p.php?w=400&h=280&url=/updocs/imported/7DC43038-1CE2-2C91-C5FA-A10CCFB076F0/k2.jpg
http://vdp.mycdn.me/getImage?id=48914893492&idx=8&thumbType=38


Презентация на тему: Презентация к уроку литературного чтения во 2 классе по теме В.Бианки "Как Муравьишка домой спешил"


Презентация на тему: Презентация к уроку "Как выращивают и пекут хлеб"; 1-2 класс


Презентация на тему: Презентация к уроку "Мир людей"