title: Презентация на тему: Презентация к уроку чтения по теме: "Буквы И, и. Звук [и]"

text:
Тема урока
Буквы И и. Звук [и]

Введение
Презентация составлена к  тетрадям 3 часть   «По дороге к азбуке»  Е.В.Бунеевой и Р.Н.Бунеева
Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс - дошкольники  и 1 класс.
Цель:  создание условий для формирования новых знаний о гласном звуке [и], буквах И и.
Задачи урока:
- знакомство с буквами;
- формирование соотносить звук и букву;
- закрепление понятий « звук» и «буква»;
- учить правилам написания печатной буквы.
- Мы снова видим наших героев.
- Давайте откроем тетрадь и  посмотрим в  какую ситуацию
попали  они сегодня. Откройте тетрадь на странице…
-Зачем Ежик, Лисенок и Сова тянут кота за хвост.
Как вы думаете, какие слова могла сказать мышка своим спасателям.
- Картинка, на которой изображено, как  пищит мышка обозначает звук [и].

Произнеси этот звук перед зеркалом,
что делают губы при произнесении  звука.
(Расплываются в улыбку)
Отыщи звук на картинке.
 Почему мы его не видим?
(звуки мы слышим и    произносим)
 Как вы думаете,  в каких он  башмачках.
 Гласные звуки мы будем  обозначать  красными    кружочками.
 Найдите предмет  на картинке, название которого начинается  со звука [и].

Назови  картинки и закрась красным цветом столько кружков,
сколько звуков [И] слышится  в каждом слове?
- Разгадай ребус.
Какой звук обозначает первая картинка?
 Что насыпали в миску?
Произнеси вместе звук и слово.
Какое «сладкое» слово получилось?
Слово «ирис» начинается со звука [и].
На письме звук [и] обозначается вот такой буквой.
Это буква И - прописная и строчная.
-  Буквы мы видим и пишем.
На калитку посмотри:Чем она не буква И?Между двух прямых досокОдна легла наискосок.
На калитку посмотри:Чем она не буква И?Между двух прямых досокОдна легла наискосок.
Какой звук обозначает первая картинка? (и)
 Какой звук обозначает вторая картинка? (а)
Прочитайте плавно буквы.
 Кто так кричит?
Ишак кричит, иа-иа,Смотрите буква, господа!Букву И всем надо знать,Чтоб без ошибок всё читать

Найдите в тетради букву и
 и заштрихуйте красным карандашом.

Преврати буквы в калитку, конверт, корону.
Работа в тетради.

Итог урока

- С какой буквой мы познакомились?
- Дайте характеристику звуку.
Источники
http://ras-kras.ru/uploads/posts/2013-09/1378137293_raskraska-i.jpg (игольница)
http://www.ereadr.org/book/dlja_detej/44134-po-doroge-k-azbuke-3chast/5
http://olgaschool.ortox.ru/users/85/1100585/editor_files/image/0551ba29cf671221144ba6a4aa749aa4.jpg (произносим звуки )
http://images.myshared.ru/4/279090/slide_4.jpg (и - калитка)
http://www.tvoyrebenok.ru/images/bukva/b/010.jpg (лыжи и палки)
http://www.tvoyrebenok.ru/images/bukva/b/011.jpg (кубики)
http://gic3.mycdn.me/res/stub_128x96_02.gif (буква Ии)
http://img2.searchmasterclass.net/uploads/posts/2013-06-06/image_2062921.jpg (иголка с ниткой )
http://raymondford.com/image/5587b7f11bdf7.jpg (молния)
http://static4.depositphotos.com/1015060/448/i/950/depositphotos_4482309-Rice-bowl.jpg (рис)
http://xnb1adekikjh.xnp1ai/upload/resize_cache/iblock/080/280_0_140cd750bba9870f18aada2478b24840a/0802674e2eb32a298e99c57c81d31d30.jpg (ириски)
http://2.bp.blogspot.com/UdNGFcThD60/UHQOMdEYCZI/AAAAAAAAPfE/1yakwSj4E/s1600/%D0%A1%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%93%D0%9B%D0%90%D0%A1%D0%9D%D0%AB%D0%99.jpg (буквы и а)
http://lh5.ggpht.com/SYltZMEcYf8/T15D49Jbe_I/AAAAAAAAzC0/3e7R5xAQ8I/s810/az10.jpg (ослик)
http://img-fotki.yandex.ru/get/5628/47407354.bbd/0_11d499_d97465ed_orig.png (ирисы)
http://mmmf.msu.ru/archive/20062007/z7b/19.gif (конверт) http://fs00.infourok.ru/images/doc/193/221163/hello_html_m6fa830b4.jpg (калитка) http://cliparts.co/cliparts/pco/da5/pcoda5y5i.png (корона)


title: Презентация на тему: Презентация к уроку литературного чтения "Маленькая дверь в большой мир"

text:
Маленькая дверь
в большой мир
(Как мы будем учиться)
Королёва Ирина Николаевна
Учитель начальных классов
МКОУ СОШ №2
г. Нефтекумск

Книга – это маленькая дверь в большой мир.

Домашнее задание
С 5 – 6 выразительно
Рабочая тетрадь
С 1 №3 Нарисовать страну Вообразилию и придумать рассказ.
Источники
http://w.school2100.ru/izdaniya/books/10_umk_rus_lit_2k.html

http://www.belykrolik.ru/podgotovka_k_shkole/chtenie_knig_doshkolnikam/
http://www.labirint.ru/screenshot/goods/150668/13/
http://sibaritka.com/products/offer/65865/
http://inga-dymova.ru/obyavleniya/lenta-tekushchih-novostey/stranica-24/
http://spb.blizko.ru/products/fotooboi_bumazhnyye_skazochnaya_karta_220kh150_sm_3564903


title: Презентация на тему: Презентация к уроку математики "Окружность и круг"

text:
Тема урока:
«Окружность и круг»
Автор: учитель математики
МБОУ Кулешовской СОШ№16 Азовского района
Бабич Анна Вячеславовна

1
2
3
4
5
6
1. Часть плоскости, ограниченная окружностью.
г
к
р
у

1
2
3
4
5
6
2. Отрезок, соединяющий две точки окружности и проходящий через её центр.
г
к
р
у
р
м
е
т

д
и
а

1
2
3
4
5
6
3. Часть окружности, ограниченная двумя точками.
г
к
р
у
р
м
е
т

у
д
и
а
а
г
д

1
2
3
4
5
6
4. Отрезок, соединяющий две точки окружности.
г
к
р
у
р
м
е
т

у
д
и
а
а
г
д

а
д
р
х
о

1
2
3
4
5
6
5. Отрезок, соединяющий центр окружности с любой её точкой.
г
к
р
у
р
м
е
т

у
д
и
а
а
г
д

а
д
р
х
о

р
а
д
и
у
с

1
2
3
4
5
6
6. Точка, в которую устанавливают иголку циркуля для построения окружности.
г
к
р
у
р
м
е
т

у
д
и
а
а
г
д

а
д
р
х
о
т
р
а
д
и
у
с

ц
е
р
н
1
2
3
4
5
6
г
к
р
у
р
м
е
т
о
у
д
и
а
а
г
д
н
ж
а
д
р
х
о
т
р
а
д
и
у
с
ь
ц
е
р
н
1
2
3
4
5
6
Он не ёжик и не ёлка,У него одна иголка,Не танцор, а танцуетИ окружности рисует.
Опишите, как строят окружность
с помощью циркуля
Практическое задание
Используя циркуль постройте две окружности с одинаковым радиусом, равном 3 см, закрасьте внутреннюю область одной окружности.
-чем можно объяснить, что первая фигура называется кругом, а не окружностью?

O
O
Круг
Окружность
Какие знакомые вам предметы имеют
форму круга, а какие форму окружности?
Постройте окружность с радиусом    3 см и отметьте её центр. Соедините две точки окружности таким образом, чтобы данный отрезок проходил и через центр окружности.

О
d
А
В

O
D
E
С
В
L
K
F
А

Радиусы:
Диаметры:
Хорды:
ОА,ОВ,ОС,ОF,ОК
BF,CK
BF,CK,LE,BL,DE
Физкультминутка
1.Правда ли, что любая хорда это
 диаметр?
2. Правда ли, что круг и
окружность это одно и то же?
3. Правда ли, что d=2r?
4. Правда ли, что в окружности
 можно построить всего 2 радиуса?
5. Правда ли, что центр окружности
равноудален от всех точек окружности?
Работаем с учебником
№855

С
D

А
В
Исследовательская работа
(работа в паре)
Измерь радиусы окружностей и кругов, имеющихся у вас.
Запишите, чему равны диаметры каждой из фигур.
Запишите, какие выводы сделали?

d = 2r
Итог урока:
1.Можно ли диаметр назвать хордой?
2.Есть ли хорда больше, чем диаметр?
3.Можно ли любую хорду назвать
диаметром?
Спасибо за урок!
Источники:
Циркуль
http://www.playing-field.ru/img/2015/052110/0301063
Циркуль 2  http://st03.kakprosto.ru/tumb/680/images/article/2011/4/11/1_5254fbadc3b585254fbadc3b96.jpg
Торт
http://cs622019.vk.me/v622019736/3f38f/LfgZ4owsS_E.jpg
Стол
http://pngimg.com/upload/table_PNG7006.png
Браслет
http://mywishlist.ru/pic/i/wish/orig/001/661/034.jpeg
Часы
http://www.averystreetcards.com/images/md159.jpg
Эспандер
http://www.fs-sport.ru/files/flib/221.jpg
Консервная банка
http://fotohomka.ru/images/Nov/16/9cb6077b9cb845c398ba0c73ff4b87f5/mini_1.jpg

Волк
http://nuzaecpogodi.ru/raskraska/raskraska1.jpg
Мыши
http://s14.postimg.org/g6zwwm9tt/0_9b89c_25de8ef3_XXXL.png
Солнышко
http://25mb.ru/img/picture/Oct/22/df2b5663e1061556695ed8821644a828/3.jpg
Учебник по математике 5 класс, автор Виленкин Н.Я.
http://egeurok.ru/uchebniki/matematika/vilenkin_5klass_2013.html
Поурочные разработки по математике  5 класс, автор Попова Л.П.
урок 77
http://www.docme.ru/doc/192028/pourochnye-razrabotki-po-matematike.-l.p.-popova

http://5klass.net/matematika-5-klass/Okruzhnost-krug-radius-diametr.html


title: Презентация на тему: Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе "А.С.Пушкин. Зимнее утро"

text:
Александр Сергеевич Пушкин«Зимнее утро»
Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе
УМК «Школа России»
Подготовила учитель начальных классов
МОАУ СОШ №2 ЩМР МО
Ивахина Галина Александровна
Речевая разминка
Я с морозами дружу,
Землю заметаю.
Прилетаю и кружу,
Песню завываю.
Ветерок - мой младший брат –
Мне всегда бывает рад.
Метель, пурга, вьюга, буран

S З L И М G Н I Е S Е   L У N Т Р S W O L
З И М Н Е Е   У Т Р О

Словарная работа
НЕГА - блаженство
АВРОРА – утренняя звезда
ВЕЧОР - вчера
НЫНЧЕ - сегодня
Работа над стихотворением
ПЛАН:
1.Пробуждение чудесным зимним утром.
2.Печальный вечер и буря.
3.Красота зимней природы после бури.
4.Тёплая комната
5.Катание на санках.

С каким произведением познакомились на уроке?
Кто его автор?
Чему учились на уроке?
Домашнее задание
Подготовить выразительное чтение стихотворения «Зимнее утро»

http://www.metod-kopilka.ru/images/doc/46/41066/4/img0.jpg
http://player.myshared.ru/1003809/data/images/img0.jpg
http://cs624425.vk.me/v624425609/4881b/a7zUnLeHAD8.jpg
http://cdn6.scoopers.com/3e107cd1554225e/p/65e448836f1d9c1e6e735de3c5c07384.gif
http://cherdakup.com/sites/default/files/fotdir/DSC_2589.JPG
http://s020.radikal.ru/i718/1502/dc/452032876ef8.jpg
http://edu.convdocs.org/tw_files2/urls_7/15/d-14616/img24.jpg
http://static.panoramio.com/photos/large/7434299.jpg
http://www.playcast.ru/uploads/2015/01/03/11423005.jpg
http://www2.stihi.ru/pics/2015/01/19/7364.jpg
http://www.for-fler.ru/_pu/55/42744356.jpg
http://www.advancedphotoshop.co.uk/users/4544/thm1024/holidayweekendmm.jpg
http://migranov.ru/bashkiria/yalangas/winter.jpg
http://www.stihi.ru/pics/2012/07/01/7366.jpg
http://www.stihi.ru/pics/2012/03/12/8296.jpg
http://gdekluet.ru/file/preview/70/1423574490_70ae2dc4c882088b047daf56158e8670.jpg
http://player.myshared.ru/217840/data/images/img17.jpg
http://f18.ifotki.info/org/9780ad315105495a14071ba30d70e2f5bc7be6205698809.jpg
http:// 09629a062e1d44
http:// CHajkovskij_PI_Vremena_goda_YAnvar_U_kamelka_(vmusice.net)


title: Презентация на тему: Презентация к уроку литературного чтения в 4 классе по теме "Басни И.А.Крылова"

text:
http://www.kostyor.ru/images0/biogr/krylov.jpg
http://spbfoto.spb.ru/foto/data/media/4/kryl2.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c8/Krylov_Grave_Summer.jpg/450px-Krylov_Grave_Summer.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6e/Patrponds.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2a/Krylov_summer_garden.jpg/450px-Krylov_summer_garden.jpg
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D1%8B%D0%BB%D0%BE%D0%B2,_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87
http://voicebook.ru/uploads/posts/2009-09/1254318710_2.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/80/RR5110-0002R.gif
http://www.kids-price.ru/contentimg/pic505/size1/dvd_821070.jpg
http://s45.radikal.ru/i110/0902/b7/9125a044d857.jpg
http://darjakaisa.ru/uploads/posts/2009-10/1254487565_111.jpg
http://read.ru/covers_rr/b/68/86/78668.jpg
http://i019.radikal.ru/0908/4f/a271a91c2ef0.jpg
http://muzon.org/uploads/posts/2009-01/1233265689_basni.jpg
http://dic.academic.ru/pictures/enc_literature/i_305.jpg
http://www.proza.ru/pics/2011/04/05/1426.jpg
http://school.covcheg.org/uploads/posts/2008-02/1203184272_3b_krylov_kvartet.gif
http://sales-books.by.ru/images/big/krilov/krilov01.jpg
http://img.labirint.ru/images/books4/168657/scrn_big_1.jpg
http://www.foxdesign.ru/fox/img/fox03b.jpg
http://www.uchmag.ru/upload/catalog/posob/_/v/_v-77_cover_image.jpeg
http://dic.academic.ru/pictures/enc_literature/i_052.jpg


title: Презентация на тему: Презентация к уроку литературного чтения во 2 классе "Ю.Владимиров "Чудаки"

text:
Творчество Юрия Дмитриевича Владимирова (1909–1931)
Литературное чтение
2 класс
УМК «Школа России»
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 30
ст.Кущевской, Краснодарского края
Давиденко Наталья Николаевна
Юрий Дмитриевич Владимиров (1909–1931) - детский поэт, писатель. Представитель последней группы авангарда в России ОБЭРИУ (Объединение реального искусства), возникшей и существовавшей в Ленинграде в период начала гонений на авангардное искусство в советском государстве (1926 - начало 30-х гг.). Ее основали молодые поэты Д. Хармс, А. Введенский, Н. Заболоцкий.
Родом Ю. Владимиров из петербургской дворянской семьи. Его первая книга "Ниночкины покупки" была издана в 1928 г. При жизни опубликовал еще шесть книг для детей: "Оркестр" (Л., 1929), "Евсе"й (М., 1930), "На яхте" (М.-Л., 1930), "Синяя точка" (М.-Л., 1930), "Чудаки" (М., 1930), "Мотобот "Профинтерн" (М.-Л., 1931). "Самолет" (М., 1931) "Стихи" (М., 1940) и "Кошкин Дом" (М., 1941) изданы посмертно.
Судьба недетских произведений Владимирова неизвестна. Его родители были высланы из Ленинграда в "Кировском потоке". Сохранился лишь один рассказ – "Физкультурник". Владимиров умер от туберкулеза двадцати двух лет от роду.

Словарная работа
шарабан - открытая двухколесная повозка с несколькими рядами сидений;
тарабарский марш - тарабарщина (разг.), нечто непонятное, бессмысленное;
чурбан - обрубок дерева.

Словарная работа
пятак - монета в 5 копеек;
кушак - широкий и длинный матерчатый пояс.

Интернет-ресурсы
http://www.lenagold.ru/fon/clipart/k/knig5.html
http://ollforkids.ru/skazkart/4349-chudaki-yuriy-vladimirov.html
http://pedsovet.su/load/321-12-2

              - прослушать стихи в аудиозаписи.


title: Презентация на тему: Презентация к уроку окружающего мира "Амурский тигр"

text:
   Презентация
« Амурский тигр »
Учитель начальных классов : Козырева Р.С
МБОУ СОМШ № 44,им В Кудзоева
г.Владикавказ, РСО-Алания
Амурский (уссурийский) тигр — редкий подвид кошачьих, который сохранился на территории нашей страны. Известно, что на береговом хребте Сихотэ-Алиня еще осталась в наименьшем количестве популяция этих диких кошек. Амурские тигры в длину могут достигать два метра. Хвост у них тоже длинный – до одного метра. По своей природе самцы намного крупнее самок тигриц. Вес самца может и 300 килограмм достигать. Самую большую массу, которую зафиксировали ученые, установили на пометке 384 килограмм
Амурские тигры очень красивые животные, их шкура имеет рыжий фон, по бокам и на спинке идут черные поперечные полосы. В природе не существует двух одинаковых амурских тигров, «рисунок», что на шкуре тигра, каждый по — своему уникален
Тигру совершенно не страшны холод и сильные морозы. Амурский тигр в основном держится мест, где много корма, в основном вблизи густых зарослей кустарников. Охотится хищник на косуль, кабанов, оленей пятнистых и изюбрей. Если на территории их обитания достаточно пищи, а домовладения людей совсем рядом, домашних животных он не трогает. Только очень сильный голод и долгое отсутствие еды, заставляет хищника приблизиться к человеческому жилью, а иногда, что очень редко, напасть на человека.
Если на территории их обитания достаточно пищи, а домовладения людей совсем рядом, домашних животных он не трогает. Только очень сильный голод и долгое отсутствие еды, заставляет хищника приблизиться к человеческому жилью, а иногда, что очень редко, напасть на человека.
История вида свидетельствует о том, что тигр - зверь легкоуязвимый, несмотря на его крупный размер и огромную физическую силу, а она такова, что он может волочить по земле тушу лошади более 500 м, тигр способен развивать скорость до 80 км/ч по снегу, в скорости уступая лишь гепарду.
Охрана амурского тигра
Амурский тигр до 2007 года числился в Красной книге РФ как животное, находящееся на грани вымирания. С 2007 года специалистами Всемирного фонда дикой природы было заявлено, что популяция амурского тигра за последние 100 лет значительно возросла, поэтому уже нельзя считать этих хищников вымирающим видом.
Занятые в Программе под названием «Амурский тигр» участники экспедиции, которые несколько месяцев проводили свои исследования на территории Приморского края, в Уссурийском заповеднике, выяснили, что там проживает шесть дальневосточных уссурийских тигров. Ученые выяснили, что для этих животных территория заповедника в 400 кв.м. очень маленькая, поэтому ее границы нужно расширить, а деятельность людей за границами охраняемого заповедника максимально регламентировать.

Амурский тигр и человек
Люди боятся тигров, так как считают его одним из самых опаснейших хищников на Земле. Издревле охотиться на этого зверя соглашались только самые смелые и решительные люди. Для настоящего охотника носить на себе тигриную шкуру считалось предметом наивысшего достоинства и гордости. Вспомните эпическую поэму Шота Руставели «Витязь в тигровой шкуре», которая повествует о доблестном витязе, который был единственным отважным рыцарем, облаченным в тигровую шкуру
Тигр меньше, чем другие крупные звери, боится человека.
Размножение
В отличие от многих млекопитающих, уссурийские тигры живут поодиночке. Но никогда еще самка не оставляла своего тигренка одного. Самцы могут жить с самками, и даже несколькими.
Амурские тигры, как правило, не размножаются по сезону.. Вообще, среди амурских тигров наблюдается полигамия – у 1 самца могут быть 3 самки,.  Если на участок этого самца забрел другой самец, то без драк тут не обходится.
Каждый взрослый амурский тигр имеет свой определенный участок обитания. В среднем, на одну самку припадает 250-450 квадратных метров, у самца участок обитания намного больше — до 2000 квадратных метров.
Амурские тигры и в зоопарках неплохо размножаются. В неволе, к началу 20 века насчитывалось свыше 650 животных, а это, заметьте, больше, чем обычной для этих зверей, природной среде обитания.
Маленькие тигрята – смышленые и игривые, отлично приручаются с первых дней, превосходно поддаются дрессировке. Поэтому амурских тигров, чаще других животных, можно увидеть в передвижном зоопарке и цирке.
Обитание
Ареал уссурийского тигра охватывает практически весь дальневосточный юг и Китай, но только северо-восток страны. Постоянный ареал обитания амурского тигра на российской территории – это южная и центральная части Сихотэ-Алиня. Вообще, все места обитания хищника довольно специфичны: тигр не любит жить высоко, в основном он держится в невысоких горах, предпочитая жить между хребтами, на широких долинах рек, и в лесах, где преобладает дуб и кедр.

Судьба амурского тигра драматична. В середине XIX века он был многочислен. В конце XIX в. ежегодно добывали до 100 зверей. В тридцатых годах прошлого века тигр изредка встречался лишь в самых глухих уголках Уссурийской тайги, трудно доступных для человека. Амурский тигр оказался на грани исчезновения вследствие нерегулируемого отстрела взрослых особей, интенсивного отлова тигрят, сведения лесных массивов в окрестностях некоторых рек и уменьшения поголовья диких парнокопытных животных, вызванного усилившимся прессом охоты и другими причинами; неблагоприятно сказались и малоснежные зимы. В 1935 году в Приморском крае был организован большой и единственный в своем роде Сихотэ-Алинский государственный заповедник. Несколько позже - Лазовский и Уссурийский заповедники. С 1947 года охота на тигра была строго запрещена, Даже отлов тигрят для зоопарков допускался единично, по специальным разрешениям. Эти меры оказались своевременными. Уже в 1957 году численность амурского тигра в сравнении с тридцатыми годами почти удвоилась, а к началу шестидесятых перевалила за сотню. Амурский тигр охраняется государством - он занесен в Красную книгу Российской Федерации, добывание и отлов тигра запрещены. С 1998 г. осуществляется утвержденная Правительством Российcкой Федерации федеральная целевая программа “Сохранение амурского тигра”.
Данные учета 2004/2005 года показали, что совместными усилиями государственных и общественных экологических организаций достигнута стабилизация численности тигра на уровне более 450 особей
Сохраним   Амурских  тигров!
Интернет-ресурсы:
http://snegbars.umi.ru/images/cms/data/krasnaya_kniga.jpg  красная книга
http://www.playcast.ru/uploads/2015/07/09/14273672.gif    тгр аннимация
http://www.fonstola.ru/download.php?file=201111/1024x600/fonstola.ru-49840.jpg тигр в воде
http://pbs.twimg.com/media/B9qzkaXCcAE6M0r.jpg:large    тигр с оленем
http://animalreader.ru/wp-content/uploads/2014/09/amurskiy_tigr15.jpg    с кабаном
http://www.playcast.ru/uploads/2012/10/16/3914439.jpg     с человеком
http://gcube.milliyet.com.tr/Detail/2008/07/17/17-temmuz-2008-fotograflar-konusulan-17-temmuz-2008-996239.jpg тигр с теленком
http://mirsimpatov.net/public/album_photo/ea/92/9258_9990.jpg?c=66e8   гепард
http://old.academ.info/upload/ao_images/2014/07/28799/src_49b603f34e01014c.jpg   тигрята
http://img28.dreamies.de/img/390/b/xszd5qphoas.gif  тигрята аннимация
http://zoohuman.ru/album/0029.jpg тигр в зоопарке
http://toureducation.ru/zoopark/imgcarnovora/tigr2.jpg  тигр с колесом
http://lols.ru/uploads/posts/2014-12/1419807383_05.jpg  драка
http://e5img.ru/image/full/92/11/vityaz-v-tigrovoy-shkure_11011192.jpg книга
http://www.playcast.ru/uploads/2015/07/20/14395817.jpg  тигр лежит
http://lisschool18.ucoz.ua/2014-15/tigris.png тигр на шаблоне
http://tabernaculum.com.ua/wp-content/uploads/2013/09/tigger_big-14.jpg  игр


title: Презентация на тему: Презентация к уроку окружающего мира "Первые русские князья"

text:
Презентация к уроку окружающего мира.
                       «Первые русские князья»
                                       3 класс
Учитель начальных классов:Козырева Р.С
 МБОУ СОМШ №44 им.В.Кудзоева,
         г.Владикавказ
«История – это фонарь, который зажжён в прошлом, горит в настоящем и освещает дорогу в будущее»                                                                     В. Ключевский
Государство осуществляет власть, защищает границы, собирает налоги, издаёт законы, организует нужные для всего населения работы. Во главе государства стоял князь
Князь - предводитель войска и правитель области; наследственный титул потомков таких лиц или лиц, получавших его при царизме в награду, а также лицо, имеющее этот титул.

(Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова.)
Киевская Русь возникла на торговом пути «из варяг в греки»на землях восточнославянских племен — ильменских словен кривичей полян охватив затем древлян, дреговичей, полочан ,радимичей, северян ,вятичей.
Основателями Киева летописная легенда считает правителей племени полян — братьев Кия, Щека и Хорива.
Какие народы объединила Киевская Русь?
русские
украинцы
белорусы
Князь Олег получил прозвище «Вещий», то есть всеведущий, знающий то, что другим знать не дано. В этом прозвище отражена его прозорливость, мудрость. Киев при Олеге не только богател, но и сильно укреплялся. Город был окружён рвом и крепкими бревенчатыми стенами. По преданию умер он не в бою. Умер он от укуса змеи, которая выползла из останков его коня
После  смерти Олега на киевский престол вступил возмужавший к тому времени сын Рюрика-Игорь. В 912 году он стал великим князем. Древляне.
 Его убили древляне.
Работа над содержанием.- С какого года стал княжить Игорь?- Какой город не смог взять князь Игорь? Как вы думаете почему?- Какой факт доказывает, что Игорь не привык проигрывать?- Какой важный договор заключён был князем Игорем?- Можно ли назвать смерть Игоря во имя Руси?- Можно ли было предотвратить гибель князя в данной ситуации?
Жена Игоря Ольга отомстила  за смерть Игоря
Святослав с малых лет отличался волей, благородством и мужеством. Он постоянно упражнялся в верховой езде, учился владеть копьём, стрелял из лука. И вырос могучим богатырём. Одевался Святослав не как князь, в дорогие одежды, а как простой воин. Святослав был живым воплощением могучей силы. Князь-воин прожил всего 27 лет, но он успел совершить шесть победоносных походов и остался в памяти русской молодым и отважным. Погиб Святослав в бою с кочевниками-печенегами, когда возвращался из похода на Византию.
- Какие черты характера Святослава вас привлекают?- Как вы думаете, что обозначает имя Святослав?- Кто из русских князей больше всего вам понравился? Почему?- Кого в Древней Руси называли витязями?
Князь Владимир великий князь киевский, был сыном Святослава Игоревича и Ольгиной ключницы Mалуши, правнуком первого русского князя Рюрика.
Несмотря на излишнюю жестокость некоторых князей, все они были мужественны. Являлись хорошими воинами, желали процветания земли русской.
http://s57.radikal.ru/i157/1106/5c/4f4a587cafdd.jpg титульная
http://multipediya.ru/wp-content/uploads/2013/02/Kievskaya_Rus.jpg   Киевская Русь
http://www.stihi.ru/pics/2013/05/03/9094.jpg русская
http://donetshina.ucoz.org/_pu/8/87080314.jpg  украинка
http://kostumo.ru/d/664536/d/1_3.jpg белорус
http://uznamania.ru/uploads/photoset/00/31/59/0u6767b9fa-7e611d80-39db3396.jpg-x760.jpg Олег
http://pandia.ru/text/78/540/images/image004_3.png Игорь
http://www.znanijamira.ru/img/62/80.jpg Ольга
http://img02.darudar.org/s1024/00/00/5c/63/5c636e02b61dcf2971d352fabcdee96170ef61e7.jpg  Святослав
http://ichai.ru/static/img/0000/0000/6578/6578024.hcol48pxjq.W665.jpg Владимир
http://img-fotki.yandex.ru/get/6725/16969765.1b5/0_87ae5_3b248e3b_orig.png  молодец
http://photooboi.ru/upload/iblock/a95/a950648d74c01a44802696c04ed4068d.jpg шаблон фон
Интернет-источники:


Презентация на тему: Презентация к уроку окружающего мира «Человек и человечество»


title: Презентация на тему: Презентация к уроку окружающего мира "Касты муравьев"

text:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 44 ИМЕНИ МАРШАЛА СОВЕТСКОГО СОЮЗА Г.К.ЖУКОВА г. ТУЛЫ КАСТЫ МУРАВЬЕВ
Выполнила:
учитель начальных классов
Щербакова Л.В.

          На Земле насчитывается более 6000 видов муравьев. Это один из самых многочисленных видов насекомых.

 Муравьи являются общественными насекомыми, образующие 3 касты: самки, самцы и рабочие особи.
САМКА МУРАВЬЯ

Спаривание царицы происходит один раз.
После спаривания самка обламывает крылья.

САМЕЦ МУРАВЬЯ

 Самцы обычно появляются в муравейнике незадолго до брачного лёта и вскоре после спаривания погибают

РАБОЧИЙ МУРАВЕЙ

 Самки и самцы – крылатые, рабочие – нет.

РАБОЧИЕ МУРАВЬИ
ОХОТНИКИ
(ориентируются,
запоминая
окружающий
ландшафт)

РАБОЧИЕ МУРАВЬИ
СТРОИТЕЛИ
(муравьи
считаются
самыми
гениальными
строителями
на земле)

РАБОЧИЕ МУРАВЬИ
НЯНЬКИ
(заботливо
выносят куколок
на поверхность,
так как кроме
тепла  куколки
нуждаются
в солнечных
ваннах)

РАБОЧИЕ МУРАВЬИ
ФЕРМЕРЫ
(питаются
определенным
видом грибов,
выращенных
на своих
фермах)

РАБОЧИЕ МУРАВЬИ
ОХРАННИКИ
(всегда
зорко
охраняют
все входы
и выходы
муравейника)

РАБОЧИЕ МУРАВЬИ
СОЛДАТЫ
(не может
самостоятельно
питаться
из-за строения
головы, в этом
ему помогают
рабочие
муравьи)

РАБОЧИЕ МУРАВЬИ
СКОТОВОДЫ
(разводят
«домашний
скот» -
тлю)

РАБОЧИЕ МУРАВЬИ
СБОРЩИКИ ПАДАЛИ

                                            СБОРЩИКИ СЕМЯН

http://en.citizendium.org/images/3/39/800px-Ant_on_leaf.jpg
http://novynynauky.com/_nw/30/40014448.jpg
http://www.factroom.ru/wp-content/uploads/2015/10/1358.jpg
http://goodnewsanimal.ru/_nw/43/68205142.jpg

http://player.myshared.ru/1046820/data/images/img49.jpghttp://www.fakulteti.mk/Images/News/2012/02/mravki/prikazna-za-mravkite%20(36).jpghttp://macroid.ru/mdata/01/P1070071-2.jpghttp://smithsonianscience.si.edu/wordpress/wp-content/uploads/2012/05/C_wheeleri_gardenxx.jpghttp://macroclub.ru/gallery/data/1558/Picture_048.jpghttp://www.fotonostra.ru/data/media/22/DSC_5975_.jpghttp://lh3.ggpht.com/-pbnqYYL503I/VCNBG_lQpXI/AAAAAAAHtq0/gOkftUVTiwA/chem-pitayutsya-muravi-6_thumb%25255B3%25255D.jpg?imgmax=800http://www.rosphoto.com/images/u/articles/thumb_21410/934847_829905937061090_672481326930826009_n.jpghttp://tamgdeya.ru/photos/norm/1/1_E6ou54d8vI.jpghttp://www.zooplandia.ru/upload/17939958/file/-/0a1de0c52035eeec8aa4bbf2a4832e0a.jpghttp://neverfold.ru/imagecache/2015/05/01/jksxvktadtfbnclxucbde0fk.jpg http://player.myshared.ru/1123452/data/images/img8.jpg http://mtdata.ru/u9/photoDC7A/20505366020-0/original.jpg http://macroclub.ru/gallery/data/1558/mur_kryl.jpg


title: Презентация на тему: Презентация к уроку окружающего мира во 2 классе "Что такое экономика?"

text:
Что такое
экономика?
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 30
ст.Кущевской, Краснодарского края
Давиденко Наталья Николаевна
УМК «Школа Росии»
А.А. Плешаков.
Тест «город и село»
1. Что называется крупным населённым пунктом?
 город
   село
 посёлок
2. Жители какого населённого пункта передвигаются на троллейбусах, трамваях, метро?
 села
   посёлка
 города
Тест «город и село»
3. Найди неверное высказывание.
 Жители города работают в институтах.
   Жители города работают на фабриках и заводах.
 Жители города работают на фермах.
Тест «город и село»
4. Чего не может быть в городской квартире?
 балкона
   погреба
 ванной
Тест «город и село»
5. Найди неверное высказывание.
 В городах много улиц и высоких домов.
  В городах работают музеи, театры, много магазинов.
 В городах много просёлочных дорог.
Тест «город и село»
6. Найди неверное высказывание.
 В сёлах много улиц и высоких домов.
   В сёлах люди могут ездить на лошадях.
 В сёлах издавна делают расписные игрушки.
Тест «город и село»
7. Из чего в городах сегодня не строят дома?
 из кирпича
   из бетона
 из дерева
Тест «город и село»
8. Найди неверное высказывание.
 Жители села занимаются выращиванием культурных растений.
  Жители села работают на крупных заводах и фабриках.
 Жители села занимаются разведением домашних животных.
Тест «город и село»
9. Найди профессию, которой не может быть у сельского жителя.
 тракторист
   космонавт
 агроном
Тест «город и село»
10. Найди профессию, которой не может быть у городского жителя.
 доярка
   инженер
 врач
Тест «город и село»
Проверь!
    
   
   
   
   
   
    
   
   
 
экономика
экономика
Это отношения между людьми, которые у них складываются, когда они создают товар, продают его или покупают.
хозяйство
экономика
промышленность
сельское хозяйство
строительство
транспорт
торговля
Промышленность
Сельское хозяйство
Строительство
Транспорт
Торговля
Деньги – двигатель экономики. Они текут от покупателя к продавцу, и рынок живет веселой жизнью.
Сегодня мы должны выяснить,
из каких частей состоит экономика?
Это интересно!
Работа по учебнику.
Из истории денег
С. 106
Наша с вами экономика начинается, когда мы сталкиваемся с разными предметами – одеждой, мебелью, книгами, продуктами питания. Это все производят фабрики и заводы – это промышленность. Хлеб, молоко, овощи, мясо – производит сельское хозяйство. Но промышленность и сельское хозяйство не пришли к нам в дом сами.
Как вы думаете, какая часть экономики нам помогла в этом?
 Есть еще одна часть экономики, без которой мы не смогли бы жить, так как остались бы на улице, не было бы заводов, фабрик, так как станки не смогли бы работать под открытым небом.
 Какая это часть?
СТРОИТЕЛЬСТВО.
И еще одна часть экономики – это транспорт.
А какой бывает транспорт?
Грузовой – для перевозки грузов и пассажирский – для перевозки людей.
А как вы думаете, связаны ли части экономики друг с другом?
А как объяснить связь строительства и транспорта?
Объясните связь сельского хозяйства и транспорта?
Вывод: что все части экономики – тесно взаимосвязаны.
               Работа по учебнику.
c. 104-105
Какие части экономики вы видите на фотографиях?
Итог урока
  Что такое экономика?
  Перечисли составные части экономики.

http://www.mosautopro.ru/photo/large/cardo5_3.jpg
http://www.belnovosti.ru/files/styles/thumbnail/public/news/1510_2923.jpg?itok=3VkSqlVv
http://s54.radikal.ru/i146/0809/49/097727ce2057.png


title: Презентация на тему: Презентация к уроку окружающего мира "Природные сообщества. Лес"

text:
Природные сообщества. Лес.
Учитель начальных классов
МАОУ СОШ №4 г.Тюмень
Рамазанова Гульсум Хамитовна

Природные сообщества. Лес.
В XIX веке одному немецкому помещику показалось, что его леса слишком захламлены – много в них кустарников, травы и всякой нечисти – букашек, улиток, комаров. Он приказал лесникам расчистить лес. Расчистили: вырубили под корень кустарник, удалили траву, изгнали жуков и пауков. Вскоре лес засох…
Для защиты от зайцев молодые деревья обнесли изгородью. Но за изгородь теперь не могли попасть не только зайцы, но и барсуки и ежи. В итоге расплодились мыши, которые погубили молодые насаждения.
             Эти примеры показывают, что для жизни природного сообщества важен каждый его обитатель.
Природное сообщество – это единство живой и неживой природы, которое складывается в определенных условиях окружающей среды.
Лес – это экосистема из нескольких «этажей»
Грибы не растут сами по себе. Им нужны деревья.
Они питают грибы органическими веществами, способствуя их росту.
Растения сообщают, что в чашечках цветов заготовлен нектар, который можно взять, прихватив заодно и пыльцу для опыления других цветов.
Подобной же цели служат и ягоды, в которых содержатся семена растений.
Объекты природных сообществ уже миллионы лет обмениваются информацией.
К сожалению, человек пока ещё плохо понимает лесной «язык». Поэтому он делает много ошибок, и главная из них – уничтожение леса!
Изображение лес:
http://deita.ru/upload/iblock/ddf/belprauda.org.jpeg
Изображение лес 2:
http://hvoinie.ru/wp-content/uploads/2012/06/%D0%9A%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9-%D0%BB%D0%B5%D1%81.jpg
Изображение лес 3:   http://transparentworld.ru/f/news/130816_pic02.jpg
Изображение заяц:
http://www.zastavki.com/pictures/originals/2014/Animals___Hares_and_rabbits_Hare_in_the_grass_086951_.jpg
Изображение мышь:
http://zoofayna.ru/wp-content/uploads/2011/06/polevue_mushi.jpg
Изображение лес 4:
http://www.fullhdoboi.ru/photo/6-0-23920-3?1409307827

Изображение сообщества:
http://school.xvatit.com/images/6/67/27.07-6.jpg

Изображение этажей леса:
http://stendzakaz.ru/images/school/k-om3/k-om3-19b.jpg

Изображениегрибов:
http://sfw.so/uploads/posts/2010-10/1288181668_11.jpg

Изображение растения:
http://mycoweb.ru/Submitted/KUT/Adonis_vernalis_KUT_20110502.jpg

Изображение ягод:
http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/83/Sambucus_callicarpa_14009.JPG

Изображение пчелы: http://vospitatel.com.ua/images/p/pchela2.jpg
Избражение леса:
http://lesprominform.ru/uploads/images/SDC10786.JPG


title: Презентация на тему: Презентация к уроку окружающего мира "Средние века-время рыцарей и замков" Окружающий мир 4 класс

text:
Средние века : время рыцарей и замков.
Учитель начальных классов: Козырева Р.С.
МБОУ СОМШ № 44  им. В. Кудзоева
                         г.Владикавказ.
4 класс
Временные рамки эпохи-V-XV вв.

Эпоха подразделяется на 3 периода.
1.Раннее Средневековье V-X вв.
2.Классическое Средневековье X-XIII вв.
3.Позднее Средневековье XIV-XVвв.
В средние века у людей появилось много новых вещей.
А каких вы узнаете из филворда.
Пуговицы, мыло, порох, вилки, очки, часы.
Главным изобретением было книгопечатание.
А открыл этот способ немец Иоганн Гуттенберг. 1445 год считается годом рождения книгопечатания. Иоганн Гуттенберг предложил использовать разборный шрифт.
В наборной кассе помещались металлические буквы- литеры.
Средневековые мореплаватели открыли Америку и Австралию.
Христофор
Колумб
Виллем
Янц
Абель
Тасман
Джеймс Кук
Америго Веспуччи
В средние века образовались многие государства, существующие и сейчас: Англия, Франция, Италия, Россия. Вот какое интересное время мы называем средними веками.
Началом  средневековья принято считать 476 год, когда  был свергнут с престола последний римский император и произошло крушение великого государства древности - Западной Римской империи.
 Все шире стали распространяться три  основные мировые религии.
1.Какие веры возникли в средние века?

2. Где распространяются эти  веры?

3.Как называются здания для молитв у людей каждой веры?
                                                      Схема

     Христианство                                 Ислам                                                Буддизм
           ↓                                                             ↓                                                             ↓
     Собор                                                 мечеть                                                   храм
           ↓                                                            ↓                                                              ↓
     Иисус(Христос)                             Аллах                                                    Будда
           ↓                                                            ↓                                                               ↓
      Библия                                              Коран                                                     Веды

А есть ли в нашем городе места для молитв?
Собор Георгия- победоносца
Суннитская мечеть
г.Владикавказ
- Кроме соборов, храмов, мечетей строились в средние века и замки. Замок это дворец и крепость знатных людей, графов, герцогов.  Замки Европы, Ближнего Востока, Кавказа, Средней Азии возводились в хорошо защищенных местах: главная башня окружалась валами, рвами, стенами. Замки знати представляли собой не очень удобные жилища. В них было сыро, холодно гуляли сквозняки. Первые замки не имели стёкол в окнах и водопровода.
Хозяин замка охотился, принимал гостей, устраивал пиры и турниры.
На турнире 2 рыцаря скакали навстречу друг другу верхом на конях и нанося удары длинными копьями старались выбить из седла.
Слово рыцарь первоначально означало «всадник». Рыцарями могли быть только люди благородного происхождения, достаточно богатые, чтобы приобрести коня и вооружение: меч, щит, латы. Рыцари несли службу в войсках короля или у других  знатных людей, хозяев больших земельных владений – графов, баронов, герцогов. Для того, чтобы стать настоящим воином – рыцарем, требовалось много времени и сил.
Посвящаемый в  рыцари должен был встать на колени перед самым знатным из гостей. Тот наносил будущему рыцарю удар ладонью по затылку или щеке.
Итог  урока.
1.Священная книга мусульман.
2. Священная книга христиан.
3.Священные индийские писания.
4.Место молитвы мусульман.
5.Место молитвы буддистов.
6.Место молитвы христиан.
7.Что первоначально означало слово «рыцарь» ?
8.Состязания рыцарей.
Решите кроссворд.
коран
библи
я
м
ечеть
вед
ы
собор
всадник
турнир
Проверьте ответы.
Интернет –источники:
1.http://www.metalspace.ru/images/articles/history/12/pic_12.2_01.jpg
2.http://kievphotosite.com/sites/default/files/images/3/johannesgutenberg.jpg
3.http://www.thefamouspeople.com/profiles/images/christopher-columbus-2.jpg
4.http://www.archeonaut.nl/wp-content/uploads/2013/07/portret_W_Blaeu.jpg
5.http://blog.mailasail.com/beezneez/2232/image/jpgyQ0buc4Rpl.jpg
6..http://lit-yaz.ru/pars_docs/refs/35/34630/34630_html_685ea716.png
7.http://discover-history.com/pictures/vespucci-p.jpg
8.http://upyourpic.org/images/201203/lowe3usyrv.png
9.http://www.timerime.com/upload/resized/247590/2840062/resized_image2_6a3977dd98a7a7aad6361    9bc1d7b04a3.jpg
10.http://s50.radikal.ru/i128/0808/6d/4f12c7de463d.png
11.http://osetia.biz/images/dostoprimechatelnosty/16/gallery/sunnitskaya_mechet_01.jpg
12.http://abe87.narod.ru/photos/vladikavkaz/vladikavkaz_05.jpg
13.http://www.fullhdoboi.ru/_ph/8/936407529.jpg
14.http://www.1zoom.ru/big2/76/164627-tushkanchik.jpg
15.http://classicbus.ru/default/image/aHR0cDovL3BwdGZvcnNjaG9vbC5ydS9mb255LzAyMS5qcGc=
16.http://900igr.net/datai/literatura/Nedorosl/0002-001-Fonvizin-Denis-Ivanovich.jpg
17.http://www.engelskfaget.dk/uploads/tx_cliopolaroidphotoflex/When_the_knight_won_...__c__Olga_Rutko._Shutterstock..png


title: Презентация на тему: Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе "И.А.Крылов. Ворона и Лисица"

text:
Иван Андреевич Крылов«Ворона и Лисица»
Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе
УМК «Школа России»
Подготовила учитель начальных классов
МОАУ СОШ №2 ЩМР МО
Ивахина Галина Александровна
Речевая разминка
Осип орёт, Архип не отстаёт.
Кто кого переорёт?
Осип охрип.
Архип осип.

Словарная работа
ЛЕСТЬ
ЛЬСТЕЦ
ГНУСНЫЙ
ВЗГРОМОЗДИТЬСЯ
ПЛЕНИЛ
ВЕЩУНЬИНА
ЗОБ
ПРОВЕРЬ СЕБЯ
В чём сила басни?
Что высмеивают, обличают басни Крылова?

Домашнее задание
Выучить басню наизусть.

http://diafilmy.su/uploads/posts/2013-03/1364281036_03.jpg
http://diafilmy.su/uploads/posts/2013-03/1364281074_06.jpg
http://diafilmy.su/uploads/posts/2013-03/1364281072_07.jpg
http://diafilmy.su/uploads/posts/2013-03/1364281081_08.jpg
http://diafilmy.su/uploads/posts/2013-03/1364281060_09.jpg
http://diafilmy.su/uploads/posts/2013-03/1364281057_10.jpg
http://diafilmy.su/uploads/posts/2013-03/1364281038_11.jpg
http://diafilmy.su/uploads/posts/2013-03/1364281060_12.jpg
http://diafilmy.su/uploads/posts/2013-03/1364281102_13.jpg
http://diafilmy.su/uploads/posts/2013-03/1364281035_14.jpg
http://diafilmy.su/uploads/posts/2013-03/1364281052_15.jpg
http://diafilmy.su/uploads/posts/2013-03/1364281049_16.jpg
http://diafilmy.su/uploads/posts/2013-03/1364281046_17.jpg
http://diafilmy.su/uploads/posts/2013-03/1364281067_18.jpg
http://diafilmy.su/uploads/posts/2013-03/1364281091_19.jpg
http://diafilmy.su/uploads/posts/2013-03/1364281020_20.jpg
http://diafilmy.su/uploads/posts/2013-03/1364281073_21.jpg
http://diafilmy.su/uploads/posts/2013-03/1364281054_22.jpg
08 - И.А. Крылов.  Ворона и Лисица


title: Презентация на тему: Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе "И.З.Суриков. Зима"

text:
Речевая разминка
Умные совята
Совята у совушки
Умные головушки:
На каждый совушкин совет
Глазами хлопают в ответ.
И.Котляр

Текст читает учитель!  Начало с 7 секунды звучания музыки ( появлением первого рисунка)
И. З. Суриков «Ярко солнце светит»
Ярко солнце светит,В воздухе тепло,И, куда ни взглянешь,Всё кругом светло.На лугу пестреютЯркие цветы;Золотом облитыТёмные листы.Дремлет лес:Ни звука, —Лист не шелестит,Только жаворонокВ воздухе звенит,Да взмахнёт пороюПтичка над кустом,Да, жужжа, повьётсяПчёлка над цветком,Да золотокрылыйЖук лишь прошумит, —И опять всё тихо,Всё кругом молчит.Хорошо!.. И если бТруд не призывал,Долго бы весноюВ поле простоял.

«Зима»

ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ  - представление чего-то неживого в образе живого существа

МЕТАФОРА - употребление слов и выражений в переносном значении на основе сходства и сравнения

ЭПИТЕТ –образное, художественное определение
Проверь себя
Зима не без морозов.
Зимой морозы, а летом грозы.
Готовь сани летом, а телегу зимой.
Лето собирает, а зима поедает.

http://storage.surfingbird.ru/s/14/1/7/11/r2_fuH067b91_orig_4c030a3d.jpg  1 слайд
http://player.myshared.ru/961544/data/images/img26.jpg фон
http://artinvestment.ru/images/authors/815=816/p815.jpeg слайд 3
http://oboi.kards.qip.ru/images/wallpaper/ea/e7/59370_1280_1024.jpg слайд 4
http://www.stihi.ru/pics/2012/05/07/3737.jpg слайд 4
http://glistencamping.com/wp-content/uploads/2013/12/shutterstock_sunlight-in-forest1.jpg  слайд 4
http://www.look.com.ua/pic/201209/1152x864/look.com.ua-38077.jpg  слайд 4
http://sever.ru/the_animal_world/images/images/403_big.jpg слайд 4
http://i.artfile.ru/1600x1200_348602_[www.ArtFile.ru].jpg  слайд 4
http://www.stihi.ru/pics/2011/10/13/10082.jpg слайд 4
http://st.stranamam.ru/data/cache/2014maylocal/18/31/12139124_10773thumb650.jpg  слайд 4
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/74/187/74187712_1763018.jpg слайд 4
http://www.anypics.ru/download.php?file=201210/1280x720/anypics.ru-16015.jpg  слайд 4
http://03Poeticheskaya_tetrad_IZ_Surikov_Zima   слайд 5


title: Презентация на тему: Презентация к уроку окружающего мира в 3 классе "Император освободитель"

text:
Окружающий мир
3 класс
ИМПЕРАТОР-ОСВОБОДИТЕЛЬ
Учитель начальных классов
МБОУ «Барило-Крепинская СОШ»
Овечко Т. В.
Как звали императора?
Когда он правил?
Почему его назвали освободителем?
Какие вопросы вы можете задать , исходя из темы урока?

Александр II
1856 - 1887
Европа и Россия в первой половине XIX века
много железных дорог
много фабрик и заводов
производили и продавали разные товары

одна железная дорога
мало фабрик и заводов
покупали товары в Европе

Европа
Россия
вольнонаемные   рабочие
крепостные крестьяне
Реформы Александра II
отмена крепостного права
судебная реформа
университетская реформа
военная реформа
городская реформа

Россия стремительно догоняла развитые Европейские страны.

Время правления Александра II стало временем освобождения России от старых, отживших порядков. И в первую очередь – от крепостного права.
Источники информации:
1.  Тексты, задания и иллюстрации из учебника и рабочей тетради для 3-го класса Окружающий  мир «Мое Отечество» А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, Е.В.Сизова, С.В.Тырин.
2. Задания из Методических рекомендаций для учителя по курсу окружающего мира для 3-го класса Е.В. Сизова, Д.Д. Данилов,  М.Е. Турчина
3.  Изображения с http://images.yandex.ru
4.  Авторские задания.


title: Презентация на тему: Презентация к уроку окружающий мир "Осень - перемен восемь" 2 класс VIII вид

text:
Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение школа №487 Выборгского района Санкт-Петербурга
Презентация к уроку
окружающий мир
«Осень – перемен восемь»
2 класс VIII вид (I)

Составитель: Крестовнкова Галина Егоровна

I. Организационный момент.
Послушай стихотворение и скажи, о каком дереве в нем говорится?

Он до поздней осени
Весь стоит зеленый.
Значит, он выносливый,
Значит закаленный.  (Дуб.)
С какого деревья листья? Назови их.
Это лист … .
               Это лист … .
II. Введение в тему урока.
Отгадай загадку!

Я – в царстве луж,
В краю огней и вод.
Я – в княжестве крылатого народа,
Чудесных яблок, ароматных груш…
Скажи, какое это время года?
Послушай стихотворение. Какие дела у осени?
Пришла на рассвете, на миг не присела,
Вокруг огляделась – и сразу за дело.
Калину с рябиной раскрасила густо,
На крепких зубах захрустела капустой.
На мельницах свежей мукой забелела,
Оранжевым шелком березы одела.
Курчавую озимь ковром расстелила,
В далекий полет журавлей проводила.
В. Полторацкий.

Какие еще дела и приметы осени ты знаешь? Отметь в стихотворении приметы осени.
Лес затих без песен птичьих,
Расстелив ковры из листьев.
Пусто стало на полях,
Тесно стало в закромах.
Желудями дуб стреляет.
Хризантема отцветает.
Клюква просится в лукошко.
Нос упрятав, дремлет кошка.
О.Поглазова.

III. Изучение нового материала.Лексические игры:
Ответь на вопрос, продолжи предложение.

- Какая погода бывает осенью, если идет дождь? - ... .
- Когда дует ветер? - …. .
- Если стоит туман, сырость, какая погода? - … .
- Если на улице холодно? - … .

Я начну предложение, а ты его закончи.
- Люди осенью одеты (во что?) … .
- Школьники идут с портфелями (куда?) … .
- Листья на деревьях стали (какими?) … .
- Птицы улетают (куда?) … .
- Звери делают на зиму (что?) … .
- Зайчик меняет серую шубку (на какую?) … .
- Люди собирают в лесах, полях, садах и огородах (что?) … .
Игра: «Что умеет осень?»

IV. Закрепление.
Составь предложение об осени и запиши их в тетрадь.

Солнце (что делает?) …… .
Птицы (что делают?) …… .
Листья (что делают?) …… .
Ветер (что делает?) …… .
Источники:
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/9/105/540/105540455_oladzjesien.jpg
http://www.soweren.ru/userfiles/posadka-duba.jpg
http://www.relaxon.net/images/Trafaret-listev-duba-2.png
http://go.mail.ru/image_details?q=%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D1%83%D0%B1%D0%B0%20%D0%B8%20%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&urlhash=352397112408192242
 http://99px.ru/sstorage/56/2014/11/mid_176251_2951.jpg
http://go.mail.ru/image_details?q=%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%20%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%B8%20%D1%80%D1%8F%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0&urlhash=4507705816463522111
http://www.xrest.ru/schemes/00/12/fd/c0/%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%B2%20%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%83-1.jpg
http://www.dejurka.ru/wp-content/uploads/2013/10/palette-of-autumn-9.jpg
http://newpix.ru/wp-content/uploads/2013/10/autumn_color_19.jpg
http://www.greenmama.ru/images/2010-10/29/1288335806-anons.jpg
 http://www.divahair.ro/images/speciale/articole/ana_diva/Ana/2010.03.12/articol_1gem.jpg
 http://www.gribnik-club.ru/images/zagotovka-gribov/marinovanie-gribov.jpg
http://komy-za-50.ru/wp-content/uploads/2012/09/Brusnika_2.jpg
 http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/7/97/67/97067331_yuyu.jpg
С.В.Кудрина «Окружающий мир 2 класс», учебник для специальных (коррекционных) ОУ  VIII вида, «Владос», 2014 год.
Е.М. Матвеева «Развитие речи 2 класс. Конспекты уроков», Волгоград, 2013 год
С.В. Комарова «Устная речь 2 класс», Москва, «Просвещение», 2014 год.


title: Презентация на тему: Презентация к уроку на тему- Реки России

text:
Презентация на тему: Реки России (к урокам по предметуОкружающий мир)
Презентациюподготовила учитель начальных классов
МБОУ №40
г.Симферополя Республики Крым
Николашина Инна Ивановна
Река́ — природный постоянный (может сезонно пересыхать и со временем менять русло) водный поток с естественным течением по руслу (выработанному им естественному углублению) от истока вниз до устья и питающийся за счёт поверхностного и подземного стока с его бассейна.
В каждой реке различают место её зарождения — исток и место (участок) впадения в море, озеро или слияния с другой рекой — устье.
Реки, непосредственно впадающие в океаны, моря, озёра или теряющиеся в песках и болотах, называются главными; впадающие в главные реки — притоками.
Издавна энергия быстрых рек и водопадов широко используются в хозяйственной деятельности человека в качестве источника возобновляемой энергии для работы водяных мельниц и турбин гидроэлектростанций.

Значение
С древних времён реки используются в качестве источника пресной воды, для добывания пищи (рыболовство), для транспортных целей, в качестве защитной меры, разграничения территорий, как источник неисчерпаемой (возобновляемой энергии (вращение машин (например, водяная мельница) или турбин ГЭС), для купания, орошения сельскохозяйственных угодий и как средство избавления от отходов.

Тысячелетиями реки используют в навигационных целях.
Реки играют важную роль в определении политических границ и защиты страны от нашествия внешних врагов.

Использование рек
Волга

На сегодняшний день Волга является крупнейшей рекой России и занимает 16-е место в мире среди самых длинных рек.
Воды Волги берут своё начало в районе Валдайской возвышенности - в Тверской области. Далее река несет свои воды через всю Центральную Россию в Каспийское море. Скорость  течения реки относительно невысока – от 2 до 6 км/ч (менее 1 м/с).
Питают Волгу преимущественно талые воды, на долю которых приходится 60% годового стока. 30% стока поступает из грунтовых вод (они поддерживают реку зимой) и лишь 10% приносят дожди (преимущественно в летний период). На всем протяжении в Волгу впадает 200 притоков. На Волге возвели 9 гидроэлектростанций со своими водохранилищами.
В бассейне Верхней Волги развита лесозаготовительная промышленность, а в Среднем и Нижнем Поволжье выращивают зерновые культуры. Вдоль среднего и нижнего течения реки также развито садоводство и огородное хозяйство.
Животный мир на Волге необычайно богат для средней полосы России. Здесь обитает свыше 580 различных видов. Очень много перелетных птиц каждый год прилетает в дельту реки. Что касается рыбного поголовья, то здесь обитает около 75 различных рыб, 40 из которых относится к числу промысловых.
Дон

Исток Дона расположен в северной части Среднерусской возвышенности. Характер долины и русла Дона типичен для равнинных рек.  Правый коренной берег — высокий и крутой, а левый — пологий и низменный..
Устье и дельта Дона — Таганрогский залив Азовского моря.
Бассейн Дона целиком находится в пределах лесостепной и степной зон, чем объясняется относительно малая водность при большой площади водосбора.  Высока доля снегового питания (до 70 %) при сравнительно слабом грунтовом и дождевом питании.
В Дону водится 67 видов рыб. В то же время, загрязнение реки и сильная рекреационная нагрузка привели к существенному уменьшению рыбных запасов реки. Наиболее распространены мелкие виды рыбы: окунь, плотва, краснопёрка, а среди средних и крупных видов (лещ, судак, сом, щука).
На берегах реки, в пойменных болотах можно встретить водяную лягушку,  обыкновенных и гребенчатых тритонов, реже встречаются обыкновенный и водяной ужи, а также болотная черепаха. Одним из самых распространённых животных видов, обитающих вблизи Дона, является, несомненно, зелёная жаба.
Среди сохранившихся пока птиц — несколько видов уток и куликов, а также ворона, поганка, дроздовидная камышовка и уже редко встречающиеся цапли, аисты, журавли красавки. В перелётный сезон можно также увидеть некоторые виды перелётных птиц: серого гуся, казарку и других.

Енисей

Река Енисей официально занимает по длине 5-е место в мире. Обошли её только Амазонка, Нил, Янцзы и Миссисипи. Но в данном случае имеется в виду длина водной системы. Начало водного пути реки Енисей (водной системы) начинается в Монголии. Это река Идэр.
По-тувински Енисей называется Улуг-Хемом. В переводе это означает Великая река.
Река Енисей разливается в полную свою мощь после того, как принимает в себя воды вначале Подкаменной, а затем и Нижней Тунгуски. Эти могучие сибирские потоки воссоединяются с Енисеем, и тот разливается в ширину до 5 км. В некоторых местах великая река достигает 15 км в ширину, и с одного берега уже не видно другого. Глубина при этом достигает 20 метров.
Правый берег реки изобилует горами, а левый низинами, лугами и болотами. В низинах растёт пихта и ель, а в гористой местности даурская лиственница. Живёт это дерево 500-600 лет и великолепно приспособлено к самым суровым природным условиям.
Примечательна река Енисей своими ледоходами. Зимой воду покрывает ледяной панцирь. Необходимо не меньше месяца, чтобы освободиться от него. Тонны льда плывут по реке и часто образуют заторы. Они перекрывают течение, и вода выходит из берегов, затапливая всё вокруг.
Великая река Енисей по праву считается не только гордостью Сибири и России, но и всего мира. Экономическое значение реки огромно. Она даёт жизнь гигантскому региону, и обеспечивает страну медью, никелем, золотом и другими полезными ископаемыми, которыми так богата северная земля.

Лена

Великая сибирская река Лена является одной из самых длинных рек планеты. Её водный путь начинается возле Байкала, делает огромную излучину в сторону Якутска, а затем устремляется на север и впадает в Море Лаптевых, образуя обширную дельту. Длина могучей реки равна 4400 км. Это 11 место в мире.
Исток Лены – небольшое озеро рядом с Байкалом.
В своём верхнем течении Лена имеет все признаки горной реки. Её течение быстрое и стремительное, русло извилистое. Во многих местах попадаются пороги. Берега высокие и скалистые. По берегам, где скалы отступают, высятся стройные сосны, могучие кедры, пихты, ели. Но самое примечательное дерево – светлохвойная лиственница. По прочности, морозостойкости и водостойкости ей нет равных.
Своё питание река Лена получает от снегов и дождей.  Половодье бывает весной. Разлив начинается в конце апреля в южных районах и, по мере таянья снегов, смещается на север. В низовья добирается только к середине июня. Уровень воды при этом поднимается на 7-8 метров, а в некоторых местах на 10 метров.
Это главная водная артерия, соединяющая Якутию со всей остальной страной. Суда плавают практически по всему водному пути. Но большие речные суда могут передвигаться только по нижнему течению реки.
Ледоход всегда сопровождается заторами льда. Река вскрывается постепенно с юга на север. Замерзает с севера на юг. Примечательно то, что на некоторых участках реки вода вначале замерзает на дне, а уж затем очередь доходит до поверхности.
Без реки Лены было бы невозможным освоение северных районов, дающих стране алмазы, золото, пушнину. Именно они делают Россию богатейшей страной мира.

Москва

Москва — средняя река в Центральной России,  левый приток Оки (бассейн Волги).
Река начинается на склоне Смоленско-Московской возвышенности и впадает в Оку на территории Коломны.
В верхнем течении река протекает среди холмов, течение реки быстрое, дно песчаное. Ниже Можайска берега реки становятся крутыми, местами обрывистыми: река прорезает толщи известняков. По берегам реки в среднем течении — преимущественно смешанные леса. У Звенигорода ширина реки достигает 65 м. Ниже города Звенигорода долина реки продолжена в глинах, берега более отлоги, часты оползневые процессы. В город Москву река входит на северо-западе в районе Строгино и выходит из города на юго-востоке.
Питание снеговое (61 %), грунтовое (27 %) и дождевое (12 %). За весеннее половодье проходит 65 % годового стока.
Река замерзает в ноябре — декабре, вскрывается в конце марта — апреле. Из-за сброса тёплых вод в черте города Москвы температура воды зимой в центре на 6 °C выше, чем на окраинах, и ледостав неустойчив.
Через Москву-реку перекинуто более 50 мостов, из них более 20 в границах города Москвы. В черте города берега укреплены железобетонными стенками и блоками, облицованы гранитом.
Сейчас наиболее массовыми (фоновыми) видами рыб в Москве являются плотва (составляющая на большинстве мест более половины, а иногда и 90–95% всего улова), а также лещ, уклея и окунь.
Название Москвы — древнее, его происхождение спорно; существует большое количество гипотез относительно его возможного славянского, финно-угорского или балтийского источника. В последние десятилетия особенно популярна гипотеза В. Н. Топорова, который возводит имя Москвы к древним балтийским формам Mask-(u)va, Mask-ava или Mazg-(u)va, Mazg-ava от корней со значениями либо «топь», либо «извилистая (река)».

Нева

Река Нева это единственная река вытекающая из Ладожского озера. Протекает по территории Ленинградской области и Санкт-Петербурга. По некоторым версиям название реки уходит корнями еще во времена бронзового века и значит: «Новая».
Река замерзает на всем протяжении. Ледостав длится в среднем с начала декабря по начало апреля. Иногда случаются заторы и зажоры льда.
Иногда в низовьях реки случаются катастрофические наводнения вызванные нагоном воды из Финского залива. Самое сильное наводнение произошло в ноябре 1824 года, это наводнение даже описано Пушкиным в его знаменитой поэме «Медный всадник». Тогда вода поднялась на 421 см выше ординара у Горного института.
В Неве почти отсутствует водная растительность, лишь в некоторых местах у самого берега тянется узкая полоса водолюбивых растений. Несколько веков назад вся территория Невской низменности была покрыта сосновыми и еловыми зеленомоховыми лесами. Затем в результате систематических пожаров и хозяйственной вырубки их площадь сильно сократилась.
Из-за быстрого течения, холодной воды, отсутствия тихих заводей и водной растительности в Неве видовое разнообразие небольшое. Постоянные обитатели Невы (судак, уклейка, окунь, ёрш, плотва и другие) нетребовательны к условиям внешней среды. В Неве преобладают проходные рыбы, из которых промысловое значение имеют корюшка, ряпушка, минога, отчасти лосось.
Река судоходна, поскольку широких отмелей и кос на Неве нигде нет, а берега почти всюду приглубые, что позволяет судам подходить к ним вплотную, за исключением немногих мест.

Урал

Река Урал испокон веков носила название Яик. Своё нынешнее название она получила 15 января 1775 году на основании высочайшего повеления российской императрицы Екатерины II. В 1773-1775 годах юго-восточные земли Российской империи были охвачены восстанием Пугачёва. Оно привело к потере государственного контроля в огромном регионе. Чтобы стереть из памяти людей это смутное время, императрица и приказала переименовать большую часть мест, на которых полыхал крестьянский бунт. Коснулось это и Яика, а яицкие казаки стали уральскими.
Исток располагается в 12 км от села Вознесенка Республики Башкортостан. Исток представляет собой родник, бьющий из земли. В верховьях водный поток имеет все признаки горной реки. Его ширина достигает 60-80 метров. После Верхнеуральска течение замедляется и приобретает характеристики, свойственные равнинным рекам.
Питание реки на 70% снеговое. Количество осадков невелико. 65% годового стока приходятся на время весенних паводков. Это март-апрель в низовьях и апрель-июнь в верховьях. Существует распространённое мнение, что река Урал делит Евразию на 2 материка – Европу и Азию. Однако это не так, хотя в Оренбурге находится памятник, на котором высечено – "Европа с одной стороны, Азия с другой". Но факты таковы, что Оренбургская область и Западный Казахстан располагаются в европейской части Евразии.
Хорошо развито рыболовство. Промысловыми являются такие рыбы как лещ, карп, осётр, окунь, сельдь. Этот водный поток даёт половину всех рыб республике Казахстан. Развито сельское хозяйство. Упор делается на выращивание арбузов и дынь. Таким образом, можно говорить о большом экономическом значении реки, вносящей большой вклад в жизнедеятельность огромного региона, находящегося на стыке Европы и Азии.
Интересные факты:
Во время аномально жаркого лета 2010 года в Москве-реке были замечены медузы. Это не первое наблюдение, учёным пресноводные медузы в российских реках и водохранилищах известны давно;
В апреле 2013 года нашли в Москве-реке пиранью.
Волгу считают родиной профессии бурлак. По историческим данным, в сезон на реке могло трудиться до 600 тыс. бурлаков.
«Бурлаки работали только в период весеннего или осеннего паводка, когда движение судна против течения было не возможно. Профессиональные бурлаки очень ценились у купцов, они получали за свой труд большие деньги. Непрофессионалы очень часто работали просто за еду»
Побывав у верховья реки Енисей, можно встретить верблюдов. А спустившись в ее низовья, увидеть обитающих там белых медведей.
Однажды заблудившийся кит проплыл по Енисею 400 км, прежде чем вернулся в море.

Зимой скрывается, весной появляется, летом веселится, осенью спать ложится ?
Он без рук, он без ног из земли пробиться смог. Нас он летом в самый зной ледяной поит водой?
Где берет свое начало река Волга?
Начало реки; место, с которого появляется постоянное течение в русле.
Конец реки; место, куда она впадает.
Название какой реки было изменено из за  восстания крестьян?
Название какой реки переводится как топь, грязь?

Сотни рек начинаются от одного истока.
Оттого море всеми реками завладело, что оно ниже рек.
Где в апреле река, там в июле лужица.
Вода в реке, как ни грозна - не тянет дерево на дно.
По которой реке плыть, ту и воду пить.
Волга - всем рекам мать.
Загадки и поговорки


title: Презентация на тему: Презентация к уроку русского языка во 2 классе "Повторяем состав слова"

text:
Повторяем состав слова
Как устроен наш язык
Урок

75
Баранник Ирина Алексеевна
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №12
г. Белая Калитва п. Коксовый
Ростовской области
«Начальная школа 21 века»
2 класс

Каллиграфическая минутка
Пиши красиво!

Словарный диктант
Адр…с,
р…бота,
…втобус,
яг…да,
ин…й,
лес…ница,
праз…ник.
е
а
а
о
е
т
д

Придорожный,
пришкольный,
прибрежный,
пригородный,
водный,
горный,
вредный,
грозный

Постучится,  поглядите,
пушистая, смолистая, душистая
Найди  ошибки:
1) избушка
2) дубок
3) покупка
4) полёт

Назови лишнее слово:
1) забег
2) заплыв
3) закон
4) запуск
Назови лишнее слово:

Назови лишнее слово:
1) чайник
2) кофейник
4) веник
3) молочник

Назови лишнее слово:
1) посмотреть
2) победить
4) погрустить
3) подумать

Назови лишнее слово:
1) косточка
2) шапочка
4) ленточка
3) звёздочка

Почему правильны оба варианта:
завод

завод

Молодцы!
Источники:
Шаблон презентации:  Стрельцова Ирина Михайловна, учитель начальных классов МКОУ «СОШ №1»
Фон: http://allclipart.ru/vector_cliparts/rest_in_vector/432-novogodniy-sbornik-v-vektore.html
Снеговик: http://yulia-vampire.ya.ru/replies.xml?item_no=1575

Источники:
http://file.mobilmusic.ru/78/ff/07/1114329.gif

-ёлка
http://gimnaziya127.ucoz.ua/_si/0/22327406.gif

-ёлка
http://30astra-s37.edusite.ru/images/9f73ea793b97.gif

-снеговик
Благодарность автору шаблона


title: Презентация на тему: Презентация к уроку окружающего мира "Залесская земля"

text:
Презентация  к  уроку окружающего мира
                   «Залесская земля»
3 класс
Учитель начальных классов:Козырева Р.С
МБОУ СОМШ № 44 им.В.Кудзоева
                           г.Владикавказ
Враг жесток и лют
Землю разорил,
Светлоокую Русь
Сотни лет полонил!
– Какая страшная беда постигла русскую землю и ее народ в 1237 году?
Нашествие  монголо-татар
Вторжение монголо-татар на Русь началось в 1237 году – XIII век.)
– Сколько лет и веков продолжались несчастия?
Нашествие продолжалось 243 года – около двух с половиной веков.
На месте прекрасных городов оставались развалины и пожарища, на месте деревень – пепелища
Каждый год приезжали на  Русь  алчные и жестокие ханские сборщики дани – баскаки. Часто они забирали у горожан и крестьян все имущество
В степях Волги и Дона монголо-татары образовали свое государство – Золотую Орду.)
Где  на  Руси  началось восстановление Киевского княжества?
С окраины княжества – Залесской земли.
В о с с т а н о в л е н и е   К и е в с к о г о   к н я ж е с т в а.
,    г.Переславль
 Г е о г р а ф и ч е с к о е   п о л о ж е н и е
– Где расположена эта земля?
Между Окой и Волгой
– Почему эта земля так называется?
– Почему люди решили поселиться в этих землях?
В лесу безопаснее, чем в степи.
– Какие природные условия были в Залесской земле? Назовите отличия от южных земель
(Лиственные леса сменяются смешанными, а еще севернее – тайгой, хвойными лесами. Отличия в животном и растительном мире. В Залесской земле существуют другие природные связи.)
                                                        ЗЕМЛЕДЕЛИЕ
 В Залесском крае имелись плодородные почвы, пригодные для земледелия. Участки плодородной земли получили название ОПОЛИЙ (от слова "поле"). Один из городов княжества даже получил название Юрьев-Польской (т. е. находящийся в ополье).
                                      НАСЕЛЕНИЕ
Северо-Востока составляли кривичи и вятичи.
Кривичи – племя восточных славян, возникшее в результате объединения родов в шестом – десятом веках
Вя́тичи — восточнославянский племенной союз, населявший в VIII-XIII веках бассейн Верхней и Средней Оки
– О чем говорит поэт в этом стихотворении? Поделитесь, пожалуйста, своими мыслями и впечатлениями
Рассказали мы про дела старые,
Что про старые, про бывалые,
Чтобы море синее успокоилось,
Чтобы добрые люди послушались,
Чтобы молодцы призадумались,
Что века не меркнет
Слава русская!
Не скакать врагам по нашей земле!
Не топтать их коням землю русскую!
Не затмить им солнце наше красное!
Век стоит Русь – не шатается!
И века простоит – не шелохнется!
1.http://www.rusimperia.tv/files/news2015_9/orda.1
2.http://www.kinokritik.com/i/film/photos/1f34fd1ac3cef883dd2e91822aec307e.jpg
3.http://fs00.infourok.ru/images/doc/222/17410/1/img6.jpg
4.http://zvonoknaurok.ru/93/89.jpg
5.http://megotel.ru/images/places/1214/a1f0bbcce3e6c384.jpg
6.http://donatshop.ru/wp-content/uploads/2015/07/03-07-2015-13-06-15-gold_16.gif
7.http://ic.pics.livejournal.com/archtp/55021392/25187/25187_original.jpg
8.http://deswal.ru/nature/summer/1152-864/00000024.jpg
9.http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/10/108/925/108925409_large_8.jpg
http://parasola.ru/wp-10.content/uploads/img/img0.liveinternet.ru/images/attach/c/6/91/872/91872462_092312_1008_8.jpg
11.http://buyreklama.ru/photos/4245880_DSCN0546.jpg

Интернет-источники:


title: Презентация на тему: Презентация к уроку технологии во 2 классе "Открытка папе к 23 февраля" .

text:
технологияОткрытка для папочки(поделка с элементами квиллинга)
Подготовила:
учитель начальных классов
МКОУ  «СОШ №2»
г. Нефтекумска
Ставропольского края
Дулишкович Светлана Николаевна

2015 г.
Для работы потребуются:
Бумага цветная двусторонняя
Картон цветной двусторонний
Линейка
Простой карандаш
Ножницы
Стержень от ручки
Клей ПВА
Кисточка
Подкладной лист
Салфетка
Правила работы ножницами:
Держи ножницы концами вниз и от себя.
 Вырезая деталь, поворачивай лист бумаги, а не ножницы.
 Заготовку держи за большую часть, а меньшую отрезай.
Передавай ножницы закрытыми и кольцами вперёд.
 Прежде чем встать с места, положи ножницы на стол.
 Оставляй ножницы на столе с закрытыми лезвиями. Храни их в  специальном футляре.

1. Обведи шаблоны и вырежи.
2. Нарежь полоски одинаковой ширины.
Как это делается?
Полоска бумаги свивается в плотную спираль. Начать навивку будет удобно, накрутив край ленты на кончик стержня.
Сформировав сердцевину спирали, продолжать работу лучше без использования инструмента, пальцами.
В результате должна образоваться плотная спираль меньше сантиметра в диаметре. Это основа всех будущих форм.
Свободная спираль
3. Накрути заготовки разного цвета.
4. Наклей заготовки по контуру и приклей звезду.
5. Открытка готова!Напиши поздравление папе.
Используемые источники:
Картинка
 http://www.radionetplus.ru/uploads/posts/2013-02/1361098762_kartinki-dlya-detey-4.jpg
Автор шаблона:
Фокина Лидия Петровна,  учитель начальных классов
МКОУ «СОШ ст. Евсино»
 Искитимского района Новосибирской области

http://content.foto.mail.ru/mail/raduga.54/_blogs/i-12758.jpg
Идея


Презентация на тему: Презентация к уроку по литературному чтению «Из книг К.Д.Ушинского»


title: Презентация на тему: Презентация к уроку русского языка "Слова с парными согласными"

text:
Слова с парными согласными в корне слова
Презентация к уроку русского языка в 2 классе

Пилихоц Наталья Вячеславовна
Учитель начальных классов
МОУ «СОШ №16»
г. Магнитогорск
Составьте из данных слов предложение
под, нашел, Ваня, елкой, большой.
Ваня
нашел
под
елкой
большой
гри?.
Произнесите парные согласные звуки

 звонкие
[б][б']   [в][в']   [г][г']   [д][д']   [ж]  [з][з']

  глухие
[п][п']   [ф][ф']   [к][к']   [т][т']   [ш]   [с][с']
Если слышишь парный звук,будь внимательным, мой друг!
                    Парный сразу проверяй,              рядом гласный подставляй!

Огород – огородЫ
Гриб – грибЫ

Этаж - этажИ
Вставьте пропущенную букву, подобрав проверочное слово
Бере .    –
Шка  .     –
Лоша .  ь –
Ша .  ка–
Утю .  -

берега
шкафы
лошади
шапочка
утюги
г
д
ф
п
г

Способы проверки
1й способ

что?
мё?
какой?
медовый
д
2й способ

что?

поку?ка
что делать?
покупать
п
3й способ
кни? ка
ж
маленькая
  книжечка
большая
4й способ
один
много
Арбу?
  арбузы
з
5й способ
есть
морко?ь
нет
моркови
в
Сосвавим правило
Чтобы проверить парную согласную, нужно . . .
  нужно изменить слово так, чтобы после согласной стояла
ГЛАСНАЯ
Вставьте букву «ж» или «ш»
      Кры       ка
      Руба      ка
      Подру      ка
      Кату      ка
      Сторо      ка
      Ту       ка
      Пиро      ки
      Игру      ки

Ш
Ш
Ж
Ш
Ш
Ш
Ж
Ж
 Исправь ошибки

                    Здравствуй, крод! Я пробежал через лук. Справа от меня был голубой прут. Я залес в огорот и нашёл там клат. Это были редиз и кабачог.
 Енод
т
г
д
з
д
д
с
к
т
Подберите антонимы
Густой –
        Далекий –
Широкий –
        Трудный –
Высокий –
        Твердый –
Горький –
       Шершавый -
реДкий
блиЗкий
уЗкий
леГкий
ниЗкий
мяГкий
слаДкий
глаДкий

МОЛОДЦЫ!!!
Список использованной литературы:
Русский язык:Учеб. для 2 кл. трехлет. Нач. шк./ М. Л. Закожурникова, Ф. Д. Костенко, Н. С. Рождественский. - исп. – М.: Просвещение, 1987.-208с.: ил.
Уроки русского языка во втором классе: Пособие для учителей. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1982. – 192с.
Русский язык : [Текст] : 2 кл. : Учебник: В 3 ч./Н.А. Чуракова, О.В. Малаховская, М.Л. Каленчук. – 2-е изд. – М.: Академкнига/Учебник, 2013. – Ч.1: 160 с.: ил.

Ссылки на использованные изображения
Изображение гриба  https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fdomicad.net.ua%2Fimages%2Fborovik_gr_100.jpg&_=1441539432584&p=1&text=картинки%20гриба&redircnt=1441539415.1&noreask=1&pos=48&rpt=simage&lr=235
Изображение меда https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2F1.bp.blogspot.com%2F--OtJTHWRMi0%2FUIBeMyNYcmI%2FAAAAAAAAEuw%2FqYUXYagMr0o%2Fs1600%2Fhoney01.jpg&text=картинки%20меда&redircnt=1441539531.1&noreask=1&pos=6&rpt=simage&lr=235
Изображение покупки https://yandex.ru/images/search?p=3&text=картинки%20корзины%20с%20покупками%20в%20магазине&img_url=http%3A%2F%2Fdoba.te.ua%2Fwp-content%2Fuploads%2F2013%2F02%2Fp_65519_1_gallerybig.jpg&pos=119&rpt=simage&_=1441539896313
Изображение крота https://yandex.ru/images/search?text=картинки%20крота%20из%20мультика&img_url=http%3A%2F%2Fwww.momschoose.ru%2Fforum%2Findex.php%3Faction%3Ddlattach%3Battach%3D1288%3Btype%3Davatar&pos=7&rpt=simage&_=1441541249341

Изображение книги https://yandex.ru/images/search?p=1&text=картинки%20книги&img_url=http%3A%2F%2Fkonacoastbaptist.org%2Fsite%2Fuser%2Fimages%2Fbible_light_ray.jpg&pos=45&rpt=simage&_=1441540000439
Изображение книжки https://yandex.ru/images/search?p=11&text=картинки%20книги&img_url=http%3A%2F%2Fwww.amursk-rayon.ru.images.1c-bitrix-cdn.ru%2Fupload%2Fiblock%2F68d%2F68de99d62e68807eff371dda7c21c4f6.jpg%3F13847342184942&pos=338&rpt=simage&_=1441540572951
Изображение арбуза https://yandex.ru/images/search?p=2&text=картинки%20арбуза&img_url=http%3A%2F%2Fnewsarmenia.ru%2Fimages%2F4250%2F92%2F42509269.jpg&pos=67&rpt=simage&_=1441540630474
Изображение арбузов https://yandex.ru/images/search?p=2&text=картинки%20арбуза&img_url=http%3A%2F%2Fimg.novoteka.ru%2F2013-08%2F12%2F2%2F55752092.jpg&pos=84&rpt=simage&_=1441540630474
Изображение моркови https://yandex.ru/images/search?p=10&text=картинки%20моркови&img_url=http%3A%2F%2Fru.bonduelle.am%2Ffiles%2F2009%2F09%2F%25D0%259C%25D0%25BE%25D1%2580%25D0%25BA%25D0%25BE%25D0%25B2%25D1%258C-65x65.jpg&pos=304&rpt=simage&_=1441540764920
 Изображение енота https://yandex.ru/images/search?p=12&text=картинки%20крошки%20енота&img_url=http%3A%2F%2Fedu-back35.rin.ru%3A8081%2Fpreschool%2Fmp3tales%2F21.jpg&pos=370&rpt=simage&_=1441541123706


Презентация на тему: Презентация к уроку русского языка по теме " Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ", 2 класс


Презентация на тему: Презентация к уроку русского языка по теме «Имя прилагательное»


Презентация на тему: Презентация к уроку окружающий мир "Овощи" 2 класс VIII вид


Презентация на тему: Презентация к уроку-театру по математике


title: Презентация на тему: Презентация к уроку технологии "Лепка из пластилина. Корова"

text:
©Ивахина Галина Александровна
Один махай, Четыре гуляй,Два - детям страсть,Четыре - всем сласть.

Правила безопасной работы с пластилином
1.  Выбери для работы нужный цвет пластилина.
2. Отрежь стекой нужное количество пластилина.
3. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.
4.  По окончанию работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.

Для работы нам понадобятся брусочки пластилина четырех цветов: чёрный для копытец, пятнышек и зрачков глаз, белый для глазок и еще 2 контрастных цвета – для самой коровки и её рожек – их каждый выберет на свой вкус.

Из отобранного пластилина нужно вылепить вот такие детали:

Не забудьте про
белые шарики
для глаз коровки

Теперь все подготовленные детали надо собрать вместе, чтобы получилась коровка.

Теперь украсим коровку. Из чёрного пластилина сделай «пятнышки»

Отщипни кусочек пластилина, разомни в руках до мягкости, сплющь кусочек на доске, стараясь придать неправильную форму. А теперь укрась «пятнышком»  свою коровку

Кончиком стеки прорисуй коровке «лицо»

http://player.myshared.ru/135154/data/images/img6.png
http://www.playcast.ru/uploads/2015/05/05/13476435.png
https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=a912f8730f4584652b5f0ae11bb3f777&n=33&h=190&w=339
http://talkyland.com/media/CACHE/images/posts/2013/8/24/b067477171fd491aabc0317e25acad6a/d8d6217f321d137d4dfa86193166e61e.jpg


title: Презентация на тему: Презентация "Магические квадраты" (сорбонка)

text:
Магические квадраты
Анимированная сорбонка
Математика
2 класс
Коломенская В.Г.
МБОУ СОШ №15
г.Владикавказ, РСО-А
ноябрь, 2015
Дорогие ребята!
Помогите клоуну Кузе решить магические квадраты.
Помните, что сумма чисел
по горизонтали, вертикали и диагонали всегда одинакова. Если решили - щёлкайте по выбранной клетке. Нужна подсказка - кликните по собачке.
Удачи!

1 уровень
2 уровень

1

6

8

2

3
Сумма равна 12

1

7

9

3

8
Сумма равна 15

3

1

1

3

2
Сумма равна 6

5

15

1

3

13
7
17
9
11
Сумма равна 27

12

7

10

6

4
Сумма равна 24

10

20

14

16

18
Сумма равна 42

4

18

14

6

10
Сумма равна 30

используемые материалы
http://static2.decosoon.com/65961-thickbox_atch/stickers-chien-et-clown.jpg     клоун и собачка
http://7428.net/wp-content/uploads/2013/05/Red-Curtain.jpg    фон
Магические квадраты 1-го уровня – М.И.Моро, М.А.Бантова Математика, 2 класс, 1-я часть, стр. 65, 67.
Магические квадраты 2-го уровня - Т.Н.Ситникова, И.Ф.Яценко «Поурочные разработки по математике» для 2 класса к УМК «Школа России»


title: Презентация на тему: Презентация к уроку основ светской этики "Добро и зло"; 4 класс

text:
Добро и зло
Автор презентации - Глущенко Наталия Владимировна
Учитель ГБОУ СОШ № 930 (Москва)
Модуль «Основы светской этики»

Урок 5
Один  человек  шёл  из  одного города в другой и попался  разбойникам,  которые  сняли  с  него  одежду,  изранили  его  и  ушли,  оставив  его  едва  живым. По  случаю  один  человек  шел  тою  дорогою  и,  увидев  его, чужого и избитого,  прошёл  мимо. Также  и  другой,  быв  на  том  месте,  подошёл,  посмотрел  на чужака и  прошёл  мимо.
Некто,  проезжая мимо,  и,  увидев  его,  сжалился и,  подойдя,  перевязал  ему  раны,  возливая  масло  и  вино;  и,  посадив  его  на  своего  осла,  привез  его  в  гостиницу  и  позаботился  о  нём;
а  на  другой  день,  отъезжая,  дал  содержателю  гостиницы  денег и  сказал  ему: «Позаботься  о  нём;  и  если  придётся потратить  более,  я,  когда  возвращусь,  отдам  тебе».

Кто  из  этих  троих,  думаешь  ты,  был  ближний  попавшемуся  разбойникам?

Отсутствие добра – есть равнодушие. Можно ли равнодушие считать злом?

Обоснуйте свой ответ.
Счастье – «с частью», вместе. Когда мы делимся с окружающими своей радостью, она в нас и в них умножается.
Когда мы делимся с окружающими своим горем,  оно разделяется на маленькие частички и становится не таким великим и болезненным.
Дружба – отношения между людьми, помогающие нам вместе преумножать добро.
Дружба – здоровые взаимоотношения между людьми
По природе своей человек создан быть добрым и гармоничным. Но зло всегда стремится разрушить мир и добро. Поэтому нам приходится беречь свой духовный и душевный мир от негативных качеств, убивающих в человеке человека.
Какие качества необходимы нам для сохранения крепкой дружбы?
Найди половинку
Друг – это одна душа,
Нападает тот,
Кто ничего в себе не имеет,
Добро не ищет
Любовь

у того отнимется и то, что имеет.
благодарности.
живущая в разных телах.
долготерпит, милосердствует, не завидует…
кто слаб и труслив.

Любовь никогда не перестаёт
Любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; всё покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит.

Любовь никогда не перестаёт, хотя и пророчества прекратятся, и языки умолкнут, и знание упразднится.
Любовь и дружба – хранители человечества
Человек – существо социальное, это значит, что для человека естественно жить в обществе, общаться и делиться с окружающими своими эмоциями и чувствами.
Близкие люди, это прежде всего: родители, родственники, друзья, знакомые, коллеги, одноклассники.
Крепче всего людей сближает общее дело.
Одинокий человек – всегда несчастен.
Одинокий человек ищет друзей, близких по духу, любимых.
Если он долго не находит таких дорогих его сердцу людей, он начинает страдать.
Поэтому мы просто обязаны дорожить своими близкими и беречь добрые отношения с ними.
Вспомните качества семьи. Что нам помогает сделать семью крепкой?
Какие качества отличают настоящих лучших друзей от простых знакомых?
Запишите в тетради качества лучших друзей.
Притча индейцев о добре и зле
Однажды старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину:
— В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло: зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь. Другой волк представляет добро: мир, любовь, надежду, истину, доброту и верность.
Внук, тронутый до глубины души словами деда, задумался, а потом спросил:
— А какой волк в конце побеждает?
Старик улыбнулся и ответил:
— Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.
Домашнее задание
Нарисовать в тетради двух волков: доброго и злого. Перечислить рядом их качества: хорошие и плохие. У которого волка наберётся большее количество качеств, тот и победит. Какой волк одержит верх в тебе?..
Используемые изображения
http://s017.radikal.ru/i435/1302/50/647b89f1039d.jpg
http://s019.radikal.ru/i607/1302/f0/433dec5a6d57.jpg
http://s41.radikal.ru/i094/1302/40/7cab91b41d64.jpg
http://s52.radikal.ru/i135/1302/69/cd4e4b571614.jpg
http://s45.radikal.ru/i108/1302/cd/1bf9590a6e11.jpg
http://i068.radikal.ru/1302/92/5508c320c3f6.jpg
http://s019.radikal.ru/i637/1302/b0/0dd79cf17e41.jpg
http://s42.radikal.ru/i095/1302/77/592ba6560c89.jpg
http://s017.radikal.ru/i408/1302/1a/1c9e80cec920.jpg


title: Презентация на тему: Презентация к уроку технологии в 1 классе "Открытка для мамочки"

text:
Открытка для мамочки
технология
Подготовила:
учитель начальных классов
МКОУ  «СОШ №2»
г. Нефтекумска
Ставропольского края
Дулишкович Светлана Николаевна

Белые звоночкиУ меня в садочке,На зелёном стебелькеПрячутся в тенёчке.
Для работы потребуются:
Картон цветной двусторонний;
Цветная бумага;
Салфетки белого цвета;
Простой карандаш;
Ножницы;
Клей ПВА;
Кисточка;
Подкладной лист.
Правила работы ножницами:
Держи ножницы концами вниз и от себя;
 Вырезая деталь, поворачивай лист бумаги, а не ножницы;
 Заготовку держи за большую часть, а меньшую отрезай;
Передавай ножницы закрытыми и кольцами вперёд;
 Прежде чем встать с места, положи ножницы на стол;
 Оставляй ножницы на столе с закрытыми лезвиями. Храни их в  специальном футляре.
1. Сложи лист картона пополам – это  основа для открытки.
2. Разрежь салфетки на квадратики и скатай из них шарики.
3. Вырежи из листа зелёной бумаги  два широких листика.
4. Нарисуй стебельки и надпись
витражными красками или фломастерами.
5. Открытка готова!Напиши поздравление мамочке.
Интернет- источники:

http://stat16.privet.ru/lr/0b0c64f2204ca1699b8560b9a4ff43ff -цветочный уголок
Идея:
http://www.idealdomik.ru/images/15-3.jpg
Автор шаблона: Костенко Н.В., учитель начальных классов Б-Неклиновской СОШ
http://img-fotki.yandex.ru/get/5607/132598790.5/0_78724_3ecf67cc_XL - изображение ландыши

http://slavclub.ru/zagadki/zagadkivesna/1463-landish-mak.html  - загадка


title: Презентация на тему: Презентация к уроку окружающего мира во 2 классе "Очень подозрительный тип"

text:
Окружающий мир

УМК « Школа России»
«Очень подозрительный тип»
Закон  четырех «НЕ"

   1. Не разговаривай с
        незнакомцем;
   2. Не садись в машину
       к незнакомцу;
   3. Не играй по дороге из
       школы домой;
   4.Не оставайся на улице
      с наступлением темноты.
1) Никогда не входи в подъезд или в лифт с незнакомыми людьми, даже с женщинами.
Всегда соблюдай несложные правила общения с незнакомыми тебе взрослыми людьми или теми, кто кажется тебе опасным.
2) Не поддавайся на просьбы незнакомых взрослых отойти в сторону и поговорить.
3) Не соглашайся на предложения сняться в кино, принять участие в конкурсе красоты, поесть мороженого, посмотреть мультфильмы, новую компьютерную игру или забавных щенков. Именно такими уловками пользуются преступники, заманивая своих жертв.

4) Не соглашайся на просьбу проводить куда-либо незнакомого тебе человека или показать ему дорогу.
5) Даже если человек не кажется тебе опасным, если он улыбается, доброжелательно разговаривает и совсем не выглядит подозрительным, помни: преступники могут притворяться. Обычно они не похожи на тех кровожадных маньяков, которых показывают в кино. Если бы все преступники выглядели как монстры, им вряд ли удавалось бы спокойно ходить по улицам. Всегда говори незнакомцам - нет!
6) Никогда не принимай от посторонних людей пакеты, сумки, коробки, даже под видом подарков.
7) Если тебя преследует незнакомец, постарайся выйти в многолюдное место: на шумную улицу, в школьный двор, магазин. Там сообщи о происходящем охранникам, милиционеру или попроси взрослых вызвать милицию.
8) Не старайся забежать в подъезд или где-то спрятаться. Преступник может оказаться быстрее тебя, и ты окажешься в ловушке.
5
9) Если человек называет себя знакомым или другом твоих родителей, но лично тебе он незнаком, не соглашайся ни на какие его предложения, например, отвезти тебя к родителям. Ложь - одно из главных орудий преступников!
6
10)   Никогда не садись в чужие машины, даже если за рулем сидит женщина.

11) Никогда не бери с капота автомобиля красивую коробку от сигарет, банки с газировкой или другие предметы - в них может быть заложено взрывное устройство.
7
3) Не принимай предложений сыграть в моментальную лотерею и азартные игры. Даже если тебе говорят, что ты обязательно выиграешь, - это любимая уловка мошенников.
4) Старайся долго не находиться в толпе - она очень опасна. Если же это всё-таки случилось, воспользуйся нашими советами.
Соблюдай на улице
простые правила:
2) Не соглашайся ни на какие предложения посторонних людей (например, присмотреть за их вещами) - даже за деньги.
1) Старайся держаться в стороне от агрессивно настроенных людей и тех, чьё поведение кажется тебе подозрительным.
Если они не кажутся тебе мирными, лучше покинуть это место.
Если кто – то ведёт себя агрессивно по отношению к тебе – не пугайся. Громко скажи:
     «Оставьте меня в покое!»
Если это не поможет, подними тревогу любым способом.
Источники:

Национальный портал противодействия терроризму ВМЕСТЕ ПРОТИВ ТЕРРОРА

http://01-02.ru/index.php?p=3&v=f
http://01-02.ru/index.php?p=4-1&n=4&v=f
http://super-p0darki.ru/image/aHR0cDovL3NlcnByZWdpb24ucnUvY29udGVudC92aWV3LzcwNzQvMi8=
http://azbez.com/node/124


title: Презентация на тему: презентация ЛЕВ И СОБАЧКА

text:
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ Л.Н.Толстой «Лев и собачка»
Выполнила учитель начальных классов
 МАОУ «лицей №62»
Головчанская Л.В.
Нравственная коллизия.
Л.Н.Толстой «Лев и собачка»

    Быль.

Познакомимся с произведением.
Проанализируем характеры и поступки главных героев.
Ответим на вопросы.
Сделаем выводы.
Оценим свою работу.
             План работы:
УМНО

ПокорнО

НЕПОСРЕДСТВЕННО

ЛасковО

НенавязчивО

искреннЕ

отзывчивО
ЖАЛЕЛЗАБОТИЛСЯЗАЩИЩАЛБЫЛ ПРЕДАННЫМБЫЛ ВЕРНЫМ
Дружка нет - не мил и белый свет.
Друга ищи, а нашёл – береги.
Друга иметь – себя не жалеть.
Друг за друга держаться – никого не бояться.

                Пословицы
 Всё, что мы отдаём, возвращается вновь –
возвращается радостью, мудростью, счастьем…
возвращается вера, надежда, любовь,
возвращается помощь, поддержка, участье,


Презентация на тему: презентациялВолчишко


title: Презентация на тему: Презентация к внеклассному мероприятию "Занимательная математика"

text:
Автор:
учитель начальных классов
Ф МОУСОШ им. Н.Н.Володина с.Большая Елань «ООШ
с. Надеждино»
Маскаева Елена Степановна
Занимательная математика

Загадки о цифрах
Реши задачку
Ребусы
Угадай знак
Шарады
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50

Цифра 8

Я так мила, я так кругла.
Я состою из двух кружочков.
И я довольна, что нашла
Себе таких, как вы, дружочков

Загадки о цифрах
10
Цифра 7
Нам вы можете не верить,
Но попробуйте проверить:
Эта цифра — кочерга.
У нее одна нога
Загадки о цифрах
20
Цифра 3
Ну, а данный из значков
Состоит из двух крючков
Загадки о цифрах
30
Цифра 6
Она похожа на замочек:
Сверху крюк, внизу кружочек
Загадки о цифрах

40
Цифра 2
В школе есть такая птица:
Если сядет на страницу,
То с поникшей головой
Возвращаюсь я домой
Загадки о цифрах
50
Десять
Кате 4 года, а Тане 7 лет. Сколько лет станет Тане, когда Кате будет 7 лет?
Реши задачку
10
Три
В коробке сидело 8 котят. Сколько коробок нужно еще взять, чтобы рассадить их по 2 в каждую?
Реши задачку
20
                          У Димы
У Димы было 4 апельсина. Он дал четырем друзьям по 1 апельсину, а они ему по половинке. У кого больше?
  Реши задачку
30
Троллейбус, трамвай, автобус
К остановке подъехали: троллейбус, трамвай и автобус. В каком порядке они стоят, если автобус — не первый, а трамвай – не третий и не первый?
Реши задачку
40
  Всего 24 ребенка
Для танца дети стали парами. Оглядевшись, Ира насчитала 6 пар сзади себя и 5 – впереди. Сколько всего детей вышло танцевать?
Реши задачку
50
Минус
    Ребусы
10
   Число
   Ребусы
20
Пример
   Ребусы
30
    Задача
  Ребусы
40
    Квадрат
   Ребусы
50
   5 ? 4 ? 3 ? 2 ? 1=1

  Угадай знак

10
5 ? 4 ? 3 ? 2 ? 1= 5
 Угадай знак
20
5 ? 4 ? 3 ? 2 ? 1= 7
Угадай знак

30

   Угадай знак
40
5 ? 4 ? 3 ? 2 ? 1=3
5 ? 4 ? 3 ? 2 ? 1= 3
  Угадай знак
50
Семь- семья
Число я меньше десяти.
Меня тебе легко найти.
Но если букве «Я» прикажешь рядом встать,
Я всё: отец, и ты, и дедушка, и мать
  Шарады
10
Шесть - месть

С «Ш» - для счёта я нужна,
С «М» - обидчикам страшна!
Шарады
20
Круг - друг
С «К» - фигура без углов,
С «Д» - дружить с тобой готов
 Шарады
30
   Сумка - сумма
С «К» - для продуктов годна,
С «М» - для сложенья нужна
   Шарады
40
Семь - сеть
Счастливой цифру ту считают,При счете её применяют.А «М» вот на «Т» поменяли —И рыбы немало поймали
  Шарады
50

Использованные источники

1.  Автор шаблона Ранько  Елена Алексеевна  - http://elenaranko.ucoz.ru/
2. Математические  загадки» http://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/viktoriny/viktoriny-matematicheskie-dlja-mladshih-shkolnikov.html
3.«Реши задачку»  http://shkolabuduschego.ru/viktorina/1-2-4-3-klass-po-matematike.html#_3
4. «Ребусы» http://vremyazabav.ru/zanimatelno/rebusi/rebusi-slova/82-rebusi-po-matematike.html
5. «Угадай   знак» http://samarapedsovet.ru/load/nachalnye_klassy/matematika/kvn_po_matematike_3_klass/47-1-0-70
6.«Шарады» http://www.zanimatika.narod.ru/Book8_1.htm


title: Презентация на тему: Презентация "Лермонтов М.Ю." 3-4 класс

text:
 ru.wikipedia.org
 slovari.yandex.ru
 lermontov.info
 lermontov.ouc.ru


Презентация на тему: Презентация "Москва: вчера, сегодня, завтра"; 1-3 классы


Презентация на тему: Презентация "125 лет со дня рождения Самуила Маршака"


Презентация на тему: Презентация Microsoft PowerPoint


Презентация на тему: Презентация к уроку технологии «Иголка – белошвейка». 2 класс


title: Презентация на тему: Презентация "Моя первая оценка"; родительское собрание во 2 классе

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
LOGO
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
1
2
3
3


Презентация на тему: презентация МУЗЫКА ВОКРУГ НАС


title: Презентация на тему: Презентация "Мохнатая азбука" Б.Заходер

text:
Автор презентации
Коровина Ирина Николаевна
 учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №9» г. Сафоново Смоленской области
АИСТ
АНТИЛОПА  ГНУ
БИЗОН
ВЕРБЛЮД
ВОРОБЕЙ
ГАДЮКА
ДИКОБРАЗ
ЕХИДНА
ЁЖИК
ЖИРАФ
ЗЕБУ
ИНДЮК
КАБАН
КЕНГУРУ
КИТ
КОБРА
ЛЕВ
МОРЖ
НОСОРОГ
ОБЕЗЬЯНЫ
ПАВЛИН
ПОПУГАИ
ЗАЯЦ - РУСАК
СЛОН
СТРАУС НАНДУ
ТАПИР
ТИГР
ТЮЛЕНЬ
УЖ
ФИЛИН
ХОРЁК
ЦАПЛЯ
ЧЕРЕПАХА
ШАВКА
ШАКАЛ
ЩУКА
СТРАУС ЭМУ
?
ЯК
В ПРЕЗЕНТАЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНЫ МАТЕРИАЛЫ С САЙТОВ:
http://foto-flowers.com/forum.php?topic=55&category=4
http://animals.3dn.ru/news/belyj_aist/2012-02-16-143
http://fermer02.ru/page/154/
http://www.motto.net.ua/img/premium/1187022533_4164756C7420426C61636B2D4261636B6564204A61636B616C2C204D61736169204D6172612C204B656E7961.html
http://forum.thefreedictionary.com/postst16571p7_Pictures-of-green.aspx
http://arhorek.ucoz.ru/photo/4
http://obana.at.ua/publ/sova_kak_simvol/6-1-0-2583
http://www.pro-goroda.ru/news/muzhchiny-zmei-kakimi-oni-byvayut
http://copypast.ru/nature/page/9/
http://megapix.pp.ua/gdefon/download/355566
http://www.moe-belgorod.ru/news/view/238284.html
http://secretdachi.ru/razumnoe-zemledelie/borba-s-vreditelyami/466-zajtsy-v-sadu-na-dache.html
http://www.astromargo.ru/node/1014
http://www.socionik-light.com/thread/11030----1210858485.html
http://www.obriy.pib.com.ua/2006/39_06/04.shtml
http://www.gerka.ru/2009/07/17/cobry-na-kofejnyh-fermah/
http://www.isbirds.ru/takie_raznue_tela.html
http://www.novoteka.ru/r/Culture/Sculpture?lastdate=/
http://www.all4pet.ru/notice/detail/88401.html
PuzKarapuz.ru…boris-zaxoder-moxnataya-azbuka


Презентация на тему: Презентация "Михаил Богданович Барклай-де-Толли"


title: Презентация на тему: Презентация Microsoft Office PowerPoint

text:
Учитель начальных классов
МОУ СОШ № 15 г. Владикавказа РСО-А
Коломенская В.Г.
2012
Тренажёр–раскраска

По таблице умножения
22.08.2015
Коломенская Виктория Григорьевна
Выбери таблицу
И
раскрась картинку !
22.08.2015
Коломенская Виктория Григорьевна
2 х 2
9 х 2
7 х 2
2 х 5
1 х 2
3 х 2
2 х 4
6 х 2
2 х 8
Отлично !
22.08.2015
Коломенская Виктория Григорьевна
2 х 3
9 х 3
3 х 7
3 х 5
1 х 3
3 х 3
3 х 4
6 х 3
3 х 8
отлично !

22.08.2015
Коломенская Виктория Григорьевна
4 х 2
9 х 4
7 х 4
4 х 5
4 х 1
3 х 4
4 х 4
6 х 4
4 х 8
отлично !
22.08.2015
Коломенская Виктория Григорьевна
2 х 5
9 х 5
5 х 7
5 х 5
5 х 1
3 х 5
5 х 4
6 х 5
5 х 8
отлично !
22.08.2015
Коломенская Виктория Григорьевна
2 х 6
9 х 6
7 х 6
6 х 5
6 х 1
3 х 6
4 х 6
6 х 6
6 х 8
отлично !
22.08.2015
Коломенская Виктория Григорьевна
7 х 2
9 х 7
7 х 7
7 х 5
1 х 7
3 х 7
7 х 4
6 х 7
7 х 8
отлично !
22.08.2015
Коломенская Виктория Григорьевна
8 х 2
9 х 8
7 х 8
8 х 5
1 х 8
3 х 8
8 х 4
6 х 8
8 х 8
Отлично !
22.08.2015
Коломенская Виктория Григорьевна
9 х 2
9 х 9
7 х 9
9 х 5
9 х 1
3 х 9
9 х 4
6 х 9
9 х 8
отлично !


title: Презентация на тему: презентация о алексей николевич плещеев

text:
           наречия

        правило
Наречия – это неизменяемая часть речи. Наречия обозначают признак действия и отвечают на вопросы как? где? куда? когда? откуда?   В предложении наречие является второстепенным членом.

                     Продолжите фразу
Наречия это ..,
Наречия обозначают …,
Отвечают на вопросы …,

Наречие это неизменяемая часть речи
Наречия обозначают признак действия
Отвечают на вопросы как? где? куда? когда?
откуда?

спасибо за внимание


title: Презентация на тему: Презентация "Масленица"

text:
Презентацию выполнила
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №30
ст. Кущевской, Краснодарского края
Зинкевич Н.Н.
Этот древний народный праздник не закреплен за определенным числом календаря. Масленицу празднуют на последней неделе перед Великим постом.

Название «Масленица» возникло потому, что на этой неделе по православному обычаю мясо не едят, а едят масленые блины. Первоначально Масленицу называли Мясопустом.

Масленицу  отмечают в конце февраля в начале марта.В этот день провожают зиму и встречают весну.
Обычай праздновать Масленицу берет начало с древнейших времен от обрядов славян – язычников. Блин, круглый, поджаренный, снятый «с пылу», напоминал солнце. Он и был символом набиравшего яркость и жар весеннего солнца.
Самой популярной забавой в дни масленицы считались катания на санках. Впервые про эту забаву иностранцы отмечали еще  в 1472 году, при Иване Грозном

Неистощимым затейником в народных праздниках прослыл Петр I. Особенно он любил потехи в масленицу. Каждую зиму он устраивал шумные и веселые катания на Москве – реке, вдоль кремлевской стены, у  Красных ворот. Сам царь открывал праздник.

В 1722году, по случаю Ништадского мира, который подвел итог почти 20 летней войне со Швецией, Петр I пригласил иноземных послов на празднование масленицы. Царь дал в  Москве невиданный маскарад  и санное катание.  Шествие открывал Арлекин.

Дальше на санях ехали ряженые
А в конце процессии сидел на санках шут. За про- цессией появлялась громада – 88 – пушечный корабль, построенный по образцу корабля , спущенного на воду в 1721 году. На корабле ехал сам царь в парадном мундире. Вслед на гондоле «плыла» его супруга Екатерина, одетая простой крестьянкой.

Затем следовали участники маскарада. Они были наряжены волками, медведями, журавлями, драконами и т. д.  Завершился маскарад фейерверком и пиршеством.
Катальные горы, карусели, качели строились  на площадях для народа во всю масленицу. Эти увеселения устраивались и в Москве при Покровском дворце, куда Екатерина II любила ездить и веселиться всем двором.
В наше время люди тоже справляют масленицу. Но на Руси масленица   длилась  семь дней, и у каждого дня было  свое название.
Понедельник называли «встречей». В этот день встречали Масленицу. Наряжали куклу – чучело. Масленицу делали из соломы и наряжали в женскую одежду. Куклу устанавливали в сани, до пятницы она стояла на самой высокой горе.

С утра дети и молодежь выходили на улицу и начинали строить снежные горы,
балаганы,
лепили снежных баб.
Раньше те, кто побогаче, начинали в этот день печь блины. Первый блин отдали нищим на помин усопших.
 С утра молодые люди приглашались кататься с гор, поесть блинов. Звали родных и знакомых: «У нас горы готовы и блины испечены — просим жаловать».
Вторник — заигрыши.
Среда — лакомки.
В этот день зять приходил «к тёще на блины».
В  этот  день блины были особенно хороши.
Кроме зятя тёща приглашала и других гостей.
Четверг — разгул, самый веселый день.
Возят  чучело на колесе,
песни поют и веселятся.
Раньше в этот день  молодежь ходила  по дворам с балалайками, рожками, бубнами, распевая колядки.
С этого дня Масленица разворачивалась во всю ширь. Народ предавался всевозможным потехам.
Одним из главных развлечений этих дней катание молодежи и детей с ледяных гор. Для катания использовались санки, шкуры, коньки, корыта, корзины, перевернутые скамейки.
В городах люди нарядно одевались и участвовали в праздничных гуляниях, в  катаниях на лошадях.
Ни одна Масленица не проходила без взятия снежного городка. Парни строили ледяную крепость, сажали стражу, а потом шли в атаку, лезли на стены. Стража оборонялась снежками и метлами.
В Масленицу парни и молодые мужчины показывали свою удаль в кулачном бою.  Биться друг с другом могли две деревни. Подготовка шла задолго. К бою готовились серьезно.
Перетягивание каната тоже старинное развлечение.
В городах проходили карнавалы, шумные пирушки.
Пятница — тёщины вечерки.
Зятья приглашали в гости своих тёщ, угощали их блинами.
Суббота — золовкины посиделки.
Невестка дарила золовкам (сестрам мужа) подарки.
В этот день сжигали чучело Масленицы и окончательно прощались с зимой. Пепел развеивали по полю, чтобы был хороший урожай.
Последний день Масленицы – прощеное воскресенье или проводы.
Заканчивалось       веселье . Провожали  зиму до следующего года.
Люди разводили костры, чтобы лед растопить, холод уничтожить. В костер бросали старые  ненужные вещи.
«Прощенным днем» завершалась неделя. В этот день все люди друг у друга прощения просят, милосердные дела творят. Важно получить прощение и возобновить отношения с тем с кем поругался.
Перед Великим постом,  освобождаясь от грехов, православные  кланяются в ноги. А в ответ слышат знакомое: «Бог простит».
Уходит Масленица, а вместе с ней и зима.

Презентацию выполнила учитель начальных классов
МОУ СОШ №30
ст. Кущевской
Краснодарского края
Зинкевич Н.Н.
КОНЕЦ
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
http://yahooeu.ru/uploads/posts/10/02/01/10/yahooeu_ru_12.jpg
http://vishenasl.ru/wp-content/uploads/2010/07/maslen4Picture.jpg
http://yahooeu.ru/uploads/posts/10/02/01/10/yahooeu_ru_23.jpg
http://persian.ruvr.ru/data/677/276/1234/maslinitsa2.jpg
http://s41.radikal.ru/i091/0902/aa/d27e45a4aa30.jpg
http://cossackstan.ru/uploads/posts/2009-01/1231157916_image010.jpg
http://prazdnik-land.ru/media/uploads/10010/images/1111111111111111111111111111111111111111111111/123493521799.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/40/48/40048782_maslenica3.jpg
http://gid.podolsk.ru/images/gid_kolomna3.jpg
http://content.foto.mail.ru/mail/sincerity88/_blogs/i-1113.jpg
http://en.rian.ru/images/6093/24/60932435.jpg
http://vvedenie.paskha.ru/content/images/obichai.jpg
http://d322.zouo.ru/media/images/6.jpg
http://dpo-omc.narod.ru/metod/kav/1.jpg
http://s56.radikal.ru/i154/0905/dc/24e40a4c9d8a.jpg
http://festival.1september.ru/files/articles/56/5645/564570/img3.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1/61/482/61482284_1279013869_1.jpg