title: Презентация на тему: Тест №30 "Растения и животные зимой"

text:
РАСТЕНИЯ
 И ЖИВОТНЫЕ
 ЗИМОЙ
Окружающий мир  2 класс
УМК «Школа России»
Работу выполнила
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1 г. Камешково
 Курова Татьяна Владимировна
Тест №30
Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов.
  Рекомендации по оцениванию результатов:
Каждое верно выполненное задание
уровня А оценивается в 1 балл,
уровня В – в 2 балла,
уровня С – в 3 балла.
80 – 100% - оценка «5»;
60 – 80%  -  оценка «4»;
40 – 60%  -  оценка «3»;
0   -  40%  - оценка «2».
Какое дерево кормит зимой белку, клеста и лесных мышей?
А1
Какое дерево кормит зимой снегирей и свиристелей?
А2
Листья какого дерева зимой не опадают?
А3
 Чем питаются лоси и зайцы зимой?
травой под снегом
корой молодых деревьев
опавшими листьями
хвоей
1
2
3
4
А4
 Кто зимой, по выражению В.Бианки, «сам себе кладовая»?
В1
1
2
3
4

   А многие звери так никаких особых кладовых себе и не устраивают. Они сами себе кладовые.
   Просто наедятся хорошенько за осенние месяцы, станут толстые-претолстые, жирные-прежирные — и всё тут.
   Жир ведь тот же запас пищи. Он лежит толстым слоем под кожей, и когда зверю нечего есть, проникает в кровь, как пища через стенки кишок. А уж кровь разносит пищу по всему телу.
   Так устраиваются медведь, барсук, летучие мыши и все другие звери и зверьки, что крепко спят всю зиму. Набьют брюхо потуже —и на боковую.
   Да еще и греет их жир: он холода не пропускает.
                                                                            В.Бианки

  Какая птица любит кусочки сала?
В2
1
2
3
4
  Какой корм могут найти птицы зимой в природе?
 С1
1
2
3
4

Ключ к тесту:
http://www.kodges.ru/import/files/book_online/89276/i_004.jpg - клен
http://www.playing-field.ru/img/2015/052210/3941975 - береза
http://www.kodges.ru/import/files/book_online/89276/i_005.jpg - липа
http://www.kodges.ru/import/files/book_online/89276/i_011.jpg - ель
http://www.kodges.ru/import/files/book_online/89276/i_008.jpg - сосна
http://woman-talk.com/wp-content/uploads/2015/08/ryabina22425.jpg - снегирь
http://oblepiha.com/uploads/posts/2010-06/1277035182_a0.jpg - рябина
http://s001.radikal.ru/i194/1303/f7/2e69cc2c4736.jpg- дуб
Ссылки на интернет-ресурсы
http://doc4web.ru/uploads/files/50/50170/hello_html_m2c2c6a77.jpg - лиственница
http://temnikov-city.ru/_ph/14/147468210.jpg - зайцы
http://zhurnal.siwatcher.ru/img/c/chuksin_n_j/hirvi/hir_48.jpg - лоси
http://today.kz/static/uploads/ce2b00e6-2b8b-4db2-93da-947c00a96db4.JPEG - медведь
http://facty.by/images/zhivotnye/mlekopitayushchie/291-fakty-o-belkakh/291-fakty-o-belkakh-8.jpg - белка
http://scienceblog.ru/wp-content/uploads/951.jpg - дятел
http://uchebana5.ru/images/1339/2677001/4b5693ef.jpg - бобр
http://www.vokrugsveta.ru/img/cmn/2014/09/02/003.jpg - медведь
http://d.120-bal.ru/pars_docs/refs/25/24204/24204_html_713f016f.jpg - глухарь
http://www.sonnikk.ru/wp-content/uploads/2015/10/17461061.jpg - ворона
https://otvet.imgsmail.ru/download/186387171_1e5e77f082e84fe206142faa42c6c738_800.jpg - синица
http://www.stihi.ru/pics/2013/06/19/9380.jpg - сорока
Ссылки на интернет-ресурсы
http://worldartsme.com/?module=images&act=download&url=bunny-cartoon-clipart-1.jpg
http://orig04.deviantart.net/23e2/f/2008/361/3/7/_background__first_snow_by_wishingstarx.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/9834/47407354.df2/0_15d5f1_44113c_orig.png
http://clipartmania.ru/uploads/gallery/comthumb/307/squirrel-12.png
http://www.public.asu.edu/~srlee1/GIT417/GuesstheNumber/images/fox.png
 http://www.stickers-enfant.com/390-533-thickbox/sticker-enfant-fleur.jpg

Шаблон выполнен
учителем иностранного языка
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Шахториной О. В.
http://dacha-olgino.narod.ru/mir/ptiz/kot/foto/05.jpg - синицы
http://www.playcast.ru/uploads/2015/11/10/15823081.png - ягоды рябины
https://img-fotki.yandex.ru/get/3608/200418627.e1/0_14e56f_d315a9b8_M.png - семена клена
http://pixelbrush.ru/uploads/posts/2014-11/1414867893_16.jpg - желуди
http://www.proza.ru/pics/2016/02/07/896.jpg - хлебные крошки
Литература:
Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 2 класс. Автор И.Ф. Яценко


title: Презентация на тему: Тест №50 "В гости к весне"

text:
В ГОСТИ К ВЕСНЕ
Окружающий мир  2 класс
УМК «Школа России»
Тест №50
 Работу выполнила:
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Владимирской области
Курова  Татьяна Владимировна
Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов.
  Рекомендации по оцениванию результатов:
Каждое верно выполненное задание
уровня А оценивается в 1 балл,
уровня В – в 2 балла,
уровня С – в 3 балла.
80 – 100% - оценка «5»;
60 – 80%  -  оценка «4»;
40 – 60%  -  оценка «3»;
0   -  40%  - оценка «2».
1. половодье
Что не относится к весенним явлениям?
А1
3. ледоход
2. метель
4. первые грозы
 Какое явление природы относится к весне?
1. прилёт птиц
А2
3. ледостав
2. листопад
4. созревание ягод
 Какое растение цветёт весной первым?
А3
1. яблоня
3. мать-и-мачеха
2. одуванчик
4. черёмуха
3. скворец
  Какая птица прилетает первой?
А4
1. ласточка
2. утки
4. грач
   Найди неверное утверждение.
В1
 Весной не бывает заморозков.
 Весной река освобождается ото льда.
 Весной появляются проталины.
 Весной птицы вьют гнёзда.
1
2
3
4
3. хохлатка
 Какое растение не относится к первоцветам?
В2
1. ветреница
2. мать-и-мачеха
4. ромашка
  У каких животных весной изменяется окраска?
3. у медведя
С1
1. у куропатки
4. у совы
2. у зайца
Ключ к тесту:

http://www.stihi.ru/pics/2013/03/16/1799.jpg - половодье
http://www.theantitrustattorney.com/files/2014/05/antitrust-blizzard.jpg - метель
http://www.creative.su/sites/creative.su/data/XmUserFiles/userfiles/user9250/p1020725.jpg - ледоход
http://zainsk24.ru/images/news/block/1358b.jpg - гроза
http://siryx.ru/_ph/25/16515910-596x372.jpg - яблоня
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/121/701/121701678_5717539_UmschlagkartenWeb15.jpg - одуванчик
http://i43.tinypic.com/168akox.jpg - мать-и-мачеха
http://new.stihi.ru/pics/2015/07/16/1038.jpg - черемуха
http://kidskaraoke.ucoz.ru/_vi/4/11534303.jpg - ласточка
http://www.focus.lv/sites/default/files/styles/image_735x450/public/utki_piles.jpg - утки
http://innature.kz/images/photoalbum/album_40/sturnus-vulgaris_01_1.jpg - скворец
http://www.naturephoto-cz.com/fullsize/birds/rook-17553.jpg - грач
http://www.supersadovnik.ru/binfiles/images/00000146/00076740.jpg - ветреница
http://romashka96.ru/getimg/515/386/crop/files/core/7880_image.jpg - хохлатка
http://milovar.7910.org/milovarimages/romashka_aptechnaja.jpg - ромашка
http://www.kto-takoy.ru/wp-content/uploads/2010/01/1077698.jpg - куропатка
http://www.chitalnya.ru/upload3/211/112cfa159eb56e9bb61e5380d06ba237.jpg - заяц
http://altaynews.kz/uploads/posts/2013-08/1376112252_0_be5a5_e7d45916_orig.jpg - медведь
http://antropovo.smi44.ru/wp-content/uploads/2016/04/skvorec.jpg - прилет птиц
http://www.stihi.ru/pics/2009/03/17/1229.jpg - листопад
Ссылки на интернет-ресурсы
Ссылки на интернет-ресурсы
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/90/303/90303293_emka_feel_paper10.jpg
http://s4.pic4you.ru/y2014/02-12/12216/4188827.png
http://s4.pic4you.ru/y2014/02-12/12216/4188825.png
http://by-anna.ucoz.ru/birds/0_c0a1c_c023c2c3_orig.png
http://i28.carguru.ru/88/34/53488/22/879422/975a5dd72eff.jpeg
http://s2.pic4you.ru/allimage/y2013/09-08/12216/3794878.png
Шаблон выполнен
учителем иностранного языка
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Шахториной О. В.
http://www.calend.ru/img/content_events/i6/6793.jpg - ледостав
http://grounde.ru/wp-content/uploads/2016/04/yagody-zemlyaniki.jpg - земляника
Литература:
Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 2 класс.  Автор И.Ф. Яценко


title: Презентация на тему: Тест №1 "Устное народное творчество" (2 вариант)

text:
Работу выполнила
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1
г. Камешково
 Курова Т.В.
 Литературное чтение 2 класс
  УМК «Школа России»
УСТНОЕ  НАРОДНОЕ
       ТВОРЧЕСТВО
2 вариант
Тест №1
Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов.
  Рекомендации по оцениванию результатов:
Каждое верно выполненное задание
уровня А оценивается в 1 балл,
уровня В – в 2 балла,
уровня С – в 3 балла.
 100% - оценка «5»;
 не менее 75%  -  оценка «4»;
 не менее 50%  -  оценка «3»;
 менее 50%  - оценка «2».
Найди пословицу о Родине .
А1
2
3
4
1
 Глупа та птица, которой своё гнездо не мило.
 Горька работа, да сладок хлеб.
  Лучше синица в руках, чем журавль в небе.
  Друг познаётся в беде.
 В какой сказке среди персонажей есть волк?
А2
1
3
4
2
Найди героя сказки «Петушок и бобовое зёрнышко».
А3
 Кто помогал девочке в сказке «Гуси-лебеди»?
А4
1
3
2
4
В1
  Определи жанр произведения.
 Раз, два, три, четыре, пять,
Будем в прятки мы играть.
Звёзды, месяц, луг, цветы…
Поводи пойди-ка ты!
 песня
 загадка
 небылица
2
1
3
4
 считалка
 Какие из этих сказок являются народными?
С1
1
2
3
4
Ключ к тесту:
http://www.ukazka.ru/img/g/uk911514.jpg - гуси-лебеди
http://hj9030.com/photo/56ba21716588a.jpg - колобок
http://i.ytimg.com/vi/pJfNU0jVnmQ/hqdefault.jpg - каша из топора
http://www.booksiti.net.ru/books/6668950.jpg - лиса и журавль
http://www.bxd.ru/wallpaper/3/013.jpg - гнездо
Ссылки на интернет-ресурсы
http://kredo.in.ua/media/djcatalog2/images/item/2/93228_f.jpg - теремок
http://www.chitalnya.ru/upload3/953/a5eb121cd0bfd884c8d0df89f6fbf688.png - лиса
http://skachat-kartinki.ru/img/picture/Oct/06/b2a4b77a73acb5ceb6759b147e96e0cb/mini_2.jpg - волк
http://900igr.net/datai/biologija/Zagadki/0014-011-Medved.jpg - медведь
http://www.detskij-dvorik.ru/images/stories/Roditeljam_o_detjah/Prazdniki/kurochka.jpg - курочка
http://wallpapers1920.ru/img/picture/Apr/17/6a3b7f34cb93f33faf41137f90527e1a/3.jpg - береза
http://stat8.blog.ru/lr/0e3025181d93793c0e0713522a647d72 - яблоня
http://territoria-fermerov.ru/images/item/pear_tree/100.png - груша
http://nachalo4ka.ru/wp-content/uploads/2014/08/derevo-ryabina.png - рябина
http://goodzon.ua/media/catalog/product/cache/1/image/9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/f/i/file_686.jpg - петушок и бобовое зёрнышко
http://malchishki-i-devchonki.ru/schitalki.jpg - дети считаются
Литература:
Контрольно-измерительные материалы. Литературное чтение. 2 класс. Сост. С.В.Кутявина
Ссылки на интернет-ресурсы
http://i6.pixs.ru/storage/2/2/9/1268184145_9140189_12515229.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/5607/120710424.533/0_82cbc_5b1b3e93_XL
http://fs.nashaucheba.ru/tw_files2/urls_3/1775/d-1774696/1774696_html_m77d73f36.png
http://www.baycountylibrary.org/wp-content/uploads/books-reading-castle.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/6612/43911121.1a3/0_a3697_6978a5a_XL
http://illustrators.ru/illustrations/330405_original.jpg
http://by-anna.ucoz.ru/FairyDust/75.png
http://static.freepik.com/fotos-kostenlos/kostenlose-wave-flow-bunten-blau--rosa--orange-gelb-lila-grun-schwarz-dunkel-hell-smart-brillante-neon-farbigen-hintergrund-bildvektor_270-159585.jpg

Шаблон выполнен
учителем  иностранного языка
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Шахториной О. В.


title: Презентация на тему: Тест "В гости к весне"

text:
«В гости к весне»
тест по окружающему миру  для 2 класса

Золотарева Наталья Владимировна
учитель МКОУ «Кукуйская ООШ №25»
1. Что не относится к весенним явлениям?
половодье
метель
ледоход
первые грозы

2. Какое явление природы относится к весне?
прилет перелётных птиц
листопад
ледостав
созревание ягод
3. Какое растение цветет весной первым?
яблоня
одуванчик
мать-и-мачеха
черёмуха
4. Какая птица прилетает первой?
ласточка
утка
скворец
грач
5. Найди неверное утверждение.
Весной не бывает заморозков.
Весной пека освобождается ото льда.
Весной появляются проталины.
Весной птицы вьют
      гнёзда.

6. Какое растение не относится к первоцветам?
ветреница
мать-и-мачеха
верба
ромашка
Проверь себя.
2
1
3
4
1
4
Источники:
 Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир.
      2 класс /Сост. И.Ф. Яцкнко. – 6-е изд., перераб. – М.; ВАКО, 2013.
http://freeppt.ru/load/fony_dlja_prezentacij/27
http://ok.ya1.ru/index.php?newsid=39197


title: Презентация на тему: Тест №3 "Русские писатели" 2 вариант

text:
  РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ
 Литературное чтение 2 класс
  УМК «Школа России»
Работу выполнила
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1  г. Камешково
 Курова Т.В.
Тест №3
2 вариант
Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов.
  Рекомендации по оцениванию результатов:
Каждое верно выполненное задание
уровня А оценивается в 1 балл,
уровня В – в 2 балла,
уровня С – в 3 балла.
 100% - оценка «5»;
 не менее 75%  -  оценка «4»;
 не менее 50%  -  оценка «3»;
 менее 50%  - оценка «2».
 А.С.Пушкин
  И.А.Крылов
В.Д.Берестов
Кто автор рассказа «Филипок»?
А1
1
2
3
4
 Л.Н.Толстой
 Узнай героя по его описанию.
А2
  Лебедь
  Стрекоза
1
3
4
 Упрямая, только своё дело знает, тянет в воду.
      Рак
2
    Щука
басня
   Узнай жанр по определению.
А3
 сказка
стихотворение
 рассказ
1
2
3
4
Короткий, чаще всего стихотворный рассказ, где вместо людей действуют звери, птицы, растения.
 Весной пролежишь – зимой с сумой побежишь.
 К какому произведению подходит пословица?
В1
1
2
3
4
        жадность
 Какое слово пропущено в пословице.
 С1
  зависть
 доброта
  безделье
1
2
3
4
  ... - всякому горю начало.
Ключ к тесту:
ССЫЛКИ НА ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
http://abali.ru/wp-content/uploads/2013/03/vintazhnaya_ramka_starij_list.jpg
http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/09-01/12216/2393889.png
http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/09-01/12216/2393834.png
http://cs623824.vk.me/v623824085/45af5/wm-_8ngy3O0.jpg

Шаблон выполнен
учителем иностранного языка
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Шахториной О. В.
http://arscity.ru/wp-content/uploads/2013/02/tolstoy.jpg  - Л.Н.Толстой
http://nauch.com.ua/pars_docs/refs/66/65596/65596_html_226ef541.gif  - И.А.Крылов
http://massmediamurom.ru/wp-content/uploads/Pushkin.jpg   - А.С.Пушкин
http://baby-scool.narod.ru/media/book/img/foto/pisateli_20_03.jpg  -  В.Д.Берестов
http://basni.net/kartinki/basnya_krylova_lebed_shchuka_i_rak_324154.jpg   - Лебедь, Рак и Щука
http://basni.net/kartinki/basnya_krylova_strekoza_i_muravej_360330.jpg  - Стрекоза и Муравей
http://www.uznaiki.ru/Knigi_dlya_detej/Knizhki_dlya_detej/images/Filipok-rasskazi.jpg  - Филипок
http://bestseller.kz/upload/iblock/93c/93cd1dd0463f079aaa0f1ff694122b25.jpg  - Сказка о рыбаке и рыбке
http://ukr.goodzon.ua/media/catalog/product/cache/2/image/9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/I/T/ITD000000000236463_cover1_2.jpg  - Стрекоза и Муравей
Литература:
Контрольно-измерительные материалы. Литературное чтение. 2 класс. Сост. С.В.Кутявина


Презентация на тему: Тест в 3 классе "Классификация животных"


title: Презентация на тему: Тест "Величины"

text:
Тест «ВЕЛИЧИНЫ»
Автор презентации
Коровина Ирина Николаевна
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №9»
г.Сафоново Смоленской области
математика ∙ 4 класс ∙ УМК «Гармония»
№1
Из данных величин: 5 м, 24 дм, 180 см выбери наибольшую и уменьши её в 2 раза. Какая величина получится?
90 см
25 дм
1 м 20 см

№2
Разность величин: 2 м и 2 дм увеличь на
40 см. Какая величина получится?
140 см
260 см
220 см

№3
От доски отпилили 1 м 50 см и 4 дм. На сколько дециметров доска стала короче??
На 19 дм
На 11 дм
На 146 см

№4
Найди длину ломаной из четырёх звеньев, если длина первого звена 8 см, а каждое последующее звено на 1 см короче предыдущего.
29 см
26 см
28 см

№5
Даны: квадрат со стороной 7 см и прямоугольник со сторонами 9 см и 5 см.
Верно ли утверждение, что их периметры одинаковы?
ДА
НЕТ

№6
Один участок имеет форму квадрата со стороной 7м, другой – форму прямоугольника со сторонами 9 м и 5 м. Найдите разность площадей этих участков.
40 дм²
4 м²
7 дм²

№7
Выбери число, пропущенное в записи:
2 дм² 5 см² = … см².
25
250
205

№8
За два одинаковых блокнота заплатили 80 рублей. Сколько таких блокнотов можно купить на
160 рублей.
3 блокнота
4
блокнота
20 блокнотов

№9
Таня едет к бабушке 80 минут на электропоезде, а затем 40 минут на автобусе.
Сколько всего времени у неё уходит на дорогу?
1 час 20 минут
2 часа
2 часа 10 минут

№10
Выбери знак, пропущенный в записи:
8 005 г … 8 кг 50 г.
>
=
<

Источники изображений:
Автор шаблона Зобнина Ирина Евгеньевна
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/7/96/916/96916131_5111852_Kopiya_84172647__.png - дети
http://fotohomka.ru/images/Nov/16/606429351609492ee51c65b7e4c5b401/mini_8.jpg  - виноград
http://hcenter-irk.info/sites/default/files/029569bf22ce.jpg дети

Для презентации:
Красное яблоко http://otslabvane-dieti.net/wp-content/uploads/2013/06/desert-s-yabalki.jpg
Зеленое яблоко http://www.activebeat.com/wp-content/uploads/2012/12/Apples-400x376.jpg
Персик http://www.rawlifestyle.ru/images/meat04.jpg
Гроздь винограда http://site.leadong-web.com/servlet/smartImg?photoType=18&keyValue=hGAfpKUQKjom&lanCode=1&moduleId=smart&cache=0&r=1363335484003
Манго http://www.funnyjunk.com/Mango+comp/funny-pictures/5574874
Киви http://ye.ua/images/upload/1456754803.png
Вишни http://mebli.cc.ua/albumfoto/foto_katalog/kofe_frukty/slides/kofe_frukty4168.jpg
Клубника http://nutritionwonderland.com/wp-content/uploads/2009/09/strawberry_430x340px.jpg
Облепиха http://poradu.pp.ua/uploads/posts/2015-09/oblpiha-posadka-y-doglyad-rozmnozhennya-viroschuvannya_193.jpeg
Груша http://gogowall.ru/wall/21/zheltaya_grusha_1600x1200.jpg
Солнышко  http://www.lavaroneski.it/immagini/meteo/default/big/1.png
Корзина с фруктами http://www.newspax.ru/uploads/posts/2012-05/1336031472_vit.jpg
Задания – Н.Б.Истомина, О.П.Горина Математика /Тестовые задания/ 4 класс Изд. Смоленск: «Ассоциация XXI век» 2015г. Тест№5


title: Презентация на тему: Тест №29 "В гости к зиме"

text:
 В гости к зиме
Работу выполнила
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1 г. Камешково
 Курова Татьяна Владимировна
Окружающий мир  2 класс
УМК «Школа России»
Тест №29
Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов.
  Рекомендации по оцениванию результатов:
Каждое верно выполненное задание
уровня А оценивается в 1 балл,
уровня В – в 2 балла,
уровня С – в 3 балла.
80 – 100% - оценка «5»;
60 – 80%  -  оценка «4»;
40 – 60%  -  оценка «3»;
0   -  40%  - оценка «2».
Какие сезонные изменения происходят в природе зимой?
А1
1
2
3
4
Птицы улетают в тёплые края.
Деревья сбрасывают листву.
Осадки выпадают в виде снега.
Большинство зверей выводят детёнышей.
Какого явления природы не бывает зимой?
А2
1
2
4
 СНЕГОПАДА
 ЗАМЕРЗАНИЕ РЕК
 РАДУГИ
 МОРОЗОВ
3
 Зимой дни длиннее ночи.
 Зимой деревья погружаются в сон.
 Какое утверждение неверное?
А3
1
2
4
 Зимой температура воздуха ниже нуля.
  Зимой растениям и животным под снегом тепло.
3
 дышать ртом
 Чего не нужно делать зимой?
А4
1
2
4
  подкармливать птиц
  тепло одеваться
 гулять на свежем воздухе
3
  ей тепло под снегом
  её посыпают специальным веществом
  Почему рожь, посаженная осенью, не погибает зимой?
В1
1
2
4
  она не успевает взойти
   в земле она засыпает
3
       Зимой на селе готовят технику к посевным работам.
  Зимой на селе отдыхают.
  Зимой в селе можно ездить только на санях.
  Объясни пословицу «Готовь сани летом, а телегу – зимой».
1
2
4
 Зимой сельские жители катаются на санях.
3
В2
  пороша
  хлопья
   ливень
 Какие слова относятся к снегопаду?
3
С1
4
2
 крупка
1
4
2
1
  Бел, да не сахар; нет ног, а идёт.
   Скатерть бела весь свет одела.
 На дворе горой, а в избе водой.
  Без рук, без ног, а рисовать умеет.
Укажи загадки о снеге.
C2
3
Пороша — пушной рыхлый снег, идущий в безветрие, а потому покрывающий землю ровно. Толковый словарь живого Великорусского языка Владимира Даля. том 3.

Пороша — свежий слой выпавшего с вечера или ночью снега. Толковый словарь русского языка С. И. Ожегов.

Крупка – колючие белые шарики, похожие на пшено
Значение слов:

Ключ к тесту:
http://img-fotki.yandex.ru/get/4423/122215967.17/0_5b330_c95899ca_L.gif - снегопад
http://www.chitalnya.ru/upload3/745/2cc53526f5c843885b02051052000737.jpg - радуга
http://www.vitbichi.by/wp-content/uploads/2013/04/full_ozimkopiya.jpg - озимая пшеница
http://www.vitbichi.by/wp-content/uploads/2016/03/DSC_0488.jpg - ремонт техники
http://tomatoz.ru/uploads/posts/2011-11/1320669501_0_bb04_db231569_xl.gif - крупка
http://cdn.fishki.net/upload/post/201506/06/1557807/13275579.gif - хлопья
http://www.playcast.ru/uploads/2016/01/03/16639380.gif - пороша
Литература:
Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 2 класс. Автор И.Ф. Яценко
Ссылки на интернет-ресурсы
Ссылки на интернет-ресурсы
http://www.allpolus.com/uploads/posts/2012-02/1329709439_fotcld0km786v9e.jpeg
http://www.torrent.kg/forum/photos/0712112336259471_f6_1.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/6000/yackushova-an.19/0_5938c_9f64a6c_L
http://img-fotki.yandex.ru/get/15/119528728.144b/0_bfa59_c35e35ef_XL
 http://img-fotki.yandex.ru/get/4523/81939623.48/0_85d10_c97a5b86_XL.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/5408/cadi-1986.4c6/0_7ebfc_b6d7b1b9_XL
 http://static.playcast.ru/uploads/2013/12/10/6802514.png

Шаблон выполнен
учителем иностранного языка
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Шахториной О. В.


title: Презентация на тему: Тест «Трёхзначные числа»

text:
Математика
2 класс
УМК «Гармония»
Автор презентации
Червонова Т.М.
учитель начальных классов
МБОУ «Екатеринославская СОШ»
Оренбургская область,
 Тюльганский район

1
Тест №45
Трёхзначные
 числа

Задание №1
Уменьши число 300 на 1.
Какое число получится?
2
301
299
200

Задание №2
Как записать цифрами число триста пять?
3
305
350
503

Задание №3
Выбери цифру, пропущенную в записи:
… 23 = 523
4
2
3
5

Задание №4
Выбери цифру, пропущенную в записи:
3… …  > 3 … 8
5
8
9
2

Задание №5
Найди наибольшее трёхзначное число, записанное цифрами 1, 6, 0
(цифры в записи числа не должны повторяться)

6
106
666
610

на 10
7
Задание №6
На сколько нужно увеличить число 508,
чтобы в его записи изменилась только цифра в разряде единиц?

на 2
на 1

725
730
825
8
Задание №7
Разгадай правило, по которому составлен ряд чисел: 705, 710, 715, 720, ... .
Выбери число, которым нужно продолжить этот ряд

407
47
470
9
Задание №8
Как записать цифрами 47 десятков?

Задание №9
Какое наименьшее трёхзначное числоможно записать цифрами 9, 4, 6
(цифры в записи числа не должны повторяться)?

10
444
469
496

на 5 ед.
11
Задание №10
На сколько нужно уменьшить число 570,
чтобы в его записи измениласьтолько цифра в разряде десятков?

на 5 дес.
на 5 с.

12
Проверка

13
О
М
О
Л
Д
Е
Ц

Интернет-ресурсы:
http://www.clipartbank.ru/i_print.php?pid=92670 -  фокусник

14
Задания
Н.Б.Истомина, О.П.Горина. Тестовые задания по математике.
 2 класс. Смоленск, изд. «Ассоциация XXI век» 2012г.

Автор шаблона   Фокина Лидия Петровна, учитель начальных классов
МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района  Новосибирской области

Сайт http://linda6035.ucoz.ru/


title: Презентация на тему: Тест №32 "Строение тела человека"

text:
СТРОЕНИЕ ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА
Работу выполнила
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1
г. Камешково
 Курова Татьяна Владимировна
Окружающий мир  2 класс
УМК «Школа России»
Тест №32
Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов.
  Рекомендации по оцениванию результатов:
Каждое верно выполненное задание
уровня А оценивается в 1 балл,
уровня В – в 2 балла,
уровня С – в 3 балла.
80 – 100% - оценка «5»;
60 – 80%  -  оценка «4»;
40 – 60%  -  оценка «3»;
0   -  40%  - оценка «2».
Как называется часть тела человека, в полостях которой расположены внутренние органы?
А1
конечности
туловище
шея
голова
1
2
3
4
 Какая часть тела не входит в туловище?
А2
 спина
 шея
 живот
 грудь
1
2
3
4
 лёгкие
 Как называется орган дыхания человека?
А3
 сердце
  желудок
 грудь
1
2
3
4
 сердце
 Какой внутренний орган человека образно называют мотором?
А4
 лёгкие
 кровь
 желудок
1
2
3
4
 лёгкие
Какой внутренний орган человека состоит из альвеол?
В1
 желудок
 сердце
 печень
1
2
3
4
 в кишечнике
 В каком внутреннем органе пища превращается в прозрачный раствор, который всасывается в кровь и разносится по всему организму?
В2
  в сердце
 в лёгких
 в желудке
1
2
3
4
 кишечник
  желудок
 Какие органы входят в отделы «внутренней кухни» человека?
С1
  сердце
 лёгкие
1
2
3
4
Ключ к тесту:

Ссылки на интернет-ресурсы
http://img-fotki.yandex.ru/get/5404/16969765.22a/0_8f5bc_abe237be_orig.png
http://images.1wallpaper.net/20150410/yellow-background-abstract-1280x1024.jpg
Шаблон выполнен
учителем иностранного языка
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Шахториной О. В.
Литература:
Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 2 класс. Автор И.Ф. Яценко


title: Презентация на тему: Тест "Табличное сложение и вычитание в пределах 20"

text:
 1-2 класс, УМК «Школа России» Тест по математике«Табличное сложение и вычитание в пределах 20»
Стрельцова Ирина Михайловна
учитель начальных классов  МКОУ «СОШ №1»
г. Ефремов Тульская область

Найдите значение выражения  7 + 9
16
15
17
Если 8 увеличить на 5, то получится:
  3
13
12
Разность чисел 17 и 8 равна
8
9
7
Сумма чисел 6 и 5 равна
  1
12
11
Выберите выражения, значения которых равно 13
6 + 7
6 + 6
5 + 8
Найдите значение выражения 14 - 7
  8
  7
  6
Выберите выражения, значения которых равно 12
  7 + 5
  5 + 6
  4 + 8
Выберите выражения, значения которых равно 16
  9+7
 2)   7+8
 3)   8+8

Если 13 уменьшить на 6, то получится
 6
 7
 8
Выберите выражения, значения которых равно 7
  14 – 8
  12 -5
  14 - 7
На сколько 11 больше 8?
  4
  3
19
На сколько 14 меньше 9?
  5
  6
  4
Какое число надо увеличить на 2 , чтобы получить 11?
 13
  7
  9
Первое слагаемое 4 , второе слагаемое 9.Найти сумму.
 13
   5
 12
Из какого числа надо вычесть 6 , чтобы получить 8 ?
 15
 13
 14
Проверь себя:
   1
   2
    2
    3
 1, 3
    2
1, 3
Проверь себя:
8)  1, 3
9)      2
10)    2, 3
11)        2
12)       1
13)       3
14)       1
15)      3
Источники:
Шаблон: Стрельцова Ирина Михайловна, учитель МКОУ «СОШ №1» г. Ефремова Тульской области
Фон: http://f-friends.ru/f-f/catalog/detskiy-fon-dlya-prezentatsii.php
Тесты по математике: 2 класс: к учебнику М.И.Моро и др. «Математика. 2 класс. В 2-х ч.»/ В. Н. Рудницкая 7-е изд., перераб. и дополн. – М: Издательство «Экзамен» , 2012.


title: Презентация на тему: Тест "Таблица умножения. Умножение на 10"

text:
ТЕСТ«Таблица умножения. Умножение на 10»
Автор презентации
Коровина Ирина Николаевна
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №9»
г.Сафоново Смоленской области
Математика ∙ 3 класс ∙ УМК «Гармония»

1.Выбери множитель, пропущенный в записи: 6 ∙ … + 200 = 230
5
8
10

2.Выбери знаки арифметических действий, пропущенные в записи:
9 ∙ 6 = 9 … 5 … 9.
∙,-
∙,+
+,-

3.Какое число надо зачеркнуть в ряду:
6, 12, 18, 20, 24, 30, … , чтобы он был составлен по определённому правилу?
6
24
20

4.Выбери знак, пропущенный в записи: (3 + 4) ∙ 6 … (4 + 5) ∙ 6.
<
=
>

5. Увеличь  70 в 5 раз. Какое число получится?
75
35
350

6.   Произведение чисел 6 и 7 уменьшили на 40. Какое число получилось?
2
42
53

7. Выбери  множитель, пропущенный в записи: 7 ∙ 4 ∙ … = 28.
17
0
1

8.  Какое число умножили на 6, если получили 24?
6
4
3

9.  На какое число надо умножить 3, чтобы получилось 180?
на 60
на 6
на 80

10.  Сумму чисел 8 и 6 увеличили в 10 раз. Какое число получится?
140
20
480

Использованные источники
Автор шаблона Салиш Салтанат Салишевна
Баскетбол
Фон отрисован автором

Для презентации:
Баскетбольное кольцо http://www.kidparad.ru/published/publicdata/H2KIDPASHOP/attachments/SC/products_pictures/bask-shit-b_enl.jpg
Мяч http://www.wzdm.com/wp-content/uploads/2014/03/cd3dBasketball1.jpg
Тест №18 – Н.Б.Истомина, О.П.Горина Математика «Тестовые задания» 3 класс. Изд.: Смоленск, Ассоциация XXI век, 2015г.


title: Презентация на тему: Тест "Таблица умножения на 8 и 9"

text:
Тест«Таблица умножения на 8 и 9»
Автор презентации
Коровина Ирина Николаевна
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №9» г.Сафоново Смоленской области
Математика ∙ 3 класс ∙ УМК «Гармония»

Выбери знак, пропущенный в записи: 207 + 207 + 207 + 207 … 207 ∙ 5
>
<
=

Произведение чисел 8 и 3 увеличили в 2 раза. Какое число получили?
22
64
48

Выбери множитель,
пропущенный в записи:
… ∙ 9 + 18 = 54
5
4
6

Выбери произведение, значение которого равно второму множителю.
0 + 31
86 ∙ 1
33 ∙ 0

Выбери знак, пропущенный в записи:
81 ∙ 3 … 3 ∙ 81
>
<
=

Верно ли равенство:
70 – 54 = 8 ∙ 2?
да
нет

Выбери слагаемое, пропущенное в записи:
… + 8 ∙ 6 = 59
9
10
11

Разгадай правило, по
которому записан ряд произведений:
9 ∙ 1, 8 ∙ 2, 7 ∙ 3, 6 ∙ 4, 5 ∙ 5, … .
Выбери произведение, которым нужно продолжить этот ряд.
4 ∙ 4
4 ∙ 6
3 ∙ 7

Выбери знаки арифметических действий, пропущенные в записи:
9 ∙ 7 = 9 … 9 … 9 ∙ 2
+, -
∙, +
∙, -

На сколько произведение чисел
 8 и 9 больше произведения
чисел 7 и 8?
на 14
на 18
на 16
Использованные ресурсы:
Для шаблона:
Автор шаблона Коровина Ирина Николаевна
Корабль http://www.work.ua/jobs/by-company/308515/
Штурвал http://www.astrologo.ru/sonnik/Shturval/
Фон http://гудфон.рф/%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B8/?query=stars&page=41
Фон рабочих слайдов http://www.regalboat.ru/blog.php?uxvle=podborka&sfyij=5391
Якорь http://www.fabrikaglamura.ru/forum/t11974,4-.htm
Дельфин http://umm4.com/page/3?s=%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0+%D0%B4%D0%BB%D1%8F+%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9
Для презентации:
Спасательный круг http://www.wordassociations.ru/image/600x/svg_to_png/maidis_lifesaver.png
Кораблик http://www.vsevremonte.ru/gallery/potolokpicture/potolokpicture032l.jpg
Штурвал http://www.zoloto72.ru/uploadfiles/1279700913_b.jpg
Тест №8 – Н.Б.Истомина, О.П.Горина Математика «Тестовые задания» 3 класс. Изд.: Смоленск, Ассоциация XXI век, 2015г.


title: Презентация на тему: Тест №49 "Водные богатства"

text:
   ВОДНЫЕБОГАТСТВА
 Работу выполнила:
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Владимирской области
 Курова  Татьяна Владимировна
Окружающий мир  2 класс
УМК «Школа России»
Тест №49
Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов.
  Рекомендации по оцениванию результатов:
Каждое верно выполненное задание
уровня А оценивается в 1 балл,
уровня В – в 2 балла,
уровня С – в 3 балла.
80 – 100% - оценка «5»;
60 – 80%  -  оценка «4»;
40 – 60%  -  оценка «3»;
0   -  40%  - оценка «2».
 река
  Что не относится к водоёмам?
А1
  бассейн
 озеро
1
2
3
4
 ручей
А2
  Что называют устьем реки?
     начало реки
место впадения в другую реку или море
   самое узкое место реки
1
2
3
4
   реку, которая впадает в другую реку
 устье
А3
   Как называют начало реки?
 приток
 исток
    рукав
1
2
3
4
А4
   Чем отличается озеро от реки?
      озеро шире реки
 озеро со всех сторон окружено сушей
 озеро глубже реки
1
2
3
4
    река длиннее озера
В1
    Как определить, какой берег реки левый?
Встать лицом против течения реки, слева будет левый берег.
Встать лицом по течению реки, слева будет левый берег.
 Левый берег круче.
1
2
3
4
Встать лицом к реке, слева будет левый берег.
  Чёрное
 Баренцево
Ладожское
С1
 Какие названия относятся к морям России?
 Байкал
1
2
3
4
Ключ к тесту:
Ссылки на интернет-ресурсы
http://s1.iconbird.com/ico/2014/1/590/w512h5121390728526Compass.png
http://eco-turizm.net/uploads/2013/05/Rocky-Mountains.jpg
http://img-4.photosight.ru/06b/5503197_xlarge.jpg
http://www.funlib.ru/cimg/2014/102007/2946720
https://w-dog.ru/wallpapers/9/15/531272355020800/priroda-pejzazh-more-plyazh-pesok-voda-volna-nebo-oblaka-fon-oboi-shirokoformatnye-polnoekrannye-shirokoekrannye-hd-wallpapers-background-wallpaper-widescreen-fullscreen-widescreen.jpg
http://i080.radikal.ru/0912/4f/82c309d27eb6.png
http://photo.elsoar.com/wp-content/images/Planet-Earth-Awesome-Image-I.jpg
Шаблон выполнен
учителем иностранного языка
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Шахториной О. В.
Литература:
Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 2 класс.  Автор И.Ф. Яценко


title: Презентация на тему: Тест №28 "Все профессии важны"

text:
Окружающий мир  2 класс
УМК «Школа России»
Работу выполнила:
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1 г. Камешково
 Курова  Т. В.
 Все профессии важны
Тест №28
Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов.
  Рекомендации по оцениванию результатов:
Каждое верно выполненное задание
уровня А оценивается в 1 балл,
уровня В – в 2 балла,
уровня С – в 3 балла.
80 – 100% - оценка «5»;
60 – 80%  -  оценка «4»;
40 – 60%  -  оценка «3»;
0   -  40%  - оценка «2».
Кто работает на заводе?
А1
1
2
3
4
Кто работает  в поле?
А2
1
2
3
4
Кто в работе использует грим, костюмы, сцену?
А3
1
2
3
4
 Что необходимо для работы повару?
А4
1
4
2
3
 Какую специальность может иметь врач?
В1
1
3
4
2
  Кто не работает в кафе?
В2
1
4
2
3
  Где работает ткачиха?
В3
1
4
2
3
 С1
1
2
3
4
 Кто делает для нас хлеб?
 С2
1
3
2
4
 Кто работает в учреждениях культуры?

Ключ к тесту:
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/5/85/879/85879263_large_Risunok__5_.jpg  - профессии
http://detsad-kitty.ru/uploads/posts/2012-03/1331571013_titulka.jpg  - профессии2
http://www.ufatehnolog.ru/upload/medialibrary/e6b/e6b74024aa516a9b2caaf98613f205a4.gif  - школа
http://i.ytimg.com/vi/MHCbzUowv9Y/hqdefault.jpg  - больница
http://ponedelnik.info/resources/filesDb/b/b2/bb27372534eef6b141001cdc1d32608c.jpg  - столовая
http://cult-ura.ru/wp-content/uploads/2015/03/fab3.jpg  - фабрика
http://spb.neobroker.ru/img-org/tovar-3368871.jpg  -  нитки
http://www.meteomaster.com.ua/images/mt_cat.1372197026.1.b.jpg  - микроскоп
http://saraco.kz/public/uploads/catalog/66618c2336d06cfea354c7926a0b30f0.JPG  - сито
http://shopingbasket.ru/img/2015/070519/2414314  - указка
http://www.cliparthut.com/clip-arts/82/dentist-clip-art-82333.gif  - стоматолог
http://www.arinasorokina.ru/wp-content/uploads/2012/05/clipart_47.png  - официант
http://www.pinkbus.ru/uploads/preview_image/image/138085/7_14663.jpg  - буфетчица
http://www.pawelldesign.ru/_/rsrc/1258747696932/Home/drawing_illustration/melnik_big.jpg?height=420&width=420  - мукомол
https://www.colourbox.com/preview/7171180-cartoon-a-baker-with-pizza.jpg  - пекарь
http://www.losev.org.tr/images/image/Galleries/2011/2011_karisik/kanserden_korkmuyorum/kisafilm.png  - режиссер
http://detsad-kitty.ru/uploads/posts/2012-03/1331571013_titulka.jpg  - картинки
Литература:
Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 2 класс. Автор И.Ф. Яценко
Ссылки на интернет-ресурсы
Ссылки на интернет-ресурсы
http://z-walls.ru/mo/18/yakro_abstrakciya_svetlo_1920x1200.jpg
http://maknika.ru/wp-content/uploads/2014/10/1prevyu.jpg
Шаблон выполнен
учителем иностранного языка
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Шахториной О. В.


title: Презентация на тему: Тест "Жизнь леса"

text:
       Тест по окружающему миру для 4 класса

«ЖИЗНЬ ЛЕСА»
Золотарева Наталья Владимировна
учитель начальных классов и биологии
МКОУ «Кукуйская ООШ №25»

1. Какое растение образует верхние ярусы?
орешник
ясень
жимолость
ежевика

2. В каком ярусе растёт лесная малина?
деревьев
кустарников
трав
мхов

3. Какое животное обитает в верхнем ярусе леса?
1.белка
2. кабан
3. шелкопряд
4. ласка

4. Кто живет в лесной подстилке?
лесная мышь
ёж
бурундук
личинки насекомых

5. Какой гриб служит лекарством для лосей?
подосиновик
сыроежка
мухомор
белый гриб

6. К какому ярусу леса относятся черника, брусника, ежевика?
к деревьям
к травам
к кустарникам
к кустарничкам

Проверь себя
(2)
(2)
(1)
(4)
(3)
(4)

Источники:
http://propowerpoint.ru/mir-detstva/
Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 4 класс /Сост. И.Ф.Яценко. – 5-е изд., перераб. – М.: ВАКО, 2013.


Презентация на тему: Тезка командира


Презентация на тему: Тест "Среда обитания "Поле" и "Сад"


title: Презентация на тему: Тест: Текущая проверка уровня начитанности и читательских умений

text:
Литературное чтение«Начальная школа XXI века»3 класс, I четверть, III-в
Автор работы:
Учитель начальных классов  Царенко Г.Е.
МКОУ «Октябрьская СОШ №1»
2013 г.

1. Отметь жанр фольклора.
 рассказ
 басня
 потешка
 стихотворение
 повесть
Царенко Галина Евгеньевна учитель начальных классов МКОУ "Октябрьская СОШ №1"

2. Отметь не сказочного героя.
 Лесной Дед
 Радивая
 Илья Муромец
 Елена Прекрасная
Царенко Галина Евгеньевна учитель начальных классов МКОУ "Октябрьская СОШ №1"

3. Допиши  предложение.
  Дрозд  Еремеевич – сказочный герой, а Микула Селянинович -   . . . . . . . . . . . . . . .

 поэтический герой
 былинный

Царенко Галина Евгеньевна учитель начальных классов МКОУ "Октябрьская СОШ №1"

4. Найди лишнее слово.
 рассказ
 сказка
 басня
 иллюстрация
 былина
Царенко Галина Евгеньевна учитель начальных классов МКОУ "Октябрьская СОШ №1"

5. Отметь фамилию автора стихотворения «Зимний вечер».
 С.А. Есенин
 И.С. Никитин
 А.С. Пушкин
 И.З. Суриков
 М.Ю. Лермонтов
Царенко Галина Евгеньевна учитель начальных классов МКОУ "Октябрьская СОШ №1"

6. Найди продолжение.
   Крылова зовут Иван Андреевич, а Измайлова -    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 Иван Сергеевич
 Корней Иванович
 Иван Саввич
 Александр Ефимович
 Иван Андреевич

Царенко Галина Евгеньевна учитель начальных классов МКОУ "Октябрьская СОШ №1"

7. Что не обязательно знать, чтобы выбрать нужную книгу.
 фамилию автора
 какой переплёт
 заголовок
 тему
Царенко Галина Евгеньевна учитель начальных классов МКОУ "Октябрьская СОШ №1"

8. Отметь имя героя литературной сказки.
 Котофей Иванович
 Зелёный старик
 царевич Нехитёр-Немудёр
 князь Гвидон Салтанович
 Елена Прекрасная
Царенко Галина Евгеньевна учитель начальных классов МКОУ "Октябрьская СОШ №1"

9. Каким словом можно дополнить ряд.
    Былина, потешка, пословица, . . . . . . . . . .

 словарь
 книга
 загадка
 автор
Царенко Галина Евгеньевна учитель начальных классов МКОУ "Октябрьская СОШ №1"

10. Какая книга не поможет получить справку о писателе?
 биографический словарь
 орфографический словарь
 энциклопедия
 энциклопедический словарь
Царенко Галина Евгеньевна учитель начальных классов МКОУ "Октябрьская СОШ №1"

Спасибо за работу
Царенко Галина Евгеньевна учитель начальных классов МКОУ "Октябрьская СОШ №1"

Почитай ещё !!!
Царенко Галина Евгеньевна учитель начальных классов МКОУ "Октябрьская СОШ №1"

Молодец  !!!
Царенко Галина Евгеньевна учитель начальных классов МКОУ "Октябрьская СОШ №1"

Источники:фон: http://sohbetnet.gen.tr/images/blue.jpgкартинка (дети): http://www.maaam.ru/upload/blogs/ca43a9cefc4144f45b2c4674af4c8df1.png.jpg картинка (девочка с книгой) http://www.fo-conseil-general-ain.com/modules/upload/upload/college%202.gif картинка (девочка) http://sch937.edusite.ru/images/pervoklassnik.png картинка (дети с книгой) http://любаша.net/files/laksiq10.png

Царенко Галина Евгеньевна учитель начальных классов МКОУ "Октябрьская СОШ №1"


title: Презентация на тему: Тест "Взаимосвязь умножения и деления"

text:
ТЕСТ«Взаимосвязь умножения и деления»
Автор презентации
Коровина Ирина Николаевна
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №9»
г.Сафоново Смоленской области
Математика ∙ 3 класс ∙ УМК «Гармония»

1)  Выбери выражение, в котором делимое равно делителю.

32 + 32
64 : 8

2)  Маша прочитала книгу за 42 : 6 дней. Сколько страниц читала Маша каждый день?

42 страницы
7 страниц

3) По какому правилу составлен ряд выражений: 90 : 2, 70 : 2, 50 : 2, 30 : 2, …? Выбери частное, которым нужно продолжить этот ряд.

20 : 2
40 : 2

4)  Во сколько раз надо уменьшить 63, чтобы получить 9?

в 9 раз
в 8 раз

5)  Карандаши разложили в коробки. Сколько понадобилось коробок, если в каждой оказалось 72 : 8 карандашей?

72 коробки
9 коробок

Выбери знак, пропущенный в записи:
0 ∙ (21 + 10) … 12 : 12

>
=

7)  Увеличить частное 35 : 5 на 3 десятка. Какое число получится?

21
10

8) Выбери знаки арифметических действий, пропущенные в записи:
18 … 3 = 3 … 2

-, ∙
:, +

9)  Чтобы набрать на компьютере текст, оператор затратил 27 : 9 часов. Сколько страниц текста он набирал каждый час?

27 страниц
3 страницы

10)  Выбери множитель, пропущенный в записи:
… ∙ 3 = 12

9
6
Автор шаблона – Коровина И.Н.
Фон http://kartinki-na-rabochiy-stol.ru/1285618905_1220983320_autumn_vine_maple_and_lichensid_3_img12159.html
Листья http://citatyi.ru/8280994_img35309.html
Для презентации:
Дубовый лист http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/66/288/66288065_1289118378_023212795.png
Лист липы http://i.allday.ru/uploads/posts/2008-11/thumbs/1225664812_shutterstock_2342846.jpg
Кленовый лист http://static.kharkovforum.com/customprofilepics/profilepic450688_4.gif
Гриб http://cs621631.vk.me/v621631362/e334/qFHMJuNm1JY.jpg
Тест №23 – Н.Б.Истомина, О.П.Горина Математика «Тестовые задания» 3 класс. Изд.: Смоленск, Ассоциация XXI век, 2015г.

Ресурсы:


title: Презентация на тему: Тест №10 "Заглянем в кладовые Земли"

text:
 Заглянем в кладовые Земли
Работу выполнила:
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Владимирской области
Курова  Татьяна Владимировна
Окружающий мир  2 класс
УМК «Школа России»
Тест №10
Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов.
  Рекомендации по оцениванию результатов:
Каждое верно выполненное задание уровня А оценивается в 1 балл,
уровня В – в 2 балла,
уровня С – в 3 балла.
80 – 100% - оценка «5»;
60 – 80%  -  оценка «4»;
40 – 60%  -  оценка «3»;
0   -  40%  - оценка «2».
Общее название полевого шпата, кварца, слюды:
А1
1. горные    породы
2. топливо
3. минералы
4. камни
 2. гранит
 Полевой шпат, кварц, слюда образуют:
А2
1. мрамор
 3. известняк
4. кремень
 2. верно «2»

Какое утверждение верно?

А3
1.  верно «1»
 3. оба верны
4. оба неверны
Горные породы относятся к живой природе.
Минералы относятся к неживой природе.
 2. повсюду, но они скрыты слоем почвы

 Где встречаются горные породы?

А4
1.  только в горах
 3. только по берегам рек
4. только там, где нет растений
  2. гранит
 3. кварц

 Найди лишнее.

Б1
1.  глина
4. кремень
  2. агат
 3. горный хрусталь

  Прозрачный и очень твёрдый камень – это:

Б2
1. гранит
4. мрамор
1. в строительстве

   Как человек использует богатства земных кладовых?

С1
 3. в пищу
 4. для изготовления украшений
 2. в качестве топлива

Ключ к тесту:
ССЫЛКИ НА ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
http://www.thegreenage.co.uk/wp-content/uploads/2012/07/dreamstime_l_10694696.jpg
http://www.arinasorokina.ru/wp-content/uploads/2012/05/fon_115-300x236.png
http://static.freepik.com/fotos-kostenlos/die-reflexion-der-blatter-und-bildmaterial_38-3031.jpg
http://stat20.privet.ru/lr/0b2a7f6a9a5e045dbe8a11360f20a2e4
http://elitefon.ru/download.php?file=201211/800x600/elitefon.ru-16922.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/5112/104166334.75/0_6264f_c0775d62_S.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/5810/104166334.75/0_62657_440c7269_S.jpg
http://img.bibo.kz/4033/4033140.JPG

Шаблон выполнен
учителем  иностранного языка
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Шахториной О. В.
http://1-gc.ru/image/data/info/articles3/granit-porody.jpg - гранит
http://www.pitt.edu/~cejones/GeoImages/1Minerals/1IgneousMineralz/Quartz/Quartz_3Types.jpg - кварц
http://rus-list.ru/wp-content/uploads/2014/12/34413.jpg - горный хрусталь
Литература:
Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 2 класс.  Автор И.Ф. Яценко


title: Презентация на тему: Тест №58 "Впереди лето"

text:
ВПЕРЕДИ   ЛЕТО
 Работу выполнила:
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Владимирской области
 Курова  Татьяна Владимировна
Окружающий мир  2 класс
УМК «Школа России»
Тест №58
Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов.
  Рекомендации по оцениванию результатов:
Каждое верно выполненное задание
уровня А оценивается в 1 балл,
уровня В – в 2 балла,
уровня С – в 3 балла.
80 – 100% - оценка «5»;
60 – 80%  -  оценка «4»;
40 – 60%  -  оценка «3»;
0   -  40%  - оценка «2».
Укажи летние месяцы.
А1
сентябрь, октябрь, ноябрь
декабрь, январь, февраль
март, апрель, май
июнь, июль, август
1
2
3
4
 Какой овощ созревает летом?
А2
 выше +15 градусов С
Какая дневная температура преобладает летом?
А3
 выше 0 градусов С
 ниже 0 градусов С
 ниже +5 градусов С
1
2
3
4
 Что летом чаще всего не делают лесные животные?
А4
 строят жилища
 выводят потомство
 заботятся о потомстве
 ложатся в спячку
1
2
3
4
 павлиний глаз
 Какое название относится к бабочкам?
В1
 солдатики
 бронзовка
 вертячка
1
2
3
4
  Какие ягоды собирают в лесу летом?
В2
  муравьи прячутся в муравейник
 Какие приметы говорят о дожде?
С1
 закат накануне был красный
 обильная роса утром
 сильный запах жимолости
1
2
3
4
Ключ к тесту:
Ссылки на интернет-ресурсы
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/3/87/667/87667367_large_romantic_illusion_molemina_pap__1_.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/8/102/674/102674134_Annevalerie_strawberryswing_el62.png
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/89/315/89315475_lisete_sunnywonders_elements__7_.png
http://s4.pic4you.ru/y2014/02-12/12216/4188842.png
http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/06-26/12216/2182072.png
http://s4.pic4you.ru/y2014/03-25/12216/4283489.png
http://i67.carguru.ru/77/86/38677/6/2108506/123456789.png
Шаблон выполнен
учителем иностранного языка
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Шахториной О. В.
http://s017.radikal.ru/i420/1212/fa/a414f96d9161.jpg  - редька
http://mysadochek.ru/wp-content/uploads/2014/06/molodoy-kartofel.jpg  - картофель
https://www.lovemysalad.com/sites/default/files/roderadijs.jpg  - редис
http://www.kaplya-ast.ru/attachments/Image/svekla.jpg?template=generic   - свекла
http://bronhitplusitiv2.ru/articles/wp-content/uploads/2016/04/26662960-kalina-pri-bronhite.jpg  - калина
http://biosadi.ru/wp-content/uploads/2014/04/zemlyanika-1.jpg  - земляника
http://cdn4.sellbe.com/p41/s-41835/file/skachannyie-fajlyi.jpg  - клюква
http://www.green-ekb.ru/file/photo/47666_html_1de5c79e.png - рябина
http://www.ramtv.ru/archive/2004/02/img_full/06-3.jpg  - термометр
http://www.playcast.ru/uploads/2014/06/25/9037255.gif  - бабочка
Литература:
Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 2 класс.  Автор И.Ф. Яценко


title: Презентация на тему: Тест №41 "В школе"

text:
В ШКОЛЕ
Окружающий мир  2 класс
     УМК «Школа России»
Тест №41
Работу выполнила
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1
г. Камешково
 Курова Т.  В.
Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов.
  Рекомендации по оцениванию результатов:
Каждое верно выполненное задание
уровня А оценивается в 1 балл,
уровня В – в 2 балла,
уровня С – в 3 балла.
80 – 100% - оценка «5»;
60 – 80%  -  оценка «4»;
40 – 60%  -  оценка «3»;
0   -  40%  - оценка «2».
Для чего дети ходят в школу?
А1
отдыхать
играть
получать знания
общаться с друзьями
1
2
3
4
 Кто не работает в школе?
А2
1
2
4
3
 парикмахерской
 Каких помещений не бывает в школе?
А3
 столовой
 учебных кабинетов
 медпункта
1
2
3
4
3
 на переменах можно бегать по коридору
  Какого правила поведения в школе не существует?
А4
если прозвенел звонок, надо идти на урок
  нельзя мусорить в школе
 на уроке нельзя мешать учителю и одноклассникам
1
2
4
2
3
  ходить на родительские собрания
   Какие обязанности в школе не надо выполнять учащимся?
В1
 дежурить по классу
   учиться
 выполнять правила поведения
1
4
 в  спортзале
 в кабинете химии
 в кабинете  труда
  В каких школьных кабинетах нужно соблюдать особые правила безопасности?
 С1
 в кабинете математики
1
2
3
4

Ключ к тесту:
Ссылки на интернет-ресурсы
http://okartinkah.ru/img/kartinki-shkola-dlya-prezentacii-2002/kartinki-shkola-dlya-prezentacii-43.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/11/114/557/114557660______2x__7_.png
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/11/114/557/114557840______2x__11_.png
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/4/79/930/79930119_large_ed733481ffde.png

Шаблон выполнен
учителем иностранного языка
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Шахториной О. В.
http://publicdomainvectors.org/photos/People_024_Teacher_Desk_Chair.png - директор
http://images.clipartpanda.com/female-engineer-clipart-TN_engineer_with_blueprints.jpg - инженер
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/4/117/155/117155077_uchitel.jpg - учитель
http://academy-piva.ru/caches/image/55968c49297fb.jpg - врач
Литература:
Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 2 класс. Автор И.Ф. Яценко


Презентация на тему: Типы профессий


Презентация на тему: Типы светофоров


Презентация на тему: Тест по музыке 1 класс


Презентация на тему: Типы словосочетаний


Презентация на тему: Тест всезнайка


Презентация на тему: Тихая моя Родина


Презентация на тему: Тире между подлежащим и сказуемым 5 класс


title: Презентация на тему: "Tiere"

text:
Übungen
Klasse 4
Tiere
Übung 1
Kennt ihr die Tiere?
die Katze
der Wolf
der Hund
der Hund
die Katze
der  Tiger
das Eichhörnchen
der  Fuchs
der  Hund
der  Wolf
der  Bär
der Fuchs
der Löwe
der Bär
der Hund
das Eichhörnchen
der Igel
der Hase
der Wolf
der Fuchs
die Maus
der Hase
die Maus
der Igel
die Maus
die Katze
der Hund
das Huhn
die Eule
die Gans
das Pferd
die Kuh
das Schwein
der Wolf
der Bär
die Kuh
der Tiger
das Kalb
das Pferd
der Fuchs
die Kuh
das Schwein
die Eule
das Huhn
die Gans
das Huhn
die Gans
die Eule
der Affe
das Kalb
der Hund
der Löwe
die Katze
der Tiger
der Bär
der Löwe
der Fuchs
der Bär
das Krokodil
der Fuchs
der Wolf
der Affe
die Giraffe
der Wolf
der Affe
der Elefant
Übung 2
das Schwein
das Pferd
die Kuh
die Katze
der Hund
Welche Tiere leben im Zoo?
der Affe
der Tiger
der Löwe
die Giraffe
Welche Tiere leben im Wald?
das Eichhörnchen
der Bär
der Igel
der Wolf
der Hase
der Fuchs
Was fressen die Tiere?
Übung 3
Der  Igel  frisst
Fisch und Honig
Beeren und Pilze
Hasen und Vögel
Das Eichhörnchen frisst
Haustiere und Hasen
Salat
Pilze und Nüsse
Die   Eule  frisst
Gras und Salat
Mäuse und kleine Vögel
Fisch
Der Hase frisst
Honig
Beeren und Pilze
Gras, Salat, Blätter
Der  Fuchs  frisst
Beeren und Pilze
Hasen
Nüsse
Der  Wolf  frisst
Hasen und Haustiere
Gras und Salat
Nüsse
Der Bär frisst
Vögel
Fisch, Honig und Waldbeeren
Mäuse
http://pptforschool.ru/shablony-dla-power-point
/all/138.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/6/89/293/89293556_3501548_sobaka1.png
http://s4.live4fun.ru/pictures/s3img_46944326_29541_10.jpg
http://www.crimea.ru/img/article335_0_small.jpg
http://www.medyatrabzon.com/d/news/89245.jpg
http://www.4ads.ir/archive/image/adf2804c8522c7bb710667f25449f51c.jpg
http://tomsk.ur.doskipartners.ru/i/61/50/1615003.jpg
http://minsk1.net/images/uploads/0ffd45132ccb1723b9d3b78e6ad5897d.jpg
http://a111.phobos.apple.com/us/r30/Purple/a1/a2/9b/mzm.yfdbdoeo.png
http://www.beslag-smed.dk/wp-content/gallery/gal/hest-kopi-3.jpg
http://smayli.ru/data/smiles/ptici-6.gif
http://www.ja-zdorov.ru/wp-content/uploads/2013/02/korova.jpg
http://www.dagecko.de/images/product_images/popup_images/ut_BU62630.jpg
http://www.meat-expert.ru/uploads/monthly_07_2012/post-8415-0-47330800-1342512599.png
http://img.webme.com/pic/a/ayhansen42/ms8d.png
http://obiavleniya.ru/images/2014/11/04/41503/tushki-gusej-iz-derevni-v-taganroge_2.jpg
http://bms.24open.ru/images/ccc69b6eb346c526c098d6f2c0389017
http://img.mota.ru/upload/wallpapers/2011/03/23/08/05/24731/mota_ru_1032303-preview.jpg
http://wordlist.languagepod101.com/wordlist/media/10246&v=fit512.jpg
http://www.fdny221310.com/images/giaff-i8.jpg
http://www.nature.com/nature/journal/v420/n6915/images/420515a-f1.2.jpg
http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-3648.gif
http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-2579.gif
http://smayli.ru/data/smiles/pticia-998.gif
http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-353.gif
http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-844.gif
http://smayli.ru/data/smiles/dogs-1168.gif
http://smayli.ru/data/smiles/cveta-1140.gif
http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-3723.gif
http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-3390.gif
http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-3672.gif
http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-3331.gif
http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-3331.gif
http://smayli.ru/data/smiles/cveta-448.gif
http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-362.gif
http://smayli.ru/data/smiles/mishki-250.gif
http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-3773.gif
http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-3573.gif
http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-3286.gif
http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-944.gif
http://www.playcast.ru/uploads/2015/06/27/14120642.png
http://www.smug.no/imagecache/krok_d_638_0.jpg
http://a2.tcdn.ru/assets/userpic/fa/47/168408_large.jpg
http://mtdata.ru/u25/photoAE63/20491026938-0/original.jpg
http://krasotaidom.ru/wp-content/uploads/2014/10/Salat-iz-latuka-i-ogurtsov.jpg
http://funnysoap.ru/images/stories/virtuemart/product/
yagody.png
http://malyshevva.ru/wp-content/uploads/2014/08/606-304b.jpg
http://www.e-burg.info/img/eburg_b_89749.jpg
http://4.bp.blogspot.com/-5EhEbNTUKv0/Tg1vOTtbCtI/AAAAAAAAArg/rmKbieJbu4Q/s1600/%25D0%25B3%25D1%2580%25D0%25B8%25D0%25B1%25D1%258B2.jpg


Презентация на тему: Тяжелый ранец


Презентация на тему: «Тик-так», - тикают часы (история возникновения, виды часов)


Презентация на тему: Тёплый и холодный цвет


title: Презентация на тему: Тест "Организм человека"

text:
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
corowina.ucoz.com
1.
2.
3.
4.
5.
__________________________
__________________________
1.
2.
3.
4.


Презентация на тему: тиждень початкової школи


Презентация на тему: Точка. Прямая и кривая линии


Презентация на тему: «Ткани»


title: Презентация на тему: Тест "В школе"

text:
Тест № 39

В школе
(раздел «Общение»)
1
       Данная презентация создана на основе тетради                              «Окружающий мир. Тесты. 2 класс. Пособие для учащихся                                        общеобразовательных учреждений.»  (УМК «Школа                           России»)                               Автор: Плешаков А.А., Гара Н.Н., Назарова З.Д.                               Издательство: Москва, «Просвещение», 2010Эта тетрадь содержит тесты по всем темам курса «Окружающий мир» для 2 класса. С их помощью можно быстро проверить знания учащихся. На каждый вопрос дано несколько вариантов ответов, среди них только один правильный. Многие ответы представлены в виде рисунков.  В конце тетради имеются ответы на все тесты.
В презентации использованы вопросы из этой тетради. Ответы дети могут записывать на листочек. В конце каждого тесты есть слайд с правильными ответами для самопроверки детей. Если учитель  не считает нужным показывать данный слайд ученикам, то может сделать его «скрытым» или удалить вовсе.
2
1.   Что из нарисованного самое главное в школе?
3
А
Б
В
Г
4
2.   Если в класс войдёт взрослый человек, ты будешь:
А. кричать «Здравствуйте!»;
Б.  махать рукой и кричать «Привет!»;
В.  приветствовать вошедшего стоя, молча.
3. Что следует делать, если надо войти в класс или выйти из класса?:

5
А. пробежать быстрее других;
Б. пропустить учительницу, других взрослых;
В.расталкивать одноклассников.
4.   Серёжа хотел бросить бумажку в урну, но промахнулся. Что ему делать?
6
А. пройти мимо;
Б. оттолкнуть бумажку  ногой;
В. поднять бумажку и бросить в урну других.
7
ПРАВИЛЬНЫЕ  ОТВЕТЫ
В
В
А
Б
8
http://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=3c416c364de7456&mb=imgdb_preview_362
Азбука -
http://uznay-kak.ru/resize/420/420/no/uploads/articles/0c605fe9c85c30cbf0b1c4e09c2b373b.jpg
Глобус -
http://www.nb-guide.info/portal/wp-content/uploads/2013/03/1282.jpg
Компьютер -
http://img.inforico.com.ua/a/ukazka-derevyannaya-dlya-uchiteley--9fd7-1380983037724848-1-big.jpg
Указка  -
Яковлева Инна Игоревна учитель начальных классов МОУ СОШ "Веста"  г. Черноголовка
Шаблон презентации  -
Ресурсы:


title: Презентация на тему: Тест "Звуки и буквы"

text:
Тест «Звуки и буквы»умк-любой1-2 классы
Тылик Татьяна Ивановна
учитель-логопед
МКОУ Газ-Салинская СОШ
Тазовского района ЯНАО
Все звуки русского языка делятся на:
Гласные и негласные
Гласные и согласные
Согласные и несогласные
Сколько всего в русском языке гласных звуков?
10
6
8
12
Какие буквы не обозначают звуков?

Я,Ю
И,Ы
Ъ,Ь
Е,Ё
Сколько звуков в слове ЯМА ?
3
4
Сколько звуков в слове КОНЬ ?
3
4
Интернет-ресурсы
http://ledi.belki.info/wp-content/uploads/2010/12/image_thumb56.png
   смайл-улыбка
http://www.live4.ru/board/img_flintir_26586_0.jpg смайл-девочка
http://notrg.ucoz.ru/_fr/0/0983547.jpg
    грустный смайл
http://blestki.com/blagodarnosti/vostorg/blagodaru
http://cs32.babysfera.ru/d/7/8/f/13382327.371831794.jpeg
буквы
Фотографии:
Из личного архива


title: Презентация на тему: Тест "Взаимосвязь компонентов и результата действий"

text:
Тест«Взаимосвязь компонентов и результата действия»
Автор презентации
Коровина Ирина Николаевна
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №9»
г.Сафоново Смоленской области
математика ∙ 4 класс ∙ УМК «Гармония»

№1

          Какое действие нужно выполнить, чтобы найти число, пропущенное в записи:
32 008 + … = 101 520?
 сложение
деление
вычитание

№2

          Выбери множитель, пропущенный
 в записи:  506 + … ∙ 4 = 578.
 8
13
18

№3

          Выбери знак, пропущенный
 в записи:  (28 + 6) ∙ 9 … 9 ∙ (30 + 4).
 <
>
=

№5

       На сколько уменьшили число 3 602, если в его записи изменились цифры в разряде тысяч и разряде сотен?
 на 600
на 700
на 500

№6

 Выбери цифру, пропущенную в записи:
 7
8
5

156 304
   41 836
+
19   140

№7

Число 7 десятков тысяч увеличили
в 5 раз. Какое число получили?
 35 тысяч
305 000
350 000

№8

   Разгадай правило, по которому записан ряд чисел: 12 025, 22 075, 32 125, 42 175, … .
 52 225
52 125
52 275

№9

Выбери знак, пропущенный в записи:
(75 + 20) ∙ 5 … 75 : 5 + 20 ∙ 5
 =
>
<

№10

   Найди число, пропущенное в записи:
630 : ( … + 50) + 3 = 10
 40
90
10

Источники
Автор шаблона Носова Ольга Михайловна
https://img-fotki.yandex.ru/get/6740/200418627.8f/0_122921_3ceaad56_orig.png
http://s4.pic4you.ru/y2015/08-20/24687/5208694-thumb.png
http://img-fotki.yandex.ru/get/9113/16969765.145/0_75d9a_c7bf52d5_orig.png
http://img-fotki.yandex.ru/get/9650/16969765.228/0_8f09e_fad9f4bd_L.png

Для презентации:
Велосипед http://www.innercitycycles.com.au/image/cache/data/2016-Giant/Adore%20C_B%2016_Rose%20pink_2000px-500x500.jpg
Самокат http://vtrende24.ru/files/products/b0513205006_img_id3262773509857044481.1200x1200.jpeg
Воздушный шар http://s3.pic4you.ru/allimage/y2013/11-12/12216/3972900.png
Снегокат http://regmarkets.ru/upload/resize_cache/iblock/691/350_350_1/59a6edf94751a376d56b48633dda86a5.jpg
Скутер http://mail.tst-shop.ru/upload/resize_cache/iblock/7b7/600_450_1a01bc539450c5fd9ec344bef5fe2e18/FANTOM_05.jpg
Лодка http://povolnam5.ru.images.1c-bitrix-cdn.ru/upload/resize_cache/iblock/085/380_380_1/08527597681b91271cd99a9bd9ac75c9.jpg?143010241929342
Квадроцикл http://atvconnection.com/wp-content/uploads/2015/07/Kodiak.jpg
Вертолёт http://img.umnieroditeli.r
u/r/500x500/static/3/vertolet-na-radioupravlenii-hischnik-vlastelin-nebes-vn-3349.jpg
Самолёт http://rc-go.ru/images/data/cat/51686_big.jpg
Ракета https://www.dariencontinuinged.com/images/customer-images/Blastoffmath.png
Штурвал http://img.cosmogon.ru/files/products/shop_items_catalog_image300.200x200.jpg?384c23b851bac2c9ddfe90ef9643d49d
Задания – Н.Б.Истомина, О.П.Горина Математика /Тестовые задания/ 4 класс Изд. Смоленск: «Ассоциация XXI век» 2015г. Тест№3


title: Презентация на тему: Тесты по пьесе Е.Л.Шварца "Красная Шапочка"

text:
Тесты по пьесе Е.Л.Шварца «Красная Шапочка»
Урок литературного чтения 3 класс
Учитель начальных классов: Козырева Р.С
МБОУ СОМШ № 44 ,им.В.Кудзоева
1.Кто написал сказку «Красная шапочка»?
а)  Ш.Перро

б)  Е.Л.Шварц

в)  Л.Н.Толстой
2.Кто написал пьесу «Красная шапочка»?
а)  Ш.Перро

б)  Е.Л.Шварц

в)  Г.Х.Андерсен
3. Кто не является действующим лицом пьесы?
а) Красная Шапочка
б) уж
в) медведь
г) волк
д) зайцы
е)  сова
ж) лиса
4.Кого Красная Шапочка встретила первым в лесу?
а) Лису
б) Волка
в) Птиц
г) Зайца
д) Медведя
5.Чему  учила Красная Шапочка зайцев?
а) мудрости

в) храбрости

г) самостоятельности
6. Что сказал медведь Красной Шапочке?
а) мордочку помажь
б) беги домой
в) дай поесть
г) съем волка
7.Что украла лиса у девочки?
а) сумку
б) спички
в) табак
г) пирожок
8.Как лиса обманула медведя ?
а) сказала,что молоко на дороге разлилось.
б) что в дупле нет пчел.
в) что бочка с медом под деревом стоит.

9.Что хотел узнать волк у Красной Шапочки?
а) где живет бабушка.
б) куда идет девочка.
в) с кем живет бабушка.
г) есть ли у бабушки ружье .

10. Кого съел волк?
а)зайца
б) бабушку
в) внучку
г) мать
11.Как заканчивается пьеса ?
а) Волк съел Красную Шапочку
б) Лесник и мать спасли бабушку и девочку.
в) Звери спасли Красную Шапочку

Проверь себя
1-а
2-б
3-е
4-г
5-в
6-а.б
7-б,в
8-б
9-а
10-б,в
11-б
Оцени себя!
«5» -  нет  ошибок
«4» - 1 – 2 ошибки
«3» - 3 - 5 ошибок
             «2» - более пяти ошибок

Источники изображенийдля шаблонов:

http://www.metod-kopilka.ru/images/doc/39/33847/img16.jpg
http://st3.flashrolls.net/wallpaper/838/9627afc5267ce8ecbd40de327c9f1f4a_800x.jpg
Источники изображений для презентации
http://linngva.do.am/gnom_na_knizhke.jpg г
http://teremok-zar.ucoz.ru/8/0_80429_a4bc62fa_XL.png


title: Презентация на тему: Тест №9 "Звездное небо"

text:
Тест №9

Звёздное небо

 Работу выполнила
учитель  начальных классов
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Курова Т. В.
 Окружающий мир 2 класс
УМК «Школа России»

Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов.
  Рекомендации по оцениванию результатов:
Каждое верно выполненное задание уровня А оценивается в 1 балл,
уровня В – в 2 балла,
уровня С – в 3 балла.
80 – 100% - оценка «5»;
60 – 80%  -  оценка «4»;
40 – 60%  -  оценка «3»;
0   -  40%  - оценка «2».
Что называют созвездиями?
А1
1. маленькие звёзды
3. крупные звёзды
4. яркие звёзды
2. группы звёзд
 4. созвездия, которые бывают видны только один месяц в году
 2. большие скопления звёзд
Что такое зодиак?
А2
3. самые красивые и яркие созвездия
  1. пояс из созвездий, по которому в течение года движется солнце
Сколько созвездий в зодиаке?
А3
1.  девять
 2. десять
4. пятнадцать
 3. двенадцать
 Укажи первое созвездие в зодиаке.
А4
  Какое созвездие названо в честь охотника из древнегреческих мифов?
В1
1. Водолей
 2. Кассиопея
 3. Лев
 4. Орион
 1. Кассиопея
Какое созвездие  напоминает букву М, растянутую за ножки?
В2
 4. Весы
 2. Дева
 3. Лебедь
 Укажи названия созвездий.
С1
 4. Весы
 3. Афина
     2. Орион
 4. Близнецы
 1. Лебедь
Ключ к тесту:

http://fs.nashaucheba.ru/tw_files2/urls_3/1375/d-1374881/7z-docs/12_html_675b67e4.jpg - зодиак
http://povtoriashki.ru/webroot/delivery/images/goroskop/lev2.jpg - лев
http://view58.ru/wp-content/uploads/2015/02/7103b123-fcda-4f09-a152-aaf20438555a.jpg - дева
http://view58.ru/wp-content/uploads/2015/02/oven2.jpg - овен
http://cdn01.ru/files/users/images/4c/a3/4ca3d65b0ff179b937b7517e1d46cfa4.gif - Орион
Ссылки на интернет-ресурсы:
http://fb.ru/misc/i/gallery/12537/275668.jpg - Кассиопея
http://view58.ru/wp-content/uploads/2015/02/02_11_strelec2.jpg - стрелец
Литература:
Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 2 класс.  Автор И.Ф. Яценко

Ссылки на интернет-ресурсы
http://content.foto.mail.ru/inbox/wherwolfe/_answers/i-830.jpg
http://stockphotos.yaymicro.com/vector/vector-cartoon/13-vector-cartoon-skiing-space.jpg
http://thumb7.shutterstock.com/photos/thumb_large/666148/666148,1304323001,12.jpg
http://fun-space.ru/public/users/articles/20120530/d91c80cb3660670c178f28cc8ceafc80.jpg
http://www.capital.bg/shimg/zx620_2114839.jpg
http://www.spbdrive.ru/images/1780874.jpeg

Шаблон выполнен
учителем иностранного языка
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Шахториной О. В.


title: Презентация на тему: Тест №20 "Животные живого уголка"

text:
 Животные живого уголка
Работу выполнила:
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Владимирской области
Курова  Татьяна Владимировна
Окружающий мир  2 класс
УМК «Школа России»
Тест №20
Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов.
  Рекомендации по оцениванию результатов:
Каждое верно выполненное задание
уровня А оценивается в 1 балл,
уровня В – в 2 балла,
уровня С – в 3 балла.
80 – 100% - оценка «5»;
60 – 80%  -  оценка «4»;
40 – 60%  -  оценка «3»;
0   -  40%  - оценка «2».
Какое животное можно содержать в живом уголке?
А1
А2
 Найдите название аквариумной рыбки.
  Какую птицу чаще всего содержат в клетке?
А3
  Какое приспособление необходимо для чистки стенок аквариума?
А4
  Как сохранить аквариумных мальков?
В1
2. кормить их особым кормом
3. пересадить родившихся мальков
4. отгородить мальков сеткой
1. пересадить самку с брюшком в отдельную банку
   Где надо держать хомяков?
В2
 Какую рыбу использовали для выведения пород золотых рыбок?
С1
Ключ к тесту:

http://www.animalsglobe.ru/wp-content/uploads/2015/07/homyak.jpg - хомяк
http://www.ecosystema.ru/08nature/rept/173.jpg - гадюка
http://unitedliquormarts.webologize.com/wp-content/uploads/2015/03/COBRA.jpg - кобра
http://www.desktopas.com/files/2013/06/Gray-Wolf-Minnesota-1536x1024.jpg - волк
http://novoivanovskay.ucoz.ru/_si/0/25754780.jpg - окунь
http://freemarket.kiev.ua/images_message/436/297171/907764/1681456.jpg - щука
http://www.tepid.ru/images/piranha-2.jpg - пиранья
http://thumbs.dreamstime.com/z/guppy-fish-white-background-isolated-46449887.jpg - гуппи
http://irkipedia.ru/sites/default/files/270polevoy_vorobey.jpg - воробей
http://totul.md/upfiles/announce/foto/835509001417190950.jpg - канарейка
http://rjev.bezformata.ru/content/image111221435.jpg - дятел
http://irackspace-web2.rspb.org.uk/Images/cross_tcm9-18259.jpg?width=530&crop=(580,924,2104,1780) - клест
http://zoomir72.ru/wp-content/uploads/A04-1022.jpg - скребок
http://shopmatic.ru/uploads/products/13372/1855940/img_53ebf77b2f364.jpg - щетка
http://www.ikeaua.com/images/products/large/14084_korobki_i_korzini_korobka_hifs.jpg - коробка
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/121/187/121187423_bank003.png -  банка
http://shopmatic.ru/uploads/products/17828/2172146/img_564edb66546a3.jpg - клетка
http://rybalovstvo.ru/wp-content/uploads/2009/07/karas_s2.jpg - карась
http://1.bp.blogspot.com/-hwBrH5OkKPs/UBUphvj66cI/AAAAAAAAAkg/qxWHocvBPCY/s1600/Common+Carp.jpg - карп
Ссылки на интернет-ресурсы
Ссылки на интернет-ресурсы
https://www.firestock.ru/wp-content/uploads/2013/07/shutterstock_61943332.jpg
http://pic34.nipic.com/20131014/11624852_134207290157_2.png
http://fotodruk24.nazwa.pl/public/STYLGALERIEFT/DZIECIECE/data/images1/dziec8013.jpg

Шаблон выполнен
учителем иностранного языка
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Шахториной О. В.
Литература:
Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 2 класс.  Автор И.Ф. Яценко


title: Презентация на тему: Точное построение в программе ArchiCAD. Координатный ввод

text:
Точное построение в программе ArchiCAD
Составил преподаватель Розенкевич Н.Р.
Проектная система координат
Проектная система координат, начало которой имеет постоянное местоположение, остающееся неизменным в течение всего существования проекта.
(В табло координат координаты указываются следующим образом – (0, 0)).

Пользовательское начало координат
Пользовательское начало координат – это место, с которого начинается создание элемента.
По умолчанию начало пользовательской системы координат располагается в начале проектной системы координат.
Начало пользовательской системы координат можно поместить куда угодно
Определение пользовательского начала координат

1. Способ с помощью Клавиатуры
В любом узле любого чертежного элемента с Нажмите клавиши Alt и Shift и переместите курсор к вершине конструктивного элемента, где должно разместиться начало координат.
2. способ «Кнопка установить пользовательское начало»
кнопки Установить пользовательское начало в табло команд Стандарт (или в координатном табло, если оно выводится на экран).

Для переключения между абсолютными и относительными координатами
Определение координат в Табло Слежения
Подключить табло слежения – кнопка на стандартной панели
- х - для ввода координаты х; - у - для ввода координаты у; - z - для ввода координаты z (вертикальной); - r - для ввода полярного радиуса; - а - для ввода полярного угла.
Ввод координат с клавиатуры с помощью табло


title: Презентация на тему: Тютчев

text:
Выполнила учитель
МОУ Мирновской СОШ
Затула Т.Н.

Федор Иванович Тютчев
Федор Иванович Тютчев родился 23 ноября 1803 г., в селе Овстуг Брянского уезда. Федор был средним ребенком, кроме него у Тютчевых было еще двое детей: старший брат — Николай (полковник Главного штаба впоследствии) и младшая дочь — Дарья (Сушкова в замужестве). Но всеобщим любимцем семьи стал именно Федор, Феденька, как его всегда называли.

Из жизни Ф.И.Тютчева
В возрасте десяти лет Тютчев написал и свое первое полноценное стихотворение — в честь дня рождения отца.

Как-то маленькие братья Николай и Федор попали на детский бал, проводимый в доме князей Трубецких. Там они увидели маленького кудрявого мальчика, который чем-то смешил всех окружавших его детей. Федор подошел к их кружку и узнал, что это Сашенька Пушкин, племянник поэта Василия Львовича. Так состоялось первое знакомство двух великих русских поэтов, о котором, впрочем, оба быстро забыли и никогда не вспоминали.

Встреча с Сашей Пушкиным
Родная усадьба
Все члены семьи свободно изъяснялись на французском, нередко в гостиных велись разговоры именно на этом языке. В то же время маленький Тютчев в Овстуге, среди лесов и полей, впитал исконно русскую атмосферу. Феденька любил вечерами гулять по молодому лесу, собирая ночные фиалки возле сельского кладбища. Как он позже напишет, их аромат наполнял его «невыразимым чувством таинственности». На всю жизнь запомнится ему и родная усадьба, с ее старинным садом, большими липами, аллеями, рекой Десной и старым-старым колодцем
Известный русский поэт Ф.И.Тютчев
Фёдору Тютчеву 20 лет
Есть в осени первоначальной…
Маленький  Федя Тютчев в Овстуге,
среди лесов и полей,
впитал   исконно   русскую    атмосферу.
Короткая, но дивная пора.
Весь день стоит как бы хрустальный
Рукопись Ф.И. Тютчева
И лучезарны вечера…
Пустеет воздух, птиц не слышно боле


title: Презентация на тему: 2015-11-16 Тиждень початкової освіти

text:
Тиждень початкової освіти Калуської ЗОШ № 5
Девіз тижня
      «Кожен день у нас цікавий,
 веселий, плідний і яскравий»
План проведення тижня початкової освіти
16.11. Понеділок   День моєї країни
Урочиста лінійка відкриття Тижня початкової освіти
         “Наша школа – веселкова ”
Конкурс вишиванок  «Моя сорочка вишивана»
Конкурс  читців:  «З Україною в серці»
          Проект «Я громадянин України»
Урок навчання грамоти. «Звук [р ], [р’ ], позначення їх буквою «ер».
         Читання складів,слів. Скоромовки. Виконання словниково-логічних вправ.»
Урок математики. «Закріплення вивченого матеріалу. Складання рівностей за малюнками. Обчислення виразів на додавання»
Урок літературного читання.
«В. Скомаровський  «Іграшки», В. Терен «Осінь»,
І. Січовик «Неслухняний язичок»

Тема : «Звук [р ], [р’ ], позначення їх буквою «ер».         Читання складів,слів. Скоромовки. Виконання словниково-логічних вправ.»
Мета : ознайомити учнів з артикуляцією нових звуків; формувати вміння виконувати синтетичні та аналітичні дії зі звуками; вчити складати склади,слова з новою буквою; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати артикуляційний апарат, мовлення, мислення; виховувати у дітей охайність,старанність,інтерес до навчання.
Обладнання: предметні малюнки, звуко-складові моделі та фішки до них
Час проведення: 16.11.2015 ,    1-й урок
Учасники : 1- Б клас
Тип уроку: засвоєння нових знань

Мета : закріпити вміння додавання чисел у межах10; вміння складати рівності за малюнками, розв’язувати приклади та веселі задачі; вправляти у засвоєнні складу чисел; виховувати старанність та розвивати увагу
Обладнання: предметні малюнки, набори цифр,
       роздаткові карточки
Час проведення: 16.11.2015 ,  3-й урок
Учасники : 1- В клас
Тип уроку: застосування знань,умінь і
навичок

Математична   подорож  Капітошки Тема : «Закріплення вивченого матеріалу. Складання рівностей за малюнками. Обчислення виразів на додавання»
Урок літературного читання  Тема : «В. Скомаровський  «Іграшки», В. Терен «Осінь», І Січовик «Неслухняний язичок»
Мета : удосконалювати навички виразного читання поетичних творів; навчати аналізувати прочитане, добирати риму; розвивати зв’язне мовлення, формувати зв’язне мовлення, фонетичний слух; збагачувати словниковий запас учнів, виховувати любов до рідного слова.
Обладнання: сигнальні картки, ІКТ
Час проведення: 16.11.2015 ,   5-й урок
Учасники : 2- Б клас
Методи: інтерактивний,
проблемно-пошуковий,
репродуктивний

КОНКУРС   ВИШИВАНОК“Моя сорочка вишивана”
Вишиванка
17.10. ВівторокДень рідної  мови
Виставка – калейдоскоп
« У світі цікавого»
Цікава перерва. Номінація
«Знавець  рідного слова»
Конкурс  читців:
  «З Україною в серці»

Виставка малюнків «Я люблю свою Україну»

Урок англійської мови.Тема: «Дні тижня»
Мета :  повторити назви днів тижня, назви навчальних предметів; вчити складати розклад уроків, розповідати про свій улюблений предмет; розвивати комунікативні уміння; виховувати інтерес до навчання
Обладнання: картки із назвами днів тижня,шкільних предметів,картки для індивідуальної роботи
Час проведення: 17.11.2015 ,   1-й урок
Учасники : 3-А клас
Тип уроку: засвоєння
       нових знань

Урок математики. Тема: «Закріплення вивчених способів додавання і віднімання. Порівняння виразу та числа»
Мета :  вдосконалювати обчислювальні навички,вміння порівнювати вираз і число. Вчити складати задачі за поданим виразом. Розвивати логічне мислення. Виховувати любов до математики
Обладнання: таблиця для усного рахунку,картки з геометричними фігурами
Час проведення: 17.11.2015 ,   3-й урок
Учасники : 2-А клас
Тип уроку: застосування
       знань, умінь і навичок

Урок математики. Тема: «Розв’язування виразів і задач»
Мета :  закріпити вміння розв’язувати задачі двома способами; задачі з буквеними даними. Вдосконалювати обчислювальні навички. Розвивати логічне мислення, математичне мовлення. Виховувати старанність
Обладнання: індивідуальні картки, таблиця для усного
Час проведення: 17.11.2015 ,   3-й урок
Учасники : 3-А клас
застосування
       знань, умінь
       і навичок

Вікторина  «Будьте з вогнем  обережні та вивчіть правила протипожежні»
Мета :  закріпити знання учнів з питань пожежної безпеки ;сформувати навички правильних дій  при пожежі; навчити швидкооцінювати небезпечні ситуації; приймати оптимальне рішення щодо їх подолання; активізувати пізнавальну та творчу діяльність школярів; виховувати бережливе ставлення до свого
        здоров’я.
Обладнання: картки пам’яті,
        знаки пожежної безпеки;
        індивідуальні  картки; презентація
Час проведення: 17.11.2015
Учасники : ГПД  2-3кл.

18.11. Середа «День ерудитів»
Цікава  перерва. Номінація  знавців англійської мови  «Цікава англійська»
Цікава перерва. Номінація  знавців математики «Заморочки  з бочки»
Цікава перерва. Номінація знавців природи «Острів ерудитів»
Виставка «Мій зошит посміхається»
Цікава перерва. Творча майстерня  «Подарунок серця»

Урок математики. «Переставний закон множення»
Мета :  ознайомити учнів з перспективним законом дії множення; закріпити вміння розв’язувати задачі; вдосконалювати обчислювальні навички; розвивати логічне мислення,увагу; виховувати старанність
Обладнання: картки індивідуального  контролю
Час проведення: 18.11.2015 ,   2-й урок
Учасники : 3-Б клас
Тип уроку: засвоєння
        нових знань

Урок  математики «Складання  і розв’язування прикладів на віднімання та додання за малюнками. Написання чисел»
Мета :  на основі малюнків і практичних дій навчити складати і розв’язувати приклади на додавання і віднімання за малюнками; формувати уміння складати і читати приклади на додавання та віднімання, порівнювати числа; розвивати мислення, увагу, математичне мовлення, зоровий аналізатор, каліграфічні навички; виховувати почуття доброти, взаємодопомоги.
Обладнання: картки до гри «цифри- пазли», геометричний матеріал для роботи в парах, наочний матеріал (малюнки, таблиці малюнкових задач)
Час проведення: 18.11.2015 ,   3-й урок
Учасники : 1-Б клас
Тип уроку: засвоєння нових знань

Спортивно-оздоровче заняття  «В здоровому тілі – здоровий дух» ГПД 3-4 кл

Виховний захід «Люби і знай свій рідний край»ГПД 1клас
Мета : розширити й поглибити знання дітей про Україну; формувати в учнів почуття патріотизму; збагачувати словниковий запас; розвивати пам’ять,мислення; виховувати любов до рідного краю.
Обладнання: наочний матеріал (малюнки, ребуси),текстові завдання, загадки
Час проведення: 18.11.2015
Учасники : 1 класи
19.11. Четвер «День дитячих захоплень»
Виставка дитячої творчості «Творимо дива своїми руками»
Майстер-клас «Світ дитячих захоплень»
Вікторина «Знавці української мови». Зустріч з учасником АТО
Мета :  формувати свідоме ставлення до рідної мови як до багатства національного скарбу, поглиблювати знання про сучасну ситуацію на Сході України на основі розповідей учасників АТО, розвивати пізнавальний інтерес; виховувати любов до рідної мови, патріотичні почуття, небайдуже ставлення до майбутньої долі Вітчизни.
Обладнання: Бойовий прапор – дарунок воїнів - учасників АТО,карта України, модель вишиванки, ”мішечки щастя”,картки із завданнями вікторини
Час проведення: 19.11.2015, 5 урок
Учасники : 4 класи
Виховний захід «З любов’ю до України» (до Дня Гідності і Свободи) ГПД 3-4кл
Мета :  на основі малюнків і практичних дій навчити складати і розв’язувати приклади на додавання і віднімання за малюнками; формувати уміння складати і читати приклади на додавання та віднімання, порівнювати числа;
Обладнання: картки до гри «цифри- пазли», геометричний матеріал для роботи в парах, наочний матеріал (малюнки, таблиці малюнкових задач)
Час проведення: 19.11.2015,
Учасники : ГПД 3-4 класи

Флеш –моб “Герої не вмирають”
Тихо надворі і тільки чути
як матері слова летіли,
летіли в ніч до козака:
“ Бачиш , сину мій ,
Свічка не згаса .
Довіку буде вже горіти,
горітиме вона .”

Молодий юнак. Молодий козак.

Там де біля тополі калина росте.
Мамині очі чекають тебе.
Сила  у розпачі плаче, сина все чекає
Давно його душа там де за волю пішов вдалечінь.
За правду і волю нових поколінь.
Затих хто у морі далеко
 і крилами лелеки повернуться живі.

20.11. Четвер «День талантів»
Солодка ярмарка
    Веселі розваги
«Хто спритніший»

Це традиційні  змагання для молодших школярів, участь у яких завжди викликає велику радість, приносить заряд енергії і позитивний настрій як для самих учасників, так і для вболівальників та вчителів.
1-2 кл.

Спортивні змагання
«Веселі старти»

Скільки радощів, гарного настрою, здоров'я, бадьорості отримали учні!
Виставка панно
«Шкільна родина»
НАШІ    ПЕРЕМОЖЦІ
НАШІ    ПЕРЕМОЖЦІ


Презентация на тему: Типы текста


title: Презентация на тему: Тиждень ГПД в Снятинському районі

text:
Тиждень
 групи продовженого дня
В ЗНЗ Снятинського району

Розвиток
 творчих здібностей школярів
в умовах  ГПД
Тема.

Від творчого
 вихователя -
 до творчого вихованця
ДЕВІЗ:

План проведення
 тижня ГПД

І день «Творимо дива своїми руками»
Урочисте відкриття Тижня групи продовженого дня
Виставка дитячих робіт «Весняті передзвони»
Творча майстерня вихователя ГПД (або майстер-клас) «Навчаємося у колег»
Заняття за інтересами «Творимо дива своїми руками»
ІІ день «Доторкнутися до краси природи можна тільки серцем»
Ранкова зустріч «А вже весна, а вже красна»
Прогулянка « Доторкнутися  до краси  природи можна тільки серцем»
Захист учнівських проектів
Благодійний ярмарок
ІІІ день «Заглядає в шибку казка»
Інсценізація казки
Дефіле у костюмах казкових героїв
Вікторина (або інша інтелектуальна гра)
Подорож у Мультляндію
Рухливі ігри за казками
Конкурс аплікацій  (малюнків) «Мій улюблений казковий герой»
Колаж із казок
Знайомі казкові герої в інших ситуаціях
ІV « І чужого научайтесь, і свого не цурайтесь»
Самопідготовка з використанням інтерактивних методів навчання
Конкурс читців поезії Т. Шевченка (конкурс малюнків до творів Т. Шевченка)
Позакласний захід  «Шевченко серед нас»
Флешмоб «Читаємо Шевченка»
V. день «Ми обираємо здоров’я»
        1. Майстер- клас вихователя ГПД «Здоров’язбережувальні
         технології  в групі продовженого дня»
         2. Проведення рухових перерв
         3. Спортивне свято «Будьмо радісні й здорові, спритні, дружні та
         бадьорі»
        4.Урок здоров’я
        5.Закриття Тижня групи продовженого дня. Нагородження активних учасників   Тижня, переможців конкурсів, турнірів

Творимо дива своїми руками

Доторкнутись до краси природи можна тільки серцем
Заглядає в шибку казка
І чужого научайтесь,
і свого не цурайтесь…
Юний художник…. За мотивами  творчості Тараса Григоровича Шевченка
Ми обираємо здоров’я
Ранкові зустрічі

Підводимо підсумки


Презентация на тему: Тюльпаны для мамы


Презентация на тему: Толковые словари и их создатели


title: Презентация на тему: толстой

text:
Язь
Белорусское название — язь Местные названия – вязь, белизна, подъязик
Рыба семейства карповых. Длина до 70 см, масса до 8 кг. Тело сжатое с боков. Спинной и анальный плавники усечены. В спинном плавнике 3 неветвистых и 7-9 ветвистых лучей, в анальном соответственно 3 и 9-11. Чешуя мелкая. В боковой линии 53-64 чешуйки. Голова относительно короткая, лоб широкий, выпуклый. Глаза зеленовато-жёлтые с тёмным пятном наверху. Рот нижний. Глоточные зубы цилиндрические, двухрядные.
Местообитание язя
Язь населяет водоёмы Средней Европы и Сибири вплоть до Колымы. В бассейне Аральского моря он представлен особым подвидом — туркестанским язем.
Обычные места обитания — реки равнинного типа с чистой водой и небыстрым течением. В Беларуси эта рыба широко распространена почти во всех значительных реках, проточных озёрах и водохранилищах и избегает лишь рек с холодной водой и верховьев с быстрым течением.

Описание
Неопытный рыбак может легко спутать язя с голавлем или плотвой. Но внимательно присмотревшись, его можно отличить от плотвы по более мелкой чешуе и зеленовато-жёлтой радужине глаз, от голавля — по более высокому телу, относительно короткой голове, малиново-красным брюшным и анальным плавникам. Общая окраска язя темноватая, с небольшим золотистым оттенком. Спина и верхняя часть боков тёмно-синяя, нижняя часть белесоватая, брюхо серебристое, спинной и хвостовой плавники тёмные, изредка красноватые.
Размножение
Половозрелым язь становится на 4-5-м году жизни при длине тела около 25 см. Нерест у него очень ранний, сразу же после щуки, когда температура воды поднимается до 5,5°С, что в условиях Беларуси обычно бывает в конце марта — начале апреля. Единовременное икрометание заканчивается довольно быстро в 2—З дня, однако резкая перемена температуры воды может значительно замедлять этот процесс.
Размножение
Для нереста язь выходит на разливы, протоки, перекаты с подводными камнями, пнями, корягами и т. д. Икра желтоватого цвета, ее трудно отличить от икры других карповых рыб. Плодовитость язя большая и колеблется от 42 до 150 тысяч икринок. Личинки выклевываются через 7-10 дней в зависимости от температуры воды.
Личинки
Первые дни личинки держатся в местах выклева, прикрепляясь к подводным предметам помощью так называемых цементных желез, а примерно через неделю переходят в более тихие и безопасные места, к берегам и держатся наслабом течении.
Питание
Пища язя весьма разнообразна, он в принципе всеяден. Молодь питается зоопланктоном и водорослями, взрослые рыбы наряду с высшей растительностью, моллюсками, насекомыми поедают также мальков рыб всех видов
Значение
Язь имеет довольно существенное промысловое значение. Его мясо очень питательно и в этом отношении может конкурировать с мясом карпа. Более того, в сравнении с ним в теле язя больше съедобных частей, а мясо богаче белком


title: Презентация на тему: Товт Надія степанівна

text:
Товт Надія степанівна
Освіта вища.
Спецальність за дипломом – вчитель української мови і літератури.
Педагогічний стаж – 18 років.
Місце роботи – Олешницька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, село Олешник, вул. Українська, 200.
Телефон – 43-3-42.
Посада – вчитель української мови і літератури.
Категорія – вища.
Нагороди – РДА, ОДА.
Тема досвіду:“Особливості використання імітаційних моделей і рольової діяльності на уроках розвитку зв’язного мовлення”
Анотація досвіду:
Процес становлення мовної особистості починається з дитинства. Коли учень іде до школи, він звертає увагу на мовлення учителя, наслідує його. Кваліфікований педагог на своєму прикладі повинен показати, якою має бути україномовна особистість.
В імітаційних іграх під час заняття імітується діяльність конкретної роботи людей ( «Я – вчитель», літературознавці, історики, політики, прокурор, адвокат, еколог та ін.), обстановка, умови, в яких відбувається подія. Практикую такі типи уроку, як: урок-мандрівка, урок-заочна екскурсія тощо.
Критеріями результативності є підвищення пізнавального інтересу школярів до предмета, підвищення якості знань учнів, розвиток комунікативних навичок, зв’язного мовлення розвиток емоційної й естетичної чутливості школярів, креативність мислення, комфортність навчання.


title: Презентация на тему: Tora

text:
תנ"ך
התמצאות בתנ"ך מלא

ת      נ  "    ך

בראשית
שמות
ויקרא
במדבר
דברים
נביאים ראשונים
נביאים אחרונים
יהושע
שופטים
שמואל א'+ב'
מלכים א'+ב'
ישעיהו
ירמיהו
יחזקאל
תרי עשר:
הושע,יואל,
 עמוס,עובדיה,
 יונה, מיכה,
  נחום, חבקוק,
צפניה,חגי,
זכריה,מלאכי
ספרי החוכמה:
תהילים
משלי
איוב
(אמ"ת)

5 מגילות:
שיר השירים
רות
איכה
קהלת
אסתר
דניאל
עזרא – נחמיה
דברי הימים
תורה
נביאים
כתובים
כמה כסף מוזכר בפסוקים הבאים?
בראשית כ' 16 ___________________
בראשית כ"ג 15 __________________
בראשית מ"ה 22 _________________
שופטים ט' 4 ____________________
מלכים ב' ו' 25 ___________________
מלכים ב' ט"ו 20__________________

מהם המאכלים המוזכרים בפסוקים הבאים?
ירמיה ח' 13 ____________________
שמואל ב' ט"ז 1 _________________
מלכים א' י"ז 13 _________________
ויקרא כ"ד 5 ____________________
דברים ח' 3 _____________________

מהו שם המקום המוזכר בפסוקים הבאים?
רות א' 18 __________________
ירמיה א' 1__________________
מלכים א' י"ז 3 ______________
מהו המספר  החוזר בפסוקים הבאים?
בראשית כ"ט 18 _________________
יחזקאל מ"א 3 _________________
מלכים ב' י"ג 10 _________________
שמות ל"ח 24 __________________
 מהם בעלי החיים המוזכרים בפסוקים הבאים?
שופטים ז' 5 ______________________
שמות כ"ג 18 ______________________
שופטים ט"ו 4 _____________________
ישעיה י"א 7 ______________________
בראשית כ"ד 64 ____________________
משימה

התמצאות בתנ"ך

העתיקו  את הפסוקים הבאים:
ויקרא י"ח 4
יהושע י"ד 2
תהילים קכ"א 1
עובדיה ב' 3
שמואל ב' פרק א' 19
ירמיהו ל"ב 16
משימה
שאלות ידע כללי והתמצאות בתנ"ך:

כמה ספרים בתורה ומה שמותיהם?
כמה פרקים בספר שופטים?
מה כתוב בתהילים קל"ז 5?
מהו הספר שמופיע אחרי ספר דברים?
כמה פרקים בספר עובדיה?
מהו שם הספר שחותם/ סוגר את התנ"ך?
מהו הפרק האחרון בשיר השירים?


title: Презентация на тему: "Том и Джерри" (Устный счёт в пределах 10)

text:
4+2=
5+2=
8+2=
7+2=
6-2=
10-2=
2+2=
Устный счёт
математика 1 класс
Автор работы
Чечуевская Виктория Юрьевна
МОУ «Гимназия №5» г. Саратова

Друзья!
Хорошо ли вы умеете считать?
Найдите значения выражений, а для проверки щёлкайте по выбранному примеру!
Удачи!
3+2=
4+2=
5+2=
6+2=
8+2=
7-2=
7+2=
8-2=
6-2=
5-2=
10-2=

2+2=

3+2=
4+2=
5+2=
6+2=
8+2=
7-2=
7+2=
8-2=
6-2=
5-2=
10-2=
4
2+2=

3+2=
4+2=
5+2=
6+2=
8+2=
7-2=
7+2=
8-2=
6-2=
5-2=
10-2=
6
2+2=

3+2=
4+2=
5+2=
6+2=
8+2=
7-2=
7+2=
8-2=
6-2=
5-2=
10-2=
10
2+2=

3+2=
4+2=
5+2=
6+2=
8+2=
7-2=
7+2=
8-2=
6-2=
5-2=
10-2=
9
2+2=

3+2=
4+2=
5+2=
6+2=
8+2=
7-2=
7+2=
8-2=
6-2=
5-2=
10-2=
5
2+2=

3+2=
4+2=
5+2=
6+2=
8+2=
7-2=
7+2=
8-2=
6-2=
5-2=
10-2=
8
2+2=

3+2=
4+2=
5+2=
6+2=
8+2=
7-2=
7+2=
8-2=
6-2=
5-2=
10-2=
7
2+2=

3+2=
4+2=
5+2=
6+2=
8+2=
7-2=
7+2=
8-2=
6-2=
5-2=
10-2=
5
2+2=

3+2=
4+2=
5+2=
6+2=
8+2=
7-2=
7+2=
8-2=
6-2=
5-2=
10-2=
4
2+2=

3+2=
4+2=
5+2=
6+2=
8+2=
7-2=
7+2=
8-2=
6-2=
5-2=
10-2=
6
2+2=

3+2=
4+2=
5+2=
6+2=
8+2=
7-2=
7+2=
8-2=
6-2=
5-2=
10-2=
8
2+2=

3+2=
4+2=
5+2=
6+2=
8+2=
7-2=
7+2=
8-2=
6-2=
5-2=
10-2=
3
2+2=

МОЛОДЦЫ!

http://jadiberita.com/wp-content/uploads/2014/12/famous-cartoon-character-tom-and-jerry.jpg  - Том и Джерри
http://pixelbrush.ru/uploads/posts/2011-10/1317661074_ai-0087.jpg  - Том
http://kapitoshka-as.at.ua/123/77784552.jpg  - Джерри


title: Презентация на тему: Толстой А. Н. «Приключения Буратино или Золотой ключик»

text:
А. Н. Толстой
«Золотой ключик,
или
Приключения
Буратино»

А. Н. Толстой
«Золотой ключик,
или
Приключения
Буратино»
Имена персонажей сказки
Черепаха…
Владелец кукольного театра …
Девочка с голубыми волосами…
Пудель …
Кот …
Продавец пиявок …
Лиса …
Грустный влюблённый поэт …
Алиса
Пьеро
Базилио
Дуремар
Мальвина
Артемон
Тортила
Карабас-Барабас
1. Зачин
2. Развитие
    действия
3. Кульминация
4. Развязка
5. Мораль
(урок)
Почему ключик должен быть
обязательно
 золотым?
Волшебная палочка,
метла
Бабы-яги
и волшебное полено сделаны
из одного дерева?
Что это за
дерево?
Домашнее задание
Стр. 40
Нарисуй портрет
любого из героев
сказки
А. Н. Толстого.


Презентация на тему: Трав копытами касаясь


title: Презентация на тему: Точки на осях координат

text:
Презентацию подготовила
Копылова Елена  Алексеевна,
учитель начальных классов МБОУСОШ №10 станицы Новопокровской
Краснодарского края
Точки на осях координат.
     Урок математики в 4 классе.

Прочитай  числа:
450.300.625     83.000.504     609.204.305
169.425.619     41.660.110     504.118.02

Назови числа в порядке возрастания:
12.896     20.070   435.600   3.988   1.005    235.675
1.005
3.988
12.896
20.070
235.675
435.600

При каких значениях х дробь          будет неправильной?
1
10
11
12
13
14
2
3
4
5
6
7
8
9
Для этого щелкни по ним мышкой.
Загрузим в грузовик дроби, равные 1.

;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
                              В третьем классе 35 учеников.
Из них      умеют играть в шахматы. Сколько ребят в этом
                                  классе еще не научились играть в шахматы?
35 учеников

Разминка
4 * 12
   + 12
   *  3
   :   9

Р
96 : 8
     * 30
      - 300
      :  4
270 : 9
        : 15
       *180
        : 90

52 :2
     +24
      :25
      *36
25 * 5
      +15
      : 70
      *211
72 : 24
      *12
       +34
        :5
  480 : 3
       : 40
       + 77
        :9
  96:3
      +28
       :4
       *5
900 : 450
        * 81
        + 38
         : 4
О
К
Н
Д
И
А
Т
И

Координаты – это пара  элементов  для  определения
положения   точки   на         плоскости.

Точки на осях
координат
«Хочу  всё  знать»
1
1
3
2
4
5
6
3
4
5
6
2
0
. А
.Т
.И
.В
.Ь
.Й
.Н
.К
.У
.С
(3,3)
(5,1)
(5,4)
(5,1)
(4,5)
(1,3)
(5,1)
(3,1)
Синий     кит
0
5
4
3
2
1
4
3
2
1
10
9
8
7
6
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

Реши  уравнения  и узнаешь длину  в метрах

а) взрослого  синего  кита:

 (14 . Х – 20) : 5 = 80
                                                          30

б) новорождённого китёнка:

 360 : (С .  3 + 12) = 10
                                                            8

   Найди  значение  выражения  и  узнаешь  массу  синего  кита в  тоннах.

   270 + (4478 - 1598) : 144 – (2438 – 44 .  55) . 5
200

Проверь задачу:
39 : 3 = 13 (к м/ч.) – скорость за 1 час

13 – 4 = 9 (к м/ч.) – скорость  уменьшилась  на 4км. в  час

9 . 2 = 18 (км.) проплыл за 2 часа

Ответ: синий кит проплыл 18 км. за 2 час.
 Постройте точки: (0;0), (0;8), (7;1) Соедините прямыми линиями.

Молодцы!
 Проверка

                     Интернет  ресурсы:

1.http://pedsovet.su
2. http://www.kostyor.ru/archives/9-09/zelen.p
3. http://www.1zoom.ru/14/foto/180592/403

5. http://foto.mail.ru/mail/yorkina.alex/45
6. http://manganinia.livejournal.com/4223.html
7.

4.  http://www.pro-kitov.info/galery3.php
www.liveinternet.ru/users/pannat...38516161


Презентация на тему: Тонут ли кукурузные палочки?


title: Презентация на тему: Транспорт

text:
http://news.kherson24.com.ua/publication-1/print_friendly
http://steer.ru/archives/2008/01/23/index.php
http://www.infoflotforum.ru/index.php?showtopic=31139
http://www.fizcultura.ru/show_good.php?idtov=952043
http://katalogavto.com/avto-gazel-texnicheskie-xarakteristiki.html
http://www.domkom.ru/magazin.php?id_realty_types=13&id_region=&page=1
http://www.donbass-info.com/content/view/345/351/
http://www.primorye24.ru/news/pressa/3036-zavtra-trollejbusy-na-vtoroj-rechke-xodit-ne-budut.html
http://www.9111.ru/articles/view/46984.html
http://professiya.blogspot.ru/


title: Презентация на тему: Транажёр по математике "Вместе с Катюшей"

text:
Тренажер
по таблице умножения

Автор:
Рудакова Л.В.,
учитель начальных классов
Новотроицкой ОШ І- ІІІ ст. № 4
Донецкой области,  Украина

Привет!
Меня зовут Катей.
Предлагаю повторить таблицу умножения.

Выбирай любую:
2
3
4
5
6
7
8
9
2 ·

3 ·

4 ·

5 ·

6 ·

7 ·

8 ·

9 ·

Молодцы, ребята! Чтобы хорошо учиться, таблицу умножения
нужно знать!
ВЫХОД
Источники
Девочка: http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/3/75/662/75662773_2206.png
Солнышко : http://im2-tub-ua.yandex.net/i?id=56798923-33-72&n=21
Цветы: http://s42.radikal.ru/i098/1006/be/4ccd334203f4t.jpg
Фон: http://im6-tub-ua.yandex.net/i?id=435504253-40-72&n=21
Автор шаблона – Погонец  Лариса Михайловна

http://lorochkapogonec.ucoz.ru


title: Презентация на тему: Транспорт

text:
01

02

03


Презентация на тему: Том Сойер - часть 2


Презентация на тему: "Толерантность" для начальной школы


title: Презентация на тему: Тренажер "Цветочные загадки"

text:
 Работа выполнена в рамках творческой мастерской
 «Приемы медиадидактики в творчестве учителя»
на сайте http://nachalka26.ucoz.com

Автор работы:
заместитель директора по УВР
МБОУ СОШ № 2
г. Гагарина  Смоленской области
Наталья Николаевна Покровкова
Тренажёр
«Цветочные загадки»
Окружающий мир, 1 класс
Друзья!
Я подготовила для Вас загадки, а отгадки спрятала в своих сотах.  Читайте загадки, выбирайте правильный ответ.
В конце Вас ждёт сюрприз.
Желаю удачи!

Стоит в саду кудряшка - белая рубашка,Сердечко золотое. Что это такое?

Над лугом парашютикиКачаются на прутике.

Лик пахучий,А хвост колючий.

На шесте - флаги, Под шестом – шпаги.

На воде растёт цветок - Белоснежный лепесток.

Из-под снега расцветает, Раньше всех весну встречает.

Так маленького Васю называют
И те цветы, что в поле собирают.

Вырос он под солнцем жгучимТолстым, сочным и колючим.
Солнце жжёт мою макушку,Хочет сделать погремушку.

Эх, звоночки, синий цвет!
С язычком, а звону нет.

На больших столбах подряд
Лампы белые висят.

Посадили зёрнышко –
Вырастили солнышко.

Молодцы!

Используемые источники:
Фон
Роза
Загадки
Загадки
Пчела
Ромашка
Одуванчик
Подсолнух
Кактус
Мак
Василёк
Колокольчики
Ландыш
Водяная лилия
Гладиолус
Подснежник
Роза
Пчела


Презентация на тему: ТРАНСПОРТ


Презентация на тему: Требования к ведению дневника и тетрадей обучающихся


title: Презентация на тему: Транспортные средства. Модели и макеты

text:
Транспортные средства.Макеты и модели

Макеты и модели

По улицам ездят настоящие
 автомобили (грузовые, легковые).

По морю и рекам ходят настоящие корабли
(пассажирские, грузовые).

По небу летают настоящие
 самолёты и вертолёты
(пассажирские и грузовые).

В космос поднимаются космические ракеты.
Подумай!
  А какие виды транспорта есть у тебя дома? Они настоящие?
   Уменьшенные копии машин и других изделий, повторяющие их внешний вид, - это макеты.
    Уменьшенные копии машин, которые могут двигаться, работать, - это модели.
Рассмотри рисунки
Найди макеты и модели.
 Докажи правильность выбора.
Главное отличие модели от макета
Модель – уменьшенные копии любых машин, которые имеют движущий механизм и могут сами выполнять работу. Можно изготовить действующий образец (модель) не только автомобиля, но и мельницы, фонтана, то есть всего, что имеет движение.
Макеты –уменьшенные копии объектов, воспроизводящие только их внешний вид.
Можно совместить макет и модели
(например, представить макет улицы с моделями автомобилей).

    Можно совместить макет и модели.
Например,
представить макет улицы с моделями автомобилей.

Потренируйся, выполни творческое задание
   Найди среди своих игрушек макеты и модели. Покажи товарищам, расскажи о настоящих машинах или механизмах, моделями которых являются игрушки (для чего они предназначены, как работают, из каких основных элементов-деталей состоят конструкции).


Презентация на тему: Толерантность пюОктябрьский


title: Презентация на тему: Толерантность

text: Tolerance


Презентация на тему: Требовательность к себе


title: Презентация на тему: Традиции моей семьи

text:
Традиции моей семьи
Выполнила работу
 ученица 4г класса сш № 25
  Носова Антонина
Кл. рук.:  Коданева Любовь Владимировна

В каждой семье есть свои традиции, обычаи.Вот и в нашей семье есть традиции, а какие именно вы сейчас узнаете!
http://prezentacija.biz/
Новый год
На новый год мы всей семьёй очень любим наряжать ёлку!
Сначала мы развесим на ёлочку гирлянды, затем шарики, мишуру и конечно же звезду!Потом мы все вместе сидим за столом в ожидании нового года!
Горка
Когда мы с папой приезжаем к бабушке с дедушкой на лето, то мы обязательно все вместе ходим на ежегодный праздник Усть-Цилемская горка. Мы не пропускаем этот праздник и поэтому он вошёл в нашу традицию. Праздник горка заключается в том что мужчины и женщины любого возраста одевают расписные наряды и идут водить хоровод.
Беседка
Еще у нас есть традиция :Летом расстилать на веранде беседку, Утром в беседке можно было полежать, почитать в прохладе, вечером всем вместе посидеть и поболтать, ну а ночью если совсем тепло то можно было и поспать.
Каток
Мы с папой очень любим кататься на коньках как зимой так и лето. По этому то у нас и появилась традиция каждые каникулы брать коньки и ехать на каток.
Кировский парк
Я очень люблю гулять по кировскому парку. Мы ездим сюда каждое лето и можем гулять по кировскому парку часами. Мне кажется что лучшего места для прогулки нет.
Книжные каникулы.
У моей бабушки и дедушки очень большая библиотека. Когда я приезжаю к ним на лето то мы устраиваем конкурс под названием «книжные каникулы» .Суть этого конкурса в том - кто больше прочитает книг за 3 месяца тот считается самым умным в семье.
Пиццерия
Каждый месяц мы ходим в пиццерию, а если не получается сходить туда,тогда мы заказываем её на дом.


title: Презентация на тему: тренажер Буква потерялась

text: Drag and Drop